JÚNIA MARIA CHEIB SERRA-NEGRA

Pós-doutorado

Formação complementar

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Organização de eventos

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Participação em bancas

Orientou

Produções bibliográficas

• ANDRADE-MAIA, GABRIELE ; BELÉM, FERNANDA VIEIRA ; LISBOA, SARA OLIVEIRA ; ASSUNÇÃO, CRISTIANE MEIRA ; SERRA-NEGRA, JÚNIA MARIA CHEIB ; PASCHOAL, MARCO AURÉLIO BENINI . Could sleep quality in pregnant women be related to developmental defects of enamel in children?. MEDICAL HYPOTHESES , v. 183, p. 111249-xx, 2024.

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• DIAS, RICARDO ; LIMA, RUI ; PRADO, IVANA ; COLONNA, ANNA ; SERRA'NEGRA, JUNIA MARIA ; BRACCI, ALESSANDRO ; MANFREDINI, DANIELE . Awake bruxism report in a population of dental students with and without ecological momentary assessment monitorization-A randomised trial. JOURNAL OF ORAL REHABILITATION , v. 12, p. 13695-xx, 2024.

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• ALONSO, LETÍCIA SILVA ; SERRA'NEGRA, JÚNIA MARIA ; ABREU, LUCAS GUIMARÃES ; MARTINS, ISABELA MELO ; TOURINO, LUCIANA FONSECA PÁDUA GONÇALVES ; VALE, MIRIAM PIMENTA . Association between possible awake bruxism and bullying among 8- to 11-year children/adolescents. International Journal of Paediatric Dentistry , v. 17, p. xx-xx, 2021.

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associados
ao
possível
bruxismo
do
sono
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pré‑escolares꞉
 um
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 física
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 linguagem
 infantojuvenil
 na
 interface
 multidisciplinar꞉
 top
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• ARAUJO, L. J. S. ; LIMA, L. C. M. ; MARTINS, V. M. ; LEAL, T. R. ; GRANJA, G. L. ; DIAS, R. ; SERRA-NEGRA, JÚNIA M. ; PAIVA, Saul M ; GRANVILLE-GARCIA, A. F. . Avaliação da associação entre cronotipo, qualidade do sono e autorrelato de bruxismo do sono entre estudantes universitários de odontologia. CADERNOS DE SAÚDE PÚBLICA , 2022.

• SERRA-NEGRA, JÚNIA M. . A Relação Entre o Ensino de Graduação e Pós-Graduação. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• SERRA-NEGRA, JÚNIA M. . Bruxismo na Infância e Adolescência: Abordagem Multiprofissional e Integrativa. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SERRA-NEGRA, JÚNIA M. . Bruxismo em Crianças. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• SERRA-NEGRA, JÚNIA M. . Distúrbios Respiratórios e do Sono: Causa ou Consequência. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• SERRA-NEGRA, JÚNIA M. . Bruxismo na Infância. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• SERRA-NEGRA, JÚNIA M. . Bruxismo em Crianças: Quebrando Paradigmas. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• SERRA-NEGRA, JÚNIA M. . Desfechos Centrados no Paciente: Como Utilizá-los em Pesquisas Clínicas em Odontologia?. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• SERRA-NEGRA, JÚNIA M. . Bruxismo em crianças e adolescentes. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• SERRA-NEGRA, JÚNIA M. . Abordagem Odontológica dos Disturbios de Sono em Crianças e Adolescentes. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• SERRA-NEGRA, JÚNIA M. . Bruxismo na Infância: Como Diagnosticar e Tratar?. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• SERRA-NEGRA, J.M. ; ABREU, LUCAS G ; SIMON, K. ; PRADO, IVANA M. ; PROVINI, FEDERICA ; AUAD, SHEYLA M. . Different chronotype profiles impact on children habits before and during sleep. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• SERRA-NEGRA, JÚNIA M. . Diagnóstico e Tratamento do Bruxismo na Dentição Decídua. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• SERRA-NEGRA, JÚNIA M. . O Bruxismo do Sono na Criança - Epidemiologia, Evidências Científicas e Tratamento. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• SERRA-NEGRA, JÚNIA M. . Bruxismo em Crianças. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• SERRA-NEGRA, JÚNIA M. . Bruxismo e Hábitos Viciantes em Crianças. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• SERRA-NEGRA, JÚNIA M. . A Música como Estratégia de Distração Durante o Atendimento Odontológico de Crianças. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• SERRA-NEGRA, JÚNIA M. . Parents/Caregivers' Report of Sleep Related Bruxism in Children: Methodological Analysis. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• SERRA-NEGRA, JÚNIA M. . The Association Between the Circadian Cycle Profile and Bruxism: A Systematic Review. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• SERRA-NEGRA, J.M. . Sleep habits and sleep bruxism among Brazilian dental students. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• HERMONT, ANA PAULA ; SERRA-NEGRA, J.M. . Associação entre bruxismo do sono, bullying verbal e fatores sociodemográficos em aodlescentes. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• SERRA-NEGRA, J.M. ; PAIVA, S. M. ; BENDO, CRISTIANE ; ABREU, LUCAS G ; Pordeus, Isabela . Associação entre rendimento escolar, outras parafunções e traços de personalidade em crianças com bruxismo do sono. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• SERRA-NEGRA, JÚNIA M. . Bruxismo em Crianças Influencia do Interno e do Externo dos Sujeitos. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• SERRA-NEGRA, JÚNIA M. . PMG-83 Monitoria do Departamento de Odontopediatria e Ortodontia. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• SERRA-NEGRA, JÚNIA M. . Tipo de Aparelho Ortodôntico Utilizado por Escolares sob Tratamento Ortodôntico. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• SERRA-NEGRA, JÚNIA M. . Relato de Estudantes de Odontologia e de seus Pacientes sobre o Medo frente ao Tratamento Odontológico. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• SERRA-NEGRA, JÚNIA M. . Impacto da Maloconclusão na Qualidade de Vida de Adolescentes de 11 a 14 anos de Idade: Um Estudo Representativo de Brumadinho. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• SERRA-NEGRA, JÚNIA M. . Hábitos Orales: Una Visión Integral. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• SERRA-NEGRA, JÚNIA M. . Diagnóstico y Tratamiento del Bruxismo en Odontopediatria. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• SERRA-NEGRA, JÚNIA M. . Aleitamento Materno: Aspectos Odontológicos numa Visão Integral do Indivíduo. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• SERRA-NEGRA, J.M. . Monitoria do Departamento de Odontopediatria e Ortodontia. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• FLORES-MENDOZA, C. E. ; RAMOS-JORGE, JOANA ; PAIVA, S. M. ; Pordeus, Isabela ; SERRA-NEGRA, J.M. . Estresse e bruxismo noturno em crianças: existe associação?. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• SERRA-NEGRA, JÚNIA M. . Influência de Fatores Psicossociais no Desencadeamento do Hábito de Bruxismo Noturno entre Crianças. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• SERRA-NEGRA, JÚNIA M. . Avaliação de Critérios Clínicos Odontológicos de Bruxismo Noturno em Crianças: Um Estudo Caso-Controle. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• SERRA-NEGRA, JÚNIA M. . Relação com Escolas para Promoção em Odontopediatria. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• SERRA-NEGRA, J.M. ; Freire-Maia, Fernanda ; Ferreira, Efigenia . Medo de dentista: avaliação de relatos d pacientes e estudante da FOUUFMG. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• SERRA-NEGRA, JÚNIA M. . Erosão Dental em Escolares Brasileiros e sua Associação com Cárie Dentária e Fatores Potenciais de Risco. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• SERRA-NEGRA, JÚNIA M. . Bruxismo em Crianças: Realidade Interna e Externa dos Sujeitos. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• PAULINO, C. D. ; LEMOS, B. H. F. ; SEABRA, A. P. L. ; SERRA-NEGRA, J. M. C. ; PAIVA, S.M ; PORDEUS, I. A. . Associação entre Bruxismo Excêntrico Infantil e Outras Parafunções Orais. 2006. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SEABRA, A. P. L. ; LEMOS, B. H. F. ; PAULINO, C. D. ; SERRA-NEGRA, J. M. C. ; PORDEUS, I. A. ; PAIVA, S.M . Influência das Características do Sono no Desencadeamento do Hábito de Bruxismo Noturno em Crianças. 2006. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• LEMOS, B. H. F. ; SERRA-NEGRA, J. M. C. ; PAULINO, C. D. ; SEABRA, A. P. L. ; PORDEUS, I. A. ; PAIVA, S.M . Estudo da Associação entre Vulnerabilidade Social e a Presença do Hábito de Bruxisma Excêntrico entre Crianças. 2006. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SERRA-NEGRA, JÚNIA M. . Debate sobre o Livro BRINCAR(ES). 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• SERRA-NEGRA, JÚNIA M. . Hábitos Bucais Deletérios. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• SERRA-NEGRA, JÚNIA M. . Bruxismo em Odontopediatria. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• SERRA-NEGRA, JÚNIA M. . Comportamental e Hábitos Bucais. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• SERRA-NEGRA, JÚNIA M. . Bruxismo Infantil - Uma Abordagem sobre a Prevalência do Hábito no Simpósio - Odontopediatria - Atuação Multidisciplinar Racionalizada no Bruxismo Infantil. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• SERRA-NEGRA, JÚNIA M. . Enfoque do Aleitamento Materno na Área Odontológica. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• SERRA-NEGRA, JÚNIA M. . Fono em Foco. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• SERRA-NEGRA, JÚNIA M. . Aleitamento Materno. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• SERRA-NEGRA, JÚNIA M. . Programa de Promoção de Saúde Bucal para Crianças e Adolescentes. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• SERRA-NEGRA, JÚNIA M. . Hábitos Orais: Uma Visão Integral do Indivíduo. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• SERRA-NEGRA, JÚNIA M. . Hábitos Orais Deletérios: Avaliação do Comportamento das Crianças e suas Famílias. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• SERRA-NEGRA, JÚNIA M. . Capacidade das Mães para Predizer o Comportamento Infantil no Ambiente Odontológico. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• SERRA-NEGRA, JÚNIA M. . Hábitos Deletérios. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• SERRA-NEGRA, JÚNIA M. . Programa de Assistência Odontológica Integral às Crianças/Alunos do Centro Pedagógico e Centro de Desenvolvimento da Crianças da UFMG. 2000. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• SERRA-NEGRA, J.M. . Relação entre ansiedade materna e ansiedade e comportamento infantil frente ao tratamento odontopediátrico. 2000. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• SERRA-NEGRA, JÚNIA M. . Hábitos Bucais Delitérios. 1998. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• SERRA-NEGRA, JÚNIA M. . Hábitos Orais Deletérios: Avaliação do Conhecimento e Comportamento das Crianças e suas Famílias. 1998. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• SERRA-NEGRA, JÚNIA M. . Hábitos de Sucção na Infância: Avaliação do Conhecimento dos Profissionais da Área de Saúde. 1998. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• SERRA-NEGRA, JÚNIA M. . O Uso de Chupeta por Crianças - Relato de Mães. 1998. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• SERRA-NEGRA, JÚNIA M. . Mamadeira: Até Quando?. 1997. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• SERRA-NEGRA, JÚNIA M. . Quando o Dentista e as Crianças se Encontram. 1997. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• SERRA-NEGRA, JÚNIA M. . Análise dos Critérios das Mães para Escolha de Chupeta de seus Filhos. 1997. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• SERRA-NEGRA, JÚNIA M. . Aleitamento, Hábitos Bucais e Maloclusão: Existe Associação?. 1997. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• SERRA-NEGRA, JÚNIA M. . A Associação entre Aleitamento, Hábitos Orais e Maloclusões. 1996. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• SERRA-NEGRA, JÚNIA M. . Aleitamento Materno X Hábito de Sucção. 1995. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• NOGUEIRA, R. F. ; TELES, L. R. ; CARCAVALLI, L. ; MIRANDA, M. S. ; PAIVA, S. M. ; SERRA-NEGRA, JÚNIA MARIA . Libras - Guia de Orientações Odontológicas para Bebês . Belo Horizonte: UFMG, 2022 (vídeo educacional).

• NOGUEIRA, R. F. ; TELES, L. R. ; CARCAVALLI, L. ; MIRANDA, M. S. ; RESENDE, E. ; PAIVA, S.M ; SERRA-NEGRA, JÚNIA M. . Audiobook-Guia de orientações odontológicas para bebês. Belo Horizonte: UFMG, 2022 (vídeo educacional).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2021 - Atual

  SAÚDE DO SONO E SAÚDE BUCAL EM DENTIÇÃO DECÍDUA ENTRE HABITANTES DAS ÁREAS RURAL E URBANA DO MUNICÍPIO DE BELO VALE: UM ESTUDO DE BASE POPULACIONAL, Descrição: Os distúrbios do sono podem trazer muitos malefícios para a saúde geral e saúde bucal dos indivíduos. Em crianças isto não é diferente. A proposta deste estudo primário é um levantamento epidemiológico transversal de base populacional para investigar distúrbios respiratórios do sono. Será realizado nas áreas urbana e rural do município de Belo Vale em Minas Gerais, analisando uma amostra de 151 crianças residentes na área urbana e 135 na área rural deste município na faixa etária de 3 a 5 anos de idade(286 crianças), todas em dentição decídua completa. Através de exame clínico e questionário , serão investigadas possíveis diferenças dos habitantes destas duas áreas, nos distúrbios do sono além da avaliação de diferentes costumes familiares destes dois grupos. Para esta aferição, o instrumento utilizado será a versão brasileira da Escala de Distúrbio do Sono para Crianças (EDSC) que é um instrumento de 26 itens para avaliar o sono entre crianças respondido pelos pais/responsáveis. As crianças serão submetidas a um exame clinico para avaliação dos sinais e sintomas do bruxismo por uma pesquisadora previamente calibrada. Os dados serão submetidos a análise estatística descritiva e outros testes a serem definidos depois do banco de dados elaborado.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Júnia Maria Cheib Serra-Negra - Coordenador / Saul Martins de Paiva - Integrante / Ivana M. Prado - Integrante / Raquel Fabiane Nogueira - Integrante / Carolina Castro Martins - Integrante / Mirian Fernandes Castro-Braga - Integrante / Yanna Carolina Cardoso-Santos - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

• 2020 - 2024

  DESAFIOS VIVENCIADOS POR MÃES SURDAS NA GESTAÇÃO E NO CUIDADO DA SAÚDE ODONTOLÓGICA DOS FILHOS, Descrição: O estudo se propõe a conhecer as experiências e desafios enfrentados por mães surdas de filhos ouvintes durante a gestação e após o nascimento, no cuidado da própria saúde geral e bucal de seus filhos. Este estudo de natureza exploratória e abordagem qualitativa será realizado por meio de entrevista semiestruturada, aplicada a mães surdas, usuárias de Língua Brasileira de Sinais (Libras) até o esgotamento temático. As entrevistas face a face, serão feitas pela pesquisadora intérprete de Libras, através da plataforma Google Meet. Todas as entrevistas serão gravadas e transcritas para o portugues brasileiro. Será adotado o método de análise de conteúdo Bardin. O software Atlas.ti será utilizado para a análise de conteúdo.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Júnia Maria Cheib Serra-Negra - Coordenador / Saul Martins de Paiva - Integrante / Ivana Meyer Prado - Integrante / Raquel Fabiane Nogueira - Integrante / Mirian Fernandes Castro-Braga - Integrante / Adriane A G Silva - Integrante.

• 2020 - Atual

  Inteligência Emocional, Adição em Smartphone, Bruxismo e Qualidade do sono entre universitarios brasileiros durante a pandemia COVID-19, Descrição: O distanciamento social e quarentena podem impactar de forma negativa no estado emocional dos indivíduos. Esse impacto pode interferir no sono, no uso de mídias sociais e smartphone e consequentemente no bruxismo. O traço de personalidade está associado com um efeito positivo, psicológico e significado da vida dos indivíduos. Durante a pandemia, indivíduos com baixo nível de inteligência emocional, altos níveis de adição em smartphones e pior qualidade do sono podem apresentar maior prevalência de bruxismo. Um estudo transversal com 300 jovens adultos estudantes universitários esta sendo desenvolvido para avaliar o Traço de Inteligencia Emocional, adição de smartphone, qualidade do sono e bruxismo durante a pandemia do COVID-19, utilizando a plataforma Google Forms. Os participantes estão sendo convidados a responder a versão validada para português do Brasil do Questionário de Traço de Inteligência Emocional (TEIQue), a versão curta da Escala de Adição em Smartphone (SAS-SV) e o Índice de Qualidade do Sono de Pittsburgh (PSQI). Também foram avaliadas questões sociodemográficas, se o participante estava realizando o distanciamento social durante a pandemia de COVID-19, ocorrência de bruxismo do sono e em vigília, e o tipo de atividades desenvolvidas no smartphone durante a pandemia. A análise descritiva e regressão multivariada serão realizadas, com nível de significância de 5%.. Este é o projeto com coleta de dados no Brasil e tem parceria com a Profa Dra Maryam Amim, Universidade de Alberta que foi supervisora da doutoranda Ivana Meyer Prado no doutorado sanduiche.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (2) . , Integrantes: Júnia Maria Cheib Serra-Negra - Coordenador / Lucas G Abreu - Integrante / Ivana Meyer Prado - Integrante / Saul Martins Paiva - Integrante / Matheus França Perazzo - Integrante / Maryam Amin - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.

• 2020 - Atual

  A análise da marcha pode auxiliar na avaliação da qualidade do sono de crianças, Descrição: O controle do sono e da marcha humana são comandados pelo Sistema Nervoso Central. Portanto, sabe-se que uma má qualidade do sono pode elevar o risco de indivíduos a quedas, traumas e injúrias, incluindo o traumatismo dental. O objetivo deste estudo transversal é avaliar através da plataforma/tapete Gaitwell a marcha de crianças e associar aos distúrbios e qualidade do sono. Participarão 150 crianças, sendo 75 participantes do projeto de extensão "Atenção odontológica a criança e adolescente com distúrbios do sono" e 75 pacientes da clinica de odontopediatria sem distúrbios do sono na faixa etária de 5 a 10 anos. A criança será convidada a caminhar sobre a plataforma Gaitwell que consiste de um conjunto de placas de plástico rigido e resistente, colocadas no chão e cobertas com um carpete com medida de 1,50 cm de comprimento, 0,75 cm de largura e 5cm de altura do chão. Por baixo das placas existem sensores que são conectados a cabos de um computador. Ao caminhar sobre a plataforma, fica registrado e analisado em software próprio ,o estilo da marcha da criança (forma da pisada, distancia dos passos e ritmo). Para cada participante, será colocado um tecido TNT por cima que será descartado após cada avaliação, cumprindo as normas de biossegurança. Os pais/responsáveis responderão a um questionário sociodemográfico e a versão brasileira da Escala de Distúrbios do Sono em Crianças (EDSC). Escores acima de 39 na EDSC indicam algum tipo de distúrbio do sono. Além disso, a EDSC é composta por 6 dominios e estes também serão avaliados. As crianças serão categorizadas com e sem distúrbios do sono de acordo com o escore total da ESDC. Analise descritiva, bivariada e multivariada para verificar a associação entre o estilo da marcha da criança e algum tipo de disturbio do sono serão avaliadas através do programa SPSS. Caso seja comprovada a hipótese de que a presença de algum tipo de distúrbio do sono pode estar associada a algum estilo de marcha da criança, poderá auxiliar na avaliação da saúde do sono de forma mais simples e de baixo custo, evitando a exposição do paciente a exames mais complexos , tais como a polissonografia. Este projeto tem a parceria entre a Faculdade de Odontologia e o Laboratório de Bioengenharia da UFMG.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Júnia Maria Cheib Serra-Negra - Coordenador / Saul M Paiva - Integrante / Rudolf Huebner - Integrante / Andrea Caroline Assis Vieira - Integrante / Marco Aurelia Benini Paschoal - Integrante / Wellingtania Domingos Dias - Integrante / Renata Lamenha - Integrante.

• 2020 - Atual

  RACISMO INTERPESSOAL E AUTOPERCEPÇÃO DE EMPATIA PROFISSIONAL E AUTOCONFIANÇA DURANTE O ATENDIMENTO ODONTOLÓGICO INFANTIL ENTRE ESTUDANTES DE GRADUAÇÃO EM ODONTOLOGIA, Descrição: Detectar a prevalencia de racismo moderno entre estudantes de odontologia brasileiros. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Júnia Maria Cheib Serra-Negra - Coordenador / Ivana Meyer Prado - Integrante / Saul Martins Paiva - Integrante / Raquel Fabiane Nogueira - Integrante / Renata Lamenha-Lins - Integrante / João Luiz Dornelles Bastos - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 1

• 2020 - Atual

  Como o distanciamento social da pandemia COVID_19 pode afetar as rotinas de higiene bucal e do sono entre crianças portuguesas e brasileiras, Descrição: A pandemia COVID-19 obrigou às famílias a ficarem em casa, em isolamento social. Várias noticias de mortos, risco de adoecer, distanciamento dos parentes e a proibição de brincar ao ar livre e fazer atividades em liberdade tem afetado muitas familias e de forma especial, as crianças. Este estudo transversal coletou informações sobre escolares portugueses e brasileiros através da plataforma Google Forms sobre a percepção dos pais sobre a higiene bucal e do sono de seus filhos. A mestranda da cidade do Porto , Portugal Ana Sofia Baptista e sua orientadora Profa Teresa Pinho ficaram responsáveis pela coleta em Portugal. A doutoranda Ivana Prado e sua orientadora Profa Junia Serra-Negra ficaram responsáveis pela coleta no Brasil.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) Doutorado: (1) . , Integrantes: Júnia Maria Cheib Serra-Negra - Coordenador / Ivana Meyer Prado - Integrante / Ana Sofia Baptista - Integrante / Teresa Pinho - Integrante., Número de produções C, T & A: 2

• 2019 - 2024

  Influencia das características dos tipos faciais na empatia e relacionamento dentista/paciente infantil, Descrição: A empatia pode interferir na relação profissional/paciente e aumentar a ansiedade odontológica, prejudicando a promoção da saúde. O objetivo deste estudo é avaliar se os perfis faciais interferem na empatia, ordem de atendimento, potencial de colaboração e autoconfiança do dentista para o atendimento do paciente odontopediátrico. Este estudo transversal será desenvolvido com 180 universitários de graduação e pós graduação que responderão a um questionário sobre aspectos sociodemográficos e perguntas sobre escore de empatia, potencial de colaboração do paciente e autoconfiança para o atendimento odontopediátrico baseado na projeção de um slide com 12 fotos de crianças mesocefálicas transformadas em dolicocefalicas e braquicefalicas através de computação grafica. As 4 fotos originais foram retiradas do arquivo morto da Universidade Federal do Sul da Bahia e os responsáveis assinaram um documento de autorização de uso de imagem. O slide é projetado e os estudantes são orientados a responder perguntas referentes a estas fotos, baseado no sentimento que eles tem apenas diante da aparencia da criança presente na foto. Uma história fictícia é contada na qual estas 12 crianças chegam ao mesmo tempo em uma clinica e faz-se necessário criar uma ordem de atendimento, indo da 1o a 12o consulta. Além disso, os estudantes necessitam dar notas de zero a 10 referente ao grau de empatia que eles sentiram ao visualizar cada foto. O mesmo critério se refere ao potencial de colaboração do paciente durante a consulta e a autoconfiança do dentista para atender cada criança. Os dados serão analisados pelo programa SPSS 21.0 com análise bivariada e multivariada. Os resultados deste estudo poderão trazer subsídios para os projetos pedagógicos de universidades, com enfoque na importância da relação profissional/paciente.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Júnia Maria Cheib Serra-Negra - Coordenador / Larissa Carcavalli - Integrante / Lucianne Cople Maia - Integrante / Saul Martins Paiva - Integrante / Ivana M. Prado - Integrante / Raquel Fabiane Nogueira - Integrante / Matheus Melo Pithon - Integrante / Andrea Caroline Assis Vieira - Integrante., Número de produções C, T & A: 1

• 2019 - Atual

  Bruxismo e bullying entre pre-escolares de 8 a 10 anos: estudo caso-controle, Descrição: Este é um estudo aninhado a um banco de dados transversal cuja coleta aconteceu na cidade de Lavras com 434 escolares de 8 a 11 anos. Será desenvolvido um estudo caso-controle com pareamento de sexo e idade dos escolares. A escala de Olwens de bullying escolar foi aplicada para verificar o número de vitimas e agressores envolvidos. Um questionário foi enviado para os responsáveis que responderam sobre o desenvolvimento dos filhos, características de sono e sons audiveis percebidos enquanto dormem. Os escolares também autorrelataram a presença de contrações musculares de bruxismo em vigilia e sono. Os dados serão analisados pelo programa SPSS 21.0. Os resultados darão importante subsídio para auxiliar a detecção de bullyng escolar e para avaliar, com um desenho de estudo mais robusto (caso-controle) a influencia do bullying no desencadeamento do bruxismo vigilia e sono entre as crianças.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) Doutorado: (1) . , Integrantes: Júnia Maria Cheib Serra-Negra - Coordenador / Lucas G Abreu - Integrante / Miriam Pimenta Parreira do Vale - Integrante / Luciana Padua Tourino - Integrante / LETICIA S ALONSO - Integrante / Isabela Melo Martins - Integrante., Número de produções C, T & A: 1

• 2018 - 2024

  Promoção de saúde da comunidade surda e dificuldades de acesso aos serviços, Descrição: O profissional de saúde é treinado para a comunicação verbal com seu paciente. A comunidade surda tem dificuldade de acessibilidade e comunicação nos serviços de saúde porque os postos de atendimento no Brasil comumente não possuem interprete de LIBRAS. O objetivo deste estudo é avaliar as dificuldades que a comunidade surda encontra para a promoção de saúde. O foco do estudo são mães surdas e mães ouvintes no papel de cuidadoras da saúde de sua familia.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Júnia Maria Cheib Serra-Negra - Coordenador / Saul Martins de Paiva - Integrante / Larissa Carcavalli - Integrante / Ivana M. Prado - Integrante / Paulo Martins Jr - Integrante / Raquel Fabiane Nogueira - Integrante / Lucas Teles - Integrante / Mayane Sara Miranda - Integrante.

• 2018 - Atual

  Bruxismo em crianças latinoamericanas, Descrição: Este é um estudo transversal multicountry com o objetivo de avaliar a prevalência e fatores associados ao bruxismo do sono e vigilia entre crianças brasileiras, chilenas e colombianas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Júnia Maria Cheib Serra-Negra - Coordenador / Nikolas Perez - Integrante / Claudia Restrepo - Integrante.

• 2018 - Atual

  Levantamento epidemiologico mundial do uso de avaliação ecológica de momento BruxApp como auxiliar no diagnóstico do bruxismo em vigilia entre universitarios, Descrição: Este é um levantamento epidemiológico mundial que pretende diagnosticar o bruxismo em vigilia utilizando aplicativo de celular BruxApp entre universitários em avaliação ecológica momentânia como preconizado pelo consenso internacional IADR.. É uma parceria multicountry entre as Universidades de Siena e Padova na Italia, Acta de Amsterdam e a Universidade de Coimbra em Portugal.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (3) Doutorado: (3) . , Integrantes: Júnia Maria Cheib Serra-Negra - Integrante / Frank Lobbezoo - Integrante / Daniele Manfredini - Coordenador / Ricardo Dias - Integrante / Alessandro Bracci - Integrante.

• 2018 - Atual

  ASSOCIAÇÃO ENTRE PROVÁVEL BRUXISMO DO SONO, CRONOTIPO, NÍVEIS DE MELATONINA E O USO DE APARELHO ORTODÔNTICO FIXO EM ADOLESCENTES DE BELO HORIZONTE, Descrição: Bruxismo é caracterizado pelo ranger e/ou apertar de dentes que pode acometer crianças, adolescentes ou adultos. Desgaste nos dentes, dores musculares faciais e cefaleias são algumas conseqüências desta parafunção. Características individuais com preferencias de atividades no ciclo do dia ou no ciclo da noite fazem parte do ciclo circadiano e são denominados cronotipo. Na fase da adolescência acontecem alterações hormonais importantes, incluindo o hormônio do sono que é a melatonina. Também associado às mudanças da adolescência há de se considerar o uso do aparelho ortodôntico. O adolescente cria expectativas de mudanças estéticas com essa terapêutica. Entretanto, desconfortos podem ocorrer e afetam negativamente a qualidade de vida do paciente. Um estudo transversal representativo avaliará 448 adolescentes de 12 a 18 anos de idade pertencentes a escolas públicas e particulares de Belo Horizonte que serão escolhidas randomicamente. Como instrumentos de coleta serão utilizados um questionário direcionado para os pais, um questionário a ser respondido pelos adolescentes. Nestes questonários serão coletadas informações dos aspectos sociodemográficos, hábitos de sono incluindo bruxismo. Escala Puberty and Phase Preference, na versão brasileira, será usada para mensurar o perfil cronotipo. A qualdade de vida será avaliada pela versão brasileira da Oral Health Impact Profile (OHIP). Os adolescentes serão submetidos a exame odontológico, em sala reservada, para avaliação extra e intra bucal destacando os sinais associados ao bruxismo: desgaste dental, linha alba, lingua edentada, dores à palpação dos músculos faciais. Para mensurar o nível de melatonina cada adolescente receberá um kit Salivete e a orientação de coleta da saliva quando acordar. Um actigrafo será usado por quatro dias pelo adolescente para avaliar a qualidade do sono, luz ambiente e temperatura enquanto se dorme. Um diário do sono será feito durante o uso do actígrafo. Análise estatística será feita.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (3) . , Integrantes: Júnia Maria Cheib Serra-Negra - Coordenador / Isabela Almeida Pordeus - Integrante / Sheyla Marcia Auad - Integrante / PAIVA, SAUL MARTINS - Integrante / PRADO, IVANA MEYER - Integrante / Karen Simon - Integrante / Sara Oliveira Aguiar - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Auxílio financeiro.

• 2018 - Atual

  Ansiedade odontológica: Validação da escala tatil RMS para deficientes visuais, Descrição: A visão é uma das funções sensoriais que desempenha um papel fundamental nas experiências de vida, sendo responsável por cerca de 80% das informações que uma pessoa consegue captar. O número mundial de crianças com deficiência visual é próximo a 1,4 milhão, e 75% delas estão localizadas em regiões pobres da África e da Ásia. No Brasil, estima-se que cerca de 6,5 milhões de pessoas apresentem algum grau de deficiência visual. A escala tátil RMS (RMS-TS) foi criada com o objetivo de mensurar os níveis de ansiedade odontológica de crianças e adolescentes com deficiência visual, originalmente desenvolvida na India (Shetty et al., 2018). Essa escala inovadora prioriza a função tátil de crianças com deficiência visual e foi projetada para ser aplicada com o DAS10. O RMS-TS tem cinco expressões faciais tridimensionais que variam de "1 - não ansioso" a "5 - extremamente ansioso" como opções de resposta. A validação do RMS-TS para o Brasil permitirá aos profissionais de odontologia identificar e medir os níveis de ansiedade odontológica de crianças e adolescentes brasileiros com deficiência visual de uma forma inclusiva. A coleta no centro de referencia para deficientes visuais em Belo Horizonte, o Instituto São Rafael. As faces foram elaboradas com a parceria da Engenharia Mecanica UFMG que a imprimiu em 3D. A escala DAS foi impressa em Braile na Biblioteca Luiz Bessa de Belo Horizonte. Este projeto tem a parceria da odontologia, engenharia mecanica da UFMG e a parceria do autor da escala original.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Júnia Maria Cheib Serra-Negra - Coordenador / Saul Martins Paiva - Integrante / Paulo Martins Jr - Integrante / Lucas Teles - Integrante / Rudolf Huebner - Integrante / Raghavendra Shetty - Integrante.

• 2018 - Atual

  Bruxismo no universo escolar: sinais, sintomas e fatores associados, Descrição: O universo escolar incluencia fortemente no desenvolvimento emocional das crianças e adolescentes. O objetivo deste estudo é avaliar dois grupos importantes de escolares, na faixa etária de 8 a 12 anos (grupo 1) e de 13 a 17 anos (grupo 2). Questionários sociodemográficos e perguntas sobre o desenvolvimento, habitos alimentares e costumes/características do sono serão respondidos pelos pais/responsáveis. Os escolares serão submetidos a exame clinico por equipe previamente calibrada. Os escolares do grupo 1 responderão a escala Olwens de bullying escolar , diário do sono e perguntas sobre seus costumes de apertar e/ou ranger os dentes, dores de cabeça e uso de smartphones. O grupo 2 responderá a escala de Satisfação de Vida, uso de smartphone, habitos de sono, compulsão alimentar noturna, apertar e/ou ranger de dentes, ronco, memória, sonolência diurna. Ao exame clinico do grupo 2 será verificado os perfis faciais, atividade muscular através de eletromiografia, abertura de boca com goniômetro, análise postural, avaliação de dor cervical, avaliação dos hábitos alimentares, desgastes dentais, dor a palpação dos músculos masseter e temporal, linha alba, lingua edentada e selamento labial e simetria facial. Os dados serão analisados através do programa estatístico SPSS 21.0. A principio será desenvolvido um estudo transversal com 450 participantes do grupo 1 e 480 do grupo 2. Após coleta, um estudo caso-controle será desenvolvido, aninhado ao transversal, com pareamento de sexo e idade dos participantes. Pretende-se também acompanhar estes escolares em estudo longitudinal. Os resultados deste estudo trarão importante subsídio para aprofundamento do estudo da etiologia do bruxismo vigilia e do sono, destacar os principais sinais e sintomas por faixa etária, avaliar a influencia de midias eletronicas, os hábitos alimentares noturnos, cronotipo, o bullying escolar nas diferentes fases do desenvolvimento infantil e , com isso, desenvolver campanhas educativas para melhorar a qualidade de vida dos escolares.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (5) . , Integrantes: Júnia Maria Cheib Serra-Negra - Coordenador / Sheyla Marcia Auad - Integrante / Lucas G Abreu - Integrante / ANA PAULA HERMONT - Integrante / Miriam Pimenta Parreira do Vale - Integrante / Ivana Meyer Prado - Integrante / Pordeus, Isabela A. - Integrante / Federica Provini - Integrante / Sara Oliveira Aguiar - Integrante / Luciana Padua Tourino - Integrante / Gabriela Luíza Nunes Souza - Integrante / GABRIELA BARBOZA HOFFMAN - Integrante / KAREN SIMON SILVEIRA - Integrante / LETICIA S ALONSO - Integrante / Isabela Melo Martins - Integrante / Maryam Amin - Integrante / Thaliny Vitoria Diniz Reis - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa / Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Auxílio financeiro / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.

• 2018 - Atual

  Hábitos alimentares e do sono associados ao cronotipo, Descrição: Este é um estudo transversal, de parceria entre UFMG e UNIBO (Italia) que tem por objetivo avaliar a possível associação entre os hábitos alimentares, do sono e o perfil cronotipo de adolescentes. Será feito um contato com adolescentes matriculados em escolas públicas e privadas de Brumadinho, MG. Como instrumentos de coleta serão utilizados questionários sobre aspectos socioculturais, sociiodemograficos, recordatório de dieta e escala MEQ (Morning Evening Questionnaire). Os dados serão submetidos a análise estatística através do programa SPSS 21.0.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (2) . , Integrantes: Júnia Maria Cheib Serra-Negra - Integrante / Sheyla Marcia Auad - Coordenador / Federica Provini - Integrante / Sara Oliveira Aguiar - Integrante / KAREN SIMON SILVEIRA - Integrante.

• 2018 - Atual

  Bruxismo e bullying verbal entre escolares, Descrição: Serão avaliados 480 escolares, na faixa etária de 13 a 17 anos para avaliar a associação entre o bruxismo do sono e o bullying verbal escolar. Um outro grupo, da cidade de Lavras na faxia etária de 8 a 10 anos também participará. Como instrumentos de coleta, serão utilizados questionários para os pais e para os adolescentes, com perguntas sobre aspectos sociodemográficos, características do sono. Perguntas usadas pelo Ministério da Educação Brasileira na Pesquisa Nacional da Saúde do Estudante (PeNSE) e o questionário de Olwens sobre bullying escolar serão utilizados para mensurar vitimas e/ou agressores de bullyng verbal. Todos os escolares serão examinados por uma única pesquisadora calibrada previamente para avaliar desgastes dentais, linha alba, lingua edentada, dores na palpação de masseter e temporal.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) Doutorado: (1) . , Integrantes: Júnia Maria Cheib Serra-Negra - Coordenador / Isabela Almeida Pordeus - Integrante / Sheyla Marcia Auad - Integrante / Lucas G Abreu - Integrante / Miriam Pimenta Parreira do Vale - Integrante / Ivana M. Prado - Integrante / AGUIAR, SARA OLIVEIRA - Integrante / Gabriela Luíza Nunes Souza - Integrante / LETICIA S ALONSO - Integrante / Isabela Melo Martins - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.

• 2017 - 2019

  ESTUDO MULTICOUNTRY BRASIL, PORTUGAL E ITALIA SOBRE ASSOCIAÇÃO ENTRE PREFERENCIAS CIRCADIANAS E BRUXISMO, Descrição: O relógio biologico humano controla o humor, temperatura e hormônios. As preferencias do ciclo circadiano dia/noite são comandadas pelo relógio biológico e são denominadas cronotipo. Existem tres tipos de cronotipo: os matutinos, intermediários e vespertinos. O bruxismo é um comportamento caracterizado pelo ranger e/ou apertar de dentes com etiiologia multifatorial e fortemente associada a fatores emocionais. Os perfis cronotipo podem ser fatores que influenciam o desencadeamento de bruxismo. O objetivo desta investigação é analisar a possível associação entre cronotipo e bruxismo entre universitários brasileiros, portugueses e italianos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (3) Doutorado: (1) . , Integrantes: Júnia Maria Cheib Serra-Negra - Coordenador / Daniele Manfredini - Integrante / Ricardo Dias - Integrante., Número de produções C, T & A: 1

• 2012 - 2019

  Conhecimento dos pais/cuidadores sobre o bruxismo do sono de seus filhos nas cinco regiões brasileiras: um estudo multicentrico, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Especialização: (3) / Mestrado acadêmico: (5) Doutorado: (5) . , Integrantes: Júnia Maria Cheib Serra-Negra - Coordenador / Meire Coelho Ferreira - Integrante / Fernanda de Morais Ferreira - Integrante / PAIVA, SAUL - Integrante / Ana Flavia Granville-Garcia - Integrante / Lucianne Cople Maia - Integrante / Ivana M. Prado - Integrante / FRAIZ, FABIAN CALIXTO - Integrante / DUTRA, ANDRÉ LUIZ TANNUS - Integrante / Carlos Rodolfo Mohn Neto - Integrante., Número de produções C, T & A: 1

• 2012 - Atual

  AVALIAÇÃO DA ANSIEDADE RELACIONADA AO TRATAMENTO ODONTOLÓGICO E DO MEDO DA DOR ENTRE CRIANÇAS-UM ESTUDO MULTICÊNTRICO, Descrição: SERÁ AVALIADO EM TODAS AS REGIÕES DO BRASIL A ANSIEDADE RELACIONADA AO MEDO DO TRATAMENTO ODONTOLÓGICO. , Situação: Desativado; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Júnia Maria Cheib Serra-Negra - Integrante / MARIA SALETE NAHAS CORREIA - Coordenador / VIVIANE COLLARES - Integrante.

• 2011 - 2016

  AVALIAÇÃO DA SATISFAÇÃO DE VIDA, BULLYNG E BRUXISMO NOTURNO EM ADOLESCENTES, Descrição: ESTUDO EPIDEMIOLÓGICOTRANSVERSAL DE BASE POPULACIONAL SE PROPÕE A ANÁLISE DA POSSÍVEL ASSOCIAÇÃO ENTRE SATISFAÇÃO DE VIDA, BULLYNG E BRUXISMO NOTURNO ENTRE ADOLESCENTES DE MINAS GERAIS.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Júnia Maria Cheib Serra-Negra - Coordenador / Isabela Almeida Pordeus - Integrante / LIVIA BONFIM FULGENCIO - Integrante.

• 2011 - 2016

  ESTUDO COMPARATIVO DA ASSOCIAÇÃO ENTRE MEDO ODONTOLÓGICO E EXPERIENCIAS NEGATIVAS NA INFANCIA:estudo caso-controle, Descrição: Estudo comparativo de portadores de medo odontológico e não portadores de medo associado a experiencias negativas na infancia entre universitários dos cursos de odontologia, psicologia e matemática da UFMG. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Júnia Maria Cheib Serra-Negra - Coordenador / Miriam Pimenta Parreira do Vale - Integrante / Maurício Antonio Oliveira - Integrante.

• 2011 - 2015

  AVALIAÇÃO DO CONHECIMENTO DOS PAIS/GUARDIÕES SOBRE O BRUXISMO DE SEUS FILHOS, Descrição: Trabalho desenvolvido na sala de espera da Clinica de Odontopediatria da Faculdade de Odontologia da UFMG visando avaliar o nível de conhecimento dos pais sobre o hábito de bruxismo da família.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Júnia Maria Cheib Serra-Negra - Coordenador / Isabela Almeida Pordeus - Integrante / PAIVA, SAUL M. - Integrante / Debora Tirsa-Costa - Integrante / FLAVIA HELENA GUIMARÃES - Integrante.

• 2010 - 2016

  IMPACTO DO APARELHO ORTODÔNTICO NA QUALIDADE DE VIDA DE ADOLESCENTES BRASILEIROS: estudo caso-controle, Descrição: Estudo epidemiológico, de base populacional, representativo da cidade de Brumadinho, Minas Gerais se propõe a avaliar adolescentes com aparelho ortodontico e um grupo sem aparelho ortodontico associado a qualidade de vida.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Júnia Maria Cheib Serra-Negra - Integrante / PAIVA, SAUL M. - Coordenador / Andrea Antonia Costa - Integrante.

Prêmios