Marilne Thomazello Mendes Fernandes

Graduada em Biologia pelo Centro Universitário Barão de Mauá (1987), Visiting Scholar no Departamento de Geografia da Universidade da Califórnia - Berkeley, USA (1995), Mestre em Planejamento Urbano e Regional pela Universidade do Vale do Paraíba (2002), Graduada em Pedagogia pelo Centro Universitário Claretiano (2007). Doutora em Planejamento Urbano e Regional na Universidade do Vale do Paraíba, UNIVAP - São José dos Campos - SP. (2020). Foi Professor - Adjunto da Unip (Universidade Paulista) - São José dos Campos.Tem experiência na área de Planejamento Urbano e Regional, com ênfase em Teoria do Urbanismo, Educação, Sociologia e Antropologia.

Informações coletadas do Lattes em 24/01/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Planejamento Urbano e Regional

2016 - 2020

Universidade do Vale do Paraíba
Título: Produção social do espaço urbano e centralidades socialmente segmentadas em Campos do Jordão ? SP
, Ano de obtenção: 2020. MARIA APARECIDA CHAVES RIBEIRO PAPALI. Coorientador: CILENE GOMES. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Grande área: Ciências Sociais AplicadasSetores de atividade: Pesquisa e desenvolvimento científico.

Mestrado em Planejamento Urbano e Regional

1998 - 2002

Universidade do Vale do Paraíba
Título: Estratificação residencial: a classe de alta renda de São José dos Campos, Ano de Obtenção: 2002
Maria de Lourdes N. O. Kurkdjian.Palavras-chave: macrossegregação; espaço intra-urbano; classe de alta renda.

Especialização em andamento em NEUROCIÊNCIA E EDUCAÇÃO

2025 - Atual

Centro Universitário Barão de Mauá - Jardim Paulista

Graduação em Pedagogia

2006 - 2007

Claretiano Centro Universitário, Claretiano/BAT
Título: Educação e Poder
Orientador: Andréa Vettorassi

Graduação em Biologia - Licenciatura Plena

1985 - 1987

Centro Universitário Barão de Mauá

Graduação em Biologia

1982 - 1984

Universidade de Mogi das Cruzes

Formação complementar

1995 - 1995

Biogeography. (Carga horária: 200h). , University of California - Berkeley, UCB, Estados Unidos.

1995 - 1995

The Evolution of plants in Geologic Time. (Carga horária: 80h). , University of California - Berkeley, UCB, Estados Unidos.

1989 - 1989

O Museu de Pré História Paulo Duarte. (Carga horária: 40h). , Instituto Pré-Histórico da USP, IPH - USP, Brasil.

1989 - 1989

Brito - Sítio Arqueológico do Paranapanema. (Carga horária: 15h). , Instituto Pré-Histórico da USP, IPH-USP, Brasil.

1986 - 1986

Extensão universitária em Filo Protozoa. (Carga horária: 20h). , Centro Universitário Barão de Mauá, CBM, Brasil.

1984 - 1984

Extensão universitária em Anatomia Comparad dos Vertebrados. (Carga horária: 40h). , Universidade de Mogi das Cruzes, UMC, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Planejamento Urbano e Regional / Subárea: Fundamentos do Planejamento Urbano e Regional/Especialidade: Teoria do Planejamento Urbano e Regional.

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Arquitetura e Urbanismo / Subárea: Fundamentos de Arquitetura e Urbanismo/Especialidade: Teoria do Urbanismo.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Antropologia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Sociologia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: PEDAGOGIA.

Organização de eventos

FERNANDES, M. T. M. . III CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO DA FACULDADE DE EDUCAÇÃO E ARTES DA UNIVAP - CONEFEA. 2023. (Congresso).

Participação em eventos

1º CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO ESCOLAR. Reflexões baseadas na Pedagogia sobre os efeitos da pandemia COVID-19 no rendimento escolar. 2020. (Congresso).

I Colóquio sobre Planejamento Urbano e Regional e Arquitetura e Urbanismo: Questões de Pesquisa. realizado em formato online. Dezembro de 2020.. 2020. (Outra).

A Esporotricose sob a perspectiva da Saúde Única. 2017. (Seminário).

I SEMINÁRIO DE SÃO JOSÉ DOS CAMPOS. 2017. (Seminário).

VI SIMPÓSIO PEDAGÓGICO E PESQUISAS EM EDUCAÇÃO - SIMPED.Educação e poder: um debate sobre gestão democrática e participativa em favor de uma sociedade mais justa, mais igualitária e menos seletiva. 2011. (Simpósio).

XIV Encontro Latino Americano de Iniciação Científica.A revolução alimentar: da cozinha aos fast foods. 2010. (Encontro).

Congresso Nacional de Inclusão e Diversidade - CONID. EDUCAÇÃO E PODER: REFLEXÕES E QUESTIONAMENTOS SOBRE UMA EDUCAÇÃO MAIS DEMOCRÁTICA E INCLUSIVA. 2008. (Congresso).

SEMFEA - Semana da Faculdade de Educação e Artes. 2008. (Outra).

VIII Encontro Latino Americano de Pós-Graduação.Alimentação:a construção social da memória pelo patrimônio. 2008. (Encontro).

Encontro Internacional Virtual Educa 2007. 2007. (Congresso).

SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE PORTAIS EDUCATIVOS. 2007. (Seminário).

I Congresso Internacional de Educação. 2003. (Congresso).

I Seminário de São José dos Campos ? ?Uma reflexão crítica ao pensamento urbano?. 2002. (Seminário).

51a. Reunião Anual da SBPC. Macrosegregação Residencial: o deslocamento das áreas residenciais da classe de alta renda em São José dos Campos. 1999. (Congresso).

Encontro ?Planners Network? ? Planejadores Urbanos e Justiça Social. 1999. (Encontro).

Simpósio Internacional: ?Espaços Públicos e Exclusão Sócio-Espacial: práticas urbanas e inclusão?. 1998. (Simpósio).

IX Semana da Arqueologia e Museologia da Universidade Estácio de Sá. 1989. (Outra).

IV Semana de Biologia da Universidade de Mogi das Cruzes. 1984. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: Katia Ramos Moreno Fumagalli

FERNANDES, M. T. M.; RODRIGUES, C. M.. As contribuições da Neurociência nas dificuldades de aprendizagem e educação inclusiva escolar. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em NEUROCIÊNCIA E INTELIGÊNCIA EMOCIONAL APLICADAS À EDUCAÇÃO) - Faculdade da Cidade.

Aluno: Adriani Cristina de Paiva et al

FERNANDES, M. T. M.; RAMIRES, F. J.. .Ainda existe fé em SP: uma análise sócio-literária da fé e da esperança nas periferias paulistanas.. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Paulista.

Aluno: Sidnei da Silva Duarte

FERNANDES, M. T. M.; TOME, F. M.. A influência da mídia na automedicação dos isentos de prescrição.. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Farmácia) - Universidade Paulista.

Aluno: Monic Macedo Alves Garcia

MATSUMOTO, F. M. T.;FERNANDES, M. T. M.; Martha, C. M. C.. A revolução alimentar:da cozinha primitiva aos fast foods: um paradoxo entre a história da alimentação e os hábitos alimentares atuais e o reflexo dessa mudança na saúde da população. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Nutrição) - Universidade Paulista.

Aluno: Mônica Cintia da Silva e Natacha A

FERNANDES, M. T. M.; MATSUMOTO, F. M. T.; Martha, C. M. C.. Rodrigues Vettoretti.Mudanças no Hábito Alimentar: O Fenômeno da McDonaldização. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Nutrição) - Universidade Paulista.

Aluno: Aline Maria Mendonça de Paula Silva

MARSI, T. C. O.;FERNANDES, M. T. M.; MATSUMOTO, F. M. T.. TRANSTORNOS ALIMENTARES - ANOREXIA NERVOSA E BULIMIA NERVOSA. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Nutrição) - Universidade Paulista.

Aluno: Ademir J

Felippe, M. C.;FERNANDES, M. T. M.; BELUCCI, W.. Silva, Aline F R Souza, Edson M. Melo.Programa de Liderança COACH - o papel do coaching nas organizações. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração de Empresas) - Universidade Paulista.

Orientou

Carlos Henrique Suleiman

O USO DA ENGENHARIA DE QUALIDADE NA VIABILIDADE DE UTILIZAÇÃO DE ÁGUA DE CHUVA PARA USO DOMESTICO; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Engenharia de Qualidade) - Universidade Paulista; Orientador: Marilne Thomazello Mendes Fernandes;

Luiz Fábio Machado

A importância do engajamento constante ao projeto pedagógico institucional (PPI) pelo professor; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós graduação em Docência do Ensino Superior) - Universidade Paulista; Orientador: Marilne Thomazello Mendes Fernandes;

Wanderley Gonçalves Lemes

Marcas indeléveis da docência através da didática; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós graduação em Docência do Ensino Superior) - Universidade Paulista; Orientador: Marilne Thomazello Mendes Fernandes;

José Ibrahim Dias

Karatê na disciplina de luta do ensino superior e seus recursos pedagógicos; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós graduação em Docência do Ensino Superior) - Universidade Paulista; Orientador: Marilne Thomazello Mendes Fernandes;

Paulo Eduardo Maia Novaes

Projeto como alternativa pedagógica na disciplina de fotografia do ensino superior; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós graduação em Docência do Ensino Superior) - Universidade Paulista; Orientador: Marilne Thomazello Mendes Fernandes;

Clebson de Gusmão Monteiro

A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL NAS ESCOLAS DE ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO NÃO PROFISSIONALIZANTE: COM ÊNFASE NA RECICLAGEM DE LATAS DE ALUMÍNIO; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Ambiental) - Universidade Paulista; Orientador: Marilne Thomazello Mendes Fernandes;

Gabrielle Ferreira Zago e Isabella Luiza de Castro Cezar

; O processo de pré-alfabetização na educação infantil através do método fônico; ; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Paulista; Orientador: Marilne Thomazello Mendes Fernandes;

Jéssica Christine Cruaia de Araújo

A antropologia da alimentação indígena da etnia terena e as influências ocidentais no desenvolvimento de doenças crônicas não transmissíveis; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Nutrição) - Universidade Paulista; Orientador: Marilne Thomazello Mendes Fernandes;

AMANDA GONZALEZ MEDEIROS

INFLUÊNCIA DA ORIENTAÇÃO RELIGIOSA EM HÁBITOS ALIMENTARES; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Nutrição) - Universidade Paulista; Orientador: Marilne Thomazello Mendes Fernandes;

Karoline Victória Vieira

Comida de mercado: expressão cultural no Vale do Paraíba; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Nutrição) - Universidade Paulista; Orientador: Marilne Thomazello Mendes Fernandes;

FERNANDA GABRIELLI DA SILVA VICENTE

AMAMENTAÇÃO: UMA OBRIGAÇÃO OU UM DIREITO DE ESCOLHA? O OLHAR ANTROPOLÓGICO DA AMAMENTAÇÃO E FATORES ASSOCIADOS AO SEU ABANDONO; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Nutrição) - Universidade Paulista; Orientador: Marilne Thomazello Mendes Fernandes;

Amanda Christine do Santos Batista

Ortorexia Nervosa: saúde ou obsessão; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Nutrição) - Universidade Paulista; Orientador: Marilne Thomazello Mendes Fernandes;

Rosilaine Antunes Braga Sena

O movimento Slow food e sua contribuição no resgate da cultura alimentar brasileira; ; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Nutrição) - Universidade Paulista; Orientador: Marilne Thomazello Mendes Fernandes;

Laila da Silva Andrade

Avaliação de insatisfação corporal em crianças e adolescentes: uma revisão teórica; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Nutrição) - Universidade Paulista; Orientador: Marilne Thomazello Mendes Fernandes;

Thiemy Kato de Moura

A INFLUÊNCIA DA MÍDIA NA ALIMENTAÇÃO: A MODA DO SLOW FOOD; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Nutrição) - Universidade Paulista; Orientador: Marilne Thomazello Mendes Fernandes;

ANDRÉIA CRISTINA MARTINEZ

INFLUÊNCIA DA MÍDIA NOS TRANSTORNOS ALIMENTARES; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Nutrição) - Universidade Paulista; Orientador: Marilne Thomazello Mendes Fernandes;

Mônica Cintia da Silva e Natacha Aparecida Rodrigues Vettor

Mudanças no Hábito Alimentar: O Fenômeno da McDonaldização; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Nutrição) - Universidade Paulista; Orientador: Marilne Thomazello Mendes Fernandes;

Monic Macedo Alves Garcia

A revolução alimentar:da cozinha primitiva aos fast foods: um paradoxo entre a história da alimentação e os hábitos alimentares atuais e o reflexo dessa mudança na saúde da população moderna; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Nutrição) - Universidade Paulista; Orientador: Marilne Thomazello Mendes Fernandes;

Produções bibliográficas

  • FERNANDES, M. T. M. ; CORREA, M. E. S. ; OLIVEIRA, L. S. . PRINCIPAIS DESAFIOS E POSSIBILIDADES NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO: APRENDIZAGENS A PARTIR DO PIBID.. In: Camila Beltrão Medina; Roberto Gomes Monção Junior; Bruna Beatriz da Rocha; Rebeca Freitas Ivanicska. (Org.). PIBID e residência pedagógica : vivências se tornando aprendizado e formação de boa qualidade.. 01ed.Itapiranga: Schreiben, 2024, v. , p. 139-148.

  • SILVA, G. T. ; (RODRIGUES, A. M.) ; FERNANDES, M. T. M. . INFLUÊNCIA DOS MATERIAIS DIDÁTICOS PERSONALIZADOS NA ALFABETIZAÇÃO. In: Camila Beltrão Medina; Roberto Gomes Monção Junior; Bruna Beatriz da Rocha; Rebeca Freitas Ivanicska. (Org.). PIBID e residência pedagógica : vivências se tornando aprendizado e formação de boa qualidade.. 01ed.Itapiranga: Schreiben, 2024, v. , p. 09-274.

  • Medina, C. B. ; FERNANDES, M. T. M. . GESTÃO DEMOCRÁTICA DA ESCOLA: UM POSSÍVEL CAMINHO PARA A TRANSFORMAÇÃO DA SOCIEDADE POR MEIO DE UMA EDUCAÇÃO CRÍTICA E EMANCIPADORA. In: Daniely Maria dos Santos; Sidney Lopes Sanchez Júnior; Rodrigo Milhomem de Moura; Rebeca de Freitas Ivanicska; Bruna Beatriz da Rocha.. (Org.). Diálogos Educacionais: Entre Teorias Entre Teorias e Práticas. 1ed.Itapiranga: Schreiben, 2021, v. I, p. 07-401.

  • FERNANDES, M. T. M. . A segregação mostrando sua força na produção do espaço intraurbano: o deslocamento da classe de alta renda na cidade de São José dos Campos. In: Sandra Maria Fonseca da Costa, Leonardo Freire de Mello. (Org.). Crescimento Urbano e Industrialização em São José dos Campos. 1ed.São José dos Campos: , 2010, v. 5, p. 183-205.

  • FERNANDES, M. T. M. . Educação e poder: um debate sobre gestão democrática e participativa em favor de uma sociedade mais justa, mais igualitária e menos seletiva. In: VI SIMPÓSIO PEDAGÓGICO E PESQUISAS EM EDUCAÇÃO - SIMPED, 2011, Resende. Anais do VI SIMPÓSIO PEDAGÓGICO E PESQUISAS EM EDUCAÇÃO - SIMPED. Resende, RJ: AEDB - Associação Educacional Dom Bosco, 2011.

  • SILVA, M. C. ; VETTORETTI, N. A. R. ; FERNANDES, M. T. M. . Mudanças no hábito alimentar: o fenômeno da McDonaldização. In: XIV Encontro Latinoamericano de Iniciação Científica, 2010, São José dos Campos. XIV Encontro Latinoamericano de Iniciação Científica. São José dos Campos: Univap, 2010. v. 1.

  • GARCIA, M. M. A. ; FERNANDES, M. T. M. . A revolução alimentar: da cozinha aos fast foods. In: XIV Encontro Latino Americano de Iniciação Científica, 2010, São José dos Campos. XIV Encontro Latino Americano de Iniciação Científica - Anais. São José dos Campos: Univap, 2010. v. Unico.

  • AMORIM, S. R. F. ; FERNANDES, M. T. M. ; PEREIRA, E. M. M. . Alimentação: a construção da memória pelo patrimônio. In: VIII Encontro Latino Americano de Pós-Graduação, 2008, São José dos Campos. Resumos, 2008.

  • FERNANDES, M. T. M. ; KURKDJAN, M. L. N. O. . Macrosegregação Residencial: o deslocamento das áreas residenciais da classe de alta renda em São José dos Campos. In: 51a. Reunião Anual da SBPC, 1999, Porto Alegre. Anais da 51a. SBPC, 1999.

  • FERNANDES, M. T. M. . Repensando a centralidade urbana de Campos do Jordão.. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • FERNANDES, M. T. M. . Alimentação mundial - uma reflexão sobre a história. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • GARCIA, M. M. A. ; FERNANDES, M. T. M. . A Revolução Alimentação: das cozinhas ao fast food. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SILVA, M. C. ; FERNANDES, M. T. M. . Mudanças no hábito alimentar: o fenômeno da MacDonaldização. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • FERNANDES, M. T. M. . EDUCAÇÃO E PODER: REFLEXÕES E QUESTIONAMENTOS SOBRE UMA EDUCAÇÃO MAIS DEMOCRÁTICA E INCLUSIVA. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • AMORIM, S. R. F. ; FERNANDES, M. T. M. ; PEREIRA, E. M. M. . Alimentação: a construção solcial da memória pelo patrimônio. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • FERNANDES, M. T. M. ; KURKDJAN, M. L. N. O. . Macrosegregação Residencial: o deslocamento das áreas residenciais da classe de alta renda em São José dos Campos. 1999. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Outras produções

FERNANDES, M. T. M. . Repensando a centralidade urbana de Campos do Jordão. 2018. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

Histórico profissional

Experiência profissional

2004 - 2023

Universidade Paulista

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto

Atividades

  • 02/2009

    Pesquisa e desenvolvimento, Campus São José dos Campus.Linhas de pesquisa

  • 02/2008

    Pesquisa e desenvolvimento, Campus São José dos Campus.Linhas de pesquisa

  • 02/2005

    Ensino, Nutrição, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Filosofia da Nutrição, Didática da Nutrição, Ciências Sociais, Sociologia da Alimentação, Antropologia da Alimentação, Homem e Sociedade

  • 02/2005

    Ensino, Engenharia de Produção, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Desenvolvimento e Sustentabilidade, Interpretação e Produção de Textos, Metodologia do Trabalho Acadêmico

  • 02/2005

    Ensino, Engenhraia de Automação e Produção Mecânica, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Interpretação e Produção de Textos, Metodologia do Trabalho Acadêmico

  • 02/2005

    Ensino, Engenharia de Computação, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Desenvolvimento e Sustentabilidade, Interpretação e Produção de Textos, Metodologia do Trabalho Acadêmico

  • 02/2005

    Ensino, Engenharia Elétrica, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Interpretação e Produção de Textos, Metodologia do Trabalho Acadêmico

  • 03/2004

    Ensino, Medicina Veterinária, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Sociologia da Comunicação, Sociologia Geral, Ciências Sociais, Homem e Sociedade, Ciências do Ambiente - Ecologia, Ciências do Ambiente (Inspeção Ambiental)

  • 02/2000

    Pesquisa e desenvolvimento, Campus São José dos Campus.Linhas de pesquisa

1996 - 2009

CENTRO EDUCACIONAL SÃO PAULO

Vínculo: Horista, Enquadramento Funcional: Coordenadora Pedagógica, Carga horária: 2

Atividades

  • 01/2005

    Direção e administração, Centro Educacional São Paulo.Cargo ou função, Coordenadora Pedagógica.

  • 01/1996

    Ensino,Disciplinas ministradas, Ciências

  • 01/1996

    Ensino,Disciplinas ministradas, Química, Biologia

1995 - 1996

University of California - Berkeley

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Visiting Scholar, Carga horária: 20

Atividades

  • 04/1995 - 01/1996

    Pesquisa e desenvolvimento, Departamento de Geografia.Linhas de pesquisa

1994 - 1994

Escola Tecnica Everardo Passos

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 4

Atividades

  • 01/1994

    Ensino,Disciplinas ministradas, Biologia

1994 - 1994

Escola de Engenharia Industrial de São José dos Campos

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 8

Atividades

  • 01/1994

    Ensino, Engenhraia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Ecologia

1994 - 1994

Faculdade de Ciências Aplicadas de São José dos Campos

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 6

Atividades

  • 01/1994

    Ensino, Engenhraia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Ecologia

1989 - 1989

Instituto Pré-Histórico da USP

Vínculo: Estagio, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 20

Atividades

  • 03/1989 - 10/1989

    Estágios , Instituto de Pré-História.Estágio realizado, Arqueologia.

1987 - 2010

Secretaria da Educação do Estado de Sãso Paulo

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor - Educação Básica II, Carga horária: 6

Atividades

  • 01/1987

    Ensino,Disciplinas ministradas, Ciências

  • 01/1987

    Ensino,Disciplinas ministradas, Química, Biologia

2022 - 2022

Faculdade da Cidade

Vínculo: Horista, Enquadramento Funcional: Docente

Outras informações:
Professora no curso de Pós Graduação em Neurociência e Inteligência Emocional aplicadas à Educação na disciplina de Desenvolvimento Psicomotor e seu Impacto na Aprendizagem.