ARTHUR RAFAEL GOMES BATISTA DOS SANTOS

Graduando em Sociologia pela Universidade Estadual da Paraíba (UEPB) foi Bolsista de Iniciação a Docência PIBID CAPES 2020 - 2022, Professor Voluntário na Rede de Cursinhos Populares Pré-ENEM na Paraíba Podemos+ 2022 - 2023, Bolsista no Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica PIBIC AF FAPESQ Uma Leitura Sociógica dos Assentamentos Precário em Campina Grande (PB): Araxá; Jeremias; Nossa Senhora Aparecida; Nova Brasília 2022 - 2023, Integrante de equipe CNPq do projeto Monitoramento Colaborativo da Precariedade e do Risco Socioambiental em Assentamentos Precários de João Pessoa e Campina Grande / PB, pesquisador do INCT Observatório das Metrópoles - Núcleo Paraíba, Voluntário em Projeto de Extensões Sob o chão da Cidade - Espaço de Vidas e Memórias: mudanças e desafios das ZEIS em Campina Grande / PB 2022 / " Construindo as Cidade(s) Fortalecendo a Participação: Territórios Zeis no Processo de Revisão do Plano Diretor de Campina Grande / PB 2023; atualmente Bolsista no Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica PIBIC AF FAPESQ Observando de perto a luta pela Cidade nos territórios Rosa Mística e Jardim América Campina Grande / PB, Integrante do Grupo de Estudos e Pesquisa sobre Urbano - GEUR- UEPB, membro da Frente Pelo Direito a Cidade

Informações coletadas do Lattes em 05/08/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em andamento em sociologia

2020 - Atual

Universidade Estadual da Paraíba

Curso técnico/profissionalizante em Técnico em Administração

2016 - 2018

ECIT DR. Elpídio de Almeida

Ensino Médio (2º grau)

2016 - 2018

Escola Estadual de Ensino Médio e Educ. Profissional Dr. Elpídio de Almeida

Formação complementar

2023 - 2023

Extensão universitária em Pré-Jogos da UEPB. (Carga horária: 12h). , Universidade Estadual da Paraíba, UEPB, Brasil.

2023 - 2023

Extensão universitária em Construindo as Cidade(s) Fortalecendo a Participação: Territórios Zeis. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual da Paraíba, UEPB, Brasil.

2023 - 2023

VI semana de Sociologia - UEPB - Pluralidades no cotidiano: as vozes. (Carga horária: 70h). , Universidade Estadual da Paraíba, UEPB, Brasil.

2023 - 2023

ESTADO E ORGANIZAÇÕES DA SOCIEDADE CIVIL: MROSC. (Carga horária: 20h). , Instituto Legislativo Brasileiro, ILB, Brasil.

2023 - 2023

XXX Encontro de Iniciação Científica da UEPB/CNPq/FAPESQ, Cota 2022/2023. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual da Paraíba, UEPB, Brasil.

2023 - 2023

Gestão Escolar da Educação Básica. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.

2023 - 2023

MESÁRIO(A) das eleições, do Diretório Central dos Estudantes (DCE). (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual da Paraíba, UEPB, Brasil.

2023 - 2023

Soluções Baseadas na Natureza para Desastres e Resiliência Climática. (Carga horária: 60h). , Programa das Nações Unidas para o Meio Ambiente (PNUMA), PUMA, Estados Unidos.

2023 - 2023

III CONGRESSO UNIVERSITÁRIO DA UEPB. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual da Paraíba, UEPB, Brasil.

2023 - 2023

Minicurso 12: Inclusão educacional: tecnologias assistivas e ludicidade na. (Carga horária: 3h). , IX Congresso Nacional de Educação,, CONEDU, Brasil.

2023 - 2023

IX Congresso Nacional de Educação,. (Carga horária: 40h). , IX Congresso Nacional de Educação,, CONEDU, Brasil.

2023 - 2023

no(a) Minicurso: Práticas Educativas e a Discussão de Gênero: Vivências na. (Carga horária: 2h). , III Congresso Universitário da UEPB, UEPB, Brasil.

2023 - 2023

8º Encontro Nacional de Sociologia na Educação Básica. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.

2023 - 2023

Ledores e Transcritores. (Carga horária: 20h). , Centro Brasileiro de Pesquisa em Avalição e Seleção e de Promoção de Evento, CEBRASPE, Brasil.

2022 - 2023

PIBIC - SOCILOGIA. (Carga horária: 400h). , Universidade Estadual da Paraíba, UEPB, Brasil.

2022 - 2022

Extensão universitária em ?SOB O CHÃO DA CIDADE - ESPAÇO DE VIDAS E MEMÓRIAS: mudanças e desafios das. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual da Paraíba, UEPB, Brasil.

2022 - 2022

Minicurso: Abordagens (Steam) Questões Sócios Cientificas (Qsc) e o Novo En. (Carga horária: 10h). , Universidade Estadual da Paraíba, UEPB, Brasil.

2022 - 2022

ORGANIZADOR - V SEMANA DE SOCIOLOGIA UEPB - Humanidades, diversidade e dire. (Carga horária: 20h). , Universidade Estadual da Paraíba, UEPB, Brasil.

2022 - 2022

V SEMANA DE SOCIOLOGIA - UEPB - HUMANIDADES, DIVERSIDADE E DIREITOS: reflex. (Carga horária: 20h). , Universidade Estadual da Paraíba, UEPB, Brasil.

2022 - 2022

Vll ENCONTRO DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA DA UEPB & Vl ENCONTRO DE FORMAÇÃO DE. (Carga horária: 10h). , Universidade Estadual da Paraíba, UEPB, Brasil.

2022 - 2022

II Conferência Freire: Construindo a ponte entre educação popular e unive. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

2020 - 2022

PIBID SOCIOLOGIA. (Carga horária: 400h). , Universidade Estadual da Paraíba, UEPB, Brasil.

2021 - 2021

11º Semana do Trabalho: Educação e Trabalho: o legado de Paulo Freire. (Carga horária: 8h). , Escola DIEESE de Ciências do Trabalho, DIEESE, Brasil.

2021 - 2021

CURSO LIVRE - ESCRITA ACADÊMICA CIENTÍFICA NA PRÁTICA. (Carga horária: 4h). , CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO, CONEDU, Brasil.

2021 - 2021

VII CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO (Edição 2021),. (Carga horária: 40h). , CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO, CONEDU, Brasil.

2021 - 2021

MINICURSO 35: AS TECNOLOGIAS DIGITAIS NA PRODUÇÃO DE MATERIAL EDUCATIVO ACE. (Carga horária: 4h). , CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO, CONEDU, Brasil.

2021 - 2021

webnário Centenário Paulo Freire - A Paraíba esperançando com Paulo Freire,. (Carga horária: 3h). , Universidade Estadual da Paraíba, UEPB, Brasil.

2021 - 2021

Ler no feminino plural: Vozes ancestrais e contemporâneas 2° congresso mu. (Carga horária: 3h). , Serviço Nacional de Aprendizagem do Cooperativismo no Rio de Janeiro, SESCOOP/RJ, Brasil.

2021 - 2021

lV SEMANA DE SOCIOLOGIA: O PENSAMENTO SOCIAL PARA ALÉM DA PANDEMIA. (Carga horária: 12h). , Universidade Estadual da Paraíba, UEPB, Brasil.

2021 - 2021

A importância da utilização de jogos no ensino. (Carga horária: 3h). , Universidade Estadual da Paraíba, UEPB, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Sociologia / Subárea: Sociologia Urbana.

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Planejamento Urbano e Regional / Subárea: Desenvolvimento Social.

Organização de eventos

SANTOS, A. R. G. B. . V SEMANA DE SOCIOLOGIA - UEPB - HUMANIDADES, DIVERSIDADE E DIREITOS: reflexões sociológicas sobre a sociedade em crise. 2022. (Outro).

Produções bibliográficas

SANTOS, A. R. G. B. ; BELENS, J. N. M. . ESTÁGIO SUPERVISIONADO I: A RELAÇÃO ENTRE SEUS SUJEITOS HISTÓRICOS, POLÍTICOS, CULTURAIS E SOCIAL NO COTIDIANO/AMBIENTE ESCOLAR. In: ESTÁGIO SUPERVISIONADO I: A RELAÇÃO ENTRE SEUS SUJEITOS HISTÓRICOS, POLÍTICOS, CULTURAIS E SOCIAL NO COTIDIANO/AMBIENTE ESCOLAR, 2023, Campina Grande. Anais do VIII Encontro Nacional de Ensino de Sociologia na Educação Básica. Campina Grande: Realize Eventos Científicos e Editora Ltda, 2023.
SANTOS, A. R. G. B. ; CARVALHO, M. J. F. ; MOURA, I. O. C. ; SILVA, J. E. P. . CARTOGRAFIA DOS ASSENTAMENTOS PRECÁRIOS EM CAMPINA GRANDE (PB): condições sociais e de habitabilidade no Jardim Europa; Jardim Continental; Vila dos Teimosos; Ocupação do CSU; Ocupação do Distrito dos Mecânicos e Ocupação Macaíba. In: IX CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO, 2023, João Pessoa. Anais IX CONEDU. Campina Grande: realiza eventos científicos e editora ltda, 2023. p. 1-10.
FERREIRA, F. S. ; SANTOS, A. R. G. B. ; BELENS, J. N. M. . PIBID EM TEMPOS DE ?NOVO NORMAL?: ESTRATÉGIAS E DESAFIOS PARA A FORMAÇÃO CONTINUADA DOS PIBIDIANOS DO CURSO DE SOCIOLOGIA DA UEPB.. In: VII CONEDU - Conedu em Casa, 2022, Campina Grande. VII CONEDU. Campina Grande: Realize Eventos Científicos e Editora Ltda, 2022. p. 1-10.
SANTOS, A. R. G. B. ; MOURA, I. O. C. . A inserção da Sociologia enquanto disciplina no currículo escolar como possível indutor de criação de políticas educacionais efetivas. In: IX CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO, 2023, João Pessoa. Anais IX CONEDU. Campina Grande: realiza eventos científicos e editora ltda, 2023. p. 1-2.

Outras produções

SANTOS, A. R. G. B. ; CARVALHO, M. J. F. . Uma leitura sociologica dos assentamentos précarios em Campina Grande (PB) Araxá, Jeremias, Nossa Senhora Aparecida, Nova Brasília.. 2023. (Relatório de pesquisa).

Projetos de pesquisa

2022 - 2023

Cartografia dos assentamentos précarios em campina (PB): condições sociais e de habitabilidade no Jardim Europa; Jardim Continental; Vila dos Teimosos; Ocupação do CSU; Ocupação do Distrito dos Mecânicos e Ocupação Macaíba, Descrição: A presente pesquisa faz parte de um trabalho em rede do Observatório das Metrópoles (Núcleo PB), emcomunhão com o Projeto Universal, Chamada CNPq/MCTI/FNDCT No 18/2021 Reconhecendo osAssentamentos Precários de João Pessoa e de Campina Grande /PB e , também, como pesquisa decolaboração com o Pibic_Af(Edital N 003/2022 FAPESQ/SEECT).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Arthur Rafael Gomes Batista dos santos - Integrante / Maria Jackeline Feitosa Carvalho - Coordenador / Ingrid de Oliveira da Cruz Moura - Integrante / Jessica Ellen Paixão Silva - Integrante.
2022 - 2023

Uma leitura sociologica dos assentamentos précarios em Campina Grande (PB) Araxá, Jeremias, Nossa Senhora Aparecida, Nova Brasília., Descrição: Uma leitura sociologica dos assentamentos précarios em Campina Grande (PB) Araxá, Jeremias, Nossa Senhora Aparecida, Nova Brasília. Buscou assim, dar visibilidade aos assentamentos precáriosem Campina Grande de maneira a contribuir à formulação de políticas urbanas voltadas aos assentamentos precários, subsidiar a atualização de informações locais sobre a precariedadee fortalecer pesquisas em redes voltadas à discussão sobre os assentamentos precários.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Arthur Rafael Gomes Batista dos santos - Integrante / Maria Jackeline Feitosa Carvalho - Coordenador / Ingrid de Oliveira da Cruz Moura - Integrante / Jessica Ellen Paixão Silva - Integrante.

Projetos de desenvolvimento

2022 - Atual

Monitoramento Colaborativo da Precariedade e do Risco Socioambiental em Assentamentos Precários de João Pessoa e Campina Grande / PB, Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (3) Doutorado: (2) . , Integrantes: Arthur Rafael Gomes Batista dos santos - Integrante / Maria Jackeline Feitosa Carvalho - Integrante / Ingrid de Oliveira da Cruz Moura - Integrante / Jessica Ellen Paixão Silva - Integrante / Demóstenes Andrade de Moraes - Coordenador.

Histórico profissional

Experiência profissional

2023 - Atual

Universidade Estadual da Paraíba

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: PIBIC, Carga horária: 400, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Buscaremos dar visibilidade aos territórios populares Rosa Mística e Jardim América,de maneira a contribuir à formulação de políticas urbanas voltadas à justiça habitacional conforme os Objetivos deDesenvolvimento Sustentável (ODS) da Agenda 2030, com a elaboração de um diagnóstico social que venha a atualizar informações locais sobre a precariedade habitacional nestes lugares.

2023 - 2023

Universidade Estadual da Paraíba

Vínculo: voluntário, Enquadramento Funcional: Extenção Universitária, Carga horária: 60, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Construindo as Cidade(s) Fortalecendo a Participação: Territórios Zeis no Processo de Revisão do Plano Diretor de Campina Grande(PB)

2022 - 2023

Universidade Estadual da Paraíba

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: PIBIC, Carga horária: 400

Outras informações:
A pesquisa teve por objetivo elaborar uma cartografia social dos assentamentos precários em Campina Grande (PB), ao caracterizar e identificar as condições sociais e de habitabilidade do Uma leitura sociológica dos assentamentos precários em Campina Grande(PB)- Araxá, Jeremias, Nossa Senhora Aparecida, Nova Brasília. Buscou assim, dar visibilidade aos assentamentos precáriosem Campina Grande de maneira a contribuir à formulação de políticas urbanas voltadas aos assentamentos precários, subsidiar a atualização de informações locais.

2022 - 2022

Universidade Estadual da Paraíba

Vínculo: voluntário, Enquadramento Funcional: Extenção Universitária, Carga horária: 60

Outras informações:
A ação extensionista buscou realizar uma mediação junto aos territórios ZEIS , de talmaneira a estabelecer permanente articulação com a população desses territórios, através deseu canais de representação, a exemplo das Sociedades Amigas de Bairro(SABs), de tal modoa entender o papel que deva cumprir as instituições de ensino superior na democratização dado solo urbano, em especial à Universidade Estadual da Paraíba(UEPB) ao fortalecer oconhecimento acadêmico a partir da imersão do discente nas comunidades periféricas dacidade

2020 - 2022

Universidade Estadual da Paraíba

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: PIBID, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
(PIBID) O projeto é realizado por meio de uma parceria entre a Instituição de Ensino Superior (IES) e escolas públicas da Educação Básica. No decorrer do projeto são realizadas as formações continuadas, assim como a atuação profissional em Escolas da Básica de Ensino no estado da Paraíba - Escola Cidadã Integral José Luiz Neto- 2020- 2021/ Escola Cidadã Técnica Integral Francisco Ernesto Do Rêgo, 2021- 2022.

2020 - 2021

Escola Cidadã Integral Estadual Técnica José Luiz Neto

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 60, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Elaboração das atividades dentro das normas da BNCC, conteúdos da disciplina de Sociologia, sendo trabalhados com as turmas do 3 ano do ensino médio, visando a preparação para o ENEM(exame nacional do ensino médio) Semanalmente aconteciam encontro e planejamento de aulas.

2021 - 2022

Escola Cidadã Técnica Integral Francisco Ernesto do Regô

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 400, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Atividades do Terceiro módulo lll do PIBID, foi realizado pesquisas no intuito de desenvolver um projeto de intervenção, intitulado, História em Quadrinhos e o Ensino de Sociologia, de modo que contribuíram com a produção de material didático e pedagógico nas aulas e atividades, somando com apresentações e participação em formações continuadas, que aconteciam semanalmente, junto das leituras e planejamentos na escola, no período entre Outubro de 2021 a Março de 2022.

2021 - 2021

Escola Cidadã Técnica Integral Francisco Ernesto do Regô

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 60, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Atividades do Segundo módulo ll do PIBID foram desenvolvidas em virtude do prévio consentimento do professor Supervisor; Carlos Joseph Ramos Rafael, na Escola Cidadã Técnica Integral Francisco Ernesto Do Rêgo, localizada no município de Queimadas- PB, onde foi realizado gravações de aulas de forma assíncronas por meio da plataforma do google meet, como a emissão de atividades avaliativas por meio de ferramentas digitais e jogos educativos(Gamificação), onde eram elaborada questões de acordo com os temas trabalhados em aulas, que por toda trajetória foi nossa principal aliada no processo de ensino-aprendizagem, com os alun(a)s de turmas do 1 ao 3 Ano do ensino médio .

2023 - 2023

Escola Estadual De Ensino Fundamental e Médio Nina Alves de Lima

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Estágio Supervisionado Il, Carga horária: 120, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Estágio Supervisionado II, oportunidade de lecionar a disciplina de Sociologia para turma do 1 ao 3 Ano do Ensino Médio, vivênciando a sua prática profissional e o cotidiano escolar. Sendo importante a relação entre a instituição de ensino superior com as escolas de ensino básico, desse modo é fundamental para formação de Professores.

2023 - 2023

Escola Estadual De Ensino Fundamental e Médio Nina Alves de Lima

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Estágio Supervisionado IlI, Carga horária: 120, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Proposta de intervenção Pedagógica para podermos viabilizar o entendimento do conceito de Cidade, Cultura e Participação e Meio Ambiente. Ao nos deparamos com a complexidade do que seria educar um jovem nos tempos atuais, sobretudo se levarmos em conta a crescente migração dos valores econômicos para o campo educacional. Experiência com turmas de Sociologia no Ensino Médio.

2022 - 2022

Escola Estadual De Ensino Fundamental e Médio Nina Alves de Lima

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Estágio Supervisionado I, Carga horária: 120, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Estágio supervisionado I, pelos usos da observação participante, do diário de campo, deentrevistas etnográficas, produção textual e imagens, buscou-se compreender comovem se afirmando a relação entre seus sujeitos históricos, políticos, culturais e socialno cotidiano/ambiente escolar, juntamente com as contribuições para o ensino desociologia, e formação de Professores, sendo realizado em uma escola do ensino públicono estado da Paraíba, rede de ensino regular, localizada no município de CampinaGrande PB, no bairro do Monte Santo, zona norte da cidade,

2022 - 2023

Rede de Cursinhos Populares na Paraíba

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor de Sociologia, Carga horária: 400

Outras informações:
A experiência da Rede de Cursinhos Populares Podemos + que é fruto das experiências de cursinhos populares desenvolvidas nos últimos sete anos pelo Levante. A rede Podemos + está presente em mais de vinte e cinco cursinhos espalhados pelo país, partindo da compreensão de que a luta pela educação é um elemento fundamental para a construção de uma vida digna para a juventude no Brasil.