Eldereis de Paula

Licenciatura em Matemática pela FFCL Barão de Mauá, 1983, Especialização em Engenharia de Sistemas pela Escola Superior Aberta do Brasil, 2007. Estágio no Center for Irradiation of Materials da Alabama A&M University, Huntsville, AL, USA, 1994. Formação técnica em Auxiliar Técnico em Radiologia pelo Hospital das Clínicas da Faculdade de Medicina da USP, Ribeirão Preto, 1980. Atualmente é especialista de laboratório da Universidade de São Paulo. Tem experiência em instrumentação biomédica, desenvolve programas computacionais para controle de experimentos, aquisição e análise de dados, dosimetria das radiações, controle de qualidade em radiodiagnóstico.

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Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em Engenharia de Sistemas

2005 - 2007

Escola Superior Aberta do Brasil
Título: Redes Wi-Fi
Orientador: Beatriz Christo Gobbi

Graduação em Matematica

1982 - 1985

Centro Universitário Barão de Mauá - Jardim Paulista

Formação complementar

2022 - 2022

Extensão universitária em Curso Livre de Proteção Radiológica. (Carga horária: 8h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2022 - 2022

Tips & Tricks: Radiation Protection in Radiography. (Carga horária: 4h). , Agência Internacional de Energia Atômica, IAEA, Austria.

2021 - 2021

Extensão universitária em Revisão de Física das Radiações para Área da Saúde. (Carga horária: 18h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

2019 - 2019

Treinamento de Supervisor de Radioproteção Substituto. (Carga horária: 24h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2008 - 2008

Tutoria EAD na Prática. (Carga horária: 85h). , Lê Sueur Consultoria e Cursos em Eduacação a Distancia, LS CONSULTORIA, Brasil.

2008 - 2008

Como Criar um Curso EAD no Moodle. (Carga horária: 135h). , Lê Sueur Consultoria e Cursos em Eduacação a Distancia, LS CONSULTORIA, Brasil.

2007 - 2008

Extensão universitária em Fundamentos de Radioproteção e Dosimetria. (Carga horária: 20h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2007 - 2007

Sala de Aula Interativa. (Carga horária: 50h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial ? SP, Senac Registro, Brasil.

2007 - 2007

Habilitação em Instalações Elétricas NR-10. (Carga horária: 40h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial, SP, SENAI, Brasil.

2007 - 2007

Curso de Access 2007. (Carga horária: 40h). , Instituto Politécnico de Ensino a Distância, iPED, Brasil.

2007 - 2007

Curso de Windows Vista. (Carga horária: 40h). , Instituto Politécnico de Ensino a Distância, iPED, Brasil.

2007 - 2007

Curso de Redes. (Carga horária: 64h). , Instituto Politécnico de Ensino a Distância, iPED, Brasil.

2007 - 2007

Curso de Informática. (Carga horária: 40h). , Instituto Politécnico de Ensino a Distância, iPED, Brasil.

2007 - 2007

Curso de Harware. (Carga horária: 40h). , Instituto Politécnico de Ensino a Distância, iPED, Brasil.

2006 - 2006

Extensão universitária em Educação a Distancia na Prática. (Carga horária: 80h). , Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.

2006 - 2006

Extensão universitária em Programação e Inrterfaceamento hardware e Software. (Carga horária: 32h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

2006 - 2006

Extensão universitária em Instrumentação virtual. , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

2006 - 2006

Extensão universitária em Inglês Instrumental On-line: leitura para fins acadêmicos. (Carga horária: 32h). , Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.

2006 - 2006

Design Didático para cursos baseados na Web. (Carga horária: 80h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio, Brasil.

2005 - 2005

Administração de Redes Linux. (Carga horária: 40h). , Brazilian Open university, BOU, Brasil.

2005 - 2005

Segurança de Redes. (Carga horária: 40h). , Brazilian Open university, BOU, Brasil.

2005 - 2005

Configurando e Administrando o Windows Server 2003. (Carga horária: 40h). , Faculdade Impacta de Tecnologia, FIT, Brasil.

2005 - 2005

Managing a Microsoft Windows 2003 Environment. (Carga horária: 40h). , Centercursos Informática e Idiomas, CENTER CURSOS, Brasil.

2005 - 2005

Implementing Microsoft Internet Security and Acceleration Server 20. (Carga horária: 40h). , Centercursos Informática e Idiomas, CENTER CURSOS, Brasil.

2005 - 2005

Autocad 2004. (Carga horária: 40h). , Faculdade Impacta de Tecnologia, FIT, Brasil.

2005 - 2005

Linux ? Instalação, Configuração e Administração de Servidores. (Carga horária: 40h). , Centercursos Informática e Idiomas, CENTER CURSOS, Brasil.

2004 - 2004

Extensão universitária em Radioproteção para uso, preparo e manuseio de fontes Radioativas. (Carga horária: 77h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2000 - 2000

Mastering Microsoft Visual Basic 6.0 ? Fundamentals. (Carga horária: 40h). , Flip Flop Informática, FLIP FLOP, Brasil.

1997 - 1997

Unix Utilities and Commands & Unix System Administration. (Carga horária: 30h). , Global Knowledge Network, GLOBAL KNOWLEDGE, Brasil.

1992 - 1992

Extensão universitária em Neural Network. (Carga horária: 20h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

1990 - 1990

Extensão universitária em Programando em C - Introdução ao Padrão ANSI. (Carga horária: 40h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

1989 - 1989

Extensão universitária em Introdução a Astronomia e Astrofísica. (Carga horária: 40h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

1988 - 1988

Extensão universitária em Algebra Linear. (Carga horária: 94h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

1988 - 1988

Curso de Língua Inglesa. (Carga horária: 420h). , Curso Anglo Americano S/C, CCAA, Brasil.

1984 - 1984

Extensão universitária em Teoria de Grupos. (Carga horária: 30h). , Centro Universitário Barão de Mauá - Jardim Paulista, CBM, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Física / Subárea: Física Geral/Especialidade: Instrumentação Específica de Uso Geral em Física.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Ciência da Computação / Subárea: Metodologia e Técnicas da Computação/Especialidade: Linguagens de Programação.

Organização de eventos

KAWASAKI, C. S. ; ROSA, A. V. ; BACHMANN, L. ; PAULA, E. ; NOBILE, I. A. . Agenda Astronômica do Campus da USP-RP. 2009. (Outro).. 2009. (Exposição).

NETTO, T. G. ; PELA, C. A. ; BRUCO, J. L. ; PAULA, E. . V conferencia Latino Americana de Física Medica. 1990. (Congresso).

Participação em bancas

BORISSEVITCH, I.; COSTA, A. M.;PAULA, E.. Comissão de seleção do processo seletivo para escolha de um especialista em laboratório na área de Física Radiológica com ênfase em Dosimetria e Radioproteção junto ao Departamento de Física e Matemática.. 2008. Universidade de São Paulo.

OLIVEIRA, W. P.; LIMA, C. B.;PAULA, E.. Banca Examinadora da 1a Etapa do Programa de Acesso às faixas II e III da carreira dos servidores Não-docentes da FORP-USP. 2006. Universidade de São Paulo.

HYPPOLITO, M. A.;PAULA, E.; BALBO, V. R.. Banca Examinadora da 1a Etapa do Programa de Acesso às faixas II e III da carreira dos servidores Não-docentes da FMRP-USP. 2000. Universidade de São Paulo.

Produções bibliográficas

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  • NETTO, T. G. ; PAULA, E. ; BAFFA FILHO, O. ; PELA, C. A. . Características Sensitométricas dos Filmes Utilizados em Radiologia Odontológica. In: XX Congresso Brasileiro de Radiologia, 1985, Belo Horizonte. resumos..., 1985.

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Outras produções

PAULA, E. ; FIRMINO, E. A. ; BUENO, J. L. O. . WaveSurfer. 2007.

COSTA, V. C. I. ; PAULA, E. . PERCEP. 2006.

COSTA, V. C. I. ; PAULA, E. . DRL. 2005.

KAWASAKI, C. S. ; BACHMANN, L. ; ITO, A. S. ; PAULA, E. . Relógio de SOl. 2009.

NETTO, T. G. ; PELA, C. A. ; PAULA, E. ; BRUCO, J. L. . Densitômetro Digital. 1995.

NETTO, T. G. ; PELA, C. A. ; PAULA, E. ; BRUCO, J. L. . Dispositivo para Testar Ponto Focal. 1995.

NETTO, T. G. ; PELA, C. A. ; PAULA, E. ; BRUCO, J. L. . Dispositivo para Testar Resolução de Alto Contraste. 1995.

NETTO, T. G. ; PELA, C. A. ; PAULA, E. ; BRUCO, J. L. . Transiluminador. 1995.

NETTO, T. G. ; PELA, C. A. ; PAULA, E. ; BRUCO, J. L. . Teste de kVp. 1995.

NETTO, T. G. ; PELA, C. A. ; PAULA, E. ; BRUCO, J. L. . Cronometro Digital de Raios X. 1995.

NETTO, T. G. ; PELA, C. A. ; PAULA, E. ; BRUCO, J. L. . Dispositivo para Testar Resolução de Baixo Contraste. 1995.

NETTO, T. G. ; PELA, C. A. ; PAULA, E. ; BRUCO, J. L. . Cunha para Testes de Tomógrafos Convencionais - Tomocumnha. 1995.

NETTO, T. G. ; PELA, C. A. ; PAULA, E. ; BRUCO, J. L. . Sensitômetro Digital. 1995.

NETTO, T. G. ; PELA, C. A. ; PAULA, E. ; BRUCO, J. L. . Gerador de Ondas Eletromagnéticas para Estimulação Óssea. 1995.

KAWASAKI, C. S. ; BACHMANN, L. ; ITO, A. S. ; PAULA, E. . Pêndulo de Focault. 1990.

PAULA, E. . Redes Wi-Fi. 2008. (Publicação em Sites).

PAULA, E. . Tecnolgias em Redes Sem Fio. 2008. (Publicação em Sites).

Projetos de pesquisa

  • 2004 - 2007

    Desenvolvimento e implantação de novos métodos de estudo da acomodação e da contratilidade do estômago. Aplicações em investigações da fisiologia e da fisiopatologia da motilidade gástrica e do papel do estômago no controle da homeostase., Descrição: Objetivo geral do projeto é contribuir para a ampliação de conhecimento a respeito do controle da motilidade gástrica, bem como do significado das suas disfunções. Pretende-se desenvolver e introduzir técnicas inovadoras de estudo da acomodação gástrica e contratilidade antral, bem como explorar aspectos particulares de emprego de métodos já tradicionais, melhor esclarecendo as suas potencialidades.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Eldereis de Paula - Integrante / Oswaldo Baffa Filho - Integrante / Ricardo Brandt de Oliveira - Coordenador / Eder Rezende Moraes - Integrante / Luiz Ernesto de Almeida Troncon - Integrante / José Ricardo de Arruda Miranda - Integrante.

  • 2000 - 2007

    Desenvolvimento de método para avaliar processos de Atenção: Efeitos da desnutrição e da estimulação, Descrição: Os procedimentos para estudar ATENÇÃO e a propria definição do conceito precisam ser aprimorados. Em geral a atenção tem sido descrita, atraves da identificação de situações em que NÃO OCORRE ATENÇÃO. Usando uma caixa de 4 barras, um som sinaliza o inicio da tentativa. Inicialmente 2, depois 3 e 4 barras. Com 2 barras (fase 1)uma delas terá a luz acesa sobr ela e a outra não, com 3 barras (fase 2), duas delas terão as luzes acesas e a outra não e com 4 barras (fase 3) 3 delas terão as luzes acesas e a outra não. Inicialmente os animais serão treinados com 2 e depois com os conjuntos maiores de barras. As luzes sobre as barras são ligadas por um tempo curto (2 s) mantendo o som ligado. na qual as luzes procedimento que permite em cada tentativa, apresentar um somAquisição de cadeias comportamentais complexas (com 2, 3 ou 4 barras) permite estudar aprendizagens complexas, em procedimentos de aquisição repetida, com ou sem sinalização após a ocorrência de cada resposta em cada etapa da cadeia. Para isto será usada uma caixa especial controlada por inteface e computador. No projeto serão analisados os efeitos da desnutrição e da estimulação ambiental em cada fase da aprendizagem de cadeias complexas, registrando acertos e erros, tanto no início da aprendizagem das cadeias complexas, como ao longo da exposição à mesma cadeia, até obter a estabilidade no desempenho. A mesma sequência pode ser mantida por diversos dias e pode ser alterada em diferentes fases. Este procedimento permite comparar a aprendizagem nas várias fases e se após a aprendizagem de uma dada cadeia, existe melhora na aquisição de novas cadeias. É possível usar (ou não) estímulos sinalisando cada barra, o que permite comparar os efeitos da desnutrição e da estimulação ambiental em aprendizagens de cadeias complexas, com ou sem estímulos indicadores das respostas corretas na sequencia da cadeia de várias respostas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Eldereis de Paula - Integrante / Luiz Marcellino de Oliveira - Coordenador / Elimar Adriana de Oliveira Feliciano - Integrante / Valdomiro Sampaio - Integrante / Regiane Sedenho - Integrante / Aline Rimoldi - Integrante.

  • 2000 - 2007

    Sistema Inibitório: Medidas dos efeitos da desnutrição e Estimulação ambiental, usando o DRL, Descrição: A desnutrição protéica pós-natal, durante a fase de desenvolvimento acelerado do SNC, altera principalmente cerebelo, hipocampo, giro denteado e bulboolfatório que são formados depois do nascimento, nos primeiros 35 dias de vida de ratos e primeiros 2-3 anos de vida da criança. Hipocampo e giro denteado e seus neurônios de interconceção com o córtex, estão mais envolvidos com a mediação de processos inibitórios ou habilidade de interromper respostas (inibir ou impedir a ocorrência ou stop behavior). O DRL, um esquema em que o reforço é liberado somente depois que o organismo interrompe ou inibe o responder por x segundos, tem sido usado para avaliar os sistemas inibitórios em animais desnutridos ou após lesões específicas nestas áreas do SNC. Levando em conta que a desnutrição resulta em prejuízos no sistema inibitório (giro denteado e hipocampo) e que a estimulação corrige em parte este prejuízos, o estudo visa comparar os efeitos da desnutrição e da estimulação ambiental no DRL. O treino inicial em DRL curto (5 seg) e depois a passagem para DRL mais longos de 10 e 15 seg pode ser um bom método para avaliar a maior ou menor eficiência do animal em inibir, avaliando o responder na primeira e na segunda metade de cada DRL, como estratégia desenvolvida neste laboratório, para avaliar diferentes aspectos do processo inibitório. Alem disto a distribuição dos intervalos entre respostas (IRT) pode permitir entender como está funcionando o sistema inibitório, depois da Desnutrição e se a Estimulação recupera parcialmente os prejuízos no sistema inibitório de ratos. O Computador e interface, programa especial do DRL, os registros dos comportamentos acima descritos, estão sendo desenvolvidos e avaliados neste laboratório.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Eldereis de Paula - Integrante / Luiz Marcellino de Oliveira - Coordenador / Elimar Adriana de Oliveira Feliciano - Integrante / Julio Edward Hough Monteiro - Integrante.

  • 1998 - 2007

    Aprendizagens complexas, Discriminação Condicional e Comparação com o Modelo: Efeitos da Desnutrição e Estimulação, Descrição: O objetivo do projeto é avaliar alterações provocadas pela desnutrição em processos de aprendizagens complexas. Após atreinados em discriminações simples, os animais serão expostos a discriminações condicionais, utilizando o procedimento de comparação com o modelo(serão usados: interface, computador e caixas especialmente planejadas para este projeto). Serão comparados animais desnutridos e controles e parte dos animais de cada grupo será estimulada (handling e estimulação auditiva) como estratégia para recuperar os efeitos da desnutrição. A caixa especial, contém uma barra em um dos lados e 3 paineis do lado oposto (formando um exágono- painel central e 2 painéis laterais em ângulo de 45 graus). Em cada painel podem ser apresentados diversos estímulos: som, luz, figuras (linhas, triângulos, circulos e outros). A resposta na barra produz um estímulo condicional (som) que permanece presente durante as tentativas. Os demais estímulos (modelo e comparações) aparecem do lado oposto sobre os túneis. O uso de procedimentos de discriminação condicional e comparação com o modelo, permite avaliar a aquisição de diversas relações entre estímulos e avaliar o aparecimento de novas relações entre diferentes estímulos, não diretamente treinadas. O projeto se proõe também avaliar o surgimento de identidade e identidade generalizada, nas diversas fases, avaliando assim os pre-requisitos para a aprendizagem de equivalência de estímulos, verificando assim se estes processos complexos podem ser desenvolvidos em animais inferiores (ratos).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Eldereis de Paula - Integrante / Luiz Marcellino de Oliveira - Coordenador / Elimar Adriana de Oliveira Feliciano - Integrante / Julio Edward Hough Monteiro - Integrante / Deisy das Graças de Souza - Integrante / Gabriel Tenorio Hoelz - Integrante.

  • 1997 - 2004

    Estudos Multidisciplinares da Motilidade Gastrintestinal, Descrição: Colaborador do Projeto. Descrição: PRONEX 97 - Valor: R$ 770.000,00. Os objetivos do projeto foram: 1. Ampliação dos padrões de motilidade e de trânsito pela parte alta do tubo digestivo, em condições normais bem como de doença; 2. Desenvolvimento de métodos de estudo funcional da motilidade digestiva baseados em técnicas biomagnéticas; 3. Proceder estudos funcionais em pacientes chagásicos crônicos com intuito de caracterizar, no homem, as consequências da privação da influência do SNE sobre a motilidade digestiva; 4. Investigar a participação do NO na inibição neural da musculatura lisa de vários segmentos do tubo digestivo, bem como esclarecer mecanismos nesse controle. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Eldereis de Paula - Integrante / BAFFA, O. - Coordenador / Ricardo Brandt de Oliveira - Integrante / Eder Rezende Moraes - Integrante / Luiz Ernesto de Almeida Troncon - Integrante / Gustavo Ballejo - Integrante.

Prêmios

1999

Congratulação com o Estudante André Luis Dias e com o Técnico Eldereis de Paula pela Participação da Missão "Mars Urveyors" Organizada pela NASA, Câmara Municipal de Ribeirão Preto.

1994

Diploma de Mérito, Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade de São Paulo, Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto, Departamento de Física e Matemática. , Av. Bandeirantes 3900, Monte Alegre, 14040901 - Ribeirao Preto, SP - Brasil, Telefone: (16) 6023718, Ramal: 3718, Fax: (16) 6339949, URL da Homepage:

Experiência profissional

1981 - Atual

Universidade de São Paulo

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Especialista de Laboratório, Carga horária: 40

Atividades

  • 03/1981

    Serviços técnicos especializados , Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto, Departamento de Física e Matemática.Serviço realizado, Dosimetria das radiações.

  • 03/1981

    Serviços técnicos especializados , Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto, Departamento de Física e Matemática.Serviço realizado, programação computadores.

1994 - 1994

Alabama A&M University

Vínculo: Bolsista programa EPSCoR, Enquadramento Funcional: Trainee, Carga horária: 960

Outras informações:
The Foster Center for Irradiation of Materials (CIM) is a high-tech laboratory complex sponsored by the Department of Defense, Department of Energy, and NASA. It is used for research and instruction by the College of Engineering, Technology, and Physical Sciences. Alabama, AL, USA.

2010 - 2015

Fundação de Apoio à Universidade de São Paulo

Vínculo: Prestação de Serviços, Enquadramento Funcional: Técnico de Laboratório, Carga horária: 40

Outras informações:
Atividades referentes ao Curso Semipresencial de Licenciatura em Ciências - UNIVESP. Desenvolveu kits de experimentos de Física utilizados nos diversos polos do curso (Ribeirão Preto, São Paulo, Piracicaba, São Carlos). , participação nas aulas de laboratórios, atividades realizadas aos sábados em todos os polos de forma alternada.