Ana Cláudia Urban

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de Professores/Especialidade: Ensino de História.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de Professores.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

URBAN, ANA CLÁUDIA . I Congresso Internacional sobre ensino do holocausto e educação em direitos humanos. 2021. (Congresso).

URBAN, A. C. . IX Simposio Internacional de Didactica de las Ciencias Sociales en el ámbito Iberoamericano. 2019. (Outro).

URBAN, A. C. . XIV Congresso Nacional de Educação ? EDUCERE, V Seminário Internacional de Representações Sociais, Subjetividade e Educação ? SIRSSE e VII Seminário Internacional sobre Profissionalização Docente. 2019. (Congresso).

URBAN, A. C. . III Congresso Ibero Americano de Educação Histórica, XI Encontro Internacional de Educação Histórica, XV Encontro Nacional do Laboratório de Educação Histórica. 2018. (Congresso).

URBAN, A. C. . III Congresso Ibero-Americano de Educação Histórica e XI Seminário Internacional de Educação Histórica. 2018. (Congresso).

URBAN, A. C. . I Colóquio Internacional de Educação Histórica. 2017. (Congresso).

URBAN, A. C. . IX Seminário de Educação Histórica. 2016. (Outro).

URBAN, A. C. . IX Seminário de Educação Histórica. 2016. (Outro).

URBAN, A. C. ; GEVAERD, R. T. F. ; GAGO, M. . XV Congresso Internacional das Jornadas de Educação Histórica. 2015. (Congresso).

URBAN, A. C. . XXVII Semana de Ensino, Pesquisa e Extensão e X Semana da Pedagogia - Desafios contemporâneos para a educação: rumos a partir do PNE. 2015. (Outro).

URBAN, A. C. . IARTEM BRASIL 2012. 2012. (Congresso).

URBAN, A. C. . IARTEM BRASIL 2012. 2012. (Congresso).

URBAN, A. C. . XII Congresso Internacional Jornadas de Educação Histórica. 2012. (Congresso).

URBAN, A. C. . III Seminário Iberoamericano de Didática das Ciências Sociais. 2010. (Outro).

URBAN, A. C. . III Seminário Iberoamericano de Didática das Ciências Sociais. 2010. (Outro).

URBAN, A. C. . IV Encontro de Pedagogia - ISESA. 2010. (Outro).

URBAN, A. C. . I Congresso Nacional de Filosofia dos Campos Gerais. 2010. (Congresso).

URBAN, A. C. . III Seminário Ideroamericano de Didática das Ciências Sociais. 2010. (Outro).

URBAN, A. C. . VIII Jornada Científica dos Campos Gerais. 2010. (Outro).

URBAN, A. C. . II Seminário de Educação Histórica. 2009. (Outro).

URBAN, A. C. . II Encontro Científico - FATI. 2005. (Outro).

URBAN, A. C. . I Encontro de Iniciação Científica - FATI. 2004. (Outro).

URBAN, A. C. . II Jornada do HISTEDBR. 2002. (Outro).

1 Simpósio Internacional de Didática da Historia.Aprendizagem histórica da crianças. 2022. (Simpósio).

Forum Permanente das Licenciaturas UFPR. 2022. (Encontro).

Projetos sextas na Pós: conversas com professores (as).Formação de professores e os novos lugares de aprendizagem. 2022. (Encontro).

Reunião do Fórum Permanente das Licenciaturas UFPR: terceiro seminário intersetorial. 2022. (Outra).

SEPE UFPR.Extensão universitária em tempos de pandemia: alguns caminhos e possibilidades. 2022. (Outra).

XIIIEncontro Nacional de Pesquisadores de Ensino de Historia - a pesquisa em Ensino de História em tempo presentes. 2022. (Encontro).

XIII Encontro Nacional de Pesquisadores de Ensino de Historia - a pesquisa em Ensino de História em tempo presentes.O historiador e a formação histórica: contribuições para o ensino e aprendizagem em História. 2022. (Encontro).

XVIIIEncontro Regional de História da ANPUH PR. 2022. (Encontro).

XVIIIEncontro Regional de História da ANPUH PR.A participação protagonista das mulheres no movimento da Reforma Protestante. 2022. (Encontro).

EDUCERE 2021. 2021. (Congresso).

EDUCERE 2021. O Patrimônio cultural e o Ensino de História para os anos iniciais do ensino fundamental. 2021. (Congresso).

XX Congresso Internacional das Jornadas de Educação Histórica. MANUAIS DE DIDÁTICA DE ESTUDOS SOCIAIS COMO FONTE PARA O CÓDIGO DISCIPLINAR DA DIDÁTICA DA HISTÓRIA. 2021. (Congresso).

XI Encontro Nacional Perspectivas do Ensino de História.Aprendizagem e formação da consciência histórica: experiências e reflexões sobre os conteúdos escolares. 2020. (Encontro).

XVII Encontro Regional de História (Anpuh-PR) ? ?O Futuro do Futuro do Ensino de História?. 2020. (Encontro).

XX ENDIPE.Dialogo entre a Didática da História e formação de professores: perspectivas da Educação Histórica. 2020. (Encontro).

5º Simposio internacional eletrônico de ensino de História.Manuais de Didática de Estudos Sociais para a formação de professores como fonte para o código disciplinar da Didática da História. 2019. (Simpósio).

IX Simposio Interncaional en Didáctica de las Ciencias Sociales en âm ámbito Iberoamericano.Educação Histórica e a experiência de produção de materiais: contribuições para a aprendizagem de crianças no início da escolarização. 2019. (Simpósio).

IX Simposio Interncaional en Didáctica de las Ciencias Sociales en âm ámbito Iberoamericano. 2019. (Simpósio).

XII Encontro Nacional dos Pesquisadores do Ensino de História.Aprendizagem histórica em ambiente de escolarização. 2019. (Encontro).

XIV Congresso Nacional de Educação ? EDUCERE, V Seminário Internacional de Representações Sociais, Subjetividade e Educação ? SIRSSE e VII Seminário Internacional sobre Profissionalização Docente. DIDÁTICA DA HISTÓRIA: A CONSTITUIÇÃO DE UM CÓDIGO DISCIPLINAR. 2019. (Congresso).

VIII Simposio Internacional de Didactica de las Ciencias Sociales en el ámbito IbeIbero americano y X.La formacion continua de profesores de la educacion primária: desafios y posibilidades para la educaion historica. 2018. (Simpósio).

X Encontro Nacional Perspectivas do ensino de História.A série "Controvérsias na história do Brasil/MEC": reflexões sobre os temas sociais controversos. 2018. (Encontro).

X Encontro Nacional Perspectivas do ensino de História. 2018. (Encontro).

II Colóquio Internacional de Educação Histórica: termas controversos da história, memória, identidade e Educação Histórica.Projeto Indígenas, quilombolas e napalm: uma história da Guerrilha do Vale da Ribeira. 2017. (Seminário).

XVII Congresso Internacional Jornadas de Educação Histórica. America latina: história recente, autoritarismos e ensino. 2017. (Congresso).

VIII Seminário de Educação Histórica.Contribuições do pensamento de Jörn Rüsen para a formação de professores de História. 2015. (Seminário).

VIII Seminário de Educação Histórica.Contribuições do pensamento de Jörn Rüsen para a formação de professores de História. 2015. (Seminário).

XV Congresso Internacional das Jornadas de Educação Histórica. Interculturalidade e formação de professores. 2015. (Congresso).

XXVIII Simpósio Nacional de História.Educação Histórica e a experiência de produção de materiais. 2015. (Simpósio).

Congreso Internacional "Epistemologías y Metodologías de la Investigstigación en Educación". La constiución de un código disciplinar de la didáctica de la historia. 2014. (Congresso).

History Educators International Research Network (HEIRNET). Museum of community and human rights: a proposal for the historical education. 2014. (Congresso).

SIEPE Semana Integrada de Ensino, Pesquisa e Extensão.Contando histórias de nossa gente: museu de periferia e educação histórica. 2014. (Seminário).

Perspectivas e políticas da pós-graduação no Setor de Educação. 2013. (Outra).

SEPE 2013: XXV Semana de ensino, pesquisa e extensão.Contando Histórias de nossa gente: museu da periferia e Educação Histórica. 2013. (Encontro).

XI Congresso Nacional de Educação - EDUCERE. 2013. (Congresso).

XIII Congresso Internacional Jornadas de Educação Histórica. 2013. (Congresso).

5o. Seminário de Educação Histórica. 2012. (Seminário).

IARTEM BRASIL 2012. O código disciplinar da Didática da História nos manuais destinados à formação de professores. 2012. (Congresso).

IX Heirnet "History Educators International Reserch Network Conference". 2012. (Congresso).

XII Congresso Internacional Jornadas de Educação Histórica. A constituição do código disciplinar da Didática da História nas propostas dos cursos de formação de professores. 2012. (Congresso).

4 Seminário de Educação Histórica "História, Narrativa, Identidade". 2011. (Seminário).

IX Encontro Nacional dos Pesquisadores de Ensino de História..Manuais de didática de Estudos Sociais como fonte para o código disciplinar da didática da História.. 2011. (Encontro).

Colóquio Cientifico "Dillemas e disputas pela teoria da narrativa". 2010. (Outra).

I Colóquio Jörn Rüsen e o Ensino de História no Brasil. 2010. (Outra).

I Encontro do Grupo de Pesquisa em Educação Histórica. 2010. (Outra).

III Seminário Iberoamericano de Didática das Ciências Sociais. 2010. (Seminário).

II Seminário de Educaçao Histórica.Educaçao Histórica: perspectiva de alunos e professores. 2009. (Seminário).

VII Encontro Nacional Perspectivas para o ensino de História. 2009. (Encontro).

I Seminário de Educação Histórica. 2008. (Seminário).

VI Encontro Nacional Perspectivas do Ensino de História. 2007. (Encontro).

I Miniconferência dos alunos da Rede Municipal de Ensino de Curitiba - Biodiversidade. 2006. (Outra).

VII Encontro Nacional dos Pesquisadores em Ensino de História. 2006. (Encontro).

VI Jornadas Internacionais de Educação Histórica: perspectivas de investigação em Educação Histórica. 2006. (Outra).

Semana Estadual de Prevenção ao uso indevido de drogas. 2005. (Outra).

Seminário "Fundamentos da pesquisa em Educação Histórica". 2005. (Seminário).

III Congresso Brasileiro de História da Educação. 2004. (Congresso).

Compromisso da escola pública. 2003. (Outra).

Curso "O Sesquicentenário do Paraná no contexto escolar". 2003. (Outra).

Seminário sobre Diretrizes Curriculares para a formaçãp de professores. 2003. (Seminário).

II Jornada de HISTEDBR: "A produção em História da Educação na região sul".A produção em Historia da Educação na Região Sul do Brasil. 2002. (Outra).

II Seminário Educação Infantil. 2002. (Seminário).

XIII Congresso Estadual de Educação - Caminhos e Descaminhos da Educação no Brasil. 2000. (Congresso).

Curso "De 'camponesa' a 'princesa': uma abordagem histórica de Ponta Grossa. 1999. (Outra).

Curso O Supervisor Docente. 1999. (Encontro).

IV Congresso Interdiocesano de Educação da AEC. 1999. (Outra).

Plano curricular, curriculo e professores. 1999. (Outra).

Formação em serviço do Profissional da Educação. 1998. (Oficina).

IV Congresso sul-brasileiro da qualidade na Educação e II Congresso do cone sul. 1997. (Congresso).

Caminhando para o seculo XXI: um novo ordenamento geopolítico. 1996. (Encontro).

Curso de capacitação. 1996. (Outra).

Educação, Sociedade e UNDIME: ação conjunta. 1996. (Seminário).

I Encontro Dialogando sobre o Estatuto da Criança e do Adolescente. 1996. (Encontro).

As relações entre a escrita e o número. 1995. (Seminário).

Curso de capacitação. 1995. (Outra).

II Congresso de Educação da Diocese de Ponta Grossa. 1995. (Congresso).

I Jornada Pedagógica de História e Geografia. 1995. (Outra).

Curso de Historia do Parana. 1994. (Outra).

Curso Folclore Sul Brasileiro. 1994. (Outra).

Encontro: Uma opção para repensar a práxis pedagógica. 1994. (Encontro).

O papel do pedagogo articulador do Projeto Politico Pedagogico da escola publica de 1 e 2 graus. 1993. (Encontro).

Semana de Estudos e Reflexões sobre Educação. 1993. (Encontro).

Semana Pedagogica. 1992. (Outra).

2o. Congresso Municipal de Educaçao. 1991. (Congresso).

Congresso Regional de Educação. 1990. (Congresso).

Palestras sobre Historia. 1988. (Encontro).

Palestra sobre o Contestado. 1986. (Encontro).

Curso de Cartografia. 1985. (Encontro).

Semana de Historia. 1985. (Encontro).

SCHMIDT, M. A.; SANCHES, T. C.;URBAN, ANA CLÁUDIA. Concepções de sujeito em pesquisas no campo da Educação Histórica: estudo de um caso. 2022. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

SA, R. A.; GONCALVES, C. C. S. A.; PRIOGOL, E. L.;URBAN, ANA CLÁUDIA. A prática pedagógica docente na educação profissional à luz dos pressupostos teóricos do pensamento complexo. 2022. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

MEDEIROS, C. C. C.; ROSA, R. L.;URBAN, ANA CLÁUDIA. A violência da escola e as práticas cotidianas: a experiência em um colégio estadual do Paraná. 2022. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

BRITO, G. S.; ALMEIDA, I. C.;URBAN, ANA CLÁUDIA. O uso de tecnologias educacionais nas disciplinas de meios de representação 2D e 3D nos cursos de design, arquitetura e urbanismo. 2022. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

CAVAZZANI, A. L. M.;URBAN, A. C.; ALVES, A. R.. Os cenários históricos, memorialísticos e patrimoniais do municipio de Araucária enquanto territórios de aprendizagem na perspectiva das cidades educadoras. 2022. Dissertação (Mestrado em Mestrado e Doutorado Profissional em Educação e Novas Tecnologias) - Centro Universitário Internacional.

BRITO, G. S.;URBAN, A. C.; ALMEIDA, I. C.. O uso das tecnologias educacionais no processo ensino-aprendizagem das disciplinas de meios de representação 2D e 3D nos cursos de Design, Arquitetura e Urbanismo. 2022. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

URBAN, A. C.; GERMINARI, G. D.; GONCALVES, N. G.. A Didática reconstrutivista da Historia como possibilidade teórica metodológica para uma práxis transformadora no ensino de História. 2022. Dissertação (Mestrado em Ensino de História) - Universidade Federal do Paraná.

CERRI, L. F.;URBAN, A. C.; CARVALHO, S. M. B.. O Ensino de História Local nos anos iniciais do Município de Ponta Grossa: no caminho da Princesa das crianças. 2021. Dissertação (Mestrado em Ensino de História) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

SILVA, F. T.;URBAN, A. C.; CERASOLI, J. F.. O curriculo e o ensino de História nas malhas do neoliberalismo: competências e formação histórica. 2021. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Historia) - Universidade Estadual de Campinas.

CAVANNA, F. J. A.;URBAN, A. C.; PRIORI, C.. A condição feminina e o uso de histórias de vida na formação da consciência histórica. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Historia) - Universidade Estadual do Paraná.

GONCALVES, N. G.;URBAN, A. C.; Chaves, Edilson Aparecido; BOSCHILIA, R. T.. A Fortaleza Nossa Senhora dos Prazeres (ILHA DO MEL/PR) no século XVIII: Aplicativo para dispositivos móveis para o ensino de História. 2020. Dissertação (Mestrado em Ensino de História) - Universidade Federal do Paraná.

MELLO, R. M.; HAHN, F. A.;URBAN, A. C.. Ensino de História nos anos iniciais: contribuições teórico-práticas para professores e professoras no município de Curitiba. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Historia) - UNESPAR Campo Mourão.

Chaves, Edilson Aparecido;URBAN, ANA CLAUDIA; OLIVEIRA, T. A. D.; SILVA, M. R.. "De quem é esse currículo? Hegemonia e contra-hegemonia no ensino de História na Base Nacional Comum Curricular.". 2020. Dissertação (Mestrado em Ensino de História) - Universidade Federal do Paraná.

GERMINARI, G. D.;URBAN, A. C.; STEFENON, D. L.. O uso das tecnologias apresentadas no livro didático de História distribuído aos alunos de escolas públicas e privadas em Curitiba e região. 2020. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO) - Unicentro Irati.

URBAN, A. C.; FRONZA, M.; SCHMIDT, M. A.. O desenho como narrativa e a aprendizagem histórica. 2020. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

URBAN, A. C.; LOURENCATO, L. C.; GEVAERD, R. T. F.. Cidadania e Ensino de História: o caso da Coleção "Historiar: fazendo, contando e narrando a História". 2020. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

SCHMIDT, M. A.;URBAN, A. C.; GEVAERD, R. T. F.. A história difícil do Brasil: contraponto entre o pensamento histórico, a consciência histórica de jovens quilombolas e os conteúdos curriculares. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

URBAN, A. C.; GERMINARI, G. D.; SCHMIDT, M. A.. História Local como pressuposto epistemológico da Didática da História: um estudo a partir da perspectiva da Educação Histórica. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

CAINELLI, M. R.;URBAN, A. C.; ALVES, R. C.. Fontes históricas propostas no livro didático: interpretações de alunos do sexto ano do Ensino Fundamental. 2018. Dissertação (Mestrado em História Social) - Universidade Estadual de Londrina.

URBAN, A. C.; MENDONCA, J. M. N.; PORTELA, B. M.. Escravidão no Paraná: síntese historiográfica e material de uso pedagógico. 2018. Dissertação (Mestrado em Ensino de História) - Universidade Federal do Paraná.

URBAN, A. C.; BALESTRA, J. P. C.; GERMINARI, G. D.. A relação de estudantes do Ensino Fundamental II com as fontes históricas na produção do conhecimento histórico. 2018. Dissertação (Mestrado em Ensino de História) - Universidade Federal do Paraná.

URBAN, A. C.; HAMEISTER, M. D.; BENTHIEN, R. F.. Historia e Gamificação: reflexões e aplicabilidade de lúdicos no Ensino de História. 2018. Dissertação (Mestrado em Ensino de História) - Universidade Federal do Paraná.

URBAN, A. C.; SCHMIDT, C. M. S.; GEVAERD, R. T. F.. Aprendizagem como essência da Educação histórica: um percurso a partir da análise de teses e dissertações 1985 - 2015. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

URBAN, A. C.; SCHMIDT, M. A.; SANCHES, T. C.; OLIVEIRA, T. A. D.. Educação Histórica e Ciências da Educação: diálogos epistemológicos. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

URBAN, A. C.; SCHMIDT, M. A.; GERMINARI, G. D.. Educação Histórica e Educação Escolar Indígena: como crianças e jovens da etnia MByá Guarani se relacionam com a 'história difícil'. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

GERMINARI, G. D.;URBAN, A. C.; FERREIRA, A. R.. Educação Histórica na prática dos professores: o processo de ensino e aprendizagem a partir dos cursos de formação continuada na SME de Curitiba. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de História) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

HAMEISTER, M. D.;URBAN, A. C.; BENTHIEN, R. F.. História e gamificação: reflexões e aplicabilidade de lúdicos no Ensino de História. 2018. Dissertação (Mestrado em Ensino de História) - Universidade Federal do Paraná.

URBAN, A. C.; SCHMIDT, M. A.; SANCHES, T. C.. Consciência histórica no ciberespaço: análise de fontes históricas e as mudanças na construção de sentido histórico em estudantes do Ensino Médio. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

URBAN, A. C.; GERMINARI, G. D.; SCHMIDT, M. A.. Consciência histórica e atribuição de sentido: perpspectivas de jovens estudantes do Ensino Médio em relação à história da cidade de Curitiba. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

URBAN, A. C.; GERMINARI, G. D.; MELLO, P. E. D.. Educação Histórica na prática dos professores: o processo de ensino e aprendizagem nos anos finais da SME. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de História) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

CAINELLI, M. R.;URBAN, A. C.; OLIVEIRA, S. R. F.. A compreensão histórica dos professores PDE: um estudo no campo da Educação Histórica. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Londrina.

MARTINIAK, V. L.;URBAN, A. C.; NASCIMENTO, M. I. M.. Imigração e educação dos poloneses em Ponta Grossa, PR. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

SCHMIDT, M. A.;URBAN, A. C.; AZAMBUJA, L.; SANTOS, R. C. G. P.. Cultura histórica e cultura escolar: diálogos entre a iconografia pictórica histórica e o ensino de História. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

URBAN, A. C.; GERMINARI, G. D.; ROSA, M. A.. Saberes docentes e práticas de Ensino de História nas escolas localizadas no campo no município de Piraquara-PR. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Tuiuti do Paraná.

GARCIA, T. M. F. B.; SCHMIDT, M. A.;URBAN, A. C.. Didática Geral e Didática da História: a relação conteúdo e forma em materiais didáticos destinados a professores. 2012. Dissertação (Mestrado em programa de mestrado e doutorado em educação) - Universidade Federal do Paraná.

GARCIA, T. M. F. B.; SCHMIDT, M. A.;URBAN, A. C.. Quando se recorre às lembranças para narrar a experiência humana no tempo: o Livro Recriando Histórias de Araucária. 2011. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

URBAN, A. C.. Os manuais de didática da história e a constituição de uma epiostemologia da didática da História. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

SILVA, M. C.;URBAN, A. C.; GERMINARI, G. D.; NICOLINI, C.; FREIRE JUNIOR, J. J.. A Didatica da Historia alemã no Brasil: fundamentos, epistemologias e as influências nas pesquisas em Goiás. 2023. Tese (Doutorado em História) - Universidade Federal de Goiás.

SCHMIDT, M. A.; FRONZA, M.; SANCHES, T. C.;URBAN, A. C.; CAINELLI, M. R.. Formação histórica em currículos do Ensino Fundamental. 2023. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

SCHMIDT, M. A.; MARTINS, E. C. R.;URBAN, A. C.; WEINHARDT, M.; FRONZA, M.. NARRATIVA HISTÓRICA E NARRATIVA DE FICÇÃO HISTÓRICA: PERSPECTIVAS DE PROFESSORES DE HISTÓRIA. 2020. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

SCHMIDT, M. A.;URBAN, A. C.; SANCHES, T. C.; CAINELLI, M. R.; NECHI, L. P.. A criança e a relação com o conhecimento: a aprendizagem histórica na educação infantil. 2019. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

URBAN, A. C.; SCHMIDT, M. A.; GEVAERD, R. T. F.; MARTINS, E. C. R.; FRONZA, M.. Manuais didáticos e as mediações entre a cultura histórica e a cultura escolar: o caso da narrtaiva sobre o Islã em manuais didáticos brasileiros e portugueses. 2018. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

SILVA, V. B.; PONTUSCHKA, N. N.; CASTELLAR, S. M. V.;URBAN, A. C.; VIEIRA, C. S.. A ordem do bem ensinar: a prática de ensino em livros para professores de Geografia em formação. 2018. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo.

GARCIA, T. M. F. B.; Caimi, Flavia Eloisa; Bufrem, Leilah Santiago;URBAN, A. C.; Chaves, Edilson Aparecido. Estado do conhecimento sobre o livro didático de Historia em dissertações e teses produzidas em programas de pós-graduação no Brasil (1990-2015). 2018. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

SCHMIDT, M. A.; GERMINARI, G. D.; MARTINS, E. C. R.; SADDI, R.;URBAN, A. C.. A formação histórica (bildung) como princípio da Didática da História para o ensino médio: teoria e práxis. 2017. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

SCHMIDT, M. A.; CAINELLI, M. R.; SIMAN, L. M. C.; OLIVEIRA, M. I. G. B.;URBAN, A. C.. Percursos da Didática da História para os anos iniciais no Brasil. 2015. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

GARCIA, T. M. F. B.; SILVA, V. B.; GERMINARI, G. D.; BUFREM, L. S.;URBAN, A. C.. Manuais de Didática da História no Brasil (1997-2013): entre tensões e intenções. 2015. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

URBAN, A. C.; SCHMIDT, M. A.; SILVA, M. A.; ABUD, K. M.; OLIVEIRA, M. I. G. B.. Cinema e Educação Histórica: jovens e sua relação com a História em filmes. 2014. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

SCHMIDT, M. A.;URBAN, A. C.; CUNHA, J. L.; GARCIA, T. M. F. B.; GEVAERD, R. T. F.. Relação teoria e prática na formação de professores: a experiência de laboratórios de ensino (1980-2010). 2013. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

HARACEMIV, S. M. C.;URBAN, A. C.; BARROS, L. M. R.; CERRI, L. F.. A experiência de imaginação histórica docente e a experiência de imaginação histórica discente no contexto da aula de História. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

SILVA, M. C.; NICOLINI, C.; GERMINARI, G. D.; SADDI, R.;URBAN, A. C.. A Didática da História alemã no Brasil: fundamentos, epistemologias e suas influências nas pesquisas do PPGH/UFG. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em História) - Universidade Federal de Goiás.

FONSECA, D. F.; GERMINARI, G. D.;URBAN, ANA CLÁUDIA. A construção da consciência histórica a partir dos espaços praticados: uma perspectiva do ensino de História. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Pós-Graduação em História) - Unicentro Irati.

URBAN, ANA CLÁUDIA; SCHMIDT, M. A.; GERMINARI, G. D.; OLIVEIRA, T. A. D.. Atribuição de sentidos à experiência humana no tempo: a práxis como fundamento do método e metodologia da Didática da História. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

URBAN, A. C.; SCHMIDT, M. A.; GERMINARI, G. D.; OLIVEIRA, T. A. D.. Atribuição de sentidos à experiência humana no tempo: a práxis como fundamento do método e da metodologia da Didática da História. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

URBAN, A. C.; SCHMIDT, M. A.; GERMINARI, G. D.; OLIVEIRA, T. A. D.. Atribuição de sentidos à experiência humana no tempo: a práxis como fundamento do método e da metodologia da Didática da História. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

URBAN, A. C.; GONCALVES, N. G.; Chaves, Edilson Aparecido; SILVA, R.; MONTEIRO, A. M. F. C.. Caminhos do ensino de História (1ª a 4ª series) em escolas Municipais de Curitiba/PR (1975-1992). 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

SCHMIDT, M. A.;URBAN, A. C.; MARTINS, E. C. R.; CAINELLI, M. R.; OLIVEIRA, T. A. D.. A influencia e a relação da cultura histórica e da cultura escolar no trabalho docente. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

SCHMIDT, M. A.;URBAN, A. C.; MARTINS, E. C. R.; CAINELLI, M. R.; SANCHES, T. C.. A criança e a relação com o conhecimento: o caso de conhecimento histórico na educação infantil. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

SILVA, V. B.; PONTUSCHKA, N. N.;URBAN, A. C.. A prática de Ensino na formação de professores de geografia sob a perspectiva das obras didáticas. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade de São Paulo.

FONSECA, S. G.; SCHMIDT, M. A.; BUFREM, L. S.; GARCIA, T. M. F. B.;URBAN, A. C.. Ser professor de História: concepções presentes nos manuais de Didática da História. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

SCHMIDT, M. A.;URBAN, A. C.; CAINELLI, M. R.; SOUZA, E. C.; GAGO, M.. Políticas curriculares, juventudes, aprendizagem e formação da consciência histórica de jovens brasileiros e portugueses. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

SCHMIDT, M. A.; MARTINS, E. C. R.; SADDI, R.; GERMINARI, G. D.;URBAN, A. C.. Aprendizagem e Didática da História: teoria, filosofia, prática. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

SCHMIDT, M. A.; SILVA, M. A.; ABUD, K. M.;URBAN, A. C.; GEVAERD, R. T. F.. Cinema e aprendizagem histórica: perspectivas da Educação Histórica. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

SCHMIDT, M. A.;URBAN, A. C.; GEVAERD, R. T. F.; CAINELLI, M. R.; SIMAN, L. M. C.. A Didática da História nos anos iniciais do ensino fundamental. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

URBAN, A. C.; BELLOTTI, K. K.; MONTEIRO, C.. A Participação Protagonista das Mulheres em Tempos das Reformas Religiosas e seu Respectivo Ensino na História por meio de um Jogo". 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de História) - Universidade Federal do Paraná.

URBAN, A. C.; BELLOTTI, K. K.; DIEHL, R. M.. "História como ferramenta de contato com mundos culturais diversos: uma proposta didática sobre as Igrejas Orientais Ortodoxas. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de História) - Universidade Federal do Paraná.

SA, R. A.; GONCALVES, C. C. S. A.; PRIOGOL, E. L.;URBAN, ANA CLÁUDIA. A prática pedagógica docente na educação profissional à luz dos pressupostos teóricos do pensamento complexo. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

MEDEIROS, C. C. C.; SILVA, M.;URBAN, ANA CLÁUDIA. A violência da escola e as práticas cotidianas: a experiência em um colégio estadual de São José dos Pinhais no Paraná. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

BRITO, G. S.; ALMEIDA, I. C.;URBAN, A. C.. O uso das Tecnologias Educacionais no Processo Ensino-Aprendizagem das disciplinas de Meios de Representação 2D e 3D nos cursos de Design, Arquitetura e Urbanismo. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

CAVAZZANI, A. L. M.; ALVES, A. R.;URBAN, ANA CLÁUDIA. Cenários de aprendizagem: ferramentas de divulgação da História do município de Araucária-PR. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado e Doutorado Profissional em Educação e Novas Tecnologias) - Centro Universitário Internacional.

CAVAZZANI, A. L. M.; ALVES, A. R.;URBAN, A. C.. Cenários de aprendizagem: ferramentas de divulgação da História do Município de Araucária-PR. 2022.

URBAN, A. C.; GERMINARI, G. D.; GONCALVES, N. G.. Prática docente no ensino de História: a didática reconstrutivista da História como possibilidade teórica-metodológica. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de História) - Universidade Federal do Paraná.

GERMINARI, G. D.;URBAN, A. C.; STEFENON, D. L.. A aplicação dos recursos tecnológicos apresentados no livro didático de História distribuídos ao alunos de escolas publicas e provadas em Curitiba e região. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

URBAN, A. C.; OLIVEIRA, A. G. P.; CREMA, E. C.. A literatura infanto juvenil com temas controversos como fontes para o ensino de História. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

URBAN, A. C.; CERRI, L. F.; CARVALHO, S. M. B.. O Ensino de História Local nos anos iniciais do Município de Ponta Grossa: no caminho da Princesa das crianças. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Ensino de Historia) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

CAMAS, N. P. V.; MENDES, A. A. P.;URBAN, A. C.. Do texto impresso ao hipertexto virtual: uma reflexão acerca dos sites indicados em livros didáticos de História e a ação pedagógica do professor. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

URBAN, A. C.; KNOBLAUCH, A.; NECHI, L. P.. Religiões de matriz africana como um tema controverso: diálogos possíveis entre cultura histórica e a cultura de uma escola. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

MELLO, R. M.;URBAN, A. C.; HAHN, F. A.. Formação continuada de professores: potencialidades do Ensino de História nos anos iniciais do ensino fundamental. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Ensino de Historia) - Universidade Estadual do Paraná.

CAVANA, F. J. A.;URBAN, A. C.; PRIORI, C.. A condição feminina e o uso de história de vida na formação da consciência histórica. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Ensino de Historia) - Universidade Estadual do Paraná.

KNOBLAUCH, A.; PENNA, M. G. O.;URBAN, A. C.. Habitus das professoras de Guaratuba: formas de lidar com a docência e escolha profissional. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

URBAN, A. C.; GERMINARI, G. D.; SCHMIDT, M. A.. Historia Local: conteúdo, concepção ou método. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

SCHMIDT, M. A.;URBAN, A. C.; GEVAERD, R. T. F.. A história difícil do Brasil: contraponto entre o pensamento histórico, a consciência histórica de jovens quilombolas e os conteúdos curriculares. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

SCHMIDT, M. A.;URBAN, A. C.; LUPORINI, T.J.. Possibilidade de uso de documento digital para o ensino de História na rede municipal de ensino de Curitiba. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

URBAN, A. C.; GEVAERD, R. T. F.; SCHMIDT, C. M. S.. Uma revolução cognitiva da aprendizagem histórica? um percurso a partir da análise de teses e dissertações 1985 a 2015. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

URBAN, A. C.; SCHMIDT, M. A.; SANCHES, T. C.; OLIVEIRA, T. A. D.. Educação Histórica e Ciências da Educação: percursos, interlocuções e possibilidades de um campo de estudos. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

CAINELLI, M. R.;URBAN, A. C.; ALVES, R. C.. Fontes históricas propostas no livro didático e interpretações de alunos do sexto ano do Ensino Fundamental. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em História Social) - Universidade Estadual de Londrina.

URBAN, A. C.; GONCALVES, N. G.; SANCHES, T. C.. O ensino de História nos anos iniciais do ensino fundamental: a construção de um manual para professores dos anos iniciais. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de História) - Universidade Federal do Paraná.

URBAN, A. C.; GERMINARI, G. D.; BALESTRA, J. P. C.. A compreensão de jovens estudantes acerca das fontes históricas na produção do conhecimento da história escolar. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de História) - Universidade Federal do Paraná.

URBAN, A. C.; SCHMIDT, M. A.; GERMINARI, G. D.. Burdening history na educação escolar indígena: o pensamento histórico de crianças e jovens estudantes da etnia Mybá Guarani sobre as narrativas de colonização do Brasil. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

URBAN, A. C.; HAMEISTER, M. D.; BENTHIEN, R. F.. História e Gamificação: reflexões e aplicabilidade de lúdicos no ensino de História. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de História) - Universidade Federal do Paraná.

GERMINARI, G. D.;URBAN, A. C.; MELLO, P. E. D.. Educação Histórica na prática dos professores: o processo de ensino e aprendizagem nos anos finais da SME. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ensino de História) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

URBAN, A. C.; SCHMIDT, M. A.; SANCHES, T. C.. Consciência Histórica do ciberespaço: análise de fontes históricas e as mudanças de cognição de pensamento em alunos do Ensino Médio. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

URBAN, A. C.; SCHMIDT, M. A.; GERMINARI, G. D.. Consciência Histórica e atribuição de sentido: perspectivas de jovens estudantes de ensino médio em relação à cidade de Curitiba. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

SCHMIDT, M. A.;URBAN, A. C.; SANTOS, R. C. G. P.; AZAMBUJA, L.. Cultura histórica e cultura escolar: diálogos entre a iconografia pictórica e o ensino de História. 2015.

HORN, G. B.;URBAN, A. C.; MENDES, A. A. P.. O ensino/aprendizagem de Filosofia para a compreensão do estado social pelo estudante. 2015.

CAINELLI, M. R.;URBAN, A. C.; OLIVEIRA, S. R. F.. A compreensão histórica dos professores PDE: um estudo no campo da Educação Histórica. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Estadual de Londrina.

GARCIA, T. M. F. B.; SCHMIDT, M. A.;URBAN, A. C.. Uso do livro recriando histórias de Araucária: quando se recorre às lembranças para interpretar a experiência humana no tempo. 2010. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

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URBAN, A. C.; GONCALVES, N. G.. Ensino de História local nos anos iniciais do ensino fundamental: proposições do município de Curitiba. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Paraná.

URBAN, A. C.; GONCALVES, N. G.. Ensino de Historia local nos anos iniciais do ensino fundamental: proposições do município de Curitiba. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Paraná.

URBAN, A. C.; GONCALVES, N. G.. As possibilidades para o ensino de Historia do Paraná na web. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Paraná.

URBAN, A. C.; GONCALVES, N. G.. O museu também ensina: um estudo sobre as práticas educacionais. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Paraná.

URBAN, A. C.; NUNES, O. C.. Avaliação da aprendizagem: uma análise dos discursos de professores e alunos de uma escola municipal. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Paraná.

URBAN, A. C.; GONCALVES, N. G.. A Lei 10.639/03 e o ensino de História: artigos em peri[odicos acadêmicos (2003-2016). 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Paraná.

URBAN, A. C.; GONCALVES, N. G.. de Araújo Dias e Tamara Cristina Campos.O tema família em livros didáticos de História para os anos iniciais: análise da coleção Ligados.com História. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Paraná.

URBAN, A. C.; GONCALVES, N. G.. Cultura afro-brasileira e africana no ensino de História: uma abordagem sobre os livros didáticos dos anos iniciais do Ensino Fundamental. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Paraná.

URBAN, A. C.; GONCALVES, N. G.. Arrieta.Educação Patriminial em Paranaguá: ensino/aprendizagem para os anos iniciais do Ensino Fundamental. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Paraná.

URBAN, A. C.. A (in) disciplina escolar e seus desafios. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto Superior de Educação Sant'Ana.

URBAN, A. C.. Bullyng e o fracasso escolar. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto Superior de Educação Sant'Ana.

URBAN, A. C.. Gestão e autonomia financeira da escola: verbas, aplicações e prestação de contas. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto Superior de Educação Sant'Ana.

URBAN, A. C.. Educação e limites em jovens e crianças na escola e na família. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto Superior de Educação Sant'Ana.

URBAN, A. C.. Motivos que levam as mulheres a preferirem o atendimento feminino na realização do exame preventivo do colouteriono. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Centro de Ensino Superior de Campos Gerais.

URBAN, A. C.. Pedagogia e educação fisica escolar: caminhos a percorrer. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Educação Superior Sant'Ana.

URBAN, A. C.. Pedagogia empresarial: conhecendo esse caminho. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Educação Superior Sant'Ana.

URBAN, A. C.. Assistência do enfermeiro a idosos em instituições de longa permanência no município de Ponta Grossa. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Centro de Ensino Superior de Campos Gerais.

URBAN, A. C.. A importância do trabalho pedagógico com crianças hospitalizadas. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto Superior de Educação Sant'Ana.

URBAN, A. C.. O papel do enfermeiro na assistência ao cliente portador de acidente vascular cerebral. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Centro de Ensino Superior de Campos Gerais.

URBAN, A. C.. Amamentação um ato de amor. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Centro de Ensino Superior de Campos Gerais.

URBAN, A. C.. da Silva.Dificuldades de aprendizagem. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto Superior de Educação Sant'Ana.

URBAN, A. C.. Cuidados de enfermagem com o paciente soro positivo. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Centro de Ensino Superior de Campos Gerais.

URBAN, A. C.. O enfermeiro buscando evitar ou minimizar o processo de estresse na terceira idade. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Centro de Ensino Superior de Campos Gerais.

URBAN, A. C.. A importância da amamentação. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Centro de Ensino Superior de Campos Gerais.

URBAN, A. C.. A importância do aleitamento materno na visão das mães do municipio de Prudentópolis. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Centro de Ensino Superior de Campos Gerais.

URBAN, A. C.. A atuação da enfermeira do programa de saúde bucal. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Centro de Ensino Superior de Campos Gerais.

URBAN, A. C.. Assistência à gestante portadora de HIV. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Centro de Ensino Superior de Campos Gerais.

URBAN, A. C.. Agressão sexual e a familia. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Arapoti.

URBAN, A. C.. Spindola Garcia.Formação de professor: nostalgia ou utopia?. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Arapoti.

URBAN, A. C.. Alfabetização para alunos com necessidades educativas especiais. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Arapoti.

URBAN, A. C.. Uma perspectiva histórico-curricular da Educação na Enfermagem. 2004 - Centro de Ensino Superior de Campos Gerais.

URBAN, A. C.. A atuação da supervisão e a formação continuada. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

URBAN, A. C.; TEIXEIRA, C. F.; DIAS, L. R.. Comissão avaliadora da 3ª etapa estágio probatório de Carina Catiana Foppa. 2019. Universidade Federal do Paraná.

OLIVEIRA, O. B.;URBAN, A. C.; CHAVES JUNIOR, S. R.. banca de teste seletivo para professor substituto Área de conhecimento: Ensino aprendizagem, metodologia do ensino da Educação Física. 2017. Fundação da UFPR para o Desenvolvimento da Ciência, Tecnologia e Cultura.

RATTO, A. L.;URBAN, A. C.; STOLTZ, T.. Comissão Avaliadora do processo de estágio probatório de leandro Kruszielski. 2017. Universidade Federal do Paraná.

PRECOMA, E.;URBAN, A. C.. Banca de teste seletivo para professor substituto Área de conhecimento: Ensino e Aprendizagem. Matéria: Didática. 2016. Universidade Federal do Paraná.

URBAN, A. C.; SOARES, M. T. C.; BERTUCCI, L. M.. Comissão avaliadora de estágio probatório. 2016. Universidade Federal do Paraná.

RATTO, A. L.; PAIVA, L.;URBAN, A. C.. Seleção do teste seletivo para professor substituto Área Ensino-Aprendizagem, Matéria: Metodologia e Prática de Ensino de Educação Física. 2015.

URBAN, A. C.. 23º evento de Iniciação Cientifica e 8º evento de inovação tecnológica da UFPR. 2015. Universidade Federal do Paraná.

URBAN, A. C.. Banca examinadora do teste seletivo - edital 07/2007. 2007. Instituto Superior de Educação Sant'Ana.

URBAN, A. C.. Processo seletivo da IESSA. 2006. Instituto Superior de Educação Sant'Ana.

URBAN, A. C.. Comissão Regional do Vale Saber 2002 - NRE/PG. 2002. Secretaria de Estado da Educação do Paraná - Núcleo R. de Educação Maringá.

URBAN, A. C.. Concurso publico para admissão de servidores no cargo de Assistente cultural e auxiliar de bibliotecário. 1996. Prefeitura Municipal de Ponta Grossa.

URBAN, A. C.. Processo de eleição para diretores das escolas municipais de Ponta Grossa. 1996. Prefeitura Municipal de Ponta Grossa.

URBAN, A. C.. Concurso publico para admissão de servidores no cargo de escriturário escolar. 1996. Prefeitura Municipal de Ponta Grossa.

A LITERATURA COMO FONTE NO ENSINO-APRENDIZAGEM DE CONCEITOS HISTÓRICOS NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL I; Início: 2025; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Paraná; (Orientador);

LITERATURA INFANTIL: CONTRIBUIÇÕES NO ENSINO-APRENDIZAGEM HISTÓRICA NO INÍCIO DA ESCOLARIZAÇÃO; Início: 2024; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Paraná; (Orientador);

Ensinando sobre História da África e cultura afro-brasileira: Literatura como narrativa histórica,; Início: 2024; Dissertação (Mestrado profissional em Ensino de História) - Universidade Federal do Paraná; (Orientador);

História locai ã partir do Colegio Estadual Bento Munhoz da Rocha Neto em Paranaguá (PR): construção de identidade e memória; Início: 2023; Dissertação (Mestrado profissional em Ensino de História) - Universidade Federal do Paraná; (Orientador);

CONSCIÊNCIA HISTÓRICA INDÍGENA UM MERGULHO NAS NARRATIVAS INDÍGENAS GUIADO POR SEUS SUJEITOS; Início: 2025; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Paraná; (Orientador);

EDUCAÇÃO HISTÓRICA E PLATAFORMAS EDUCACIONAIS: IMPACTOS SOBRE O ENSINO DE HISTÓRIA NO PARANÁ; Início: 2025; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Paraná; (Orientador);

O LUGAR DO CARIBE NA ESCOLA: HISTÓRIA LATINO-AMERICANA E CARIBENHA NOS LIVROS DIDÁTICOS BRASILEIR; Início: 2025; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Paraná; (Orientador);

ENSINO DE HISTÓRIA NOS ANOS INÍCIAIS E ATUAÇÃO DOCENTE; Início: 2024; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Paraná; (Orientador);

Fontes patrimoniais na educação infantil: um olhar para as possibilidades de aprendizagens históricas; Início: 2024; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Paraná; (Orientador);

O HOLOCAUSTO NA BNCC: REFLEXOS NO TRIPÉ FORMAÇÃO CONTINUADA - PRÁTICA PEDAGÓGICA ?LIVRO DIDÁTICO DO COMPONENTE CURRICULAR DE HISTÓRIA DO 9º ANO DAS ESCOLAS MUNICIPAIS DE CURITIBA; Início: 2023; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Paraná; (Orientador);

CONSTRUINDO CAMINHOS PARA A CONSCIÊNCIA HISTÓRICA ANTIRRACISTA: A PROMOÇÃO DA EDUCAÇÃO DAS RELAÇÕES ÉTNICORACIAIS NAS AULAS DE HISTÓRIA; ; Início: 2023; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Paraná; (Orientador);

TEATRO E CONSCIÊNCIA HISTÓRICA: NARRATIVAS TEATRAIS COMO EXPRESSÃO DA APRENDIZAGEM HISTÓRICA; 2024; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Paraná, ; Orientador: Ana Claudia Urban;

Educação Histórica e Patrimônio Cultural para o Ensino de História dos Anos Iniciais; 2021; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Paraná, ; Orientador: Ana Claudia Urban;

ANTIGUIDADE CLÁSSICA E MITOLOGIA: relações entre conhecimento escolar e produtos midiáticos na aprendizagem de estudantes do 6º ano do Ensino Fundamental; 2020; Dissertação (Mestrado em Ensino de História) - Universidade Federal do Paraná, ; Orientador: Ana Claudia Urban;

Saberes e práticas de professores deHistória; 2020; Dissertação (Mestrado em Ensino de História) - Universidade Federal do Paraná, ; Orientador: Ana Claudia Urban;

Ensino e História e a aprendizagem por meio de filmes; 2020; Dissertação (Mestrado em Ensino de História) - Universidade Federal do Paraná, ; Orientador: Ana Claudia Urban;

História local como pressuposto epistemológico da Didática da História: um estudo a partir da perspectiva da Educação Histórica; 2019; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Paraná, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Ana Claudia Urban;

"HIstória para Erês": A literatura como fonte para o diálogo entre temas sensíveis e Educação Histórica"; 2019; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Paraná, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Ana Claudia Urban;

Professor pesquisador e o ensino de História: Educação Histórica como possibilidade teórica e reflexiva; 2019; Dissertação (Mestrado em Ensino de História) - Universidade Federal do Paraná, ; Orientador: Ana Claudia Urban;

O desenho como narrativa e a aprendizagem histórica; 2018; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Paraná, ; Orientador: Ana Claudia Urban;

Cidadania e Ensino de História: o caso da Coleção "Historiar: fazendo, contando e narrando a História"; 2018; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Paraná, ; Orientador: Ana Claudia Urban;

Ensino de História nos anos iniciais: reflexão sobre possibilidades para a prática pedagógica; 2018; Dissertação (Mestrado em Ensino de História) - Universidade Federal do Paraná, ; Orientador: Ana Claudia Urban;

Consciência histórica e atribuição de sentido: perpspectivas de jovens estudantes do Ensino Médio em relação à história da cidade de Curitiba; 2017; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Paraná, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Ana Claudia Urban;

Consciência histórcico no ciberespaço: análise de fontes históricas e as mudanças na construção de sentido em estudantes do Ensino Médio; 2017; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Paraná, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Ana Claudia Urban;

AS RELIGIÕES DA MATRIZ AFRICANA NA SALA DE AULA: CONTRIBUIÇÕES DA EDUCAÇÃO HISTÓRICA PARA A ABORDAGEM DE TEMAS DIFÍCEIS DIANTE DE UM NOVO HUMANISMO; 2017; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Paraná, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Ana Claudia Urban;

Educação Histórica e Educação Escolar Indígena: como crianças e jovens da etnia Mbyá Guarani se relacionam com a "história difícil"; 2016; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Paraná, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Ana Claudia Urban;

Educação Histórica e Ciências da Educação: diálogos epistemológicos; 2016; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Paraná, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Ana Claudia Urban;

Aprendizagem como essência da Educação Histórica: um percurso a partir da análise de teses e dissertações 1985 a 2015; 2016; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Paraná, ; Orientador: Ana Claudia Urban;

A relação de estudantes do Ensino Fundamental II com as fontes históricas na produção do conhecimento histórico; 2016; Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Federal do Paraná, ; Orientador: Ana Claudia Urban;

da Costa Scarpin; O ENSINO DE HISTÓRIA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL DAS ESCOLAS MUNICIPAIS DE CURITIRA: A PRÁTICA DOCENTE NA CONSTRUÇÃO DO ENSINO DE HISTÓRIA SIGNIFICATIVO; ; 2016; Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Federal do Paraná, ; Orientador: Ana Claudia Urban;

Consciência histórica no ciberespaço: análise de fontes históricas e as mudanças na construção de sentido histórico em estudantes do Ensino Médio; 2014; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Paraná, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Ana Claudia Urban;

O PROCESSO DE PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO HISTÓRICO E O NOVO ENSINO MÉDIO: A IDEOLOGIA NEOLIBERAL NA BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR E NO REFERENCIAL CURRICULAR DO PARANÁ; 2024; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Paraná, ; Orientador: Ana Claudia Urban;

Atribuição de sentidos à experiência humana no tempo: a práxis como fundamento do método e da metodologia da Didática da História; 2023; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Paraná, ; Orientador: Ana Claudia Urban;

Material Didático para a formação de professores: uma expereiência da Rede Municipal de Ensino de Curitiba; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Desenvolvimento Editorial/ênfse em mat; didáticos) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Ana Claudia Urban;

Brinquedos e brincadeiras: uma reflexão sobre o trabalho com fontes históricas na Educação Infantil; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Ana Claudia Urban;

As possibilidades para o ensino de História do Paraná no mundo da web; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Ana Claudia Urban;

O museu também ensina: um estudo sobre as práticas educacionais dos museus; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Ana Claudia Urban;

UM RETRATO DO TRABALHO INFANTIL NO MATERIAL DIDÁTICO DE HISTÓRIA DO BRASIL CONTEMPORÂNEO; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Abi - História) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Ana Claudia Urban;

?APRENDER TRANSCENDE AS PAREDES DE UMA SALA DE AULA?: A APRENDIZAGEM DE HISTÓRIA EM MUSEUS CURITIBANOS; ; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Abi - História) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Ana Claudia Urban;

Um retrato do trabalho infantil no livro didático de História do Brasil contemporâneo; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Ana Claudia Urban;

Entre ficção e História: a literatura ficcional como fonte no ensino de História; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Ana Claudia Urban;

Prática educativas em museus: MAE - Museu de Arqueologia e Etnologia da UFPR; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Ana Claudia Urban;

O curso do Magistério: reflexões sobre a formação do professor; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto Superior de Educação Sant'Ana; Orientador: Ana Claudia Urban;

Uma investigação sobre a implementação do Projeto Politico Pedagógico em escolas municipais na cidade de Ponta Grossa; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto Superior de Educação Sant'Ana; Orientador: Ana Claudia Urban;

Implicações na transição do 5o; para o 6o; ano do ensino fundamental de estudantes do ensino público; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto Superior de Educação Sant'Ana; Orientador: Ana Claudia Urban;

Maria Montessori; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto Superior de Educação Sant'Ana; Orientador: Ana Claudia Urban;

Casaro; Análise da evolução cognitiva motivada em um mundo virtual; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto Superior de Educação Sant'Ana; Orientador: Ana Claudia Urban;

O princípio ético e a avaliação; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto Superior de Educação Sant'Ana; Orientador: Ana Claudia Urban;

Escola e família: uma parceria necessária; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto Superior de Educação Sant'Ana; Orientador: Ana Claudia Urban;

As condições de trabalho e qualidade de vida do professor; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto Superior de Educação Sant'Ana; Orientador: Ana Claudia Urban;

Formação continuada de professores de educação infantil; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto Superior de Educação Sant'Ana; Orientador: Ana Claudia Urban;

A educação profissionalizante de nivel técnico em Ponta Grossa; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto Superior de Educação Sant'Ana; Orientador: Ana Claudia Urban;

Afetividade em sala de aula: como professor e aluno entendem o significado do afeto; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto Superior de Educação Sant'Ana; Orientador: Ana Claudia Urban;

Atividades Lúdicas para a aprendizagem; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto Superior de Educação Sant'Ana; Orientador: Ana Claudia Urban;

A Educação Infantil na rede pública municipal de ensino: uma história em construção; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto Superior de Educação Sant'Ana; Orientador: Ana Claudia Urban;

O resgate de valores com alunos em privação de liberdade: uma prática em construção; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto Superior de Educação Sant'Ana; Orientador: Ana Claudia Urban;

"Aprendi que quando a gente quer fazer, a gente tem que confiar": reflexões sobre a afetividades na prática pedagógica; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto Superior de Educação Sant'Ana; Orientador: Ana Claudia Urban;

Dificuldades de aprendizagem no processo de alfabetização; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto Superior de Educação Sant'Ana; Orientador: Ana Claudia Urban;

A impportância do ensino de Filosofia para a formação de educandos no Ensino Médio; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto Superior de Educação Sant'Ana; Orientador: Ana Claudia Urban;

O significado da Educação Infantil na comunidade do CEI Ana Neri; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto Superior de Educação Sant'Ana; Orientador: Ana Claudia Urban;

O ensino de História nas séries iniciais do Ensino Fundamental; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Educação Superior Sant'Ana; Orientador: Ana Claudia Urban;

Atividades Lúdicas na Educação; ; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Educação Superior Sant'Ana; Orientador: Ana Claudia Urban;

Educar brincando: visão pedagógica e prática docente; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Educação Superior Sant'Ana; Orientador: Ana Claudia Urban;

A importancia do trabalho pedagogico com criancas hospitalizadas; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Educação Superior Sant'Ana; Orientador: Ana Claudia Urban;

A formacao do professor: os saberes necessarios para seu saber fazer; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Educação Superior Sant'Ana; Orientador: Ana Claudia Urban;

Relação pais e filhos: um estudo de caso da Escola Municipal Frederico Degraf; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Educação Superior Sant'Ana; Orientador: Ana Claudia Urban;

Relaçoes éticas associdas ao processo de formaçao do profissional da educaçao; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Educação Superior Sant'Ana; Orientador: Ana Claudia Urban;

Arte de ler; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto Superior de Educação Sant'Ana; Orientador: Ana Claudia Urban;

Literatura infantil: prazer e arte; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior) - Instituto de Educação Superior Sant'Ana; Orientador: Ana Claudia Urban;

A formação continuada de professores: um contexto para (re) pensar o cotidiano; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior) - Instituto de Educação Superior Sant'Ana; Orientador: Ana Claudia Urban;

URBAN, A. C. . Os manuais didáticos no Brasil contemporâneo e o Programa Nacional do Livro didático. 2016. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

URBAN, A. C. . Contribuições do pensamento de Jörn Rüsen para a formação de professores de História. 2015. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

URBAN, A. C. ; SUKOW, NIKITA . Ensino de de História e História Local. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

URBAN, A. C. ; BECKER, G. . Patrimônio Histórico e o trabalho com fontes históricas. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

URBAN, ANA CLAUDIA . A ideia de aprendizagem em manais de História destinados à formação de professores. 2021. (Relatório de pesquisa).

URBAN, A. C. ; GERMINARI, G. D. ; OLIVEIRA, T. A. D. . Aprendizagem e formação da consciência histórica: experiências e reflexões sobre os conteúdos escolares. 2020. (Coordenação de grupo de trabalho em evento Nacional).

URBAN, A. C. ; SCHMIDT, M. A. . História do Paraná: o trabalho com fontes históricas. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

URBAN, A. C. . História do Paraná: o trabalho com fontes históricas. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

URBAN, A. C. . História do Paraná: narrativas e fontes históricas de arquivos institucionais. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

URBAN, A. C. . A História guardada em Arquivos familiares. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

URBAN, A. C. . A História guardada em arquivos familiares. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

URBAN, A. C. . Especialização em Logística. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

URBAN, A. C. . Semana de Estudos pedagógicos - SME/Curitiba. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

URBAN, A. C. ; Ribeiro, Marisa Marques ; PEGORARO, V. M. . Filosofia. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Materia Didatico para o Ensino Médio).

URBAN, A. C. ; Ribeiro, Marisa Marques ; PEGORARO, V. M. . Sociologia. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Materia Didatico para o Ensino Médio).

URBAN, A. C. . Semana de Estudos Pedagógicos SME/Curitiba. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

URBAN, A. C. . Didatica: organizacao do trabalho pedagogico. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

URBAN, A. C. . A organização do trabalho pedagógico na escola. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

URBAN, A. C. . Projeto Político Pedagógico. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

URBAN, A. C. . Ciclo de palestras: Fundamentos da ação docente na Escola Pública. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

URBAN, A. C. . Projeto construção contínua do saber fazer. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

URBAN, A. C. . Metodologia do Ensino de História. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

URBAN, A. C. . Curso de Geografia: vivência, conhecimento e consciência. 1999. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

URBAN, A. C. . Curso de capacitação. 1995. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

URBAN, A. C. . Curso de capacitação. 1995. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

URBAN, A. C. . Semana Pedagógica. 1994. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

URBAN, A. C. . Ciclo de .Estudos. 1993. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

URBAN, A. C. . Semana pedagógica "Educação e participação". 1993. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

2006

Paraninfa Turma de Pedagogia, ISESA.