Rita de Cássia Ribeiro Barbosa

possui graduação em História pela Universidade Estadual de Campinas (1997), mestrado em Educação pela Universidade Estadual de Campinas (2000) e doutorado em Educação pela Universidade Estadual de Campinas (2006). Trabalha como docente na Educação Básica e atuou nos cursos do Ensino Superior de Pedagogia e de Administração de Empresas da Universidade São Marcos e no Mestrado da mesma instituição. Foi nomeada Diretora da Pós Graduação, Mestrado e Doutorado, da Universidade São Marcos. Exerceu atividade de assessoria na construção de propostas curriculares em escolas privadas de ensino. Tem experiência na área de História e Educação, com ênfase em História da Educação, pesquisando principalmente os seguintes temas: ensino de História, desenvolvimento econômico, reforma curricular, educação e trabalho e políticas públicas.

Informações coletadas do Lattes em 29/01/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Educação

2002 - 2006

Universidade Estadual de Campinas
Título: Os Planos de Desenvolvimento e a Educação: de Juscelino Kubitschek ao Regime Militar
José Luís Sanfelice. Palavras-chave: industrialização; trabalho; política educacional; capital humano.Grande área: Ciências Humanas / Área: Ciência Política. Grande Área: Ciências Humanas / Área: História. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação. Setores de atividade: Educação; Mercado de Trabalho e Mão-De-Obra.

Mestrado em Educação

1998 - 2000

Universidade Estadual de Campinas
Orientador: Maria Elizabete Sampaio Prado Xavier
Palavras-chave: educação; liberalismo; reforma educativa.Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação. Setores de atividade: Educação.

Graduação em História

1988 - 1993

Universidade Estadual de Campinas

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação/Especialidade: História da Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento e Avaliação Educacional/Especialidade: Política Educacional.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação/Especialidade: Filosofia da Educação.

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Economia / Subárea: Teoria Econômica/Especialidade: História Econômica.

Participação em eventos

VIII Jornadà Pedagógica da Universidade São Marcos. 2010. (Outra).

VIII Seminário Nacional de Estudos e Pesquisas "História, Sociedade e Educação no Brasil". 2009. (Outra).

VI Seminário Paulo Freire.Docência: saberes e qualidades indispensáveis à prática educativa. 2008. (Seminário).

VIII Jornada do HISTEDBR:.Reflexões sobre a Educação Infantil e o Primeiro Ano do Ensino Fundamental. 2008. (Outra).

60ª Reunião Anual da SBPC.Relações entre educação e desenvolvimento no Brasil: 1956-1985. 2008. (Outra).

Terceiro Seminário Nacional: Estado e Políticas Sociais no Brasil.Estado e Planejamento Educacional no Brasil (1956-1985). 2007. (Seminário).

Encontro de Estudos e Pesquisas em História, Trabalho e Educação.Industrialização, Trabalho e Educação no Brasil (1956-1985). 2007. (Encontro).

VII Seminário Nacional de Estudos e Pesquisas HISTEDBR.VII Seminário Nacional de Estudos e Pesquisas. 2006. (Seminário).

Fórum Mundial de Educação São Paulo - Educação Cidadã para uma cidade Educadora. 2004. (Outra).

II Seminário de Teses e Dissertações em Andamento: Políticas e Financiamento da Pós-graduação.Fundamentos Teóricos da Política Educacional Brasileira: dos anos 50 à atualidade. 2003. (Seminário).

III Jornada do HISTEDBR: O Público e o Privado na História da Educação Brasileira.Educação e desenvolvimento: considerações sobre a política educacional da ditadura militar aos dias atuais. 2003. (Outra).

Primer Congreso Nacional de Políticas Sociales: Estrategias de articulación de políticas, programas e proyectos sociales en Argentina. Autonomia da educação na construção da sociedade inclusiva: A reforma curricular no Brasil. 2002. (Congresso).

I Jornada do HISTEDBR: História da Escola Pública no Brasil.A Sociedade do Conhecimento e os Parâmetros Curriculares Nacionais. 2002. (Outra).

II Jornada do HISTEDBR: A Produção em História da Educação na Região Sul do Brasil.Reforma Curricular na Era da Globalização: uma breve reflexão sobre os significados do discurso oficial da inclusão social. 2002. (Outra).

V Seminário Nacional de Estudos e Pesquisas História, Sociedade e Educação no Brasil.Liberalismo e Reforma Educacional. 2001. (Seminário).

I Seminário Internacional de Educação.Neoliberalismo e Reforma Curricular: O Ressurgimento do Mito da Escola Redentora. 2001. (Seminário).

I Seminário Internacional sobre Avaliação e Currículo - Cenários, Perspectivas e Mudanças. 1998. (Seminário).

I Simpósio Nacional de Educação de 5ª a 8ª Séries - Os Parâmetros na Sala de Aula. 1998. (Simpósio).

11º Congresso de Leitura do Brasil - A Voz e a Letra dos Excluídos. 1997. (Congresso).

Participação em bancas

Aluno: Solange Aparecida Zotti

BARBOSA, R. C. R.; ANDREOTTI, Azilde Lina; NUNES, C. A.; JACOMELI, M. R. M.; SANFELICE, José Luís. A função social do ensino secundário no contexto de formação da sociedade capitalista brasileira. 2009. Tese (Doutorado em Doutorado em Educaçãqo) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Meire Terezinha Müller

CASTANHO, Sérgio Eduardo Montes; CAMPOS, Alzira Lobo de Arruda;BARBOSA, R. C. R.; SANFELICE, José Luís; NORONHA, Olinda Maria. A lousa e o torno: A escola SENAI Roberto Mange, de Campinas. 2009. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Meire Terezinha Müller

CASTANHO, Sérgio Eduardo Montes; SANFELICE, José Luís;BARBOSA, R. C. R.. A lousa e o torno: a escola SENAI 'Roberto Mange' de Campinas. 2008. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Libânia Ferreira Agostinho

BARBOSA, R. C. R.; Kalvan, Fábio. Ensino de História: dificuldades teóricas e práticas enfrentadas pelo professor das séries iniciais do Ensino Fundamental. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade São Marcos.

Aluno: Luciana Soares Oliveira; Priscila Medeiros da Silva

BARBOSA, R. C. R.. Alfabetização de Jovens e Adultos: desafios culturais e sociais. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade São Marcos.

Aluno: Débora Cristina Tarossi; Karina Mendes; Noemi Mello da Silva

BARBOSA, R. C. R.. A aquisição da escrita nas séries iniciais. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade São Marcos.

Aluno: Adriana Carmellini; Maria Cristina Pires; Rosângela Souza

BARBOSA, R. C. R.. Escola e Família: um encontro inevitável. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade São Marcos.

Aluno: Agenor Cosmo de Mello e Silvia Cristina Pereira

BARBOSA, R. C. R.. A importância do professor na escola. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade São Marcos.

Aluno: Kátia F

BARBOSA, R. C. R.. C. N. Esteves e Rosani A. G. Barbosa.O desenvolvimento do pensamento e da linguagem através da brinquedoteca em uma escola de periferia da cidade de Lorena. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de São Paulo - U.E.Lorena.

Aluno: Flávia M

BARBOSA, R. C. R.. C. Fonseca; Sandra H. N. Oliveira; Ivani H. Mori.Iniciativa e incentivo à leitura: sua importância na sociedade. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de São Paulo - U. E. Lorena.

Aluno: Claudia A

BARBOSA, R. C. R.. Costa; Marli A. F. Lemes; Márcia C. F. Silva.Leituroteca: da leitura de si para a leitura do mundo. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de São Paulo - U. E. Lorena.

Orientou

REIS, Gisele Regina

Gestão de Recursos Humanos - Prática de Endomarketing nas Organizações; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração) - Universidade São Marcos; Orientador: Rita de Cássia Ribeiro Barbosa;

LORDANO, Maria Valdirene Morari

Um ensino verdadeiro de História e Geografia leva o aluno a conhecer o mundo criticamente; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade São Marcos; Orientador: Rita de Cássia Ribeiro Barbosa;

PARENTE, Luz Joaninha

A Educação Indígena no Brasil; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade São Marcos; Orientador: Rita de Cássia Ribeiro Barbosa;

ROSELL, Adriana de Fátima Moraes & CAMPANA, Kelly Roberta

Igualdade de Oportunidades Educacionais: mito ou realidade?; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade São Marcos; Orientador: Rita de Cássia Ribeiro Barbosa;

AGOSTINHO, Libânia

Ensino de história: dificuldades teóricas e práticas enfrentadas pelo professor das séries iniciais do ensino fundamental; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade São Marcos; Orientador: Rita de Cássia Ribeiro Barbosa;

DIAS, Fabiana Aparecida e SOUZA, João Batista

Ensino de História: Concepções e Práticas Educativas; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade São Marcos; Orientador: Rita de Cássia Ribeiro Barbosa;

Produções bibliográficas

BARBOSA, R. C. R. . Reforma curricular no ensino fundamental para o ajuste social: o papel dos conteúdos escolares. Revista de Ciências da Educação (Aparecida) , Lorena-SP, p. 153-164, 2001.
BARBOSA, R. C. R. . As dimensões técnica e cívica da educação nos planos de desenvolvimento (1964-1974). In: Francis Mary Guimarães Nogueira; Maria Lucia Frizon Rizzotto. (Org.). Políticas Sociais e Desenvolvimento: América Latina e Brasil. 1ªed.São Paulo: Xamã, 2007, v. , p. 67-94.
BARBOSA, R. C. R. ; GODOI, E. G. . Reflexões sobre a Educação Infantil e o primeiro ano do Ensino Fundamental. In: VIII Jornada do HISTEDBR - "Sociedade, Estado e Educação - um balanço do século XX e perspectivas para o século XXI", 2008, São Carlos - SP. Anais da VIII Jornada do HISTEDBR: "Sociedade, Estado e Educação - um balanço do século XX e perspectivas para o século XXI". Campinas: FE/UNICAMP: HISTEDBR, 2008. v. 1. p. 1-20.
BARBOSA, R. C. R. . Estado e Planejamento Educacional no Brasil (1956-1985). In: Terceiro Seminário Nacional: Estado e Políticas Sociais no Brasil, 2007, Cascavel. Anais do 3º Seminário Nacional Estado e Políticas Sociais no Brasil. Cascavel: Edunioeste, 2007. p. 1-17.
BARBOSA, R. C. R. . Industrialização, Trabalho e Educação no Brasil (1956-1985). In: Encontro de Estudos e Pesquisas em História, Trabalho e Educação, 2007, Campinas. Anais do Encontro de Estudos e Pesquisas em História, Trabalho e Educação. Campinas: Graf. FE: UNICAMP, 2007. p. 1-18.
BARBOSA, R. C. R. . Ideologia do Desenvolvimento e Educação: de Kubitschek a João Goulart. In: VII Seminário Nacional de Estudos e Pesquisas HISTEDBR, 2006, Campinas. VII Seminário Nacional de Estudos e Pesquisas HISTEDBR. Campinas: Gráfica FE/UNICAMP, 2006. v. 1. p. 1-18.
BARBOSA, R. C. R. . Fundamentos teóricos da política educacional brasileira: da ditadura militar à atualidade. In: VI Seminário Nacional de Estudos e Pesquisas História, Sociedade e Educação no Brasil, 2003, Campinas. VI Seminário Nacional de Estudos e Pesquisa História, Sociedade e Educação no Brasil. Campinas: Universidade Federal de Sergipe, 2003. v. 1. p. 1-11.
BARBOSA, R. C. R. . Educação e desenvolvimento: considerações sobre a política educacional da ditadura militar aos dias atuais. In: III Jornada do HISTEDBR: O Público e o Privado na História da Educação Brasileira, 2003, Americana. III Jornada do HISTEDBR: O Público e o Privado na História da Educação Brasileira. Campinas: Gráfica FE/UNICAMP, 2003. v. 1.
BARBOSA, R. C. R. . Autonomia da educação na construção da sociedade "Inclusiva": a reforma curricular no Brasil. In: Primer Congreso Nacional de Políticas Sociales: Estrategias de articulación de políticas, programas e proyectos sociales en Argentina, 2002. Primer Congreso Nacional de Políticas Sociales - Estrategias de Articulación de políticas, programas e proyectos sociales en Argentina. Buenos Aires: CaRol-Go Universo Gráfico, 2002. v. 1.
BARBOSA, R. C. R. . A Sociedade do Conhecimento e os Parâmetros Curriculares Nacionais. In: I Jornada do HISTEDBR: História da Escola Pública no Brasil, 2002, Salvador. I Jornada do HISTEDBR - História, Sociedade e Educação no Brasil. Campinas: Gráfica FE/UNICAMP, 2002. v. 1.
BARBOSA, R. C. R. . Reforma Curricular na Era da Globalização: uma breve reflexão sobre os significados do discurso oficial da inclusão social. In: II Jornada do HISTEDBR: A Produção em História da Educação na Região Sul do Brasil, 2002, Curitiba. II Jornada do HISTEDBR: A Produção em História da Educação na Região Sul do Brasil. Campinas: Gráfica FE/UNICAMP, 2002. v. 1.
BARBOSA, R. C. R. . Neoliberalismo e Reforma Curricular: O Ressurgimento do Mito da Escola Redentora. In: I Seminário Internacional de Educação, 2001, Cianorte - PR. ANAIS do I Seminário Internacional de Educação. Cianorte: Universidade Estadual de Maringá, 2001. v. 1.
BARBOSA, R. C. R. . Liberalismo e Reforma Educacional. In: V Seminário Nacional de Estudos e Pesquisas História, Sociedade e Educação no Brasil, 2001, Campinas. V Seminário Nacional de Estudos e Pesquisas História, Sociedade e Educação no Brasil. Campinas: Gráfica FE/UNICAMP, 2001. v. 1.
BARBOSA, R. C. R. ; GODOI, E. G. . Reflexões sobre a Educação Infantil e o primeiro ano do Ensino Fundamental. In: VIII Jornada do HISTEDBR: "Sociedade, Estado e Educação - um balanço do século XX e perspectivas para o século XXI", 2008, São Carlos - SP. Anais da VIII Jornada do HISTEDBR: "Sociedade, Estado e Educação - um balanço do século XX e perspectivas para o século XXI". Campinas - SP: FE/UNICAMP: HISTEDBR, 2008. v. 1. p. 1-1.
BARBOSA, R. C. R. . Relações entre educação e desenvolvimento no Brasil: 1956 - 1985. In: 60ª Reunião Anual da SBPC, 2008, Campinas. Registros da 60ª Reunião Anual da SBPC. Campinas: SBPC/UNICAMP, 2008. v. 1. p. 1-2.
BARBOSA, R. C. R. . Industrialização, Trabalho e Educação no Brasil (1956-1985). In: Encontro de Estudos e Pesquisas em História, Trabalho e Educação, 2007, Campinas. Anais do Encontro de Estudos e Pesquisas em História, Trabalho e Educação. Campinas: Graf. FE: UNICAMP, 2007. p. 64-64.
BARBOSA, R. C. R. . Ideologia do Desenvolvimento e Educação: de Kubitschek a João Golulart. In: VII Seminário Nacional de Estudos e Pesquisas HISTEDBR, 2006, Campinas. VII Seminário Nacional de Estudos e Pesquisas HISTEDBR. Campinas: Gráfica FE/UNICAMP, 2006. v. 1. p. 193-194.
BARBOSA, R. C. R. . Fundamentos teóricos da política educacional brasileira: da ditadura militar à atualidade. In: VI Seminário Nacional de Estudos e Pesquisas História, Sociedade e Educação no Brasil, 2003, Aracaju. Caderno de Resumos do VI Seminário Nacional de Estudos e Pesquisas História, Sociedade e Educaçãono Brasil. Aracaju: Universidade Federal de Sergipe, 2003. v. 1. p. 180-181.
BARBOSA, R. C. R. . Fundamentos teóricos da política educacional brasileira: dos anos 50 à atualidade. In: II Seminário de Teses e Dissertações em Andamento: Políticas e Financiamento da Pós-graduação, 2003, Campinas. II Seminário de Teses e Dissertações em Andamento - Política e Financiamento da Pós-Graduação. Campinas: Gráfica FE/UNICAMP, 2003. v. 1. p. 125-126.
BARBOSA, R. C. R. . Educação e desenvolvimento: considerações sobre a política educacional da ditadura militar aos dias atuais. In: III Jornada do HISTEDBR: O Público e o Privado na História da Educação Brasileira, 2003, Americana. III Jornada do HISTEDBR: O Público e o Privado na História da Educação Brasileira. Campinas: Gráfica FE/UNICAMP, 2003. v. 1. p. 72-72.
BARBOSA, R. C. R. . Autonomia da educação na construção da sociedade "inclusiva": a reforma curricular no Brasil. In: Primer Congreso Nacional de Políticas Sociales: Estrategias de articulación de políticas, programas e proyectos sociales en Argentina, 2002, Bernal, Pcia. Buenos Aires. Estrategia de articulación de políticas, programas e proyectos sociales en Argentina. Argentina: CaRol-Go Universo Gráfico, 2002. v. 1. p. 169-170.
BARBOSA, R. C. R. . Reforma Curricular na Era da Globalização: uma breve reflexão sobre os significados do discurso oficial da inclusão social. In: II Jornada do HISTEDBR: A Produção em História da Educação na Região Sul do Brasil, 2002, Curitiba. II Jorada do HISTEDBR - região sul. Campinas: Gráfica FE/UNICAMP, 2002. v. 1. p. 106-107.
BARBOSA, R. C. R. . Liberalismo e Reforma Educacional. In: V Seminário Nacional de Estudos e Pesquisas História, Sociedade e Educação no Brasil, 2001, Campinas-SP. Programa e Resumos dos Trabalhos do V Seminário Nacional de Estudos e Pesquisas História, Sociedade e Educação no Brasil. Campinas-SP: FE; HISTEDBR; UNICAMP, 2001. v. 1. p. 119-120.
BARBOSA, R. C. R. ; GODOI, E. G. . Docência: saberes e qualidades indispensáveis à prática educativa. 2008. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
BARBOSA, R. C. R. . Palestra sobre o filme "A vida dos outros". 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
BARBOSA, R. C. R. . Educação, Docência e Políticas Públicas. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).
BARBOSA, R. C. R. . Relações entre educação e desenvolvimento no Brasil: 1956-1985. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).
BARBOSA, R. C. R. ; GODOI, E. G. . Reflexões sobre a Educação Infantil e o Primeiro Ano do Ensino Fundamental. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
BARBOSA, R. C. R. . Estado e Planejamento Educacional no Brasil (1956-1985). 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
BARBOSA, R. C. R. . Ideologia do Desenvolvimento e Educação: de Kubitschek a João Goulart. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
BARBOSA, R. C. R. . Educação e desenvolvimento: considerações sobre a política educacional da ditadura militar aos dias atuais. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
BARBOSA, R. C. R. . Fundamentos teóricos da política educacional brasileira: dos anos 50 à atualidade. 2003. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
BARBOSA, R. C. R. . Autonomia da educação na construção da sociedade inclusiva: A reforma curricular no Brasil. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
BARBOSA, R. C. R. . A Sociedade do Conhecimento e os Parâmetros Curriculares Nacionais. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
BARBOSA, R. C. R. . Reforma Curricular na Era da Globalização: uma breve reflexão sobre os significados do discurso oficial da inclusão social. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
BARBOSA, R. C. R. . Reforma Curricular: análise dos chamados quatro pilares da educação. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
BARBOSA, R. C. R. . Liberalismo e Reforma Educacional. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
BARBOSA, R. C. R. . Neoliberalismo e Reforma Curricular: O Ressurgimento do Mito da Escola Redentora. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
BARBOSA, R. C. R. . A Reforma Educacional e os Parâmetros Curriculares Nacionais. 1999. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Outras produções

BARBOSA, R. C. R. . Parecerista da Revista Educere Et Educare. 2008.

BARBOSA, R. C. R. . Parecerista da Revista: Educere et Educare. 2007.

BARBOSA, R. C. R. . Parecerista da Revista Educere et Educare. 2006.

BARBOSA, R. C. R. . "Pós-Graduação ANPUH: Pesquisa, Informação e Intercâmbio". 1994.

BARBOSA, R. C. R. . "Antropologia da Religião". 1991.

BARBOSA, R. C. R. . Organização do acervo "Arthur Bernardes". 1990.

BARBOSA, R. C. R. . "Os intelectuais e o poder". 1990.

BARBOSA, R. C. R. . Proposta curricular em ação. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Assessoria na construção de proposta curricular do Colégio Rio Branco de Campinas).

BARBOSA, R. C. R. . O Contexto Histórico dos Parâmetros Curriculares Nacionais. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

BARBOSA, R. C. R. . Origens e Significados dos Parâmetros Curriculares Nacionais. 1999. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Histórico profissional

Endereço profissional

Universidade São Marcos. , Rodovia José Lozano Araújo, s/n, Parque Brasil 500, 13140000 - Paulínia, SP - Brasil, Telefone: (19) 38447722, URL da Homepage:

Experiência profissional

2003 - 2011

Universidade São Marcos

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora e Diretora da Pós Graduação, Carga horária: 20

Outras informações:
Docente do programa de Graduação e Mestrado da Universidade São Marcos e Diretora da Pós Graduação, Mestrado e Doutorado, da Universidade São Marcos

Atividades

08/2007
Ensino, Tecnologia em Gestão Financeira, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Aspectos sócioeconômicos contemporâneos
02/2003
Ensino, Administração, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Geopolítica Contemporânea
02/2003
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Espaço e Tempo na Infância, Fundamentos, Política e Organização da Educação Básica, Metodologia e Prática do Ensino de História e Geografia, Políticas Públicas em Educação

2002 - 2003

União das Faculdades da Organização Paulistana Educacional e Cultural

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor horista, Carga horária: 8

Atividades

02/2002 - 07/2003
Ensino, Curso Normal Superior, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos Teóricos e Metodológicos da História e Geografia, História da Educação Brasileira, História da Educação Geral, Pesquisa da Prática Pedagógica IV
02/2002 - 01/2003
Ensino, Curso Normal Superior, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Pesquisa da Prática Pedagógica IV, Pesquisa da Prática Pedagógica V

2002 - Atual

Colégio Rio Branco - Sociedade de Instrução e Leitura

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de História, Carga horária: 12