Silvani Silva de Paula

Pedagoga Licenciada em Pedagogia; Educadora Social (2012), graduada em educação Física- Licenciatura pela Universidade Estadual Vale do Acaraú- UVA. Pós Graduada em Psicopedagogia Institucional e Clínica pela Faculdade Latino Americana de Educação- FLATED Atualmente é Servidora Pública efetiva atuando como Professora no município de Tianguá-CE. Tem experiência em Educação de Jovens e Adultos- EJA, Educação Infantil, Séries Iniciais e em Educação Especial. Mestre em Educação pela Universidade Vale do Itajaí (UNIVALI) com experiência na área da educação com ênfase em educação inclusiva.

Informações coletadas do Lattes em 21/01/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Educação

2023 - 2025

Universidade do Vale do Itajaí
Título: PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DOS PROFESSORES PARA ESTUDANTES COM TRANSTORNOS DO ESPECTRO AUTISTA -TEA EM UMA ESCOLA DO ENSINO FUNDAMENTAL ANOS INICIAIS DO MUNICÍPIO DE TIANGUÁ-CEARÁ., Ano de Obtenção: 2025
Valéria Becher Trentin.

Especialização em Psicopedagogia Institucional e Clínica

2012 - 2014

Faculdade Latino Americana
Título: OS DESAFIOS DA INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM NECESSIDADES EDUCATIVAS ESPECIAIS NO ENSINO REGULAR DA REDE PÚBLICA DO MUNICÍPIO DE TIANGUÁ- CE.
Orientador: Francisco Ulissis Paixão e Vasconcelos

Graduação em Educação Física

2016 - 2018

Universidade Estadual Vale do Acaraú

Graduação em Pedagogia

2006 - 2012

Universidade Estadual Vale do Acaraú
Título: A contribuição do Movimento de Educação de Base -MEB no Processo de Formação de Jovens e A dultos no Municipio de Tianguá-ce
Orientador: Francisco Ullissis Paixão e Vascocelos

Formação complementar

2023 - 2023

Extensão universitária em X Seminário de Práticas Educativas, Memórias e Oralidades ? SEPEMO,. (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual do Ceará, UECE, Brasil.

2023 - 2023

Extensão universitária em II SIMPÓSIO INTERNACIONAL DOS PROGRAMAS DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO DO SIS. (Carga horária: 20h). , Universidade do Vale do Itajaí, UNIVALI, Brasil.

2023 - 2023

I SIMPÓSIO DIALOGANDO SOBRE O AUTISMO. (Carga horária: 12h). , CENI - CLÍNICA ESCOLA DE NEUROLOGIA INFANTIL, CENI, Brasil.

2023 - 2023

IV Simpósio e I Congresso de Autismo da Serra da Ibiapaba. (Carga horária: 30h). , Núcleo de Intervenção Transdisciplinar, ESPAÇO INFANTIL, Brasil.

2017 - 2018

LIBRAS E CIDADANIA. (Carga horária: 40h). , Instituto Federal de Educação, Ciências e Tecnologia, IFCE, Brasil.

2017 - 2017

I Simpósio de autismo da serra da ibiapaba. (Carga horária: 12h). , Universidade Estadual Vale do Acaraú, UVA-CE, Brasil.

2014 - 2014

Formação de Conselheiros Escolares. (Carga horária: 40h). , Secretária de Educação- Prefeitura municipal de Tianguá, PMT, Brasil.

2013 - 2014

Língua Brasileira de Sinais. (Carga horária: 180h). , Secretária de Educação- Prefeitura municipal de Tianguá, PMT, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação de Jovens e adultos-EJA.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação especial.

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Educação Física / Subárea: edução Física.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação infantil.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamental I.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: fundamental II.

Participação em eventos

Caminhos para repensar novas aprendizagens. 2023. (Seminário).

Concepções e Intervenções para Planejar a Escola do Futuro. 2021. (Seminário).

Desafios da Educação: Replanejar, Recuperar e Avançar.. 2021. (Encontro).

I Simpósio de Autismo da Serra da Ibiapaba. 2017. (Simpósio).

Projetos de pesquisa

  • 2023 - Atual

    PRÁTICAS PEDAGÓGICAS INCLUSIVAS NA EDUCAÇÃO BÁSICA, Descrição: Com a Promulgação da Política de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva (2008) a qual destaca o estreitamento entre a Educação e a Educação Especial, destaca-se o movimento de inclusão que se expandiu na educação básica nos últimos anos, tornando-se assim expressiva a ampliação do número de pessoas com deficiência matriculadas na Educação Básica, o que tem provocado mudanças conceituais e atitudinais dos professores, bem como nas condições de acessibilidade metodológica. O presente projeto se desenvolverá na linha de Pesquisa Políticas para a Educação Básica e Superior e no grupo de pesquisa: políticas e práticas de currículo e gestão da Universidade do Vale do Itajaí- UNIVALI, tendo como objetivo geral, analisar as práticas pedagógicas inclusivas no contexto da Educação Básica. Possui como objetivos específicos: a) Analisar a concepção dos professores sobre a Inclusão e o processo de escolarização de alunos com deficiência na Educação Básica; b) examinar as práticas de ensino adotadas na sala da Educação Básica, a partir das estratégias e mediações realizadas; c) contribuir para a consolidação de práticas pautadas na reflexão sobre a ação, as quais favoreçam a aprendizagem de alunos com deficiência na Educação Básica; d) Verificar as práticas avaliativas utilizadas e como os professores incluem os estudantes com deficiência nestas práticas .A pesquisa caracteriza-se pela natureza qualitativa, fazendo uso de entrevista semiestruturada e análise documental com vistas a responder a questão de pesquisa: Como ocorre as práticas pedagógicas inclusivas na Educação Básica? O desenvolvimento da pesquisa se dará em escolas públicas com a participação de professores da Educação Básica (Anos Iniciais e Anos Finais). A análise dos dados coletados nas entrevistas se dará pela metodologia da Análise de Contéudo..Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Silvani Silva de Paula - Integrante / Valéria Becher Trentin - Coordenador.

Histórico profissional

Experiência profissional

2023 - Atual

Universidade do Vale do Itajaí

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2012 - 2012

E.E.I.F Frei Gervásio- Núcleo de Ensino Aplicado

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40

2013 - 2016

E.E.I.F. Monsenhor Agesilau de Aguiar

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

2017 - Atual

E.E.F NOSSA SENHORA DAS GRAÇAS

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora em educação Especial, Carga horária: 20

2020 - Atual

Centro Educacional Professora Helena de Sá Ramos

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenação, Carga horária: 200

2021 - Atual

E.E.I. F. Francisco Ordônio

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 200