Lência do Sacramento

é Licenciada em Letras, com habilitação em Língua Inglesa e Literatura de Língua Inglesa pela Universidade Federal de Pelotas, 2004. Até recentemente, foi professora no Instituto de Idiomas Yázigi, em Pelotas, Rio Grande do Sul, desde 1999, ministrando aulas de língua inglesa de nível básico a avançado, English for Specific Purposes (ESP), cursos preparatórios para o teste de proficiência em língua inglesa TOEFL - Test of English as a Foreign Language - e elaborando Testes de Competência em Leitura em Língua Inglesa aplicados pela instituição. Já foi parte do corpo docente da Faculdade de Letras da Universidade Federal de Pelotas, lecionando nas áreas de Língua Inglesa e Lingüística Aplicada, com ênfase em Metodologia e Prática de Ensino de Língua Inglesa como Língua Estrangeira e Elaboração de Materiais de Ensino, e também atuou como Orientadora de Professores em Formação atuantes em experiências de prática de ensino. Tem sua prática docente apoiada nos Princípios Comunicativos para o Ensino de Línguas Estrangeiras. No momento, gerencia a equipe de prestadores de serviço em aplicações de mídia da empresa Conrad Caine Media Applications GmbH, com sede na cidade de Munique, Alemanha. Nesta, é responsável pelas áreas de gerenciamento de pessoas, soluções em infra-estrutura, solução de problemas e planejamento de recursos humanos. Também gerencia a área de ensino de língua inglesa da empresa e ministra aulas para o grupo de inglês avançado.

Informações coletadas do Lattes em 17/10/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em Letras Licenciatura Plena Inglês-Resp Literaturas

2000 - 2004

Universidade Federal de Pelotas - Faculdade de Letras
Orientador: Sílvia Costa KURTZ-DOS-SANTOS

Formação complementar

2003 - 2003

London Test of English 5- Proficient Communication. , London Examinations - London Test of English.

2001 - 2001

London Test of English 4 - Advanced Communication. , London Examinations - London Test of English.

2000 - 2000

Língua Inglesa - nível pós-avançado. (Carga horária: 100h). , Instituto de Idiomas Yázigi.

1999 - 2000

Língua Inglesa - nível avançado. (Carga horária: 200h). , Instituto de Idiomas Yázigi.

1999 - 1999

Essay Writing / Grammar. (Carga horária: 40h). , Internexus Berkeley College - New York City.

1998 - 1999

Língua Inglesa - nível intermediário. (Carga horária: 200h). , Instituto de Idiomas Yázigi.

1996 - 1998

Formação em Magistério - Currículo por Atividade. (Carga horária: 3000h). , Instituto Estadual de Educação Assis Brasil.

1996 - 1998

Língua Inglesa - Nível Básico. (Carga horária: 200h). , Instituto de Idiomas Yázigi.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Italiano

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Francês

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada/Especialidade: Orientação de Professores em Formação em Situações de Prática de Ensino.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada/Especialidade: Ensino de Língua Inglesa como Língua Estrangeira.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada/Especialidade: Metodologia e Prática de Ensino.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada/Especialidade: Elaboração de Materiais de Ensino.

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Administração / Subárea: Administração de Setores Específicos/Especialidade: Gestão de Pessoas.

Participação em eventos

FILE IV Fórum Internacional de Ensino de Línguas Estrangeiras. Línguas em Contato vs. Línguas em Conflito: encontros lingüístico-culturais entre Língua Materna e Língua Alvo no processo de ensino / aprendizagem de línguas estrangeiras. 2006. (Congresso).

VII CELSUL Círculo de Estudos Lingüísticos do Sul. 2006. (Outra).

FILE III Fórum Internacional de Ensino de Línguas Estrangeiras. O uso da Língua Materna no processo de ensino e aquisição da Língua Estrangeira. 2004. (Congresso).

FILE II Fórum Internacional de Ensino de Línguas Estrangeiras. 2002. (Congresso).

FILE Fórum Internacional de Ensino de Línguas Estrangeiras. 2000. (Congresso).

Colóquio 2000 Palavras: o Futuro das Letras. 2000. (Encontro).

II Semana da Educação.As Atividades Lúdicas na Aprendizagem. 1998. (Seminário).

I Semana de Educação. 1996. (Seminário).

V Encontro Regional sobre Educação. 1996. (Encontro).

Jornada Regional de Educação Especial. 1996. (Outra).

Participação em bancas

DO SACRAMENTO, L.; JORGE, C.C.; SANTOS, S. C. K.. Correção de provas do TCLLE - Teste de Competência em Leitura em Língua Estrangeira - UFPel. 2006. Universidade Federal de Pelotas - Faculdade de Letras.

Orientou

Paulo Roberto Dias

Inglês Básico I; Início: 2007; Orientação de outra natureza; Universidade Federal de Pelotas - Faculdade de Letras; (Orientador);

Juliano Barbosa

Inglês Básico III; Início: 2007; Orientação de outra natureza; Universidade Federal de Pelotas - Faculdade de Letras; (Orientador);

Júlio César Fonseca

Inglês Básico II; Início: 2007; Orientação de outra natureza; Universidade Federal de Pelotas - Faculdade de Letras; (Orientador);

Marcelo Maraninchi

Inglês Básico III; Início: 2007; Orientação de outra natureza; Universidade Federal de Pelotas - Faculdade de Letras; (Orientador);

Helena Kieling

Inglês Básico II; Início: 2007; Orientação de outra natureza; Universidade Federal de Pelotas - Faculdade de Letras; (Orientador);

Camila Gonçalves dos Santos do Canto

TEP - Teacher Education Program; 2007; Orientação de outra natureza; (Teacher Education Program) - Instituto de Idiomas Yázigi; Orientador: Lência do Sacramento;

Paula Gigante Viana

TEP - Teacher Education Program; 2007; Orientação de outra natureza; (Teacher Education Program) - Instituto de Idiomas Yázigi; Orientador: Lência do Sacramento;

Carlos Eduardo Vidal Ferreira

TEP - Teacher Education Program; 2007; Orientação de outra natureza; (Teacher Education Program) - Instituto de Idiomas Yázigi; Orientador: Lência do Sacramento;

Tiriana Lima de Souza

TEP - Teacher Education Program; 2007; Orientação de outra natureza; (Teacher Education Program) - Instituto de Idiomas Yázigi; Orientador: Lência do Sacramento;

Douglas Batista

Inglês Básico I; 2006; Orientação de outra natureza; (Letras Licenciatura Plena Inglês-Resp Literaturas) - Universidade Federal de Pelotas - Faculdade de Letras; Orientador: Lência do Sacramento;

Alessandra Figueira

Lenise Souza

Inglês Básico IV; 2006; Orientação de outra natureza; (Letras Licenciatura Plena Inglês-Resp Literaturas) - Universidade Federal de Pelotas - Faculdade de Letras; Orientador: Lência do Sacramento;

Helena Kieling

Jaqueline Lima

Inglês Básico II; 2006; Orientação de outra natureza; (Letras Licenciatura Plena Inglês-Resp Literaturas) - Universidade Federal de Pelotas - Faculdade de Letras; Orientador: Lência do Sacramento;

Produções bibliográficas

DO SACRAMENTO, L. ; MULLING, L. T. ; MOTTA, Maribel Nunes da. . Línguas em Contato vs. Línguas em Conflito: encontros lingüístico-culturais entre Língua Materna e Língua Alvo no processo de ensino / aprendizagem de línguas estrangeiras. In: FILE IV Fórum Internacional de Ensino de Línguas Estrangeiras, 2006, Pelotas. IV Fórum Internacional de Ensino de Línguas Estrangeiras - Cultura e Diversidade. Pelotas: EDUCAT, 2006.
DO SACRAMENTO, L. ; DOMINGUES, G. C. ; MULLING, L. T. . O uso da Língua Materna no processo de ensino e aquisição da Língua Estrangeira. In: FILE III Fórum Internacional de Ensino de Línguas Estrangeiras, 2004, Pelotas. III Fórum Internacional de Ensino de Línguas Estrangeiras - O Plurilingüismo no Contexto Educacional. Pelotas: EDUCAT, 2004.
DO SACRAMENTO, L. ; MOTTA, Maribel Nunes da. ; MULLING, L. T. . Línguas em Contato vs. Línguas em Conflito: encontros lingüístico-culturais entre Língua Materna e Língua Alvo no processo de ensino / aprendizagem de línguas estrangeiras. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
DO SACRAMENTO, L. ; DOMINGUES, G. C. ; MULLING, L. T. . O uso da Língua Materna no processo de ensino e aquisição da Língua Estrangeira. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

DO SACRAMENTO, L. ; JORGE, C.C. ; SANTOS, S. C. K. . Testes de Competência em Leitura em Língua Estrangeira. 2006. (Testes de Competência em Leitura).

DO SACRAMENTO, L. ; VASCONCELOS, V. J. . Teste de leitura em língua estrangeira. 2006. (Teste de leitura em língua estrangeira).

Projetos de pesquisa

2004 - 2005

Línguas em Contato na Sala de Aula de Língua Estrangeira, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Lência do Sacramento - Integrante / Graciela Cardoso Domingues - Integrante / Letícia Stander Farias - Integrante / Lydia Tessmann Mülling - Integrante / Sílvia Costa Kurtz dos Santos - Coordenador., Número de produções C, T & A: 2

Prêmios

2003

Certificado de Proficiência em Língua Inglesa - University of London - Proficient Communication - Pass With Distinction, Edexcel International - Instituto de Idiomas Yázigi.

2001

Certificado de Proficiência em Língua Inglesa - University of London - Advanced Communication, Edexcel International - Instituto de Idiomas Yázigi.

1998

Prêmio de Qualidade Yázigi - Cidadão do Mundo, Instituto de Idiomas Yázigi.

Histórico profissional

Endereço profissional

CONRAD CAINE Media Applications GmbH. , Rua General Neto, 1035, sala 901, Centro, 96015-280 - Pelotas, RS - Brasil, Telefone: (53) 30275721, URL da Homepage:

Experiência profissional

2007 - Atual

Conrad Caine Media Applications GmbH

Vínculo: Prestadora de Serviços, Enquadramento Funcional: Gerente de Recursos Humanos, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Gestão de Pessoas Solução de Problemas Soluções em Infra-Estrutura Consultoria em Recrutamento Coordenação e Ensino de Língua Inglesa

2006 - 2007

Universidade Federal de Pelotas

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Ensino: Língua Inglesa e Lingüística Aplicada, Carga horária: 40

Atividades

10/2006 - 11/2007
Extensão universitária , Faculdade de Letras - UFPel, .,Atividade de extensão realizada, Orientadora de Projeto de Extensão Cpel - Núcleo de Extensão em Letras, Faculdade de Letras.
09/2006 - 11/2007
Extensão universitária , Faculdade de Letras - UFPel, .,Atividade de extensão realizada, Comissão TCLLE - Testes de Competência em Leitura em Línguas Estrangeiras. Elaboração, aplicação e correção dos testes em língua inglesa. Centro de Pesquisa e Extensão em Lingüística, Faculdade de Letras.
06/2006 - 11/2007
Pesquisa e desenvolvimento , Faculdade de Letras - UFPel, .,Linhas de pesquisa
06/2006 - 11/2007
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio I Fundamental Inglês, Estágio II Fundamental Inglês, Inglês Instrumental para a Computação, Inglês para Leitura - E-learning, Língua Inglesa II, Língua Inglesa III, Língua Inglesa IV
06/2006 - 10/2006
Extensão universitária , Faculdade de Letras - UFPel, .,Atividade de extensão realizada, Orientadora de Projeto de Extensão Cpel - Núcleo de Extensão em Letras, Faculdade de Letras.

2004 - 2004

Colégio Estadual Félix da Cunha

Vínculo: Professora Estagiária, Enquadramento Funcional: Profª Língua Inglesa no E. Médio, Carga horária: 6

Outras informações:
Prática de Ensino de Língua Inglesa, com exposição dialogada das habilidades de produção e recepção do discurso oral e escrito, com ênfase na recepção do discurso escrito no Ensino Médio da Rede Pública Regular. Tal experiência ocorreu como parte integrante da disciplina Estágio Supervisionado em Inglês, do 8º semestre do curso de Letras da Universidade Federal de Pelotas.

Atividades

10/2004 - 12/2004
Estágios , Colégio Estadual Félix da Cunha, .,Estágio realizado, Prática de Ensino de Língua Inglesa, com exposição dialogada das habilidades de produção e recepção do discurso oral e escrito, com ênfase na recepção do discurso escrito no Ensino Médio da Rede Pública Regular..

2003 - 2003

ESCOLA MARIO QUINTANA

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Inglesa- Séries Iniciais, Carga horária: 10

Atividades

02/2003 - 12/2003
Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Inglesa - 1ª e 2ª séries do Ensino Fundamental

2003 - 2003

Escola Estadual de Ensino Fundamental Doutor Armando Fagundes

Vínculo: Professora Estagiária, Enquadramento Funcional: Professora Língua Inglesa para E. Fundamental, Carga horária: 4

Outras informações:
Experiência de Prática de Ensino de Língua Inglesa, com desenvolvimento integrado das habilidades de produção e recepção do discurso oral e escrito, no Ensino Fundamental da Rede Pública Regular. Tal experiência ocorreu como parte integrante da disciplina Ensino de Produção e Recepção do Discurso Oral e Escrito II, do 6º semestre do curso de Letras da Universidade Federal de Pelotas.

Atividades

11/2003 - 12/2003
Estágios , Escola Estadual de Ensino Fundamental Doutor Armando Fagundes, .,Estágio realizado, Experiência de Prática de Ensino de Língua Inglesa, com desenvolvimento integrado das habilidades de produção e recepção do discurso oral e escrito, no Ensino Fundamental da Rede Pública Regular..

2001 - 2001

Universidade Federal de Pelotas

Vínculo: Professor em Formação, Enquadramento Funcional: Ministrante de aulas de Língua Inglesa, Carga horária: 8

Atividades

08/2004 - 12/2004
Estágios , Instituto de Letras e Artes, .,Estágio realizado, Prática de Ensino de Língua Inglesa, com exposição dialogada das habilidades de produção e recepção do discurso oral e escrito, com ênfase na recepção do discurso escrito no Ensino Médio da Rede Pública Regular..
05/2004 - 09/2004
Extensão universitária , Instituto de Letras e Artes, Departamento de Letras.,Atividade de extensão realizada, Ensino de Língua Inglesa à comunidade, sob orientação da Profª Drª Sílvia Costa Kurtz dos Santos.
07/2003 - 07/2004
Serviços técnicos especializados , Universidade Federal de Pelotas, .,Serviço realizado, Trabalho de Intérprete de Língua Inglesa/Língua Portuguesa no Fórum Mundial de Educação, na Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul em julho de 2004, sob orientação da Profª. Ms. Anne Marie Moor McCulloch.
08/2003 - 12/2003
Estágios , Instituto de Letras e Artes, .,Estágio realizado, Experiência de Prática de Ensino de Língua Inglesa, com desenvolvimento integrado das habilidades de produção e recepção do discurso oral e escrito, no Ensino Fundamental da Rede Pública Regular..
03/2001 - 08/2001
Extensão universitária , Instituto de Letras e Artes, Departamento de Letras.,Atividade de extensão realizada, Ensino de Língua Inglesa à comunidade, sob orientação da Profª Ms Anne Marie Moor McCulloch.

2000 - 2007

Insituto de Idiomas Yázigi

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de língua Inglesa, Carga horária: 20

Outras informações:
Ensino de Língua Inglesa em níveis básico, intermediário e avançado Ensino de Língua Inglesa em formato ESP - English for Specific Purposes: ensino de leitura, desenvolvimento de produção oral, etc. Ensino de Língua Inglesa em formato curso preparatório para o TOEFL - Test of English as a Foreign Language

Atividades

03/2000
Ensino,,Disciplinas ministradas, Curso preparatório para o TOEFL - Test of English as a Foreign Language, Elaboração de Testes de Competência em Leitura em Língua Inglesa, ESP - English for Specific Purposes, Língua Inglesa em nível avançado, Língua Inglesa em nível básico, Língua Inglesa em nível intermediário, TEP - Teacher Education Program: Treinamento Docente

1999 - 1999

Instituto de Idiomas Yazigi

Vínculo: Monitor, Enquadramento Funcional: Monitora de Língua Inglesa em nível básico, Carga horária: 20

Atividades

03/1999 - 12/1999
Ensino, Língua Inglesa, Nível: Outro,Disciplinas ministradas, Aulas de Língua Inglesa para Reforço e Reposição - nível básico