Stela Maris Aguiar Lemos
Professora Titular do Departamento de Fonoaudiologia da Universidade Federal de Minas Gerais. Possui graduação em Fonoaudiologia, mestrado em Distúrbios da Comunicação Humana (Fonoaudiologia) pela Universidade Federal de São Paulo e doutorado em Ciências pela Universidade Federal de São Paulo. Atualmente é editora chefe da Revista CoDAS. Tem experiência na área de Fonoaudiologia, com ênfase em Saúde Coletiva, atuando principalmente nos seguintes temas: funcionalidade, saúde coletiva, audição, linguagem, letramento em saúde, qualidade de vida e docência universitária.
Informações coletadas do Lattes em 28/01/2026
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Distúrbios da Comunicação Humana (Fonoaudiologia)
2003 - 2007
Universidade Federal de São Paulo
Título: PROCESSAMENTO AUDITIVO E ESTRESSORES FAMILIARES EM INDIVÍDUOS COM DIFICULDADES ESCOLARES
, Ano de obtenção: 2007. Liliane Desgualdo Pereira. Palavras-chave: audição; Atenção primária à saúde; avaliação; escolares.Grande área: Ciências da SaúdeGrande Área: Ciências da Saúde / Área: Fonoaudiologia / Subárea: Processamento Auditivo. Grande Área: Ciências da Saúde / Área: Saúde Coletiva. Setores de atividade: Saúde Humana; Cuidado À Saúde das Pessoas.
Mestrado em Distúrbios da Comunicação Humana (Fonoaudiologia)
1998 - 2000
Universidade Federal de São Paulo
Título: Análise de Sons Não Verbais Sobrepostos por Escolares: Influência dos Distúrbios da Comunicação Humana, Ano de Obtenção: 2000
Liliane Desgualdo Pereira.Palavras-chave: escolares; audição; avaliação; fonoaudiologia; processamento auditivo.Grande área: Ciências da SaúdeGrande Área: Ciências da Saúde / Área: Fonoaudiologia / Subárea: Processamento Auditivo. Setores de atividade: Cuidado À Saúde das Pessoas.
Especialização em andamento em Estatística Computacional Aplicada
2024 - Atual
Especialização em Ativação de Processos de Mudança na Formação Supe
2005 - 2006
Fundação Oswaldo Cruz
Título: FONOAUDIOLOGIA, EXTENSÃO E TUTORIA:RELATO DE EXPERIÊNCIA EM ATIVAÇÃO DE MUDANÇA NA FORMAÇÃO
Orientador: Vanessa Costa e Silva
Especialização em Fonoaudiologia
1995 - 1995
Universidade Federal de São Paulo
Título: curso de especialização em distúrbios da comunicação humana: campo fonoaudiológico - Área: audiologia
Orientador: Brasielia Maria Chiari
Especialização em Fonoaudiologia
1994 - 1994
Universidade Federal de São Paulo
Título: Pausas Plenas: sua ocorrência na estruturação de frases
Orientador: Brasília Maria Chiari
Graduação em Fonoaudiologia
1990 - 1993
Faculdades Metodistas Integradas Izabela Hendrix
Título: Pensamento X Linguagem: Um Estudo Teórico Comparativo de Piaget a Vygotsk
Pós-doutorado
2015 - 2016
Pós-Doutorado. , Universitat Rovira i Virgili, URV, Espanha. , Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas, Grande Área: Ciências Humanas / Área: Antropologia / Subárea: Saúde Coletiva.
Formação complementar
2021 - 2021
Mapas Conceituais e Aprendizagem Colaborativa: Fundamentos, Desafios e Pers. (Carga horária: 120h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
2021 - 2021
Mapas Conceituais e Aprendizagem Colaborativa: Fundamentos, Desafios e Pers. (Carga horária: 120h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
2020 - 2021
Mapas conceituais para aprender e colaborar. (Carga horária: 20h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em Ciclo sobre Educação em Ciências da Saúde. (Carga horária: 34h). , Afya Educacional, AFYA, Brasil.
2020 - 2020
Como preparar, avaliar, publicar e divulgar um artigo científico. (Carga horária: 8h). , Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência - São Paulo, SBPC, Brasil.
2020 - 2020
?Inclusão da CIF em matrizes curriculares?. (Carga horária: 24h). , ICF Brazil, ICF BRAZIL, Brasil.
2020 - 2020
Webminicurso Boatos, mentiras, desinformação e ciência. (Carga horária: 8h). , Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência - São Paulo, SBPC, Brasil.
2020 - 2020
Oficina de desenvolvimento docente no ensino remoto emergencial. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.
2019 - 2020
Francês. (Carga horária: 210h). , Wizard Brasil, WIZARD, Brasil.
2015 - 2015
Introducción a las revisiones sistemáticas. (Carga horária: 8h). , Centro Cochrane Iberoamenricano, CCI, Espanha.
2012 - 2012
Oficina de Capacitação de Tutores CEGEPE. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.
2009 - 2009
Avaliação de Serviço e Programa de Saúde. (Carga horária: 20h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
2006 - 2006
Teorias da organização e gestã em saúde I. (Carga horária: 144h). , Universidade Federal de São Paulo, UNIFESP, Brasil.
2004 - 2004
Extensão universitária em Introdução a docência em ensino à distância. (Carga horária: 60h). , Universidade Metodista de São Paulo, UMESP, Brasil.
1999 - 1999
Desenvolvimento e detecção de distúrbios do desen. (Carga horária: 144h). , Universidade Federal de São Paulo, UNIFESP, Brasil.
1998 - 1998
Os Novos Horizontes da Otoneurologia. , Laboratório de Investigação Audio Vestibular, LIAV, Brasil.
1995 - 1995
Avaliação Vestibular Novos Conceitos. , Sociedade Brasileira de Otologia, SBO, Brasil.
1995 - 1995
Atualização Clínica e Terapêutica Em Distúrbios do. , Sociedade Brasileira de Otorrinolaringologia, ORL, Brasil.
1995 - 1995
I Curso Prático de Equilibrometria. , Berger, BER, Brasil.
1995 - 1995
Anomalias Congênitas do Ouvido Tratamento. , Sociedade Brasileira de Otologia, SBO, Brasil.
1995 - 1995
Bera Aplicações Clínicas. , Sociedade Brasileira de Otologia, SBO, Brasil.
1995 - 1995
Tratamento Clínico nas Hipoacusias Sensoriais. , Sociedade Brasileira de Otologia, SBO, Brasil.
1995 - 1995
II Curso Teórico Prático de Potenciais Evocados Au. , Eletromedicina Berger, ELB, Brasil.
1995 - 1995
Curso de Atualização Em Voz Profissional. , Universidade Federal de São Paulo, UNIFESP, Brasil.
1995 - 1995
Emissões Otoacústicas. , Sociedade Brasileira de Otologia, SBO, Brasil.
1994 - 1994
Linguagem e Deficiência Auditiva. (Carga horária: 12h). , .
1994 - 1994
Semana Científico Cultural. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal de São Paulo, UNIFESP, Brasil.
1994 - 1994
IV Workshop de Reabilitação do Paciente de Câncer. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal de São Paulo, UNIFESP, Brasil.
1994 - 1994
Desenvolvimento da Linguagem. (Carga horária: 26h). , Universidade Federal de São Paulo, UNIFESP, Brasil.
1994 - 1994
Aquisição e Desenvolvimento dos Distúrbios da Ling. (Carga horária: 18h). , Universidade Federal de São Paulo, UNIFESP, Brasil.
1994 - 1994
Grupo de Estudo Foniatria. (Carga horária: 96h). , Universidade Federal de São Paulo, UNIFESP, Brasil.
1994 - 1994
Deglutição Atípica Avaliação e Tratamento. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de São Paulo, UNIFESP, Brasil.
1992 - 1992
Semana de Fonoaudiologia. (Carga horária: 26h). , .
1992 - 1992
Desenvolvimento Psicolingüística. (Carga horária: 16h). , .
1992 - 1992
Processo de Leitura e Escrita nas Séries Iniciais. (Carga horária: 60h). , Prefeitura do Município de Contagem, PMC, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Francês
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências da Saúde / Área: Fonoaudiologia.
Grande área: Ciências da Saúde / Área: Saúde Coletiva.
Grande área: Ciências da Saúde / Área: Fonoaudiologia / Subárea: Processamento Auditivo.
Grande área: Ciências da Saúde / Área: Saúde Coletiva / Subárea: Letramento Funcional em Saúde.
Grande área: Ciências da Saúde / Área: Saúde Coletiva / Subárea: Gestão em Saúde.
Grande área: Outros / Área: Divulgação Científica / Subárea: Redação Científica.
Organização de eventos
MANCINI, P. C. ; LEMOS, S. M. A. . Seminários de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Ciências Fonoaudiológicas. Tema: seminários de pesquisa em saúde funcional. 2023. (Outro).
MOURÃO, A. M. ; BRITTO, D. B. O. E. ; FRICHE, A. A. L. ; FURLAN, R. M. M. M. ; LEMOS, S. M. A. . 4° Congresso de Fonoaudiologia da Faculdade de Medicina da UFMG. 2023. (Congresso).
CARVALHO, S. A. S. ; AVAN, P. ; RESENDE, L. M. ; FRICHE, A. A. L. ; LABANCA, L. ; LEMOS, S. M. A. . 3° Simpósio franco-brasileiro sobre audição: da pesquisa à Prática clínica do equilíbrio e do ruído. 2021. (Congresso).
CARVALHO, S. A. S. ; AVAN, P. ; RESENDE, L. M. ; FRICHE, A. A. L. ; LEMOS, S. M. A. ; ALVES, L. M. . 2ND French-Brazilian Symposium on Hearing: Genetics, Cognition and Technology. 2019. (Congresso).
RESENDE, L. M. ; LEMOS, S. M. A. ; ALVES, L. M. ; TEIXEIRA, L. C. ; MIRANDA, I. C. . 3° CONGRESSO DE FONOAUDIOLOGIA DA FACULDADE DE MEDICINA DA UFMG. 2018. (Congresso).
CARVALHO, S. A. S. ; AVAN, P. ; RESENDE, L. M. ; FRICHE, A. A. L. ; LEMOS, S. M. A. ; LABANCA, L. . French-Brazilian Symposium On Hearing / International Workshop: From Hearing Loss Detection To Early Intervention, A Public-Health Challenge. 2018. (Congresso).
PENNA, F. J. ; FREIRE, L. M. S. ; LEMOS, S. M. A. ; SOUZA, A. A. ; FRICHE, A. A. L. ; LEMOS, C. ; NUNES, T. A. . 1º Congresso Nacional de Saúde da Faculdade de Medicina da UFMG. 2008. (Congresso).
LEMOS, S. M. A. ; MENDONCA, J. E. ; MACIEL, F. J. ; NOGUEIRA, A. L. P. . Simpósio de Fonoaudiologia e Saúde Coletiva da UFMG. 2006. (Outro).
LEMOS, S. M. A. . VI seminário de Fonoaudiologia da UFMG. 2006. (Outro).
LEMOS, S. M. A. . V Seminário de Fonoaudiologia da UFMG. 2005. (Outro).
LEMOS, S. M. A. . I Simpósio Paulista sobre Desenvolvimento Infantil. 2000. (Outro).
Participação em eventos
11th Congress of the European Academy of Paediatric Societies. Associations among language, developmental milestones, and clinical and care-related factors in preterm children (id 1429). 2025. (Congresso).
33º Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia. Talk Show - Carta ao novo docente. 2025. (Congresso).
40º Encontro Internacional de Audiologia. Modelo biopsicossocial e audição.. 2025. (Congresso).
XIII Congreso Internacional de Docencia Universitaria e Innovación. Experiencia de creación de un e-book con situaciones de aprendizaje en fonoaudiología y salud pública en una universidad brasileña. 2025. (Congresso).
24th Bi-annual ICIS Conference. auditory and language development: Exploratory Study with the International Classification of Functioning, Disability, and Health. 2024. (Congresso).
32º Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia. Painel - Identidade dos periódicos em Fonoaudiologia no Brasil. 2024. (Congresso).
36th Word Congress of Audiology. Functioning aspects in tinnitus guidelines: a scoping review. 2024. (Congresso).
39º Encontro Internacional de Audiologia. A visão das Revistas Científicas ACR e CODAS sobre a produção nacional de artigos. 2024. (Congresso).
31º Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia + 12º Congresso Internacional de Fonoaudiologia. Impactos da pandemia no desenvolvimento de linguagem oral e escrita. 2023. (Congresso).
4º Congresso de Fonoaudiologia da Faculdade de Medicina da Universidade Federal de Minas Gerais. Funcionalidade, qualidade de vida e Fonoaudiologia: análise na perspectiva da Modelagem de Equações Estruturais. 2023. (Congresso).
ABEC Meeting 2023. 2023. (Congresso).
30º Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia. Porque precisamos aplicar a CIF.. 2022. (Congresso).
37º Encontro Internacional de Audiologia. Políticas públicas em saúde auditiva e redes intersetoriais - saúde auditiva e redes intersetoriais. 2022. (Congresso).
3° Simpósio franco-brasileiro sobre audição: da pesquisa à Prática clínica do equilíbrio e do ruído.Moderador de palestras. 2021. (Simpósio).
36º Encontro Internacional de Audiologia. 2021. (Congresso).
VII Congreso Internacional de Docencia Universitaria (CINDU 2021). Evaluadora de trabajos. 2021. (Congresso).
VII Congreso Internacional de Docencia Universitaria (CINDU 2021) - Situación actual y futuro de la educación universitaria. Adaptación de la enseñanza superior en tiempos de pandemia. 2021. (Congresso).
X I Congreso Internacional de Docencia Universitaria e Innovación (CIDUI).. Gestión de la vida académica: una posibilidad de trabajo con estudiantes de grado. 2021. (Congresso).
XXIX Congresso Brasileiro e XI Congresso Internacional de Fonoaudiologia. Classificação Internacional de Funcionalidade, Incapacidade e Saúde e Fonoaudiologia: ensino e pesquisa na Pós-graduação. 2021. (Congresso).
16th World Congress on Public Health 2020 Public health for the future of humanity: analysis, advocacy and action. Self-perception in health and quality of life: association with social determinants. 2020. (Congresso).
35o Encontro Internacional de Audiologia online. Influência da habilidade de ordenação temporal na qualidade de vida de escolares. 2020. (Congresso).
Mesa redonda virtual formación del fonoaudiólogo en Iberoamérica. Retos y oportunidades. 2020. (Outra).
XXVIII Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia e V Congresso Iberoamericano. Avaliador online de trabalhos (trabalhos científicos).. 2020. (Congresso).
34º Encontro Internacional de Audiologia. Associação da competência leitora e ordenação temporal em escolares de oito a dez anos. 2019. (Congresso).
AG Bell Global Listening and Spoken Language Symposium,. 2019. (Simpósio).
VI Congreso Internacional de Docencia Universitaria,. La metodología activa en la formación de docentes e investigadores. 2019. (Congresso).
Simpósio Franco-Brasileiro sobre audição: desafios para Saúde Pública.Coordenador de mesa - Crefono. 2018. (Simpósio).
X Congreso Internacional de Docencia Universitaria e Innovación (CIDUI). Salud Colectiva y Fonoaudiología: análisis de una disciplina teórica. 2018. (Congresso).
XXVI Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia / III Congresso Ibero-Americano / VI Encontro Sul-Brasileiro de Fonoaudiologia. Uso da CIF nas práticas em saúde. 2018. (Congresso).
III Colóquio Internacional de Educação e Trabalho Interprofissional em Saúde: como estamos formando?. 2017. (Seminário).
V Congreso Internacional de Docencia Universitaria CINDU 2017. Tutoria como processo de integração de mestrandos e graduandos de fonoaudiologia. 2017. (Congresso).
XXV Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia e I Encontro de Fonoaudiologia da Bahia. APLICAÇÃO DA CIF NA CLÍNICA FONOAUDIOLÓGICA. 2017. (Congresso).
22nd IUHPE World Conference on Health Promotion. LETRAMENTO FUNCIONAL EM SAÚDE E QUALIDADE DE VIDA DE ADOLESCENTES DO ENSINO MÉDIO DE ESCOLAS ESTADUAIS DE BELO HORIZONTE. 2016. (Congresso).
22nd IUHPE World Conference on Health Promotion. LETRAMENTO EM SAÚDE, ASPECTOS SOCIODEMOGRÁFICOS E DE SAÚDE EM ADULTOS USUÁRIOS DA ATENÇÃO PRIMÁRIA. 2016. (Congresso).
XV Congresso Brasileiro da Sociedade Brasileira de Neuropsicologia. 2016. (Congresso).
XXIV Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia. AUTOPERCEPÇÃO DE SAÚDE E LETRAMENTO FUNCIONAL EM SAÚDE NA PERSPECTIVA DE ADOLESCENTES E USUÁRIOS DA ATENÇÃO BÁSICA. 2016. (Congresso).
XXIV Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia. ATENÇÃO PRIMÁRIA À SAÚDE E A POLÍTICA NACIONAL DE SAÚDE DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA: IMPLICAÇÕES PARA A FORMAÇÃO EM TEMPOS DE ZIKA VÍRUS. 2016. (Congresso).
IV Congresso Internacional de Ensino Universitário CINDU 2015. 2015. (Congresso).
VII Jornada de cloenda mástter en Antropologia - La ciutat: persones, llocs i paisatges. 2015. (Seminário).
XX Seminário Acadêmico da APEC- O impacto das novas mídias na produção acadêmica interinstitucional entre Catalunha e América Latina el. 2015. (Seminário).
1º Congresso de Fonoaudiologia da Faculdade de Medicina da UFMG. Pos-graduação em Ciências Fonoaudiológicas. 2014. (Congresso).
22° Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia. O impacto do Programa Saúde nas Escolas (PSE) de 2007 a 2014. 2014. (Congresso).
29 Encontro Internacional de Audiologia. Políticas Públicas: Avaliação da Implementação da Rede de Saúde Auditiva de Minas Gerais. 2014. (Congresso).
21º Congresso Brasileiro e 2º Iberoamericano de Fonoaudiologia. AUDIÇÃO, LINGUAGEM E SAÚDE COLETIVA. 2013. (Congresso).
28º Encontro Internacional de Audiologia.Aspectos da intevenção fonoaudiológica e a sua relação com o grau de perda auditiva de crianças acompanhadas em um serviço de atenção à saúde auditiva. 2013. (Encontro).
27º Encontro Internacional de Audiologia.ANÁLISE DA ORGANIZAÇÃO ESPACIAL DA REDE ESTADUAL DE ATENÇÃO À SAÚDE AUDITIVA EM MINAS GERAIS. 2012. (Encontro).
XX Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia. Simpósio interdepartamental - Gestão do trabalho e da educação na saúde. 2012. (Congresso).
26º Encontro Internacional de Audiologia. Saúde Coletiva. 2011. (Congresso).
18º Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia. Oficina instrumental: Formação do Fonoauiólogo para Trabalho em Equipe Multiprofissional. 2010. (Congresso).
18º Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia. Seleção de trabalhos científicos participantes do evento. 2010. (Congresso).
4º Seminário Mineiro de Ciência, Tecnologia e Inovação em Saúde.Avaliador das pesquisas do PPSUS edital FAPEMIG 005/2006. 2010. (Seminário).
9º Congresso Nacional da Rede Unida - Saúde é construção de vida no cotidiano: educação, trabalho e cidadania. Parecerista de trabalhos científicos enviados ao congresso. 2010. (Congresso).
17º Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia - 1º Congresso Ibero Americano de Fonoaudiologia. Acesso e Organização do Trabalho em Saúde. 2009. (Congresso).
24º Encontro Internacional de Audiologia.PROCESSAMENTO AUDITIVO E ESTRESSORES FAMILIARES EM INDIVÍDUOS COM DIFICULDADES ESCOLARES. 2009. (Encontro).
8º CONGRESSO NACIONAL DA REDE UNIDA. Apresentação de trabalhos. 2009. (Congresso).
IV Congresso Brasileiro de Telemedicina e Telessaúde. 2009. (Congresso).
16º Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia. PREVENÇÃO E PROMOÇÃO EM FONOAUDIOLOGIA: ANÁLISE DE EVIDÊNCIAS. 2008. (Congresso).
1º Congresso Nacional de Saúde da Faculdade de Medicina da UFMG. Participante da comissão científica. 2008. (Congresso).
Oficina de avaliação 2007 e planejamento 2008 - FNEPAS.Oficinas Loco-regionais de Minas Gerais. 2008. (Oficina).
15º Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia - 7º Congresso Internacional de Fonoaudiologia. Congressista. 2007. (Congresso).
VII Congresso Brasileiro de Saúde Coletiva e XI Congresso Mundial de Saúde Pública .. Apresentação de trabalhos científicos. 2006. (Congresso).
VII Encontro da Rede Unida. Congressista. 2006. (Congresso).
XIV Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia. Correlação entre queixas e alterações fonoaudiológicas na atenção secundária à saúde. 2006. (Congresso).
Grupo de trabalho sobre avaliação como processo pedagógico: vivência em outros países.Grupo de trabalho sobre avaliação como processo pedagógico: vivência em outros países. 2005. (Seminário).
IX Congresso Paulista de Saúde Pública. 2005. (Congresso).
Promoção da saúde em debate.Promoção da saúde em debate. 2005. (Seminário).
VI Congresso da Rede UNIDA. Implantação das diretrizes curriculares nos cursos de fonoaudiologia: avanços e obstáculos. 2005. (Congresso).
VI Congresso Nacional da Rede UNIDA. VI Congresso Nacional da Rede UNIDA. 2005. (Congresso).
XIII Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia. XIII Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia. 2005. (Congresso).
1º Congresso Paulista de Atenção Básica de Saúde do Estado de São Paulo. 1º Congresso Paulista de Atenção Básica de Saúde do Estado de São Paulo. 2004. (Congresso).
2º Congresso Brasileiro de Extensão Universitária. 2º Congresso Brasileiro de Extensão Universitária. 2004. (Congresso).
I Ciclo de palestras sobre transtorno fonológico: enfoque na linguagem oral.I Ciclo de palestras sobre transtorno fonológico: enfoque na linguagem oral. 2004. (Outra).
Jornada Regional de Traumatismo Crânio-encefálico.Jornada Regional de Traumatismo Crânio-encefálico. 2004. (Outra).
x congresso brasileiro de ensino e IV congresso brasileiro de pesquisa em saúde da criança e do adolescente. x congresso brasileiro de ensino e IV congresso brasileiro de pesquisa em saúde da criança e do adolescente. 2004. (Congresso).
4º Encontro Científico de fonoaudiologia da UMESP.4º Encontro Científico de fonoaudiologia da UMESP. 2003. (Encontro).
Atualização em transtornos afetivos na infância e adolescência.Atualização em transtornos afetivos na infância e adolescência. 2003. (Outra).
Re-vendo teorias e práticas. VII Congresso Paulista de Saúde Pública. 2003. (Congresso).
VII Congresso de Saúde Coletiva. VII Congresso Brasileiro de Saúde Coletiva. 2003. (Congresso).
Violência e exclusão: um desafio social.Violência e exclusão: um desafio social. 2003. (Outra).
2º Seminário internacional Violência e Criança.2º Seminário Internacional Violência e Criança. 2002. (Seminário).
A relação da Fonoaudiologia com o poder público - assegurando os direitos do cidadão.Evento - A relação da Fonoaudiologia com o poder público - assegurando os direitos do cidadão. 2002. (Outra).
Educação para a saúde-compromisso das universidades.Educação para a saúde-compromisso das universidades. 2002. (Oficina).
Violência e criança- A escola saudável, uma forma de resistência à violência na infância e adolescência.Violência e criança- A escola saudável, uma forma de resistência à violência na infância e adolescência. 2002. (Seminário).
VI Congresso Iberoamericano de Extensão. VI Congresso Iberoamericano. 2001. (Congresso).
VI Congresso Ibero-americano de Extensão. VI Congresso Ibero-americano de Extensão. 2001. (Congresso).
As ciências humanas e as ciências da saúde: perspectivas de ensino e pesquisa.As ciências humanas e as ciências da saúde: perspectivas de ensino e pesquisa. 2000. (Seminário).
I Simpósio Paulista de Desenvolvimento Infantil.I Simpósio Paulista de Desenvolvimento Infantil. 2000. (Simpósio).
XV Encontro Internacional de Audiologia.XV Encontro Internacional de Audiologia. 2000. (Encontro).
IV Simpósio de Fonoaudiologia UNIFESP-EPM.IV Simpósio de Fonoaudiologia UNIFESP-EPM. 1999. (Simpósio).
XIII Encontro Internacional de Audiologia.XIII Encontro Internacional de Audiologia. 1998. (Encontro).
Seminário Estadual: Refletindo sobre a formação do profissional de saúde.Seminário Estadual: Refletindo sobre a formação do profissional de saúde. 1997. (Seminário).
VII Reunião Anual da Sociedade Brasileira Genética Clínica.VII Reunião Anual da Sociedade Brasileira Genética Clínica. 1996. (Outra).
II Encontro Brasileiro de Trabalhos Científicos em Otorrinolaringologia.2° Encontro Brasileiro de Trabalhos Científicos em Otorrinolaringologia. 1995. (Encontro).
II Seminário Internacional de Atualização em Audiologia.II Seminário Internacional de Atualização em Audiologia. 1995. (Seminário).
Seminário Interdisciplinar: A questão da respiração bucal.Seminário Interdisciplinar: A questão da respiração bucal. 1995. (Seminário).
X Encontro Internacional de Audiologia.X Encontro Internacional de Audiologia. 1995. (Encontro).
XI Reunião da Sociedade Brasileira de otologia.Sociedade Brasileira de Genética Clínica. 1995. (Outra).
II Encontro Médico da Santa Casa de Misericórdia de Belo Horizonte.II Encontro Médico da Santa Casa de Misericórdia de Belo Horizonte. 1994. (Encontro).
II Fono - EPM: Temas de Fonoaudiologia.II Fono - EPM: Temas de Fonoaudiologia. 1994. (Outra).
V Congresso Nacional de Fonoaudiologia. V Congresso Nacional de Fonoaudiologia. 1994. (Congresso).
VI Seminário Interdisciplinar CEFA: Fonoaudiologia e Saúde Pública.VI Seminário Interdisciplinar CEFA: Fonoaudiologia e Saúde Pública. 1994. (Seminário).
V Seminário Interdisciplinar: a questão do distúrbio articulatório.V Seminário Interdisciplinar: a questão do distúrbio articulatório. 1994. (Seminário).
Seminário sobre Afasia.Seminário sobre Afasia. 1993. (Seminário).
I Simpósio de Fonoaudiologia. 1990. (Simpósio).
Participação em bancas
BRITTO, D. B. O. E.; OLIVEIRA, C. M. C.;LEMOS, S. M. A.. Oficinas terapêuticas em grupo: intervenção fonoaudiológica em adultos que gaguejam. 2025. Dissertação (Mestrado em Ciências Fonoaudiológicas) - Universidade Federal de Minas Gerais.
ALVES, L. M.;LEMOS, S. M. A.; NAVAS, A. L. G. P.; BRITTO, D. B. O. E.. Relações entre as práticas de literacia familiar, fluência leitora e as habilidades auditivas de escolares do ensino fundamental. 2024. Dissertação (Mestrado em Ciências Fonoaudiológicas) - Universidade Federal de Minas Gerais.
LANSKY, S.; SANTOS, N. C. P.;LEMOS, S. M. A.. Barreiras e Facilitadores para Utilização de Métodos Contraceptivos Femininos na Atenção Primária à Saúde No Brasil ? Revisão Sistemática. 2024. Dissertação (Mestrado em Promoção de Saúde e Prevenção da Violência) - Universidade Federal de Minas Gerais.
LEMOS, S. M. A.; BRITTO, D. B. O. E.;ROTHE-NEVES, R.. Neurodesenvolvimento, linguagem e funcionalidade nos primeiros anos de vida: um estudo exploratório. 2024. Dissertação (Mestrado em Neurociências) - Universidade Federal de Minas Gerais.
LEMOS, S. M. A.AZEVEDO, V. M. G. O.CARVALHO, S. A. S.; SANTOS, T. S.. Recém-nascidos expostos ao SARS-COV-2 durante a gestação: avaliação audiológica nos primeiros anos de vida.. 2024. Dissertação (Mestrado em Ciências Fonoaudiológicas) - Universidade Federal de Minas Gerais.
LEMOS, S. M. A.; BRITTO, D. B. O. E.; SANTOS, T. S.; BRITTO, A. T. O. E.; NINNO, C. Q. M. S.; JESUS, M. S. V.. Autopercepção da gagueira: Análise de aspectos clínicos, contextuais e autopercepção auditiva. 2023. Dissertação (Mestrado em Ciências Fonoaudiológicas) - Universidade Federal de Minas Gerais.
LEMOS, S. M. A.; YEHIA, H. C.; BRITTO, D. B. O. E.. Avaliação de funcionalidade e qualidade de vida em crianças e adolescentes com transtorno do espectro autista. 2023. Dissertação (Mestrado em Neurociências) - Universidade Federal de Minas Gerais.
MOURÃO, A. M.;LEMOS, S. M. A.FRICHE, A. A. L.; BASSI, I. B.. Avaliação fonoaudiológica, fatores clínicos- assistenciais e funcionalidade: análise em pacientes pós- extubação. 2023. Dissertação (Mestrado em Ciências Fonoaudiológicas) - Universidade Federal de Minas Gerais.
LEMOS, S. M. A.; VICENTE, L. C. C.; PADOVANI, M. M. P.;FRICHE, A. A. L.. Funcionalidade, qualidade de vida em deglutição e restrição à participação em adultos e idosos. 2023. Dissertação (Mestrado em Ciências Fonoaudiológicas) - Universidade Federal de Minas Gerais.
ALVES, C. R. L.; EICKMANN, S. H.; ROMANELLI, R. M. C.; BENTES, A. A.;LEMOS, S. M. A.. Efeito da exposição gestacional ao SARS-COV-2 no desenvolvimento infantil até os 12 meses de idade. 2023. Dissertação (Mestrado em Ciências da Saúde - Criança e Adolescente) - Universidade Federal de Minas Gerais.
LEMOS, S. M. A.ESCARCE, A. G.; DIAS, F. A. M.; SANTOS, T. S.. Habilidades auditivas temporais, letramento funcional em saúde, recursos ambientais e funcionalidade em crianças de nove a doze anos de idade. 2023. Dissertação (Mestrado em Ciências Fonoaudiológicas) - Universidade Federal de Minas Gerais.
LEMOS, S. M. A.; BRITTO, D. B. O. E.; PINTO, F. C. A.; LEITE, R. C. D.; MIRANDA, I. C. C.. Transtorno do Espectro do Autismo em crianças: Funcionalidade e Comunicação. 2022. Dissertação (Mestrado em Ciências Fonoaudiológicas) - Universidade Federal de Minas Gerais.
ALVES, L. M.; CELESTE, L. C.; FONSECA, R. P.;LEMOS, S. M. A.. Tarefas neuropsicológicas de crianças e adolescentes em situação de vulnerabilidade socioeconômica com e sem queixas de mau desempenho acadêmico durante a pandemia da Covid-19. 2022. Dissertação (Mestrado em Ciências Fonoaudiológicas) - Universidade Federal de Minas Gerais.
ALVES, L. M.; ARAUJO, A. D. S. N.; SANTOS, T. S.;LEMOS, S. M. A.. Perfil Do Processamento Auditivo dos Pacientes Avaliados no Ambulatório de Audiologia da Faculdade de Medicina da UFMG. 2022. Dissertação (Mestrado em Ciências Fonoaudiológicas) - Universidade Federal de Minas Gerais.
LEMOS, S. M. A.; REINALDO, A. M. S.;ESCARCE, A. G.; FERNANDES, G. N. A.. Letramento Funcional em Saúde e Amamentação: um estudo com mães de criançasprematuras. 2022. Dissertação (Mestrado em Mestrado promoção da saúde e prevenção da violênci) - Universidade Federal de Minas Gerais.
LEMOS, S. M. A.; BRITTO, D. B. O. E.;ESCARCE, A. G.; MACHADO, M. G. P.; MIRANDA, I. C. C.; MOURÃO, A. M.. Fonoaudiologia e prematuridade: atendimento em ambulatório de follow up. 2021. Dissertação (Mestrado em Ciências Fonoaudiológicas) - Universidade Federal de Minas Gerais.
FRICHE, A. A. L.LEMOS, S. M. A.; DIAS, M. A. S.; REIS, V. O. M.. A produção do fonoaudiólogo na região sudeste no contexto do SUS. 2021. Dissertação (Mestrado em Ciências Fonoaudiológicas) - Universidade Federal de Minas Gerais.
ALIJAH, A. M. V. P.; LAGE, G. M.;LEMOS, S. M. A.; SOUZA, T. A.. Memória de trabalho e destreza manual de crianças e adolescentes com dislexia: revisão sistemática e metanálise. 2021. Dissertação (Mestrado em Neurociências) - Universidade Federal de Minas Gerais.
HAASE, V. G.; SILVA, J. B. L.; ALVES, I. S.;LEMOS, S. M. A.. A influência dos componentes do processamento fonológico na escrita de numerais arábicos e seus tipos de erros. 2021 - Universidade Federal de Minas Gerais.
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FRICHE, A. A. L.LEMOS, S. M. A.; BRITTO, D. B. O. E.; MEDEIROS, A. M.. Acessibilidade geográfica na rede de cuidados à pessoa com deficiência do estado de Minas Gerais: análise no componente especializado. 2020. Dissertação (Mestrado em Ciências Fonoaudiológicas) - Universidade Federal de Minas Gerais.
LEMOS, S. M. A.; BRITTO, D. B. O. E.; MEDEIROS, A. M.; ALVES, L. M.. Adesão ao tratamento, qualidade de vida e aspectos comportamentais e ambientais em crianças com ̧ Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade,. 2020. Dissertação (Mestrado em Ciências Fonoaudiológicas) - Universidade Federal de Minas Gerais.
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REIS, V. O. M.; ALVES, L. M.;LEMOS, S. M. A.; BRITTO, D. B. O. E.. Processamento Fonológico em Adolescentes e Fatores Associados. 2019. Dissertação (Mestrado em Ciências Fonoaudiológicas) - Universidade Federal de Minas Gerais.
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REIS, V. O. M.; PEREIRA, S. C. L.;LEMOS, S. M. A.; ALVES, L. M.. Competência de leitura de palavras e pseudopalavras de escolares: análise hierarquizada dos determinantes sociais da saúde. 2019. Dissertação (Mestrado em Ciências Fonoaudiológicas) - Universidade Federal de Minas Gerais.
LEMOS, S. M. A.; REIS, V. O. M.; VASCONCELOS, M. M. A.. Qualidade de vida, autopercepção de saúde, motivação para aprender e desempenho escolar de adolescentes. 2019. Dissertação (Mestrado em Ciências Fonoaudiológicas) - Universidade Federal de Minas Gerais.
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LEMOS, S. M. A.ESCARCE, A. G.; BRITTO, D. B. O. E.; MIRANDA, I. C. C.. . Habilidades metalinguísticas, vocabulário e fatores sociodemográficos: investigação em escolares do ensino fundamental. 2017. Dissertação (Mestrado em Ciências Fonoaudiológicas) - Universidade Federal de Minas Gerais.
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LEMOS, S. M. A.FRICHE, A. A. L.; MEDEIROS, A. M.; RODRIGUES, C. S.. Rede de Cuidados à Pessoa com Deficiência em Minas Gerais: percepção dos profissionais do componente de atenção especializada em reabilitação. 2016. Dissertação (Mestrado em Ciências Fonoaudiológicas) - Universidade Federal de Minas Gerais.
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GARCIA, M. F. C.; FENIMAN, M. R.;LEMOS, S. M. A.. Teste de Atenção Auditiva Sustentada Revisado e sua aplicabilidade em crianças. 2017. Tese (Doutorado em Fonoaudiologia) - Faculdade de Odontologia de Bauru - USP.
ALVES, C. R. L.; MAGALHAES, L. C.; NASCIMENTO, E.;LEMOS, S. M. A.; PUCCINI, R. F.; EICKMAN, S. H.. Triagem de atraso de desenvolvimento e alterações de comportamento: estudo normativo do ?Survey of Wellbeing of Young Children (SWYC)? para crianças brasileiras. 2016. Tese (Doutorado em Ciências da Saúde) - Universidade Federal de Minas Gerais.
PUCCINI, R. F.;LEMOS, S. M. A.. Membro suplente - Escolas Promotoras de Saúde: implantação de um programa de prevenção de acidentes em escolas municipais de Embu. 2010. Tese (Doutorado em Pediatria e Ciências Aplicadas à Pediatria) - Universidade Federal de São Paulo.
LAMONIER, J. A.; GOULART, L. M. H. F.; ALVES, L. M.;LEMOS, S. M. A.. Análise dos Fatores Nutricionais e Ambientais no Desenvolvimento daLinguagem em Crianças Anêmicas. 2009. Tese (Doutorado em Ciências da Saúde) - Universidade Federal de Minas Gerais.
ALVES, L. M.;LEMOS, S. M. A.. Avaliação cognitiva e motora na realidade virtual imersiva para crianças com dislexia: um estudo eletroencefalográfico com uma proposta de intervenção em jogos de videogame. 2025. Exame de qualificação (Doutorando em Neurociências) - Universidade Federal de Minas Gerais.
LEMOS, S. M. A.; BRITTO, D. B. O. E.;ESCARCE, A. G.; SILVA, C. M.; MAGALHAES, R. C.; MOURÃO, A. M.. Linguagem e funcionalidade em prematuros: análise de fatores associados e determinantes sociais em saúde. 2025. Exame de qualificação (Doutorando em Ciências Fonoaudiológicas) - Universidade Federal de Minas Gerais.
FRICHE, A. A. L.; VICENTE, L. C. C.; PADOVANI, M. M. P.; MOURÃO, A. M.;LEMOS, S. M. A.. Validação de questionário de rastreamento de disfagia para aplicação em cuidadores de idosos com demência. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Ciências Fonoaudiológicas) - Universidade Federal de Minas Gerais.
MONTEIRO, E. M. L. M.; MORAIS, S. C. R. V.; MARINUS, M. W. L. C.;LEMOS, S. M. A.. O letramento em saúde na formação permanente do enfermeiro em saúde da família mediado por círculos de cultura. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em ENFERMAGEM) - Universidade Federal de Pernambuco.
SOUZA, B. R.; DUARTE, C. K.;LEMOS, S. M. A.. Integralização dos Dados Mundiais sobre Potenciais Biomarcadores da Esquizofrenia: uma overview de revisões sistemáticas. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Neurociências) - Universidade Federal de Minas Gerais.
OLIVEIRA, A. C. P.; MOREIRA, F. A.;LEMOS, S. M. A.. Relações entre parâmetros GABAérgicos e/ouglutamatérgicos centrais e processos neurodegenerativos: revisão sistemática e metanálise. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Neurociências) - Universidade Federal de Minas Gerais.
MACHADO, M. G. P.; MOREIRA, J. M.;LEMOS, S. M. A.. Associação do inicio, duração, frequência e regularidade da posição canguru e a relação mãe-criança nascida pré-termo aos 12 e 18 meses de idade corrigida. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Ciências da Saúde) - Universidade Federal de Minas Gerais.
LEMOS, S. M. A.; MEDEIROS, A. M.; FORTINI, I. F.; REIS, R. A.;FRICHE, A. A. L.. Classificação Internacional de Funcionalidade, Incapacidade e Saúde (CIF): análise no contexto da avaliação fonoaudiológica de crianças e adolescentes. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Ciências Fonoaudiológicas) - Universidade Federal de Minas Gerais.
LEMOS, S. M. A.; LIMA, M. L. L. T.;CARVALHO, S. A. S.FRICHE, A. A. L.. Letramento em saúde, funcionalidade e satisfação de usuários de um centro especializado em reabilitação física, intelectual, auditiva e visual. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Ciências Fonoaudiológicas) - Universidade Federal de Minas Gerais.
MARMORA, C. H. C.; SILVA, J. A.;LEMOS, S. M. A.. Avaliação da Funcionalidade em pacientes com queixas de zumbido após Covid-19: uma proposta biopsicossocial. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia) - Universidade Federal de Juiz de Fora.
SANTOS, L. C.; ANDRADE, C. R.;LEMOS, S. M. A.. Cuidados maternos e saúde física de lactentes no primeiro ano de vida: repercussões dos eventos adversos na infância (ACES). 2020. Exame de qualificação (Doutorando em Ciências da Saúde) - Universidade Federal de Minas Gerais.
PERISSINOTO, J.; AVILA, C. R. B.; CHUN, R. Y. S.;LEMOS, S. M. A.. Indicadores de desenvolvimento de fala e linguagem na infância: a funcionalidade pela CIF. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Distúrbios da Comunicação Humana (Fonoaudiologia)) - Universidade Federal de São Paulo.
NAKAMURA, H. Y.; AMARAL, M. I. R.; BEDRIKOW, R.; FERLA, A. A.;LEMOS, S. M. A.. Pegadas na areia: Caminhos e trilhas de pessoas que vivem com zumbido. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Saúde, Interdisciplinaridade e Reabilitação) - Universidade Estadual de Campinas.
MACHADO, C. J.;LEMOS, S. M. A.; ZEPPONE, S. C.. Efeito das Experiências Adversas na Infância (ACEs) no Desenvolvimento aos 18 Meses de Vida de Crianças com Vulnerabilidade Social e Biológica. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Ciências da Saúde) - Universidade Federal de Minas Gerais.
LEMOS, S. M. A.; BARRETO, G. V.. Relação de Capacidade funcional em idosos institucionalizados com a presença de sintomas de dor alterações do sono em seus cuidadores formais. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Neurociências) - Universidade Federal de Minas Gerais.
SILVA, I. N.; FRANCO, L. P.;LEMOS, S. M. A.. Desenvolvimento de instrumento para triagem auditiva infantil na atenção básica.. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Ciências da Saúde) - Universidade Federal de Minas Gerais.
BECKER, C. G.;LEMOS, S. M. A.; DINIZ, L. M. O.. Desempenho escolar e qualidade de vida em crianças com surdez pré-lingual usuárias de implante coclear em um serviço público. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Ciências da Saúde) - Universidade Federal de Minas Gerais.
LEMOS, S. M. A.; MOREIRA, J. M.; ALVES, M. M.. Usabilidade do Survey do Well-Being of Young Children (SWYC) em Dispositivos Móveis e sua confiabilidade e validade para crianças entre 23 e 58 meses de idade. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Ciências da Saúde) - Universidade Federal de Minas Gerais.
ROMANELLI, L. C. F.;LEMOS, S. M. A.; CAPORALI, J.. Processamento auditivo em indivíduos infectados pelo HTLV-1: avaliação comportamental, eletrofisiológica e da efetividade do treinamento auditivo. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Infectologia e Medicina Tropical) - Universidade Federal de Minas Gerais.
FENIMAN, M. R.; GARCIA, M. F. C.;LEMOS, S. M. A.. Teste de habilidade de atenção sustentada revisado e sua aplicabilidade em crianças. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Fonoaudiologia) - Faculdade de Odontologia de Bauru - USP.
LAMONIER, J. A.; ALVES, L. M.; GOULART, L. M. H. F.;LEMOS, S. M. A.. Análise dos fatores nutricionais e ambientais no desenvolvimento da linguagem de crianças anêmicas. 2009. Exame de qualificação (Doutorando em Ciências da Saúde) - Universidade Federal de Minas Gerais.
CELESTE, L. C.; REIS, V. O. M.;LEMOS, S. M. A.. Análise de correlação entre habilidades, capacidades e restrições em linguagem escrita. 2025. Exame de qualificação (Mestrando em Ciências da Reabilitação) - Universidade de Brasília.
ALVES, L. M.; CELESTE, L. C.;LEMOS, S. M. A.; FONSECA, R. P.. Perfil neuropsicológico de crianças e adolescentes em situação de vulnerabilidade com e sem queixa de mau desempenho acadêmico. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Ciências Fonoaudiológicas) - Universidade Federal de Minas Gerais.
LEMOS, S. M. A.; BRITTO, D. B. O. E.; LEITE, R. C. D.; PINTO, F. C. A.; MIRANDA, I. C. C.. Transtorno do espectro do autismo em crianças de 3 a 5 anos: funcionalidade e comunicação. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Ciências Fonoaudiológicas) - Universidade Federal de Minas Gerais.
LEMOS, S. M. A.ESCARCE, A. G.; MOURÃO, A. M.; REZENDE, B. A.. Processamento temporal auditivo e funcionalidade em crianças e adolescentes com alterações fonoaudiológicas. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Ciências Fonoaudiológicas) - Universidade Federal de Minas Gerais.
FRICHE, A. A. L.LEMOS, S. M. A.; DIAS, M. A. S.; REZENDE, B. A.. A produção do fonoaudiólogo na região sudeste no contexto do SUS. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Ciências Fonoaudiológicas) - Universidade Federal de Minas Gerais.
LEMOS, S. M. A.; ALVES, L. M.; BRITTO, D. B. O. E.; MEDEIROS, A. M.. Adesão ao tratamento, qualidade de vida, aspectos comportamentais e ambientais em crianças com Transtorno de Deficit de Atenção e Hiperatividade. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Ciências Fonoaudiológicas) - Universidade Federal de Minas Gerais.
LEMOS, S. M. A.; BRITTO, D. B. O. E.;ESCARCE, A. G.; LEITE, R. C. D.; MIRANDA, I. C. C.. Audição e linguagem em prematuros: análise de fatores associados e determinantes sociais. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Ciências Fonoaudiológicas) - Universidade Federal de Minas Gerais.
LABANCA, L.; PASSOS, R.; BERTACHINI, A. L. L.;LEMOS, S. M. A.. Relação da fluência na Libras e na língua oral com as características auditivas e uso de dispositivos eletrônicos de estudantes surdos de Belo Horizonte. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Ciências Fonoaudiológicas) - Universidade Federal de Minas Gerais.
LEMOS, S. M. A.; REIS, V. O. M.; REIS, R. V. M.. Qualidade de vida, autopercepção de saúde, motivação para aprender e desempenho escolar de adolescentes. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Ciências Fonoaudiológicas) - Universidade Federal de Minas Gerais.
LEMOS, S. M. A.ESCARCE, A. G.; RESENDE, L. M.;FRICHE, A. A. L.; ALVES, L. M.. Aspectos Temporais Auditivos e Leitura: associação com motivação e desempenho escolar. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Ciências Fonoaudiológicas) - Universidade Federal de Minas Gerais.
LEMOS, S. M. A.FRICHE, A. A. L.; REIS, R. A.;SANTOS, J. N.; ANDRADE, A. C. S.. Rede de Cuidados à Pessoa com Deficiência em Minas Gerais: análise da qualidade do cuidado sob a perspectiva de usuários e acompanhantes. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Ciências Fonoaudiológicas) - Universidade Federal de Minas Gerais.
RESENDE, L. M.; MANCINI, P. C.;LEMOS, S. M. A.; SANTOS, T. S.. Queixas de habilidades auditivas em estudantes universitários e fatores associados. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Ciências Fonoaudiológicas) - Universidade Federal de Minas Gerais.
CARVALHO, S. A. S.FRICHE, A. A. L.LEMOS, S. M. A.; GONCALVES, D. U.. Prevalência da perda auditiva em crianças na faixa etária de 25 a 36 meses residentes em Belo Horizonte e vulnerabilidade à saúde. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Ciências Fonoaudiológicas) - Universidade Federal de Minas Gerais.
SANTOS, J. N.LEMOS, S. M. A.; MANCINI, P. C.; PRATES, L. P. C.. A efetividade do Lian Gong como estratégia de reabilitação complementar e integrativa do usuário com tontura na atenção primária à saúde. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Ciências Fonoaudiológicas) - Universidade Federal de Minas Gerais.
FRICHE, A. A. L.LEMOS, S. M. A.; RODRIGUES, C. S.; ANDRADE, E. I. G.. Rede de Cuidados à pessoa com deficiência: análise da implantação e integração. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Ciências Fonoaudiológicas) - Universidade Federal de Minas Gerais.
LEMOS, S. M. A.FRICHE, A. A. L.; RODRIGUES, C. S.; MEDEIROS, A. M.. Rede de cuidados à pessoa com deficiência em Minas Gerais: percepção dos profissionais do componente da atenção especializada.. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Ciências Fonoaudiológicas) - Universidade Federal de Minas Gerais.
LEMOS, S. M. A.; MEDEIROS, A. M.; REIS, V. O. M.; FERREIRA, F. R.. O uso da classificação internacional de funcionalidade, incapacidade e saúde para crianças e jovens (CIF-CJ) na avaliação fonoaudiológica em ambiente ambulatorial. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Ciências Fonoaudiológicas) - Universidade Federal de Minas Gerais.
FRICHE, A. A. L.; VICENTE, L. C. C.;LEMOS, S. M. A.; REIS, V. O. M.. Qualidade de vida nos distúrbio da fala. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Ciências Fonoaudiológicas) - Universidade Federal de Minas Gerais.
REIS, V. O. M.;LEMOS, S. M. A.; MIRANDA, I. C. C.. Desempenho Escolar de Crianças do Ensino Fundamental e Fatores Associados. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Ciências Fonoaudiológicas) - Universidade Federal de Minas Gerais.
FRICHE, A. A. L.; VICENTE, L. C. C.;LEMOS, S. M. A.. A Abordagem Fonoaudiológica com Pacientes Pediátricos em Cuidados Paliativos ? Percepção de Cuidadores e Profissionais da Equipe de um Hospital Universitário. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Ciências Fonoaudiológicas) - Universidade Federal de Minas Gerais.
SANTOS, J. N.; OLIVEIRA, E. M. P.;LEMOS, S. M. A.; MIRANDA, I. C. C.. programa de incentivo à leitura na puericultura. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Ciências Fonoaudiológicas) - Universidade Federal de Minas Gerais.
CARVALHO, S. A. S.LEMOS, S. M. A.; RESENDE, L. M.; GUARISCO, L. P. C.. Rede de Atenção a Saúde Auditiva: uma análise do perfil e satisfação de profissionais de duas macrorregiões de Minas Gerais. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Ciências Fonoaudiológicas) - Universidade Federal de Minas Gerais.
CARVALHO, S. A. S.; GUERRA, L. B.;LEMOS, S. M. A.SANTOS, J. N.. Satisfação da pessoa com deficiência auditiva em relação ao atendimento em saúde da região metropolitana de Belo Horizonte. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Ciências Fonoaudiológicas) - Universidade Federal de Minas Gerais.
LEMOS, S. M. A.; REINALDO, A. M. S.; MEDEIROS, A. M.. Letramento em saúde e qualidade de Vida de adolescentes do ensino médio de escolas públicas de Belo Horizonte. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado promoção da saúde e prevenção da violênci) - Universidade Federal de Minas Gerais.
LEMOS, S. M. A.; RESENDE, L. M.;FRICHE, A. A. L.. Saúde Auditiva na Microrregião de Betim: perfil epidemiológico e avaliação do serviço.. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Ciências Fonoaudiológicas) - Universidade Federal de Minas Gerais.
LEMOS, S. M. A.; KUMMER, A. M. E.; ALVES, L. M.; REIS, V. O. M.. Linguagem em crianças de seis a doze anos de idade, com transtorno de déficit de atenção e hiperatividade.. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Ciências Fonoaudiológicas) - Universidade Federal de Minas Gerais.
LEMOS, S. M. A.; BECKER, C. G.; GUARISCO, L. P. C.. Rede de atenção à saúde auditiva: satisfação do usuário. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Ciências Fonoaudiológicas) - Universidade Federal de Minas Gerais.
MEDEIROS, A. M.;LEMOS, S. M. A.; GOULART, L. M. H. F.;FRICHE, A. A. L.. Qualidade de vida das crianças com mau desempenho escolar: relação com condições de saúde, características comportamentais e habilidades auditivas. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Ciências Fonoaudiológicas) - Universidade Federal de Minas Gerais.
GOULART, L. M. H. F.;LEMOS, S. M. A.; MIRANDA, I. C. C.;ALVES, C. R. L.. Desenvolvimento de linguagem, comportamentos sociais e recursos ambientais: estudo das possíveis associações em escolares da regional norte de Belo Horizonte.. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Ciências Fonoaudiológicas) - Universidade Federal de Minas Gerais.
FRICHE, A. A. L.; VICENTE, L. C. C.; PASSOS, M. C. F.;LEMOS, S. M. A.. Desidratação e disfagia orofaríngea em pacientes pós acidente vascular encefálico. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Ciências Fonoaudiológicas) - Universidade Federal de Minas Gerais.
SANTOS, M. A. R.; VICENTE, L. C. C.;GAMA, A. C. C.LEMOS, S. M. A.. Análise da biomecânica da fase faríngea da deglutição em sujeitos com esclerose múltipla. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Ciências Fonoaudiológicas) - Universidade Federal de Minas Gerais.
LEMOS, S. M. A.SANTOS, J. N.; REINALDO, A. M. S.; REIS, V. O. M.. Letramento em saúde: associação com dados sociodemográficos, autopercepção da saúde e qualidade de vida em adultos usuários da atenção primária à saúde. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Ciências Fonoaudiológicas) - Universidade Federal de Minas Gerais.
LEMOS, S. M. A.; COUTO, E. A. B.; MANCINI, P. C.; RESENDE, L. M.. Qualidade de vida, funcionalidade e audição de adultos e idosos: associação com fatores socioambientais e comportamentais. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Ciências Fonoaudiológicas) - Universidade Federal de Minas Gerais.
LEMOS, S. M. A.; SILVEIRA, A. M.; TUPINAMBAS, U.. Promoção, prevenção e proteção em saúde: avaliação das ações programáticas em DST/HIV/AIDS no estado de Minas Gerais.. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado promoção da saúde e prevenção da violênci) - Universidade Federal de Minas Gerais.
GONCALVES, A. M.; RADICCHI, A. L. A.;LEMOS, S. M. A.. Inclusão Social dos Jovens do Aglomerado da Serra no Grupo Escoteiro Mangabeiras como instrumento decidadania para prevenção da violência.. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado promoção da saúde e prevenção da violênci) - Universidade Federal de Minas Gerais.
MELO, E. M.; CUNHA, C. F.;LEMOS, S. M. A.. Investigação dos Riscos de Saúde entre Adolescentes. Uma análise a partir da pedagogia de Paulo Freire. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado promoção da saúde e prevenção da violênci) - Universidade Federal de Minas Gerais.
ROSELLI-CRUZ, A.;LEMOS, S. M. A.. O Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Neurociências e suas fronteiraas) - Universidade Federal de Minas Gerais.
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FRICHE, A. A. L.LEMOS, S. M. A.. Análise da discriminação recebido por idosos nos serviços de saúde:uma revisão integrativa. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Residência Integrada Multiprofissional do HC/UFMG) - Universidade Federal de Minas Gerais.
VICENTE, L. C. C.; PEREIRA, N. A. V.;LEMOS, S. M. A.. Reabilitação da disfagia orofaríngea em pacientes com AVC: revisão sistemática. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Residência Integrada Multiprofissional do HC/UFMG) - Universidade Federal de Minas Gerais.
KUMMER, A. M. E.; MAIA, A. A.;LEMOS, S. M. A.. Linguagem e processamento auditivo em crianças de sete a dez anos de idade, com transtorno de déficit de atenção e hiperatividade. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Neurociência e Comportamento) - Universidade Federal de Minas Gerais.
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GUIMARAES, S. F.;ARCE, V. A. R.LEMOS, S. M. A.. Oferta da fonoaudiologia na atenção básica e a estratégia saúde da família no Brasil. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal da Bahia.
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CESAR, C. P. H. A. R.;LEMOS, S. M. A.. CAPACITAÇÃO DE AGENTES COMUNITÁRIOS DE SAÚDE QUANTO AOS ASPECTOS DA COMUNICAÇÃO. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Metodista de São Paulo.
CESAR, C. P. H. A. R.;LEMOS, S. M. A.. dos Santos/Flávia de Lima Magoga/ Vanessa Gomes Lima.CAPACITAÇÃO DE EDUCADORES DE CRECHE: FOCO NA PREVENÇÃO DOS DISTÚRBIOS DA LINGUAGEM ORAL. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Metodista de São Paulo.
CESAR, C. P. H. A. R.;LEMOS, S. M. A.. OFICINA DE VOZ EM CATORES DE GRUPOS RELIGIOSOS. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Metodista de São Paulo.
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CESAR, C. P. H. A. R.;LEMOS, S. M. A.. Análise da qualidade de vida de operadores de uma central telefônica. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Metodista de São Paulo.
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CESAR, C. P. H. A. R.;LEMOS, S. M. A.. Divulgação da Fonoaudiologia na Universidade Metodista de São Paulo. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Metodista de São Paulo.
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GIACOMONI, C. H.; SANTOS, M. F. C.; SOARES, I. A.;LEMOS, S. M. A.. Processo Avaliativo com vistas à Promoção à Classe E, denominado de Professor Titular. 2025. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
GOMES, C. N. L.;LEMOS, S. M. A.; NAVAS, A. L. G. P.; SOUZA, A. P. R.. Banca Promoção Funcional de Professor Titular Classe E. 2025. Universidade de Brasília.
CRUZ, M. S.; CELESTE, L. C.;LEMOS, S. M. A.. Concurso Público para Professor de Magistério Superior, Classe A, Denominação Adjunto A. 2025. Universidade de Brasília.
JORGE, A. O.;LEMOS, S. M. A.; SOUZA, R. P.; VARGAS, A. M. D.; GONTIJO, T. L.. Comissão examinadora do Concurso para Professor adjunto do Departamento de Medicina Preventiva e Social - Faculdade de Medicina. 2023. Universidade Federal de Minas Gerais.
FRICHE, A. A. L.; BRITTO, D. B. O. E.;LEMOS, S. M. A.. Concurso para provimento da vaga de professor substituto na área de motricidade orofacial. 2019. Universidade Federal de Minas Gerais.
ROLIM, M. R. P.;LEMOS, S. M. A.; SANTIAGO, L. M.. Concurso público para provimento de cargo para Professor Adjunto, em Regime de Dedicação Exclusiva, Casse A - EDITAL No 106/2017/DDP Área de Fonoaudiologia Subárea: Saúde Coletiva. 2018. Universidade Federal de Santa Catarina.
COSTA, M. L. G.; QUEIROGA, B. A. M.;LEMOS, S. M. A.. Concurso público para provimento de cargo de professor de magistério superior da Universidade Federal de Pernambuco. Edital nº 05, de 11 de fevereiro de 2014. Área de Fonoaudiologia Subárea: Saúde Coletiva. 2014. Universidade Federal de Pernambuco.
MIRANDA, A. E. B.; GARCIA, V. L.;LEMOS, S. M. A.. Concurso Público para Professor Adjunto, em Regime de Dedicação Exclusiva, Nível I, Fonoaudiologia com Ênfase Em Saúde Coletiva. Edital No 70, De 22/10/2012. 2013. Universidade Federal do Espírito Santo.
WOSNY, A. M.; GOULART, B. N. G.;LEMOS, S. M. A.. Concurso Público para Professor Auxiliar - área Fonoaudiologia - subárea Saúde Coletiva. 2013. Universidade Federal de Santa Catarina.
VICENTE, L. C. C.;CARVALHO, S. A. S.LEMOS, S. M. A.. Banca de Professor substituto para o curso de Fonoaudiologia - área de concentração: Motricidade Orofacial. 2010. Universidade Federal de Minas Gerais.
AVILA, C. R. B.; OLIVEIRA, E. M. P.;LEMOS, S. M. A.; BOTEON, J. E.. Professor Adjunto do Departamento de Fonoaudiologia - Área de Concentração: Linguagem. 2009. Universidade Federal de Minas Gerais.
LEMOS, S. M. A.; VICENTE, L. C. C.;FRICHE, A. A. L.. Banca para Professor Substituto do Curso de Fonoaudiologia da Faculdade de Medicina da UFMG, sub área Motricidade Oral. 2006. Universidade Federal de Minas Gerais.
LEMOS, S. M. A.; MOTTA, A. R.; VICENTE, L. C. C.; PINTO, I. T. S.; LAMONIER, J. A.. Banca examinadora do concurso público para professor assistente de departamento de oftalmologia, otorrinolaringologia e fonoaudiologia - área de fonoaudiologia- subárea: motricidade orofacial. 2005. Universidade Federal de Minas Gerais.
LEMOS, S. M. A.; VICENTE, L. C. C.; COUTO, E. A. B.. Banca Examidora do Concurso para Professor Substituto de Fonoaudiologia - subárea: Fonoaudiologia Geral. 2005. Universidade Federal de Minas Gerais.
LEMOS, S. M. A.; MOTTA, A. R.; VICENTE, L. C. C.; FURLAN, R. M. M. M.. Concurso de seleção de candidatos ao Mestrado para ingresso em 2025/1º do Programa de Pós- Graduação em Ciências Fonoaudiológicas da Faculdade de Medicina da Universidade Federal de Minas Gerais.. 2024. Universidade Federal de Minas Gerais.
LEMOS, S. M. A.LABANCA, L.; NASCIMENTO, U. N.; RESENDE, L. M.. Concurso de seleção de candidatos ao Mestrado para ingresso em 2024/1º do Programa de Pós- Graduação em Ciências Fonoaudiológicas da Faculdade de Medicina da Universidade Federal de Minas Gerais. 2023. Universidade Federal de Minas Gerais.
LEMOS, S. M. A.; FAGUNDES, E. D. T.. Comissão avaliadora do 24º Encontro de Extensão - UFMG. 2021. Universidade Federal de Minas Gerais.
FLORES-MENDOZA, C. E.; MOREIRA, F. A.; TAVARES, J. C.; COIMBRA, R. S.;LEMOS, S. M. A.. Comissão Julgadora de Candidatos ao Doutorado em Neurociências / Fluxo Contínuo 2020. 2020. Universidade Federal de Minas Gerais.
SALES, A. D. F.; OLIVEIRA, G. L.;LEMOS, S. M. A.. Comissão de Estágio Probatório Final - Departamento de Medicina Social e Preventiva - Profa. Caroline Gomes Coelho. 2020. Universidade Federal de Minas Gerais.
REINALDO, A. M. S.; VELLOSO, I. S. C.;LEMOS, S. M. A.. Comissão Avaliadora dos pedidos de Promoção para a Classe D, Professor Associado da Escola de Enfermagem da UFMG. 2020. Universidade Federal de Minas Gerais.
SILVA FILHO, H. C.; BARONI, A. L. L. R.;LEMOS, S. M. A.. Comissão Avaliadora da Promoção à Classe ?C? de Professor Adjunto na Faculdade de Medicina da UFMG. 2020. Universidade Federal de Minas Gerais.
BRITTO, D. B. O. E.;LEMOS, S. M. A.. Comissão Avaliadora do 23o Encontro de Extensão promovido pela Pró-Reitoria de Extensão. 2020. Universidade Federal de Minas Gerais.
LEMOS, S. M. A.. Comissão de Análise e Julgamento do Prêmio CAPES de Tese Edição 2020 das teses defendidas no ano de 2019, na área de EDUCAÇÃO FÍSICA. 2020. Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior.
CARVALHO, S. A. S.; MEDEIROS, A. M.; VASCONCELOS, M. M. A.;LEMOS, S. M. A.. Comissão Examinadora para Seleção de Candidatos ao Doutorado em Ciências Fonoaudiológicas. 2019. Universidade Federal de Minas Gerais.
MIRANDA, D. M.; FERREIRA, A. R.;LEMOS, S. M. A.. Comissão Examinadora para seleção de candidatos ao doutorado - outras áres / Fluxo contínuo - ingresso 2013. 2013. Universidade Federal de Minas Gerais.
GUEDES, A. C. M.; OLIVEIRA JUNIOR, A. R.;LEMOS, S. M. A.. Comissão de Avaliação Final de Estágios probatórios de Docentes do Departamento de Clínica Médica / UFMG. 2013. Universidade Federal de Minas Gerais.
GAMA, A. C. C.FRICHE, A. A. L.LEMOS, S. M. A.; MOTTA, A. R.. Comissão Examinadora para Seleção de Candidatos ao Mestrado em Ciências Fonoaudiológicas. 2013. Universidade Federal de Minas Gerais.
GAMA, A. C. C.; MOTTA, A. R.;LEMOS, S. M. A.SANTOS, J. N.. Comissão Examinadora para Seleção de Candidatos ao Mestrado em Ciências Fonoaudiológicas. 2013. Universidade Federal de Minas Gerais.
LAMONIER, J. A.; ROCHA, R. L.;ALVES, C. R. L.LEMOS, S. M. A.; CARVALHO, A. M.. Concurso de seleção para o programa de pós-graduação em ciências da saúde- área de concentração em saúde da criança e do adolescente / Mestrado outras áreas - 2008. 2007. Universidade Federal de Minas Gerais.
Orientou
Adesão ao uso regular de aparelhos de amplificação sonora individuais sob aspecto do letramento em saúde e funcionalidade; Início: 2025; Dissertação (Mestrado em Ciências Fonoaudiológicas) - Universidade Federal de Minas Gerais; (Coorientador);
Influência das práticas de literacia familiar em adolescentes do Ensino Médio; Início: 2025; Dissertação (Mestrado em Ciências Fonoaudiológicas) - Universidade Federal de Minas Gerais; (Coorientador);
Letramento funcional em saúde vocal de pessoas trans e travestis; Início: 2024; Dissertação (Mestrado em Ciências Fonoaudiológicas) - Universidade Federal de Minas Gerais; (Coorientador);
Perfil de deglutição de pacientes cardiopatas em ambiente hospitalar; Início: 2024; Dissertação (Mestrado em Ciências Fonoaudiológicas) - Universidade Federal de Minas Gerais; (Coorientador);
Uso da classificação internacional de funcionalidade incapacidade e saúde (CIF) nos transtornos da fala e da fluência; Início: 2024; Dissertação (Mestrado em Ciências Fonoaudiológicas) - Universidade Federal de Minas Gerais; (Coorientador);
Percepção do senso de competência parental dos pais de crianças com Transtorno do Espectro Autista: associação com a gravidade do quadro, desenvolvimento neuropsicomotor e comunicação social; Início: 2024; Dissertação (Mestrado em Ciências Fonoaudiológicas) - Universidade Federal de Minas Gerais; (Coorientador);
Habilidades auditivas, fatores clínicos, assistenciais e socioeconômicos em crianças com histórico de prematuridade: estudo analítico; Início: 2024; Dissertação (Mestrado em Ciências Fonoaudiológicas) - Universidade Federal de Minas Gerais; (Orientador);
Metacognição, motivação para aprender e desempenho escolar em adolescentes; Início: 2025; Tese (Doutorado em Ciências Fonoaudiológicas) - Universidade Federal de Minas Gerais; (Orientador);
Presença e evolução das manifestações clínicas na biomecânica da deglutição em pessoas idosas: um estudo longitudinal; Início: 2025; Tese (Doutorado em Ciências Fonoaudiológicas) - Universidade Federal de Minas Gerais; (Coorientador);
Processamento Auditivo e funcionalidade em crianças e adolescentes: estudo observacional analítico transversal; Início: 2024; Tese (Doutorado em Ciências Fonoaudiológicas) - Universidade Federal de Minas Gerais; (Orientador);
Intervenções naturalísticas de desenvolvimento comportamental: aplicabilidade em fonoaudiologia; Início: 2023; Tese (Doutorado em Ciências Fonoaudiológicas) - Universidade Federal de Minas Gerais; (Orientador);
Audição, linguagem e funcionalidade em prematuros: análise de fatores associados e determinantes sociais; ; Início: 2023; Tese (Doutorado em Ciências Fonoaudiológicas) - Universidade Federal de Minas Gerais; (Orientador);
Início: 2024; Universidade Federal de Minas Gerais;
Influência dos recursos do ambiente familiar no desempenho escolar de adolescentes; Início: 2025; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de Minas Gerais; (Orientador);
Desenvolvimento neuropsicomotor e fatores clínicos neonatais e sociodemográficos pré-termos acompanhados em um serviço de follow-up; Início: 2024; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de Minas Gerais; (Orientador);
Recém-nascidos expostos ao SARS-CoV-2 durante a gestação: monitoramento do desenvolvimento da linguagem nos primeiros anos; Início: 2025; Iniciação científica (Graduando em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de Minas Gerais, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);
Fonoaudiologia no Ambulatório da Criança de Risco (FONO-ACRIAR); Início: 2025; Orientação de outra natureza; Universidade Federal de Minas Gerais; UFMG - PBTEX; (Orientador);
Letramento em Saúde, Funcionalidade e Felicidade: associação com aspectos contextuais e clínicos em idosos; 2025; Dissertação (Mestrado em Ciências Fonoaudiológicas) - Universidade Federal de Minas Gerais, ; Orientador: Stela Maris Aguiar Lemos;
Aplicação da Classificação Internacional de Funcionalidade, Incapacidade e Saúde na prática Fonoaudiológica; ; 2025; Dissertação (Mestrado em Ciências Fonoaudiológicas) - Universidade Federal de Minas Gerais, ; Coorientador: Stela Maris Aguiar Lemos;
Neurodesenvolvimento, linguagem e funcionalidade nos primeiros anos de vida: um estudo exploratório; 2024; Dissertação (Mestrado em Neurociências) - Universidade Federal de Minas Gerais, ; Orientador: Stela Maris Aguiar Lemos;
Recém-nascidos expostos ao SARS-CoV-2 durante a gestação: avaliação audiológica nos primeiro anos de vida; 2024; Dissertação (Mestrado em Ciências Fonoaudiológicas) - Universidade Federal de Minas Gerais, ; Orientador: Stela Maris Aguiar Lemos;
Literacia familiar e as suas relações entre a fluência leitora e as habilidades do Processamento Auditivo Central; 2024; Dissertação (Mestrado em Ciências Fonoaudiológicas) - Universidade Federal de Minas Gerais, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Coorientador: Stela Maris Aguiar Lemos;
Deglutição em pessoas idosas e o processo de fragilização: uma análise na perspectiva do modelo biopsicossocial; 2024; Dissertação (Mestrado em Ciências Fonoaudiológicas) - Universidade Federal de Minas Gerais, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Coorientador: Stela Maris Aguiar Lemos;
Autopercepção da gagueira: Análise de aspectos clínicos, contextuais e autopercepção auditiva; 2023; Dissertação (Mestrado em Ciências Fonoaudiológicas) - Universidade Federal de Minas Gerais, ; Orientador: Stela Maris Aguiar Lemos;
Habilidades auditivas temporais, letramento funcional em saúde, recursos ambientais e funcionalidade em crianças de 9 a 12 anos; ; 2023; Dissertação (Mestrado em Ciências Fonoaudiológicas) - Universidade Federal de Minas Gerais, ; Orientador: Stela Maris Aguiar Lemos;
Letramento Funcional em Saúde, funcionalidade, qualidade de vida em deglutição e restrição à participação em adultos e idosos com disfagia; 2023; Dissertação (Mestrado em Ciências Fonoaudiológicas) - Universidade Federal de Minas Gerais, ; Orientador: Stela Maris Aguiar Lemos;
Avaliação das repercussões da exposição intrauterina ao SARS-Cov-2 no desenvolvimento infantil no primeiro ano de vida; ; 2023; Dissertação (Mestrado em Ciências da Saúde - Criança e Adolescente) - Universidade Federal de Minas Gerais, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Coorientador: Stela Maris Aguiar Lemos;
Avaliação de funcionalidade e qualidade de vida em crianças e adolescentes com transtorno do espectro autista; ; 2023; Dissertação (Mestrado em Neurociências) - Universidade Federal de Minas Gerais, ; Orientador: Stela Maris Aguiar Lemos;
Avaliação Fonoaudiológica precoce, fatores clínicos-assistenciais e funcionalidade: análise em pacientes pós-extubação; 2023; Dissertação (Mestrado em Ciências Fonoaudiológicas) - Universidade Federal de Minas Gerais, ; Coorientador: Stela Maris Aguiar Lemos;
Transtorno do Espectro do Autismo em crianças: Funcionalidade e Comunicação; 2022; Dissertação (Mestrado em Ciências Fonoaudiológicas) - Universidade Federal de Minas Gerais, ; Orientador: Stela Maris Aguiar Lemos;
Letramento Funcional em Saúde e amamentação: um estudo com mães de crianças prematuras; 2022; Dissertação (Mestrado em Promoção de Saúde e Prevenção da Violência) - Universidade Federal de Minas Gerais, ; Orientador: Stela Maris Aguiar Lemos;
Fonoaudiologia e prematuridade: atendimento em ambulatório de follow up; 2021; Dissertação (Mestrado em Ciências Fonoaudiológicas) - Universidade Federal de Minas Gerais, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Stela Maris Aguiar Lemos;
A produção do fonoaudiólogo na região sudeste no contexto do SUS; 2021; Dissertação (Mestrado em Ciências Fonoaudiológicas) - Universidade Federal de Minas Gerais, ; Coorientador: Stela Maris Aguiar Lemos;
Adesão ao tratamento, qualidade de vida, aspectos comportamentais e ambientais em crianças com Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade; 2020; Dissertação (Mestrado em Ciências Fonoaudiológicas) - Universidade Federal de Minas Gerais, ; Orientador: Stela Maris Aguiar Lemos;
Aspectos temporais auditivos e leitura: associação com motivação e desempenho escolar; 2020; Dissertação (Mestrado em Ciências Fonoaudiológicas) - Universidade Federal de Minas Gerais, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Stela Maris Aguiar Lemos;
Mapeamento de Fluxos origem-destino da Rede de Cuidados à Pessoa com Deficiência; 2020; Dissertação (Mestrado em Ciências Fonoaudiológicas) - Universidade Federal de Minas Gerais, ; Coorientador: Stela Maris Aguiar Lemos;
Satisfação do usuário da Rede de Cuidado à Pessoa com Deficiência do Estado de Minas Gerais; 2019; Dissertação (Mestrado em Ciências Fonoaudiológicas) - Universidade Federal de Minas Gerais, ; Coorientador: Stela Maris Aguiar Lemos;
Acesso e Utilização da Rede de Cuidados à Pessoa com Deficiência no Estado de Minas Gerais: perspectiva do usuário; 2019; Dissertação (Mestrado em Ciências Fonoaudiológicas) - Universidade Federal de Minas Gerais, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Coorientador: Stela Maris Aguiar Lemos;
Qualidade de vida, autopercepção de saúde, motivação para aprender e desempenho escolar de adolescentes; 2019; Dissertação (Mestrado em Ciências Fonoaudiológicas) - Universidade Federal de Minas Gerais, ; Orientador: Stela Maris Aguiar Lemos;
A efetividade do Lian Gong como estratégia de reabilitação complementar e integrativa do usuário com tontura na atenção primária à saúde; 2018; Dissertação (Mestrado em Ciências Fonoaudiológicas) - Universidade Federal de Minas Gerais, ; Coorientador: Stela Maris Aguiar Lemos;
Processamento fonológico, aspectos comportamentais e recursos ambientais antes e após intervenção fonoaudiológica em crianças com mau desempenho escolar; 2018; Dissertação (Mestrado em Ciências Fonoaudiológicas) - Universidade Federal de Minas Gerais, ; Orientador: Stela Maris Aguiar Lemos;
Rede de cuidados à pessoa com deficiência em Minas Gerais: análise da qualidade de cuidado sob a perspectiva de usuários e acompanhantes; 2018; Dissertação (Mestrado em Ciências Fonoaudiológicas) - Universidade Federal de Minas Gerais, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Stela Maris Aguiar Lemos;
Rede de Cuidados à Pessoa com Deficiência em Minas Gerais: análise da implantação e integração; 2018; Dissertação (Mestrado em Ciências Fonoaudiológicas) - Universidade Federal de Minas Gerais, ; Coorientador: Stela Maris Aguiar Lemos;
O uso da classificação internacional de funcionalidade, incapacidade e saúde para crianças e jovens (CIF-CJ) na avaliação fonoaudiológica em ambiente ambulatorial; ; 2017; Dissertação (Mestrado em Ciências Fonoaudiológicas) - Universidade Federal de Minas Gerais, ; Orientador: Stela Maris Aguiar Lemos;
Habilidades metalinguisticas, vocabulário e fatores sociodemográficos: investigação em escolares do ensino fundamental; 2017; Dissertação (Mestrado em Ciências Fonoaudiológicas) - Universidade Federal de Minas Gerais, ; Orientador: Stela Maris Aguiar Lemos;
Autopercepcão de saúde e qualidade de vida em adultos e idosos: associação com os determinantes sociais; 2017; Dissertação (Mestrado em Mestrado promoção da saúde e prevenção da violênci) - Universidade Federal de Minas Gerais, ; Orientador: Stela Maris Aguiar Lemos;
Autopercepção de Saúde, Letramento em Saúde e Qualidade de Vida em adultos usuários da atenção primária à saúde; 2016; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ciências Fonoaudiológicas) - Universidade Federal de Minas Gerais, ; Orientador: Stela Maris Aguiar Lemos;
Qualidade de vida, funcionalidade e audição de adultos e idosos: associação com fatores socioambientais e comportamentais; 2016; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ciências Fonoaudiológicas) - Universidade Federal de Minas Gerais, ; Orientador: Stela Maris Aguiar Lemos;
Rede de Cuidados à Pessoa com Deficiência em Minas Gerais: percepção dos profissionais do componente de atenção especializada; ; 2016; Dissertação (Mestrado em Ciências Fonoaudiológicas) - Universidade Federal de Minas Gerais, ; Orientador: Stela Maris Aguiar Lemos;
Rede de Atenção à Saúde Auditiva: uma análise do perfil e satisfação de Profissionais de duas microrregiões de Minas Gerais; 2015; Dissertação (Mestrado em Ciências Fonoaudiológicas) - Universidade Federal de Minas Gerais, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Coorientador: Stela Maris Aguiar Lemos;
Letramento em saúde e qualidade de vida de adolescentes do ensino médio de escolas municipais de Belo Horizonte; 2015; Dissertação (Mestrado em Mestrado promoção da saúde e prevenção da violênci) - Universidade Federal de Minas Gerais, ; Orientador: Stela Maris Aguiar Lemos;
Linguagem e processamento auditivo em crianças de seis a doze anos de idade, com transtorno de déficit de atenção e hiperatividade; 2014; Dissertação (Mestrado em Ciências Fonoaudiológicas) - Universidade Federal de Minas Gerais, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Stela Maris Aguiar Lemos;
Desenvolvimento de linguagem, comportamentos sociais e recursos ambientais: estudo das possíveis associações em escolares da regional norte de Belo Horizonte; ; 2014; Dissertação (Mestrado em Ciências Fonoaudiológicas) - Universidade Federal de Minas Gerais, ; Coorientador: Stela Maris Aguiar Lemos;
Rede de atenção à saúde auditiva: análise da satisfação do usuário; 2014; Dissertação (Mestrado em Ciências Fonoaudiológicas) - Universidade Federal de Minas Gerais, ; Orientador: Stela Maris Aguiar Lemos;
Saúde auditiva na Microrregião de Betim: perfil epidemiológico e avaliação do serviço; 2014; Dissertação (Mestrado em Ciências Fonoaudiológicas) - Universidade Federal de Minas Gerais, ; Orientador: Stela Maris Aguiar Lemos;
Trajetória Assistencial e desempenho escolar de crianças prematuras entre 2002 e 2004, acompanhadas no ambulatório de crianças de risco do Hospital das Clínicas da UFMG (ACRIAR); 2014; Dissertação (Mestrado em Ciências da Saúde) - Universidade Federal de Minas Gerais, ; Coorientador: Stela Maris Aguiar Lemos;
Qualidade de vida das crianças com transtorno de aprendizagem: relação com condições de saúde, características comportamentais e habilidades auditivas; ; 2014; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ciências Fonoaudiológicas) - Universidade Federal de Minas Gerais, ; Coorientador: Stela Maris Aguiar Lemos;
Promoção, Prevenção E Proteção Em Saúde: Avaliação Das Ações Programáticas em DST/HIV/AIDS No Estado De Minas Gerais nos Anos de 2011 e 2012; 2014; Dissertação (Mestrado em Mestrado promoção da saúde e prevenção da violênci) - Universidade Federal de Minas Gerais, ; Orientador: Stela Maris Aguiar Lemos;
As relações entre qualidade de vida, autopercepção de saúde e atividade física de adolescentes do município de Manhuaçu-MG; 2013; Dissertação (Mestrado em Mestrado promoção da saúde e prevenção da violênci) - Universidade Federal de Minas Gerais, ; Orientador: Stela Maris Aguiar Lemos;
Habilidades Comunicativas em Pacientes Migranosos; 2012; Dissertação (Mestrado em Neurociências) - Universidade Federal de Minas Gerais, ; Coorientador: Stela Maris Aguiar Lemos;
DESFECHO DAS CRIANÇAS AVALIADAS PELA TRIAGEM AUDITIVA NEONATAL DO HOSPITAL SOFIA FELDMAN NO PERÍODO DE 2010 A 2011; 2012; Dissertação (Mestrado em Ciências da Saúde) - Universidade Federal de Minas Gerais, ; Coorientador: Stela Maris Aguiar Lemos;
; AVALIAÇÃO DO DESENVOLVIMENTO INFANTIL NO CONTEXTO DA ATENÇÃO PRIMÁRIA A SAÚDE; 2012; Dissertação (Mestrado em Ciências da Saúde) - Universidade Federal de Minas Gerais, ; Coorientador: Stela Maris Aguiar Lemos;
Habilidades Auditivas e de linguagem de crianças com deficiência auditiva acompanhadas no serviço de atenção à saúde auditiva do Hospital da Clínicas da UFMG; 2012; Dissertação (Mestrado em Ciências da Saúde) - Universidade Federal de Minas Gerais, ; Coorientador: Stela Maris Aguiar Lemos;
Confusão de Consoantes e geometria de traços; 2012; Dissertação (Mestrado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais, ; Coorientador: Stela Maris Aguiar Lemos;
Qualidade de vida em miastenia gravis: tradução, adaptação cultural, validação do questionário de qualidade de vida específico e estudo dos seus determinantes em uma amostra de centro terciário; 2012; Dissertação (Mestrado em Neurociências) - Universidade Federal de Minas Gerais, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Coorientador: Stela Maris Aguiar Lemos;
Percepção e Processamento Musical em Usuários de Implante Coclear; 2010; Dissertação (Mestrado em Música) - Universidade Federal de Minas Gerais, ; Orientador: Stela Maris Aguiar Lemos;
Avaliação do processamento auditivo e linguagem em pacientes com Neurofibromatose tipo 1; 2010; Dissertação (Mestrado em Clínica Médica) - Universidade Federal de Minas Gerais, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Coorientador: Stela Maris Aguiar Lemos;
Deficiência de Ferro e as repercursões sobre o desenvolvimento de linguagem e audição em crianças de uma creche pública de Belo Horizonte; 2007; Dissertação (Mestrado em Ciências da Saúde) - Universidade Federal de Minas Gerais, ; Coorientador: Stela Maris Aguiar Lemos;
Relações entre educação musical e desenvolvimento de linguagem infantil em crianças de 3 e 5 anos; 2007; Dissertação (Mestrado em Música) - Universidade Federal de Minas Gerais, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Coorientador: Stela Maris Aguiar Lemos;
ESTUDO CORRELACIONAL SOBRE O DESEMPENHO DE CRIANÇAS EM TAREFAS DE PERCEPÇÃO DA FALA E EM TESTES DE RESOLUÇÃO TEMPORAL AUDITIVA; 2007; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais, ; Coorientador: Stela Maris Aguiar Lemos;
Processamento fonológico, funcionalidade, aspectos comportamentais e recursos ambientais antes e após intervenção fonoaudiológica em crianças com mau desempenho escolar: estudo quase-experimental; 2025; Tese (Doutorado em Ciências Fonoaudiológicas) - Universidade Federal de Minas Gerais, ; Orientador: Stela Maris Aguiar Lemos;
O impacto do ruído urbano: elaboração e validação de um instrumento de avaliação sobre o impacto do ruído urbano; 2025; Tese (Doutorado em Ciências Fonoaudiológicas) - Universidade Federal de Minas Gerais, ; Coorientador: Stela Maris Aguiar Lemos;
Tradução, Adaptação Transcultural e Validação do Hyperacusis Handicap Questionnaire para o Português do Brasil; 2025; Tese (Doutorado em Ciências Fonoaudiológicas) - Universidade Federal de Minas Gerais, ; Coorientador: Stela Maris Aguiar Lemos;
Perfil psicoeducacional de crianças com transtorno do espectro do autismo: análise da gravidade das manifestações e processo de escolarização; 2025; Tese (Doutorado em Neurociências) - Universidade Federal de Minas Gerais, ; Orientador: Stela Maris Aguiar Lemos;
Suspeita de gagueira, linguagem e qualidade de vida em pré-escolares; 2024; Tese (Doutorado em Ciências Fonoaudiológicas) - Universidade Federal de Minas Gerais, ; Orientador: Stela Maris Aguiar Lemos;
Qualidade de vida, Autopercepção de saúde, Motivação para aprender e Desempenho escolar de adolescentes: o estudo de um modelo de explicação; 2024; Tese (Doutorado em Ciências Fonoaudiológicas) - Universidade Federal de Minas Gerais, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Stela Maris Aguiar Lemos;
Letramento em saúde, funcionalidade e satisfação de usuários de um centro especializado em reabilitação física, intlectual, auditiva e visual; 2023; Tese (Doutorado em Ciências Fonoaudiológicas) - Universidade Federal de Minas Gerais, ; Orientador: Stela Maris Aguiar Lemos;
Classificação Internacional de Funcionalidade, Incapacidade e Saúde: análise no contexto da avaliação Fonoaudiológica de crianças e adolescentes; 2022; Tese (Doutorado em Ciências Fonoaudiológicas) - Universidade Federal de Minas Gerais, ; Orientador: Stela Maris Aguiar Lemos;
Habilidades auditivas temporais, qualidade de vida e funcionalidade em escolares de nove a doze anos de idade: um estudo caso controle; 2021; Tese (Doutorado em Neurociências) - Universidade Federal de Minas Gerais, ; Orientador: Stela Maris Aguiar Lemos;
2025; Universidade Federal de Minas Gerais, ; Stela Maris Aguiar Lemos;
2025; Universidade Federal de Minas Gerais, ; Stela Maris Aguiar Lemos;
Reabilitação fonoaudiológica da comunicação alaríngea e estratégias de letramento funcional em saúde: revisão sistemática; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Residência Multiprofissional em Saúde do Idoso) - Hospital das Clínicas da Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Stela Maris Aguiar Lemos;
Capacitação pedagógica dos professores da ETSUS de Osasco da área odontológica para o curso de auxiliar em saúde bucal (ASB) e técnico em saúde bucal (TSB) ; ; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão Pedagógica nas E) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Stela Maris Aguiar Lemos;
A avaliação na metodologia da problematização praticada na ETSUS-SP- proposta de capacitação técnico pedagógica; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão Pedagógica nas E) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Stela Maris Aguiar Lemos;
PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO SITUACIONAL: Uma Ferramenta de Gestão para a Sobrevivência da ESCOLA DE FORMAÇÃO TÉCNICA EM SAÚDE ENFERMEIRA IZABEL DOS SANTOS/ETSUS/RJ na FAETEC/SECT; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão Pedagógica nas E) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Stela Maris Aguiar Lemos;
Estratégias Pedagógicas para a operacionalização da Metodologia da Problematização na ETSUS-SP; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão Pedagógica nas E) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Stela Maris Aguiar Lemos;
EAD: tão próxima e tão distante; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão Pedagógica nas E) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Stela Maris Aguiar Lemos;
Papel do enfermeiro na estrátegia saúde da família`revisão de literatura nacional; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM ATENÇÃO BÁSICA EM SAÚDE) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Stela Maris Aguiar Lemos;
Propostas de reorganização da demanda espontâ-nea: uma revisão bibliográfica; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM ATENÇÃO BÁSICA EM SAÚDE) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Stela Maris Aguiar Lemos;
ACOLHIMENTO COMO INSTRUMENTO CONTÍNUO DE CONSTRUÇÃO DE VÍNCULO E REORGANIZAÇÃO DA ESTRATÉGIA BÁSICA DE SAÚDE DA FAMÍLIA; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Atenção Básica em Saúde) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Stela Maris Aguiar Lemos;
REORGANIZANDO O PROGRAMA CRIANÇA QUE CHIA NO CENTRO DE SAÚDE SERRA VERDE ? UMA NOVA TENTATIVA; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM ATENÇÃO BÁSICA EM SAÚDE) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Stela Maris Aguiar Lemos;
A IMPORTÂNCIA DO DIAGNÓSTICO PRECOCE DO CÂNCER DO COLO UTERINO PARA A SAÚDE DA MULHER: A Assistência No PSF; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Atenção Básica em Saúde) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Stela Maris Aguiar Lemos;
Padronização do atendimento para implantação de protocolos para acompanhamento da população diabetica do PSF Cachoeira Saudável no municipio de Cachoeira de Pajeú; ; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM ATENÇÃO BÁSICA EM SAÚDE) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Stela Maris Aguiar Lemos;
Análise dos cuidados direcionados a pacientes acamados na perspectiva do PSF; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM ATENÇÃO BÁSICA EM SAÚDE) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Stela Maris Aguiar Lemos;
Implantação de um protocolo de acolhimento; ; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM ATENÇÃO BÁSICA EM SAÚDE) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Stela Maris Aguiar Lemos;
ESTRESSE INFANTIL: Análise retrospectiva da produção científica; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Neurociência e Comportamento) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Stela Maris Aguiar Lemos;
O inquérito de necessidades como instrumento de orientação para o planejamento das ações de saúde bucal no PSF; ; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Atenção Básica em Saúde) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Stela Maris Aguiar Lemos;
A comunicação e o cuidado como tecnologias leves no processo de trabalho na atenção primária à saúde; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Atenção Básica em Saúde) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Stela Maris Aguiar Lemos;
A implantação do acolhimento no processo de trabalho da Equipe de saúde da família de angicos de minas em Brasília de Minas: um estudo de caso; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM ATENÇÃO BÁSICA EM SAÚDE) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Stela Maris Aguiar Lemos;
Linguagem, desenvolvimento Neuropsicomotor e prematuridade: um estudo analítico; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Stela Maris Aguiar Lemos;
Desenvolvimento linguístico de prematuros acompanhados em um ambulatório de follow-up: estudo preliminar; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Stela Maris Aguiar Lemos;
Funcionalidade e triagem auditiva em prematuros: estudo descritivo; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Stela Maris Aguiar Lemos;
Ambiente familiar e desempenho escolar de adolescentes: uma análise em diferentes contextos; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Stela Maris Aguiar Lemos;
Fatores ambientais e aspectos sociodemográficos de usuários adultos e idosos assistidos em um Centro Especializado em Reabilitação Auditiva; ; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Stela Maris Aguiar Lemos;
Exposição Gestacional ao SARS-CoV-2 e desenvolvimento da linguagem aos 12 meses: um estudo exploratório; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Stela Maris Aguiar Lemos;
Classificação Internacional de Funcionalidade Transtorno do Espectro do Autismo: análise de associação; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Stela Maris Aguiar Lemos;
Letramento em Saúde, Funcionalidade e Felicidade: associação com aspectos contextuais e clínicos em idosos; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Stela Maris Aguiar Lemos;
Crianças e adolescentes com transtorno do espectro autista: uma análise entre funcionalidade da comunicação e o grau de acometimento; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de Minas Gerais, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Stela Maris Aguiar Lemos;
Aspectos Comportamentais e Funcionais em Adolescentes: uma Análise em Diferentes Contextos Educacionais; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Stela Maris Aguiar Lemos;
Aspectos Comportamentais e motivação para aprender: um estudo com adolescentes do ensino fundamental; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Stela Maris Aguiar Lemos;
Resolução temporal: associação com consciência fonológica, aspectos demográficos, queixas escolares e atencionais; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Stela Maris Aguiar Lemos;
Recursos ambientais e desempenho escolar: análise de fatores associados em adolescentes matriculados no ensino fundamental; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Stela Maris Aguiar Lemos;
Qualidade de vida e limitação de atividades e restrição de participação em crianças de 8 a 12 anos com queixas fonoaudiológicas; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Stela Maris Aguiar Lemos;
Desempenho escolar e comportamentos sociais: associação com fatores sociodemográficos; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Stela Maris Aguiar Lemos;
Resolução temporal em crianças com alterações fonoaudiológicas; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de Minas Gerais, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Stela Maris Aguiar Lemos;
Distribuição dos usuários de AASI: uma análise espacial; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Stela Maris Aguiar Lemos;
Perfil de Usuários da Rede de Cuidados à Pessoa com Deficiência em Minas Gerais; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Stela Maris Aguiar Lemos;
Prevalência de alterações fonológicas e a associação com determinantes sociais no Ambulatório de Avaliação e Diagnóstico Fonoaudiológico; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Stela Maris Aguiar Lemos;
Perfil auditivo de crianças e adolescentes atendidos no ambulatório de avaliação e associação com o diagnóstico fonoaudiológico; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Stela Maris Aguiar Lemos;
Análise do handicap auditivo de adultos e idosos segundo fatores sociodemográficos e clínicos; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Stela Maris Aguiar Lemos;
Desenvolvimento lexical em crianças de sete a doze anos de idade com transtorno de déficit de atenção e hiperatividade; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Stela Maris Aguiar Lemos;
Desenvolvimento de linguagem e influência escolar; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Stela Maris Aguiar Lemos;
Perfil auditivo e sua associação com o nível socioeconômico e histórico de saúde em escolares; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Stela Maris Aguiar Lemos;
; Alterações de linguagem e processamento auditivo: revisão de literatura Título resumido: Linguagem e processamento auditivo; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Stela Maris Aguiar Lemos;
; Vocabulário receptivo em escolares: fatores associados; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Stela Maris Aguiar Lemos;
Desenvolvimento da linguagem de crianças usuárias de Aparelho de Amplificação Sonora Individual (AASI; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Stela Maris Aguiar Lemos;
Autopercepção de saúde e comunicação e qualidade de vida de adolescentes na faixa etária de 15 a 18 anos, estudantes de escolas pública e privada de Belo Horizonte/MG; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Stela Maris Aguiar Lemos;
Caderno Digital com Situações-Problema para a Interface Comunicação humana e Saúde Coletiva no curso de Fonoaudiologia da UFMG; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Stela Maris Aguiar Lemos;
DESEMPENHO EM TESTE DE METALINGUAGEM E PROCESSAMENTO AUDITIVO EM ESCOLARES DE 9 E 10 ANOS COM E SEM MUSICALIZAÇÃO; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Stela Maris Aguiar Lemos;
Aspectos temporais auditivos e desenvolvimento escolar em adolescentes do Ensino Fundamental; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Stela Maris Aguiar Lemos;
Processamento Auditivo, Consciência Sintática e Fonológica de crianças de 7 a 10 anos: correlação com desempenho escolar e recursos do ambiente familiar; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Stela Maris Aguiar Lemos;
Fonoaudiologia e saúde pública: análise da produção científica de 2000-2010; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Stela Maris Aguiar Lemos;
Influência do ambiente familiar e da creche no desenvolvimento fonológico de crianças na faixa etária de 4 anos a 5 anos e 11 meses; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Stela Maris Aguiar Lemos;
Influência do ambiente familiar e da creche no desenvolvimento lexical de crianças na faixa etária de 4 anos a 5 anos e 11 meses; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Stela Maris Aguiar Lemos;
Recursos do ambiente familiar e de uma creche pública e desenvolvimento da linguagem e fala de crianças de 4 a 6 anos; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Stela Maris Aguiar Lemos;
Relações comunicativas das assessorias de comunicação social e de gestão estratégica da secretaria de estado de saúde de Minas Gerais; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Stela Maris Aguiar Lemos;
CARACTERIZAÇÃO DO DESENVOLVIMENTO DA COMUNICAÇÃO DE CRIANÇAS DE 0 A 3 ANOS DE CRECHES PÚBLICAS; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Stela Maris Aguiar Lemos;
A influência do ruído ambiental no desempenho de escolares nos testes de padrão tonal de freqüência e padrão tonal de duração; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Stela Maris Aguiar Lemos;
Avaliação acerca do conhecimento de professores acerca do conhecimento de fala; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Stela Maris Aguiar Lemos;
Relação entre auto percepção de aprendizagem da segunda língua e avaliação fonoaudiológica; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Stela Maris Aguiar Lemos;
Processamento auditivo e suas correlações com os demais distúbios da comunicação humana; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Stela Maris Aguiar Lemos;
A inserção da Fonoaudiologia no processo de capacitação dos agentes de saúde do município de Curvelo; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Stela Maris Aguiar Lemos;
Relações comunicativas e gestão nas Unidades Básicas de Saúde; ; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Stela Maris Aguiar Lemos;
Relação entre qualidade de vida e conceito de saúde de indivíduos em atendimento no ambulatório de fonoaudiologia do hospital das clínicas da UFMG; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Stela Maris Aguiar Lemos;
Comunicação nas relações de trabalho; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Stela Maris Aguiar Lemos;
Fonoaudiologia e humanização; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Stela Maris Aguiar Lemos;
Fonoaudiologia e atenção primária a saúde: a visão do usuário; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Stela Maris Aguiar Lemos;
Avaliação Fonoaudiológica na atenção secundária: perfil dos casos atendidos; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Stela Maris Aguiar Lemos;
O contexto da fonoaudiologia no sistema único de saúde de Belo Horizonte; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Stela Maris Aguiar Lemos;
A promoção de saúde em fonoaudióloga para a comunicação na relação professor/aluno em uma escola pública do município de Belo Horizonte; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Stela Maris Aguiar Lemos;
Oficinas: Uma proposta de atuação fonoaudiológica; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Stela Maris Aguiar Lemos;
Atuação Fonoaudiológica em creches: uma proposta de promoção da saúde; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Stela Maris Aguiar Lemos;
Conhecimento dos graduandos do curso de fonoaudiologia sobre promoção da saúde; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Stela Maris Aguiar Lemos;
Conhecimento dos graduandos do curso de Fonoaudiologia sobre terapia em grupo; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Stela Maris Aguiar Lemos;
Fonoaudiologia: divulgação e promoção de saúde na atenção primária à saúde; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Metodista de São Paulo; Orientador: Stela Maris Aguiar Lemos;
Desenvolvimento da linguagem de crianças nascidas no contexto da Pandemia de Covid-19: análise nos quatro primeiros anos de vida; 2025; Iniciação Científica; (Graduando em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de Minas Gerais, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Stela Maris Aguiar Lemos;
Desenvolvimento da linguagem nos primeiros 24 meses de vida de crianças com possível exposição ao SARS-CoV-2 durante a gestação; 2024; Iniciação Científica; (Graduando em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de Minas Gerais, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Stela Maris Aguiar Lemos;
Audição e linguagem em prematuros: análise de fatores associados e determinantes sociais; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de Minas Gerais, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Stela Maris Aguiar Lemos;
Avaliação de funcionalidade e qualidade de vida em crianças e adolescentes com transtorno do espectro autista; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de Minas Gerais, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Stela Maris Aguiar Lemos;
Avaliação de funcionalidade e qualidade de vida em crianças e adolescentes com transtorno do espectro autista; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de Minas Gerais, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Stela Maris Aguiar Lemos;
Qualidade de vida, Autopercepção de saúde, Motivação para aprender e Desempenho escolar de adolescentes: o estudo de um modelo de explicação; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de Minas Gerais, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Stela Maris Aguiar Lemos;
Audição e linguagem em prematuros: análise de fatores associados e determinantes sociais; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de Minas Gerais, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Stela Maris Aguiar Lemos;
Habilidades auditivas temporais, qualidade de vida, letramento em saúde e funcionalidade em escolares de nove a doze anos de idade: um estudo caso controle; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Stela Maris Aguiar Lemos;
Qualidade de vida, autopercepção de saúde, motivação para aprender e desempenho escolar de adolescentes; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Stela Maris Aguiar Lemos;
Qualidade de vida, autopercepção de saúde, motivação para aprender e desempenho escolar de adolescentes; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Stela Maris Aguiar Lemos;
O uso da classificação internacional de funcionalidade, incapacidade e saúde para crianças e jovens (CIF-CJ); 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de Minas Gerais, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Stela Maris Aguiar Lemos;
Habilidades auditivas temporais, qualidade de vida, letramento em saúde e funcionalidade em escolares de nove a doze anos de idade: um estudo caso controle; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de Minas Gerais, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Stela Maris Aguiar Lemos;
Qualidade de vida, funcionalidade e audição de adultos e idosos: associação com fatores socioambientais e comportamentais; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de Minas Gerais, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Stela Maris Aguiar Lemos;
Qualidade de vida, funcionalidade e audição de adultos e idosos: associação com fatores socioambientais e comportamentais; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de Minas Gerais, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Stela Maris Aguiar Lemos;
Relação entre ambiente familiar, desempenho escolar, processamento auditivo, desenvolvimentos lexical e fonológico e habilidades metalinguísticas em crianças na faixa etária de sete a 10 anos de escolas em Belo Horizonte; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de Minas Gerais, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Stela Maris Aguiar Lemos;
; Qualidade de vida, funcionalidade e audição de adultos e idosos: associação com fatores socioambientais e comportamentais; ; 2015; Iniciação Científica - Universidade Federal de Minas Gerais, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Stela Maris Aguiar Lemos;
; Relação entre ambiente familiar, desempenho escolar e desenvolvimento em crianças na faixa etária de 7 a 10 anos de escolas de Belo Horizonte; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de Minas Gerais, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Stela Maris Aguiar Lemos;
; Relação entre ambiente familiar, desempenho escolar e desenvolvimento em crianças na faixa etária de 7 a 10 anos de escolas de Belo Horizonte; ; ; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de Minas Gerais, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Stela Maris Aguiar Lemos;
NFLUÊNCIA DO AMBIENTE FAMILIAR E DA CRECHE NO DESENVOLVIMENTO FONOLÓGICO E LEXICAL DE CRIANCAS NA FAIXA ETÁRIA DE 4 ANOS A 5 ANOS E 11 MESES; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de Minas Gerais, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Stela Maris Aguiar Lemos;
INFLUÊNCIA DO AMBIENTE FAMILIAR E DA CRECHE NO DESENVOLVIMENTO FONOLÓGICO E LEXICAL DE CRIANCAS NA FAIXA ETÁRIA DE 4 ANOS A 5 ANOS E 11 MESES; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Stela Maris Aguiar Lemos;
Relação entre ambiente familiar, desempenho escolar e desenvolvimento em crianças na faixa etária de 7 a 10 anos de escolas de Belo Horizonte; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de Minas Gerais, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Stela Maris Aguiar Lemos;
SAÚDE AUDITIVA NA MICRORREGIÃO DE BETIM: PERFIL EPIDEMIOLÓGICO E AVALIAÇÃO DO SERVIÇO; ; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de Minas Gerais, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Stela Maris Aguiar Lemos;
AVALIAÇÃO DA IMPLEMENTAÇÃO DA REDE DE ATENÇÃO À SAÚDE AUDITIVA: UM ESTUDO DE CASO DAS MICRORREGIÕES DE SETE LAGOAS E CURVELO, MINAS GERAIS; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de Minas Gerais, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Stela Maris Aguiar Lemos;
Relações comunicativas na gestão em saúde; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de Minas Gerais, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Stela Maris Aguiar Lemos;
Avaliação da implementação da Rede de Atenção à Saúde Auditiva: um estudo de caso das microrregiões de Sete Lagoas e Curvelo, Minas Gerais- Edital PPSUS MS/CNPq/FAPEMIG/SES 2008-2009; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de Minas Gerais, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Stela Maris Aguiar Lemos;
Relações comunicativas na gestão em saúde; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de Minas Gerais, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Stela Maris Aguiar Lemos;
Fonoaudiologia e creche: uma proposta de educação para a saúde; 2003; Iniciação Científica; (Graduando em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Stela Maris Aguiar Lemos;
Fonoaudiologia e Creche: uma parceria possível; 2002; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Stela Maris Aguiar Lemos;
Projeto de Prevenção de Distúrbios Vocais Decorrentes do Mau Uso ou Abuso Vocal em Coralistas; 2002; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de São Paulo; Orientador: Stela Maris Aguiar Lemos;
Fonoaudiologia e creche: uma proposta de educação para saúde; 2002; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Stela Maris Aguiar Lemos;
Fonoaudiologia e creche:uma parceria possível; 2002; Iniciação Científica; (Graduando em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Stela Maris Aguiar Lemos;
Prevenção de Perda Auditiva em DJ's; 2001; 3 f; Iniciação Científica; (Graduando em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Stela Maris Aguiar Lemos;
Projeto de Orientação à Gestantes para Prevenção do Retardo de Aquisição de Linguagem; 2001; 3 f; Iniciação Científica; (Graduando em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Stela Maris Aguiar Lemos;
Atuação Fonoaudiológica em Creche; 2001; 5 f; Iniciação Científica; (Graduando em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Stela Maris Aguiar Lemos;
Educação à Distância Sobre a Prevenção de Problemas Auditivos; 2000; 6 f; Iniciação Científica; (Graduando em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Stela Maris Aguiar Lemos;
Linguagem e Audição: Como Atuar Previnindo os Distúrbios da Comunicação; 2000; 5 f; Iniciação Científica; (Graduando em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Stela Maris Aguiar Lemos;
Ocorrência de Alterações Fonológicas e de Processamento Auditivo em Crianças com Distúrbios da Comunicação Humana; 2000; 4 f; Iniciação Científica; (Graduando em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Stela Maris Aguiar Lemos;
Fonoaudiologia no Ambulatório da Criança de Risco (FONO-ACRIAR); 2025; Orientação de outra natureza; (Fonoaudiologia) - Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG - PBTEX; Orientador: Stela Maris Aguiar Lemos;
Projeto de Extensão Fonoaudiologia no Ambulatório da Criança de Risco (FONO-ACRIAR); 2024; Orientação de outra natureza; (Fonoaudiologia) - Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG - PBTEX; Orientador: Stela Maris Aguiar Lemos;
Projeto de Extensão Fonoaudiologia no Ambulatório da Criança de Risco (FONO-ACRIAR); 2022; Orientação de outra natureza; (Fonoaudiologia) - Universidade Federal de Minas Gerais, Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Stela Maris Aguiar Lemos;
Projeto de Extensão Fonoaudiologia no Ambulatório da Criança de Risco (FONO-ACRIAR); 2022; Orientação de outra natureza; (Fonoaudiologia) - Universidade Federal de Minas Gerais, Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Stela Maris Aguiar Lemos;
Projeto de Extensão Fonoaudiologia no Ambulatório da Criança de Risco (FONO-ACRIAR); 2022; Orientação de outra natureza; (Fonoaudiologia) - Universidade Federal de Minas Gerais, Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Stela Maris Aguiar Lemos;
Rede de Cuidado à Pessoa com Deficiência em Minas Gerais: perfil populacional, avaliação do acesso e da estrutura; 2016; Orientação de outra natureza; (Fonoaudiologia) - Universidade Federal de Minas Gerais, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Stela Maris Aguiar Lemos;
Avaliação da implementação da Rede de Atenção à Saúde Auditiva: um estudo de caso das microrregiões de Sete Lagoas e Curvelo, Minas Gerais- Edital PPSUS MS/CNPq/FAPEMIG/SES 2008-2009; 2012; Orientação de outra natureza; (Fonoaudiologia) - Universidade Federal de Minas Gerais, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Stela Maris Aguiar Lemos;
Avaliação da implementação da Rede de Atenção à Saúde Auditiva: um estudo de caso das Microrregiões de Sete Lagoas e Curvelo, Minas Gerais; 2010; Orientação de outra natureza; (Fonoaudiologia) - Universidade Federal de Minas Gerais, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Stela Maris Aguiar Lemos;
Avaliação da implementação da Rede de Atenção à Saúde Auditiva: um estudo de caso das Microrregiões de Sete Lagoas e Curvelo, Minas Gerais; 2010; Orientação de outra natureza - Universidade Federal de Minas Gerais, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Stela Maris Aguiar Lemos;
Efeito de uma ação de promoção da saúde na capacitação de cuidadoras para identificação precoce de atrasos de linguagem em crianças usuárias de creches municipais de Belo Horizonte; 2007; Orientação de outra natureza; (Fonoaudiologia) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Stela Maris Aguiar Lemos;
O conhecimento de professores do ensino fundamental sobre a prática fonoaudiológica; 2007; Orientação de outra natureza; (Fonoaudiologia) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Stela Maris Aguiar Lemos;
O conhecimento de professores do ensino fundamental sobre a prática fonoaudiológica; 2007; Orientação de outra natureza - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Stela Maris Aguiar Lemos;
O conhecimento dos professores de ensino fundamental sobre a prática fonoaudiológica; 2005; Orientação de outra natureza; (Fonoaudiologia) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Stela Maris Aguiar Lemos;
das Neves,; Estágio supervisionado em saúde coletiva: diagnóstico em unidades de saúde; 2003; Orientação de outra natureza; (Fonoaudiologia) - Universidade Metodista de São Paulo; Orientador: Stela Maris Aguiar Lemos;
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Outras produções
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LEMOS, S. M. A. . Comissão de Avaliação Quadrienal da área de Educação Física. 2022.
OLIVEIRA NETO, R. ; CRISPIM, K. G. M. ; VAZ, D. C. ; LEMOS, S. M. A. ; BIZ, M. C. P. . Grupo de trabalho em Classificação Internacional de Funcionalidade, Incapacidade e Saúde (CIF). 2022.
LEMOS, S. M. A. . Colaboradora externa, no eixo referente a gestão das redes assistenciais -Condições de saúde advindas da COVID-19 na saúde materno-infantil. 2020.
LEMOS, STELA M.A. . Comissão de Avaliação dos APCN - área 21 - Capes. 2019.
LEMOS, S. M. A. . Membro do Corpo de Especialistas da Editora da Universidade Federal da Bahia - EDUFBA. 2019.
LEMOS, S. M. A. . Consultoria para o serviço de fonoaudiologia do município de São Sebastião. 2002.
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LEMOS, S. M. A. . Parecerista Ad hoc - Edital PROEX - UFMG 01/2020 Bolsas PBEXT e PBEXT Ação Afirmativa - parecer 3. 2021. 2021.
LEMOS, S. M. A. . Emissão de Parecer CNPq - Edital - Pós-Doutorado Sênior - PDS 2020. 2021.
LEMOS, S. M. A. . Emissão de parecer CNPq - Edital/Chamada CNPq/MCTI/FNDCT Nº 18/2021 ? Universal 2021- Parecer 1.. 2021.
LEMOS, S. M. A. . Emissão de parecer CNPq - Edital/Chamada CNPq/MCTI/FNDCT Nº 18/2021 ? Universal 2021- Parecer 2. 2021.
LEMOS, S. M. A. . Avaliador Ad hoc do Programa Institucional de iniciação Científica da Universidade do Estado da BahiaEdital nº 013/2021 parecer 1. 2021.
LEMOS, S. M. A. . Avaliador Ad hoc do Programa Institucional de iniciação Científica da Universidade do Estado da BahiaEdital nº 013/2021 parecer 2. 2021.
LEMOS, S. M. A. . Parecerista Revista de Saúde Pública - Parecer 1. 2021.
LEMOS, S. M. A. . Parecerista Revista de Saúde Pública - Parecer 2. 2021.
LEMOS, S. M. A. . Parecerista Revista de Saúde Pública - Parecer 3. 2021.
LEMOS, S. M. A. . Parecerista Revista Ciência & Saúde Coletiva - Parecer 1. 2021.
LEMOS, S. M. A. . Parecerista Revista Ciencia y Enfermería - Parecer 1. 2021.
LEMOS, S. M. A. . Parecerista Revista Distúrbios da Comunicação - Parecer 1. 2021.
LEMOS, S. M. A. . Parecerista Revista Distúrbios da Comunicação - Parecer 2. 2021.
LEMOS, S. M. A. . Parecerista Revista CoDAS - Parecer 1. 2021.
LEMOS, S. M. A. . Parecerista Revista CoDAS - Parecer 2. 2021.
LEMOS, S. M. A. . Parecerista Revista CoDAS - Parecer 3. 2021.
LEMOS, S. M. A. . Parecerista Revista CoDAS - Parecer 4. 2021.
LEMOS, S. M. A. . Parecerista Revista CoDAS - Parecer 5. 2021.
LEMOS, S. M. A. . Parecerista Revista CoDAS - Parecer 6. 2021.
LEMOS, S. M. A. . Parecerista Frontiers Psychiatry - Parecer 1. 2021.
LEMOS, S. M. A. . Parecerista Frontiers Psychiatry - Parecer 2. 2021.
LEMOS, S. M. A. . Parecerista International Archives of Otorhinolaryngology - Parecer 1. 2021.
LEMOS, S. M. A. . Parecerista International Archives of Otorhinolaryngology - Parecer 2. 2021.
LEMOS, S. M. A. . Parecerista Jornal de Pediatria - Parecer 1. 2021.
LEMOS, S. M. A. . Parecerista BMC Pediatrics - Parecer 1. 2021.
LEMOS, S. M. A. . Parecerista Revista Portuguesa de Investigação Comportamental e Social- Parecer 1. 2021.
LEMOS, S. M. A. . Parecer Revista Audiology - Communication Research (ACR) - Parecer 1. 2021.
LEMOS, S. M. A. . Parecer Revista Audiology - Communication Research (ACR) - Parecer 2. 2021.
LEMOS, S. M. A. . Parecerista Revista CEFAC - Parecer 1. 2021.
LEMOS, S. M. A. . Parecerista Revista CEFAC - Parecer 2. 2021.
LEMOS, S. M. A. . Parecerista Revista CEFAC - Parecer 3. 2021.
LEMOS, S. M. A. . Parecerista Revista CEFAC - Parecer 4. 2021.
LEMOS, S. M. A. . Parecerista Revista CEFAC - Parecer 5. 2021.
LEMOS, S. M. A. . Parecerista Revista CEFAC - Parecer 6. 2021.
LEMOS, S. M. A. . Prêmio Capes de Tese - 2020- Área Educação Física - Parecer 1. 2020.
LEMOS, S. M. A. . Prêmio Capes de Tese - 2020- Área Educação Física - Parecer 2. 2020.
LEMOS, S. M. A. . Prêmio Capes de Tese - 2020- Área Educação Física - Parecer 3. 2020.
LEMOS, S. M. A. . Emissão de Parecer Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia de Pernambuco (FACEPE) EDITAL: PIBIC 2020 - parecer 1.. 2020.
LEMOS, S. M. A. . Emissão de Parecer Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia de Pernambuco (FACEPE) EDITAL: PIBIC 2020- parecer 2. 2020.
LEMOS, S. M. A. . Emissão de parecer para capítulo de livro da Editora da Universidade Federal da Bahia ? EDUFBA. 2020.
LEMOS, S. M. A. . Emissão de Parecer CNPq - Edital - Pós-doutorado Júnior - PDJ. 2020.
LEMOS, S. M. A. . Emissão de parecer CNPq - Edital/Chamada N º 09/2020- Bolsas de Produtividade em Pesquisa - PQ - Parecer 1.. 2020.
LEMOS, S. M. A. . Emissão de parecer CNPq - Edital/Chamada N º 09/2020- Bolsas de Produtividade em Pesquisa - PQ - Parecer 2.. 2020.
LEMOS, S. M. A. . Parecerista Ad hoc - Edital PROEX - UFMG 01/2020 Bolsas PBEXT e PBEXT Ação Afirmativa - parecer 1. 2020.
LEMOS, S. M. A. . Parecerista Ad hoc - Edital PROEX - UFMG 01/2020 Bolsas PBEXT e PBEXT Ação Afirmativa - parecer 2. 2020.
LEMOS, S. M. A. . Parecerista Ad hoc - Edital PROEX - UFMG 01/2020 Bolsas PBEXT e PBEXT Ação Afirmativa - parecer 3. 2020.
LEMOS, S. M. A. . Parecerista Ad hoc - Edital PROEX - UFMG 01/2020 Bolsas PBEXT e PBEXT Ação Afirmativa - parecer 4. 2020.
LEMOS, S. M. A. . Parecer Revista Audiology - Communication Research (ACR) - Parecer 1. 2020.
LEMOS, S. M. A. . Parecerista Revista CEFAC - Parecer 1. 2020.
LEMOS, S. M. A. . Parecerista Revista CEFAC - Parecer 2. 2020.
LEMOS, S. M. A. . Parecerista Revista CEFAC - Parecer 3. 2020.
LEMOS, S. M. A. . Parecerista Revista CEFAC - Parecer 4. 2020.
LEMOS, S. M. A. . Parecerista Revista CEFAC - Parecer 5. 2020.
LEMOS, S. M. A. . Parecerista Revista CEFAC - Parecer 6. 2020.
LEMOS, S. M. A. . Parecerista Revista CEFAC - Parecer 7. 2020.
LEMOS, S. M. A. . Parecerista Revista CEFAC - Parecer 8. 2020.
LEMOS, S. M. A. . Parecerista Revista CEFAC - Parecer 9. 2020.
LEMOS, S. M. A. . Parecerista Revista CEFAC - Parecer 10. 2020.
LEMOS, S. M. A. . Parecerista Revista CEFAC - Parecer 12. 2020.
LEMOS, S. M. A. . Parecerista Revista CEFAC - Parecer 11. 2020.
LEMOS, S. M. A. . Parecerista Revista CoDAS - Parecer 1. 2020.
LEMOS, S. M. A. . Parecerista Revista CoDAS - Parecer 2. 2020.
LEMOS, S. M. A. . Parecerista Revista CoDAS - Parecer 3. 2020.
LEMOS, S. M. A. . Parecerista Revista CoDAS - Parecer 4. 2020.
LEMOS, S. M. A. . Parecerista Revista CoDAS - Parecer 6. 2020.
LEMOS, S. M. A. . Parecerista Revista CoDAS - Parecer 5. 2020.
LEMOS, S. M. A. . Parecerista Revista CoDAS - Parecer 7. 2020.
LEMOS, S. M. A. . Parecerista International Journal of Cardiovascular Sciences - parecer 1. 2020.
LEMOS, S. M. A. . Parecerista Revista Brasileira de Extensão Universitária- parecer 1. 2020.
LEMOS, S. M. A. . Parecerista Revista Brasileira de Saúde Materno Infantil - Parecer 1. 2020.
LEMOS, S. M. A. . Parecerista Revista Brasileira de Saúde Materno Infantil - Parecer 2. 2020.
LEMOS, S. M. A. . Parecerista Revista de Saúde Pública - Parecer 1. 2020.
LEMOS, S. M. A. . Parecerista Revista de Saúde Pública - Parecer 2. 2020.
LEMOS, S. M. A. . Parecerista Revista de Saúde Pública - Parecer 3. 2020.
LEMOS, S. M. A. . Parecerista Revista de Saúde Pública - Parecer 4. 2020.
LEMOS, S. M. A. . Parecerista Revista de Saúde Pública - Parecer 5. 2020.
REIS, B. Q. Z. ; NASCIMENTO, C. G. M. ; TOMAZ, C. R. P. ; SOUZA, F. G. ; CARVALHO, J. M. M. ; PAULA, M. E. M. ; GUERREIRO, N. P. ; BELTRAO, N. R. M. ; PENA, N. R. ; SILVA, P. O. ; PEREIRA, P. F. ; REZENDE, W. A. V. ; BENTES, A. A. ; ALVES, C. R. L. ; MORAES, E. N. ; MACEDO, E. V. ; SILVA, F. J. M. E. ; LEMOS, S. M. A. . Guia Orientador da Atenção Primária à Saúde (APS) de Minas Gerais para o Enfrentamento da Pandemia de COVID-19. 2020.
JANUARIO, G. C. ; FROES, N. C. S. C. ; SIACARA, C. G. ; DIAS, N. O. ; PEREIRA, P. F. ; DAYRELL, M. C. P. ; BENTES, A. A. ; ALVES, C. R. L. ; LEMOS, S. M. A. . Nota Informativa: Recomendações sobre o monitoramento de crianças nascidas de mães infectadas pelo SARS-CoV-2 durante a gestação, no âmbito do Sistema Único de Saúde de Minas Gerais.. 2020.
LEMOS, S. M. A. . Evaluadora del VI Congreso Internacional de Docencia Universitaria,. 2019.
LEMOS, S. M. A. . Parecerista do Programa Programa de Apoio a Eventos no País - PAEP 2019 1a edição - parecer 1. 2019.
LEMOS, S. M. A. . Parecerista do Programa Programa de Apoio a Eventos no País - PAEP 2019 1a edição - parecer 2. 2019.
LEMOS, S. M. A. . Avaliador Ad hoc do Programa Institucional de iniciação Científica da Universidade do Estado da Bahia - Edital nº 014/2019 - parecer 1. 2019.
LEMOS, S. M. A. . Avaliador Ad hoc do Programa Institucional de iniciação Científica da Universidade do Estado da Bahia - Edital nº 014/2019 - parecer 2. 2019.
LEMOS, S. M. A. . Emissão de Parecer Ad Hoc CNPq - Edital Pós-doutorado - PDE/2019. 2019.
LEMOS, S. M. A. . Emissão de Parecer Ad Hoc CNPq - Edital Doutorado Sanduíche - SWE. 2019. 2019.
LEMOS, S. M. A. . Parecerista Ad Hoc CNPq - Chamada N º 06/2019 - Bolsas de Produtividade em Pesquisa - PQ - Parecer 1. 2019.
LEMOS, S. M. A. . Parecerista Ad Hoc CNPq - Chamada N º 06/2019 - Bolsas de Produtividade em Pesquisa - PQ - Parecer 2. 2019.
LEMOS, S. M. A. . Parecerista Ad Hoc CNPq - Chamada N º 06/2019 - Bolsas de Produtividade em Pesquisa - PQ - Parecer 3. 2019.
LEMOS, S. M. A. . Parecerista Ad Hoc CNPq - Chamada N º 06/2019 - Bolsas de Produtividade em Pesquisa - PQ - Parecer 4. 2019.
LEMOS, S. M. A. . Emissão de Parecer Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia de Pernambuco (FACEPE) EDITAL: PIBIC 2019 - 01/2019- parecer 1. 2019.
LEMOS, S. M. A. . Emissão de Parecer Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia de Pernambuco (FACEPE) EDITAL: PIBIC 2019 - 01/2019- parecer 2. 2019.
LEMOS, S. M. A. . Parecerista Revista de Saude Publica - Parecer 1- 2019. 2019.
LEMOS, S. M. A. . Parecerista Revista de Saude Publica - Parecer 2 -2019. 2019.
LEMOS, S. M. A. . Parecerista Revista de Saude Publica - Parecer 3- 2019. 2019.
LEMOS, S. M. A. . Parecerista Revista de Saude Publica - Parecer 4 - 2019. 2019.
LEMOS, S. M. A. . Parecerista BMC Pediatrics - Parecer 1- 2019. 2019.
LEMOS, S. M. A. . Parecerista Ciência & Saúde Coletiva - Parecer 1 -2019. 2019.
LEMOS, S. M. A. . Parecerista Jornal de Pediatria - Parecer 1-2019. 2019.
LEMOS, S. M. A. . Parecerista Revista Brasileira de Saúde Materno Infantil - Parecer 1-2019. 2019.
LEMOS, S. M. A. . Parecerista Revista Brasileira de Saúde Materno Infantil - Parecer 2-2019. 2019.
LEMOS, S. M. A. . Parecerista Revista CoDAS - Parecer 7 - 2019. 2019.
LEMOS, S. M. A. . Parecerista Revista CoDAS - Parecer 2 - 2019. 2019.
LEMOS, S. M. A. . Parecerista Revista CoDAS - Parecer 3 - 2019. 2019.
LEMOS, S. M. A. . Parecerista Revista CoDAS - Parecer 4 - 2019. 2019.
LEMOS, S. M. A. . Parecerista Revista CoDAS - Parecer 5 - 2019. 2019.
LEMOS, S. M. A. . Parecerista Revista CoDAS - Parecer 6 - 2019. 2019.
LEMOS, S. M. A. . Parecerista Revista CoDAS - Parecer 1 - 2019. 2019.
LEMOS, S. M. A. . Parecerista Revista CoDAS - Parecer 8 - 2019. 2019.
LEMOS, S. M. A. . Parecerista Revista CoDAS - Parecer 9 - 2019. 2019.
LEMOS, S. M. A. . Parecer Revista Audiology - Communication Research (ACR) - Parecer 1 - 2019. 2019.
LEMOS, S. M. A. . Parecer Revista Audiology - Communication Research (ACR) - Parecer 2 - 2019. 2019.
LEMOS, S. M. A. . Parecer Revista Audiology - Communication Research (ACR) - Parecer 3 - 2019. 2019.
LEMOS, S. M. A. . Parecer Revista Audiology - Communication Research (ACR) - Parecer 4 - 2019. 2019.
LEMOS, S. M. A. . Parecer Revista Audiology - Communication Research (ACR) - Parecer 5 - 2019. 2019.
LEMOS, S. M. A. . Parecerista Revista CEFAC - Parecer 1 -2019. 2019.
LEMOS, S. M. A. . Parecerista Revista CEFAC - Parecer 2 -2019. 2019.
LEMOS, S. M. A. . Parecerista Revista CEFAC - Parecer 3 -2019. 2019.
LEMOS, S. M. A. . Parecerista Revista CEFAC - Parecer 4 -2019. 2019.
LEMOS, S. M. A. . Parecerista Revista CEFAC - Parecer 5 -2019. 2019.
LEMOS, S. M. A. . Parecerista Revista CEFAC - Parecer 6 -2019. 2019.
LEMOS, S. M. A. . Parecer Revista Audiology - Communication Research (ACR) - Parecer 1.. 2018.
LEMOS, S. M. A. . Parecer Revista Audiology - Communication Research (ACR) - Parecer 2.. 2018.
LEMOS, S. M. A. . Parecer Revista Audiology - Communication Research (ACR) - Parecer 3.. 2018.
LEMOS, S. M. A. . Parecer Revista Audiology - Communication Research (ACR) - Parecer 4.. 2018.
LEMOS, S. M. A. . Parecer Revista Audiology - Communication Research (ACR) - Parecer 5.. 2018.
LEMOS, S. M. A. . Parecerista Revista CoDAS - Parecer 1.. 2018.
LEMOS, S. M. A. . Parecerista Revista CoDAS - Parecer 2.. 2018.
LEMOS, S. M. A. . Parecerista Revista CoDAS - Parecer 3.. 2018.
LEMOS, S. M. A. . Parecerista Revista CoDAS - Parecer 4.. 2018.
LEMOS, S. M. A. . Parecerista Revista CoDAS - Parecer 5.. 2018.
LEMOS, S. M. A. . Parecerista Revista CoDAS - Parecer 6.. 2018.
LEMOS, S. M. A. . Parecerista Revista CoDAS - Parecer 7.. 2018.
LEMOS, S. M. A. . Parecerista Revista CoDAS - Parecer 8.. 2018.
LEMOS, S. M. A. . Parecerista Revista CoDAS - Parecer 9.. 2018.
LEMOS, S. M. A. . Parecerista Revista CoDAS - Parecer 10.. 2018.
LEMOS, S. M. A. . Parecerista Revista CoDAS - Parecer 11.. 2018.
LEMOS, S. M. A. . Parecerista Revista CoDAS - Parecer 12.. 2018.
LEMOS, S. M. A. . Parecerista Revista CoDAS - Parecer 13.. 2018.
LEMOS, S. M. A. . Parecerista Revista CEFAC - Parecer 1. 2018.
LEMOS, S. M. A. . Parecerista Revista CEFAC - Parecer 2. 2018.
LEMOS, S. M. A. . Parecerista Revista CEFAC - Parecer 3. 2018.
LEMOS, S. M. A. . Parecerista Revista CEFAC - Parecer 4. 2018.
LEMOS, S. M. A. . Parecerista Revista CEFAC - Parecer 5. 2018.
LEMOS, S. M. A. . Parecerista Revista CEFAC - Parecer 6. 2018.
LEMOS, S. M. A. . Parecerista Revista CEFAC - Parecer 7. 2018.
LEMOS, S. M. A. . Parecerista Revista Paulista de Pediatria - Parecer 1. 2018.
LEMOS, S. M. A. . Parecerista Revista Ciência & Saúde Coletiva - Parecer 1. 2018.
LEMOS, S. M. A. . Parecerista Revista Ciência & Saúde Coletiva - Parecer 2. 2018.
LEMOS, S. M. A. . Parecerista Ad Hoc da Revista Medicina (Ribeirão Preto. Online) - Parecer 1. 2018.
LEMOS, S. M. A. . Parecerista Ad Hoc da Revista e Saúde Pública do SUS/MG - Parecer 1. 2018.
LEMOS, S. M. A. . Emissão de parecer para CAPES -Programa Pesquisa Pós-doutoral no Exterior - Pós - Doutorado no Exterior Edital nº 46/2017 Seleção 2018. 2018.
LEMOS, S. M. A. . Avaliador Ad hoc do Programa Institucional de iniciação Científica da Universidade do Estado da Bahia - Edital nº 026/2018 - parecer 1. 2018.
LEMOS, S. M. A. . Avaliador Ad hoc do Programa Institucional de iniciação Científica da Universidade do Estado da Bahia - Edital nº 026/2018 - parecer 2. 2018.
LEMOS, S. M. A. . Emissão de Parecer Ad Hoc CNPq - Edital Pós-doutorado Júnior - PDJ - parecer 1. 2018.
LEMOS, S. M. A. . Emissão de Parecer Ad Hoc CNPq - Edital Pós-doutorado Júnior - PDJ - parecer 2. 2018.
LEMOS, S. M. A. . Emissão de Parecer Ad Hoc CNPq - Edital Doutorado Sanduíche - SWE. 2018.
LEMOS, S. M. A. . Emissão de Parecer Ad Hoc CNPq - Edital Pós-doutorado Sênior - PDS. 2018.
LEMOS, S. M. A. . Emissão de Parecer Ad Hoc CNPq - Chamada MCTIC/CNPqNº 28/2018 - Universal/FaixaA-AtéR$ 30.000,00 S - parecer 1. 2018.
LEMOS, S. M. A. . Emissão de Parecer Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia de Pernambuco (FACEPE) EDITAL: PIBIC 2018 - 01/2018- parecer 1. 2018.
LEMOS, S. M. A. . Emissão de Parecer Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia de Pernambuco (FACEPE) EDITAL: PIBIC 2018 - 01/2018- parecer 2. 2018.
LEMOS, S. M. A. . Relatório Técnico CNPq Modalidade AVG Processo n°: 451406/2018-4. 2018.
LEMOS, S. M. A. . Parecerista Revista CEFAC - Parecer 1. 2017.
LEMOS, S. M. A. . Parecerista Revista CEFAC - Parecer 2. 2017.
LEMOS, S. M. A. . Parecerista Revista CEFAC - Parecer 3. 2017.
LEMOS, S. M. A. . Parecerista Revista CEFAC - Parecer 4. 2017.
LEMOS, S. M. A. . Parecerista Revista CEFAC - Parecer 5. 2017.
LEMOS, S. M. A. . Parecerista Revista CEFAC - Parecer 6. 2017.
LEMOS, S. M. A. . Parecerista Revista CEFAC - Parecer 7. 2017.
LEMOS, S. M. A. . Parecerista Revista CEFAC - Parecer 8. 2017.
LEMOS, S. M. A. . Parecer Revista Audiology - Communication Research (ACR) - Parecer 1. 2017.
LEMOS, S. M. A. . Parecer Revista Audiology - Communication Research (ACR) - Parecer 2. 2017.
LEMOS, S. M. A. . Parecer Revista Audiology - Communication Research (ACR) - Parecer 3. 2017.
LEMOS, S. M. A. . Parecer Revista Audiology - Communication Research (ACR) - Parecer 4. 2017.
LEMOS, S. M. A. . Parecer Revista Ciência & Saúde Coletiva - Parecer 1. 2017.
LEMOS, S. M. A. . Parecer Revista Ciência & Saúde Coletiva - Parecer 2. 2017.
LEMOS, S. M. A. . Parecerista Revista CoDAS - Parecer 1. 2017.
LEMOS, S. M. A. . Parecerista Revista CoDAS - Parecer 2. 2017.
LEMOS, S. M. A. . Parecerista Revista CoDAS - Parecer 3. 2017.
LEMOS, S. M. A. . Parecerista da Revista de Educação a Distância EmRede - Parecer 1. 2017.
LEMOS, S. M. A. . Parecerista da Revista de Educação a Distância EmRede - Parecer 2. 2017.
LEMOS, S. M. A. . Parecerista da Revista de Educação a Distância EmRede - Parecer 3. 2017.
LEMOS, S. M. A. . Parecerista Ad Hoc da Revista e Saúde Pública do SUS/MG - Parecer 1. 2017.
LEMOS, S. M. A. . Parecerista Ad Hoc CNPq - Chamada N º 12/2017 - Bolsas de Produtividade em Pesquisa - PQ - Parecer 1. 2017.
LEMOS, S. M. A. . Parecerista Ad Hoc CNPq - Chamada N º 12/2017 - Bolsas de Produtividade em Pesquisa - PQ - Parecer 2. 2017.
LEMOS, S. M. A. . Parecerista Ad Hoc CNPq - Chamada N º 12/2017 - Bolsas de Produtividade em Pesquisa - PQ - Parecer 3. 2017.
LEMOS, S. M. A. . Parecerista Ad Hoc CNPq - Chamada N º 12/2017 - Bolsas de Produtividade em Pesquisa - PQ - Parecer 4. 2017.
LEMOS, S. M. A. . Parecerista Ad Hoc CNPq - Pós-doutorado Sênior -PDS/2017. 2017.
LEMOS, S. M. A. . Avaliador Ad Hoc Universidade do Estado da Bahia (UNEB) Edital nº 013/2017 no Programa Institucional de Iniciação Científica. 2017.
LEMOS, S. M. A. . Avaliadora na área de Ciências Biológicas e da Saúde durante o 23º Seminário de Iniciação Científica da UFJF. 2017.
LEMOS, S. M. A. . Parecerista Ad Hoc da Revista Medicina (Ribeirão Preto. Online) - Parecer 1. 2016. 2016.
LEMOS, S. M. A. . Parecerista Ad Hoc da Revista Medicina (Ribeirão Preto. Online) - Parecer 2. 2016. 2016.
LEMOS, S. M. A. . Parecerista Ad Hoc da Revista Ciência & Saúde Coletiva - Parecer 1.2016. 2016.
LEMOS, S. M. A. . Parecerista Ad Hoc da Revista Ciência & Saúde Coletiva - Parecer 2.2016. 2016.
LEMOS, S. M. A. . Emissão de parecer para CAPES - Programa de Apoio a Eventos no País. 2016.
LEMOS, S. M. A. . Parecerista Ad Hoc CNPq - Edital Universal 01/2016 - Faixa A - até R$ 30.000,00. 2016.
LEMOS, S. M. A. . Parecerista Ad Hoc CNPq - Chamada N º 12/2016 - Bolsas de Produtividade em Pesquisa - PQ - Parecer 1. 2016.
LEMOS, S. M. A. . Parecerista Ad Hoc CNPq - Chamada N º 12/2016 - Bolsas de Produtividade em Pesquisa - PQ - Parecer 2. 2016.
LEMOS, S. M. A. . Parecerista Ad Hoc CNPq - Chamada N º 12/2016 - Bolsas de Produtividade em Pesquisa - PQ - Parecer 3. 2016.
LEMOS, S. M. A. . Parecer Revista Audiology - Communication Research (ACR) - Parecer 1 - 2016. 2016.
LEMOS, S. M. A. . Parecer Revista Audiology - Communication Research (ACR) - Parecer 2 - 2016. 2016.
LEMOS, S. M. A. . Parecer Revista Audiology - Communication Research (ACR) - Parecer 3 - 2016. 2016.
LEMOS, S. M. A. . Parecer Revista Audiology - Communication Research (ACR) - Parecer 4 - 2016. 2016.
LEMOS, S. M. A. . Parecer Revista Audiology - Communication Research (ACR) - Parecer 5 - 2016. 2016.
LEMOS, S. M. A. . Parecerista Revista CoDAS - Parecer 1 - 2016. 2016.
LEMOS, S. M. A. . Parecerista Revista CoDAS - Parecer 2 - 2016. 2016.
LEMOS, S. M. A. . Parecerista Revista CoDAS - Parecer 3 - 2016. 2016.
LEMOS, S. M. A. . Parecerista Revista CoDAS - Parecer 4 - 2016. 2016.
LEMOS, S. M. A. . Parecerista Revista CoDAS - Parecer 5 - 2016. 2016.
LEMOS, S. M. A. . Parecerista Revista CoDAS - Parecer 6 - 2016. 2016.
LEMOS, S. M. A. . Parecerista Revista CoDAS - Parecer 7 - 2016. 2016.
LEMOS, S. M. A. . Parecerista Revista CoDAS - Parecer 8 - 2016. 2016.
LEMOS, S. M. A. . Parecerista Revista CoDAS - Parecer 9 - 2016. 2016.
LEMOS, S. M. A. . Parecerista Revista CoDAS - Parecer 10 - 2016. 2016.
LEMOS, S. M. A. . Parecerista Revista CoDAS - Parecer 11 - 2016. 2016.
LEMOS, S. M. A. . Parecerista Revista CEFAC - Parecer 1 - 2016. 2016.
LEMOS, S. M. A. . Parecerista Revista CEFAC - Parecer 2 - 2016. 2016.
LEMOS, S. M. A. . Parecerista Revista CEFAC - Parecer 3 - 2016. 2016.
LEMOS, S. M. A. . Parecerista Revista CEFAC - Parecer 4 - 2016. 2016.
LEMOS, S. M. A. . Parecerista Revista CEFAC - Parecer 5 - 2016. 2016.
LEMOS, S. M. A. . Parecerista Revista CEFAC - Parecer 6 - 2016. 2016.
LEMOS, S. M. A. . Parecerista Ad Hoc da Revista Medicina (Ribeirão Preto. Online) - Parecer 1. 2015. 2015.
LEMOS, S. M. A. . Parecerista Ad Hoc da Revista Medicina (Ribeirão Preto. Online) - Parecer 2. 2015. 2015.
LEMOS, S. M. A. . Parecerista Ad Hoc da Revista Medicina (Ribeirão Preto. Online) - Parecer 3. 2015. 2015.
LEMOS, S. M. A. . Parecerista Ad Hoc da Revista Medicina (Ribeirão Preto. Online) - Parecer 4. 2015. 2015.
LEMOS, S. M. A. . Emissão de parecer para CAPES - Edital Pesquisa Pós-Doutoral -Chamada II 2015. 2015.
LEMOS, S. M. A. . Parecer Revista Audiology - Communication Research (ACR) - Parecer 1 - 2015. 2015.
LEMOS, S. M. A. . Parecer Revista Audiology - Communication Research (ACR) - Parecer 2 - 2015. 2015.
LEMOS, S. M. A. . Parecer Revista Audiology - Communication Research (ACR) - Parecer 3 - 2015. 2015.
LEMOS, S. M. A. . Parecer Revista Audiology - Communication Research (ACR) - Parecer 4 - 2015. 2015.
LEMOS, S. M. A. . Parecer Revista Audiology - Communication Research (ACR) - Parecer 5 - 2015. 2015.
LEMOS, S. M. A. . Parecer Revista Audiology - Communication Research (ACR) - Parecer 6 - 2015. 2015.
LEMOS, S. M. A. . Parecerista Revista CoDAS - Parecer 1 - 2015. 2015.
LEMOS, S. M. A. . Parecerista Revista CoDAS - Parecer 2 - 2015. 2015.
LEMOS, S. M. A. . Parecerista Revista CoDAS - Parecer 3 - 2015. 2015.
LEMOS, S. M. A. . Parecerista Revista CoDAS - Parecer 4 - 2015. 2015.
LEMOS, S. M. A. . Parecerista Revista CoDAS - Parecer 5 - 2015. 2015.
LEMOS, S. M. A. . Parecerista Revista CoDAS - Parecer 6 - 2015. 2015.
LEMOS, S. M. A. . Parecerista Revista CoDAS - Parecer 7 - 2015. 2015.
LEMOS, S. M. A. . Parecerista Revista CoDAS - Parecer 8 - 2015. 2015.
LEMOS, S. M. A. . Parecerista Ad Hoc da Revista Medicina (Ribeirão Preto. Online) - Parecer 1. 2014. 2014.
LEMOS, S. M. A. . Emissão de parecer para CAPES - Edital AEX MARÇO 2015. 2014.
LEMOS, S. M. A. . Emissão de parecer para CAPES - Edital Pesquisa Pós-Doutoral -Chamada I 2015. 2014.
LEMOS, S. M. A. . Parecer Revista Audiology - Communication Research (ACR) - Parecer 1 - 2014. 2014.
LEMOS, S. M. A. . Parecer Revista Audiology - Communication Research (ACR) - Parecer 2 - 2014. 2014.
LEMOS, S. M. A. . Parecerista Revista CoDAS - Parecer 1 - 2014. 2014.
LEMOS, S. M. A. . Parecerista Revista CoDAS - Parecer 2 - 2014. 2014.
LEMOS, S. M. A. . Avaliador Ad hoc do Programa Institucional de iniciação Científica da Universidade do Estado da Bahia. 2012.
Lemos, Stela Maris Aguiar . Parecer do Programa Professor Visitante do Exterior, Edital 2012 - CAPES. 2012.
LEMOS, S. M. A. . Parecerista Ad-hoc do Projeto de Pesquisa de Iniciação Científica da área de ciências da saúde na Universidade do Estado da Bahia. 2010.
LEMOS, S. M. A. . Parecerista da 1ª Fase do Prêmio de Incentivo em Ciência e Tecnologia para o SUS- 2009 - Ministério da Saúde. 2009.
MOURÃO, A. M. ; CONSTANTINI, A. C. ; BERTI, L. C. ; LEMOS, S. M. A. . Editora Chefe da Revista CoDAS (Communication Disorders, Audiology and Swallowing). 2025. (Editoração/Periódico).
LEMOS, S. M. A. . Editora Associada da Revista CEFAC. 2025. (Editoração/Periódico).
LEMOS, S. M. A. . Editora Associada da Revista Audiology - Communication Research (ACR). 2025. (Editoração/Periódico).
LEMOS, S. M. A. . Editora Associada da Revista Audiology - Communication Research (ACR). 2024. (Editoração/Periódico).
LEMOS, S. M. A. . Editora Chefe da Revista CoDAS (Communication Disorders, Audiology and Swallowing). 2024. (Editoração/Periódico).
LEMOS, S. M. A. . Editora Associada da Revista Audiology - Communication Research (ACR). 2023. (Editoração/Periódico).
LEMOS, S. M. A. . Editora Chefe da Revista CoDAS (Communication Disorders, Audiology and Swallowing). 2023. (Editoração/Periódico).
LEMOS, S. M. A. . Editora Associada da Revista CEFAC. 2023. (Editoração/Periódico).
LEMOS, S. M. A. . Editora Associada da Revista CEFAC. 2022. (Editoração/Periódico).
LEMOS, S. M. A. . Editora Chefe da Revista CoDAS (Communication Disorders, Audiology and Swallowing). 2022. (Editoração/Periódico).
LEMOS, S. M. A. . Editora Associada da Revista Audiology - Communication Research (ACR). 2022. (Editoração/Periódico).
NAVAS, A. L. G. P. ; ALMEIDA, A. A. F. ; LEMOS, S. M. A. . Editora Chefe da Revista CoDAS (Communication Disorders, Audiology and Swallowing). 2021. (Editoração/Periódico).
LEMOS, S. M. A. . Editora Associada da Revista CEFAC. 2021. (Editoração/Periódico).
LEMOS, S. M. A. ; ESCARCE, A. G. ; NASCIMENTO, N. M. . Relatório técnico - FAPEMIG - Edital 01/2016 - Demanda Universal - APQ 03742-16. 2021. (Relatório de pesquisa).
NAVAS, A. L. G. P. ; ALMEIDA, A. A. F. ; LEMOS, S. M. A. . Editora Chefe da Revista CoDAS (Communication Disorders, Audiology and Swallowing). 2020. (Editoração/Periódico).
LEMOS, S. M. A. . Editora Associada da Revista Audiology - Communication Research (ACR). 2020. (Editoração/Periódico).
LEMOS, S. M. A. . Editora Associada da Revista CEFAC. 2020. (Editoração/Periódico).
LEMOS, S. M. A. . Editora Associada da Revista CEFAC. 2019. (Editoração/Periódico).
LEMOS, S. M. A. . Perspectivas da Fonoaudiologia na atenção básica no XIII Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia. 2005. (Coordenação de Mesa Redonda).
LEMOS, S. M. A. . Saúde Coletiva. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
Projetos de pesquisa
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2022 - Atual
Funcionalidade, qualidade de vida e letramento em saúde: análise nos contextos de ensino, gestão e assistência, Descrição: O projeto busca a compreensão da aplicabilidade do modelo biopsicossocial nos contextos pesquisa, ensino e assistência na Fonoaudiologia e em estratégias interprofissionais. Deste modo tem como foco avaliar o uso da Classificação Internacional de Funcionalidade, Incapacidade e Saúde nos diferentes percursos, fluxos e componentes assistenciais. A proposta do estudo é a investigação das associações entre funcionalidade, letramento funcional em saúde, qualidade de vida e a autopercepção de saúde como elementos de relevância para as intervenções terapêuticas, gestão e formação em saúde.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (3) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (4) . , Integrantes: Stela Maris Aguiar Lemos - Coordenador / Andrezza Gonzalez Escarce - Integrante / Denise Brandão de Oliveira e Britto - Integrante / Adriane Mesquita de Medeiros - Integrante / Marina Garcia de Souza Borges - Integrante.
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2021 - Atual
Letramento em Saúde, Funcionalidade e Felicidade: associação com aspectos contextuais e clínicos em idosos, Descrição: Objetivo: Investigar a associação entre letramento em saúde, percepção de felicidade, qualidade de vida e impactos da COVID-19 em idosos segundo aspectos de funcionalidade e incapacidade. Métodos: estudo observacional analítico transversal. A amostra do estudo será definida por meio de cálculo amostral baseado na população de 60 anos ou mais residente no município de Itaguara-MG de acordo com o censo demográfico de 2010. A caracterização da população segundo critérios socioeconômicos, clínicos e acerca da percepção da pandemia será realizada pelo Critério de Classificação Econômica Brasil, questionário de Dados Clínicos Assistenciais e questionário Percepção da Pandemia da Covid-19 respectivamente. Para avaliação da qualidade de vida e felicidade serão utilizados os questionários WHO-5 e Escala de Felicidade Subjetiva. Para avaliação da funcionalidade e letramento funcional em saúde serão utilizados os questionários WHODAS 2.0 e SAHLPA-18.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Stela Maris Aguiar Lemos - Coordenador / Beatriz Martins Aragão - Integrante., Número de produções C, T & A: 1
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2020 - Atual
Inquérito sorológico em papel filtro para SARS-CoV-2em recém-nascidos e suas mães e monitoramento do desenvolvimento nos primeiros 2 anos vida, Descrição: O projeto pretende Analisar a prevalência de recém-nascidos com sorologia positiva (IgG) para SARS-CoV-2por meio da triagem sorológica em papel filtro e avaliar as repercussões da exposição intrauterina ao SARS-CoV-2para o desenvolvimento infantil nos dois primeiros anos de vida.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Stela Maris Aguiar Lemos - Integrante / Claudia Regina Lindgren Alves - Coordenador / Gabriela Cintra Januário - Integrante / Aline Almeida Bentes - Integrante / Vívian Mara Gonçalves de Oliveira Azevedo - Integrante / Gabriela Soutto Mayor Assumpção Pinheiro - Integrante / José Nélio Januário - Integrante / Mila Lemos Cintra - Integrante., Número de produções C, T & A: 2
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2019 - Atual
Letramento em saúde, funcionalidade e satisfação de usuários de um centro especializado em reabilitação física, intelectual, auditiva e visual, Descrição: O letramento funcional em saúde constitui um tema de interesse para pesquisadores e profissionais de saúde, sendo definido pelo Institute of Medicine dos Estados Unidos como a capacidade do indivíduo para obter, processar e entender informações básicas de saúde e serviços necessários para a tomada de decisões adequadas em saúde. A Classificação Internacional de Funcionalidade, Incapacidade e Saúde (CIF), atribui a funcionalidade como um componente da saúde e os aspectos ambientais como facilitadores ou barreiras para o desempenho de atividades. A satisfação dos usuários com os serviços de saúde vem sendo discutida como um indicador de qualidade da atenção e no contexto cultural brasileiro, pode ser influenciada pelas características sociodemográficas de seus usuários: sexo, renda familiar e nível educacional. O presente estudo apresenta como objetivo investigar a associação entre letramento funcional em saúde, funcionalidade, aspectos sociodemográficos e satisfação de usuários atendidos em um Centro Especializado em Reabilitação Física, Intelectual, Auditiva e Visual.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Stela Maris Aguiar Lemos - Coordenador / Débora Soares Jardim - Integrante., Número de produções C, T & A: 1
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2019 - Atual
Audição e linguagem em prematuros: análise de fatores associados e determinantes sociais, Descrição: Estudo observacional de delineamento analítico de recorte transversal com o objetivo de investigar a associação entre o desenvolvimento da linguagem, audição e os aspectos neonatais e sociodemográficos em prematuros na faixa etária de 18 a 60 meses. O cenário do estudo é o Ambulatório da Criança de Risco - Acriar da Universidade Federal de Minas Gerais.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) Doutorado: (1) . , Integrantes: Stela Maris Aguiar Lemos - Coordenador / Denise Brandão de Oliveira e Britto - Integrante / Andrezza Gonzales Escarce - Integrante / Maisa Alves Teixeira - Integrante., Número de produções C, T & A: 1
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2018 - Atual
Processamento fonológico, aspectos comportamentais e recursos ambientais antes e após intervenção fonoaudiológica em crianças com mau desempenho escolar, Descrição: Objetivo: Investigar o processamento fonológico de crianças com mau desempenho escolar na faixa etária de sete a dez anos antes e após intervenção fonoaudiológica e a associação com aspectos comportamentais e recursos disponíveis do ambiente familiar. Métodos: Trata-se de estudo pré-experimental com amostra não probabilística composta por crianças de sete a dez anos com mau desempenho escolar, da rede municipal de ensino, encaminhadas para atendimento especializado. A pesquisa será realizada no Centro de Atenção Psicossocial Infantil (CAPSi), inserido na rede de atenção à saúde no âmbito da atenção psicossocial, do município de Itabirito, Minas Gerais. Os instrumentos utilizados para avaliação inicial constituem-se de três questionários e oito avaliações, a saber: Questionário para caracterização da amostra (anamnese); Recursos do Ambiente Familiar; Questionário de Dificuldades e Capacidades, aplicados aos pais ou cuidadores. Avaliação auditiva; Avaliação da fonologia, Protocolo de Avaliação Fonológica Infantil (PAFI); Avaliação de acesso lexical, Teste de Vocabulário por figuras USP (versão reduzida); Avaliação da habilidade da criança em manipular os sons da fala, Prova de Consciência Fonológica por Escolha de Figuras; Avaliação de velocidade do processamento da informação, Teste RAN; Avaliação de leitura, Provas de Avaliação de Processos de Leitura; Avaliação do estágio de desenvolvimento de leitura, Teste de Competência de Leitura de Palavras e Pseudopalavras e Avaliação da escrita, através da Lista Pinheiro. Posteriormente, dá-se início ao processo de intervenção fonoaudiológica em grupos Nomeação Automática Rápida distribuídos segundo critérios de similaridade de sintomas e faixa etária, com programa de atividades constituídas de acordo com a cronicidade do desenvolvimento e as habilidades envolvidas no processamentos semântico-lexical e fonológico, com duração de doze sessões. A última etapa refere-se à reavaliação, na qual serão reaplicados os questionários e protocolos para, posteriormente, realizar análise e comparação do desempenho antes e após intervenção fonoaudiológica.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Stela Maris Aguiar Lemos - Coordenador / Andrezza Gonzalez Escarce - Integrante / Ariane Souza Pena Schoenel - Integrante.
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2018 - Atual
Qualidade de vida, autopercepção de saúde, motivação para aprender e desempenho escolar de adolescentes, Descrição: Objetivo Geral: analisar a associação entre qualidade de vida, autopercepção de saúde, motivação para aprendizagem e desempenho escolar de adolescentes matriculados no ensino fundamental. Trata-se de estudo observacional analítico transversal a ser realizado com adolescentes de 11 a 14 anos matriculados no Ensino Fundamental. Serão recrutados adolescentes na faixa etária de onze a quatorze anos matriculados em um colégio particular de Belo Horizonte. Os responsáveis assinarão o TCLE - Termo de Consentimento Livre e Esclarecido e os estudantes assinarão o TALE - Termo de Assentimento Livre e Esclarecido, mediante concordância de participação na pesquisa. Os responsáveis responderão ao questionário de Critério de Classificação Econômica Brasil - CCEB e a RAF ? Inventário de Recursos do Ambiente Familiar. Os instrumentos sobre a Qualidade de Vida Pediatric Quality of Life Inventory? - PedsQL? , Autopercepção de Saúde e Questionário de Capacidades e Dificuldades - Strengh and Difficulties Questionnaire ? SDQ e Motivação para aprendizagem ? EMAPRE serão preenchidos pelos próprios adolescentes em atendimento individualizado ou em pequenos grupos no Laboratório de Informática do Colégio utilizando a formulário de pesquisa do Google Forms, elaborado pelas pesquisadoras e de uso restrito das mesmas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Stela Maris Aguiar Lemos - Coordenador / Graziela Nunes Alfenas Fernandes - Integrante / Alexandra Ramos Rosa - Integrante / Rebeca Mota Cabral e Silva - Integrante / Queila Pereira Antunes - Integrante., Número de produções C, T & A: 7
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2018 - Atual
ADESÃO AO TRATAMENTO, QUALIDADE DE VIDA, ASPECTOS COMPORTAMENTAIS E AMBIENTAIS EM CRIANÇAS COM TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE, Descrição: O objetivo deste trabalho é investigar se o tratamento medicamentoso de crianças com TDAH, interferem na percepção da qualidade de vida, bem como na melhora comportamental destas crianças. Trata-se de estudo observacional analítico, do tipo caso controle. Serão avaliadas crianças na faixa etária de oito a doze anos, quanto aos aspectos de comportamento, uso adequado da medicação. Além disso, a qualidade de vida e os recursos do ambiente familiar serão analisados. A população do estudo será distribuída em quatro grupos, de acordo com os subtipos do transtorno e com o grupo controle. Os dados das avaliações do uso adequado de medicamentos, além das informações relativas aos recursos do ambiente familiar, aos aspectos sociodemográficos e de qualidade de vida dos três grupos de estudo serão analisados e confrontados com os dados do grupo controle e entre os subtipos do transtorno. Esta análise será realizada a fim de verificar se com o uso da medicação houve alteração comportamental e alteração na percepção da qualidade de vida da criança. Embora as alterações comportamentais e percepção de pior qualidade de vida sejam comuns nos quadros de Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade, é necessário que as ações voltadas para o tratamento medicamentoso de crianças com o transtorno sejam pautadas no conhecimento aprofundado da doença, no que diz respeito ao entendimento dos subtipos e de suas manifestações, e não apenas na identificação da existência das alterações comportamentais e da qualidade de vida.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Stela Maris Aguiar Lemos - Coordenador / Marcone de Souza Oliveira - Integrante.
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2017 - Atual
HABILIDADES AUDITIVAS TEMPORAIS, QUALIDADE DE VIDA, LETRAMENTO EM SAÚDE E FUNCIONALIDADE EM ESCOLARES DE NOVE A DOZE ANOS DE IDADE: UM ESTUDO CASO CONTROLE, Descrição: Objetivo: Investigar a associação entre habilidades auditivas temporais, qualidade de vida, letramento em saúde, funcionalidade, aspectos assistenciais e aspectos sociodemográficos em escolares.Trata-se de estudo caso controle com pareamento por sexo, idade, escolaridade e tipo de financiamento da escola. O estudo será realizado no Ambulatório de Fonoaudiologia do Hospital das Clínicas da Universidade Federal de Minas Gerais e os pacientes serão convidados a participar quando em atendimento no ambulatório. Serão convidados a participar da pesquisa escolares devidamente matriculados em escolas de financiamento público ou privado com idade entre nove anos e 12 anos e 11 meses, que estejam em atendimento no Ambulatório de Fonoaudiologia da UFMG.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Stela Maris Aguiar Lemos - Coordenador / Andrezza Gonzales Escarce - Integrante / Cintia Alves de Souza - Integrante / Danielle Cristine Marques - Integrante / Bruna Francielle Pereira - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa / Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Auxílio financeiro / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 7
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2015 - Atual
O uso da classificação internacional de funcionalidade, incapacidade e saúde para crianças e jovens (CIF-CJ) na avaliação fonoaudiológica em ambiente ambulatorial, Descrição: Trata-se de estudo observacional analítico transversal, com amostra probabilística estratificada segundo idade e gênero, cuja coleta de dados será desenvolvida em serviço de referência fonoaudiológica ambulatorial da rede SUS na cidade de Belo Horizonte com o objetivo de aplicar a Classificação Internacional de Funcionalidade, Incapacidade e Saúde para Crianças e Jovens (CIF-CJ) em um Ambulatório de avaliação e diagnóstico Fonoaudiológicos, observando os códigos desta classificação que ocorrem com maior frequência, e verificar associação da CIF-CJ com a Classificação Econômica, Qualidade de Vida e Autopercepção de saúde de crianças e jovens.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Stela Maris Aguiar Lemos - Coordenador / Adriane Mesquita de Medeiros - Integrante / Marina Garcia de Souza Borges - Integrante., Número de produções C, T & A: 5
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2015 - Atual
Qualidade de vida, funcionalidade e audição de adultos e idosos: associação com fatores socioambientais e comportamentais, Descrição: O presente estudo tem como objetivo investigar a relação entre autopercepção e funcionalidade auditiva, qualidade de vida, aspectos sóciodemográficos e autopercepção de saúde de adultos e idosos. Trata-se de estudo observacional analítico transversal com amostra probabilística selecionada por tipicidade, com adultos e idosos. Serão aplicados os seguintes questionários: questionário de caracterização do participante da pesquisa com questões sobre dados socioeconômicos, motivo do encaminhamento para realização do exame auditivo, auto-avaliação da audição e do estado de saúde. Critério de Classificação Econômica Brasil (CCEB), para o levantamento de características domiciliares e o nível de escolaridade do chefe de família. A qualidade de vida do participante será avaliada por meio do World Health Organization Quality of Life - bref (WHOQOL-bref). Os protocolos Hearing Handicap Inventory for Adults (HHIA) e Hearing Handicap Inventory for the Elderly (HHIE) serão utilizados para avaliar a autopercepção do impacto auditivo. Por fim, os resultados dos testes auditivos e os escores dos questionários serão codificados segundo a Classificação Internacional de Funcionalidade, Incapacidade e Saúde - CIF que agrupa domínios da saúde e os domínios relacionados com a saúde.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Stela Maris Aguiar Lemos - Coordenador / Valquíria Conceição Souza - Integrante / Bárbara Leina Feitosa da Silva - Integrante / Urssula Aparecida Santos Leal - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 10
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2014 - Atual
REDE DE CUIDADO À PESSOA COM DEFICIÊNCIA EM MINAS GERAIS: PERFIL POPULACIONAL, AVALIAÇÃO DO ACESSO E DA ESTRUTURA., Descrição: O projeto tem como objetivo Identificar, conhecer e avaliar a Rede de Cuidados à Pessoa com Deficiência no Estado de Minas Gerais na perspectiva dos serviços, dos profissionais e dos usuários. Para tanto, será realizada pesquisa com delineamento composto por dois estudos. O primeiro trata-se de estudo analítico transversal com amostra composta por pessoas com deficiência e profissionais dos serviços que compõem a Rede de Cuidados à Pessoa com Deficiência em Minas Gerais. A Rede será mapeada e avaliada tendo como referência o usuário, o profissional de saúde e a estrutura dos serviços. O segundo estudo será um estudo do tipo ecológico, com amostra composta pelos municípios que compõem a Rede de Cuidados à Pessoa com Deficiência em Minas Gerais e seus respectivos usuários. Na visita aos serviços selecionados serão entrevistados os profissionais de saúde e verificada a estrutura, por meio de instrumentos que serão elaborados pelos pesquisadores. A aplicação do instrumento à população com deficiência será realizada na rede assistencial, nas UMEI?s e escolas de ensino fundamental e médio, bem como nas associações identificadas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Stela Maris Aguiar Lemos - Coordenador / Amélia Augusta de Lima Friche - Integrante / Fernanda Jorge Maciel - Integrante / Gabriela Cintra Januário - Integrante / Raimundo de Oliveira Neto - Integrante / Roberta Alvarenga Reis - Integrante / Monica Farina Neves Santos - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 6
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2014 - Atual
Critérios de referência e novas tecnologias em Saúde Coletiva, Descrição: O projeto busca sistematizar e sintetizar a avaliação de tecnologias em saúde para construção de evidências científicas e analisar a perspectiva de distintos sujeitos (usuários, profissionais e gestores) sobre a incorporação de tecnologias para os três níveis de atenção (primário, secundário e terciário) e dos processos de assistência, formação e regulação.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Stela Maris Aguiar Lemos - Coordenador / Andrezza Gonzalez Escarce - Integrante / Denise Brandão de Oliveira e Britto - Integrante / Aline Mansueto Mourão - Integrante / CARLA SALLES CHAMOUTON - Integrante.
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2012 - 2016
RELAÇÃO ENTRE AMBIENTE FAMILIAR, DESEMPENHO ESCOLAR, PROCESSAMENTO AUDITIVO, DESENVOLVIMENTOS LEXICAL E FONOLÓGICO E HABILIDADES METALINGUÍSTICAS EM CRIANÇAS NA FAIXA ETÁRIA DE 7 A 10 ANOS DE ESCOLAS DE BELO HORIZONTE, Descrição: Trata-se de estudo observacional analítico transversal com amostra de não probabilística, com o objetivo de Investigar a associação entre ambiente familiar, desempenho escolar, processamento auditivo, desenvolvimentos lexical e fonológico e habilidades metafonológicas e metassintáticas em crianças na faixa etária de 7 a 10 anos de escolas de Belo Horizonte (financiamento público e privado). Para tanto serão aplicadas avaliações de linguagem, processamento auditivo, desempenho escolar e análise dos recursos do ambiente familiar em escolares da rede pública e privada de Belo Horizonte.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (1) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Stela Maris Aguiar Lemos - Coordenador / Jordana Silves Dourado - Integrante / Carolina C Esteves - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Auxílio financeiro / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 10
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2010 - 2013
Avaliação da implementação da Rede de Atenção à Saúde Auditiva: um estudo de caso das microrregiões de Sete Lagoas e Curvelo, Minas Gerais- Edital PPSUS MS/CNPq/FAPEMIG/SES 2008-2009, Descrição: A proposta de pesquisa trata-se de um estudo transversal, cuja amostra é composta por usuários e profissionais do serviço de atenção à saúde auditiva (fonoaudiólogos e referências técnicas locais em saúde auditiva), gestores municipais de saúde dos 34 municípios das microrregiões de Sete Lagoas e Curvelo, segundo Plano Diretor de Regionalização (2006). Apresenta como objetivos avaliar a implementação da Rede de Atenção à Saúde Auditiva, quanto ao acesso, cobertura, satisfação do usuário e organização local do serviço, nas microrregiões consideradas. Para avaliar o acesso à Rede de Saúde Auditiva serão analisadas as trajetórias assistenciais e avaliados os seguintes componentes da acessibilidade: 1) geográficos e 2) organizacionais. Para avaliar a cobertura será utilizado parâmetro para o cálculo da cobertura potencial, e para a cobertura real serão utilizados dados de número de pacientes atendidos nos pontos de atenção da Rede de Saúde Auditiva.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Stela Maris Aguiar Lemos - Coordenador / Kleber Rangel Silva - Integrante / Lilian Nobre Moura - Integrante / Fernanda Jorge Maciel - Integrante / Sirley Alves da Silva Carvalho - Integrante / Gabriela Cintra Januário - Integrante / Mariana Dayrrel - Integrante / Raimundo de Oliveira Neto - Integrante / Ana Cristina de Oliveira Mares Guia - Integrante., Financiador(es): Secretaria Estadual de Saúde de Minas Gerais - Cooperação / Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 12
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2009 - 2012
Processamento Auditivo, Consciência Sintática e Fonológica de crianças e adolescentes, Descrição: Esta pesquisa tem por objetivo analisar a relação dos recursos ambientais nos desenvolvimentos escolar, de linguagem e auditivo de crianças e adolescentes.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Stela Maris Aguiar Lemos - Coordenador / Isabel Cristina de Miranda - Integrante.
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2009 - 2012
AVALIAÇÃO DAS LINHAS DE CUIDADO INTEGRAL DA SAÚDE DA CRIANÇA: começando pelo desenvolvimento infantil, Descrição: O presente projeto de pesquisa faz parte do Programa de Educação pelo Trabalho em Saúde (PET-Saúde) dos Ministérios da Saúde e Educação que será desenvolvido pela UFMG em parceria com a Secretaria Municipal de Saúde de Belo Horizonte (SMS-BH). O objetivo é avaliar e promover a implantação da linha de cuidado integral com a saúde da criança, no que se refere ao acompanhamento do desenvolvimento. Numa primeira etapa, será realizado um estudo transversal de avaliação do desenvolvimento neuropsicomotor (DNPM) e perfil comunicativo, com a utilização de questionários padronizados e validados, de crianças de dois meses a dois anos, acompanhadas em 3 unidades básicas de saúde (UBS) de Belo Horizonte. Serão avaliados também a adequação do ambiente das creches e dos recursos de estimulação do ambiente familiar. Após a análise dos resultados quantitativos, será proposta uma oficina para discussão e capacitação de educadores de creche, profissionais das equipes de saúde da família (ESF) e das famílias.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (40) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Stela Maris Aguiar Lemos - Integrante / Claudia Regina Lindgren Alves - Coordenador / Cristina Gonçalves Alvim - Integrante., Financiador(es): Ministério da Saúde - Bolsa., Número de produções C, T & A: 3
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2008 - 2011
RELAÇÕES COMUNICATIVAS NA GESTÃO EM SAÚDE, Descrição: Objetivo:mapear das estratégias comunicativas utilizadas pelo corpo técnico da, gerentes e coordenadores da Secretaria Estadual de Saúde de Minas Gerais como ferramenta de gestão e avaliar sua percepção quanto ao papel da comunicação na gestão em saúde.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Stela Maris Aguiar Lemos - Coordenador / Fernanda Jorge Maciel - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Bolsa., Número de produções C, T & A: 5
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2008 - 2010
CARACTERIZAÇÃO DO DESENVOLVIMENTO DA COMUNICAÇÃO DE CRIANÇAS DE 0 A 3 ANOS DE CRECHES PÚBLICAS., Descrição: Discussão do desenvolvimento da comunicação de crianças freqüentadoras creches da cidade de Belo Horizonte as inter-relações com o ambiente familiar e da creche.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Stela Maris Aguiar Lemos - Coordenador / Jordana Silves Dourado - Integrante / Sirley Alves da Silva Carvalho - Integrante., Número de produções C, T & A: 1
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2008 - 2010
RELAÇÃO ENTRE O DESEMPENHO EM TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO E PERFIL L SOCIOCULTURAL E DE APRENDIZAGEM DE TECNOLOGIAS DE ESTUDANTES DE FONOAUDIOLOGIA, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Stela Maris Aguiar Lemos - Coordenador / Polianne C L Aarão - Integrante / Fernanda Caroline Braga Pereira - Integrante.
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2008 - 2009
A INSERÇÃO DA FONOAUDIOLOGIA NO PROCESSO DE CAPACITAÇÃO DOS AGENTES DE SAÚDE DO MUNICÍPIO DE CURVELO, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Stela Maris Aguiar Lemos - Coordenador / Nathalia de Carvalho Lopes - Integrante., Número de produções C, T & A: 2
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2008 - 2009
A INFLUÊNCIA DO RUÍDO AMBIENTAL NO DESEMPENHO DE ESCOLARES NOS TESTES DE PADRÃO TONAL DE FREQÜÊNCIA E PADRÃO DE DURAÇÃO, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Stela Maris Aguiar Lemos - Coordenador / ludimila Souza Nascimento - Integrante., Número de produções C, T & A: 1
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2008 - 2009
RELAÇÃO ENTRE AUTOPERCEPÇÃO DA APRENDIZAGEM DA SEGUNDA LÍNGUA E AVALIAÇÃO FONOAUDIOLÓGICA, Descrição: O objetivo é verificar associação entre inadequação do processamento auditivo (aspectos temporais) e autopercepção de aprendizagem da segunda língua por meio da caracterização do desempenho de indivíduos em aprendizagem do inglês nos testes de padrão de freqüência e duração.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Stela Maris Aguiar Lemos - Coordenador / Fernanda Jorge Maciel - Integrante / Pollyanna Barros Batista - Integrante.
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2008 - 2009
CONHECIMENTO DO PROFESSOR ACERCA DO DESENVOLVIMENTO DE FALA E AÇÕES DE PROMOÇÃO DA SAÚDE, Descrição: O presente estudo apresenta como objetivos descrever o desenvolvimento de fala de crianças de 4 e 5 anos de duas creches públicas, segundo a percepção de professores de educação infantil sobre uma ação de promoção da saúde. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Stela Maris Aguiar Lemos - Coordenador / Amélia Augusta de Lima Friche - Integrante / Lílian Marinho dos Santos - Integrante.
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2007 - 2009
CONHECIMENTO DO PROFESSOR ACERCA DO DESENVOLVIMENTO DE FALA E AÇÕES DE PROMOÇÃO DA SAÚDE, Descrição: Descrever o desenvolvimento de fala de crianças de 4 e 5 anos de duas creches públicas, segundo a percepção de professores de educação infantil sobre uma ação de promoção da saúde.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Stela Maris Aguiar Lemos - Coordenador / Amélia Augusta de Lima Friche - Integrante / Lílian Marinho dos Santos - Integrante.
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2007 - 2009
INFLUÊNCIA DAS PRÁTICAS DE EXTENSÃO NA FORMAÇÃO DO ESTUDANTE DA UFMG, Situação: Desativado; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Stela Maris Aguiar Lemos - Coordenador / Elza Machado de Melo - Integrante / Adriana B. Chaves - Integrante / lauriza maria nunes pinto - Integrante.
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2007 - 2008
COMUNICAÇÃO NAS RELAÇÕES DE TRABALHO, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Stela Maris Aguiar Lemos - Coordenador / priscila Gomez soares de moraes - Integrante., Número de produções C, T & A: 1
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2007 - 2007
PROCESSAMENTO AUDITIVO E SUAS CORRELAÇÕES COM OS DEMAIS DISTÚRBIOS DA COMUNICAÇÃO HUMANA, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Stela Maris Aguiar Lemos - Coordenador / Agnes Beatrix Hutch - Integrante., Número de produções C, T & A: 1
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2006 - 2009
HISTÓRICO DA FONOAUDIOLOGIA DE MINAS GERAIS, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) . , Integrantes: Stela Maris Aguiar Lemos - Integrante / Fernanda R Campos - Integrante / karol l seixas - Integrante / Polianne C L Aarão - Integrante / Fernanda C Braga santos - Integrante / hildineia g silva - Integrante / ana cristina cortes gama - Coordenador., Número de produções C, T & A: 2
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2006 - 2009
OPINIÃO DOS GERENTES DE UBS DE BELO HORIZONTE SOBRE A INSERÇÃO DO FONOAUDIÓLOGO NA ATENÇÃO BÁSICA, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Stela Maris Aguiar Lemos - Coordenador / Amélia Augusta de Lima Friche - Integrante / viviane gonçalves duarte - Integrante / Jordana Silves Dourado - Integrante / Viviane Souza Bicalho - Integrante.
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2006 - 2008
FONOAUDIOLOGIA E HUMANIZAÇÃO, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Stela Maris Aguiar Lemos - Coordenador / sorel herrera celin - Integrante., Número de produções C, T & A: 1
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2006 - 2007
PROCESSAMENTO AUDITIVO E SUAS CORRELAÇÕES COM OS DEMAIS DISTÚRBIOS DA COMUNICAÇÃO HUMANA, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Stela Maris Aguiar Lemos - Coordenador.
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2006 - 2007
RELAÇÃO ENTRE QUALIDADE DE VIDA E CONCEITO DE SAÚDE DE INDIVÍDUOS EM ATENDIMENTO NO AMBULATÓRIO DE FONOAUDIOLOGIA DO HC / UFMG, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Stela Maris Aguiar Lemos - Coordenador / Amélia Augusta de Lima Friche - Integrante / Gezaine Priscila Gpnçalves da Costa - Integrante.
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2005 - 2007
O CONHECIMENTO DOS PROFESSORES DE ENSINO FUNDAMENTAL SOBRE A PRÁTICA FONOAUDIOLÓGICA, Descrição: objetivo verificar e analisar o conhecimento sobre o fonoaudiólogo entre os professores de Ensino Fundamental de escolas públicas de Belo Horizonte. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Stela Maris Aguiar Lemos - Coordenador / patricia jorge antão - Integrante / vanessa moufron novaes - Integrante / Luciana Cassia de Jesus - Integrante / Izabella Cristina Silva - Integrante.
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2005 - 2007
PROGRAMA DE CAPACITAÇÃO DISCENTE NA INTERVENÇÃO FONOAUDIOLÓGICA EM GRUPOS, Descrição: Objetivos do projeto: a) Avaliar a efetividade e a resolutividade do atendimento fonoaudiológico em grupo no ambulatório de Fonoaudiologia do Hospital das Clínicas. b) Discutir a relevância da implantação de ambulatórios de atendimento fo-noaudiológico em grupo no nível de atenção secundária à saúde. Dos graduandos 5 são bolsistas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (12) . , Integrantes: Stela Maris Aguiar Lemos - Coordenador / Andrea Rodrigues Motta - Integrante / Marcos Aurélio Rocha Santos - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal de Minas Gerais - Bolsa.
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2005 - 2006
ATUAÇÃO FONOAUDIOLÓGICA EM CRECHES: UMA PROPOSTA DE EDUCAÇÃO E PROMOÇÃO DE SAÚDE, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Stela Maris Aguiar Lemos - Coordenador., Número de produções C, T & A: 2
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2005 - 2006
O CONHECIMENTO DOS GRADUANDOS DE FONOAUDIOLOGIA SOBRE PROMOÇÃO DA SAÚDE, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Stela Maris Aguiar Lemos - Coordenador / Lidiane G Santos - Integrante., Número de produções C, T & A: 2
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2005 - 2006
O GRADUANDO DE FONOAUDIOLOGIA E A INTERVENÇÃO EM GRUPO: CONHECIMENTO E A VISÃO DESTA PRÁTICA CLÍNICA, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Stela Maris Aguiar Lemos - Coordenador / Janaína Passos de Paula - Integrante., Número de produções C, T & A: 4
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2005 - 2006
A PROMOÇÃO DA SAÚDE EM FONOAUDIOLOGIA E A COMUNICAÇÃO NA RELAÇÃO PROFESSOR / ALUNO EM UMA ESCOLA PÚBLICA DE BELO HORIZONTE, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Stela Maris Aguiar Lemos - Coordenador / Kleber Rangel Silva - Integrante / Elza Machado de Melo - Integrante., Número de produções C, T & A: 1
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2005 - 2005
ANÁLISE DA DEMANDA PELO SERVIÇO DE FONOAUDIOLOGIA NO AMBULATÓRIO DO HOSPITAL DAS CLÍNICAS DE BELO HORIZONTE, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Stela Maris Aguiar Lemos - Coordenador / Daniele Barreto Cunha - Integrante., Número de produções C, T & A: 2
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2005 - 2005
FONOAUDIOLOGIA NA ATENÇÃO PRIMÁRIA À SAÚDE: UMA VISÃO DOS USUÁRIOS DO SUS, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Stela Maris Aguiar Lemos - Coordenador / Camila Dantas Martins - Integrante., Número de produções C, T & A: 1
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2005 - 2005
FONOAUDIOLOGIA E SUS: CONCEPÇÕES E PRÁTICAS NA REDE PÚBLICA DE SAÚDE DE BELO HORIZONTE, Descrição: Objetivos: caracterizar os fonoaudiólogos que atuam na rede municipal de Belo Horizonte; conhecer os locais de atuação em que estão inseridos os fonoaudiólogos da rede municipal de Belo Horizonte; relacionar as práticas profissionais dos fonoaudiólogos e suas concepções de saúde aos princípios e diretrizes do Sistema Único de Saúde; discutir a importância do conhecimento teórico e prático de saúde coletiva para a formação de recursos humanos em Fonoaudiologia.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Stela Maris Aguiar Lemos - Coordenador / Vladimir Andrei Rodrigues Arce - Integrante., Número de produções C, T & A: 5
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2004 - 2010
Aspectos temporais auditivos e desenvolvimento escolar em adolescentes do ensino fundamental, Descrição: A relação entre o Processamento auditivo e dificuldades escolares permeia este estudo que visa caracterizar e discutir o desempenho escolar de adolescentes no teste de desempenho escolar. Além de estudar a resolução temporal no teste de detecção do intervalo no ruído; avaliar a ordenação temporal por meio do teste de padrão tonal de frequência e duração e finalmente correlacionar os resultados dos testes auditivos temporais com o desempenho escolar dos adolescentes. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Stela Maris Aguiar Lemos - Coordenador / Sulamita da Silva Marcelino - Integrante., Número de produções C, T & A: 2
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2003 - 2007
AVALIAÇÃO AUDIOLÓGICA DE INDIVÍDUOS ATENDIDOS NO AMBULATÓRIO DE DIFICULDADES ESCOLARE DO PIDA- EMBU, Descrição: oBJETIVO: traçar o perfil audiológico dos escolares atendidos no ambulatório de dificuldade escolares PIDA- Embu. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Stela Maris Aguiar Lemos - Coordenador., Número de produções C, T & A: 7
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2002 - 2004
PROGRAMA DE ATENDIMENTO AO IDOSO DO CENTRO DE SAÚDE LIVIO AMATO-VILA MARIANA, Descrição: Estudo retrospectivo de avaliação da implantação e desenvolvimento do programa de atendimanto ao idoso do Centro de Saúde Lívio Amato - Vila Mariana. , Situação: Desativado; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Stela Maris Aguiar Lemos - Coordenador / Liliane Desgualdo Pereira - Integrante / Raquel A Furuie - Integrante / Cecília Lapa - Integrante., Número de produções C, T & A: 9
Prêmios
2025
Menção honrosa em Saúde Coletiva no 5º Congresso de Fonoaudiologia da Faculdade de Medicina da UFMG, Universidade Federal de Minas Gerais, Universidade Federal de Minas Gerais.
2025
Menção honrosa no trabalho Triagem Auditiva e desenvolvimento de linguagem em pré-termos no 5º Congresso de Fonoaudiologia da Faculdade de Medicina da UFMG, Universidade Federal de Minas Gerais.
2025
Relevância Acadêmica XXXIV Semana de Iniciação Científica- Trabalho Linguagem receptiva e expressiva entre 12 e 24 meses: análise da exposição pré-natal ao SARSCoV- 2, Pró-Reitoria de Pesquisa - Universidade Federal de Minas Gerais.
2025
Relevância Acadêmica na Área do Conhecimento na XXXIV Semana de Iniciação Científica no Trabalho:Linguagem receptiva e expressiva entre 12 e 24 meses: análise da exposição pré-natal ao SARSCoV- 2, Pró-Reitoria de Pesquisa Universidade Federal de Minas Gerais.
2025
Prêmio UFMG de Teses 2025 - Programa de Ciências Fonoaudiológicas pela orientação da Tese de Graziela Nunes Alfenas Fernandes, UFMG.
2025
Excelência em Linguagem - 33º Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia -Estudo da associação entre grau de gravidade da gagueira e aspectos relativos ao desenvolvimento da linguagem em pré-escolares, Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia.
2025
Menção Honrosa em Saúde Coletiva - 33º Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia -Fatores socioambientais e familiares como riscos ao desenvolvimento de crianças com histórico de prematuridade, Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia.
2024
Prêmio Excelência em Saúde Coletiva- 32º Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia-Análise dos fatores sociodemográficos, de letramento e de funcionalidade de pessoas com zumbido na atenção primária, Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia.
2024
Menção Honrosa Saúde Coletiva - 32º Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia-associação entre funcionalidade e triagem auditiva neonatal em prematuros: estudo preliminar, Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia.
2024
Menção Honrosa Saúde Coletiva - 32º Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia- Abordagem da funcionalidade em guidelines sobre zumbido: uma revisão de escopo, Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia.
2024
Menção Honrosa Linguagem - 32º Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia-Fluência leitora, habilidades auditivas e aspectos sociodemográficos de escolares do ensino fundamental, Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia.
2024
Relevância Acadêmica na Área do Conhecimento - Modificações miofuncionais orofaciais e diagnóstico inicial de Disfagia em pessoas idosas no processo de fragilização, Pró-Reitoria de Pesquisa - Universidade Federal de Minas Gerais.
2023
Professora Homenageada, XXXVIII Turma de Fonoaudiologia da Universidade Federal de Minas Gerais..
2023
Menção Honrosa Fonoaudiologia Educacional - 31º Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia- Qualidade de vida, saúde e comportamento de adolescentes no ensino remoto emergencial: um estudo longitudinal, Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia.
2023
Menção Honrosa Disfagia - 31º Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia- Avaliação da deglutição em idosos a partir do protocolo AMIOFE-I: há associação com sintomas de disfagia, ingestão oral e aspectos, Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia.
2023
Menção Honrosa Saúde Coletiva - 31º Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia- Ambiente familiar e desempenho escolar uma análise em diferentes contextos, sociedade Brasileira de Fonoaudiologia.
2023
Menção Honrosa Saúde Coletiva - 31º Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia - Evidências do monitoramento da linguagem na atenção primária à saúde: revisão de escopo, Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia.
2023
Menção Honrosa Saúde Coletiva - 31º Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia - Zumbido, letramento funcional em saúde e funcionalidade na atenção primária: estudo piloto, sociedade Brasileira de Fonoaudiologia.
2022
Mérito Acadêmico no V Congresso Brasileiro de Disfagia com o trabalho Associação entre a função mastigatória e a presença de sarcopenia em idosos: uma revisão sistemática da literatura, Associação Brasileira de Disfagia.
2022
Menção Honrosa 30º Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia - Comissão de Ensino A experiência de uma comissão permanente de enfrentamento ao racismo em uma instituição de ensino superior pública, Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia.
2022
Excelência em Fonoaudiologia- Saúde Coletiva 30º Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia - Independência funcional nas primeiras 24 horas do AVC isquêmico agudo: análise em um hospital público, Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia.
2021
Professora Homenageada, XXXII Turma de Fonoaudiologia da Universidade Federal de Minas Gerais., XXXII Turma de Fonoaudiologia da Universidade Federal de Minas Gerais..
2021
Paraninfa, XXXIII Turma de Fonoaudiologia da Universidade Federal de Minas Gerais..
2021
Menção Honrosa -XXIX Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia - Comissão de Ensino Uso de mídias sociais na extensão universitária em um projeto voltado ao desenvolvimento infantil, Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia.
2021
Menção Honrosa -Prêmio Ênnio Leão no 2o Congresso Mineiro online de Pediatria Persistência de anticorpos contra Sars-CoV-2 adquiridos via transplacentária em lactentes entre 2 e 3 meses de idade, Sociedade Mineira de Pediatria.
2021
Relevância Acadêmica - 24o Encontro de Extensão Ações do Ambulatório da Criança de Risco como extensão em Fonoaudiologia em tempos de pandemia: relato de experiência, Pró-Reitoria de Extensão - Universidade Federal de Minas Gerais.
2020
Menção Honrosa -XXVIII Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia - Comissão de Ensino Os desafios da implementação de atividades remotas no incentivo à docência de alunos da graduação, Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia.
2020
Menção Honrosa no XXVIII Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia- Saúde Coletiva - Acesso e utilização da rede de cuidados à pessoa com deficiência em Minas Gerais na perspectiva do usuário, Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia.
2019
Menção honrosa no XXVII Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia para o trabalho Associação entre queixa escolar e comportamentos auditivos em escolares de nove a doze anos, Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia.
2018
Destaque em Saúde Coletiva - 2018, Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia.
2018
Prêmio Excelência em Fonoaudiologia pelo trabalho Qualidade do cuidado autorreferida por usuários da Rede de Cuidados à Pessoa com Deficiência, Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia.
2018
Professora Homenageada, XXVIII Turma de Fonoaudiologia da Universidade Federal de Minas Gerais.
2018
Prêmio Excelência em Fonoaudiologia pelo trabalho Lian Gong: evidências de uma opção terapêutica complementar alternativa para indivíduos com tontura, Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia.
2017
Paraninfa, XXVI Turma de Fonoaudiologia da Universidade Federal de Minas Gerais.
2017
Menção Honrosa pelo trabalho Autopercepção de Saúde, Qualidade de Vida e Contexto de Violência em Adolescentes no XXV Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia, Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia.
2017
Menção Honrosa pelo trabalho Classificação Internacional de Funcionalidade, Incapacidade e Saúde para Crianças e Jovens na avaliação fonoaudiológica, XXV Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia, Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia.
2017
Prémio Excelência em Fonoaudiologia - Trabalho: CIF-CJ e fonoaudiologia: associação com fatores sociodemográficos e clínico-assistenciais- 2º lugar - XXV Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia, Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia.
2016
Prémio Excelência em Fonoaudiologia pelo trabalho Rede de Cuidados à Pessoa com Deficiência no SUS-MG: distribuição regional dos profissionais, II Congresso de Fonoaudiologia da Faculdade de Medicina da UFMG.
2016
Menção Honrosa pelo trabalho Rede de Cuidados à Pessoa com Deficiência no SUS-MG: distribuição regional dos profissionais, 24º Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia - Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia.
2016
Menção Honrosa em Fonoaudiologia - Trabalho: Atenção à saúde auditiva: percepção de usuários de um serviço público, 24º Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia - Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia.
2016
Prémio Excelência em Fonoaudiologia - Trabalho: Letramento em saúde e fatores associados em adultos usuários da atenção primária, 24º Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia - Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia.
2016
Professora Homenageada, XXIV Turma de Graduação da UFMG..
2015
Professora Homenageada, XXII Turma de Graduação da UFMG..
2015
Prêmio Excelência em Fonoaudiologia - Trabalho: Instrumentos de avaliação do letramento em saúde: revisão sistemática, XXIII Congresso Brasileiro e IX Congresso Internacional de Fonoaudiologia - SBFa.
2015
Destaque em Comissão de Ensino - 2015, XXIII Congresso Brasileiro e IX Congresso Internacional de Fonoaudiologia - SBFa.
2014
Menção Honrosa no I Congresso de Fonoaudiologia da Faculdade de Medicina da UFMG, Universidade Federal de Minas Gerais - Departamento de Fonoaudiologia.
2014
Menção Honrosa em Fonoaudiologia: Perfil epidemiológico de uma população com deficiência auditiva atendida em uma junta de saúde microrregional, 22º Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia - Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia.
2013
Professora Homenageada, XX Turma de Graduação da UFMG.
2013
Prêmio Excelência em Fonoaudiologia - Área Audição. Trabalho: Confusão de Consoantes e Geometria de Traços, 21º Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia - Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia.
2012
Professora Homenageada da XVIII Turma de Fonoaudiologia da UFMG, XVIII Turma de Fonoaudiologia da UFMG.
2012
Professora Homenageada XIX Turma de Fonoaudiologia UFMG, XIX Turma de Fonoaudiologia da UFMG.
2012
Menção Honrosa em ENSINO EMFONOAUDIOLOGIA E POLITICAS PUBLICAS - Trabalho PRODUÇÕES CIENTÍFICAS E GESTÃO EM CONHECIMENTO: EXPERIÊNCIA DE ESTUDANTES DE FONOAUDIOLOGIA, XX Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia - Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia.
2012
Prêmio Excelência em SAÚDE COLETIVA - ANÁLISE DA ORGANIZAÇÃO ESPACIAL DA REDE ESTADUAL DE ATENÇÃO À SAÚDE AUDITIVA EM MINAS GERAIS, XX Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia - Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia.
2012
Menção Honrosa em SAÚDE COLETIVA - AUTOPERCEPÇÃO DE SAÚDE EM USUÁRIOSDA REDE DE SAÚDE AUDITIVA EM MICRORREGIÕES DE MG, XX Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia - Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia.
2012
Menção Honrosa em ENSINO EM FONOAUDIOLOGIA E POLITICAS PUBLICAS- PORTFÓLIO DE UMA APRENDIZAGEM DIRETA EM FONOAUDIOLOGIA, XX Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia - Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia.
2011
Paraninfa, XVI Turma de Fonoaudiologia da UFMG.
2010
Professora Homenageada, XIV Turma de Fonoaudiologia.
2010
Menção Honrosa em Fonoaudiologia pelo Trabalho: Processo Comunicativo na Gestão Estadual do SUS em Minas Gerais, Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia - 18º Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia.
2009
Prêmio Capes de Teses 2008 - Menção Honrosa na área de Educação Fìsica, Fisioterapia, Fonoaudiologia eTerapia Ocupacional, CAPES.
2009
Patrona, XIII Turma de Fonoaudiologia da UFMG.
2008
Menção Honrosa pelo trabalho Autopercepção de Saúde e Qualidade de Vida Global de Usuários de um Ambulatório de Fonoaudiologia, Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia.
2008
Patrona, XI Turma de Fonoaudiogia da UFMG.
2008
Professora Homenageada, X Turma do Curso de Fonoaudiologia da UFMG.
2007
Patrona, VIII Turma de Fonoaudiologia da UFMG.
2007
Professora Homenageada, IX Turma de Fonoaudiologia da UFMG.
2007
Pôster, oral - 2º Lugar no 1º encontro Latino Americano sobre alimentos enriquecidos com ferro e - Nutrição na atenção básica com o Trabalho Anemia e as repercussões no desenvolvimento de linguagem, VII Seminário Estdual do Sisvan.
2006
Patrona, VII Turma de Fonoaudiologia da UFMG.
2005
Professora homenageada da IV Turma de Fonoaudiologia., UFMG.
2005
Professora homenageada da V turma de Fonoaudiologia, UFMG.
2004
Prêmio Pereira Barreto. XV Congresso de Iniciação Científica - Melhor pôster na Categoria: Distúrbios da Comunicação e Audição Título:Fonoaudiologia e Creche: uma proposta de educação para a saúde., Universidade Federal de São Paulo / CNPq.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Universidade Federal de Minas Gerais, Faculdade de Medicina. , Av Alfredo Balena,190, sala 251, Sante Efigênia, 30160130 - Belo Horizonte, MG - Brasil - Caixa-postal: 30130160, Telefone: (31) 34099117, URL da Homepage:
Experiência profissional
2012 - 2023
Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível SuperiorVínculo: parecerista, Enquadramento Funcional: Parecerista Ad hoc
2024 - Atual
Universidade Federal de Minas GeraisVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
2016 - 2024
Universidade Federal de Minas GeraisVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Associado, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
2007 - 2016
Universidade Federal de Minas GeraisVínculo: , Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
2012 - 2013
Universidade Federal de Minas GeraisVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutor Docente, Carga horária: 8
Outras informações:
Curso de Especialização em Gestão Pedagógica nas ETSUS - CEGEPE
2012 - 2013
Universidade Federal de Minas GeraisVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutor Docente, Carga horária: 8
Outras informações:
Curso de Especialização em Gestão Pedagógica nas ETSUS - CEGEPE
2009 - 2012
Universidade Federal de Minas GeraisVínculo: Bolsista -, Enquadramento Funcional: Tutor PET- Saúde da Família -, Carga horária: 8
Outras informações:
Programa de Educação pelo Trabalho - PET-Saúde instituído pela portaria interministerial MS/MEC nº 1.802/2008
2004 - 2007
Universidade Federal de Minas GeraisVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Assistente, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Atividades
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03/2022
Ensino, Neurociências, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Professor permanente
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08/2021
Ensino, Ciências Fonoaudiológicas, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Classificação internacional de funcionalidade, incapacidade e saúde em fonoaudiologia, Revisões de literatura de escopo e sistemática: produção e redação
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08/2019
Ensino, Fonoaudiologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Funcionalidade e comunicação da criança e do adolescente
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11/2017
Extensão universitária , Hospital das Clínicas da UFMG.Atividade de extensão realizada, Coordenação do Projeto FonoAcriar.
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10/2017
Extensão universitária , Hospital das Clínicas da UFMG.Atividade de extensão realizada, Projeto.
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02/2013
Ensino, Ciências Fonoaudiológicas, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio em docência, Gestão em saúde, Metodologia Ciêntífica, Redação e análise de artigos científicos
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02/2013
Ensino, Ciências Fonoaudiológicas, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, orientador permanente, Redação e análise de artigos científicos
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02/2013
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Medicina.Cargo ou função, Membro do Colegiado do Programa de Pós-graduação em Ciências Fonoaudiológicas.
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08/2012
Ensino, Fonoaudiologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio em avaliação fonoaudiológica, Fonoaudiologia e Saúde Pública, Trabalho de conclusão de Curso I - metodologia científica, Trabalho de Conclusão de Curso II - orientação, Trabalho de Conclusão de Curso III - orientação
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06/2011
Ensino, Mestrado promoção da saúde e prevenção da violênci, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Orientador Pleno
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05/2016 - 08/2023
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Medicina.Cargo ou função, Membro do Núcleo Docente Estruturante.
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02/2016 - 02/2018
Direção e administração, Faculdade de Medicina.Cargo ou função, Coordenação do Colegiado de Pós-graduação em Ciências Fonoaudiológicas.
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02/2013 - 01/2015
Direção e administração, Faculdade de Medicina.Cargo ou função, Sub coordenação do Curso de Mestrado em Ciências Fonoaudiológicas.
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03/2012 - 12/2014
Ensino, Fonoaudiologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Tutoria
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03/2005 - 12/2014
Extensão universitária , Faculdade de Medicina.Atividade de extensão realizada, Atendimento fonoaudiológico em grupo a crianças e adolescentes.
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03/2012 - 08/2013
Ensino, Curso de Especialização em Gestão Pedagógica nas E, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Tutor Docente
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09/2009 - 06/2013
Ensino, Curso de Especialização em Atenção Básica em Saúde, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Orientação de Trabalho de Conclusão de curso
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01/2010 - 05/2013
Ensino, CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM ATENÇÃO BÁSICA EM SAÚDE, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Trabalho de Conclusão de Curso - orientação
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06/2007 - 05/2013
Conselhos, Comissões e Consultoria, Comitê de Ética em Pesquisa da UFMG - COEP.Cargo ou função, Membro do Comitê de Ética em Pesquisa da UFMG.
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03/2010 - 07/2012
Direção e administração, Hospital das Clínicas da UFMG.Cargo ou função, Coordenação do Serviço de Fonoaudiologia do HC/UFMG.
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08/2007 - 06/2012
Ensino, Fonoaudiologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Organização e Gestão dos serviços de saúde
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08/2004 - 06/2012
Ensino, Fonoaudiologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Fonoaudiologia e saúde pública, Fonoaudiologia Geral, Prática clínica em Fonoaudiologia- Avaliação Fonoaudiológica, Teoria da Gestão e Organização em Saúde, Tópicos em fonoaudiologia - monografia I
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02/2008 - 12/2009
Extensão universitária , Faculdade de Medicina.Atividade de extensão realizada, Fonoaudiologia e recursos tecnológicos na construção de estratégias para promoção da saúde em escolas.
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10/2004 - 12/2008
Pesquisa e desenvolvimento, Faculdade de Medicina.Linhas de pesquisa
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10/2004 - 12/2008
Extensão universitária , Faculdade de Medicina.Atividade de extensão realizada, Projeto Frutos do Morro.
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08/2004 - 08/2008
Extensão universitária , Faculdade de Medicina.Atividade de extensão realizada, Projeto Creche das Rosinhas- educação para a saúde.
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07/2005 - 07/2007
Direção e administração, Faculdade de Medicina.Cargo ou função, Coordenador de Curso.
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09/2004 - 04/2006
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Medicina.Cargo ou função, Presidente da Comissão de Reforma Curricular do Curso de Fonoaudiologia.
2010 - 2012
Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio TeixeiraVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Comissão Assessora Fonoaudiologia
Outras informações:
Portaria Inep n° 157, de 4 de junho de 2010 - Publicada no DOU de 7 de junho de 2010, Seção 2, pág. 15
2000 - 2012
Universidade Federal de São PauloVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: pesquisador
Outras informações:
pós-graduando do do Departamento de Fonoaudiologia
1995 - 2004
Universidade Federal de São PauloVínculo: Bolsista - reitoria, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40
Atividades
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03/2004
Pesquisa e desenvolvimento, Departamento de Pediatria.Linhas de pesquisa
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03/2002 - 08/2008
Pesquisa e desenvolvimento, Departamento de Fonoaudiologia.Linhas de pesquisa
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01/2001 - 07/2004
Ensino, Medicina, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Saúde Coletiva
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06/2000 - 07/2004
Ensino, Fonoaudiologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Fonoaudiologia Preventiva, Saúde Coletiva
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06/1998 - 07/2004
Estágios , Departamento de Otorrinolaringologia e Distúrbios da Comunicação Humana, Disciplina de Distúrbios da Comunicação Humana.Estágio realizado, Fonoaudióloga do Programa de Saúde da Criança e do Programa de Saúde do Adulto do Centro de Saúde Vila Mariana/ UNIFESP-EPM.
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06/1995 - 07/2004
Estágios , Departamento de Otorrinolaringologia e Distúrbios da Comunicação Humana.Estágio realizado, Fonoaudióloga do Programa de Integração Docente-Assistencial do Embu/ PIDA-Embu-UNIFESP/EPM.
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02/1995 - 07/2004
Extensão universitária , Departamento de Otorrinolaringologia e Distúrbios da Comunicação Humana, Disciplina de Distúrbios da Comunicação Humana.Atividade de extensão realizada, Programa de integração docente-assistencial do PIDA -Embu.
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01/1995 - 07/2004
Pesquisa e desenvolvimento, Departamento de Otorrinolaringologia e Distúrbios da Comunicação Humana, Disciplina de Distúrbios da Comunicação Humana.
2003 - 2004
Faculdades Metropolitanas UnidasVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 8
Atividades
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02/2003 - 07/2004
Ensino, Fonoaudiologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio supervisionado em fonoaudiologia e saúde coletiva, Fonoaudiologia e saúde coletiva, Fonoaudiologia e saúde pública
2003 - 2004
Universidade Metodista de São PauloVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 15
Outras informações:
Atividades de ensino
Atividades
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02/2003 - 06/2004
Ensino, Fonoaudiologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Avaliação Fonoaudiológica, Fonoaudiologia geral, Saúde Coletiva
1990 - 1991
Instituto Brasileiro Edward ClaparèdeVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: professor, Carga horária: 20
Atividades
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03/1990 - 12/1991
Ensino,Disciplinas ministradas, Ciências, Português, Matemática
2012 - 2016
Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia, SBFaVínculo: Coordenadora de Comitê, Enquadramento Funcional: colaboradora
Outras informações:
Coordenadora do Comitê de Atenção à Saúde do Departamento de Saúde Coletiva
2016 - 2022
Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPqVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista Produtividade em Pesquisa, Carga horária: 12
Outras informações:
Produtividade em pesquisa nível 2
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Stela Maris Aguiar Lemos e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
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