Bernardo Augusto Miranda Becker

Idiomas

Áreas de atuação

Participação em eventos

Projetos de pesquisa

• 2022 - Atual

  Educação em Ciências em tempos de crise pandêmica: experiências, produções didáticas e saberes docentes na região metropolitana de Belo Horizonte (MG), Descrição: Edital 05/2020 - Programa Institucional de Apoio à Pesquisa - PAPq /UEMG. Chamada n 01/2021 - Programa de Bolsas de Produtividade em Pesquisa (PQ). Esta pesquisa, inserida no campo do Currículo, mais especificamente em diálogo com a Educação em Ciências, almeja conhecer experiências, produções didáticas e saberes docentes de professores de disciplinas escolares científicas, notadamente Ciências e Biologia, das redes de educação pública atuantes na região metropolitana de Belo Horizonte (MG) diante do cenário de ensino remoto emergencial. Seu recorte temporal, compreendendo o período de março de 2020 até o tempo presente, remete-se à crise pandêmica de COVID-19 que tem gerado impactos significativos para os processos de escolarização. Perspectivada do ponto de vista teórico por debates curriculares em torno das particulares dinâmicas das disciplinas escolares (GOODSON, 1995, 1997, 2007) que, na interface com os debates sobre usos educacionais das tecnologias digitais de informação e comunicação, mobilizaram o acionamento de conceitos como zoomismo (ESTEVEZ, 2020) e digitalização das relações humanas (MORGADO, SOUSA e PACHECO, 2020), restauração conservadora (APPLE, 2001; 2015; 2017) e modos de fazer próprios da docência (CARMO e SELLES, 2013; 2018), nossa pesquisa embasa-se empiricamente na triangulação de diferentes materiais para a compreensão do fenômeno educativo na presente conjuntura. Dentre os quais se destacam testemunhos de professores, legislação educacional ligada às políticas de currículo em curso e bibliografia especializada da área. Em termos metodológicos, mobilizaremos narrativas docentes que permitirão uma melhor compreensão dos processos educacionais na conjuntura supracitada. Para isto, apostaremos na escuta compreensiva de professores viabilizadas por entrevistas e por grupos focais conduzidos segundo os subsídios de autores como Goodson (2019), que aposta em métodos de estudos direcionados à exploração das histórias de vida de professores para entender momentos de reforma ou crise educacional mirando ressignificações e reconfigurações operadas nos processos de transposição e mediação didáticas. Desta forma, almeja-se contribuir para o movimento que vem sendo estabelecido no interior do campo de Educação em Ciências voltado ao entendimento das singularidades, oportunidades e desafios dos fenômenos educativos em voga.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (13) . , Integrantes: Bernardo Augusto Miranda Becker - Integrante / Rodrigo Cerqueira do Nascimento Borba - Coordenador / Laís de Souza Rédua - Integrante / Flávio Henrique de Oliveira Santos - Integrante / Neilton dos Reis Goularth - Integrante / Luis Philipe Porto de Morais - Integrante / Ariel Teixeira Magalhães Costa - Integrante / Sandra Regina Batista Santana - Integrante / Maíra Helena da Silva - Integrante / Vitória Emanuelle Patrício Guedes - Integrante / Esther Izaías Ribeiro - Integrante / Catarina Buseli Doro - Integrante / Milena Rezende Campos - Integrante / Karoline Dias Tomaz - Integrante / Rízzia Eliane Neves Egydio - Integrante / Marcus Altivo Avelar Ribeiro - Integrante / Gabriel Cardoso de Souza - Integrante / Luana Barcelos Rabelo - Integrante.

• 2022 - Atual

  Mamíferos de Médio e Grande Porte do Parque Estadual Mata do Limoeiro - Ipoema/MG, Descrição: O projeto tem como objetivos determinar a riqueza e composição de espécies de mamíferos de médio e grande porte em áreas de mata do Parque Estadual Mata do Limoeiro ? Ipoema, MG.; avaliar os padrões de distribuição espacial das espécies registradas; identificar a sazonalidade da distribuição de espécies na área de estudo. O conhecimento da riqueza e composição dos mamíferos de médio e grande porte do PEML, assim como os padrões de distribuição espacial das espécies registradas são ferramentas importantes na proposição de ações eficazes de conservação das espécies, principalmente frente às características da paisagem da área de inserção do parque. Para o monitoramento da fauna de médio e grande porte será realizada o levantamento de riqueza e composição de espécies e a avaliação da distribuição espacial das espécies nas áreas de mata do PEML. Para isso serão utilizadas as análises dos índices ecológicos e de modelagem de ocupação para as espécies de médio e grande porte.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Bernardo Augusto Miranda Becker - Coordenador / Camila Palhares Teixeira - Integrante / Bruno Garofalo - Integrante.

• 2022 - Atual

  Formação docente em Ciências e Biologia: narrativas, experiências e desafios em Licenciaturas em Ciências Biológicas de IES públicas de Minas Gerais, Descrição: Edital 01/2022 - Programa Institucional de Apoio à Pesquisa - PAPq /UEMG. O objetivo geral do projeto consiste em investigar narrativas, experiências e práticas de formadores de professores de Ciências e Biologia em IES públicas mineiras responsáveis por disciplinas ligadas às didáticas e às metodologias de ensino específicas da Educação em Ciências e Biologia, bem como à supervisão dos estágios obrigatórios, elaboradas ou ressignificadas de 2020 até o presente momento. A pesquisa será realizada com docentes atuantes em IES estaduais e federais de diferentes regiões do estado de Minas Gerais. Com isso, pretende-se analisar desdobramentos de recentes políticas de currículo (BNCC, Reforma do Ensino Médio e BNC-Formação) para a formação inicial de professores de Ciências e Biologia, enquanto se discutem atravessamentos e consequências do ensino remoto emergencial e da pandemia de COVID-19 nas experiências dos estágios supervisionados em Ciências e Biologia.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (10) . , Integrantes: Bernardo Augusto Miranda Becker - Integrante / Rodrigo Cerqueira do Nascimento Borba - Coordenador / Emmanuel Duarte Almada - Integrante / Laís de Souza Rédua - Integrante / Flávio Henrique de Oliveira Santos - Integrante / Neilton dos Reis Goularth - Integrante / Heslley Machado Silva - Integrante / Cassia Danielle Monteiro Dias Lima - Integrante / Patric Paludett Flores - Integrante / Bruno Venâncio de Oliveira - Integrante.