Alisson Leonardo de Souza Miranda
Graduando em Letras Português/Inglês na Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (2020 - atualmente); atuou como voluntário no Programa Institucional de Bolsas de Iniciação a Docência PIBID/Inglês (2021 - 2022). Também foi professor voluntário de inglês no Cursinho pré-vestibulinho Sônia Guimarães da UNESP de São José do Rio Preto (IBILCE) e fez parte do projeto PROEC "Learning Through Culture" como Bolsista com a Dr. Professora Daniela Nogueira de Morais Garcia. Atualmente é professor de inglês no projeto de extensão Universidade Aberta à Terceira idade (Unati) na UNESP de Assis e faz parte do Programa de Residência Pedagógica (CAPES).
Informações coletadas do Lattes em 12/09/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Razoavelmente, Escreve Bem.
Organização de eventos
MIRANDA, A. L. S. . Jornada de Estudos. 2022. (Outro).
MIRANDA, A. L. S. . Semana de Letras ? (Des)valorização Docente: disrupção, (des)ordem e democratização do ensino. 2022. (Congresso).
Participação em eventos
?Oficina Bonecas de Nós: decolonizando narrativas negras?, na V Semana de Letras ? (Des)valorização Docente: disrupção, (des)ordem e democratização do ensino. 2022. (Oficina).
?Oficina de Língua Estrangeira: Inglês: desafios do ensino de língua inglesa na educação básica?, na V Semana de Letras ? (Des)valorização Docente: disrupção, (des)ordem e democratização do ensino. 2022. (Oficina).
?Oficina de Teatro: curta-teatro-oficina: gênero e Teatro do Oprimido, no evento Lugar de Mulher é... nas artes! Ações e iniciativas femininas no espaço cultural. 2022. (Oficina).
?O Texto Literário nas Aulas de LE: uma aplicação didática?, na V Semana de Letras ? (Des)valorização Docente: disrupção, (des)ordem e democratização do ensino. 2022. (Outra).
?Projeto de Pesquisa: composição e organização? na Jornada de Estudos: discussões sobre o Curso de Letras. 2022. (Outra).
30 Anos do Curso de Japonês UNESP-Assis: Cultura e Pesquisa,. 2022. (Seminário).
Atividade Cultural/Artística na V Semana de Letras ? (Des)valorização Docente: disrupção, (des)ordem e democratização do ensino. 2022. (Oficina).
Jornada Cervantina: lecturas y relecturas del Quijote. 2022. (Congresso).
Jornada de Estudos: discussões sobre o Curso de Letras ? entre artes, palavras e poemas ? a abordagem decolonial na formação e prática docente no ensino de Francês Língua Estrangeira (FLE). 2022. (Seminário).
Metodologias Ativas: ações reflexivas e emancipatórias (Jornada de Estudos). 2022. (Oficina).
Oficina A História da Língua Japonesa no Brasil - 30 Anos do Curso de Japonês UNESP-Assis: Cultura e Pesquisa. 2022. (Oficina).
Oficina de Língua Inglesa ?Discutindo Estereótipos sobre a África: educação antirracista na sala de aula de Língua Inglesa?, na IV Semana de Letras ? os desafios das Letras em tempos fascistas: subversão e resistência. 2022. (Oficina).
Oficina de Língua Japonesa no VIII SELES ? Seminário de Ensino de Línguas Estrangeiras. 2022. (Oficina).
Oficina Origami - 30 Anos do Curso de Japonês UNESP-Assis: Cultura e Pesquisa,. 2022. (Oficina).
?Abolição da escravatura em Saint-Domingue ? de Napoleão a Dessalines entre rupturas e continuidades?. 2021. (Congresso).
?O Componente de História e suas Abordagens a partir da Proposta Integradora do Novo Ensino Médio?. 2021. (Seminário).
?Representatividade LGBTAIA+: Stonewall, Literatura e Cultura Pop?. 2021. (Encontro).
?Residência Pedagógica e Pibid: diálogos de(coloniais) na formação de professores de línguas?. 2021. (Congresso).
do IV Encontro de Literatura Inglesa ? A Dança Continua: 30 anos de Wise Children, de Angela Carter ? A Pluralidade da Literatura de Autoria Feminina. 2021. (Encontro).
IV Semana de Letras ? os desafios das Letras em tempos fascistas: subversão e resistência. 2021. (Congresso).
Roda de Conversa ?O que se faz na Universidade??. 2021. (Seminário).
VIII SELES ? Seminário de Ensino de Línguas Estrangeiras. 2021. (Seminário).
Aula Magna do Curso de Letras: Linguagem e Política. 2020. (Outra).
Projetos de pesquisa
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2023 - 2023
60 ANOS DOS CONTOS-CRÔNICA DE JOÃO ANTÔNIO: UMA BREVE INCURSÃO NOS BASTIDORES DA CRIAÇÃO LITERÁRIA DE MALAGUETA, PERUS E BACANAÇO (1963), Descrição: Nesta pesquisa pretendemos analisar trinta cartas enviadas pelo escritor João Antônio ao escritor mineiro Manoel Lobato, entre 1963 e 1964, com vistas a investigar possíveis circunstâncias que cercaram a criação e difusão da obra Malagueta, Perus e Bacanaço (1963), levando em consideração que os originais do livro se perderam por conta de um incêndio e que o escritor teve que buscar informações sobre os originais enviando cartas aos amigos, com quem costumava se corresponder e enviar trechos de seus contos à medida que os compunha. Para tanto, pretendemos consultar a referida coleção de cartas com vistas a entender também o processo de criação literária dos contos publicados em 1963, uma vez que, nessa troca de cartas, como fizera Mário de Andrade a Manuel Bandeira e vice-versa, o autor tece comentários sobre seu processo criador, pede opiniões e recebe sugestões de Manoel Lobato, o escritor com quem continuou mantendo farta correspondência, mesmo depois da publicação de Malagueta.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Alisson Leonardo De Souza Miranda - Coordenador.
Histórico profissional
Experiência profissional
2023 - 2023
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita FilhoVínculo: , Enquadramento Funcional:
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