Camila Gasparetto Barazetti

Possui graduação em Pedagogia pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo PUC/SP (2010). É pós graduada em Psicomotricidade pelo Instituto Superior de Psicomotricidade e Educação - Grupo de Atividades Especializadas / ISPE-GAE (2014), com diploma nacional e internacional. Atualmente, é professora regente no Colégio Dante Alighieri. Tem experiência na área de Educação Infantil e Fundamental 1, com ênfase em Alfabetização e Letramento.

Informações coletadas do Lattes em 04/09/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em Psicomotricidade

2012 - 2014

Instituto Superior de Psicomotricidade e Educação
Título: A PSICOMOTRICIDADE AUXILIANDO A CONSTRUÇÃO DA NOÇÃO CORPORAL DE UMA CRIANÇA DEFICIENTE INTELECTUAL: ESTUDO DE CASO QUALITATIVO
Orientador: Profª Doutora Beatriz Loureiro / Professora Claudia Galvani

Graduação em Pedagogia

2007 - 2010

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Título: Transtorno do Déficit de Atenção e Aprendizagem
Orientador: Alda Luiza Carlini.

Formação complementar

2020 - 2020

Curso de Grafomotricidade para Educadores. (Carga horária: 30h). , Instituto Superior de Psicomotricidade e Educação - ISPE-GAE / SP, ISPE-GAE, Brasil.

2019 - 2019

Estimulação Proprioceptiva à luz da Psicomotricidade. (Carga horária: 6h). , Instituto Superior de Psicomotricidade e Educação - ISPE-GAE / SP, ISPE-GAE, Brasil.

2017 - 2017

Pré requisitos Grafomotores para Alfabetização. (Carga horária: 6h). , Instituto Superior de Psicomotricidade e Educação, ISPE-GAE, Brasil.

2016 - 2016

Diálogos: A intersecção entre a clínica e a escola. (Carga horária: 8h). , Grupo de Aprimoramento em Habilidades Metacognitivas, GAHME, Brasil.

2016 - 2016

Dominância Lateral e Alfabetização Precoce. (Carga horária: 6h). , Instituto Superior de Psicomotricidade e Educação, ISPE-GAE, Brasil.

2014 - 2014

Extensão universitária em XXXIIIª Université D?Été -. (Carga horária: 50h). , Institut Supérieur de Rééducation Psychomotrice, ISRP, França.

2012 - 2012

Extensão universitária em Neuropsicologia: Emoção e cognição - Fundamentos Teóricos. (Carga horária: 30h). , Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.

2012 - 2012

Extensão universitária em XXXIª Université D?Été - Equipement Psychomoteur et Dysfonctionnements:. (Carga horária: 40h). , Institut Supérieur de Rééducation Psychomotrice, ISRP, França.

2011 - 2011

Extensão universitária em Project Zero Classroom. (Carga horária: 40h). , Harvard Graduate School of Education, HGSE, Estados Unidos.

2011 - 2011

Educação Inclusiva. (Carga horária: 30h). , Programa de Educação Continuada do Portal Educação, PE, Brasil.

2010 - 2010

Hiperatividade ? Transtorno de Déficit de Atenção. (Carga horária: 30h). , Programa de Educação Continuada do Portal Educação, PE, Brasil.

2010 - 2010

Alfabetização. (Carga horária: 30h). , Programa de Educação Continuada do Portal Educação, PE, Brasil.

2010 - 2010

O processo de desenvolvimento e de inclusão da criança com deficiência. (Carga horária: 12h). , APAE de São Paulo, APAE/SP, Brasil.

2010 - 2010

Brincar de que? O corpo em movimento na Educação Infantil. (Carga horária: 6h). , Centro de Estudos da Escola da Vila, CEEV, Brasil.

2009 - 2009

Psicomotricidade:Possibilidades de trabalho psicomotor na Educação Infantil. (Carga horária: 4h). , Tiny People Bilingual School, TPBS, Brasil.

2008 - 2008

Jogos na Educação Infantil: uma abordagem preventiva para as dificuldades d. (Carga horária: 4h). , Tiny People Bilingual School, TPBS, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Italiano

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Fisioterapia e Terapia Ocupacional / Subárea: Psicomotricidade.

Participação em eventos

A reconstrução da avaliação na Educação Infantil e no 1º ano: o uso dos instrumentos metodológicosicos. 2016. (Outra).

A relação entre o brincar e as neurociências. 2016. (Outra).

Os alunos e suas múltiplas formas de resolver problemas: como interpretar e intervir para que todos aprendam matemática?ica. 2016. (Outra).

Performance Didática: Transformando a arte de ensinar em ciências. 2016. (Outra).

A reconstrução da Avaliação na Ed. Infantil e no 1º ano: o uso dos instrumentos metodológicosicos. 2015. (Outra).

Internacionalização técnico-pedagógico do uso da lousa SMART Board. 2013. (Outra).

V Congresso ICLOC (Instituto Cultural Lourenço Castanho) - Práticas na Sala de Aula. Diferentes formas de trabalhar com os gêneros textuais no 1º ano do Ensino Fundamental 1. 2013. (Congresso).

IV Congresso ICLOC (Instituto Cultural Lourenço Castanho) - Práticas na Sala de Aula. Alfabetização: Um processo contínuo do Jardim ao 2º ano do Ensino Fundamental. 2012. (Congresso).

O Ensino de Matemática na Educação Básica. 2011. (Outra).

Programa de Formação Digital com ênfase na Lousa Digital Smart Board. 2011. (Outra).

Mesa redonda: "Discussão sobre a Conferência Nacional de Educação ? CONAE 2010?. 2009. (Outra).

Palestra: Reforma Ortográfica - preferida pelo professor Pasquale Cipro Neto, realizada no Colégio Dante Alighieri,. 2009. (Outra).

Alfabetização e Letramento. 2007. (Outra).

Educação Interdisciplinar para Jovens e Adultos. 2007. (Encontro).

Leitura na Escola ? Fórum Permanente de Desafios do Magistério. 2007. (Encontro).

Produções bibliográficas

LOURENCAO, A. P. M. ; BARAZETTI, C. G. . Diferentes formas de trabalhar com os gêneros textuais no 1º ano do Ensino Fundamental 1. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
FERRO, A. P. M. ; SANTANA, N. Z. ; BARAZETTI, C. G. . Alfabetização: Um processo contínuo do Jardim ao 2º ano do Ensino Fundamental. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Histórico profissional

Endereço profissional

Colegio Dante Alighieri. , Alameda Jaú, 1061, Jardim Paulista, 01420003 - São Paulo, SP - Brasil, Telefone: (011) 31794400

Experiência profissional

2015 - Atual

Colégio Dante Alighieri

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora Regente, Carga horária: 25

Outras informações:
Colégio Dante Alighieri - 1º ano do Ensino Fundamental

2011 - 2014

Colégio Dante Alighieri

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora Assistente, Carga horária: 25

Outras informações:
Colégio Dante Alighieri - 1º ano do Ensino Fundamental

Atividades

02/2009 - 12/2010
Estágios , Colégio Dante Alighieri.,Estágio realizado, Estágio em Pedagogia.

2019 - 2021

Instituto Superior de Psicomotricidade e Educação

Vínculo: Autônoma, Enquadramento Funcional: Terapeuta em Psicomotricidade

Atividades

02/2013 - 12/2013
Estágios , Instituto Superior de Psicomotricidade e Educação - ISPE-GAE / SP.,Estágio realizado, Estágio em Psicomotricidade.

2009 - 2009

Escola Lourenço Castanho

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Estrangeira

Outras informações:
Professora de Inglês - 1º ano do Ensino Fundamental

2007 - 2008

Colégio São Luis

Vínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Professora Assistente