Kathya

Possui graduação em Geografia pela Universidade Regional do Cariri(2009) e especialização em Pós- Graduação Lato Senso em Geografia pela FATAP- Faculdade de Tecnologiae Ciências do Alto Paranaiba(2021). Atualmente é da EEMTI ALDA FERRER AUGUSTO DUTRA. Tem experiência na área de Geografia, com ênfase em Geografia Humana.

Informações coletadas do Lattes em 11/09/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em Pós- Graduação Lato Senso em Geografia

2020 - 2021

FATAP- Faculdade de Tecnologiae Ciências do Alto Paranaiba
Título: Geografia e Meio Ambiente
Orientador: MARIA SOCORRO OLIVEIRA CAVALACHY

Graduação em andamento em Geografia

2009 - Atual

Universidade Regional do Cariri

Graduação em Geografia

2006 - 2009

Universidade Regional do Cariri
Título: RELATÓRIO DE ESTÁGIO
Orientador: MARCEÇO

Formação complementar

2019 - 2019

COMUNIDADE DE APRENDIZAGEM. (Carga horária: 120h). , AVANCE SEDUC, SEDUC, Brasil.

2018 - 2018

COMUNICAÇÃO E EDUCAÇÃO. (Carga horária: 120h). , ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO ONLINE, ABELINE, Brasil.

2017 - 2017

POLÍTICAS SOCIAIS. (Carga horária: 120h). , ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO ONLINE, ABLINE, Brasil.

2013 - 2013

TURISMO: GESTÃO DA CADEIA PRODUTIVA. (Carga horária: 180h). , FUNDAÇÃO DEMOCRITO ROCHA, FUNDAÇÃO DEMOCRI, Brasil.

2009 - 2009

Extensão universitária em EDUCAÇÃO AMBIENTAL. (Carga horária: 120h). , Universidade Regional do Cariri, URCA, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Geografia Humana.

Projetos de pesquisa

  • 2019 - Atual

    SORRISO DE PAPEL, DIGA SIM PARA A VIDA!, Descrição: Trata-se de um relato de experiência com alunas do ensino médio- EEMTI ALDA FERRER, sobre o comando da professora orientadora, envolvendo atividades com estudantes de relações interpessoais, depressão, bullying e ansiedade. A promoção a saúde ressalta a prevenção de danos e pode ser otimizado em ambiente escolar, tendo um olhar acolhedor as vulnerabilidades existentes. Foram realizadas várias atividades de intervenção sobre educação em saúde com estudantes em uma escola pública de Lavras da Mangabeira. As atividades pontuaram temas de interesse para desenvolvimento e crescimento da referida escola, envolvendo fatores de risco que poderiam levar ao suicídio. O uso de práticas lúdicas, palestra e roda de conversa que foram utilizados nos encontros. Observou-se uma boa aceitação dos temas e notada a necessidade da assistência e carência de escuta qualificada. Buscou-se promover Educação em Saúde ao público escolar, com a valorização da vida e oferta de cuidados à saúde. Com tempo pandemico e o apoio do núcleo gestor o projeto se reinventou criando o Espaço Olhar, que acolhia estudantes, usando o Google Meet, os encontros passaram a ser virtuais e promovendo conversas coletivas sobre os dilemas vivenciados e as alegrias do cotidiano, bem como para o preparo e motivação, no enfrentaremos de uma nova fase, a cada encontro vários convidados da área com o apoio pedagógico aliado ao cuidado com a saúde mental dos estudantes.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Kathya - Coordenador / Maria Steffany Macêdo Souto - Integrante / Ana Lívia França - Integrante.

  • 2019 - Atual

    Meus olhos são meus ouvidos, Descrição: O projeto ?Meus olhos são meus ouvidos?, tem o propósito aludir à importância da Língua Brasileira de Sinais, a Libras, na plataforma educacional, social e cultural. Ao refletir sobre essa notoriedade da Libras na vida dos surdos é possível perceber que, a Língua Brasileira de Sinais é o principal meio de garantir a socialização e interação do surdo na sociedade, além de contribuir para a valorização e reconhecimento da cultura surda. Com ênfase nos trabalhos realizados com dois alunos ouvintes, será demonstrado nesse projeto a inclusão através do clube estudantil de Libras com o intuito de promover o conhecimento sobre Libras, além de ações realizadas fora e dentro da escola.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Kathya - Coordenador / THAÍS SOBRAL DE MATOS - Integrante / DANDARA KELLY ALVES PAIVA - Integrante / HEVILYN DA SILVA MOURA - Integrante / KATIANE DOMINGOS DA SILVA - Integrante.

Histórico profissional

Experiência profissional

2019 - Atual

EEMTI ALDA FÉRRER AUGUSTO DUTRA

Vínculo: , Enquadramento Funcional: