Patricia Silva Smurra Frank

Formação complementar

Áreas de atuação

Participação em eventos

Produções bibliográficas

• SCHLEMMER, Eliane ; BACKES, Luciana ; FRANK, P. S. S. ; SILVA, Frederico Andros da . ECODI: the invention of a digital-virtual living space.. In: V.Uskov. (Org.). Web-Based Education. 1ed.Innsbruck: V.uskov, 2008, v. 1, p. 93-98.

• SCHLEMMER, Eliane ; BACKES, Luciana ; FRANK, P. S. S. ; SILVA, Frederico Andros da . ECODI: The invention of a Digital-Virtual Living Space. Malaysian Journal of Distande Education, 11 fev. 2009.

• SCHLEMMER, Eliane ; FRANK, P. S. S. ; SILVA, Frederico Andros da . ECODI: The invention of a Digital-Virtual Living Space. In: The Seventh International Conference on Web Based Education, 2008, Innsbruck. WBE - The Seventh International Conference on Web Based Education, 2008. v. 1. p. 93-98.

• SCHLEMMER, Eliane ; BACKES, Luciana ; FRANK, P. S. S. ; SILVA, Frederico Andros da ; SENT, Deise Tavares Del . ECODI: A criação de um espaço de convivências digital Virtual. In: XVII Simpósio Brasileiro de Informática na Educação, 2006, Brasília. XBII Simpósio Brasileiro de Informática na Educação, 2006.

• SCHLEMMER, Eliane ; BACKES, Luciana ; FRANK, P. S. S. ; SILVA, Frederico Andros da . Learning through the Construction of Virtual Worlds in Continuing Distance Education. In: 22nd ICDE World Conference on Distance Education: Promoting Quality in On-line, Flexible and Distance Education, 2006, Rio de Janeiro. 22nd ICDE World Conference on Distance Education: Promoting Quality in On-line, Flexible and Distance Education, 2006. v. 1.

• SCHLEMMER, Eliane ; FRANK, P. S. S. ; SILVA, Frederico Andros da ; BACKES, Luciana . AWSINOS: Construction of Virtual Worlds for the Continued Formation in the Distance. In: Learning Communities - Der Cyberspace als neuer Lern-und Wissensraum, 2006, Klagenfurt. Learning Communities - Der Cyberspace als neuer Lern-und Wissensraum, 2006. v. 1.

• FRANK, P. S. S. ; SILVA, Frederico Andros da . A formação do educador na interação com o ava em mundos virtuais: Percepções e Representações. In: Mostra de Iniciação Cientifica, 2006, São Leopoldo, 2006.

• FRANK, P. S. S. ; SILVA, Frederico Andros da . A formação do educador na interação com o AVA-Unisinos em mundos virtuais: Percepções e representações. In: XVIII Salão de Iniciação Cientifíca - UFRGS, 2006, Porto Alegre, 2006.

• SCHLEMMER, Eliane ; MUSSE, Soraia Raupp ; FRANK, P. S. S. ; BRUN, Daniela Menegotto ; BACKES, Luciana ; SILVA, Frederico Andros da . Educação Digital: Explorando Ambientes Virtuais. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• FRANK, P. S. S. . Metodologia - Explorando Mundos Virtuais. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• SCHLEMMER, Eliane ; BACKES, Luciana ; FRANK, P. S. S. . A sócio-cognição na contrução de mundos virtuais para a formação continuada a distância. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2005 - 2006

  A formação do educador na interação com o AVA em mundos virtuais: percepções e representações, Descrição: Essa pesquisa se insere no contexto do Grupo de Pesquisa em Educação Digital (CNPq) estando vinculada as seguintes áreas do CNPq: 7.08.04.03-6 - Tecnologia Educacional, 7.07.06.00-0 - Psicologia Cognitiva, 1.03.04.04-5 - Teleinformática e a linha de pesquisa Práticas Pedagógicas e Formação do Educador do Programa de Pós-Graduação em Educação da UNISINOS. O tema está relacionado à aprendizagem em ambientes computacionais via Web, e tem como foco o estudo da percepção e da representação dos docentes em formação na interação com o AVA no Mundo Virtual - AWSINOS. A pesquisa é de natureza exploratória e experimental, envolve análise qualitativa e quantitativa dos dados e se propõe a realizar um estudo de caso, onde os sujeitos, em processo de formação docente, podem interagir com o AVA, com a Mariá e com o AWSINOS, realizando trocas síncronas e assíncronas, experimentando a telepresença via avatar, um personagem que o representa no mundo virtual, o qual pode realizar ações. Busca-se compreender como ocorre o processo de interação e como os sujeitos percebem e representam esses espaços virtuais. A abordagem utilizada para o desenvolvimento está fundamentada na concepção epistemológica interacionista/construtivista/sistêmica, e tem como participantes da pesquisa alunos da disciplina de Educação e Multimeios do Curso de Pedagogia da UNISINOS e alunos do curso de "Introducción de las TICs en la Educación Universitaria" , da Universidade Católica do Uruguai - UCU. A pesquisa trás contribuições relevantes para a compreensão de como essas tecnologias podem ser usadas para ampliar os espaços de formação docente, enfatizando a percepção e a representação nos processos de interação entre sujeito - AVA; sujeito - Mundo Virtual. Apresenta inovação no no campo da formação docente, e nos fornece subsídios para melhor desenvolver ambientes virtuais que favoreçam a ação e interação para construção do conhecimento.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (2) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Patricia Silva Smurra Frank - Integrante / Eliane Schlemmer - Coordenador / Luciana Backes - Integrante / Daniela Menegotto Brun - Integrante / Frederico Adros - Integrante., Financiador(es): Universidade do Vale do Rio dos Sinos - Auxílio financeiro.