Glauce Soares Casimiro

Possuo graduação em Letras - Licenciatura e Bacharelado pela Universidade para o Desenvolvimento do Estado e da Região do Pantanal/UNIDERP (1996), e Mestrado em Educação pela Universidade Federal de Mato Grosso do Sul/ UFMS (2003). Atualmente, sou professora dos Cursos Psicologia e Pedagogia da Universidade UNIDERP. Também, sou técnica concursada da Prefeitura Municipal de Campo Grande/MS, atuando na Divisão de Gestão Escolar (DGE/SUGENOR/SEMED). Tenho ampla experiência na área de Educação, com ênfase nos métodos e técnicas de ensino; trabalho de conclusão de curso; metodologia científica; pensamento científico; filosofia da educação; sociologia da educação; psicologia escolar e educacional; didática; prática pedagógica e identidade docente; história da psicologia; LDBEN/1996; aprendizagem; língua inglesa; língua portuguesa; redação; ensino; livro didático; ensino bilíngue dentre outras disciplinas.

Informações coletadas do Lattes em 07/08/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Educação

2001 - 2003

Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
Título: Da proposta das "Elites" ao Método Direto: Uma história da disciplina língua inglesa no Colégio Pedro II (1930-1958)
, Ano de Obtenção: 2003.Eurize Caldas Pessanha.Palavras-chave: Disciplinas Escolares; Livro Didático; Reformas Educacionais; Método Direto; Disciplina Língua Inglesa.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação / Especialidade: Educação Permanente. Setores de atividade: Educação Pré-Escolar e Fundamental; Educação Superior.

Graduação em Letras Lic e Bac

1993 - 1996

Universidade Anhanguera - Uniderp

Formação complementar

2020 - 2020

EDUCAÇÃO E TECNOLOGIA. (Carga horária: 2h). , Faculdade Estácio de Sá (MS), ESTÁCIO, Brasil.

2020 - 2020

Retorno Gradual das Atividades - COVID19. (Carga horária: 1h). , Universidade Corporativa Educare, ESTÁCIO, Brasil.

2020 - 2020

Curso de reciclagem para condutores infratores. (Carga horária: 30h). , Governo do Estado do Mato Grosso do Sul, GOVERNO/MS, Brasil.

2020 - 2020

Formação em Metodologias Ativas. (Carga horária: 8h). , Faculdade Novoeste, NOVOESTE, Brasil.

2019 - 2019

Política de Anúncios do Facebook. (Carga horária: 1h). , Kroton Educacional, UK, Brasil.

2019 - 2019

Redes Sociais: Presença Digital Lokal e Interação Digital. (Carga horária: 2h). , Kroton Educacional, UK, Brasil.

2018 - 2018

Extensão universitária em Ciclo de Palestras: Encontro das Licenciaturas. (Carga horária: 2h). , Universidade Anhanguera - Uniderp, UNIDERP, Brasil.

2018 - 2018

EAD - AVALIAÇÃO DE APRENDIZAGEM PARA O PROFESSOR. (Carga horária: 2h). , Kroton Educacional, UK, Brasil.

2018 - 2018

ESTRATÉGIAS DE ENSINO E APRENDIZAGEM: USO DE METODOLOGIAS ATIVAS. (Carga horária: 8h). , Secretaria Municipal de Educação de Campo Grande/ MS, SEMED, Brasil.

2018 - 2018

PROGRAMA EDUCAÇÃO EM FOCO: MÚLTIPLAS DIMENSÕES DA FORMAÇÃO CONTINUADA - LE. (Carga horária: 24h). , Secretaria Municipal de Educação de Campo Grande/ MS, SEMED, Brasil.

2017 - 2017

Por uma escola mais democrática: pensando masculinidades e feminilidades. (Carga horária: 3h). , Escola Superior da Defensoria Pública de MS, ESDP, Brasil.

2016 - 2016

Extensão universitária em Avaliação de Aprendizagem Discente. (Carga horária: 30h). , Universidade Kroton, KROTON, Brasil.

2016 - 2016

EAD PREMIUM - LANÇAMENTO 2016. (Carga horária: 2h). , Kroton Educacional de Belo Horizonte, KROTON, Brasil.

2016 - 2016

PCD- Plano de Carreira Docente. (Carga horária: 1h). , Universidade Kroton, KROTON, Brasil.

2015 - 2015

Extensão universitária em FORMAÇÃO CONTINUADA PARA AVALIADORES DAS REDAÇÕES DO ENEM 2015. (Carga horária: 100h). , CESPE Universidade de Brasilia, CESPEUNB, Brasil.

2015 - 2015

Extensão universitária em LIBRAS. (Carga horária: 40h). , Kroton Educacional de Belo Horizonte, KROTON, Brasil.

2015 - 2015

Ler, escrever e interpretar. (Carga horária: 4h). , Universidade Anhanguera - Uniderp, UNIDERP, Brasil.

2015 - 2015

PAIXÃO POR EDUCAR. (Carga horária: 60h). , Kroton Educacional de Belo Horizonte, KROTON, Brasil.

2015 - 2015

EXCEL - RELATÓRIOS GERENCIAIS. (Carga horária: 2h). , Kroton Educacional de Belo Horizonte, KROTON, Brasil.

2015 - 2015

EXCEL - PLANILHAS PRÁTICAS. (Carga horária: 2h). , Kroton Educacional de Belo Horizonte, KROTON, Brasil.

2015 - 2015

MANUAL SOBRE A LEI ANTICORRUPÇÃO. (Carga horária: 60h). , Kroton Educacional de Belo Horizonte, KROTON, Brasil.

2015 - 2015

FORMAÇÃO KLS 2.0. (Carga horária: 6h). , Kroton Educacional de Belo Horizonte, KROTON, Brasil.

2015 - 2015

EXCEL- FÓRMULAS PODEROSAS. (Carga horária: 2h). , Kroton Educacional de Belo Horizonte, KROTON, Brasil.

2014 - 2014

Extensão universitária em FORMAÇÃO CONTINUADA PARA AVALIADORES DAS REDAÇÕES DO ENEM 2014. (Carga horária: 100h). , CESPE Universidade de Brasilia, CESPEUNB, Brasil.

2014 - 2014

Avaliação de Aprendizagem Discente. (Carga horária: 30h). , Anhanguera Educacional, ANHANGUERA, Brasil.

2014 - 2014

Capacitação sobre ENADE. (Carga horária: 10h). , Universidade Anhanguera - Uniderp, UNIDERP, Brasil.

2013 - 2013

Extensão universitária em FORMAÇÃO CONTINUADA PARA AVALIADORES DAS REDAÇÕES DO ENEM 2013. (Carga horária: 100h). , CESPE Universidade de Brasilia, CESPEUNB, Brasil.

2012 - 2012

Extensão universitária em FORMAÇÃO CONTINUADA PARA AVALIADORES DAS REDAÇÕES DO ENEM 2012. (Carga horária: 100h). , CESPE Universidade de Brasilia, CESPEUNB, Brasil.

2007 - 2007

Extensão universitária em 1 Encontro Internacional de EAD da UNIDERP. (Carga horária: 12h). , UNIDERP INTERATIVA, UNIDERP, Brasil.

2007 - 2007

Extensão universitária em Oficina de Capacitação de Professores Conteudistas. (Carga horária: 20h). , Universidade Anhanguera - Uniderp, UNIDERP, Brasil.

2007 - 2007

18 Encontro Estadual de Educação Infantil e Anos I. (Carga horária: 40h). , Organização Mundial para Educação Pré-escolar, OMEP/BR/MS, Brasil.

2006 - 2006

Extensão universitária em O ensino de inglês para criançasem uma perspectiva. (Carga horária: 4h). , Associação dos Professores de língua inglesa de Mato Grosso do Sul, APLIEMS, Brasil.

2006 - 2006

Extensão universitária em BIENAL DO LIVRO MERCOSUL. (Carga horária: 4h). , FEIRA DO LIVRO DO MERCOSUL, FEMERCO, Brasil.

2006 - 2006

Extensão universitária em O Lugar da Gramática na Lógica Comunicacional. (Carga horária: 5h). , Universidade Anhanguera - Uniderp, UNIDERP, Brasil.

2006 - 2006

Fonologia de Língua Inglesa. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.

2005 - 2005

Extensão universitária em Estratégias de Aprendizagem em Língua Inglesa. (Carga horária: 30h). , União da Associação Educacional Sul Matogrossense, UNAES, Brasil.

2005 - 2005

Extensão universitária em Repensando a Integração das Tecnologias na Escola. (Carga horária: 40h). , Secretaria Municipal de Educação de Campo Grande/ MS, SEMED, Brasil.

2005 - 2005

Extensão universitária em MARCO CULTURAL - questões contemporâneas em debate. (Carga horária: 20h). , Museu de Arte Contemporânea de MS, MARCO, Brasil.

2005 - 2005

Extensão universitária em Competências do Professor de Língua Inglesa. (Carga horária: 15h). , União da Associação Educacional Sul Matogrossense, UNAES, Brasil.

2005 - 2005

Lendo a Mídia na Sala de Aula. (Carga horária: 3h). , Universidade Anhanguera - Uniderp, UNIDERP, Brasil.

2005 - 2005

A Competência Profissional do Professor de L. E.. (Carga horária: 3h). , União da Associação Educacional Sul Matogrossense, UNAES, Brasil.

2004 - 2004

Extensão universitária em A Base Fonética e Fonológica do Ensino de Pronúnci. (Carga horária: 4h). , Universidade Anhanguera - Uniderp, UNIDERP, Brasil.

2004 - 2004

Cultura Currículo e Saberes Escolares. (Carga horária: 30h). , Encontro de Pesquisa Em Educação da Região Centro Oeste, VII EPECO, Brasil.

2003 - 2003

Treinamento do Livro English File. (Carga horária: 3h). , Oxford University Press, OXFORD, Brasil.

2003 - 2003

VI Encontro de Pesquisa Em Educação da Região Cent. (Carga horária: 30h). , Universidade Católica Dom Bosco, UCDB, Brasil.

2002 - 2002

V Encontro de Pesquisa Em Educação do Centro Oeste. (Carga horária: 36h). , Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.

2001 - 2001

Extensão universitária em Fontes Para a História da Educação do Tempo Presen. (Carga horária: 40h). , Associação Nacional de Pós Graduação e Pesquisa Em Educação, ANPED, Brasil.

2001 - 2001

Extensão universitária em Interdisciplinaridade Educação e Ciências. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, UFMS, Brasil.

2001 - 2001

Extensão universitária em XVII Jornada de Ensino de Língua Inglesa. (Carga horária: 24h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2000 - 2000

Extensão universitária em Educação Ambiental. (Carga horária: 16h). , Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, UFMS, Brasil.

1999 - 1999

Jogos e Dinâmicas a Serviço da Escola. (Carga horária: 12h). , Treinamento Empresarial, SEBRAE, Brasil.

1999 - 1999

Língua Inglesa Ampliando Conhecimentos e Vivencian. (Carga horária: 4h). , Editora Ática, ÁTICA, Brasil.

1997 - 1997

Extensão universitária em XVIII Jornada de Ensino de Língua Inglesa. (Carga horária: 16h). , Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.

1997 - 1997

Extensão universitária em Teorias do Discurso de Leitura do Texto. (Carga horária: 12h). , Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, UFMS, Brasil.

1997 - 1997

Extensão universitária em General Considerations About Phonetics And Phonolo. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, UFMS, Brasil.

1997 - 1997

Extensão universitária em A Utopia de Thomas Morus e Shakespeare e o Século. (Carga horária: 12h). , Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, UFMS, Brasil.

1997 - 1997

Lendo As Linha e Entrelinhas. (Carga horária: 20h). , Programa Nacional de Incentivo à Leitura, PROLER, Brasil.

1996 - 1996

Advanced Intermediate English. (Carga horária: 220h). , American English Academy, A.M.A., Estados Unidos.

1995 - 1995

Extensão universitária em Material Didático Para o Ensino Instrumental de Lí. (Carga horária: 16h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

1990 - 1994

Intermediário da Língua Inglesa. (Carga horária: 460h). , Centro de Idiomas Stratford, C.I.S., Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Francês

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Grande área: Ciências Humanas / Área: História.

Organização de eventos

CASIMIRO, G. S. . 14 Semana das Licenciaturas da Uniderp. 2019. (Outro).

LIMA, F. G. S. ; CASIMIRO, G. S. . XV Halloween Festival das Licenciaturas. 2019. (Festival).

CASIMIRO, G. S. . FESTA DE HALLOWEEN DA UNIDERP. 2018. .

CASIMIRO, G. S. . XIV Festa de Haloween dos Cursos de Licenciatura em Letras, Matemática e Pedagogia. 2018. (Outro).

CASIMIRO, G. S. . Ciclo de Palestras: Encontro das Licenciaturas. 2018. (Outro).

CASIMIRO, G. S. . CONFERÊNCIA DO PLANO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE CAMPO GRANDE/MS. 2015. (Outro).

CASIMIRO, G. S. . 18. Encontro Estadual de Educação infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental e 4 Seminário Internacional da OMEP/BR/MS. 2007. (Congresso).

CASIMIRO, G. S. . Oficinas de Línguas e Literaturas Estrangeiras. 2007. (Outro).

Participação em eventos

III Semana Estadual de Direitos Humanos. 2019. (Outra).

12 Semana de Pedagogia & Letras.12 Semana de Pedagogia e Letras. 2017. (Encontro).

Comitê de Enfrentamento ao Tráfico de Pessoas de Mato Grosso do Sul (CETRAP/MS).cetrapms2002@hotmail.com. 2010. (Encontro).

Comitê Estadual de Enfrentamento à Violência Sexual - COMCEX.Comitê Estadual de Enfrentamento à Violência Sexual - COMCEX. 2010. (Encontro).

Grupo Gestor Estadual - GGE.Saúde e Prevenção nas Escolas - DST/AIDS. 2010. (Encontro).

18 Encontro Estadual de Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental e 4 Seminário Internacional da OMEP/BR/MS. Como ensinar língua inglesa para criançcas?. 2007. (Congresso).

1 Encontro Internacional de Educação a Distância da UNIDERP Interativa. 2007. (Encontro).

II Seminário da Linha de Pesquisa Educação e Trabalho.O pensamento pedagógico de Gramsci.. 2007. (Seminário).

Segundo encontro da APLIEMS.O Lugar da Gramática na Lógica Comunicacional no Ensino de Línguas Hoje. 2006. (Outra).

XI Simpósio Nacional & I Simpósio Internacional de Letras e Lingüística- Linguagem e Cultura: Intersecções.A Língua Inglesa no Brasil: contribuições para a história das disciplnas escolares. 2006. (Simpósio).

XIV Semana de Letras do DLE/ CCHS.Didática de Língua Inglesa. 2006. (Oficina).

Antonio Gramsci: Uma alternativa para a educação. III Jornada de Educação de MS. 2005. (Congresso).

Encontro Nacional de Inovação Científica para o Homem do Século XXI.Encontro nacional de inovação Científica para o Homem do Século XXI - IV ENPIC. 2005. (Encontro).

IX Semana de Letras.IX Semana de Letras da UNIDERP. 2005. (Seminário).

IX Semana de Letras.IX Semana de Letras. 2005. (Oficina).

IX Semana de Letras da UNIDERP.IX Semana de Letras da UNIDERP. 2005. (Seminário).

Primeiro Encontro regional da APLIEMS.A Competência Profissional do Professor de Língua Estrangeira. 2005. (Outra).

Semana de Letras.Semana de Letras. 2005. (Oficina).

XIII Semana de Letras.XIII Semana de Letras da UFMS. 2005. (Seminário).

VII EPECO. Da Proposta das elites ao método direto: Uma história da disciplina língua inglesa no Colégio Pedro II. (1930 - 1958). 2004. (Congresso).

VI EPECO. Como se ensinava a língua inglesa no Brasil de 1930 a 1960: Análise dos livros didáticos utilizados no Colégio Pedro II. 2003. (Congresso).

V EPECO. A história da disciplina língua inglesa no Brasil nas décadas de 1930, 1940 e 1950: Análise Preliminar. 2002. (Congresso).

VIII Encontro de Línguas e Literaturas Estrangeiras (Espanhol e Inglês).Participação da Mesa-Redonda: O Curso de Letras e o Mercado de Trabalho. 2002. (Encontro).

VIII Encontro de Línguas e Literaturas Estrangeiras (Espanhol e Inglês).Apresentação a Comunicação: Atividades de Ensino de LEM - Inglês no Ensino Fundamental. 2002. (Encontro).

ANPED. 24a Reunião Anual da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação.. 2001. (Congresso).

Encontro de Língua e Literatura.Apresentação de Trabalho Acadêmico. 1997. (Encontro).

Participação em bancas

Aluno: João Batista Pereira Júnior

CASIMIRO, G. S.. Aplicabilidade da Lei de Responsabilidade Fiscal nos Municípios de Mato Grosso do Sul: Na Rubrica Despesa Pessoal. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação Em Administração Pública Com Ênfase) - Universidade Anhanguera - Uniderp.

Aluno: Fabiana Morinigo Ribeiro

ALVARENGA, L. G.; GRELLA, H. W. Z.;CASIMIRO, G. S.. A ludicidade como caminho para a aprendizagem: construindo o conhecimento brincando.. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Anhanguera - Uniderp.

Aluno: Gabriel Felipe de Carvalho

ALVARENGA, L. G.; GRELLA, H. W. Z.;CASIMIRO, G. S.. Ludicidade e educação: a ludicidade e a música na educação infantil.. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Anhanguera - Uniderp.

Aluno: Giovana Dantas e Souza

ALVARENGA, L. G.; GRELLA, H. W. Z.;CASIMIRO, G. S.. Ludicidade e educação a importância da ludicidade na educação infantil.. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Anhanguera - Uniderp.

Aluno: Jessica Almeida Pires

ALVARENGA, L. G.; GRELLA, H. W. Z.;CASIMIRO, G. S.. Ludicidade na educação infantil importância da ludicidade na educação.. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Anhanguera - Uniderp.

Aluno: Cristiane Alves Boiadeiro

CASIMIRO, G. S.. A Importância da Ludicidade no Ensino da Matemática na Educação Infantil. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Uniderp.

Aluno: Laila Paula dos Santos

CASIMIRO, G. S.. A Educação Infantil e a Matemática: a importância do lúdico. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Uniderp.

Aluno: Talita Martins Arantes

CASIMIRO, G. S.. O Preconceito na Educação Inclusiva. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Uniderp.

Aluno: Tatiane da Silva Rodrigues

CASIMIRO, G. S.. A Contação de Histórias como Estratégia Pedagógica: Leitura e Formação de Leitores. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Uniderp.

Aluno: Thaís Relrye Werner dos Santos Oliveira

CASIMIRO, G. S.. Métodos de Ensino: alfabetização e letramento no ensino fundamental. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Uniderp.

Aluno: Thalita Araujo Melo

CASIMIRO, G. S.. Pressupostos Metodológicos da Pedagogia Freinetiana na Educação Infantil. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Uniderp.

Aluno: Thatiane do Carmo Mendonça

CASIMIRO, G. S.. O Desafio em Alfabetizar Letrando nos Anos Iniciais. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Uniderp.

Aluno: Thaynara Grance da Costa Ferreira

CASIMIRO, G. S.. A Atuação do Educador para o Desenvolvimento da Independência da Criança através do Eixo Identidade e Autonomia. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Uniderp.

Aluno: Yeza Matias de Oliveira

CASIMIRO, G. S.. Síndrome de Down no Processo de Ensino e Aprendizagem na Educação Infantil. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Uniderp.

Aluno: Milena Victória Pedrosa Cavalcanti da Silva

CASIMIRO, G. S.; LIMA, F. G. S.. Alfabetização nos anos iniciais da educação. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Uniderp.

Aluno: Marcia Almeida de Oliveira

CASIMIRO, G. S.; LIMA, F. G. S.. A Inclusão do Autista. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Uniderp.

Aluno: Anne Caroline Castilho Ferreira

CASIMIRO, G. S.; LIMA, F. G. S.. A Importância da Ludicidade no Processo de Ensino e Aprendizagem. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Uniderp.

Aluno: Karina Rios

CASIMIRO, G. S.; LIMA, F. G. S.; SILVA, C. S. S.; PAULA, C. A.. Metodologia do ensino: uma análise sobre o trabalho didático e aprendizagem. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Uniderp.

Aluno: André Teixeira Cerqueira

CASIMIRO, G. S.; LIMA, F. G. S.; SILVA, C. S. S.; PAULA, C. A.. A Importância da Tecnologia no Processo de Ensino e Aprendizagem da Matemática nas Séries Iniciais do Ensino Fundamental. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Uniderp.

Aluno: Thalita Nonato dos Santos

CASIMIRO, G. S.. A Importância da Inclusão do Aluno com Síndrome de Down na Educação Infantil. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Uniderp.

Aluno: Ana Paula dos Santos Aguirre

CASIMIRO, G. S.. A Inclusão de Crianças com Deficiência Visual nas Séries Iniciais do Ensino Fundamental. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Uniderp.

Aluno: Antonia Aparecida Ribeiro

CASIMIRO, G. S.. Crianças com Síndrome de Down: Os Jogos e Brincadeiras na Educação Infantil. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Uniderp.

Aluno: Bruna Farias Varela

CASIMIRO, G. S.. Alfabetização e Letramento: Ensino ? Aprendizagem do Analfabeto Funcional na EJA do Brasil. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Uniderp.

Aluno: Caroline Frazão Barbosa

CASIMIRO, G. S.. O Uso dos Jogos como Ferramenta de Aprendizagem nas Séries Iniciais do Ensino Fundamental. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Uniderp.

Aluno: Dagma Gomes França Bial

CASIMIRO, G. S.. A Leitura e a Escrita nas Séries Iniciais do Ensino Fundamental. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Uniderp.

Aluno: Dayane Borges Salgado Kaneki

CASIMIRO, G. S.. A Importância da Alfabetização e do Letramento para a Aprendizagem da Oralidade e Escrita. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Uniderp.

Aluno: Edilene de Oliveira Malheiros

CASIMIRO, G. S.. Jogos e Brincadeiras na Alfabetização: O Lúdico como Estratégia Educativa. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Uniderp.

Aluno: Eneias Bruno Pereira Barba

CASIMIRO, G. S.. Abordagens Metodológicas dos Profissionais da EJA. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Uniderp.

Aluno: Érika Biajo Marque da Silva

CASIMIRO, G. S.. Síndrome de Down na Educação Infantil. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Uniderp.

Aluno: Evelini da Guarda Lima

CASIMIRO, G. S.. A Importância da Ludicidade no Processo de Aprendizagem da Educação Infantil. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Uniderp.

Aluno: Franciele Xavier da Silva de Paula

CASIMIRO, G. S.. O Uso da Tecnologia no Desenvolvimento dos Alunos nas Séries Iniciais do Ensino Fundamental. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Uniderp.

CASIMIRO, G. S.. Gisele Monteiro da Silva.A Importância da Prática Docente no Processo de Alfabetização e Letramento na Educação Infantil. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Uniderp.

Aluno: Gislaine de Oliveira Alves

CASIMIRO, G. S.. A Importância da Leitura nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Uniderp.

Aluno: Jéssica Aline Fernandes da Silva

CASIMIRO, G. S.. A Inclusão de Crianças com Síndrome de Down nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Uniderp.

Aluno: Jessilaine de Oliveira Pereira

CASIMIRO, G. S.. A Importância da Ludicidade na Alfabetização da Criança. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Uniderp.

Aluno: Josilene Rodrigues de Camargo

Aluno: Karoline Pires Dias Jara

CASIMIRO, G. S.. A Contribuição da Psicomotricidade e a Ludicidade na Educação Infantil. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Uniderp.

Aluno: Kertilin Souza de Araújo

CASIMIRO, G. S.. A Importância das Tecnologias no Processo de Ensino ? Aprendizagem das Crianças nas Séries Iniciais do Ensino Fundamental. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Uniderp.

Aluno: Lara Ribeiro da Silva

CASIMIRO, G. S.. A Síndrome de Williams na Educação Infantil. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Uniderp.

Aluno: Luana Silva Souza

CASIMIRO, G. S.. A Contação de História como Auxílio na Alfabetização e Letramento no Ensino Fundamental. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Uniderp.

Aluno: Maria Aparecida Conceição da Silva

CASIMIRO, G. S.. Educação Especial Inclusiva: Processo de Inclusão de Alunos com Deficiência Mental. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Uniderp.

Aluno: Maria de Amorim Ferreira

CASIMIRO, G. S.. O Letramento e a Alfabetização do Deficiente Visual. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Uniderp.

Aluno: Mariana Sousa Pereira

CASIMIRO, G. S.. Alfabetização e Letramento nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Uniderp.

Aluno: Noemia Franco Ajala

CASIMIRO, G. S.. A Música como Recurso Didático no Processo de Ensino e Aprendizagem na Educação Infantil. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Uniderp.

Aluno: Priscila Cristina Cabreira Pereira

CASIMIRO, G. S.. Alfabetização e a Importância do Método de Paulo Freire na EJA. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Uniderp.

Aluno: Rosane Gonçalves de Queiroz

CASIMIRO, G. S.. Alfabetização e Letramento: Um Desafio nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Uniderp.

Aluno: Rosemeire Matheus

CASIMIRO, G. S.. O Lúdico como Ferramenta de Ensino para Crianças de 0 a 5 anos. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Uniderp.

Aluno: Rosenilda Batista da Cruz

CASIMIRO, G. S.. Autismo: Autismo na Escola. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Uniderp.

Aluno: Sâmela Garcia Salinas

CASIMIRO, G. S.. A Importância e Inclusão da Libras na Educação Infantil e Fundamental. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Uniderp.

Aluno: Silei Lima de Souza

CASIMIRO, G. S.. Alfabetização e Letramento: Na EJA. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Uniderp.

Aluno: Stefani Cristina Crispim dos Santos

CASIMIRO, G. S.. A Musicalização na Educação Infantil como Prática Inclusiva. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Uniderp.

Aluno: Tamires Valdez Versoza

CASIMIRO, G. S.. O Papel dos Jogos e Brincadeiras no Processo de Ensino e Aprendizagem na Educação Infantil. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Uniderp.

Aluno: Thiely Oliveira Barbosa

CASIMIRO, G. S.. Os Desafios para a Educação e Tecnologia no Contexto da Educação Básica no Processo de Inclusão do Aluno com TEA. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Uniderp.

Aluno: Vasty Mariani Minervina Lopes

CASIMIRO, G. S.. A Importância da Tecnologia no Processo de Ensino e Aprendizagem da Língua Portuguesa nas Séries Iniciais do Ensino Fundamental. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Uniderp.

Aluno: Ana Michely de Freitas

CASIMIRO, G. S.. A Importância da Tecnologia no Desenvolvimento do Aluno da Educação Básica. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras) - Universidade Uniderp.

Aluno: Débora Miranda de Alencar

CASIMIRO, G. S.. A Tecnologia como Mediadora do Ensino e Aprendizagem. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras) - Universidade Uniderp.

Aluno: Fernanda dos Santos Silva e Carvalho

CASIMIRO, G. S.. A Importância da Literatura no Ensino Fundamental. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras) - Universidade Uniderp.

Aluno: Jorge Ricarte Leite

CASIMIRO, G. S.. Tecnologia da Educação para Jovens e Adultos nos Tempos Atuais na EAD ? Educação a Distância. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras) - Universidade Uniderp.

Aluno: Kleber Felipe Mitev Irala

CASIMIRO, G. S.. A Literatura Aplicada na Educação Básica como Instrumento de Transformação Cultural e Social. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras) - Universidade Uniderp.

Aluno: Laura Cristina Pereira Barreto

CASIMIRO, G. S.. Os Gêneros Digitais nas Práticas Pedagógicas no Ensino de Língua Inglesa. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras) - Universidade Uniderp.

Aluno: Poliana Aparecida Lima Neris

CASIMIRO, G. S.. A Tecnologia como Instrumento na Aprendizagem de Idiomas. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras) - Universidade Uniderp.

Aluno: Priscylla Kelly Oliveira Magalhães

CASIMIRO, G. S.. O Avanço das Tecnologias nas Práticas Educacionais Inclusivas. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras) - Universidade Uniderp.

Aluno: Sandely Santos Barreto

CASIMIRO, G. S.. Tecnologia Educacional como Ferramenta a Favor do Ensino. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras) - Universidade Uniderp.

Aluno: Vinicius Tinti de Sá

CASIMIRO, G. S.. As Contribuições das Obras Literárias na Educação Básica. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras) - Universidade Uniderp.

Orientou

Silvia Almeida de Araujo

As Dificuldades de Aprendizagem para alunos do 2 ano do Ensino Fundamental de nove anos; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL E ENSINO FUNDAMENTAL) - INSTITUTO DE ENSINO SUPERIOR DA FUNLEC; Orientador: Glauce Soares Casimiro;

João da Costa Monteiro

As Percepções e Representações (Sobre) de Professores do Ensino Médio sobre a Educação a Distância: o caso do município de São Carlos/SP; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação Docente para o Ensino Superior) - Universidade Anhanguera - Uniderp; Orientador: Glauce Soares Casimiro;

Victor Marchezini

A crise na identidade docente e sua relação com as novas tecnologias educacionais; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação Docente para o Ensino Superior) - Universidade Anhanguera - Uniderp; Orientador: Glauce Soares Casimiro;

Eliane Paganini da Silva

O fórum online na EAD: um espaço de trocas de conhecimentos e ideias a respeito da educação especial e educação inclusiva; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação Docente para o Ensino Superior) - Universidade Anhanguera - Uniderp; Orientador: Glauce Soares Casimiro;

Renata Leny Dequech

Ensino a distância para alunos surdos, possibilidades e desafios; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação Docente para o Ensino Superior) - Universidade Anhanguera - Uniderp; Orientador: Glauce Soares Casimiro;

Rodrigo Medeiros

Ensino presencial mediado: estudo de caso; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação Docente para o Ensino Superior) - Universidade Anhanguera - Uniderp; Orientador: Glauce Soares Casimiro;

Andréia Mendonça Pederneiras Ghelli

Educação a Distância: mitos e desafios; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação Docente para o Ensino Superior) - Universidade Anhanguera - Uniderp; Orientador: Glauce Soares Casimiro;

Denize Amâncio da Silva

Globalização e as novas tecnologias: educação a distância promovendo a inclusão; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação Docente para o Ensino Superior) - Universidade Anhanguera - Uniderp; Orientador: Glauce Soares Casimiro;

Elisângela Lima de Souza da Silva

O desenvolvimento emocional dos sujeitos frente a aprendizagem na EAD; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação Docente para o Ensino Superior) - Universidade Anhanguera - Uniderp; Orientador: Glauce Soares Casimiro;

Olga Rosane Cidade Benovesi

Ainda se usa lousa e giz! O professor, o conhecimento e os recursos tecnológicos; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação Docente para o Ensino Superior) - Universidade Anhanguera - Uniderp; Orientador: Glauce Soares Casimiro;

[Nome removido após solicitação do usuário]

Comportamento em EAD: a psicologia da educação em prol da interatividade e do aprendizado; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação Docente para o Ensino Superior) - Universidade Anhanguera - Uniderp; Orientador: Glauce Soares Casimiro;

Gesilda Correia de Melo Chiquito

Escola S; A; : a configuração educacional na era da interatividade; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação Docente para o Ensino Superior) - Universidade Anhanguera - Uniderp; Orientador: Glauce Soares Casimiro;

Thiago Miguel Andreu

O professor da educação a distância: aluno, interação e desafios; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação Docente para o Ensino Superior) - Universidade Anhanguera - Uniderp; Orientador: Glauce Soares Casimiro;

Ana Carolina Gomes

Reflexões sobre as novas tecnologias no ensino da matemática; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação Docente para o Ensino Superior) - Universidade Anhanguera - Uniderp; Orientador: Glauce Soares Casimiro;

Raquel Gonçalves Santana

Análise do processo de implantação e impactos iniciais da EAD; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação Docente para o Ensino Superior) - Universidade Anhanguera - Uniderp; Orientador: Glauce Soares Casimiro;

Márcia Regina Vale

Eliane Paganini da Silva

trabalho de conclusão de curso de pós-graduação; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação Docente para Atuação em EAD) - UNIDERP INTERATIVA; Orientador: Glauce Soares Casimiro;

Ana Carolina Gomes

O Papel do professor na Educação a Distãncia: aluno, interação e desafios; ; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação Docente para Atuação em EAD) - UNIDERP INTERATIVA; Orientador: Glauce Soares Casimiro;

Renata Leny Costa de Oliveira

O Fórum on-line na EAD: em espaço de trocas de conhecimentos e idéias a respeito da educação especial e educação inclusiva; ; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação Docente para Atuação em EAD) - UNIDERP INTERATIVA; Orientador: Glauce Soares Casimiro;

Rodrigo Medeiros

Ensino a Distãncia para alunos Surdos, possibilidades e desafios; ; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação Docente para Atuação em EAD) - UNIDERP INTERATIVA; Orientador: Glauce Soares Casimiro;

Elisângela Lima de Souza da Silva

Globalização e as novas Tecnologias: Educação a Distãncia Promovendo a Inclusão; ; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação Docente para Atuação em EAD) - UNIDERP INTERATIVA; Orientador: Glauce Soares Casimiro;

Olga Rosane Cidade Benovesi

O Desenvolvimento Emocional dos Sujeitos frene a Aprendizagem na EAD; ; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação Docente para Atuação em EAD) - UNIDERP INTERATIVA; Orientador: Glauce Soares Casimiro;

Andréia Mendonça Pederneiras Ghelli

Ensino Presencial Mediado: Estudo de Caso; ; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação Docente para Atuação em EAD) - UNIDERP INTERATIVA; Orientador: Glauce Soares Casimiro;

Denize Amâncio da Silva

Educação a distância: mitos e desafios; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação Docente para Atuação em EAD) - UNIDERP INTERATIVA; Orientador: Glauce Soares Casimiro;

Gesilda Correia de Melo Chiquito

Comportamento em EAD: A Psicologia da Educação em Prol da Interatividade e do Aprendizado; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação Docente para Atuação em EAD) - UNIDERP INTERATIVA; Orientador: Glauce Soares Casimiro;

Myrian Luciana Napp Fenner

A Intrusão da Cultura Norte-Americana na Cultura Brasileira através dos Meios de Comunicação; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pos-Graduacao em Comunicacao) - Universidade Anhanguera - Uniderp; Orientador: Glauce Soares Casimiro;

Cristiane Alves Boiadeiro

A Importância da Ludicidade no Ensino da Matemática na Educação Infantil; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Uniderp; Orientador: Glauce Soares Casimiro;

Laila Paula dos Santos

A Educação Infantil e a Matemática: a importância do lúdico; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Uniderp; Orientador: Glauce Soares Casimiro;

Talita Martins Arantes

O Preconceito na Educação Inclusiva; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Uniderp; Orientador: Glauce Soares Casimiro;

Tatiane da Silva Rodrigues

A Contação de Histórias como Estratégia Pedagógica: Leitura e Formação de Leitores; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Uniderp; Orientador: Glauce Soares Casimiro;

Thaís Relrye Werner dos Santos Oliveira

Métodos de Ensino: alfabetização e letramento no ensino fundamental; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Uniderp; Orientador: Glauce Soares Casimiro;

Thalita Araujo Melo

Pressupostos Metodológicos da Pedagogia Freinetiana na Educação Infantil; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Uniderp; Orientador: Glauce Soares Casimiro;

Thalita Nonato dos Santos

A Importância da Inclusão do Aluno com Síndrome de Down na Educação Infantil; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Uniderp; Orientador: Glauce Soares Casimiro;

Thatiane do Carmo Mendonça

O Desafio em Alfabetizar Letrando nos Anos Iniciais; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Uniderp; Orientador: Glauce Soares Casimiro;

Thaynara Grance da Costa Ferreira

A Atuação do Educador para o Desenvolvimento da Independência da Criança através do Eixo Identidade e Autonomia; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Uniderp; Orientador: Glauce Soares Casimiro;

Yeza Matias de Oliveira

Síndrome de Down no Processo de Ensino e Aprendizagem na Educação Infantil; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Uniderp; Orientador: Glauce Soares Casimiro;

Ana Michely de Freitas

A Importância da Tecnologia no Desenvolvimento do Aluno da Educação Básica; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LETRAS) - Universidade Anhanguera - Uniderp; Orientador: Glauce Soares Casimiro;

Débora Miranda de Alencar

A Tecnologia como Mediadora do Ensino e Aprendizagem; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LETRAS) - Universidade Anhanguera - Uniderp; Orientador: Glauce Soares Casimiro;

Fernanda dos Santos Silva e Carvalho

A Importância da Literatura no Ensino Fundamental; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LETRAS) - Universidade Anhanguera - Uniderp; Orientador: Glauce Soares Casimiro;

Jorge Ricarte Leite

Tecnologia da Educação para Jovens e Adultos nos Tempos Atuais na EAD ? Educação a Distância; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LETRAS) - Universidade Anhanguera - Uniderp; Orientador: Glauce Soares Casimiro;

Kleber Felipe Mitev Irala

A Literatura Aplicada na Educação Básica como Instrumento de Transformação Cultural e Social; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LETRAS) - Universidade Anhanguera - Uniderp; Orientador: Glauce Soares Casimiro;

Laura Cristina Pereira Barreto

Os Gêneros Digitais nas Práticas Pedagógicas no Ensino de Língua Inglesa; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LETRAS) - Universidade Anhanguera - Uniderp; Orientador: Glauce Soares Casimiro;

Priscylla Kelly Oliveira Magalhães

O Avanço das Tecnologias nas Práticas Educacionais Inclusivas; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LETRAS) - Universidade Anhanguera - Uniderp; Orientador: Glauce Soares Casimiro;

Sandely Santos Barreto

Tecnologia Educacional como Ferramenta a Favor do Ensino; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LETRAS) - Universidade Anhanguera - Uniderp; Orientador: Glauce Soares Casimiro;

Vinicius Tinti de Sá

As Contribuições das Obras Literárias na Educação Básica; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LETRAS) - Universidade Anhanguera - Uniderp; Orientador: Glauce Soares Casimiro;

Ana Luiza de Souza Balduino Pereira

Alfabetização e Letramento para Alunos Surdos do Ensino Fundamental; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Uniderp; Orientador: Glauce Soares Casimiro;

Poliana Aparecida Lima Neris

A Tecnologia como Instrumento na Aprendizagem de Idiomas; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LETRAS) - Universidade Anhanguera - Uniderp; Orientador: Glauce Soares Casimiro;

Priscila Maria Soares

Métodos de Ensino Utilizados em Quatro Cursos Particulares de Inglês em Campo Grande/MS; 2004; 8 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Lic e Bac) - Universidade Anhanguera - Uniderp; Orientador: Glauce Soares Casimiro;

Ana Maria Ribeiro Prado

O Ensino da Língua Inglesa na 8a Série do Ensino Fundamental da Rede Estadual em Campo Grande/MS; 2004; 12 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Lic e Bac) - Universidade Anhanguera - Uniderp; Orientador: Glauce Soares Casimiro;

Denise de Jesus Souza

O Professor de Língua Inglesa em Sala de Aula; 2004; 8 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Lic e Bac) - Universidade Anhanguera - Uniderp; Orientador: Glauce Soares Casimiro;

Maria de Fátima da Silva

Um Histórico da Introdução da Língua Inglesa no Brasil e os Métodos de Ensino; 2003; 13 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Lic e Bac) - Universidade Anhanguera - Uniderp; Orientador: Glauce Soares Casimiro;

Cássia Garcia

História da Língua Inglesa; 2003; 10 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Lic e Bac) - Universidade Anhanguera - Uniderp; Orientador: Glauce Soares Casimiro;

Adriana Aparecida de Lima

História da Nova Zelândia: Cultura e Costumes; 2003; 10 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Lic e Bac) - Universidade Anhanguera - Uniderp; Orientador: Glauce Soares Casimiro;

Lislye Freitas

A Invasão de Estrangeirismos na Língua Portuguesa; 2003; 14 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Lic e Bac) - Universidade Anhanguera - Uniderp; Orientador: Glauce Soares Casimiro;

Zuleide Carvalho

O Ensino e a Aprendizagem da Língua Estrangeira; 2003; 12 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Lic e Bac) - Universidade Anhanguera - Uniderp; Orientador: Glauce Soares Casimiro;

Eliane Andrade

A Cultura de Aprender Línguas; 2003; 7 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Lic e Bac) - Universidade Anhanguera - Uniderp; Orientador: Glauce Soares Casimiro;

Rozilene Antunes dos Santos

O Inglês como uma Língua Franca; 2003; 7 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Lic e Bac) - Universidade Anhanguera - Uniderp; Orientador: Glauce Soares Casimiro;

Divina Cândida Barraca Salomão

Abordagem Cominicativa - Uma Visão Crítica por Michael Swan e a Devolutiva de Widdowson à Abordagem Proposta; 2003; 15 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Lic e Bac) - Universidade Anhanguera - Uniderp; Orientador: Glauce Soares Casimiro;

Eunice Soares Pereira Lopes

A Importância da Leitura no Processo de Ensino e da Aprendizagem na Língua Estrangeira; 2003; 10 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Lic e Bac) - Universidade Anhanguera - Uniderp; Orientador: Glauce Soares Casimiro;

Produções bibliográficas

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CASIMIRO, G. S. ; Gomes, Keyla Aparecida Estigarribia ; Souza, Ana Paula . Hiperatividade na Sala de Aula. NEOgrafias: Artigos Cientificos , Editora Uniderp, v. 1, n.1, p. 8-164, 2006.
CASIMIRO, G. S. ; PEREIRA, Auristela dos Anjos . Introducao da Disciplina Lingua Inglesa no Brasil e seus Metodos de Ensino. NEOgrafias: Artigos Cientificos , Editora Uniderp, v. 1, n.1, p. 8-164, 2006.
CASIMIRO, G. S. ; Monteiro, Fabiola Beatriz de Souza Costa . Estrangeirismo no Brasil: Algumas consideracoes. NEOgrafias: Artigos Cientificos , Editora uniderp, v. 1, n.1, p. 8-164, 2006.
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CASIMIRO, G. S. . Antonio Gramsci: Uma alternativa para a educação. In: Encontro Nacional de Inovação Científica para o Homem do Século XXI - IV ENPIC, 2005, Campo Grande/ MS. Anais do IV ENPIC. Campo Grande/ MS: Editora UNIDERP, 2005. v. 01.
CASIMIRO, G. S. . Da Propostas das 'Elites'ao Método Direto: Uma História da Disciplina Língua Inglesa no Colégio Pedro II. (1930-1958). In: VII EPECO, 2004, Goiânia/ GO. Cultura, Currículo e Saberes Escolares. Goiânia/GO: ANPEd Centro-Oeste, 2004. v. 01. p. 116-116.
CASIMIRO, G. S. ; PESSANHA, Eurize Caldas . Como se ensinava a língua inglesa no Brasil de 1930 a 1960: Análise dos livros didáticos utilizados no Colégio Pedro II. In: VI EPECO, 2003, CAMPO GRANDE, MS. Caderno de resumos. Campo Grande, MS: UFMS, 2003. v. 01. p. 145-145.
CASIMIRO, G. S. ; PESSANHA, Eurize Caldas . A história da disciplina Língua Inglesa no Brasil nas décadas de1930, 1940 e 1950: Análise Preliminar. In: V EPECO, 2002, Uberlândia -MG. Fórum de Coordenadores de Programas de Pós-Graduação em Educação do Centro-Oeste, 2002. v. 01. p. 124-124.
CASIMIRO, G. S. . Inglês Instrumental. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).
CASIMIRO, G. S. . Como ensinar a língua estrangeira para crianças?. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
CASIMIRO, G. S. . A língua inglesa no Brasil: contribuições para a história das disciplinas escolares. 2006. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
MELO, A. F. ; LIMA, F. G. S. ; FERREIRA, JULIANA CINTRA MARQUES ; CASIMIRO, G. S. . NEOGRAFIAS TRABALHOS DE CONCLUSÃO DO CURSO DE MATEMÁTICA. CAMPO GRANDE, 2019. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.
PAULA, C. A. ; LIMA, F. G. S. ; NOGUEIRA, MAIARA DE OLIVEIRA ; CASIMIRO, G. S. . NEOGRAFIAS TRABALHOS DE CONCLUSÃO DO CURSO DE LETRAS. CAMPO GRANDE, 2019. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.
CASIMIRO, G. S. . Comunicação e Linguagem. Belo Horizonte: Kroton Educacional, 2015 (Elaboração da disciplina interativa KLS1,0, do Curso de Pedagogia, da Kroton Educacional).
CASIMIRO, G. S. . História da Língua Portuguesa. Belo Horizonte: Kroton Educacional, 2015 (Elaboração da disciplina interativa KLS1,0, do Curso de Letras, da Kroton Educacional).
CASIMIRO, G. S. . Comunicação e Discurso. Belo Horizonte: Kroton Educacional, 2015 (Elaboração da disciplina interativa KLS1.0, do Curso de Comunicação Social, da Kroton Educacional).
Figliolini, Márcia Cristina Rocha ; CASIMIRO, G. S. . Letras: Educação sem Fronteira. Valinhos, SP, 2009. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.
CASIMIRO, G. S. ; Figliolini, Márcia Cristina Rocha . Língua Inglesa. Campo Grande, 2008. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

Outras produções

CASIMIRO, G. S. ; BITTENCOURT, C. . Livros didáticos em inglês. 2004.

CASIMIRO, G. S. . Prática de leitura e Produção de Textos em português. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CASIMIRO, G. S. . Inglês Instrumental. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CASIMIRO, G. S. . A história da Língua Inglesa no Brasil. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CASIMIRO, G. S. . Didática Especial de Línguas Modernas. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CASIMIRO, G. S. . Didática em Língua Inglesa. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CASIMIRO, G. S. . AULAS 1 - 17 L[ÍNGUA INGLESA IV. 2009.

CASIMIRO, G. S. . Aulas 1 - 17 de Língua Inglesa I. 2009.

Projetos de pesquisa

2003 - Atual

UMA CIDADE E SUA ESCOLA: a história da cultura escolar em Campo Grande/MS, através da Escola Maria Constança Barros Machado, Descrição: Elaboração de Projeto de Pesquisa Integrado (Linha de Pesquisa Educação, Cultura e Disciplinas Escolares do programa de Pós-Graduação - Mestrado em Educação). , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (2) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Glauce Soares Casimiro - Integrante / Eurize Caldas Pessanha - Coordenador / Maria Emília Borges Daniel - Integrante / Maria Adélia Menegazzo - Integrante / Rosimeri da Silva Pereira - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal de Mato Grosso do Sul - Cooperação.
2003 - Atual

Literatura Estrangeira: O papel do professor e a Conscientização Literária, Descrição: Levar o aluno a pesquisar e escrever um artigo para publicação na Revista Neografias.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (20) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Glauce Soares Casimiro - Coordenador.
2001 - 2012

Educação e Memória: Organização de Acervos de Livros Didáticos, Descrição: O Banco de Dados LIVRES disponibiliza pela Internet o acesso à produção das diversas disciplinas escolares brasileiras desde o século XIX até os dias atuais e oferece referenciais e fontes, por intermédio da recuperação de obras e coleta de documentos sobre a produção didática, legislação, programas curriculares, catálogos de editoras etc.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (13) / Mestrado acadêmico: (15) / Doutorado: (22) . , Integrantes: Glauce Soares Casimiro - Integrante / Circe Bittencourt - Coordenador., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Auxílio financeiro.
1993 - 2005

Professores e Disciplinas Escolares, Descrição: Pesquisas realizadas dentro do campo conhecido como história das disciplinas escolares.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (8) Doutorado: (6) . , Integrantes: Glauce Soares Casimiro - Coordenador / Eurize Caldas Pessanha - Integrante / Maria Emília Borges Daniel - Integrante / Maria Adélia Menegazzo - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro / Universidade Federal de Mato Grosso do Sul - Cooperação / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

Prêmios

2016

Professora Paraninfa do Curso de Letras, Universidade Uniderp.

2016

Professora Homenageada pelo Curso de Pedagogia, Universidade Uniderp.

2015

Professora Paraninfa do Curso de Letras, Universidade Uniderp.

2014

Professora Patronesse do Curso de Letras, Universidade Anhanguera-Uniderp.

Histórico profissional

Endereço profissional

Universidade Anhanguera - Uniderp, Uniderp UDP. , Rua Ceará, 333, Miguel Couto, 79003010 - Campo Grande, MS - Brasil, Telefone: (67) 33488308, URL da Homepage:

Experiência profissional

2011 - Atual

Universidade Anhanguera - Uniderp

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: CELETISTA, Carga horária: 23

Outras informações:
Eu trabalho nos Cursos de Medicina, Pedagogia, Matemática e Letras da Universidade Uniderp.

Atividades

01/2003 - 12/2006
Ensino, Letras Lic e Bac, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Inglês Instrumental, Língua Inglesa, Literatura Inglesa, Prática de Ensino e Estágio Supervisionado - Inglês, Prática de interpretação Simultânea
11/2006 - 11/2006
Extensão universitária , Curso de Letras.,Atividade de extensão realizada, Organização da X Semana de Letras "Povos do Pantanal".
05/2005 - 12/2005
Extensão universitária , Programa de Pós Graduação Em Meio Ambiente e Desenvolvimento Regional, Mestrado Em Meio Ambiente e Desenvolvimento Regional.,Atividade de extensão realizada, Projeto de Inglês Instrumental voltado para o Meio Ambiente e Desenvolvimento Regional.
10/2005 - 10/2005
Extensão universitária , Curso de Letras.,Atividade de extensão realizada, Halloween Festival II.
09/2005 - 10/2005
Extensão universitária , Curso de Letras.,Atividade de extensão realizada, Participação da Equipe Técnica da IX Semana de Letras da UNIDERP.
10/2004 - 10/2004
Extensão universitária , Curso de Letras, Letras.,Atividade de extensão realizada, Halloween Festival.
10/2004 - 10/2004
Extensão universitária , Curso de Letras, Letras.,Atividade de extensão realizada, Projeto Word-Formation.
10/2004 - 10/2004
Extensão universitária , Curso de Letras, Letras.,Atividade de extensão realizada, VIII Semana de Letras da UNIDERP.
03/2004 - 07/2004
Extensão universitária , Curso de Letras, Letras.,Atividade de extensão realizada, Inglês - Leitura e Compreensão - CELIN - Centro de Línguas.
10/2003 - 10/2003
Extensão universitária , Curso de Letras, Letras.,Atividade de extensão realizada, Festa de Halloween.
10/2003 - 10/2003
Extensão universitária , Curso de Letras, Letras.,Atividade de extensão realizada, VI Semana de Letras da UNIDERP.
01/1996 - 12/1996
Estágios , Curso de Letras.,Estágio realizado, Monitoria da Disciplina Língua Inglesa, com carga horária de 360 horas.
01/1995 - 12/1995
Estágios , Curso de Letras.,Estágio realizado, Monitoria da Disciplina língua Inglesa, com carga horária de 360 horas.

2009 - 2013

Secretaria de Estado de Educação de MS

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: professora convocada, Carga horária: 20

Outras informações:
Intérprete, tradutora e revisora de textos na língua portuguesa, bem como Técnica em Educação da Coordenadoria de Políticas para a Diversidade/SUPED/SED/MS.

2007 - 2009

Curso de Letras da UFMS

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Superior, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora Substituta de Língua Inglesa, Prática de Ensino e Estágio Supervisionado de Língua Inglesa cedida pela Prefeitura Municipal de Campo Grande ao Departamento de Letras da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul/UFMS.

2007 - 2007

Organizacao Mundial de Educacao Pre-Escolar

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenadora do Curso Normal Médio, Carga horária: 20

2015 - 2017

Centro de Educação a Distância da Universidade Anhanguera - UNIDERP

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora EAD, Carga horária: 8

Outras informações:
Professora EAD do Curso de Enfermagem.

2003 - 2017

Centro de Educação a Distância da Universidade Anhanguera - UNIDERP

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora de Letras, Pedagogia e Tecnólogos, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora de Língua Inglesa, Literatura Inglesa, Responsabilidade Social e Meio Ambiente, Desenvolvimento Pessoal e Profissional e Projeto Multidisciplinar II do Centro de Educação a Distância da Universidade Anhanguera-Uniderp.

2001 - Atual

Universidade de São Paulo

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: colaboradora, Carga horária: 1

Outras informações:
Faço parte do grupo de pesquisa da Profa Circe Bitencourt que analisa livros didáticos em língua inglesa.

Atividades

04/2001
Pesquisa e desenvolvimento, Faculdade de Educação.,Linhas de pesquisa

1999 - 2005

Escola Municipal Brígida Ferraz Fóss

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora concursada pela Prefeitura Municipal de Campo Grande/MS, desde 1999.

Atividades

01/1999 - 10/2005
Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Inglesa

1998 - 2007

Universidade Federal de Mato Grosso do Sul

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Outro (especifique) Professora Contratada, Carga horária: 9

Outras informações:
Professora de Língua Inglesa do Projeto do Curso de Extensão do Departamento de Letras da UFMS - PROJELE

2005 - 2005

Universidade Federal de Mato Grosso do Sul

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Outro (especifique) Professora Substituta, Carga horária: 20

Outras informações:
Aprovada no processo de seleção de Professor Substituto na área de Letras, para ministrar disciplinas no Departamento de Letras/ CCHS, durante os anos letivos de 2005 e 2006. Edital n. 001/2005 - DLE/ CCHS Seleção de Docentes Substitutos.

2003 - 2005

Universidade Federal de Mato Grosso do Sul

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Pesquisadora adjunta, Carga horária: 4

Outras informações:
Título: UMA CIDADE E SUA ESCOLA: a história da cultura escolar em Campo Grande/MS, através da Escola Maria Constança Barros Machado, de 1939 a 1970. Produto: Elaboração de Projeto de Pesquisa Integrado (Linha de Pesquisa Educação, Cultura e Disciplinas Escolares do Programa de Pós-Graduação - Mestrado em Educação)

Atividades

02/2005 - 12/2005
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Inglesa IV, Língua Inglesa, Língua Inglesa III
02/1998 - 12/2005
Extensão universitária , Curso de Letras da UFMS.,Atividade de extensão realizada, Professora de língua inglesa.
10/2005 - 11/2005
Extensão universitária , Curso de Letras da UFMS.,Atividade de extensão realizada, Participação da Equipe Técnica da Semana de Letras da UFMS.

1996 - Atual

Prefeitura Municipal de Campo Grande

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Concursada, Carga horária: 40

Outras informações:
Sou Professora concursada de Língua Inglesa na Prefeitura Municipal de Campo Grande/MS, desde 1996.

Atividades

02/2000 - 12/2003
Treinamentos ministrados , Centro de Capacitação de Recursos Humanos.,Treinamentos ministrados, Inglês Básico com carga horária de 180 horas, Inglês Básico com carga horária de 120 horas, Inglês Básico I com carga horária de 249 horas, Inglês Básico com carga horária de 130 horas, Inglês Básico com carga horária de 249 horas, Inglês Intermediário com carga horária de 249 horas, Inglês Intermediário I com carga horária de 249 horas

2017 - 2019

Faculdade Campos Elíseos

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: PROFESSORA, Carga horária: 2

Outras informações:
Professora dos Cursos de Pós-graduação, ofertados pela Faculdade Campos Elíseos, no polo de Campo Grande/MS. Ministro as disciplinas: Construção de Projetos Pedagógicos e Tecnologias Aplicadas à Docência, e Desafios para a Docência Superior.

2017 - 2017

Faculdade Campos Elíseos

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: professora visitante, Carga horária: 1

Outras informações:
Professora dos Cursos de Pós-graduação, ofertados pela Faculdade Campos Elíseos, no polo de Campo Grande/MS. Ministro as disciplinas: Técnicas em Pesquisa Científica e Construção de Tetos Científicos, e Didática do Ensino Superior.

2016 - 2016

Faculdade Campos Elíseos

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora visitante, Carga horária: 2

Outras informações:
Professora dos Cursos de Pós-graduação, ofertados pela Faculdade Campos Elíseos, no polo de Campo Grande/MS. Ministro as disciplinas: Construção do Texto Científico e Desafios para a Docência Superior.

2017 - 2019

Faculdade Campo Grande

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PROFESSORA, Carga horária: 3

Outras informações:
PROFESSORA DO CURSO DE DIREITO

2020 - 2023

Faculdade Estácio de Sá (MS)

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora horista, Carga horária: 8

Outras informações:
Professora dos Cursos de Direito e de Pedagogia

2020 - 2024

Faculdade Novoeste

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora horista, Carga horária: 10

Outras informações:
Professora de inglês e português do Curso de Administração.