Roberta Marafon Rodrigues de Oliveira

Possui graduação em Letras pela Universidade Estadual Paulista (2003) e Mestrado em Educação pela Universidade Estadual Paulista (2008). Atuou como Orientador Online no curso de pós-graduação da Redefor (2011 -2013) e professor básico II da Rede Pública de Ensino e de Centro de Línguas. Atuou, também, como professora Especialista I (2005-2007) na União das Instituições Educacionais do Estado de São Paulo e como Teaching Assistant na Michigan State University (2009-2010). Atualmente é Professora de Língua Inglesa do Centro Paula Souza nas FATECs de Presidente Prudente e Americana. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Ensino-Aprendizagem, Ensino de Língua Inglesa e Língua Portuguesa para estrangeiros.

Informações coletadas do Lattes em 17/10/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Mestrado em Educação

2005 - 2008

universidade estadual paulista
Título: O Ensino da Língua Estrangeira (inglês): As relações entre as crenças e práticas pedagógicas, Ano de Obtenção: 2008
João Antonio Telles.Bolsista do(a): Secretaria da Educação do Estado de São Paulo, SEE/SP, Brasil. Palavras-chave: crenças; ensino de inglês; reflexão crítica.Grande área: Ciências Humanas

Graduação em Letras

2000 - 2003

universidade estadual paulista

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Italiano

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Organização de eventos

OLIVEIRA, R. M. R. . Ciclo de Histórias de Professores. 2007. (Outro).

OLIVEIRA, R. M. R. . I Ciclo de Histórias de Professores. 2006. (Outro).

Participação em eventos

Sixth Annual World Languages Day.Portuguese as a foreign language. 2010. (Encontro).

I Curso Metodista de Capacitação na prevenção ao uso indevido de drogas, inserção do pensamento teológico numa perspectiva de apoio terapêutico. 2008. (Oficina).

Interaction Teachers. 2008. (Outra).

Metodologia PCK. 2007. (Oficina).

TN Aperfeiçoamento. 2007. (Oficina).

V Jornada do Núcleo de Ensino de Marília - "escola de Gramsci". As raízes históricas brasileiras e a formação da cultura de aprender línguas. 2006. (Congresso).

Seminários de Pesquisa.O ensino de línguas inglesa: crenças e abordagens pedagógicas. 2005. (Seminário).

XIX Spring Conference. O ensino de língua inglesa: crenças e abordagens pedagógicas. 2005. (Congresso).

XXV Congresso de Educadores. 2005. (Congresso).

II Seminário Internacional Guimarães Rosa. 2001. (Seminário).

VI EPPLE - Encontro de Professores de Línguas e Literaturas Estrangeiras. 2001. (Encontro).

XLVIII Seminário do Grupo de Estudos Lingüísticos - GEL. 2001. (Seminário).

Eric Hiking Day.Immersion in English Language. 2000. (Outra).

Orientou

Professores da Rede Pública de Ensino

A Rede Aprende com a Rede; Início: 2008; Orientação de outra natureza; Secretaria da Educação do Estado de São Paulo; (Orientador);

Produções bibliográficas

OLIVEIRA, R. M. R. . Primeiras Impressões. In: I Ciclo de Histórias de Professores, 2006, Assis. Primeiras Impressões. Marília: Unesp, 2006.
OLIVEIRA, R. M. R. . Primeiras Impressôes. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).
OLIVEIRA, R. M. R. . As raízes históricas brasileiras e a formação da cultura de aprender línguas. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
OLIVEIRA, R. M. R. . O ensino de língua estrangeira: crenças e abordagens pedagógicas. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
OLIVEIRA, R. M. R. . O ensino de língua estrangeira: crenças e abordagens pedagógicas. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Projetos de pesquisa

2004 - 2007

Reflexão crítica compartilhada entre professores: dois dispositivos de agenciamento de parcerias entre Universidade e Escola, Descrição: A pesquisa incide diretamente na prática e desenvolvimento do docente de línguas estrangeiras. Implica na análise de interlíngua e na aprendizagem e focaliza a aquisição da segunda língua e o ensino de língua estrangeira próxima. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (4) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Roberta Marafon Rodrigues de Oliveira - Coordenador / João Antonio Telles - Integrante / Maisa de Alcântara Zakir - Integrante.

Histórico profissional

Endereço profissional

Secretaria de Estado da Saúde /SP, Departamento Regional de Saúde de Presidente Prudente. , Avenida Coronel José Soares Marcondes - 2357, Vila Euclides, 19013050 - Presidente Prudente, SP - Brasil, Telefone: (018) 32266784, Ramal: 6734

Experiência profissional

2004 - 2007

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2010 - 2012

Fundação para o Desenvolvimento da UNESP

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Orientador Online, Carga horária: 24

Atividades

10/2010 - 12/2012
Ensino, REDEFOR, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Prática de Ensino de Língua Estrangeira (Inglês)

2009 - 2010

Michigan State University

Vínculo: Fulbright Scholar, Enquadramento Funcional: Teaching Assistant, Carga horária: 20

Atividades

08/2009 - 05/2010
Ensino, Ensino de Língua Portuguesa como Língua Estrangeira, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa

2004 - 2006

União das Instituições Educacionais do Estado de São Paulo

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora Especialista I, Carga horária: 12

2004 - 2006

União das Instituições Educacionais do Estado de São Paulo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Básico II, Carga horária: 20

2009 - 2009

Anglo - Colegio Poliedro

Vínculo: Professora de Inglês, Enquadramento Funcional: Professora do Nível Fundamental, Carga horária: 10

2006 - 2008

Centro de Línguas

Vínculo: Professora de Inglês, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 22

2005 - 2006

Centro Educacional Pé de Moleque

Vínculo: Professora de Língua Inglesa, Enquadramento Funcional: Professora - Ensino Fundamental, Carga horária: 10

2004 - 2013

Escola Estadual Prof.ª Olga Yasuko Yamashita

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PEB II - Professora de Língua Inglesa II, Carga horária: 20

2019 - Atual

Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Inglesa, Carga horária: 12