Lorena do Vale

Formação complementar

Áreas de atuação

Participação em eventos

Participação em bancas

Orientou

Produções bibliográficas

• VALE, L.G.A. ; BARROS, I. B. R. . EPISTEMOLOGIA ENUNCIATIVA NA CLÍNICA FONOAUDIOLÓGICA DO AUTISMO. FRAGMENTUM (UFSM) , v. 56, p. 281, 2020.

• BARROS, ISABELA RÊGO ; DEISSLER, LORENA GRACE DO VALE . O caráter contemporâneo da Língua Portuguesa no universo multilíngue de um sujeito com síndrome do x-frágil. SIGNUM [LONDRINA]: ESTUDOS DE LINGUAGEM , v. 19, p. 216-240, 2016.

• VALE, L.G.A. ; BARROS, I. B. R. . Morfossintaxe da criança com TEA no contexto bilingue: Para além do tropeço da língua em uso. Em português: identidades, literatura, media, ciência. Congresso de Lisboa. 1ed.: , 2024, v. 1, p. 1-.

• VALE, L. G. A. ; BARROS, I. B. R. . Fala sintomática e plurilinguismo: condição de possibilidade enunciativa em ambiente escolar. In: Antonio Henrique Coutelo de Moraes. (Org.). Ensaios em ((ensino)(aprendizagem)) de segunda língua e língua estrangeira.. 1ed.São Paulo: Mentes abertas, 2023, v. , p. 96-106.

• VALE, L. G. A. ; BARROS, I. B. R. . Uma abordagem enunciativa em contexto multilíngue. In: Silvana Silva; Juciane Cavalheiro. (Org.). Atualidade dos estudos enunciativos. 1ed.Curitiba: Prismas, 2016, v. 1, p. 3-366.

• VALE, L. G. A. . Programa de aquecimento e desaquecimento vocal no canto coral. In: ENEFON - Encontro Nacional de Estudantes de Fonoaudiologia, 2005, Joao Pessoa. ENEFON 2005, 2005.

• VALE, L. G. A. ; LINS, S. P. L. ; MARQUES, J. B . Intervencao fonoaudiologica em corais. In: ENEFON 2002, 2002, Joao Pessoa. ENEFON 2002, 2002.

• VALE, L. G. A. . Morfossintaxe da criança com TEA no contexto bilingue: para além do tropeço da língua em uso. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• VALE, L.G.A. ; Lima, Rauanne Thais Barbosa Ferreira de. . CONSIDERAÇÕES SEMÂNTICO-PRAGMÁTICAS DA LINGUAGEM NO AUTISMO. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• VALE, L.G.A. . MULTILINGUISMO E SINDROME DO X FRAGIL: RELACAO DE IDENTIFICACAO NA/PELA LINGUAGEM. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• VALE, L.G.A. ; BARROS, ISABELA RÊGO . O ENCONTRO DA CLÍNICA DO AUTISMO COM OS FUNDAMENTOS BENVENISTEANOS. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• VALE, L.G.A. ; MARTINS, F. F. . OS ASPECTOS ENUNCIATIVOS DA DÊIXIS ESPACIAL NO AUTISMO. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• VALE, L.G.A. ; MARTINS, F. F. ; BARROS, I. B. R. . MORFOSSINTAXE NA SÍNDROME DO X FRÁGIL: SINGULARIDADES NO DISCURSO DE UM SUJEITO. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• DEISSLER, L. G. do V. ; BARROS, I. B. R. . A enunciação em contexto multilingue: um estudo acerca da síndrome do X-frágil. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• DEISSLER, L. G. do V. ; BARROS, I. B. R. . Língua portuguesa em contexto multilíngue: aspectos singulares na Síndrome do X-Frágil.. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• VALE, L. G. A. . Programa de Aquecimento e desaquecimento vocal no canto coral. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• VALE, L. G. A. ; LINS, S. P. L. ; MARQUES, J. B . Intervenção fonoaudiológica em corais. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2012 - 2014

  Linguagem e Autismo: pressupostos teóricos a luz da enunciação benvenistiana, Descrição: A escassez de trabalhos no campo enunciativo que discuta a relação do autista com sua linguagem impulsiona esta pesquisa,fundamentada na linguística da enunciação, representada pelos trabalhos de Émile Benveniste, e no Interacionismo Dialógico, proposto por Claudia De Lemos como teoria de aquisição de linguagem. A pesquisa tem como metas entender a enunciação como um evento de linguagem que alicerça e explica os fenômenos desviantes encontrados no autismo e discutir os procedimentos terapêuticos fonoaudiológicos utilizados diante de um diagnóstico de atraso na aquisição e desenvolvimento de linguagem decorrente de autismo. A proposta principal desta pesquisa será investigar a constituição da linguagem do sujeito autista, sob a interface dos estudos enunciativos e do interacionismo dialógico, somada ao reconhecimento das possíveis estratégias de linguagem utilizadas pelos sujeitos autistas, ao estudo comparativo de aquisição de linguagem entre a linguagem não desviante e a linguagem no autismo e à identificação de possíveis estratégias terapêuticas que provocam efeitos de linguagem indicativos de evolução no quadro clínico do autista. O levantamento de dados será realizado no grupo de atendimento e convivência ?Autismos? do Mestrado em Ciências da Linguagem da Universidade Católica de Pernambuco. A análise dos dados e estruturação da pesquisa ocorrerá no Laboratório de Linguagem do Mestrado em Ciências da Linguagem (MCL), da Universidade Católica de Pernambuco - UNICAP. Acreditamos que ao final deste trabalho teremos construído um novo olhar sobre a linguagem e a maneira como o sujeito autista faz uso dela, que favoreçam, inclusive, reflexões e modificações no modo de assistir aos sujeitos autistas, a suas famílias e à escola.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (3) . , Integrantes: Lorena do Vale - Integrante / Lorena Grace Alves do Vale - Integrante / Isabela Barbosa do Rego Barros - Coordenador / Mônica Nóbrega - Integrante / Thiago Melo Falcão - Integrante / Priscila Duarte Balbino de Moraes - Integrante / Raquel Basilio da Cunha - Integrante / Suenia Roberta Vasconcelos da Silva - Integrante / Talytha Cássia Mendonça Sanguinette de Araújo - Integrante.

Prêmios