Marcela Leal Junqueira Pinheiro

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Libras.

PINHEIRO, M. L. J. . I Semana do Orgulho Surdo APES: Empoderamento e Protagonismo. 2020. (Outro).

Acesso do Surdo na Pós-graduação. 2020. (Outra).

A História da Língua de Sinais em SC: Contexto Sócio-Históricos e Sociolinguísticos de Surdos de 1946 a 2020. 2020. (Outra).

Aquisição de bilíngues bimodais. 2020. (Outra).

As Raízes da Cultura Surda. 2020. (Outra).

As seis tendencias da mudança linguística na Libras. 2020. (Outra).

Associação Cultural Edouard Huet - ACEH. 2020. (Outra).

Associação de Surdos d Goiania: Saúde, Educação e Trabalho intergrados à comunidade surda. 2020. (Outra).

Bula acessível em Libras. 2020. (Outra).

Dialogando saberes em diferentes perspectivas: Linguística, Tradução e e Interpretação. 2020. (Outra).

Ensinando o estudante surdo a argumentar: Práticas da Libras no Ensino de Ciência. 2020. (Outra).

Ensino de Língua Portuguesa: Barreiras e Propostas. 2020. (Outra).

Ensino de Língua Portuguesa: Barreiras e Propostas. 2020. (Outra).

Estrategias e Empoderamento para ser gestor na area adminstrativa e pedagogca dos surdos. 2020. (Outra).

Experiencia da MISNES 2004 até 2013. 2020. (Outra).

Experiência de Adoação. 2020. (Outra).

I Ciclo de Estudos e Experiências Surdas. 2020. (Outra).

II Debate Teórico, Metodológico e Prática da Libras. 2020. (Outra).

I Semana do Orgulho Surdo APES: Empoderamento e Protagonismo.APES: 5 anos de Conquistas e Conquistas Surdas. 2020. (Outra).

IV Debate Teórico, Metadológico e Prática da Libras. 2020. (Outra).

Libras, Espaços Sociais e a Inclusão/Excludente. 2020. (Outra).

Libras na arte contemporanea. 2020. (Outra).

Libras na licenciatura: desafios da formação de profe com surdos no sertão paraibanossores para ensino em turmas. 2020. (Outra).

Língua de sinais emergentes no Brasil. 2020. (Outra).

LITERATURA NOS CURRÍCULOS DAS LICENCIATURA EM LETRAS LIBRAS. 2020. (Outra).

Literatura para crianças surdas. 2020. (Outra).

Lutar dos Surdos pela valorização dos seus direitos. 2020. (Outra).

O desafio e experiência de ser interprete no governo. 2020. (Outra).

O papel das associações na profissionalização dos intérpretes. 2020. (Outra).

O que ler e sinalizar para crianças surdas? Têndencias contemporaneas da literatura para crianças surdas. 2020. (Outra).

O Sonho Artístico e Realidade: A autobiografia de Michel Marques. 2020. (Outra).

Pesquisa autobiografica: memória, narrativa no contexto do povo surdo. 2020. (Outra).

Politica dos Direitos Humanos: o que podemos melhorar?. 2020. (Outra).

Politica Pública de Educação Bilíngue: Nosso Caminho. 2020. (Outra).

Semana de Lives em Libras. 2020. (Simpósio).

Semantica Lexical da Libras. 2020. (Outra).

Subjetividade Surda e a Clínica Psicologia: Questões atuais no Contexto da Covid-19. 2020. (Outra).

SURDOS NA PÓS GRADUAÇÃO: CAMINHOS E POSSIBILIDADES. 2020. (Outra).

TANDEM LIBRAS/PORTUGUES: APRENDIZAGEM COLABORATIVA DE LÍNGUAS ENTRE SURDOS E OUVINTES. 2020. (Outra).

Tradução para Libras: Trabalho em Tempos de Coronavírus. 2020. (Outra).

Tradutores surdos e ouvintes na equipe de tradução. 2020. (Outra).

Trajetória de atletas surdos nas competições de esportes em associações, federações, liga e CBDS. 2020. (Outra).

Trajetória de vida: INES e ASNAT. 2020. (Outra).

Trajetória Retrospectiva: Pessoal e Profissional. 2020. (Outra).

Variação Linguística na area de tecnologia com usuarios surdos e a formação de interpretes. 2020. (Outra).

VII Ciclo de Palestras: Estudos da Libras. 2020. (Encontro).

3º Workshop do Curso de Letras Libras. 2019. (Oficina).

I Encontro Estadual sobre o ensino de Libras como L2 para crianças e adolescentes ouvintes. 2019. (Encontro).

I Encontro Estadual sobre o ensino de Libras como L2 para crianças e adolescentes ouvintes.Construindo o Curriculo de Libras como L2 na Educação Infantil. 2019. (Outra).

Moção Congratulatória.Instrutora de Libras do Colégio Koeler. 2019. (Outra).

XVIII CONGRESSO INTERNACIONAL E NO XXIV SEMINÁRIO NACIONAL DO INES. 2019. (Congresso).

I Festival Surdo: diversidade cultural e linguística. 2018. (Encontro).

II Encontro Estadual sobre o ensino de Libras como L2 para crianças e adolescentes ouvintes.Articulação de politicas publicas para a criação da disciplina de Libras no Municipio de Petrópolis. 2018. (Oficina).

II Encontro Estadual sobre o ensino de Libras como L2 para crianças e adolescentes ouvintes. 2018. (Oficina).

II Encontro Estadual sobre o ensino de Libras como L2 para crianças e adolescentes ouvintes.Relato de experiência sobre o ensino de Libras para crianças e adolescentes ouvintes. 2018. (Encontro).

I Jornada de Língua de Sinais Brasileira como L1 de sujeitos surdos.Educação e Família na escola. 2018. (Oficina).

I Jornada de Língua de Sinais Brasileira como L1 de sujeitos surdos. 2018. (Oficina).

I WORKSHOP DO LETRAS LIBRAS DO IFNMG/POLO MONTES CLAROS.Escrita de Sinais Básico e o surdo na antiguidade, o papel do Interprete de Libras na Educação dos Surdos, O surdo no Ensino Superior. 2018. (Oficina).

XVII CONGRESSO INTERNACIONAL E NO XXIII SEMINÁRIO NACIONAL DO INES. 2018. (Congresso).

Autismo e Sociedade: Contribuições da Antropologia do DESU/INES. 2017. (Encontro).

Encontro de Formação Politica e Cidadã para Estudantes do DESU/INES. 2017. (Encontro).

VI Semana Pedagogica do DESU/INES. 2017. (Oficina).

XVI CONGRESSO INTERNACIONAL E NO XXII SEMINÁRIO NACIONAL DO INES. Adaptando Livros de Literatura para o ensino de crianças surdas. 2017. (Congresso).

XVI CONGRESSO INTERNACIONAL E NO XXII SEMINÁRIO NACIONAL DO INES. 2017. (Congresso).

XIIV CONGRESSO INTERNACIONAL E NO XX NACIONAL DO INES. 2015. (Congresso).

XIV CONGRESSO INTERNACIONAL E NO XX NACIONAL DO INES. Ensino de Libras como L2. 2015. (Congresso).

XIII CONGRESSO INTERNACIONAL E NO XIX NACIONAL DO INES. 2014. (Congresso).

XII CONGRESSO INTERNACIONAL E NO XVIII NACIONAL DO INES. 2013. (Congresso).

XI CONGRESSO INTERNACIONAL E NO XVII NACIONAL DO INES. 2012. (Congresso).

SILVEIRA, L. C.PINHEIRO, M. L. J.. ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO: CAMINHOS E DESCAMINHOS NO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA ESCRITA PARA SURDOS, NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - NÚCLEO DE EDUCAÇÃO ONLINE.

PINHEIRO, M. L. J.. Processo Seletivo ao Curso de Graduação em Pedagogia - Licenciatura. 2022. Instituto Nacional de Educação de Surdos.