Lucas Pereira de Melo

Formação complementar

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Organização de eventos

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Orientou

Produções bibliográficas

• SANTANA, ALEF DIOGO DA SILVA ; TAVARES, THAIS RAQUEL PIRES ; Melo, Lucas Pereira de . A universidade, seus ardis, fetichismos e outras ordens: uma mirada sociológica. Interface (Botucatu. Online) , v. 28, p. 1-8, 2024.

• ARAÚJO BORGES, RAUL ELTON ; DOS SANTOS SILVA, MERCÊS DE FÁTIMA ; Pereira de Melo, Lucas . Concerning languages, network socialities and HIV/AIDS: scientific dissemination, subjectivities and life enhancement in a Brazilian blog. ETNOGRÁFICA , v. 27, p. 95-115, 2023.

• MELO, L. P. ; SCORSOLINI-COMIN, F. . A diversidade dos sistemas de cura e suas implicações para o cuidado de enfermagem. SEMINA. CIÊNCIAS SOCIAIS E HUMANAS (ONLINE) , v. 44, p. 141-152, 2023.

• SCORSOLINI-COMIN, F. ; ROSSATO, L. ; MELO, L. P. ; GAIA, R. S. P. . Educação a distância compulsória: reflexões para o ensino de enfermagem na pandemia de COVID-19. RESEARCH, SOCIETY AND DEVELOPMENT , v. 11, p. e59411125458, 2022.

• MOTA, MAYLLA ; SANTANA, ALEF DIOGO DA SILVA ; SILVA, LOUISE RODRIGUES E ; Melo, Lucas Pereira de . -Clara, esta sou eu!- Nome, acesso à saúde e sofrimento social entre pessoas transgênero. Interface (Botucatu. Online) , v. 26, p. 1-16, 2022.

• CAVALHEIRO, D. M. ; TAVARES, T. R. P. ; VIEIRA, G. ; MELO, L. P. . Na batida da corda, afetos e desejos: grupos de pessoas que vivem com HIV/aids no WhatsApp e a produção de socialidades. RECIIS - Revista Eletrônica de Comunicação, Informação & Inovação em Saúde , v. 16, p. 606-623, 2022.

• MELO, L. P. . -A minha vida foi uma diáspora da AIDS-: memória, testemunho e a experiência de ser mulher e viver com HIV/AIDS. VIVÊNCIA: REVISTA DE ANTROPOLOGIA , v. 1, p. 116-142, 2022.

• BERNARDES, V. H. ; SOUZA, L. A. F. ; SANTOS, I. L. ; OLIVEIRA, R. E. M. ; MELO, L. P. ; BARAGATTI, D. Y. ; CABRAL, E. R. M. ; BASTOS, T. F. ; MELO, M. C. . Saúde pública para pessoas transexuais, travestis e transgênero: revisão bibliométrica das publicações globais. RESEARCH, SOCIETY AND DEVELOPMENT , v. 11, p. e552111134013, 2022.

• Melo, Lucas Pereira de . Por uma Antropologia da Saúde politicamente posicionada: entrevista com Chiara Pussetti. Interface (Botucatu. Online) , v. 25, p. 1-13, 2021.

• SANTANA, ALEF DIOGO DA SILVA ; Melo, Lucas Pereira de . Pandemia de covid-19 e população LGBTI+. ( In)visibilidades dos impactos sociais. SEXUALIDAD, SALUD Y SOCIEDAD (RIO DE JANEIRO) , v. s/v, p. e21202, 2021.

• OLIVEIRA, THIAGO DE LIMA ; DAMASCENO, ÉVERSON DE BRITO ; Melo, Lucas Pereira de . Viver com HIV/Aids em contextos descentrados: articulações e modos de pensar (em torno de) subjetividades políticas*. CADERNOS PAGU , v. 62, p. e216217, 2021.

• Melo, Lucas Pereira de ; PERES, MARINA GRUENWALD ; SOUSA, JARED WANDERSON MOURA DE ; CORTEZ, LUMERA CRISTINA DE ASSUNÇÃO . Do -HIV-profecia- ao -HIV-território-: um estudo de caso sobre juventude, subjetividade e ativismo em HIV/aids. PHYSIS. REVISTA DE SAÚDE COLETIVA (ONLINE) , v. 31, p. 1-20, 2021.

• Melo, Lucas Pereira de ; CORTEZ, LUMENA CRISTINA DE ASSUNÇÃO ; SANTOS, RAUL DE PAIVA . Is the chronicity of HIV/AIDS fragile? Biomedicine, politics and sociability in an online social network. Revista Latino-Americana de Enfermagem , v. 28, p. e3298, 2020.

• SCORSOLINI-COMIN, FABIO ; DE MELO, LUCAS PEREIRA ; ROSSATO, LUCAS ; GAIA, RONAN DA SILVA PARREIRA . EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA NA FORMAÇÃO EM ENFERMAGEM: REFLEXÕES SOBRE A PANDEMIA DA COVID-19. Revista Baiana de Enfermagem (Online) , v. 34, p. e36929, 2020.

• MELO, L. P. ; SANTANA, A. D. S. . Operação biossocial na enfermagem ou como evitar armadilhas na produção científica sobre populações vulnerabilizadas. Revista Enfermagem Digital Cuidado e Promoção da Saúde , v. 5, p. 70-71, 2020.

• MELO, L. P. . Aids, tempo e suas renitências: socialidades, emoções e políticas em uma rede social on-line. CADERNOS DE CAMPO (USP) , v. 29, p. e179821, 2020.

• BARSAGLINI, RENI ; Melo, Lucas Pereira de . Das -pressões- cotidianas experienciadas pelos segmentos populares à -pressão alta- como adoecimento de longa duração. Interface (Botucatu. Online) , v. 23, p. e170232, 2019.

• DAMASCENO, ÉVERSON DE BRITO ; CORTEZ, LUMENA CRISTINA DE ASSUNÇÃO ; FERREIRA, FÁBBIO DE SOUZA ; SILVA, MERCÊS DE FÁTIMA DOS SANTOS ; Melo, Lucas Pereira de . -Algo tão simples de viver e controlar, mas difícil de compartilhar e defender-: HIV/Aids, segredos e socialidades em uma rede social on-line. Interface (Botucatu. Online) , v. 23, p. 1-14, 2019.

• MELO, L. P. . Sofrimentos que -adoçam- o sangue: diabetes, gênero e o trabalho do tempo. REVISTA DA SPAGESP , v. 20, p. 24-36, 2019.

• VIEIRA, R. M. M. ; PINTO, T. R. ; MELO, LUCAS PEREIRA DE . Narrativas e Memórias de Docentes Médicos sobre o Ensino Baseado na Comunidade no Sertão Nordestino. REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO MÉDICA (ONLINE) , v. 42, p. 142-151, 2018.

• DAMASCENO, E. B. ; FIGUEIREDO, J. G. ; FRANCA, J. M. B. ; VERAS, J. C. D. ; BORGES, R. E. A. ; MELO, LUCAS PEREIRA DE . Experiência de pessoas que vivem com a Síndrome de Berardinelli-Seip no Nordeste brasileiro. Ciência & Saúde Coletiva , v. 23, p. 389-398, 2018.

• CANESQUI, A. M. ; BARSAGLINI, R. A. ; MELO, LUCAS PEREIRA DE . Adoecimentos e sofrimentos de longa duração: contribuições das Ciências Sociais e Humanas em Saúde. Ciência & Saúde Coletiva , v. 23, p. 354-354, 2018.

• TAVARES, THAIS RAQUEL PIRES ; Melo, Lucas Pereira de . -A gente vive em cima da corda bamba-: experiência de profissionais da saúde que trabalham com o HIV/aids em uma área remota do Nordeste brasileiro. CADERNOS DE SAÚDE PÚBLICA , v. 34, p. e00063618, 2018.

• Melo, Lucas Pereira de ; OLIVEIRA, A.L.O. . Viver Através de Projetos de Saúde: práticas de educação em saúde no Brasil. EDucação e Realidade Edição eletrônica , p. 961-980, 2017.

• BORGES, RAUL ELTON ARAÚJO ; SILVA, MERCÊS DE FÁTIMA DOS SANTOS ; Melo, Lucas Pereira de . -Mas não tive coragem de contar-: a revelação da condição sorológica na experiência amorosa de pessoas que vivem com HIV. Saude e Sociedade , v. 26, p. 664-675, 2017.

• Melo, Lucas Pereira de ; SANTOS, MARCELO DOS ; CÂMARA, RAFAEL BARROS GOMES DA ; BRAGA, LILIANE PEREIRA ; OLIVEIRA, ANA LUIZA DE OLIVEIRA E ; PINTO, TIAGO ROCHA ; COSTA, PÂMERA MEDEIROS DA ; AZEVEDO, GEORGE DANTAS DE . A Escola Multicampi de Ciências Médicas da Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Brasil, no contexto do Programa Mais Médicos: desafios e potencialidades. INTERFACE (BOTUCATU. IMPRESSO) , v. 21, p. 1333-1343, 2017.

• OLIVEIRA, ANA LUIZA DE OLIVEIRA E ; Melo, Lucas Pereira de ; PINTO, TIAGO ROCHA ; AZEVEDO, GEORGE DANTAS DE ; SANTOS, MARCELO DOS ; CÂMARA, RAFAEL BARROS GOMES DA ; COSTA, PÂMERA MEDEIROS DA ; MATA, ÁDALA NAYANA DE SOUSA . Vivência integrada na comunidade: inserção longitudinal no Sistema de Saúde como estratégia de formação médica. INTERFACE (BOTUCATU. IMPRESSO) , v. 21, p. 1355-1366, 2017.

• MELO, LUCAS PEREIRA DE . É como uma família: significados atribuídos a grupos de educação em saúde sobre diabetes por profissionais da saúde. Ciência & Saúde Coletiva (Online) , v. 21, p. 2497-2506, 2016.

• MELO, L. P. . NURSING AS A HUMAN SCIENCE CENTERED CARE. REME. Revista Mineira de Enfermagem , v. 20, p. e979, 2016.

• MELO, L. P. . Etnoeducação em saúde: definição, fundamentos teóricos e metodológicos. Mneme (Caicó. Online) , v. 16, p. 142-161, 2015.

• MACEDO, M. K. ; MELO, L. P. . Editorial - Dossiê História do Corpo. Mneme (Caicó. Online) , v. 16, p. 7-9, 2015.

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• MELO, L. P. ; CAMPOS, E.A. . 'The group facilitates everything': meanings patients with type 2 diabetes mellitus assigned to health education groups. Revista Latino-Americana de Enfermagem , v. 22, p. 980-987, 2014.

• MELO, L. P. ; JENSEN, R. ; OLIVEIRA, A.L.O. ; JAEGER, M. ; SALIM, N. R. ; MUSSELLI, A. R. . Pesquisa qualitativa como estratégia de ensino em humanização do cuidado de enfermagem. Revista Eletrônica Gestão & Saúde , v. 5, p. 1130-1138, 2014.

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• Antunes de Campos, Edemilson ; PEREIRA DE MELO, LUCAS ; Ferreira Farias, Danyelle . Los significados de la paternidad para los hombres jóvenes en los alrededores de São Paulo-Brasil. Cultura de los Cuidados , v. 16, p. 55-66, 2012.

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• BARSAGLINI, R. ; PORTUGAL, S. ; MELO, L. P. . Apresentação - Experiência de adoecimentos e condições crônicas: leituras e pesquisas socioantropológicas. In: Reni Barsaglini; Silvia Portugal; Lucas Melo. (Org.). Experiência, saúde, cronicidade: um olhar socioantropológico. 1ªed.Rio de Janeiro; Coimbra: Ed. Fiocruz; Imprensa da Universidade de Coimbra, 2021, v. 1, p. 15-36.

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• OLIVEIRA, A.L.O. ; MELO, L. P. ; PINTO, T. R. ; AZEVEDO, G. D. ; COSTA, P. M. . Vivência integrada na comunidade: modelo de inserção longitudinal do estudante de medicina no sus e o fortalecimento da integração ensino-serviço-comunidade. In: 7 Congresso Brasileiro de Ciências Sociais e Humanas em Saúde, 2016, Cuiabá. Anais. Cuiabá: ABRASCO, 2016. p. 233-233.

• DAMASCENO, E. B. ; FIGUEIREDO, J. G. ; VERAS, J. C. D. ; FRANCA, J. M. B. ; MELO, L. P. . Corpo e experiência no adoecimento de longa duração: o caso da síndrome de Berardinelli-Seip no Seridó Potiguar. In: I Colóquio Norte-Nordeste de Ciências Sociais e Humanas na Educação das Profissões da Saúde, 2015, Caicó. Anais do I Colóquio Norte-Nordeste de Ciências Sociais e Humanas na Educação das Profissões da Saúde. Caicó: Mneme - Revista de Humanidades, 2015. v. 16. p. 241-241.

• MELO, L. P. . A clínica e o 'açúcar': o manejo do diabetes tipo 2 em grupos hiperdia. In: 29ª Reunião Brasileira de Antropologia, 2014, Natal. Caderno de resumos. Brasília: Associação Brasileira de Antropologia, 2014. v. único. p. 326-327.

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• MELO, L. P. . -Depois do dia 20, eu já vou me aperreando-: acesso a créditos e endividamento entre mulheres negociantes na Zona da Mata pernambucana. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MELO, L. P. . Podem os -doentes- conversar? Afetos, negociações e experiências numa etnografia acerca do viver e do pesquisar sobre (e com) HIV/aids. 2020. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• MELO, L. P. . Etnografia: metodologia e experiências (aula de pós-graduação como prof. convidado - Enfermagem/UFSCar). 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• MELO, L. P. . Etnografia: metodologia e experiências (aula de pós-graduação como prof. convidado - EERP/USP). 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• MELO, L. P. . A construção do saber da Enfermagem (aula de pós-graduação como prof. convidado - FENF/Unicamp). 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• MELO, L. P. . Aids: uma epidemia de significação (aula de graduação como prof. convidado - Medicina/UFU). 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• MELO, L. P. . A minha vida foi uma diáspora da aids: gênero, doença, lugar e sofrimento social na experiência de ser mulher e viver com HIV/aids. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MELO, L. P. . Aids, tempo e suas renitências. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• MELO, L. P. . Diferenças sociais, opressões e produção de subjetividades: um olhar interseccional. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• MELO, L. P. . Os determinantes sociais da saúde e os possíveis domínios que determinam a saúde mental da população. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• MELO, L. P. . Etnografia: metodologia e experiências (aula de pós-graduação como prof. convidado - Enfermagem/UFSCar). 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

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• ARAUJO, B. R. ; MELO, L. P. . Um lugar para se soltar e sermos nós mesmos: práticas de sociabilidade na experiência de pessoas que vivem com HIV/aids em uma rede social na internet. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MELO, L. P. ; CAMPOS, E.A. ; SILVA, M. F. S. . É por isso que a cabeça dos soros vive perturbada: ajuda mútua, tempo e política entre pessoas que vivem com HIV/aids numa rede social na internet. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• CORTEZ, L. C. A. ; SILVA, M. F. S. ; MELO, L. P. . A gente quer o tudo que a sociedade não quer: atuação política em HIV/aids na experiência da Coletiva Loka de Efavirenz. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

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• TAVARES, T. R. P. ; MELO, L. P. . O trabalho em um serviço de assistência especializada em HIV/aids: atravessamentos entre política e cuidado em contexto descentrado. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ARRUDA, L. C. R. ; SANTOS, R. P. ; MELO, L. P. . Racismo institucional na experiência de pessoas negras que vivem com HIV/aids: um metaestudo qualitativo. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MELO, L. P. . Ensinar e aprender Ciências Sociais e Humanas em Saúde numa escola vestida de branco. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• MELO, L. P. . Políticas de (in)visibilidades, necropolítica e HIV/aids no Brasil. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• MELO, L. P. . Participação social e construção de políticas públicas: o caso do HIV/aids no Brasil. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• MELO, L. P. . Precariedade da vida e saúde da população LGBT+ em tempos de crise. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• MELO, L. P. . Afetos, sexo e prevenção da infecção pelo HIV entre jovens LGBT+. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• MELO, L. P. . Racismo estrutural. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• MELO, L. P. . Gênero, Sexualidade e HIV/aids: cruzamentos e performances em campo. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

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• FIGUEIREDO, J. G. ; TEODOSIO, F. S. M. ; MOURA, E. M. B. O. ; FRANCA, J. M. B. ; PEREIRA, D. L. C. ; MELO, L. P. . Universidades na feira: um intercâmbio de saberes e práticas. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• FIGUEIREDO, J. G. ; VERAS, J. C. D. ; MEDEIROS, L. C. L. ; FRANCA, J. M. B. ; DAMASCENO, E. B. ; MELO, L. P. . Vivência Integrada na Comunidade: uma experiência de internato longitudinal. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• MEDEIROS, B. G. ; MEDEIROS FILHO, J. S. A. ; GOMES, B. C. N. ; DANTAS, L. R. O. ; SARAIVA, L. S. D. ; MELO, L. P. . Etnoeducação em saúde em grupos de hipertensos e diabéticos na atenção básica em Caicó. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• FRANCA, J. M. B. ; DAMASCENO, E. B. ; FIGUEIREDO, J. G. ; VERAS, J. C. D. ; MELO, L. P. . Dos magos: experiência com a Síndrome de Berardinelli-Seip no sertão do Seridó. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• CESAR E SILVA, L. A. ; PAIVA, A. L. M. ; MELO, L. P. . O Programa de educação pelo Trabalho para a Saúde (PET-Saúde) como fomentador da integração ensino-serviço-comunidade. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• PAIVA, A. L. M. ; CESAR E SILVA, L. A. ; SARAIVA, L. S. D. ; MELO, L. P. . Painel de monitoramento e avaliação da gestão do SUS: experiência de aplicação no NASF-Caicó. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• GONCALO, T. A. ; MELO, L. P. . O território da/na saúde: representações sociais e impactos no processo de trabalho de agentes comunitários de saúde. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• OLIVEIRA, A.L.O. ; SANTOS, A. M. G. ; DANTAS, D. S. ; SA, F. D. ; GUEDES, D. T. ; MELO, L. P. . GraduasSUS potiguar: transformando a realidade da formação dos estudantes de cursos da área da saúde. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ALMEIDA, N. R. ; MELO, L. P. ; BERNARDINO, C. N. ; OLIVEIRA, F. G. S. ; FERNANDES, G. C. A. ; SILVA, J. R. V. . O pré-natal compartilhado na atenção básica: um relato de experiência. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ALMEIDA, N. R. ; MELO, L. P. ; OLIVEIRA, F. G. S. ; FERNANDES, G. C. A. ; SILVA, J. R. V. ; MORAIS, P. C. S. . Promovendo mais saúde: relato de uma experiência multiprofissional na atenção básica. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• COSTA, J. D. D. ; SOUZA, K. G. S. ; LOPES, L. M. V. ; PEREIRA, E. L. ; MACEDO, P. S. ; MELO, L. P. . Atuação interprofissional em um grupo de gestantes: relato de experiência. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• COSTA, J. D. D. ; SOUZA, K. G. S. ; PONTES, N. S. ; MACEDO, H. T. S. ; MACEDO, P. S. ; MELO, L. P. . Consulta de puericultura compartilhada em uma unidade básica de saúde: relato de experiencia. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SANTOS, D. H. F. ; TEODOSIO, F. S. M. ; VERAS, J. C. D. ; PEREIRA, R. B. ; MELO, L. P. . Encontro de gestantes: um compartilhamento de experiências e saberes com a comunidade. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• DAMASCENO, E. B. ; QUEIROZ, A.M. ; SANTOS, D. H. F. ; DIAS, J. J. S. ; PEREIRA, J. M. G. ; PEREIRA, R. B. ; ANDRADE, W. M. F. ; SANTOS, M. ; MELO, L. P. . A ETNOEDUCAÇÃO EM SAÚDE COMO METODOLOGIA DE TRABALHO NA REESTRUTURAÇÃO DE GRUPOS HIPERDIA. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• GOMES, P. S. ; SIZENANDO, I. P. O. ; ALVES, L. E. F. ; SANTOS, H. A. ; MELO, L. P. . Territorialização versus ?rualização?: experiências de estudantes de medicina e trabalhadores da saúde frente ao desafio de repensar o território sob novas perspectivas. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• MATA, A. N. S. ; MELO, L. P. ; BRAGA, L. P. ; SANTOS, M. ; CAMARA, R. B. G. . Universidades na Feira: um evento integrador de saberes e práticas. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MELO, L. P. . Antropologia, Saúde e Cuidado: Relações, Dilemas e Desafios. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• ALMEIDA, P. A. ; LOPES, P. S. ; MORAES, J. M. ; TRIPICHIO, L. ; VACHARI, J. ; MELO, L. P. . A Teoria Transcultural de Madeleine Leininger e a produção científica da enfermagem: revisando publicações. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• SANTOS, A. M. B. ; MACHADO, M. A. ; ALMEIDA, P. A. ; LOPES, P. S. ; PEREIRA, V. C. ; MELO, L. P. . O Modelo do Sol Nascente: uma contribuição ao ensino da consulta de enfermagem em saúde coletiva. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• MUSSELLI, A. R. ; VACHARI, J. ; MELO, L. P. . Humanização do cuidado e pesquisa qualitativa: uma estratégia de ensino. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• MELO, L. P. ; CAMPOS, E.A. . 'O grupo é como um remédio': etnografia do gerenciamento do diabetes tipo 2 em grupos de educação em saúde na atenção básica. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MACHADO, M. A. ; MELO, L. P. ; ALMEIDA, P. A. ; PEREIRA, V. C. . Avaliação do modelo de atenção ao hipertenso e diabético de um Centro de Saúde em Campinas-SP. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• MELO, L. P. ; CAMPOS, E.A. . From Health Education to Self-help: Ethnography on Diabetes' Groups in the Primary Health Care, Brazil. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MELO, L. P. ; CAMPOS, E.A. . Crise do modelo terapêutico e das práticas de cuidado em grupos de diabéticos: um estudo etnográfico. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SALIM, N. R. ; MELO, L. P. ; GUALDA, D.M.R. . The Meaning and Care in the Birth Experiences: The Picture of a Brazilian Birth Center in a Poor Community. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MELO, L. P. ; SCHILLING, F. I. . Educação em saúde e biopolítica. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MELO, L. P. . Discurso oficial sobre educação em saúde para diabéticos no Brasil: uma análise biopolítica. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MELO, L. P. ; PONTE MPTR . Doenças crônicas, educação em saúde e grupos de doentes na atenção primária à saúde. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MELO, L. P. ; GUALDA, D.M.R. ; CAMPOS, E.A. . Panorama das pesquisas socioantropológicas nos Programas de Pós-graduação em Enfermagem do Brasil. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MELO, L. P. . 'Do familiar ao exótico': notas sobre o fazer etnográfico em saúde e em enfermagem. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• MELO, L. P. . A consulta de enfermagem em saúde coletiva na perspectiva cultural: uma estratégia de ensino. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• SANTOS JUNIOR, J. A. ; MONTEIRO, E.M. ; LUZ, M. R. ; MELO, L. P. . "O sanatório é uma máquina de fazer loucos": trajetória de vida de uma usuária de um serviço de saúde mental em Olinda-PE. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SILVA, A.C.D. ; LUZ, M. R. ; MELO, L. P. . Representações sociais e processo de viver e ser saudável de portadores de diabetes mellitus em Recife-PE: um enfoque antropológico. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• PONTE MPTR ; SILVA KCL ; SILVA, N.P. ; MELO, L. P. . REPRESENTAÇÕES E PRÁTICAS DE CUIDADO ENTRE USUÁRIOS PORTADORES DE FERIDA CRÔNICA DE MEMBRO INFERIOR EM UM SERVIÇO PÚBLICO DE SAÚDE EM PAULÍNIA-SP. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• MELO, L. P. ; SANTOS JUNIOR, J. A. ; MONTEIRO, E.M. ; LUZ, M. R. ; MACHADO, A.L. . TRAJETÓRIA DE VIDA DE UMA USUÁRIA DE UM SERVIÇO DE SAÚDE MENTAL EM OLINDA-PE: UM ENFOQUE ANTROPOLÓGICO. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MELO, L. P. . SUBJETIVIDADE E TRABALHO EM SAÚDE NO HOSPITAL: UM ESTUDO ANTROPOLÓGICO SOBRE A SALA DE CAFÉ (COPA) DE UMA UNIDADE HOSPITALAR ? IMPLICAÇÕES À SAÚDE MENTAL DO TRABALHADOR. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• RODRIGUES, M.D.S.B. ; GUERRA JÚNIOR, J.L. ; MELO, L. P. ; OLIVEIRA, A.L.O. . PENSAR A PEDAGOGIA FREIREANA PARA (RE)PENSAR A HUMANIZAÇÃO DO CUIDADO EM SAÚDE. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• SILVA, V.S. ; CANHA, B.G. ; RAMOS, D.C. ; MELO, L. P. . Comunicação e Gerenciamento em Enfermagem: a construção de um jornal escrito numa UTI de um Hospital Universitário de Campinas-SP. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• LENARDT, M. H. ; MICHEL, T. ; MELO, L. P. ; WILLIG, M.H. ; SEIMA, M.D. . As pesquisas etnográficas em enfermagem nas sociedades complexas. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MELO, L. P. . As vivências da sexualidade e sexuais em tempos de DST/Aids. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• MELO, L. P. ; SANTOS JUNIOR, J. A. ; BETTIO JUNIOR, E. ; RECCO, E. A. C. ; GRACIANO, J. A. . "Um membro da equipe": etnografia de uma unidade hospitalar universitária em Campinas-SP. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MELO, L. P. . Relato de experiência de um trabalho de campo etnográfico em um Hospital Universitário de Campinas-SP. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• SANTOS JUNIOR, J. A. ; MELO, L. P. . Doenças Crônicas Não-transmissíveis: estudo das relações entre estilo de vida e fatores de risco - o caso da doença cerebrovascular isquêmica em Recife-PE. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MELO, L. P. ; Prof. Dr. Marcos de Souza Queiroz . Ritos de Iniciação e de Passagem entre profissionais de Enfermagem: estudo etnográfico em uma unidade hospitalar, Campinas-SP. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MELO, L. P. ; SILVA KCL ; RIBEIRO LCS . ?É COMO CHUPAR UMA BALA COM PAPEL?: RAZÕES PARA O NÃO USO DO PRESERVATIVO MASCULINO ENTRE GRADUANDOS DE ENFERMAGEM DE UMA IES PRIVADA DE CAMPINAS-SP. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• PONTE MPTR ; MELO, L. P. . AS CONCEPÇÕES E TIPOS DE ABORDAGENS À FAMÍLIA ENTRE PROFISSIONAIS DE UMA EQUIPE DE SAÚDE DA FAMÍLIA EM TERESINA-PI. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• MELO, L. P. ; QUEIROZ, M. S. . O CONTEXTO DE TRABALHO E A SAÚDE OCUPACIONAL: ESTUDO ETNOGRÁFICO EM UM HOSPITAL UNIVERSITÁRIO DO SUDESTE BRASILEIRO. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• MELO, L. P. ; RAMOS, D.C. ; CANHA, B.G. . ?QUANDO O SUJEITO FALA?: UMA PROPOSTA DE DIÁLOGO ENTRE A PEDAGOGIA DE PAULO FREIRE E AS PRÁTICAS DE EDUCAÇÃO EM SAÚDE ? UM RELATO DE EXPERIÊNCIA. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• MELO, L. P. ; LUZ, M. R. ; SILVA, C. M. . Teoria da Diversidade e Universalidade do Cuidado Cultural de Madeleine M. Leininger: uma revisão da literatura. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• MELO, L. P. . Prática de enfermagem em saúde da família baseada na teoria do cuidado cultural. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MELO, L. P. . Representações Sociais no Processo Saúde-Doença. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• MELO, L. P. ; LUZ, M. R. ; SILVA, C. M. . TEORIA DA DIVERSIDADE E UNIVERSALIDADE DO CUIDADO CULTURAL DE MADELEINE M. LEININGER: UM RESGATE DA LITERATURA. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MELO, L. P. ; CATRO, J.F.L. ; PORTO, M.L.L. ; LUZ, M. R. ; SILVA, C. M. . Pluralismo na Assistência à Saúde: crenças e práticas de saúde e doença e sua influência no cuidado transcultural de enfermagem em duas USFs do Distrito Sanitário III em Recife-PE. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MELO, L. P. . Noções Gerais sobre o Atendimento Pré-hospitalar para Pequenos Acidentes em Ambiente Escolar. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• MELO, L. P. ; CATRO, J.F.L. ; PORTO, M.L.L. ; LUZ, M. R. ; SILVA, C. M. . Pluralismo na Assistência à Saúde: crenças e práticas de saúde-doença e sua influência no cuidado transcultural de enfermagem em duas USFs do DS II, Recife-PE. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MELO, L. P. ; LUZ, M. R. ; SILVA, C. M. . Educação Ambiental: coleta seletiva do lixo escolar por alunos da 5ª série do ensino fundamental de uma escola da rede estadual de Recife-PE. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• MELO, L. P. ; LUZ, M. R. ; ARAUJO, A. M. B. . Adaptação da Metodologia da Problematização à realidade do aluno do horario noturno de uma Escola Técnica em Enfermagem, Abreu e Lima-PE. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• MELO, L. P. ; CATRO, J.F.L. ; LUZ, M. R. . Estudo de caso: sistematização da assistência de enfermagem prestada a uma paciente com hérnia incisional. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• MELO, L. P. ; LUZ, M. R. ; SILVA, C. M. . Educação Ambiental: coleta seletiva do lixo escolar por alunos da 5ª série do ensino fundamental de uma escola da rede estadual de Recife-PE. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• MELO, L. P. . Prefácio do livro Determinantes sociais, biológicos e históricos da epidemia de HIV/Aids no Brasil e no mundo. Campo Grande, 2024. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

• MELO, L. P. . Prefácio do livro -Em posse de um segredo que não era meu: silêncios e segredos em torno do viver com HIV/aids no sertão nordestino-. Mossoró, 2020. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

• MELO, L. P. . Prefácio do livro -O blog deveria ser o complemento da TARV: divulgação científica, compartilhamento de informações e a experiência com o HIV/aids-. Mossoró, 2020. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2019 - 2023

  Síndrome de Tourette: saberes circulantes e experiências localizadas, Descrição: Propõe-se estudo qualitativo para compreender os saberes atuais e circulantes sobre a Síndrome de Tourette, principalmente, aqueles advindos da experiência cotidiana de conviver com tal condição, e respectivas matrizes de significados e práticas. Toma-se a Síndrome como condição crônica com repercussões variadas na vida dos acometidos e o seu entorno o que será abordado pela experiência que privilegia os relatos em primeira pessoa reconhecendo o saber aí envolvido. Contudo, pela perspectiva socioantropológica a experiência narrada é perpassada por elementos da subjetividade, da vida cotidiana e da estrutura social entrelaçados nas biografias localizadas/contextualizadas. Os dados serão coletados em documentos em fontes cientificas e menos tradicionais (filmes, mídias digitais) e entrevistas compreensivas com pessoas que convivem com a Síndrome no Brasil em dois estados (Mato Grosso e São Paulo) e em Portugal (possivelmente, região de Coimbra). Valer-se-á de análise temática e interpretativa localizando em contextos os elementos marcantes trazidos pelos relatos. Pelo olhar da Saúde Coletiva ponderam-se as desigualdades sociais e as intersecções de situações de vulnerabilidade na cronicidade não se restringindo às questões da condição/adoecimento em si. , Situação: Desativado; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Lucas Pereira de Melo - Integrante / BARSAGLINI, RENI - Coordenador / Silvia Portugal - Integrante.

• 2019 - 2021

  Religiosidade/Espiritualidade (R/E) no cuidado em Enfermagem: conhecimentos, experiências e práticas profissionais em Hospital Geral, Descrição: O objetivo geral deste projeto é investigar os conhecimentos e as experiências profissionais e pessoais de enfermeiros de um Hospital Geral acerca da R/E, bem como suas práticas em relação a esse domínio. Trata-se de um estudo descritivo, exploratório, composto por três etapas, sendo uma documental, uma quantitativa e outra qualitativa. O estudo empírico será desenvolvido com enfermeiros que atuam no Hospital de Clínicas da Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo (HCRP-FMRP-USP). A meta do projeto, a partir da realização dessas três etapas, é produzir evidências acerca da incorporação da R/E na prática em Enfermagem, possibilitando reflexões sobre boas práticas nesse campo, o que pode repercutir em uma assistência à saúde que empregue os elementos da R/E não apenas na compreensão do adoecimento ou das condições emocionais dos pacientes, mas também como recurso de escuta e de cuidado em contexto hospitalar. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Lucas Pereira de Melo - Integrante / Fábio Scorsolini-Comin - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.

• 2019 - 2021

  Acesso a serviços de saúde e sofrimento social na experiência de pessoas transgênero no interior Paulista, Descrição: O objetivo desta pesquisa é compreender as experiências de sofrimento social vivenciadas por travestis e transexuais ao utilizarem serviços de saúde. Tal análise se fundamentará nas contribuições teóricas da antropologia do sofrimento, bem como suas interlocuções com o campo da saúde, em geral, e da saúde mental, em particular. Trata-se de uma etnografia, cujo trabalho de campo teve início em 2019 e teve como ponto inicial algumas interlocuções com integrantes de uma Organização Não Governamental (ONG) com sede em Ribeirão Preto, interior estado de São Paulo, mas que no decorrer da pesquisa se desvinculou da ONG e se ampliou a partir de uma rede de interlocutoras/es com quem temos dialogado. Tem-se realizado observações participantes em situações e espaços sociais diversos, além de entrevistas individuais com as pessoas que têm participado da pesquisa. As entrevistas são gravadas, transcritas e posteriormente analisado a partir da técnica de análise temática, com apoio do software NVivo. Com os resultados deste estudo espera-se contribuir para a compreensão do sofrimento social de travestis e transexuais nos serviços de saúde, bem como produzir evidências simbólicas que fomente a formulação de políticas públicas e a humanização do cuidado em saúde. O trabalho de campo tem sido realizado por Maylla Mota, bolsista PIBIC/CNPq.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Lucas Pereira de Melo - Coordenador / Maylla Mota - Integrante / Alef Diogo da Silva Santana - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 3

• 2018 - Atual

  Sofrimento social e ajuda mútua entre pessoas que vivem com HIV/aids em uma rede social na internet, Descrição: Este projeto de pesquisa tem como objetivo compreender as formas de enfrentamento de experiências de sofrimento social entre pessoas que vivem com HIV/aids produzidas no contexto de ajuda mútua compartilhado numa rede social na internet. Tal análise se fundamentará nas contribuições teóricas da antropologia do sofrimento e na antropologia das emoções, bem como suas interlocuções com o campo da saúde, em geral, e da saúde mental, em particular. Trata-se de etnografia virtual a ser conduzida num grupo fechado de pessoas vivendo com HIV/aids na rede social Facebook. O trabalho de campo será conduzido no período de agosto de 2018 a junho de 2019. Para a coleta de dados serão empregadas as seguintes técnicas de pesquisa: observação participante on-line, entrevistas individuais e análise documental do conteúdo da página do grupo. As informações coligidas por meio dessas técnicas serão registradas em diários de campo, em áudio e em arquivos de textos, respectivamente. Os dados serão processados no software NVivo 11 Plus e, posteriormente, analisados e interpretados. Com os resultados deste estudo espera-se contribuir para a compreensão das formas de sofrimento social e os agenciamentos para seu enfrentamento entre pessoas que vivem com HIV/aids, bem como produzir evidências simbólicas que fomente a formulação de políticas públicas e a humanização do cuidado em saúde.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Lucas Pereira de Melo - Coordenador / Edemilson Antunes de Campos - Integrante / Maylla Mota - Integrante / João Vitor Rodrigues Alexandre - Integrante / Bruna Rodrigues Araújo - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Auxílio financeiro / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.

• 2017 - 2020

  Doença, ativismo e processos de subjetivação: representações e experiências de pessoas que vivem com HIV/aids, Descrição: Trata-se de projeto de pesquisa temática submetido à Pró-reitoria de Pesquisa da UFRN cujo objetivo é analisar a configuração do (novo) ativismo em HIV/aids no Brasil tendo em vista o momento de ?maturidade? da epidemia e de acesso ampliado às redes e mídias sociais. O referencial teórico serão estudos do campo das ciências sociais e humanas em saúde sobre HIV/aids, representações sociais e experiências com adoecimentos de longa duração, movimentos sociais. Do ponto de vista metodológico, será empregado o referencial da etnografia virtual. Os interlocutores serão pessoas que vivem com HIV/aids, independente do tempo de diagnóstico, que mantém iniciativas individuais e/ou coletivas em redes e mídias sociais sobre HIV/aids; e pessoas que frequentam, seguem ou curtem essas páginas em redes e mídias sociais e que deixam suas contribuições no formato de publicações e de comentários às postagens do autor da página. Como técnicas de coleta de dados serão empregadas: observação participante on-line, análise documental de publicações on-line, entrevistas individuais on-line e fóruns on-line. O material produzido em campo será registrado em diário e analisado por meio do software QSR NUD*IST NVivo 10.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (2) / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Lucas Pereira de Melo - Coordenador / Éverson de Brito Damasceno - Integrante / Raul Elton Araújo Borges - Integrante / Jared Wanderson Moura de Sousa - Integrante / Thais Raquel Pires Tavares - Integrante / SILVA, MERCÊS DE FÁTIMA DOS SANTOS - Integrante / Lumena Cristina de Assunção Cortez - Integrante.

• 2016 - 2021

  Pessoas com doenças genéticas raras nos sertões: biossocialidades, mediações e administração pública no Rio Grande do Norte, Descrição: Minha proposta é compreender através de uma pesquisa socio-antropologica como emergiram e vêm se consolidando processos de mobilização societária em torno de pessoas com determinadas doenças genéticas raras, suas familias e comunidades. Estas coletividades passaram a ser identificadas em diversos municipios e localidades do interior do Rio Grande do Norte. Gostaria de entender como surgiu uma preocupação com as políticas públicas e as práticas governamentais em saúde/doença. Nesse sentido, uma das demandas que os doentes e familiares fazem é que as autoridades públicas e sua administração reconheçam suas necessidades e garantam direitos específicos em termos de saúde, ou seja, que tratamentos e cuidados especializados em saúde sejam ofertados às pessoas afetadas pelas síndromes raras. Gostaria de investigar se os serviços de saúde locais (estaduais e municipais) oferecem atendimento básico às pessoas com doenças genéticas raras, o que se associa diretamente com a criação da Política Nacional de Atenção Integral às Pessoas com Doenças Raras através do SUS. Em resumo, as pessoas com doenças genéticas raras passaram a ser cada vez mais identificadas em níveis e/ou escalas sociais, políticas e culturais diversos. Mas o que se torna mais eloquente para a realização de uma pesquisa socioantropológica é o fato de que a genética e a genomica passaram a ser instrumentalizadas, tanto ao nivel local como no mais amplo, o de políticas governamentais, para entendermos a vida social de tais coletividades "do sertão" ou da ?caatinga potiguar? e, igualmente, para a produção de sujeitos, pautados por sua ?condição biológica?. Problemáticas e questões que envolvem família/parentesco, saúde/doença/corpo, genética e biomedicina, geografia/região, pobreza/economia e religião se combinam entre si, tanto na documentação publicada pela imprensa, mas mostram-se, ainda mais salientes quando temos os primeiros contatos com as próprias pessoas atingidas e os especialistas ou profissionais que atuam junto delas, tal como venho buscando fazer preliminarmente.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Lucas Pereira de Melo - Integrante / Carlos Guilherme Octaviano do Valle - Coordenador / Jociara Alves Nobrega - Integrante.

• 2016 - 2017

  ?QUANTO AMEI OU DEIXEI DE AMAR... TUDO ISSO ME FORMA?: NARRATIVAS AFETIVO-SEXUAIS DE PESSOAS QUE VIVEM COM O HIV EM TRÊS REGIÕES DO RIO GRANDE DO NORTE, Descrição: ?Quanto fui, quanto não fui, tudo isso sou. Quanto quis, quanto não quis, tudo isso me forma. Quanto amei ou deixei de amar é a mesma saudade em mim? ? os versos de Álvaro de Campos (heterônimo de Fernando Pessoa) no poema ?Sou eu? introduzem aquilo de que pretendemos tratar nesta proposta de pesquisa: as memórias reinterpretadas de toda uma vida. Neste contexto, em particular, trataremos de memórias afetivo-sexuais de pessoas que vivem com o HIV (Vírus da Imunodeficiência Humana). O tema se justifica por destacar um aspecto das biografias desses sujeitos ? as relações afetivo-sexuais ? que são atualizadas perenemente em suas buscas de compreensão e produção de significados para uma vida que, agora, acontece e se desenvolve com e apesar do vírus. Com o diagnóstico, a dimensão privada e a intimidade dos afetos e das práticas sexuais da pessoa que vive com o HIV passam a ser ?vasculhadas? por ela mesma, e por outros, no intuito de localizar o momento do deslize, o agente sedutor, a fraqueza na recusa. Nesse contexto, afeto, sexo, intimidade e HIV se entrelaçam produzindo efeitos diversos no autocuidado, na segurança das práticas sexuais, na identidade, na construção de novos relacionamentos amorosos, etc. O referencial teórico com o qual trabalharemos será a experiência com adoecimentos de longa duração e as memórias que provocarão o narrador e a produção da sua narrativa, na perspectiva de Walter Benjamin. Além disso, a execução do projeto exigirá leituras e discussões sobre sexo, sexualidade e intimidade na sociedade contemporânea, baseadas, principalmente, na obra de Anthony Giddens e outros. Do ponto de vista metodológico, trata-se de pesquisa qualitativa que ocorrerá em Natal/Parnamirim, Caicó e Mossoró, junto aos Serviços de Atendimento Especializado (SAE) por meio de observações participantes e entrevistas em profundidade com pessoas que vivem com o HIV. Com isso, espera-se produzir narrativas a partir das memórias das relações afetivo-sexuais dos colaboradores e das suas práticas de prevenção da infecção pelo HIV. Parte-se do pressuposto de que tal empreitada poderá contribuir para a compreensão dos contextos de vulnerabilidade nos quais essas pessoas se encontravam e/ou se encontram. O que se busca é uma aproximação antropológica com a intimidade desses sujeitos, como forma de apreender as condições de vulnerabilidade que se materializam, literalmente, sobre a ?cama?. Resultados como estes poderão tornar a política de saúde mais acurada e estimular a proposição de ações e estratégias de prevenção da infecção pelo HIV coerentes com essas realidades de vida.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Lucas Pereira de Melo - Coordenador / Edemilson Antunes de Campos - Integrante / Marise Reis de Freitas - Integrante / Éverson de Brito Damasceno - Integrante.

• 2016 - 2017

  Construção da identidade profissional numa experiência de currículo integrado: a formação do médico na Escola Multicampi de Ciências Médicas da UFRN, Descrição: A Escola Multicampi de Ciências Médicas do Rio Grande do Norte (EMCM/UFRN) iniciou suas atividades acadêmicas na graduação do curso de Medicina em 2014 inserida em um contexto nacional da necessidade de provimento e fixação profissional de médicos no interior do país. Um direcionamento politico para esta finalidade foi a abertura de novas escolas que deveriam assumir propostas pedagógicas que promovessem maior autonomia, critica e inserção precose na comunidade dos estudantes. Embora o Projeto Politico Pedagógico do curso se assente nas Diretrizes Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduação em Medicina (DNC) associada à uma metodologia ativa na edificação do conhecimento, não existe um direcionamento de olhar para a combinação entre o papel do currículo formal com a dimensão informal ou oculta do mesmo na constituição do ?fazer-se médico? ou ?sentir-se médico? durante os primeiros anos da graduação em medicina. Assim, deve-se considerar as singularidades duas dimensões do currículo ? formal e informal ? quando inseridos em uma proposta metodológica ativa no processo de ensino aprendizado. Assim, este projeto buscará compreender em que medida um currículo integrado e com metodologia diferenciada subsidiam a percepção da identidade profissional dos graduandos que pretendem se tornar médico durante os dois primeiros anos de sua formação, tendo em vista que a EMCM esteja em sua segunda turma em curso.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Lucas Pereira de Melo - Integrante / Ana Luiza de Oliveira e Oliveira - Coordenador / Everardo Duarte Nunes - Integrante / Nelson Filice de Barros - Integrante / Tiago Rocha Pinto - Integrante / Joana Almeida - Integrante.

• 2016 - 2017

  Aprendizagem baseada em problemas (ABP) no Curso de Medicina Multicampi da UFRN: caminhos trilhados com base em Metodologias Ativas no Ensino Superior, Descrição: O presente projeto de pesquisa visa a investigar, problematizar e contribuir com as práticas de formação utilizadas pelo Curso de Medicina Multicampi da UFRN, como metodologia inovadora e afinada com as concepções de Pedagogias e Metodologias Ativas no Ensino Superior. Para tanto, acompanhará o trabalho do grupo de professores e alunos da Escola Multicampi de Ciências Médicas, como forma de "estudar o caso" específico que se desenvolve naquele curso de Ensino Superior que se organizou de uma forma inovadora, que se situa para além dos tradicionais cursos disciplinares, baseando-se em metodologia mundialmente reconhecida, intitulada "Problem Based Learning - PBL" (Aprendizagem Baseada em Problemas).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Lucas Pereira de Melo - Integrante / George Dantas de Azevedo - Integrante / Flávio Boleiz Júnior - Coordenador.

• 2016 - 2017

  Enfrentamento ao uso abusivo e ilegal da prisão provisória e criação de condições dignas para a população carcerária do Rio Grande do Norte, Descrição: O Projeto visa ao acompanhamento da aplicação da medida de prisão provisória no Estado do Rio Grande do Norte com vistas ao enfrentamento do uso abusivo e ilegal desta medida, bem como do racismo institucional presente nas instituições de segurança pública, no judiciário e nas diferentes instâncias da execução penal, além de contribuir para criação de condições mais dignas para a população carcerária do Estado. Visa ainda à formação e sensibilização de profissionais vinculados aos órgãos de segurança, judiciário e execução penal, além de campanhas de sensibilização da sociedade sobre estas e demais formas de violação dos Direitos Humanos promovidas pelo Sistema Penitenciário Brasileiro como geradoras de mais violência na sociedade.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Lucas Pereira de Melo - Integrante / Alexandre da Silva Aguiar - Coordenador / Ilana Lemos de Paiva - Integrante / Fábio Wellington Ataíde Alves - Integrante.

• 2014 - 2017

  CORPO E EXPERIÊNCIA NO ADOECIMENTO DE LONGA DURAÇÃO: O CASO DA SÍNDROME DE BERARDINELLI-SEIP NO SERIDÓ POTIGUAR, Descrição: O presente projeto tem por objetivo compreender a experiência de pessoas portadoras de BSCL e seus familiares com a enfermidade de longa duração, no Seridó Potiguar, bem como as formas de interação e produção de suas corporeidades na vida social. Os referenciais teóricos com os quais se estará operando são a experiência com adoecimentos de longa duração e o paradigma da corporeidade em antropologia, ou embodiment. Em nossa análise, o referencial metodológico mais apropriado para apreender e compreender o objeto do estudo é a etnografia que, na tradição antropológica, é mais que um método de pesquisa, uma vez que ela é também um referencial teórico e um paradigma filosófico. O trabalho de campo se desenvolverá junto à Associação de Pais e Portadores da Síndrome de Berardinelli do Rio Grande do Norte (ASPOSBERN), localizada no município de Currais Novos, no Seridó Potiguar. O trabalho de campo deverá se realizar no período de março de 2016 a março de 2017. O processo para coligir as informações será organizado em etapas ao longo do trabalho de campo: 1. Entrada em campo e observação participante; 2. Análise documental; 3. Caracterização demográfica; 4. Grupos de discussão; e 5. Entrevistas individuais semiestruturadas. As principais contribuições a serem aportadas pela presente proposta são as seguintes: 1. De um ponto de vista teórico, pretende-se agregar à literatura especializada sobre BSCL os elementos propriamente ?humanos? envolvidos na experiência com a enfermidade; ?humanos? porque extrapolam os limites físicos de sua biologia e incluem nas análises as dimensões subjetiva, social e simbólica que têm a objetividade da ?espessura da vida? das pessoas, o lócus no qual tudo ganha sentido ou sentidos, como afirmou Minayo (2009), este é o espaçamento radical demarcado pelas análises antropológicas. 2. De um ponto de vista prático e político, poderão decorrer impactos significativos na produção de cuidados ligados à atenção à saúde, bem como na elaboração de políticas públicas específicas da população afetada pela BSCL. Tais impactos ganham força e significados quando associados às atividades de ensino e extensão vinculadas ao recém-implantado curso de Medicina multicampi da UFRN, no interior do Rio Grande do Norte. Além disso, assinala-se a importância de tal empreendimento investigativo na consolidação do Laboratório de Pesquisas Antropológicas em Medicina e Saúde, cadastrado no Diretório de Grupos de Pesquisa do CNPq. Após o termino da pesquisa, será dada uma devolutiva à ASPOSBERN e seus associados, para que os resultados da pesquisa possam ser acessíveis aos sujeitos da pesquisa e à comunidade do Seridó Potiguar.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado profissional: (2) . , Integrantes: Lucas Pereira de Melo - Coordenador / Marcelo dos Santos - Integrante / Rafael Barros Gomes da Câmara - Integrante / Jakson Gomes Figueiredo - Integrante / Éverson de Brito Damasceno - Integrante., Número de produções C, T & A: 2

• 2011 - 2014

  Produção de conhecimento sobre enfermagem e cultura no Brasil, Descrição: Sendo a Enfermagem uma das profissões da saúde que mais tem dialogado com o campo da antropologia, a produção de conhecimento relacionada com o conceito de cultura ainda não se tornou visível dentro do cenário nacional, seja em eventos ou em publicações interdisciplinares. Desse modo, um grupo de pesquisadoras e docentes de universidades federais dos três Estados do Sul resolveu, em conjunto, enfrentar o desafio de descortinar a produção de enfermagem relacionada com o conceito antropológico de cultura , por acreditar que, em seu interstício, repousa um conhecimento que trará contribuições para o desempenho clínico e para a prática social da enfermagem brasileira. Trata-se de estudo bibliográfico cujo objetivo geral é delinear o panorama geral e analisar a produção científica relacionada à cultura e enfermagem no Brasil, nos últimos 25 anos. Subprojeto 1 Objetivo: identificar e analisar as pesquisas realizadas na pós-graduação stricto sensu da enfermagem brasileira, relacionadas à enfermagem e cultura. Subprojeto 2 Objetivo: caracterizar as produções científicas da enfermagem publicadas em periódicos brasileiros, cuja temática aborda a interface entre enfermagem e cultura.Subprojeto 3 Objetivo: caracterizar as produções científicas da enfermagem, publicadas em anais dos principais eventos científicos da categoria, em nível nacional, que abordam a temática enfermagem e cultura. A pesquisa tem como fonte primária de investigação, a produção científica da enfermagem brasileira, divulgada em periódicos científicos indexados, teses e dissertações e em anais de eventos científicos, nos últimos 25 anos. Os dados serão discutidos à luz do conceito de cultura, saúde, doença, enfermagem de autores da antropologia da saúde e Enfermagem Transcultural, bem como das atuais políticas públicas de saúde vigentes no Brasil.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Lucas Pereira de Melo - Integrante / Maria Helena Lenardt - Integrante / Tatiane Michel - Integrante / Astrid Eggert Boehs - Coordenador / Marisa Monticelli - Integrante / Maria de Lourdes Bernardin Budó - Integrante.

• 2009 - 2013

  Modelo terapêutico e práticas de cuidado em grupos de diabéticos: um estudo etnográfico, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Lucas Pereira de Melo - Coordenador., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa., Número de produções C, T & A: 6

• 2009 - 2011

  Práticas educativas e diabetes mellitus na Atenção Básica em Saúde: uma perspectiva socioantropológica, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) . , Integrantes: Lucas Pereira de Melo - Coordenador / Danilo Cabral Ramos - Integrante / Bruno Gomes Canha - Integrante / José Luis Guerra Júnior - Integrante / Adriana Aparecida Sacco Alves - Integrante / Simone da Silva Perenha - Integrante., Número de produções C, T & A: 6

• 2009 - 2011

  Vivências e Representações Sociais do Processo Saúde-Doença: um enfoque antropológico, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (7) . , Integrantes: Lucas Pereira de Melo - Coordenador / José Ademário dos Santos Júnior - Integrante / Kelly Cristina Lopes da Silva - Integrante / Nello Pereira da Silva - Integrante / Marta Diafrais Santos Borges Rodrigues - Integrante / Ana Luiza de Oliveira e Oliveira - Integrante / Leandra Cristina Gonzaga - Integrante / Patrícia Silene Vieira - Integrante., Número de produções C, T & A: 16

• 2009 - 2011

  A produção científica em Enfermagem e Saúde, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Lucas Pereira de Melo - Coordenador / Vital Marcelino dos Santos - Integrante / Valéria Guimarães Bernardo - Integrante / Ademir Francisco Benedito - Integrante / Alice de Fátima Alves - Integrante., Número de produções C, T & A: 4

• 2009 - 2010

  O sujeito e sua história de vida como portador de transtorno mental: estudo antropológico em CAPS de Olinda-PE, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (1) . , Integrantes: Lucas Pereira de Melo - Coordenador / Mirian Rocha da Luz - Integrante / José Ademário dos Santos Júnior - Integrante., Financiador(es): Fundação de Ensino Superior de Olinda - Bolsa., Número de produções C, T & A: 13

• 2009 - 2010

  Representações sociais e processo de viver e ser saudável de portadores de diabetes mellitus em Recife-PE: um enfoque antropológico, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (1) . , Integrantes: Lucas Pereira de Melo - Coordenador / Mirian Rocha da Luz - Integrante / Andreza Correia Dourado da Silva - Integrante / Elisangela Manguinho Monteiro - Integrante., Financiador(es): Fundação de Ensino Superior de Olinda - Bolsa., Número de produções C, T & A: 6

• 2009 - 2010

  Comunicação e Gerenciamento em Enfermagem: a construção de um jornal escrito numa UTI de um Hospital Universitário de Campinas-SP, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Lucas Pereira de Melo - Coordenador / Danilo Cabral Ramos - Integrante / Bruno Gomes Canha - Integrante., Número de produções C, T & A: 2

• 2009 - 2009

  AS CONCEPÇÕES DE FAMÍLIA ENTRE PROFISSIONAIS DE UMA EQUIPE DE SAÚDE DA FAMÍLIA, TERESINA-PI, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Lucas Pereira de Melo - Coordenador / Marco Philipe Teles - Integrante., Número de produções C, T & A: 3

• 2007 - 2009

  Dimensões estruturais e simbólicas de um espaço hospitalar: estudo antropológico de uma enfermaria cirúrgica em Campinas-SP, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Lucas Pereira de Melo - Coordenador / Marcos de Souza Queiroz - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 9

• 2006 - 2007

  TEORIA DA DIVERSIDADE E UNIVERSALIDADE DO CUIDADO CULTURAL DE MADELEINE M. LEININGER ? UM RESGATE DA LITERATURA, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (1) . , Integrantes: Lucas Pereira de Melo - Integrante / Clébio Marques da Silva - Integrante / Mirian Rocha da Luz - Coordenador., Financiador(es): Fundação de Ensino Superior de Olinda - Bolsa., Número de produções C, T & A: 10

• 2005 - 2006

  Pluralismo na assistência à saúde: crenças e práticas de saúde e doença e sua influência no cuidado transcultural de enfermagem em duas USF do Distrito Sanitário III, Recife-PE, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Lucas Pereira de Melo - Integrante / Clébio Marques da Silva - Integrante / Mirian Rocha da Luz - Coordenador / JOSÉ FLÁVIO DE LIMA CASTRO - Integrante / MARIA LUIZA LUCENA PORTO - Integrante., Financiador(es): Fundação de Ensino Superior de Olinda - Bolsa., Número de produções C, T & A: 6

• 2004 - 2005

  EDUCAÇÃO AMBIENTAL: COLETA SELETIVA DO LIXO ESCOLAR POR ALUNOS DA 5ª SÉRIE DO ENSINO FUNDAMENTAL DE UMA U.E. DA REDE ESTADUAL DE ENSINO ? RECIFE ? PE, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Lucas Pereira de Melo - Integrante / Clébio Marques da Silva - Integrante / Mirian Rocha da Luz - Coordenador., Financiador(es): Fundação de Ensino Superior de Olinda - Bolsa., Número de produções C, T & A: 6

Prêmios