Valquíria Elita Renk
Possui graduação em Geografia (Licenciatura e Bacharelado) pela Universidade Federal do Paraná (1985), Mestrado em Educação pela Pontifícia Universidade Católica do Paraná (2000), Doutorado em História da Educação pela Universidade Federal do Paraná UFPR (2009). Estágio de Pós Doutoramento no Programa de Pós Graduação em Educação na Universidade Federal do Paraná (2019). É Professora Titular da PUCPR, Professora Permanente do Mestrado em Bioética (PUCPR) e do Mestrado em Direitos Humanos e Políticas Públicas (PUCPR). É líder do Grupo de Pesquisa Bioética e Educação, cadastrado no CNPQ. Pesquisa na área de Educação, nas interfaces com Bioética, Direitos Humanos, História da Educação e Saúde. Tem experiência na área de Educação, Consultorias Educacionais, atuando principalmente nos seguintes temas: Educação, Bioética, Imigrações e Geografia. É membro da Sociedade Brasileira de História da Educação, da Sociedade Brasileira de Bioética/ Seção Paraná. Integra o NUHFOPE - Núcleo de Estudos e Pesquisas em História da Formação e das Práticas Educativas (UFPR). Faz parte da Rede Brasileira de Educação em Direitos Humanos - ReBEDH. Faz parte da Rede Internacional e Interdisciplinar sobre Desigualdades, que reúne grupo de pesquisadores do Brasil, Portugal, Espanha e França. É Professora Visitante do Doutorado em Humanidades na Universidade Católica de Moçambique. Tem publicações na área de Bioética, Direitos Humanos, Educação, Escolas Étnicas no Paraná. Membro Consultor da Comissão de Defesa dos Direitos Humanos da OAB-PR. Coordenou o Grupo de Estudos Resgate à Memória na OAB-PR.(2022-2024). Foi representante dos docentes titulares, no Conselho Acadêmico da Escola de Educação e Humanidades da PUCPR (2020-2024). Homenageada em 2024 pela Câmara Municipal de Curitiba com Prêmio Inspiração Curitibana- Mulheres de Luta. Em 2025 passou a ser integrante da Comissão de Defesa da Criança e Adolescente da OAB-PR.
Informações coletadas do Lattes em 21/07/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Educação
2006 - 2009
Universidade Federal do Paraná
Título: Aprendi falar português na escola! O processo de nacionalização das escolas étnicas polonesas e ucranianas no Paraná
, Ano de obtenção: 2009. Profa. Dra. Vera Regina Beltrão Marques.
Mestrado em Mestrado Em Educação
1997 - 2000
Pontifícia Universidade Católica do Paraná
Título: A Educação dos Imigrantes Alemães Católicos de Curitiba (1896-1938), Ano de Obtenção: 2001
Maria Elizabeth Blanck Miguel.Palavras-chave: Educação; Imigrantes.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Geografia Humana / Especialidade: Geografia da População. Setores de atividade: Educação Pré-Escolar e Fundamental.
Especialização em Antropologia Cultural
2011 - 2012
Pontifícia Universidade Católica do Paraná
Título: Ser Mulher, aluna e profissional
Orientador: Sandra Maria Mattar
Especialização em Especialização Em Geografia Humana
1989 - 1990
Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Guarapuava
Título: A Educação do Ensino Supletivo no Paraná
Especialização em Metodologia do Ensino Superior e Técnicas de Pesqu
1987 - 1988
Graduação em Licenciatura Em Geografia
1980 - 1985
Universidade Federal do Paraná
Título: Migrações e Metropolização: O Caso Curitiba Colombo
Orientador: Lineu Bley
Pós-doutorado
2017 - 2019
Pós-Doutorado. , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas, Grande Área: Outros / Área: Bioética.
Formação complementar
2010 -
Extensão universitária em Lingua Francesa Elementar I. (Carga horária: 54h). , PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ, PUCPR, Brasil.
2021 - 2021
Paulo Freire e os Direitos Humanos:Encontros por uma Educação Emancipatória. (Carga horária: 16h). , Instituto Nacional de Pesquisa e Promoção dos Direitos Humanos, INPPDH, Brasil.
2016 - 2016
Aspectos conceituais da Abordagem de Ensino e Aprendizagem sobre Competênci. (Carga horária: 12h). , PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ, PUCPR, Brasil.
2016 - 2016
Devising 21st Century Higer edication With PUPCR. (Carga horária: 19h). , PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ, PUCPR, Brasil.
2016 - 2016
WORKSHOP BLACKBOARD. (Carga horária: 3h). , PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ, PUCPR, Brasil.
2015 - 2015
Trabalho Discente Efetivo - TDE. (Carga horária: 15h). , PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ, PUCPR, Brasil.
2015 - 2015
Programa de Educação Permanente em Bioética. (Carga horária: 220h). , Organização das Nações Unidas para a Educação, Ciência e Cultura, UNESCO, Brasil.
2013 - 2013
Curso prezzi. (Carga horária: 4h). , PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ, PUCPR, Brasil.
2013 - 2013
O STRESS DO PROGFESOR. (Carga horária: 4h). , PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ, PUCPR, Brasil.
2013 - 2013
Curso Avaliação das Aprendizagens no Ensino Superi. (Carga horária: 4h). , PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ, PUCPR, Brasil.
2013 - 2013
BIOETICA FUNDAMENTAL E APLICADA. (Carga horária: 30h). , UNIVERSIDAD PONTIFICIA COMILLAS, UC, Espanha.
2012 - 2012
Lingua Francesa. (Carga horária: 50h). , PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ, PUCPR, Brasil.
2012 - 2012
Lingua Inglesa Elementar II. (Carga horária: 52h). , PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ, PUCPR, Brasil.
2011 - 2011
Lingua Francesa. (Carga horária: 50h). , PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ, PUCPR, Brasil.
2011 - 2011
LINGUA INGLESA ELEMENTAR I. (Carga horária: 52h). , PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ, PUCPR, Brasil.
2010 - 2010
Extensão universitária em Abordagem de Ensino: relacionamento e comunicação. (Carga horária: 12h). , PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ, PUCPR, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Alemão
Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Outros / Área: Bioética / Subárea: Bioética.
Grande área: Outros / Área: Bioética / Subárea: Turismo.
Grande área: Outros / Área: Bioética / Subárea: Educação.
Organização de eventos
PILLA, M. C. A. ; CANDIOTTO, J. F. S. ; RENK, VALQUÍRIA ELITA . IV Humanitas Interseções digitais/VI Congresso Internacional de Direitos Humanos e Políticas Públicas da PUCPR. 2024. (Congresso).
RENK, VALQUÍRIA ELITA ; GARCIA, C. M. . SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE BIOÉTICA, DIREITOS HUMANOS E GÊNERO (MULHERES). 2023. (Outro).
RENK, VALQUIRIA ELITA ; GUBERT, M. C. C. . Seminário de Educação em Bioética e Direitos Humanos no Brasil e América Latina. 2021. (Outro).
PERINI, C. C. ; SGANZERLA, A. ; CUNHA, T. R. ; RENK, VALQUIRIA ELITA . VIII Congresso de Humanização e Bioética e II Congresso Internacional Ibero Americano de Bioetica. 2018. (Congresso).
RENK, VALQUIRIA ELITA ; SANCHES, M. A. ; SGANZERLA, A. ; SHIMURA, I. . III JORNADA DE ESTUDOS DE BIOÉTICA. 2015. (Outro).
RENK, V. E. . A Sociologia no Ensino Médio. 2010. (Outro).
Participação em eventos
XI Coloquio Latinoamericano y Caribeño de Educación en Derechos Humanos. Desemparedamento Infantil: Conexões entre Criança, Natureza e Cultura Alimentar em Práticas Investigativas. 2025. (Congresso).
XI Coloquio Latinoamericano y Caribeño de Educación en Derechos Humanos.. Educação com propósito para o desenvolvimento de ecossocioeconomias. 2025. (Congresso).
XI Coloquio Latinoamericano y Caribeño de Educación en Derechos Humanos.. A importância DOS ARQUIVOS NA CONSTRUÇÃO DE UMA MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO E DO EDUCAR PARA NUNCA MAIS. 2025. (Congresso).
IV Humanitas Interseções Digitais - VI Congresso Internacional de Direitos Humanos e Políticas Públicas da PUCPR, com a temática: Memória e justiça: construção democrática e lutas emancipatórias em tempos digitais. EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS E SEU IMPACTO NA PRÁTICA DOS CUIDADOS NO SISTEMA ÚNICO DE SAÚDE,. 2024. (Congresso).
IV Humanitas Interseções Digitais - VI Congresso Internacional de Direitos Humanos e Políticas Públicas da PUCPR, com a temática: Memória e justiça: construção democrática e lutas emancipatórias em tempos digitais. EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS E BIOÉTICA: ABORDAGENS DECOLONIAIS NA FORMAÇÃO EDUCACIONAL DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES DOS PAÍSES DO MERCOSUL. 2024. (Congresso).
V CONGRESSO INTERNACIONAL IBEROAMERICANO DE BIOÉTICA / XI CONGRESSO DE HUMANIZAÇÃO E BIOÉTICA. A humanização no processo de desospitalização. 2024. (Congresso).
V CONGRESSO INTERNACIONAL IBEROAMERICANO DE BIOÉTICA / XI CONGRESSO DE HUMANIZAÇÃO E BIOÉTICA,. Educação em DH e Bioética na América do Sul. 2024. (Congresso).
V CONGRESSO INTERNACIONAL IBEROAMERICANO DE BIOÉTICA / XI CONGRESSO DE HUMANIZAÇÃO E BIOÉTICA,. Pacto Nacional de Cuidados Paliativos: resgate do pioneirismo de Léo Pessini à segunda onda de cuidados de proteção. 2024. (Congresso).
V Congresso Internacional Ibero-Americano de Bioética e do XI Congresso de Humanização e Bioética. Movimento LGBTQUIAP+ e a ditadura civil militar. 2024. (Congresso).
VI Congresso Internacional de Direitos Humanos e Políticas Públicas da PUCPR, com a temática: Memória e justiça: construção democrática e lutas emancipatórias em tempos digitais. MULHERES DE COR: UMA ANÁLISE DA EDUCAÇÃO NOS CENSOS DEMOGRÁFICOS BRASILEIROS (2010-2022),. 2024. (Congresso).
VI Congresso Internacional de Direitos Humanos e Políticas Públicas da PUCPR, com a temática: Memória e justiça: construção democrática e lutas emancipatórias em tempos digitais. INCLUSÃO DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES MIGRANTES NO ENSINO BRASILEIRO: DESAFIOS, POLÍTICAS PÚBLICAS E PERSPECTIVAS BIOÉTICAS E DECOLONIAIS. 2024. (Congresso).
XII Congresso Brasileiro de História da Educação. APERFEIÇOAR A LEITURA, INSTRUIR E MORALIZAR A INFÂNCIA: LIVROS ESCOLARES DE LEITURA EM LÍNGUA ITALIANA E POLONESA NO PARANÁ,. 2024. (Congresso).
1. Congresso Internacional do Pacto Educativo e Direitos Humanos. Perspectivas das Políticas de Educação em Bioética e Direitos Humanos na América do Sul d. 2023. (Congresso).
A pedagogia do viver em comum: políticas educacionais edireitos humanos do COLÓQUIO INTERNACIONAL - UMA PEDAGOGIA PARA O VIVER EM COMUM: Direitos e deveres universais dos seres humanos e das comunidades.EDUCAÇÃO EMDIREITOS HUMANOS E BIOÉTICA: ANÁLISE DAS POLÍTICAS PÚBLICAS EXISTENTES NOS PAÍSES DA AMÉRICADO SUL,. 2023. (Outra).
a VII JORNADA DE BIOÉTICA - JORNEB com o tema COMITÊS DE BIOÉTICA HOSPITALAR: COMO ESTAMOS? PARA ONDE VAMOS?. 2023. (Outra).
Coisa de Artista.Arte e Direitos Humanos. 2023. (Encontro).
COLÓQUIO INTERNACIONAL - UMA PEDAGOGIA PARA O VIVER EM COMUM: Direitos e deveres universais dos seres humanos e das comunidades.EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS E BIOÉTICA: ANÁLISE DAS POLÍTICAS PÚBLICAS EXISTENTES NOS PAÍSES DA AMÉRICA DO SUL,. 2023. (Outra).
COLÓQUIO INTERNACIONAL - UMA PEDAGOGIA PARA O VIVER EM COMUM: Direitos e deveres universais dos seres humanos e das comunidades,.OS ARQUIVOS DOPS/PR: A RESERVAÇÃO DA MEMÓRIA E O EDUCAR PARA O NUNCA MAIS. 2023. (Seminário).
COLÓQUIO INTERNACIONAL - UMA PEDAGOGIA PARA O VIVER EM COMUM: Direitos e deveres universais dos seres humanos e das comunidades,.OS ARQUIVOS DOPS/PR: A RESERVAÇÃO DA MEMÓRIA E O EDUCAR PARA O NUNCA MAIS,. 2023. (Outra).
com Mulheres - Edição especial Novembro Negro. 2023. (Encontro).
Congresso Brasileiro de Geografia Política, Geopolítica e Gestão do Território (CONGEO),. Fronteiras étnicas e políticas urbanas: o fenômeno do sobrenome no bairro de Umbará em Curitiba/PR",. 2023. (Congresso).
Empatia, Motivação e Aprendizagem no Ensino Superior. 2023. (Encontro).
I Congresso Internacional Pacto Educativo e Direitos Humanos,. Perspectivas das Políticas de Educação em Bioética e Direitos H umanos na América do Sul. 2023. (Congresso).
II ENCONTRO PARANAENSE DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO.AS PAUTAS DA UPE GUARDADAS NOS ARQUIVOS DOPS. 2023. (Encontro).
III Colóquio Internacional de Direitos Humanos e Políticas de Memória.O MOVIMENTO ESTUDANTIL SOB A ÓTICA DA DOPS/PR: PROCESSOS DE RESISTÊNCIA E MEMÓRIA. 2023. (Outra).
IV Seminário Formação e Educação, Tecnologia e Profissionalização na sociedade Industrial do Capitalismo Tardio. 2023. (Seminário).
Presença Pedagógica e Protagonismo na Promoção da Soluçaõ de Conflitos. 2023. (Encontro).
SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE BIOÉTICA, DIREITOS HUMANOS E GÊNERO (MULHERES).As mulheres cuidadoras em ambiente doméstico. 2023. (Seminário).
SIMPÓSIO - II ENCONTRO DO GRUPO DE PESQUISA ALTERIDADE E CONSTITUIÇÃO NA PERSPECTIVA DAS TENSÕES CONTEMPORÂNEAS.EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS NA AMÉRICA LATINA. 2023. (Simpósio).
SIMPÓSIO - II ENCONTRO DO GRUPO DE PESQUISA ALTERIDADE E CONSTITUIÇÃO NA PERSPECTIVA DAS TENSÕES CONTEMPORÂNEAS.EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS NA AMÉRICA LATINA. 2023. (Simpósio).
VIII CONGRESSO INTERNACIONAL DE DIREITOS HUMANOS DE COIMBRA. BIOÉTICA E A ATUAÇÃO DOS PROFISSIONAIS DA SAÚDE FRENTE À SITUAÇÃO DE VIOLÊNCIA CONTRA A MULHER IDOSA. 2023. (Congresso).
X Congresso da Red Latino Americana y Caribeña de Educación en Derechos Humanos. EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS NA AMÉRICA LATINA. 2023. (Congresso).
XV Congresso Brasileiro de Bioética. Sentimentos e perspectivas das mulheres após a mastectomia. 2023. (Congresso).
XV Congresso Brasileiro de Bioética. População LGBTQIAP+ e a ditadura civil militar no Brasil: entre o dito e o não dito. 2023. (Congresso).
XVI Congresso Nacional de Educação ? EDUCERE, no VII Seminário Internacional de Representações Sociais, Subjetividade e Educação ? SIRSSE e no IX Seminário Internacional sobre Profissionalização Docente (SIPD/CÁTEDRA UNESCO),. "AS ASTÚCIAS DISCENTES E DOCENTES PARANAENSES NO ACERVO DA DOPS/PR". 2023. (Congresso).
XVI Congresso Nacional de Educação ? EDUCERE, no VII Seminário Internacional de Representações Sociais, Subjetividade e Educação ? SIRSSE e no IX Seminário Internacional sobre Profissionalização Docente (SIPD/CÁTEDRA UNESCO),. "A ESCRITA DO OUTRO: A CONSTRUÇÃO DA PROFESSORA JULIA PETRICH ATRAVÉS DO OLHAR MASCULINO (1974)". 2023. (Congresso).
I Encontro Nacional da Rede Brasileira de Educação em Direitos Humanos da Região Sul.Representação do Paraná no evento. 2022. (Encontro).
III Humanitas - I Congresso Luso Brasileiro de Educação. Mesa Redonda: Educação, Imigração e Direitos Humanos". 2022. (Congresso).
III Humanitas - V Congresso Internacional de Direitos Humanos e Políticas Públicas da PUCPR e XIII Seminário Internacional Pensar Direitos Humanos da UFG. PROJETO DE INTERVENÇÃO: OFICINAS TEMÁTICAS DE REFLEXÃO EM FORMATO CIRCULAR PARA ADOLESCENTES DO GÊNERO MASCULINO SOBRE VIOLÊNCIA DOMÉSTICA E MASCULINIDADES NAS ESCOLAS PÚBLICAS DE CURITIBA. 2022. (Congresso).
IV CONGRESSO IBERO AMERICANO DE BIOETICA. NEOLIBERALISMO E TRABALHO SEXUAL FEMININO EM PLATAFORMAS DIGITAIS DURANTE A PANDEMIA DO COVID-19: UMA PERSPECTIVA DECOLONIAL E DOS DIREITOS HUMANOS SOBRE O MERCADO PORNOGRÁFICO VIRTUAL NO BRASIL. 2022. (Congresso).
IV CONGRESSO IBERO AMERICANO DE BIOETICA. BIOÉTICA E A ATUAÇÃO DOS PROFISSIONAIS DA SAÚDE FRENTE À SITUAÇÃO DE VIOLÊNCIA CONTRA A MULHER IDOSA. 2022. (Congresso).
IV CONGRESSO IBERO AMERICANO DE BIOETICA. EDUCAÇÃO EM BIOÉTICA E DIREITOS HUMANOS NA AMÉRICA DO SUL. 2022. (Congresso).
Participou da Formação Dia ?D? Vocação. 2022. (Outra).
XI CBHE. A CIRCULAÇÃO DE LIVROS DIDÁTICOS EM LÍNGUA POLONESA NO PARANÁ, DE FINS DO SÉCULO XIX ATÉ 1940. 2022. (Congresso).
XI CBHE. As memórias da educação preservadas nos arquivos Dops-Paraná durante a ditadura civil militar (1964 a 1985),. 2022. (Congresso).
130 anos da cultura ucraniana no Brasil.ESCOLAS UCRANIANAS NO PARANÁ: ENTRE A MANUTENÇÃO DA CULTURA E A NACIONALIZAÇÃO (1900-1938). 2021. (Simpósio).
15a. Primavera dos Museus/MISPR.Debate sobre Stellinha Egg. 2021. (Outra).
3º. Encontro internacional História & Parcerias e 7º Seminário Fluminense de Pós Graduandos em História.As Investigações Contra os Professores pela Delegacia de Ordem Política e Social do Paraná ? DOPS/PR durante a Ditadura Militar no Brasil (1964 A 1985). 2021. (Simpósio).
Adultos do espectro autista e a universidade: inclusão no ensino superior. 2021. (Outra).
Aula inaugural do ano acadêmico de 2021 na EEH - PUCPR. 2021. (Outra).
Curso de extensão Paulo Freire e os DH: Encontros para uma Educação Emancipatória. 2021. (Seminário).
II Congresso Internacional Brasil In teias \; epistemologias subalternizadas. Violencias e violações dos DH: os linchamentos em Moçambique e a ação da polícia política brasileira (1964-1985). 2021. (Congresso).
IV Simpósio de Direitos Humanos e Políticas Públicas.Direito à Memória : o que os arquivos DOPS registram sobre as perseguições a Professores e estudantes do Paraná de 1964-1985. 2021. (Simpósio).
IX Colóquio Latinoamericano e Caribenho de Educação em Direitos Humanos r. 2021. (Outra).
Oficina Avaliação Integrada de Resultados de Aprendizagem Perdendo as Amarras das Porcentagens por RA. 2021. (Oficina).
Seminário de Educação em Bioética e Direitos Humanos no Brasil e América Latina.Coordenação do evento. 2021. (Seminário).
S e m i n á r i o e m E d u c a ç ã o e m B i o é t i c a e D i r e i t o s H u m a n o s n o B r a s i l e A m é r i c a L a t i n a ,.Educação em Bioética e Direitos Humanos no Brasil e América Latina. 2021. (Seminário).
V SIMPÓSIO NACIONAL DE PESQUISAS E ESTUDOS EM FILOSOFIA E EDUCAÇÃO UNICAMP.A EXPERIÊNCIA DO ENSINO DE EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS NA PÓS-GRADUAÇÃO. 2021. (Simpósio).
XIV Congresso Brasileiro de Bioética, VI Congresso Brasileiro de Bioética Clínica e I Jornada dos Comitês de Bioética Hospitalar. A EDUCAÇÃO INCLUSIVA EM ANGOLA À LUZ DA BIOÉTICA DE PROTEÇÃO. 2021. (Congresso).
XIV Congresso Brasileiro de Bioética, VI Congresso Brasileiro de Bioética Clínica e I Jornada dos Comitês de Bioética Hospitalar. EDUCAÇÃO EM BIOÉTICA E DIREITOS HUMANOS NA AMÉRICA DO SUL. 2021. (Congresso).
XV Congresso Nacional de Educação ? EDUCERE, no VI Seminário Internacional de Representações Sociais, Subjetividade e Educação ? SIRSSE, no VIII Seminário Internacional sobre Profissionalização Docente (SIPD/CÁTEDRA UNESCO). EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS E BIOÉTICA NA AMÉRICA DO SUL. 2021. (Congresso).
XV Congresso Nacional de Educação ? EDUCERE, no VI Seminário Internacional de Representações Sociais, Subjetividade e Educação ? SIRSSE, no VIII Seminário Internacional sobre Profissionalização Docente (SIPD/CÁTEDRA UNESCO). Os arquivos da Delegacia de Ordem Política e Social e as violações sofridas por professores e estudantes paranaenses durante a Ditadura Civil-Militar (1964-1985). 2021. (Congresso).
XV Congresso Nacional de Educação ? EDUCERE, no VI Seminário Internacional de Representações Sociais, Subjetividade e Educação ? SIRSSE, no VIII Seminário Internacional sobre Profissionalização Docente (SIPD/CÁTEDRA UNESCO),. Construção da cidadania no espaço escolar: uma análise de Projetos Político-Pedagógicos de Curitiba e Região Metropolitana. 2021. (Congresso).
XXIX SEMIC (Seminário de Iniciação Científica).?INVESTIGAÇÃO DOS REFERENCIAIS EM DIREITOS HUMANOS E BIOÉTICA NAS POLÍTICAS EDUCACIONAIS DA AMÉRICA DO SUL. 2021. (Seminário).
XXIX SEMIC (Seminário de Iniciação Científica) da PUCPR. ESTUDO DA RELAÇÃO: DIREITOS HUMANOS E EDUCAÇÃO NO CONTEXTO DA AMÉRICA DO SUL. 2021. (Congresso).
XXIX SEMIC (Seminário de Iniciação Científica) da PUCPR.VIOLAÇÃO DOS DIREITOS HUMANOS E OS PROCESSOS DE RESISTÊNCIA DOS PROFESSORES DO PARANÁ (1964-1985)?. 2021. (Seminário).
XXIX SEMIC (Seminário de Iniciação Científica) da PUCPR.?DITADURA MILITAR NO BRASIL: REPRESSÃO E PERSEGUIÇÃO AOS PROFESSORES, ALUNOS E INSTITUIÇÕES EDUCACIONAIS DO PARANÁ (1964-1985). 2021. (Seminário).
1. Encuentro Virtual de de Investigacion y Educación y Cultura Ambiental: desafios en la Amazônia Colombiana.Ponencia Internacional. 2020. (Encontro).
Congresso Humanitas. CIRCULAÇÃO DE IDEIAS SOBRE EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS: ENTRE O TEWITTER E A DIRETRIZ. 2020. (Congresso).
Congresso Humanitas. A VIOLÊNCIA DE GÊNERO NO BRASIL. 2020. (Congresso).
III CONGRESSO INTERNACIONAL IBERO AMERICANO DE BIOETICA. A EDUCAÇÃO INCLUSIVA EM ANGOLA À LUZ DA BIOÉTICA DE PROTEÇÃO. 2020. (Congresso).
III CONGRESSO INTERNACIONAL IBRO AMERICANO DE BIOETICA. Moderadora do Painel Bioética Social. 2020. (Congresso).
VI Congreso Associación Latinoamericana de Antropologia. As investigações contra os professores pela delegacia de ordem política e social do Paraná - DOPS/PR durante a Ditadura Militar no Brasil (1964 a 1985). 2020. (Congresso).
VI Congreso Associación Latinoamericana de Antropologia. Manifesto do episcopado paranaense: não podemos fugir à afirmação da necessidade inadiável de reformas profundas. 2020. (Congresso).
VIII Seminário Internacional de Direitos Humanos e Democracia e VIII Mostra de Trabalhos Científicos, realizado de forma.DESAFIOS PARA SUPERAÇÃO À DESIGUALDADE DE GÊNERO. 2020. (Seminário).
Ciclo de Palestras em Métodos e Técnicas de Pesquisa Social.Aspectos Éticos da pesquisa científica. 2019. (Oficina).
Congresso em comemoração aos 20 anos do Núcleo de Estudos Avançados de Direitos Internacional Desenvolvivimento Sustentáverls - NEADI- PUCPR. A responsabilidade das empresas e os Direitos das Crianças. 2019. (Congresso).
III SIMPOSIO DE DIREITOS HUMANOS E POLÍTICAS PÚBLICAS. 2019. (Simpósio).
Oficina Inclusão e pessoas com necessidades especiais deficiência. 2019. (Oficina).
Oficinas Formativas com Feedbck para Turmas Grandes. 2019. (Oficina).
Planeta PUC.Você quer ser um cientista. 2019. (Oficina).
XIII CONGRESSO BRASILEIRO DE BIOETICA E I JORNADA BRASILEIRA DE ÉTICA EM PESQUISA. INSERÇÃO DA DISCIPLINA DE BIOÉTICA NO CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA NO PARANÁ. 2019. (Congresso).
XIII CONGRESSO BRASILEIRO DE BIOETICA E I JORNADA BRASILEIRA DE ÉTICA EM PESQUISA. REVISTA MÉDICA DO PARANÁ: DO DISCURSO EUGÊNICO À BIOÉTICA (1948-2005). 2019. (Congresso).
XIII CONGRESSO BRASILEIRO DE BIOETICA E I JORNADA BRASILEIRA DE ÉTICA EM PESQUISA. A BIOÉTICA NA EDUCAÇÃO BÁSICA: UMA LEITURA A PARTIR DOS DOCUMENTOS NORTEADORES DA EDUCAÇÃO NO BRASIL. 2019. (Congresso).
XIII CONGRESSO BRASILEIRO DE BIOETICA E I JORNADA BRASILEIRA DE ÉTICA EM PESQUISA. O QUE OS LIVROS DIDÁTICOS REVELAM SOBRE O ENSINO DA BIOÉTICA NO ENSINO MÉDIO. 2019. (Congresso).
XIV Congresso Nacional de Educação EDUCERE eV Seminário Internacional de Representações Sociais , Subjretividade e Educação e VII Seminário Internacional sobrbre Profissionalização Docente - SIPD- CÁTEDRA UNESCOe. Periódicos paranaenses e a Educação em Direitos Humanos. 2019. (Congresso).
XIV Congresso Nacional de Educação - EDUCERER; V Semináririo INternacional de representações Spociais, Subjetividades e Educação- SIRSSE e VII SEMINIÁIO INTERNACIONAL SOBRE PROFISSIONALIZAÇÃO DOCENTES - SIPD- CÁTEDRA UNESCO OE o I. A Ditadura militar e as universiadades do Estado do Paraná: Uma análise através dos Arquivos da Delegacia de Ordem Política e Social. 2019. (Congresso).
XIV EDUCERE; V SIRSSE E VII SIPD- Cátedra UNESCO. Bullying Escolar: Uma violação aos Direitos Humanos da criança e do Adolescente. 2019. (Congresso).
II Congresso Internacional Ibero americano de Bioética. Debates e discursos enunciadores da Bioética no Paraná (1948-2012). 2018. (Congresso).
II Congresso Internacional Ibero americano de Bioética. INVESTIGANDO A BIOÉTICA NA EDUCAÇÃO bÁSICA. 2018. (Congresso).
II Congresso Internacional Ibero americano de Bioética. Moderadora no painel Abordagem Interdisciplinar em Cuidados Paliativos. 2018. (Congresso).
III CONGRESSO DE DIREITOS HUMANOS E POLÍTICAS PÚBLICAS DA PUCPR. BULLYING ESCOLAR E A VIOLAÇÃO DO PRINCÍPIO DA DIGNIDADE DA PESSOA HUMANA. 2018. (Congresso).
III CONGRESSO DE DIREITOS HUMANOS E POLÍTICAS PÚBLICAS DA PUCPR. O QUE OS ARQUIVOS DO DOPS REVELAM SOBRE OS PROFESSORES E ESTUDANTES DO PARANÁ (1964-1985). 2018. (Congresso).
III CONGRESSO INTERNACIONAL DE DIREITOS HUMANOS DE COIMBRA: uma visão interdisciplinar. Educação dos Direitos Humanos e da Bioética no Ensino Médio no Brasil. 2018. (Congresso).
IV ColóquioLuso Brasileiro de Educação a Distância e E-Lerarning. 2018. (Congresso).
VII CONGRESO INTERNACIONAL DE LA REDBIOETICA UNESCO. As experiências das mulheres cuidadoras familiares e a ética do cuidado: um estudo entre Brasil e Espanha. 2018. (Congresso).
EDUCERE. A BIOÉTICA E OS DIREITOS HUMANOS NO ENSINO DE SOCIOLOGIA DO ENSINO MÉDIO. 2017. (Congresso).
IX Congresso Brasileiro de Historia da Educação. REVISTA DE EDUCAÇÃO FÍSICA (1930): A CONCEPÇÃO EUGÊNICA DE GETÚLIO VARGAS E A FIGURA FEMININA. 2017. (Congresso).
XII CONGRESSO BRASILEIRO DE BIOÉTICA. A Bioética e os Direitos Humanos no Ensino Fundamental de História e Geografia. 2017. (Congresso).
XII CONGRESSO BRASILEIRO DE BIOÉTICA. Bioética e Educação: possibilidades para a Educação Básica. 2017. (Congresso).
Congresso Internacional de Direitos Humanos e Políticas Públicas. Reflexões Bioéticas sobre impacto atual do conflito entre a ideologia de gênero e o conservadorismo político. 2016. (Congresso).
Congresso Internacional Ibero-americano de Bioética e VII Congresso de Humanização e Bioética. Mediadora no Painel Integração da espiritualidade nas práticas de Cuidado: risco ou oportunidade?. 2016. (Congresso).
Congresso Internacional Ibero-americano de Bioética e VII Congresso de Humanização e Bioética. Bioética no Ensino Médio. 2016. (Congresso).
Enontro Regional de Historia.Saúde escolar no Paraná nos anos de 1920/30. 2016. (Encontro).
CONGRESSO BRASILEIRO DE BIOETICA, III CONFERÊNCIA INTERNACIONAL SOBRE ENSINO DE BIOETICA. PROUNI COMO POLÍTICA DE EDUCAÇÃO E REDUÇÃO DA VULNERABILIDADE SOCIAL. 2015. (Congresso).
CONGRESSO BRASILEIRO DE BIOETICA, III CONFERÊNCIA INTERNACIONAL SOBRE ENSINO DE BIOETICA. A Polêmica da questão de gênero e família nos Planos Estaduais de Educação. 2015. (Congresso).
CONGRESSO BRASILEIRO DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO. PROFESSOR, MÉDICO E FAMÍLIA: UMA ANÁLISE DA MEDICINA ESCOLAR. 2015. (Congresso).
JORNEB. 2015. (Outra).
JORNEB - JORNADA DE ESTUDOS E PESQUISAS EM BIOETICA. 2015. (Outra).
3o. Congresso Sul Brasileiro deIniciação Científica e Pós Graduação. A importância do PROUNI como política de diminuição do risco de vulnerabilidade social. 2014. (Congresso).
3o. Congresso Sul Brasileiro deIniciação Científica e Pós Graduação. Patrimônio Cultural Ètnico de Colombo. 2014. (Congresso).
Colóquio Internacional de Educação e Justiça Social.Educação e Inclusão: aportes históricos e jurídicos. 2014. (Seminário).
Congresso Latinoamericano y del Caribe de la REDBIOETICA UNESCO. Bioethics, education and social vulnerability -PROUNI case study (Higer education univerzation program). 2014. (Congresso).
Congresso Sul Brasileiro deIniciação Científica e Pós Graduação. Educação e Biopoder na formação do Cidadão Brasileiro. 2014. (Congresso).
ENCONTRO LUSO BRASILEIRO DE BIOÉTICA.Políticas educacionais e inclusão social. 2014. (Encontro).
JORNEB.Processo ensino aprendizagem da humanização do cuidado nos cursos de graduação em nutrição. 2014. (Encontro).
Simpósio da Escola de Negócios.Submissão de projetos PIBIC. 2014. (Simpósio).
X COLUBHE. Exposição Fotográfica: Acervos Museológicos e educação; O olhar fotográfico de guilherme Glück (1920-1950). 2014. (Congresso).
X COLUBHE. O Estado e as políticas de nacionalização das escolas étnicas do Paraná. 2014. (Congresso).
III JOINTH - BIOÉTICA: FAMÍLIA E CUIDADO.EDUCAÇÃO E BIOÉTICA: UMA DISCUSSÃO SOBRE A AÇÃO DO ESTADO. 2013. (Simpósio).
III Jornada Interdisciplinar de Humanização IV Congresso de Humanização da Área de Saúde do grupo Marista. Comissão Cientifica do Evento. 2013. (Congresso).
I Simposio da Escola de Negócios da PUCPR.Mapeamento dos espaços religiosos católicos das Etnias Europeias Colonizadoras do Municipio de São José dos Pinhais. 2013. (Simpósio).
SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO EM DEBATE.A construção da invisibilidade da população negra no nrocesso educativo brasileiro. 2013. (Seminário).
VII CONGRESSO BRASILEIRO DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO. Controle Estatal para nacionalizar a Infância no Paraná, no inicio do Século XX; Escolas Étnicas Ucranianas e Polonesas no Paraná: entre a Legalidade e a manutenção da identidade étnica. 2013. (Congresso).
X CONGRESSO BRASILEIRO DE BIOÉTICA. Diálogos entre Educação, Formação Ética e Bioética. 2013. (Congresso).
X CONGRESSO BRASILEIRO DE BIOÉTICA. Biopoder e sua heterogeneidade entre disciplina e poder - uma crítica de Michel Foucault. 2013. (Congresso).
X CONGRESSO BRASILEIRO DE BIOÉTICA. O PROUNI co mo agente de proteção da vulnerabilidade social na perspectiva de uma Bioética Interventiva. 2013. (Congresso).
XI CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO - EDUCERE 2013. Ser mulher, trabalhadora e aluna. 2013. (Congresso).
XI CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO - EDUCERE 2013. Comissão Cientifica do Evento. 2013. (Congresso).
XXI SEMIC - Seminário de Iniciação Científica e tecnológica da PUCPR.A EFICÁCIA DO PROUNI COMO POLÍTICA PÚBLICA. 2013. (Seminário).
7o. ENCONTRO NACIONAL DE ARQUIVOS E ACERVOS AUDIOVISUAUS BRASILEIROS.Encontro nacional de Arquivos e acervos audiovisuais brasilieiros. 2012. (Encontro).
IX CONGRESSO LUSO-BRASILEIRO DE HISTORIA DA EDUCAÇÃO. FESTAS CÍVICAS E RELIGIOSAS NAS ESCOLAS ÉTNICAS DO PARANÁ, NAS PRIMEIRAS DÉCADAS DO SÉCULO XX. 2012. (Congresso).
IX CONGRESSO LUSO-BRASILEIRO DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO. Moderadora de uma sessão do eixo Leitura e escrita: rituais, materialidades. 2012. (Congresso).
IX CONGRESSO LUSO-BRASILEIRO DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO. IMPRENSA ESCOLAR: REGISTROS DA FORMAÇÃO PATRIÓTICA DURANTE O ESTANO NOVO. 2012. (Congresso).
V EPHTUR ? ENCONTRO PARANAENSE DE PESQUISADORES EM HOTELARIA E TURISMO.Membro da Comissão Científica do Evento. 2012. (Encontro).
VIII CONGRESSO INTERNACIONAL DE TURISMO RELIGIOSO E SUSTENTÁVEL. Diagnóstico dos eventos e peregrinações reliosas no Paraná. 2012. (Congresso).
XX SEMIC- Seminário de Iniciação Científica e Tecnológica da PUCPR.Processo de nacionalização do ensino no Paraná entre os imigrantes menonitas. 2012. (Seminário).
A ORGANIZAÇÃO DE ROTEIROS TURÍSTICOS PARA ESTUDOS DE MEIO: O PAPEL DOS TURISMÓLOGOS E PEDAGOGOS.O CARÁTER PEDAGÓGICO DAS VISITAS TÉCNICAS E AULAS DE CAMPO. 2011. (Encontro).
III SEMANA DE CULTURA E FÉ NO MUNDO CONTEMPORÂNEO.Memória da resistência ontem e hoje - Terra de direitos. 2011. (Seminário).
Segun Curso Taller Internacional de Gestión urbana: Análisis Comparativo en América del Sur.Políticas de Educação e Educação Étnica no Brasil. 2011. (Seminário).
VI CONGRESSO BRASILEIRO DE HISTORIA DA EDUCAÇÃO. IMPRENSA ESCOLAR: UMA DEMONSTRAÇÃO DE PATRIOTISMO NO ESTADO NOVO. 2011. (Congresso).
X CONGRESSO BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO - EDUCERE. COORDENADOR DE COMUNICAÇÕES DO EIXO HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO. 2011. (Congresso).
X CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO - EDUCERE. COMISSÃO CIENTÍFICA. 2011. (Congresso).
ANPED SUL- VIII ENCONTRO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO DA REGIÃO SUL.Controlar a escola étnica e os professores para formar os cidadãos nacionais. 2010. (Encontro).
Encontro do Nucleo de estudos Raciais e Etnicos.As relações etnico raciais. 2010. (Encontro).
Mesa redonda :Dia Internacional da Mulher.Ser mulher e professora no Paraná, no final do século XIX. 2010. (Encontro).
Palestra.Aprendi Portugu~es na escola! O processo de nacionalização das escolas étnicas polonesas e ucranianas no Paraná. 2010. (Encontro).
Palestra no Programa de Pós Graduação em Educação na UFPR.O processo de nacionalização dos imigrantes ucranianaos e poloneses no Paraná. 2010. (Encontro).
VIII CONGRESSO LUSO BRASILEIRO DE HISTORIA DA EDUCAÇÃO. O processo de nacionalização das escolas étnicas polonesas e ucranianas no paraná, na Primeira república. 2010. (Congresso).
IX CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO - EDUCERE. Com,unicação. 2009. (Congresso).
VII CONGRESSO LUSO BRASILEIRO DE HISTORIA DA EDUCAÇÃO. Oprocesso de nacionalização das escolas de imigrantes no Brasil, durante a Ditadura Vargas. 2008. (Congresso).
VII Congresso Nacional de Educação - EDUCERE. Nacionalização compulsória das escolas étnicas e resist~encias no Governo Vargas. 2008. (Congresso).
VII SEMINÁRIO NACIONAL DE ESTUDOS E PESQUISAS.Escolas de Imigrantes: espaço de manutenção da Identidade Étnica. 2006. (Seminário).
Muitas Faces de uma Guerra: 60 anos do término da Segunda Guerra Mundial e o processo de Nacionalização no Sul do Brasil.A Nacionalização do Ensino no Paraná. 2005. (Simpósio).
A EDUCAÇÃO ESCOLAR EM PESPECTIVA HISTÓRICA. II CONGRESSO BRASILEIRO DE HISTORIA DA EDUCAÇÃO. 2004. (Congresso).
As mudanças Estruturais na Economia e seu impacto no mundo do trabalho.As mudanças estruturais na Economia e seu impacto no mundo do trabalho. 2003. (Seminário).
Método e Pesquisa em História da Educação.Método e Pesquisa em História da educação. 2003. (Outra).
SEMINÁRIO AVANÇADO : EDUCAÇÃO: HISTÓRIA E MÉTODO.EDUCAÇÃO: HISTÓRIA E MÉTODO. 2003. (Seminário).
Seminário Estadual As mudanças estruturais na economia e seu impacto no mundo do trabalho.As mudanças estruturais na economia e seu impacto no mundo do trabalho. 2003. (Seminário).
Seminário Metrópoles - Desigualdades Socioespaciais e Governança Urbana.Metropoles - Desigualdade Socioespaciais e Governança Urbana. 2003. (Seminário).
II JORNADA DO HISTEDBR - HISTORIA, SOCIEDADE E EDUCAÇÃO NO BRASIL.HISTORIA , SOCIEDADE E EDUCAÇÃO NO BRASIL. 2002. (Simpósio).
Colonização e a Imigração, no contexto das comemorações dos 500 anos: os imigrantes descobrem o Brasil.XIV Simpósio de Colonização e Imigração. 2000. (Simpósio).
EDUCAÇÃO NO BRAASIL: HISTORIA E HISTORIOGRAFIA. I CONGRESSO BRASILEIRO DE HISTORIA DA EDUCAÇÃO. 2000. (Congresso).
Participação em bancas
SGANZERLA, A.;RENK, VALQUÍRIA ELITA; Dias, O.V.. ?Vulnerabilidades dos profissionais de saúde na extubação paliativa em unidades de terapia intensiv. 2025. Dissertação (Mestrado em BIOÉTICA) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.
BORGES, C. M. R.;RENK, VALQUÍRIA ELITA; ROSSI, A. S. C.. NEOLIBERALISMO E TRABALHO SEXUAL EM PLATAFORMAS DIGITAIS NO BRASIL, SOB UMA PERSPECTIVA DECOLONIAL. 2024. Dissertação (Mestrado em Direitos Humanos e Políticas Públicas) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.
RENK, VALQUÍRIA ELITA; OLIVEIRA, I. M.; SANCHES, M. A.. Autopercepção de Mulheres Submetidas ao Tratamento do Câncer de Mama Sob o Olhar da Bioética de Proteção. 2024. Dissertação (Mestrado em BIOÉTICA) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.
RENK, VALQUÍRIA ELITA; SANCHES, L. C.; CUNHA, T. R.. ?ENSINO DA BIOÉTICA E DOS DIREITOS HUMANOS NOS CURSOS DE MEDICINA: UMA ANÁLISE A PARTIR DA PERCEPÇÃO DE ESTUDANTES BRASILEIROS?. 2024. Dissertação (Mestrado em BIOÉTICA) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.
FISCHER, M. L.;RENK, VALQUIRIA; ALMEIDA, J. C. A.. O AUTOCUIDADO NA EDUCAÇÃO FÍSICA SOB A PERSPECTIVA DA BIOÉTICA. 2023. Dissertação (Mestrado em BIOÉTICA) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.
RENK, VALQUÍRIA ELITA; CARNEIRO, E. N.; CANDIOTTO, J. F. S.. O PAPEL SOCIAL DO CENTRO DE INTEGRAÇÃO EMPRESA-ESCOLA DO PARANÁ - CIEE/PR: UMA ANÁLISE SOB A ÓTICA DOS ADOLESCENTES E JOVENS INSERIDOS NO MUNDO DO TRABALHO ATRAVÉS DO PROGRAMA DE APRENDIZAGEM. 2023. Dissertação (Mestrado em Direitos Humanos e Políticas Públicas) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.
ROSSI, A. S. C.;RENK, VALQUÍRIA ELITA; SCHIOCCHET, T.; MATOS, I.. O ACESSO DAS MULHERES NEGRAS À SAÚDE DURANTE A PANDEMIA DE COVID-19 NO BRASIL E AS CONTRIBUIÇÕES DO PENSAMENTO FEMINISTA DECOLONIAL. 2023. Dissertação (Mestrado em Direitos Humanos e Políticas Públicas) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.
BONETI, L. W.; GUBERT, M. C. C.; BELLI, M. J. M. L.;RENK, VALQUIRIA ELITA. AÇÕES DE ACOLHIMENTO E ATENDIMENTO DE CRIANÇAS IMIGRANTES COM DEFICIÊNCIA NA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE CURITIBA. 2023. Dissertação (Mestrado em Direitos Humanos e Políticas Públicas) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.
CARNEIRO, E. N.;RENK, V. E.; COELHO, P. J. S.. "A IDENTIDADE DE ?GENTE NOVA?: UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA O PROGRAMA DE EDUCAÇÃO EM TEMPO INTEGRAL NO COLÉGIO ESTADUAL ELOYNA BARRADAS EM EUNÁPOLIS.",. 2023. Dissertação (Mestrado em Intervenção Educativa e Social) - Universidade do Estado da Bahia.
LIMA, C. B.; BONETI, L. W.;RENK, VALQUÍRIA ELITA; JESUS, A. R.. UMA ANÁLISE SOBRE A VALIDAÇÃO DA DEMOCRACIA E DO DISCURSO DELIBERATIVO COM ENFOQUE NA CONSTITUIÇÃO FEDERAL E NA POLÍTICA FISCAL-TRIBUTÁRIA DO BIODIESEL. 2023. Dissertação (Mestrado em Direitos Humanos e Políticas Públicas) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.
RENK, VALQUÍRIA ELITA; CANDIOTTO, J. F. S.; PAULO NETO, A.; CARNEIRO, E. N.. TERMO DE CONSENTIMENTO E ASSENTIMENTO LIVRE E ESCLARECIDO PARA PACIENTE ADOLESCENTE COM INDICAÇÃO À CIRURGIA BARIÁTRICA: UMA REVISÃO INTEGRATIVA. 2022. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Bioética) - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ.
RENK, VALQUÍRIA ELITA; PERINI, C. C.; SANCHES, L. C.. A BIOÉTICA E A ATUAÇÃO DOS PROFISSIONAIS DA SAÚDE FRENTE À SITUAÇÃO DE VIOLÊNCIA CONTRA A MULHER IDOSA. 2022. Dissertação (Mestrado em BIOÉTICA) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.
RENK, VALQUIRIA ELITA; CANDIOTTO, J. F. S.; FACHIN, M.. EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS EM MATÉRIA DE BIOÉTICA: ANÁLISE DAS POLÍTICAS PÚBLICAS EXISTENTES NOS PAÍSES DA AMÉRICA DO SUL. 2022. Dissertação (Mestrado em Direitos Humanos e Políticas Públicas) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.
LIMA, C. B.; BOZZA, F. S.;RENK, VALQUÍRIA ELITA. JUSTIÇA RESTAURATIVA: UM FLORECER REVOLUCIONÁRIO NO CAMPO DA GESTÃO E PREVENÇÃO DOS CONFLITOS. 2022. Dissertação (Mestrado em Direitos Humanos e Políticas Públicas) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.
PILLA, M. C. A. B.;RENK, VALQUÍRIA ELITA; MERLO, P. M. S.. PRODUÇÃO DE QUEIJO ARTESANAL EM WITMARSUN - CULTURA DE PRODUÇÃO DE LATICÍNIOS COMO PATRIMÔNIO ALIMENTAR.. 2022. Dissertação (Mestrado em Direitos Humanos e Políticas Públicas) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.
BOSCHILIA, R.;RENK, VALQUIRIA ELITA. MULHERES IMIGRANTES EM JOINVILLE: REPRESENTAÇÕES DO FEMININO EM FOTOGRAFIAS DE FAMÍLIAS (1880-1910). 2021. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Federal do Paraná.
PERINI, C. C.; SIMAO, D. P.;RENK, VALQUIRIA ELITA. ?A insegurança alimentar na perspectiva da bioética de proteção?. 2021. Dissertação (Mestrado em BIOÉTICA) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.
RENK, VALQUIRIA ELITA; PILLA, M. C. A. B.; FIUZA, A. F.. AS AÇÕES DO ESTADO NA DITADURA CIVIL-MILITAR: A VIOLAÇÃO DOS DIREITOS HUMANOS AOS PROFESSORES UNIVERSITÁRIOS DO PARANÁ. 2021. Dissertação (Mestrado em Direitos Humanos e Políticas Públicas) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.
PILLA, M. C. A. B.; CANDIOTTO, J. F. S.;RENK, VALQUIRIA ELITA; BRAGA, I. D.. O DIREITO À SAÚDE E À ALIMENTAÇÃO: PRESCRIÇÕES ALIMENTARES ÀS MULHERES GRÁVIDAS NAS PUBLICAÇÕES DO BRAZIL MÉDICO (1930 - 1945). 2021. Dissertação (Mestrado em Direitos Humanos e Políticas Públicas) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.
GUBERT, M. C. C.;RENK, VALQUIRIA ELITA; ROSSI, A. S. C.. VIOLÊNCIAS E DIREITOS DAS CRIANÇAS E ADOLESCENTES: UMA PROPOSTA PARA IMPLEMENTAÇÃO DA LEI 13431/2017. 2021. Dissertação (Mestrado em Direitos Humanos e Políticas Públicas) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.
CARNEIRO, E. N.; AMORIM, I. B.;RENK, VALQUIRIA ELITA. INSERÇÃO E IDENTIDADE PROFISSIONAL DOS RESIDENTES EGRESSOS DO CAMPUS XI: USO DO BLOG COMO UMA PROPOSTA DE ACOMPANHAMENTO. 2021. Dissertação (Mestrado em Gestão e Tecnologias Aplicadas à Educação) - Universidade do Estado da Bahia.
ROSSI, A. S. C.; ARGUELLO, K. S. C.; GUBERT, M. C. C.;RENK, VALQUIRIA ELITA. CORPOS CONTROLADOS, AFETO NEGADO: OS ARGUMENTOS PARLAMENTARES CONTRÁRIOS À VISITA ÍNTIMA NO SISTEMA PRISIONAL BRASILEIRO.. 2021. Dissertação (Mestrado em Direitos Humanos e Políticas Públicas) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.
RENK, VALQUIRIA ELITA; CANDIOTTO, J. F. S.; MASCHIO, E. C. F.. Bullyng Escolar e a violação do princípio da dignidade da pessoa humana. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Direitos Humanos e políticas Públicas) - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ.
RENK, VALQUIRIA ELITA; MASCHIO, E. C. F.; PILLA, M. C. A.. As investigações contra os professores e instituições de ensino do Paraná pela Delegacia de ordem Política e Social DOPR-PR durante a ditadura militar de 1964-1985. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Direitos Humanos e políticas Públicas) - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ.
KAUCHAKJE, S.;RENK, V. E.; CANDIOTTO, J. F. S.; PILLA, M. C. A. B.; MIOLA, E.; CASTRO, V. M.. Genero importa. Voto das parlamentares brasileiras em projetos de lei sobre direitos humanos das mulheres. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Direitos Humanos e políticas Públicas) - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ.
LIMA, C. B.; GIARETA, P. F.;RENK, VALQUIRIA ELITA. Análise crítica da Base Nacional Comum Curricular e os desafios para a implementação. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Direitos Humanos e políticas Públicas) - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ.
FISCHER, M. L.;RENK, VALQUIRIA ELITA; SANCHES, L. C.. Bioteatro: O teatro como ferramenta de ações de Bioética e sua eficácia na aprendizagem de crianças do Ensino Fundamental. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Bioética) - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ.
MEIRELLES, J. M. L.;RENK, VALQUIRIA. A AUTONOMIA NA BIOÉTICA CONTEMPORÂNEA E ALGUMAS INFLUÊNCIAS SOBRE O SEU ESTABELECIMENTO. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Bioética) - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ.
RENK, VALQUIRIA ELITA; SGANZERLA, A.; MASCHIO, E. C. F.. BIOÉTICA NA FORMAÇÃO DO PROFISSIONAL DE EDUCAÇÃO FÍSICA?. 2020. Dissertação (Mestrado em BIOÉTICA) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.
RENK, VALQUIRIA ELITA; SA, P. P.; CANDIOTTO, J. F. S.. EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS E PROMOÇÃO DA IGUALDADE DE GÊNERO.. 2020 - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.
BONETI, L. W.;RENK, VALQUIRIA ELITA; PAIVA, A. R.. POLÍTICAS PÚBLICAS EDUCACIONAIS BRASILEIRAS: A RECEPÇÃO DA CRIANÇA MIGRANTE E REFUGIADA NO ESPAÇO ESCOLAR DA REDE PÚBLICA DE EDUCAÇÃO DE CURITIBA. 2020.
LIMA, C. B.;RENK, VALQUIRIA ELITA; KFOURI NETO, M.. A EXACERBADA JUDICIALIZAÇÃO DA MEDICINA. 2020. Dissertação (Mestrado em Direitos Humanos e Políticas Públicas) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.
RENK, VALQUIRIA ELITA; CUNHA, T. R.; GUBERT, M. C. C.; MOSQUERA, C. F.. A EDUCAÇÃO INCLUSIVA EM ANGOLA À LUZ DA BIOÉTICA DE PROTEÇÃO. 2020.
RENK, VALQUIRIA ELITA; MASCHIO, E. C. F.; ROSANELI, C. F.. EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO EM BIOÉTICA: ENTRE O PRESCRITO NA DECLARAÇÃO UNIVERSAL SOBRE BIOÉTICA E DIREITOS HUMANOS E A REALIDADE DO ENSINO MÉDIO. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Bioética) - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ.
RENK, VALQUIRIA ELITA; MASCHIO, E. C. F.; ROSANELI, C. F.. EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO EM BIOÉTICA: ENTRE O PRESCRITO NA DECLARAÇÃO UNIVERSAL SOBRE BIOÉTICA E DIREITOS HUMANOS E A REALIDADE DO ENSINO MÉDIO. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Bioética) - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ.
GUBERT, M. C. C.;RENK, VALQUIRIA ELITA; CARON, L.. Acesso e permanência da pessoa com deficiência na educação superior: políticas públicas e a questão das barreiras atitudinais no âmbito da Universidade Federal do Paraná. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Direitos Humanos e políticas Públicas) - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ.
RENK, V. E.; MASCHIO, E. C. F.; SOUZA, W.; SGANZERLA, A.. A Bioética na Educação Básica Brasileira. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Bioética) - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ.
CORREA, R. L. T.;RENK, VALQUIRIA ELITA; COSTA NETO, P. L.. Por uma nova raça e civilização: ideário educativo na Revista de Educação Física (1932-1942). 2018. Dissertação (Mestrado em Pós Graduação em Educação) - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ.
FISCHER, M. L.;RENK, VALQUIRIA ELITA; GARCIA, R. C. M.. Avaliação de métodos alternativos no uso de animais no ensino de Zoologia. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Bioética) - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ.
RENK, VALQUIRIA ELITA; MASCHIO, E. C. F.; SOUZA, W.. A inserção da Bioética no processo de formação do Técnico em Enfermagem. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Bioética) - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ.
RENK, V. E.; LIMA, V. Y.; BIONDO, A. W.. Zoonoses e Saúde Única em Tunas do Paraná/PR: uma Interface bioética. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Bioética) - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ.
FISCHER, M. L.;RENK, VALQUIRIA ELITA; MELLO, R.. Apropriação do termo uso consciente de medicamentos pela Bioética Ambiental. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Bioética) - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ.
ORLANDO, E. A.;RENK, VALQUIRIA ELITA; FARIA SOBRINHO, L. M.. As práticas educacionais das Irmãs Passionistas: a construção de uma representação identitária no Município de Colombo (1927-1978). 2016. Dissertação (Mestrado em MESTRADO EM EDUCAÇÃO) - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ.
SIMAO, D. P.; MASCHIO, E. C. F.;RENK, V. E.. Bioética, Educação e Enfrentamento à violência sexual contra a criança e o adolescente. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Bioética) - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ.
BONETI, L. W.;RENK, VALQUIRIA ELITA; PEREIRA, N.. EXAME NACIONAL DO ENSINO MÉDIO ? ENEM: AVANÇOS E CONTRADIÇÕES. 2016. Dissertação (Mestrado em MESTRADO EM EDUCAÇÃO) - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ.
MIGUEL, M. E. B.;RENK, VALQUIRIA ELITA; COSTA NETO, P. L.. Escolas Étnicas polonesas: organização e integração dos grupos imigrantes (1871-1930). 2016. Dissertação (Mestrado em MESTRADO EM EDUCAÇÃO) - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ.
CORREA, R. L. T.;RENK, VALQUIRIA ELITA; HAGEMEYER, R. C. C.. Diversidade étnico racial negral e formação de professores: limites e controversas. 2016. Dissertação (Mestrado em MESTRADO EM EDUCAÇÃO) - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ.
ORLANDO, E. A.; FARIA SOBRINHO, L. M.;RENK, VALQUIRIA ELITA. Entre Igreja, escola e Sociedade: as irmãs passionistas na Construção de uma representação identitária em Colombo/PR (1927-1978). 2016. Dissertação (Mestrado em MESTRADO EM EDUCAÇÃO) - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ.
RENK, V. E.; SANCHES, M. A.; RAMOS, M. A.; SIMAO, D. P.. Transição demográfica no Brasil e Planejamento de parentalidade. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Bioética) - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ.
RENK, VALQUIRIA ELITA; MASCHIO, E. C. F.; PERINI, C. C.. Bioetica e Educação: Análise de 10 anos do Programa Universidade para todos. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Bioética) - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ.
FRANCA, B. H.; PERINI, C. C.;RENK, VALQUIRIA ELITA. REFLEXÃO BIOÉTICA SOBRE A MEDICALIZAÇÃOIiNFANTIL DO TDAH. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Bioética) - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ.
MASCHIO, E. C. F.; PRADO, E. M.;RENK, VALQUIRIA ELITA. Cultura material escolar, patrimônio e tecnologias: os objetos de ensino do Colégio São José da Lapa PR. 2015. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Educação e Novas Tecn) - Centro Universitário Internacional.
RENK, VALQUIRIA ELITA; MASCHIO, E. C. F.; PERINI, C. C.; SIMAO, D. P.. PROUNI: PROGRAMA UNIVERSIDADE PARA TODOS: AVALIAÇÃO DOS 10 ANOS DE UMA POLÍTICA DE EDUCAÇÃO E A REDUÇÃO DA VULNERABILIDADE SOCIAL. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Bioética) - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ.
FRANCA, B. H.;RENK, VALQUIRIA ELITA; PERINI, C. C.; MOYSES, M. A. A.. Reflexão Bioética sobre a medicalização Infantil do TDAH. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Bioética) - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ.
KREUTZ, L.; LUCHESI, T. A.;RENK, V. E.. Escolas étnicas dos imigrantes poloneses no Rio Grande do Sul (1875-1939). 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Caxias do Sul.
JESUS, O.S.F de;RENK, V. E.. Avaliação de ações de educação em solos no ensino fundamental por meio de uso de mapas conseituais. 2010. Dissertação (Mestrado em Ciências do Solo) - Universidade Federal do Paraná.
RENK, VALQUÍRIA ELITA; FIRKOWSKI, O. L. C. F.; OLIVEIRA, A. G.; MIOLA, E.. Turismo de Megaeventos e desenvolvimento regional: As contribuições de técnicas de big data no estudo da demanda turística recebida nos Jogos Olímpicos Rio 2016. 2024. Tese (Doutorado em Pós graduação em Planejamento e Governança Pública) - INSTITUTO FEDERAL DO PARANA - CAMPUS CURITIBA.
VIEIRA, A. M. D. P.;RENK, VALQUÍRIA ELITA; GUBERT, M. C. C.; MIGUEL, M. E. B.; RODRIGUEZ, M. E.. Trajetória do Curso Superior de Formação de Professores de Educação Infantil e séries iniciais do ensino fundamental na PUCPR (2000-2008) contribuições para a prática docente. 2024. Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.
RENK, VALQUIRIA; PERETTI, C.; FERNANDES, M. L.; MENDES, E. S.; SILVA, W.. ?Ressocialização do apenado. Da função teológica da pena a um possível diálogo com o direito. 2023. Tese (Doutorado em Teologia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.
PERINI, C. C.; SANCHES, L. C.; BLEY, A. L.;RENK, V. E.; SGANZERLA, A.. Saúde materna em Moçambique: uma discussão sobre os direitos reprodutivos e a autonomia da gestante na decisão da via de parto. 2021. Tese (Doutorado em Doutorado em Humanidades) - Universidade Católica de Moçambique.
GUBERT, M. C. C.; CHAMBAL, L. A.; PEREIRA, M.M.G.N;RENK, V. E.; ALVARENGA, R.. Direito a educação-políticas públicas de inclusão no sistema educativo em Moçambique. 2021. Tese (Doutorado em Doutorado em Humanidades) - Universidade Católica de Moçambique.
MARTINIAK, V. L.;RENK, VALQUIRIA ELITA; ORSO, P. J.; SKALINSKI JUNIOR, O.; FOLTRAN, E. P.. A expansão no ensino público no Paraná na primeira república (1889-1930). 2021. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.
RENK, V. E.; ROSSI, A. S. C.; SGANZERLA, A.; WINCKLER, S.; CARNEIRO, E. N.. Os linchamentos na Província da Zambézia (Moçambique) entre os anos de 2012 à 2018: uma análise da imprensa (Youtube) sobre os casos de linchamentos a partir do enfoque da Dignidade e Direitos Humanos. 2021. Tese (Doutorado em Doutorado em Humanidades) - Universidade Católica de Moçambique.
SGANZERLA, A.;RENK, VALQUIRIA ELITA; CHEMIN, M. R. C.; ZANELLA, D. C.; GUBERT, M. C. C.. Influência da tecnologia digital no desenvolvimento e na formação das crianças: uma análise a partir das províncias do Norte de Moçambique. 2021. Tese (Doutorado em Doutorado em Humanidades) - Universidade Católica de Moçambique.
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APOLO, R. P.; POLETTI, A.;RENK, V. E.. EDUCAÇÃO AMBIENTAL: ADOTE ESTA IDEIA EM CAIOBÁ. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Turismo) - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ.
RENK, V. E.; POLETTI, A.; APOLO, R. P.. Planjemaento do Turismo: um estudo sobre a necessidade de melhorias na infra estrutura e viabilização para o Turismo e lazer no aeroparque de Paranagá PR. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Turismo) - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ.
RENK, V. E.; Renata Ribeiro. Estudo de roteiros turísticos para a terceira idade no município de Curitiba. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Turismo) - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ.
RENK, V. E.; Renata Ribeiro. Oficina para gestores públicos em prol do desenvolvimento social e turístico de Tijucas do Sul- PR. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Turismo) - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ.
PAZZINATO, K. R. C.;RENK, V. E.. Roteiro Caminhos de Guajuvira em Araucária. Linha de Turismo Rural. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Turismo) - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ.
RENK, V. E.. Cartilha informativa e Roteiro Turístico sobre Tombamento. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Turismo) - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ.
RENK, V. E.; BARBOSA, Z. B.; CORBELINI, M. L.. Família: os indicativos constituintes da Educação dos adolescentes autores de ato infracional. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em SERVIÇO SOCIAL) - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ.
RENK, V. E.. TENTATIVA DE SUICÍDIO: ASPECTOS SOCIOPOLÍTICOS: UM ESTUDO DO SERIÇO SOCIAL. 2004.
RENK, V. E.. A IMPORTÂNCIA DO TRATAMENTO CONTÍNUO DE DEPENDÊNCIA QUÍMICA DO USUÁRIO DE SUBSTÂNCIAS PSICOATIVAS E SUA FAMÍLIA E O PAPEL DO ASSISTENTE SOCIAL NO TRATAMENTO. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em SERVIÇO SOCIAL) - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ.
RENK, V. E.. O USO E O ABUSO DE SUBSTÂNCIAS PSICOATIVAS ENTRE ESTUDANTES DE INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR EM CURITIBA. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em SERVIÇO SOCIAL) - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ.
RENK, V. E.. Projeto esporte, lazer e cidadania: uma alternativa a inclusão social. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em SERVIÇO SOCIAL) - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ.
RENK, V. E.. Trabalho de Conclusão de Curso. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Turismo) - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ.
RENK, V. E.. Trabalho de Conclusão de Curso. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Turismo) - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ.
RENK, V. E.. O difícil processo de reinserção da adolescente infratora da Unidade Joana Miguel Richa na Sociedade. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em SERVIÇO SOCIAL) - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ.
RENK, V. E.. Operacionalização da Assistência Social na esfera Pública Municipal e ações de solidariedade da sociedade civil no município de Araucária. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em SERVIÇO SOCIAL) - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ.
BAHL, M.; GOMES, B. M. A.; TELLES, D. H. Q.; CHEMIM, M.; TOMAZZONI, E. L.;RENK, VALQUIRIA ELITA; KUSHANO, E. S.; SILVA, M. A. T.. Banca de Concurso Professor Adjunto Curso de Turismo UFPR. 2015. Universidade Federal do Paraná.
RENK, V. E.; KATO, H. T.; GIMENEZ, F. A. P.. A contribuição das capacidades dinãmicas gerenciais nas mudanças que ocorrem em organizaçãoes hoteleiras na cidade de Curitiba. 2011. PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ.
RENK, V. E.; LEMOS, I. S.; MARINS, M. I.. Banca Examinadora do Concurso para professor Assistente I. 2004. PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ.
RENK, V. E.; MARINS, M. I.. BANCA EXAMINADORA DE PROVA DIDATICA. 2004. PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ.
RENK, V. E.; MASKE, W.; PAIVA, C. M. R.. BANCA EXAMINADORA DO CONCURSO DE PROMOÇÃO PARA A CLASSE SE ASSISTENTE I. 2003. PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ.
RENK, V. E.; MARINS, M. I.; MATTAR, S. M.. BANCA EXAMINADORA DO CONCURSO DE PROMOÇÃO PARA A CLASSE DE ASSISTENTE I. 2003. PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ.
RENK, V. E.; MARINS, M. I.. Banca Examinadora de Prova Didática Para Professo Auxiliar de Ensino. 2001. PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ.
Orientou
As mulheres e o trabalho do cuidado em Angola; Início: 2025; Dissertação (Mestrado profissional em BIOÉTICA) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; (Orientador);
O COLONIANISMO NAS INSTITUIÇÕES DE PODER E A VIOLAÇÃO DOS DIREITOS HUMANOS NA GUERRA DO CONTESTADO; Início: 2024; Dissertação (Mestrado profissional em Direitos Humanos e Políticas Públicas) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; (Coorientador);
Educação em Bioética; Início: 2024; Dissertação (Mestrado profissional em BIOÉTICA) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);
Paulo Morimoto da Rosa Júnior; Início: 2024; Dissertação (Mestrado profissional em Direitos Humanos e Políticas Públicas) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; (Coorientador);
Orientações a pacientes em ambiente hispitalar; Início: 2023; Dissertação (Mestrado profissional em BIOÉTICA) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; (Orientador);
População LGBTQIAP+ e a ditadura militar no Brasil: entre o dito e o não dito; Início: 2023; Dissertação (Mestrado profissional em BIOÉTICA) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; (Orientador);
Ação educacional não formal do médico ante aulnerabilidade dos idosos e a políticas de dispensação de remédios; Início: 2023; Dissertação (Mestrado profissional em BIOÉTICA) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; (Orientador);
Hortas Escolares; Início: 2023; Dissertação (Mestrado profissional em Direitos Humanos e Políticas Públicas) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; (Coorientador);
ESTUDO SOBRE OS TEMAS DISCUTIDOS NAS COMISSÕES PERMANENTES DA ASSEMBLEIA LEGISLATIVA DO ESTADO DO PARANÁ VOLTADAS AOS DIREITOS HUMANOS NOS ÚLTIMOS DEZ ANOS; Início: 2023; Dissertação (Mestrado profissional em Direitos Humanos e Políticas Públicas) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; (Orientador);
O trabalho do cuidado na Brasil e na Espanha; Início: 2024; Tese (Doutorado em Direitos Humanos e Políticas Públicas) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; (Orientador);
Resgatando o legado de Leo Pessini: A interseção entre Bioética, Direitos Humanos e Cuidado Ético no processo de terminalidade da vida humana; Início: 2024; Tese (Doutorado em Direitos Humanos e Políticas Públicas) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);
Educação em Direitos Humanos na América do Sul; Início: 2024; Tese (Doutorado em Doutorado em Direitos Humanos e Políticas Públicas) - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ; (Orientador);
Início: 2024; Pontifícia Universidade Católica do Paraná, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior;
Início: 2023; Pontifícia Universidade Católica do Paraná;
Início: 2023; Pontifícia Universidade Católica do Paraná;
Violência contra as mulheres; Início: 2025; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; (Orientador);
IMPLEMENTAÇÃO DE POLÍTICAS DE EDUCAÇÃO EM BIOÉTICA E DIREITOS HUMANOS NA AMÉRICA DO SUL (PLANO II); Início: 2024; Iniciação científica (Graduando em Ciências Sociais) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; (Orientador);
MAPEAMENTO DAS POLÍTICAS DE EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS E POLÍTICAS PÚBLICAS NA AMÉRICA DO SUL (PLANO I); Início: 2024; Iniciação científica (Graduando em Ciências Sociais) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; (Orientador);
VIOLAÇÃO DOS DIREITOS HUMANOS E OS PROCESSOS DE RESISTÊNCIA DOS ESTUDANTES DO PARANÁ (1964-1985); Início: 2024; Iniciação científica (Graduando em Historia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, Fundação Araucária; (Orientador);
Educação em Direitos Humanos na Educação Básica do Paraná; Início: 2024 - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ, PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ; (Orientador);
VIOLAÇÃO DOS DIREITOS HUMANOS E OS PROCESSOS DE RESISTÊNCIA DOS PROFESSORES DO PARANÁ (1964-1985); Início: 2024; Iniciação científica (Graduando em Historia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);
Educação em Bioética e Direitos Humanos na América do Sul; 2023; Dissertação (Mestrado em Direitos Humanos e Políticas Públicas) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, ; Orientador: Valquíria Elita Renk;
A BIOÉTICA ATUAÇÃO DOS PROFISSIONAIS DA SAÚDE FRENTE À SITUAÇÃO DE VIOLÊNCIA CONTRA A MULHER IDOSA; 2022; Dissertação (Mestrado em BIOÉTICA) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, ; Orientador: Valquíria Elita Renk;
NEOLIBERALISMO E TRABALHO SEXUAL FEMININO EM PLATAFORMAS DIGITAIS NA AMÉRICA LATINA: UMA PERSPECTIVA DECOLONIAL ACERCA DA UBERIZAÇÃO NO MERCADO VIRTUAL PORNOGRÁFICO; 2022; Dissertação (Mestrado em Direitos Humanos e Políticas Públicas) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, ; Orientador: Valquíria Elita Renk;
Bioética; 2022; Dissertação (Mestrado em MESTRADO EM EDUCAÇÃO) - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ, ; Orientador: Valquíria Elita Renk;
TERMO DE CONSENTIMENTO E ASSENTIMENTO LIVRE E ESCLARECIDO PARA PACIENTE ADOLESCENTE COM INDICAÇÃO À CIRURGIA BARIÁTRICA: UMA REVISÃO INTEGRATIVA; 2022; Dissertação (Mestrado em BIOÉTICA) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, ; Orientador: Valquíria Elita Renk;
AS AÇÕES DO ESTADO NA DITADURA CIVILMILITAR: A VIOLAÇÃO DOS DIREITOS HUMANOS AOS PROFESSORES E ESTUDANTES DO PARANÁ; ; 2021; Dissertação (Mestrado em Direitos Humanos e Políticas Públicas) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ; Orientador: Valquíria Elita Renk;
A INTEGRAÇÃO DE ADOLESCENTES E JOVENS AO MUNDO DO TRABALHO ATRAVÉS DA APRENDIZAGEM: UMA ANÁLISE DO PAPEL SOCIAL DO CIEE/PR; 2021; Dissertação (Mestrado em Direitos Humanos e Políticas Públicas) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, ; Orientador: Valquíria Elita Renk;
PERCEPÇÃO E ATUAÇÃO DE PROFISSIONAIS DA SAÚDE FRENTE À SITUAÇÃO DE VIOLÊNCIA CONTRA A MULHER IDOSA; 2021; Dissertação (Mestrado em BIOÉTICA) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, ; Orientador: Valquíria Elita Renk;
Bullying: uma violação as Direitos Humanos das Criança; 2020; Dissertação (Mestrado em Direitos Humanos e Políticas Públicas) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Valquíria Elita Renk;
As investigações contra os Professores e Instituições de Ensino do Paraná pela Delegacia de ordem Política e Social - DOPS/PR durante a ditadura militar no Brasil de 1964-1985; 2020; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Direitos Humanos e políticas Públicas) - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ, ; Orientador: Valquíria Elita Renk;
A Bioética na formação dos Profissionais de Educação Física; 2020; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Bioética) - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ, ; Orientador: Valquíria Elita Renk;
A educação Inclusiva para deficiente ocular visual sob a perspectiva da Bioética; 2020; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Bioética) - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ, PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ; Orientador: Valquíria Elita Renk;
A VIOLÊNCIA DE GÊNERO E SUA REPERCUSSÃO NO CONTEXTO ESCOLAR; 2020; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Direitos Humanos e políticas Públicas) - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ, ; Orientador: Valquíria Elita Renk;
?BIOÉTICA NA FORMAÇÃO DO PROFISSIONAL DE EDUCAÇÃO FÍSICA?; 2020; Dissertação (Mestrado em BIOÉTICA) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, ; Orientador: Valquíria Elita Renk;
Controle dos corpos pelo Estado: o discurso parlamentar brasileiro sobre a visita íntima no sistema prisional; 2020; Dissertação (Mestrado em Direitos Humanos e Políticas Públicas) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, ; Coorientador: Valquíria Elita Renk;
A Bioética na Educação Básica Brasileira; 2019; Dissertação (Mestrado em BIOÉTICA) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ; Orientador: Valquíria Elita Renk;
A importância do Profissional de Saúde na compreensão do Termo de Consentimento pelo paciente; 2019; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Bioética) - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ, ; Orientador: Valquíria Elita Renk;
OS SABERES DA BIOÉTICA NA EDUCAÇÃO BÁSICA BRASILEIRA: UMA ANÁLISE DOS DOCUMENTOS NORTEADORES A PARTIR DE REFERENCIAIS BIOÉTICOS; 2018; Dissertação (Mestrado em BIOÉTICA) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, ; Orientador: Valquíria Elita Renk;
Bioética e Formação dos Técnicos em Enfermagem; 2018; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Bioética) - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ, ; Orientador: Valquíria Elita Renk;
O PROUNI COMO POLÍTICA DE INSERÇÃO SOCIAL; 2017; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Direitos Humanos e políticas Públicas) - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ, ; Coorientador: Valquíria Elita Renk;
Custódio; A intensificação de políticas públicas na área da educação como ferramenta para o desenvolvimento socioeconômico brasileiro e mitigadora da infringência de direitos humanos; 2017; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Direitos Humanos e políticas Públicas) - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ, ; Coorientador: Valquíria Elita Renk;
O espaço da Bioética na Educação Básica; 2016; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Bioética) - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ, ; Orientador: Valquíria Elita Renk;
A eficácia do PROUNI como política pública; 2013; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Bioética) - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ, ; Orientador: Valquíria Elita Renk;
O Fenómeno do linchamento na cidade de Mocuba: uma análise a partir do enfoque da Dignidade Humana e dos Direitos Humanos; 2021; Tese (Doutorado em Doutorado em Humanidades) - Universidade Católica de Moçambique, ; Orientador: Valquíria Elita Renk;
cartografia escolar: letrar ou alfabetizar uma análise de material didático; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Letras) - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ; Orientador: Valquíria Elita Renk;
estudo sobre as possibilidades operacionais e financeiras na implantação de um serviço de hotelaria hospitalar; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em gestão de Hotelaria, Gastronomi) - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ; Orientador: Valquíria Elita Renk;
ESCREVENDO UMA NOVA NARRATIVA: A RELAÇÃO DE AFETO DOS MORADORES DA VILA DAS TORRES COM O TERRITÓRIO?; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Sociais) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Valquíria Elita Renk;
Skate em educação: um debate em construção; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Sociais) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Valquíria Elita Renk;
Direitos Humanos nas Escolas da Região Metropolitana de Curitiba; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Sociais) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Valquíria Elita Renk;
A formação dos policiais militares no Paraná; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Sociais) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Valquíria Elita Renk;
O ensino dos Direitos Humanos na Educação Básica; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Sociais) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Valquíria Elita Renk;
A democracia nos Projetos Políticos Pedagógicos; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Sociais) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Valquíria Elita Renk;
Imigração Italiana no bairro de Umbará Curitiba; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Sociais) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Valquíria Elita Renk;
CIDADE DE SENSAÇÕES: CARACTERÍSTICAS CULTURAIS, EDUCAÇÃO E POLÍTICAS PÚBLICAS NO UNIVERSO DO SKATE EM CURITIBA; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Sociais) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Valquíria Elita Renk;
A CIRCULAÇÃO DE IDEIAS SOBRE EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS NO TWITTER; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Sociais) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Valquíria Elita Renk;
A ESCRITA DO OUTRO: a homenagem de Osvaldo Pilotto para a docente Julia Augusta Wanderley ao completar o centenário de seu nascimento (1974); 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Historia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Valquíria Elita Renk;
HOMENS DE PRIMEIRA E DE SEGUNDA LINHA; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Sociais) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Valquíria Elita Renk;
Homo Faber (en)contra a inteligência artificial:a Ciência e a técnica na trnsformação da sociedade do trabalho; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Sociais) - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ; Orientador: Valquíria Elita Renk;
Estudo de Caso: A Escola Ota por um olhar Sociológico; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Sociais) - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ; Orientador: Valquíria Elita Renk;
A RELAÇÃO PROFESSOR-ALUNO E OS IMPACTOS NO ENSINO E APRENDIZAGEM; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Sociais) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Valquíria Elita Renk;
A representação da mulher nos livros didáticos de Sociologia; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Sociais) - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ; Orientador: Valquíria Elita Renk;
A humanização na formação do Bacharel em Turismo; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Turismo) - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ; Orientador: Valquíria Elita Renk;
ESCOLA COMO UM LOCAL DE PREVENÇÃO A VIOLÊNCIA SEXUAL E PROTEÇÃO À CRIANÇA E AO ADOLESCENTE; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA EM BIOLOGIA) - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ; Orientador: Valquíria Elita Renk;
A RECICLAGEM COMO MEIO DE INCLUSÃO SOCIAL NA VILA TORRES; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Sociais) - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ; Orientador: Valquíria Elita Renk;
Sustentabilidade e redução de Gastos no Hotel Slaviero Rockfeller; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Turismo) - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ; Orientador: Valquíria Elita Renk;
Reestruração do passeio Público para receber eventos; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Turismo) - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ; Orientador: Valquíria Elita Renk;
Proposta de revitalização do Parque da Barreirinha; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Turismo) - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ; Orientador: Valquíria Elita Renk;
O Caminho do Itupava como atrativo turístico; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Turismo) - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ; Orientador: Valquíria Elita Renk;
Linha Turismo para crianças; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Turismo) - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ; Orientador: Valquíria Elita Renk;
O; Sai; Historias vividas por professoras negras na rede pública de ensino de Curitiba; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Sociologia) - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ; Orientador: Valquíria Elita Renk;
Mapeamento turístico do centro de Morretes : Morretes a pé; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Turismo) - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ; Orientador: Valquíria Elita Renk;
Familias do século XXI: mulher como chefe de família; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Sociologia) - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ; Orientador: Valquíria Elita Renk;
Elaine Aparecida dos Santos; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ; Orientador: Valquíria Elita Renk;
A feirinha como ponto de partida para conhecer os bens tombados no Setor Histprico da Cidade de Curitiba; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Turismo) - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ; Orientador: Valquíria Elita Renk;
OSCIP: Melhor amigo; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Turismo) - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ; Orientador: Valquíria Elita Renk;
Oficina para gestores em prol do desenvolvimento social e turístico de Tijucas do Sul, PR; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Turismo) - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ; Orientador: Valquíria Elita Renk;
Santa Felicidade, bairro gatronômico de Curitiba; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Turismo) - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ; Orientador: Valquíria Elita Renk;
Cultura e Gastronomia alemã em Curitiba; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Turismo) - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ; Orientador: Valquíria Elita Renk;
A imagem do destino: o Balneário de Caiobá na visão dos turistas Curitibanos; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Turismo) - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ; Orientador: Valquíria Elita Renk;
Camargo Rocco; O Estágio profissional supervisionado como fator de qualificaão e capacitação na formação do profissional de Turismo da PUCPR; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Turismo) - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ; Orientador: Valquíria Elita Renk;
garcia; Impactos Ambientais causados pelos Turistas no Pico do Marumbi; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Turismo) - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ; Orientador: Valquíria Elita Renk;
Circuito Italiano de Turismo Rural; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Turismo) - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ; Orientador: Valquíria Elita Renk;
A importância dos Parques para o Turismo em Curitiba; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Turismo) - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ; Orientador: Valquíria Elita Renk;
O; Campos; Turismo Rural no Circuito Natureza de Almirante Tamandaré /PR; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Turismo) - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ; Orientador: Valquíria Elita Renk;
Martins; Fortes e Fortalezas do paraná e Santa Catarina; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Turismo) - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ; Orientador: Valquíria Elita Renk;
Mórmul; A participação da população local e do setor privado em relação ao turismo no município de Governador Celso Ramos -SC; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Turismo) - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ; Orientador: Valquíria Elita Renk;
VIOLAÇÃO DOS DIREITOS HUMANOS E OS PROCESSOS DE RESISTÊNCIA DOS ESTUDANTES DO PARANÁ (1964-1985); 2024; Iniciação Científica; (Graduando em Historia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ; Orientador: Valquíria Elita Renk;
IMPLEMENTAÇÃO DE POLÍTICAS DE EDUCAÇÃO EM BIOÉTICA E DIREITOS HUMANOS NA AMÉRICA DO SUL (PLANO II); 2023; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Valquíria Elita Renk;
IMPLEMENTAÇÃO DE POLÍTICAS DE EDUCAÇÃO EM BIOÉTICA E DIREITOS HUMANOS NA AMÉRICA DO SUL (PLANO I); 2023; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Valquíria Elita Renk;
VIOLAÇÃO DOS DIREITOS HUMANOS E OS PROCESSOS DE RESISTÊNCIA DOS PROFESSORES DO PARANÁ (1964-1985); 2023; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Valquíria Elita Renk;
VIOLAÇÃO DOS DIREITOS HUMANOS E OS PROCESSOS DE RESISTÊNCIA DOS PROFESSORES DO PARANÁ (1964-1985); 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Sociais) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Valquíria Elita Renk;
INVESTIGANDO AS POLÍTICAS DE EDUCAÇÃO EM BIOÉTICA E DIREITOS HUMANOS NA AMÉRICA DO SUL; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Bacharelado em Filosofia) - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ, PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ; Orientador: Valquíria Elita Renk;
Estudo da relação: Direitos Humanos e educação no contexto da América do Sul; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Sociais) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ; Orientador: Valquíria Elita Renk;
DITADURA MILITAR NO BRASIL: VESTÍGIOS DA REPRESSÃO E PERSEGUIÇÃO AOS PROFESSORES E ALUNOS DO PARANÁ PRESENTES NOS ARQUIVOS DA POLÍCIA POLÍTICA E NO JORNAL UNIVERSITÁRIO POEIRA (1964-1985); 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Historia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Valquíria Elita Renk;
VIOLAÇÃO DOS DIREITOS HUMANOS E OS PROCESSOS DE RESISTÊNCIA DOS PROFESSORES DE 1º; E 2º; GRAU DO PARANÁ, NOS ARQUIVOS DOPS (1964-1985); 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Historia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Valquíria Elita Renk;
O ENSINO DA BIOÉTICA E DIREITOS HUMANOS NOS LIVROS DIDÁTICOS DO ENSINO MÉDIO; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Fisioterapia) - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ, Fundação Araucária; Orientador: Valquíria Elita Renk;
VIOLAÇÃO DOS DIREITOS HUMANOS E OS PROCESSOS DE RESISTÊNCIA DOIS PROFESSORES DO PARANÁ (1964-1985); 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Sociais) - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ, Fundação Araucária; Orientador: Valquíria Elita Renk;
Investigar os referenciais de Bioética conhecidos por professores e estudantes do ensino médio; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Sociais) - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Valquíria Elita Renk;
Educação em Direitos Humanos e Bioética na América Latina; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Sociais) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Valquíria Elita Renk;
DITADURA MILITAR NO BRASIL: REPRESSÃO E PERSEGUIÇÃO AOS PROFESSORES, ALUNOS E INSTITUIÇÕES EDUCACIONAIS DO PARANÁ (1964- 1985); 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Historia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ; Orientador: Valquíria Elita Renk;
VIOLAÇÃO DOS DIREITOS HUMANOS E OS PROCESSOS DE RESISTÊNCIA DOS PROFESSORES DO PARANÁ (1964-1985); 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Historia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ; Orientador: Valquíria Elita Renk;
VIOLAÇÃO DOS DIREITOS HUMANOS E OS PROCESSOS DE RESISTÊNCIA DOIS PROFESSORES DO PARANÁ (19641985); 2019; Iniciação Científica; (Graduando em História) - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ; Orientador: Valquíria Elita Renk;
INVESTIGANDO A BIOÉTICA NO ENSINO MÉDIO; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Sociais) - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Valquíria Elita Renk;
IDEÁRIO BIOÉTICO PUBLICADO NOS PERIÓDICOS DA ÁREA DA SAÚDE NO PARANÁ (1948-2012); 2018; Iniciação Científica; (Graduando em História) - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ, Fundação Araucária; Orientador: Valquíria Elita Renk;
DEBATES E DISCURSOS ENUNCIADORES DA BIOÉTICA E DIREITOS HUMANOS NO PARANÁ; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em História) - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ, Fundação Araucária; Orientador: Valquíria Elita Renk;
INVESTIGANDO A BIOÉTICA NA EDUCAÇÃO BÁSICA; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Sociais) - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ; Orientador: Valquíria Elita Renk;
Discursos Enunciados sobre os Direitos Humanos e Bioética; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em História) - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ, Fundação Araucária; Orientador: Valquíria Elita Renk;
DEBATES E DISCURSOS ENUNCIADORES DA BIOÉTICA E DIREITOS HUMANOS NO PARANÁ; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em História) - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ, Fundação Araucária; Orientador: Valquíria Elita Renk;
Investigando a Bioética no Ensino Médio; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Sociais) - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Valquíria Elita Renk;
Investigando a Bioética no Ensino Médio; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Sociais) - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ; Orientador: Valquíria Elita Renk;
A DIMENSÃO HUMANIZADORA NA FORMAÇÃO DO BACHAREL EM TURISMO NO PARANÁ; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Turismo) - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ, PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ; Orientador: Valquíria Elita Renk;
O ensino da humanização na formação do Bacharel em Turismo; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Turismo) - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ, PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ; Orientador: Valquíria Elita Renk;
Pinheiro; INVESTIGANDO A BIOÉTICA NO ENSINO MÉDIO; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Sociais) - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ; Orientador: Valquíria Elita Renk;
A Bioética no ensino de Sociologia; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Sociais) - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ; Orientador: Valquíria Elita Renk;
O Ensino e a Aprendizagem sobre alimento seguro; 2015; Iniciação Científica - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Valquíria Elita Renk;
Educação, saúde e moral nas políticas de formação dos alunos do Paraná no século XX; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ, PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ; Orientador: Valquíria Elita Renk;
PERCEPÇÃO AMBIENTAL EM PARQUE URBANO DE CURITIBA; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Turismo) - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ; Orientador: Valquíria Elita Renk;
BIOÉTICA AMBIENTAL: UMA ABORDAGEM MULTIDISCIPLINAR SOBRE A PERCEPÇÃO AMBIENTAL POR HABITANTES URBANOS; 2014; Iniciação Científica - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ; Orientador: Valquíria Elita Renk;
Educação e Bioipoder na formação do cidadão Brasileiro; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Sociologia) - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ; Orientador: Valquíria Elita Renk;
Patrimônio Cultural e Étnico de Colombo; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Turismo) - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ, Fundação Araucária; Orientador: Valquíria Elita Renk;
PATRIMÔNIO CULTURAL ÉTNICO DE COLOMBO; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Turismo) - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ, Fundação Araucária; Orientador: Valquíria Elita Renk;
Unificação do Ensino e formação do pensamento nacional: a influência do Estado Novo na disciplinarização dos alunos do Paraná; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Sociologia) - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ; Orientador: Valquíria Elita Renk;
A resistência na preservação da língua e das tradições ucranianas no Paraná; 2012; Iniciação Científica - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ; Orientador: Valquíria Elita Renk;
Diagnóstico de eventos e peregrinações religiosas no Paraná; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Turismo) - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ, PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ; Orientador: Valquíria Elita Renk;
FFamilias alemãs e as escolas nacionalizadoras no Paraná durante o Estado Novo; 2012; Iniciação Científica - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ, Fundação Araucária; Orientador: Valquíria Elita Renk;
Processo de nacionalização do Ensino no Paraná entre os imigrantes menonitas; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Sociologia) - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ, PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ; Orientador: Valquíria Elita Renk;
ESCOLAS NACIONALIZADORAS, ALUNOS DESNACIONALIZADOS: A ADAPTAÇAO DOS ALUNOS NO PROCESSO DE NACIONALIZAÇÃO COMPULSÓRIA NAS PRIMEIRAS DÉCADAS DO SÉCULO XX; ; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Sociologia) - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ; Orientador: Valquíria Elita Renk;
ENSINO NAS ESCOLAS ÉTNICAS E ESTADO NOVO: IDENTIDADE X NACIONALIZAÇÃO; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Sociologia) - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ, PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ; Orientador: Valquíria Elita Renk;
UNIFICAÇÃO DO ENSINO E FORMAÇÃO DO PENSAMENTO NACIONAL: A INFLUÊNCIA DO ESTADO NOVO NA DISCIPLINARIZAÇÃO DOS ALUNOS DO PARANÁ; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Sociologia) - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ; Orientador: Valquíria Elita Renk;
PROCESSO DE NACIONALIZAÇÃO DO ENSINO NO PARANÁ ENTRE OS IMIGRANTES MENONITAS; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em História) - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ, Fundação Araucária; Orientador: Valquíria Elita Renk;
AS ESCOLAS NACIONALIZADAS NO PARANÁ DURANTE O ESTADO NOVO E A RELAÇÃO ENTRE CULTURA ÉTNICA; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Sociologia) - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ, Fundação Araucária; Orientador: Valquíria Elita Renk;
O processo de nacionalização de ensino através do decreto 406 de 1938, do Governo getúlio Vargas; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em História) - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ; Orientador: Valquíria Elita Renk;
A escola e o Estado como formador de violência simbólica durante o Estado Novo, no Paraná; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Sociologia) - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ, Fundação Araucária; Orientador: Valquíria Elita Renk;
Ensino nas escolas étnicas e Estado Novo: identidade X nacionalização; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Sociologia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ; Orientador: Valquíria Elita Renk;
A resistência à adoção da língua portuguesa durante o processo de nacionalização; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Sociologia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Valquíria Elita Renk;
OLIMPÍADAS 2024: UMA VERSÃO PEDAGÓGICA DESTE GRANDE EVENTO; 2025; Orientação de outra natureza - Prefeitura Municipal de Curitiba; Orientador: Valquíria Elita Renk;
Oficina Inclusão Digital e Educação Universitária; 2020; Orientação de outra natureza; (Mestrado em Bioética) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Valquíria Elita Renk;
Monitoria de Prática Profissional; 2010; Orientação de outra natureza; (Sociologia) - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ; Orientador: Valquíria Elita Renk;
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RENK, VALQUIRIA ELITA ; GONCALVES, N. G. . Mediação de Palestra Grupo de Estudos Bioética e Educação. 2020. (Programa de rádio ou TV/Outra).
RENK, VALQUIRIA ELITA ; BERTUCCI, L. M. . Mediação de Palestra Grupo de Estudos Bioética e Educação. 2020. (Programa de rádio ou TV/Outra).
RENK, V. E. ; BARCHIFONTAINE, C. P. ; ROCHA, D. M. ; CASTILLO, C. H. M. . Bioetica Social. 2020. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
RENK, VALQUIRIA ELITA . Conferencia Internacional 'Educación en Bioética Ambiental'. 2020. (Programa de rádio ou TV/Outra).
RENK, VALQUIRIA ELITA . Refugiados Venezuelanos abrigados em Curitiba contam suas histórias seus sonhos para o futuro. 2018. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
RENK, VALQUIRIA ELITA . moderadora no painel Abordagem interdisciplinar em Cuidados Paliativos, do VIII Congresso de Humanização e Bioética e do II Congresso Internacional Ibero americano de Bioética realizados entre os dias 28 e 30 de. 2018. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
RENK, VALQUIRIA ELITA ; LUCHESI, T. A. ; WEIDUSCHADT, P. ; THUM, C. . Bioética na Mídia: Entrevista Marcas da etnicidade, escolarização e memória: italianos, Ucranianos, Poloneses e Pomeranos. 2015. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
RENK, VALQUIRIA ELITA ; ROSA, C. S. . Bioética na Mídia: Entrevista concedia à Lusa- Agência de Notícias de Portugal. 2015. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
RENK, V. E. ; DUDEQUE, I. ; VIGNOTO, P. . Bioética na Mídia: Entrevista concedida no Programa:Conversa com a fonte. 2014.
VOGUE, R. ; FERNANDES, M. ; RENK, V. E. . Bioética na Mídia: Entrevista concedida no Programa Globo Comunidade. 2013. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
RENK, VALQUÍRIA ELITA ; FAGUNDES, M. L. . As mulheres cuidadoras e o trabalho invisível. 2024; Tema: Mulheres cuidadoras e trabalho invisível e não pago. (Rede social).
RENK, VALQUIRIA ELITA ; GONCALVES, N. G. . Mediação de palestra. 2020; Tema: A EDUCAÇÃO NA DITADURA CIVIL MILIAR NO BRASIL. (Rede social).
RENK, VALQUIRIA ELITA ; BERTUCCI, L. M. . Mediação de Palestra Grupo de Estudos Bioética e Educação. 2020; Tema: Lições e considerações sobre o estudo da pandemia 1918. (Rede social).
RENK, VALQUIRIA ELITA . Conferencia Internacional: ?Educación en Bioética Ambiental'. 2020; Tema: Educação em Bioética Ambiental. (Rede social).
RENK, VALQUIRIA ELITA . Ponencia Internacional 'Educación en Bioética Ambiental'. 2020; Tema: Educação em Bioética Ambiental. (Rede social).
RENK, VALQUÍRIA ELITA . A educação pelo impresso:: um estudo sobre a re-formulação do Primeiro Catecismo da Doutrina Cristã (1964)'. 2025. (Avaliador de Artigo Científico).
RENK, VALQUÍRIA ELITA . Desafios Contemporâneos da Educação como Política de Estado. 2025. (Palestra proferida).
RIBEIRO, A. ; RENK, VALQUÍRIA ELITA ; DIONISIO, R. C. . Fichas individuais de mulheres contidas nas Pastas Temáticas (DOPS-PR) de educação. 2024. (Transcrição e organização de dados).
RENK, VALQUÍRIA ELITA . Revisão sistemática: escolas étnicas e a formação do habitus étnico-estudantil. 2024. (Avaliador de Artigo Científico).
RENK, VALQUÍRIA ELITA . Revista Retratos da Escola. 2024. (Parecerista Ad Hoc de artigo científico).
RENK, VALQUÍRIA ELITA . Avaliador(a) no processo de avaliação de relatórios finais dos projetos de Iniciação Científica da PUCPR na vigência 2022-2023. 2024. (Avaliação de Projeto).
RENK, VALQUÍRIA ELITA . Aula Magna: Apagamento da memória da ditadura militar em Curitiba. 2024. (Palestra proferida).
RENK, VALQUÍRIA ELITA ; CARIBE, I. ; PALMAR, A. ; BARBOSA, A. ; KAVENHKAG, C. . 60 anos do golpe no Brasil - As memórias dos estudantes e docentes nos arquivos da DOPS-PR. 2024. (Palestra proferida).
RENK, VALQUÍRIA ELITA . Relações de gênero nos cuidados em saúde durante o V CONGRESSO INTERNACIONAL IBEROAMERICANO DE BIOÉTICA / XI CONGRESSO DE HUMANIZAÇÃO E BIOÉTICA,. 2024. (Realização de mini curso).
RENK, VALQUÍRIA ELITA . Avaliadora de trabalhos submetidos no V Congresso Internacional Ibero-Americano de Bioética e do XI Congresso de Humanização e Bioética. 2024. (Avaliação de resumos científicos).
RENK, VALQUÍRIA ELITA . EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS NO V CONGRESSO INTERNACIONAL IBERO-AMERICANO DE BIOÉTICA / XI CONGRESSO DE HUMANIZAÇÃO E BIOÉTICA,. 2024. (Mediadora na apresentação de trabalhos).
RENK, VALQUÍRIA ELITA . Avaliadora no processo de avaliação de projetos de Iniciação Científica da PUCPR na vigência 2023-2024. 2024. (Avaliação de Projeto).
RENK, VALQUÍRIA ELITA . Espaço e cultura nos distritos municipais de Dourados: A identificação de patrimônios culturais em Indápolis, Vila São Pedro e Vila Vargas. 2024. (Avaliação de projetos Iniciação Científica).
RENK, VALQUÍRIA ELITA ; PILLA, M. C. A. B. ; RIBEIRO, A. ; ROSSI, A. S. C. . O trabalho invisível do cuidado. 2024. (Palestra proferida).
RENK, VALQUÍRIA ELITA . O ato de educar como forma de resistir. 2024. (Palestra proferida).
RENK, V. E. ; PILLA, M. C. A. B. . Direitos Humanos: o trabalho invisível das mulheres. 2024. (Palestra proferida).
RENK, VALQUÍRIA ELITA . Programa de transferência de renda e despesa familiar: evidências do Programa Pró-Família do Estado de Mato Grosso. 2024. (Avaliador de Artigo Científico).
RENK, VALQUIRIA ELITA ; GUBERT, M. C. C. . Direitos Humanos. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
RENK, VALQUÍRIA ELITA . Colóquio Internacional por Uma Pedagogia do Viver em Comum. 2023. (Avaliação de resumos científicos).
RENK, VALQUÍRIA ELITA . A vulnerabilidade das mulheres nas guerras. 2023. (Palestra proferida).
RENK, VALQUIRIA ELITA . Curso em Direitos Humanos. 2023. (Palestra proferida).
RENK, VALQUÍRIA ELITA . Revista Brasileira de Geriatria e Gerontologia = Brazilian Journal of Geriatrics and Gerontology. 2023. (Avaliador de Artigo Científico).
RENK, VALQUÍRIA ELITA . II ENCONTRO PARANAENSE DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO Preservação de acervos, pesquisa e formação de pesquisadores. 2023. (Comissão Científica).
RENK, VALQUÍRIA ELITA . Revista Hydra, revista eletrônica discente do programa de pós-graduação em História da Universidade Federal de São Paulo. 2023. (Avaliador de Artigo Científico).
DIONISIO, R. C. ; RENK, VALQUÍRIA ELITA . Terrorismo de Estado: práticas, regimes e estados. 2023. (Avaliador de Artigo Científico).
RENK, VALQUÍRIA ELITA . Avaliações de projetos de Iniciação científica do Edital UEMS N° 03/2023 ? PROPPI/UEMS - PIBIC. 2023. (Parecerista Ad Hoc de Projeto).
RENK, VALQUÍRIA ELITA . Revista Actualidades Investigativas en Educación INIE- Instituto de Investigación en Educación. 2023. (Avaliador de Artigo Científico).
RENK, VALQUÍRIA ELITA . Revista Maracanan -. 2023. (Avaliador de Artigo Científico).
RENK, VALQUÍRIA ELITA . Avaliação de Relatórios finais de Projetos de Iniciação Científica v. 2023. (Avaliação de Relatórios finais de Projetos de Iniciação Científica vinculados a Pró-reitoria de Pesq).
RENK, VALQUÍRIA ELITA . Projetos de Iniciação Científica da PUCPR ? avaliação relatórios finais. 2023. (Avaliação de Projeto).
RENK, VALQUÍRIA ELITA ; SGANZERLA, ANOR ; CUNHA, T. R. . ?Bioética global de Potter: uma perspectiva crítica. 2023. (Palestra proferida).
RENK, VALQUÍRIA ELITA . A DEVIDA DILIGÊNCIA EM DIREITOS HUMANOS COMO INSTRUMENTO DE PROTEÇÃO DAS CRIANÇAS CONTRA A VIOLÊNCIA SEXUAL NO AMBIENTE ONLINE. 2023. (Parecerista Ad Hoc de Projeto).
RENK, V. E. . IV CONGRESSO INTERNACIONAL IBERO AMERICANO DE BIOETICA. 2022. (Avaliação de resumos científicos).
RENK, VALQUÍRIA ELITA . Revista Revista Interinstitucional Artes de Educar. 2022. (Avaliador de Artigo Científico).
RENK, VALQUÍRIA ELITA . de Iniciação científica do Edital UEMS N° 03/2022 ?PROPPI/UEMS - PIBIC. 2022. (Avaliação de projetos Iniciação Científica).
RENK, VALQUÍRIA ELITA ; RAULI, P. M. F. . Solidariedade planetária: pensando o papel das instituições em tempos de fragilidades globais. 2022. (Moderador de mesa no IV CONGRESSO IBERO AMERICANO DE BIOETICA).
RENK, VALQUIRIA ELITA . Relatório Técnico- Prestação de Contas Bioética e Educação - CNPQ ? EDITAL CHAMADA UNIVERSAL 01/2016. 2021. (Relatório de pesquisa).
KRUGER, C ; RENK, VALQUIRIA ELITA ; MATTAR, S. M. ; BONETI, L. W. ; LIMA, C. B. ; CAMPOS, L. A. . Comissão Científica da Revista Eletrônica Ensino de Sociologia em Debate. 2021. (Comissão Científica).
RENK, VALQUIRIA ELITA . Revista Ibero Americana de Bioética. 2021. (Avaliador de Artigo Científico).
RENK, VALQUIRIA ELITA . Instruções aos Professores e o Ensino de Português nas Escolas Étnicas no Vale do Itajaí no Jornal Mitteilungen (1906-1917). 2021. (Avaliador de Artigo Científico).
RENK, V. E. . No entrecruzar da História, Patrimônio e Educação Étnico-Racial ? Uma experiência decolonial possível na Educação de São José. 2021. (Avaliador de Artigo Científico).
RENK, VALQUIRIA ELITA . projetos de Iniciação científica do Edital UEMS/CNPq nº 028/2020 ? PROPPI/UEMS ? PIBIC (Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica),. 2021. (Avaliação de projetos Iniciação Científica).
RENK, VALQUIRIA ELITA ; GUBERT, M. C. C. . Bioética e Educação em contextos inclusivos. 2021. (Organização de livro).
RENK, VALQUIRIA ELITA ; GUBERT, M. C. C. . Bioética e Educação em contextos inclusivos. 2021. (Produto de Editoração - Catálogo).
RENK, VALQUIRIA ELITA . VULNERABILIDADE, MIGRAÇÃO E REDES SOCIAIS: MODOS DE VIDA NA CIDADE DAS DOMÉSTICAS MIGRANTES RURAIS EM TEMPOS DE COVID-19,'. 2021. (Avaliador de Artigo Científico).
RENK, VALQUIRIA ELITA . IMIGRAÇÃO ALEMÃ E COLONIZAÇÃO NO SEGUNDO IMPÉRIO (1840-1889): : constituindo a História Religiosa de Santa Catarina'. 2021. (Avaliador de Artigo Científico).
RENK, V. E. . DEUTSCHE SCHULE URBANA DE PELOTAS E DEUTSCHTUM: em consonância com Deutsche Schulen urbanas no Brasil? 1900-1930'. 2021. (Avaliador de Artigo Científico).
RENK, VALQUIRIA ELITA . O LEHRERSEMINAR E LEHRERPRÄRANDER : A Formação de professores e o ideário moderno educacional para o país (1909-1938). 2021. (Avaliador de Artigo Científico).
RENK, V. E. . IV Simpósio de Direitos Humanos e Políticas Públicas - Decolonialidade e epistemologias afrodiaspóricas. 2021. (Comissão Científica).
RENK, VALQUIRIA ELITA . Edital UEMS/CNPq nº 02/2020 ? PROPP/UEMS ? PIBIC-AAF (Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica). 2020. (Parecerista Ad Hoc de Projeto).
RENK, VALQUIRIA ELITA . Avaliados de Projetos de Edital 03/2020 do Programa de Bolsas de Iniciação Científica e Tecnológica (PIBIC/PIBIT/PIBIC Jr). 2020. (Avaliação de projetos Iniciação Científica).
RENK, V. E. . Revista Educação e Filosofia UFU. 2020. (Avaliador de Artigo Científico).
RENK, V. E. . Dossiê Especial que será publicado na Revista X (UFPR), mantido pela UFPR, Departamento de Polonês, Alemão e Letras Clássicas da Universidade Federal do Paraná. 2020. (Avaliador de Artigo Científico).
RENK, VALQUIRIA ELITA ; BERTUCCI, L. M. . RELATÓRIO DE PESQUISA DE ESSTÁGIO DE PÓS DOUTORAMENTO A BIOÉTICA NO PARANÁ: DISCURSOS ENUNCIADOS. 2019. (Relatório de pesquisa).
RENK, V. E. . Processo Seletivo do Edital UEMS-CNPQ no. 001-2019. 2019. (Parecerista Ad Hoc de Projeto).
STOEBERL, C. A. ; RENK, VALQUIRIA ELITA . 1o. lugar no Congresso em Comemoração aos 20 anos do Núcleo de estudops Avançados de Direitos Internacional e Desenvolvimentos Sustentável - NEADI. 2019. (Premiação).
RENK, VALQUIRIA ELITA ; MANFREDINI, P. P. . Saúde e trabalho: temas e fontes para a historiografia da educação. 2019. (Minicurso).
PILLA, M. C. A. ; GUBERT, M. C. C. ; RENK, VALQUIRIA ELITA . Comissão de Estrutura e Logística do III Simpósio de Direitos Humanos e Políticas Públicas ? Democracia, Participação e Justiça Social. 2019. (Comissão de Estrutura e Logística de evento).
RENK, V. E. . Revista Bioetica. 2019. (Avaliador de Artigo Científico).
RENK, V. E. . Revista Brasileira de Historia da Educação. 2019. (Avaliador de Artigo Científico).
FALABRETI, E. S. ; RENK, VALQUIRIA ELITA . III Simpósio de Direitos Humanos e Políticas Públicas ? Democracia, Participação e Justiça Social,. 2019. (Comissão Organizadora de Congresso Comissão de Estrutura e Logística do III Simpósio de Direitos Hum).
RENK, VALQUIRIA ELITA . Oficina Trilhas da Pesquisa Oficina ? Direitos Humanos e Ética em Pesquisa Científica. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
RENK, VALQUIRIA ELITA ; ZANELLA, C. S. . Processo Seletivo PIBIC- CNPQ/UEMS 2018. 2018. (Parecerista Ad Hoc de Projeto).
RENK, VALQUIRIA . Bioética em Sinergia: NDE Curso de Ciências Sociais. 2018. (Núcleo de Desenvolvimento Estruturante).
RENK, VALQUIRIA ELITA . Bioética na escola: Caminho do Diálogo II. 2018. (Orientação).
RENK, VALQUIRIA ELITA . Bioética na escola: Caminho do Diálogo II. 2018. (Orientação).
CANDIOTTO, J. F. S. ; GUBERT, M. C. C. ; RENK, VALQUIRIA ELITA . Direitos Humanos em Perspectiva. 2018. (Organização de livro).
MANFREDINI, P. P. ; RENK, VALQUIRIA ELITA . Premiação 1. lugar Apresentação oral no SEMIC. Escola de Educação e Humanidades da PUCPR. 2018. (Premiação).
RENK, VALQUIRIA ELITA . Refugiados Venezuelanos abrigados em Curitiba contam suas histórias seus sonhos para o futuro. 2018. (Produto Técnico Bibliográfico - entrevista concedida).
RENK, VALQUIRIA ELITA ; CUNHA, T. R. ; RAULI, P. M. F. ; PERINI, C. C. ; QUINTAS, A. L. L. . VIII Congresso de Humanização e Bioética e do II Congresso Internacional Ibero americano de Bioética. 2018. (Comissão Organizadora de Congresso).
RENK, VALQUIRIA ELITA ; CUNHA, T. R. ; SANCHES, M. A. ; FEITOSA, S. ; GARRAFA, V. ; JUNGES, J. R. ; SCHRAMM, F. R. ; PARANHOS, F. R. . XII Congresso Brasileiro de Bioética. 2017. (Comissão Científica).
CARVALHO, J. L. ; RENK, VALQUIRIA ELITA . Paisagens do Paraná História Cultura Natureza. 2017. (Produto de Editoração - Catálogo).
RENK, VALQUIRIA ELITA . Edital nº 07/2017/SETI do ?Programa Universidade Sem Fronteiras? - Subprograma(s): (1) um em Educação e (1) um em Agricultura Familiar e Agroecologia.. 2017. (Parecerista Ad Hoc de Projeto).
RENK, VALQUIRIA ELITA . I Congresso Internacional Ibero-Americano de Bioética e VII Congresso de Humanização e Bioética. 2016. (Avaliadora de Trabalhos Cientifícos).
RENK, VALQUIRIA ELITA . Avaliação de Projetos do programa Universidade sem Fronteiras. 2016. (Parecerista Ad Hoc de Projeto).
RENK, V. E. . Bioética e Divulgação Científica: Avaliação de Projetos Plataforma FAO de Boas Práticas para o Desenvolvimentos Sustentável. 2015. (Avaliador).
RENK, VALQUIRIA ELITA . Avaliação de trabalhos Científicos IX FORUM INTERNACIONAL DE TURISMO DO IGUASSU. 2015. (Avaliador).
RENK, VALQUIRIA ELITA . Avaliação de Resumos Científicos VI CONGRESSO DE HUMANIZAÇÃO DA ÁREA DE SAÚDE DO GRUPO MARISTA. 2015. (Avaliador).
RENK, VALQUIRIA ELITA . Parecerista da Chamada Pública 11/2015 - Biodiversidade do Paraná. 2015. (Parecerista Ad Hoc de Projeto).
RENK, VALQUIRIA ELITA . Avaliação de Trabalhos Científicos no XIII EDUCERE. 2015. (Avaliação de Trabalhos Científicos).
RENK, VALQUIRIA ELITA . Avaliação de resumos científicos no XI CONGRESSO BRASILEIRO DE BIOÉTICA. 2015. (Avaliação de resumos científicos).
BONETI, L. W. ; BALSA, C. ; SOULET, M. ; RENK, V. E. . Colóquio Internacional de Educação e Justiça Social. 2014. (Comissão Científica).
RENK, VALQUIRIA ELITA ; SGANZERLA, A. ; PERINI, C. C. . V Congresso de Humanização. 2014. (Comissão Científica).
RENK, VALQUIRIA ELITA . Processo de Seleção do programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica da PUCPR. 2014. (Avaliador).
RENK, VALQUIRIA ELITA . Biodiversidade do Paraná. 2014. (Avaliador).
RENK, V. E. ; JUNQUEIRA, S de A ; POLETTI, A. ; ZDEPSKI, F. B. ; ADAMOSK, T. M. ; KRUGER, C ; SILVA, A. S. ; MATTAR., S. M. ; MOAES., E. T. ; GRIMM, I. J. ; LOOSE, E. B. ; SAMPAIO., A. A. C. ; JALUSKA, T. ; ARAUJO., V. M. G. . Cadernos de Estudos e Pesquisa do Turismo. 2013. (Editoração/Periódico).
RENK, V. E. ; JUNQUEIRA, S de A ; POLETTI, A. ; CORREA., E. S. ; PEREIRA, R. A. ; LUDKA, V. M. ; FEITOSA, J. R. T. ; FRAGA, N. C. ; HERNANDES, E. C. C. ; NIZER, C. R. ; SCREMIN, J. ; OLIVEIRA., A. P. G. S. ; KOZEL, S. ; ARNT, L. ; TEIXEIRA, M. F. ; OLIVEIRA, A. P. G. S. . Cadernos de Estudos e Pesquisa do Turismo. 2012. (Editoração/Periódico).
RENK, V. E. . Abordagens contemporâneas do ensino de História e Geografia. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
RENK, V. E. . Desenvolvimento de Pesquisa em Gestão, Hotelaria e eventos. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
RENK, V. E. . Desenvolvimento de Pesquisa em hotelaria, eventos e gastronomia. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
RENK, V. E. ; BEZERRA, R. C. . Zig Koch fotógrafo. 2000 (Museu).
RENK, V. E. ; BEZERRA, R. C. . Stellinha Egg. 1999 (Museu).
RENK, V. E. ; LIMA, E. P. S. . Memória e Imagem nas lentes de Guilherme Glück. 2011 (Pesquisa) .
RENK, V. E. . Os 50 anos de televisão no paraná. 2010 (Pesquisa) .
Projetos de pesquisa
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2022 - Atual
Hortas Urbanas e Cidadania: sementes para a emancipação feminina, Descrição: Descrição: Observa-se ainda no Brasil contemporâneo desigualdades de gênero que desembocam em situações de dependência e vulnerabilidade das mulheres em relação aos homens. Alguns dados comprovam que muitos lares brasileiros são sustentados por mulheres, de acordo com o levantamento da Consultoria IDados, realizado com base nos números do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), revela que o número de mulheres que são responsáveis financeiramente pelos domicílios vem crescendo a cada ano e já chega a 34,4 milhões. Isso significa que quase metade das casas brasileiras são chefiadas por mulheres o que parece ser uma contradição. De acordo com o Panorama da Segurança Alimentar e Nutricional 2018 na América Latina, 8,4% das mulheres vivem em insegurança alimentar grave, em comparação com 6,9% dos homens. Esse documento também indica que 19 milhões de mulheres sofrem insegurança alimentar grave, em comparação com os 15 milhões de homens. As taxas referentes à obesidade também afetam mais as mulheres adultas do que aos homens. No entanto não são somente as questões de gênero que afetam as mulheres, mas também as condições econômicas. Nesse sentido, ?a anemia em mulheres em idade fértil, por exemplo, afeta aquelas com menos recursos em maior escala do que as que pertencem a uma faixa de renda mais alta, diz o Panorama. (https://www.asbran.org.br/noticias/desigualdade-agrava-fome-desnutricao-e-obesidade-na-al) A partir dessa premissa, o presente projeto se propõe a construir uma cartilha dirigida para mulheres horteloas de hortas urbanas da cidade de Curitiba, bem como 8 vídeos educativos, cada um com até 3 minutos de duração. Para tanto, temos como metas: a) levantamento dos processos agrícolas aplicados para as hortas; b) composição nutricional de alimentos que possam dar subsídios alimentares a esses espaços; c) qualificação para comercialização de excedentes como forma de geração de renda; d) informações de meios para emancipação a essas mulheres.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Valquíria Elita Renk - Integrante / Cilene da Silva Gomes Ribeiro - Integrante / Jaci de Fátima Souza Candiotto - Integrante / Miriam Célia Castelain Gubert - Integrante / Maria Cecilia Amorim Barreto Pilla - Coordenador / Amélia Sampaio Camargo Rossi - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
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2021 - Atual
Memória e Educação em Direitos Humanos Em Diferentes Contextos, Descrição: Trata-se de uma pesquisa interdisciplinar sobre educação em direitos humanos em diferentes contextos, orientada por uma concepção emancipatória e critica. As investigações perpassam estudos bibliográficos, documentais, históricos por meio arquivos e de práticas educativas desenvolvidas em diferentes contextos e ou segmentos sociais. O projeto tem por finalidade desenvolver análises acerca dos direitos humanos, no que se refere as violações, promoção e sua defesa no campo da educação. Objetiva ainda a sistematização de conhecimentos como resultados de análises comparadas no âmbito nacional e internacional de educação em direitos humanos. A temática central considera que a história vivenciada é fruto de aspectos sociais, políticos, culturais e econômicos que marcam a constituição da sociedade brasileira, acirrado pelas desigualdades no campo dos direitos humanos, seja na sua formulação legal, seja na sua materialidade. Decorrentes da construção histórica e reveladores das relações estabelecidas entre o Estado e a sociedade o projeto tem o intuito de visibilizar os sujeitos de direito, a defesa do estado democrático de direito, as particulares condições políticas, econômicas e culturais como expressões de um patamar de sociabilidade necessários para promoção de educação como ferramenta de acesso a outros direitos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Valquíria Elita Renk - Integrante / Miriam Célia Castelain Gubert - Coordenador / Maria Cecilia Amorim Barreto Pilla - Integrante.
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2019 - Atual
AS MÚLTIPLAS FACES DE VIOLAÇÃO DOS DIREITOS HUMANOS NO PARANÁ, Descrição: Descrição: O projeto de pesquisa propõe elaborar Pesquisa qualitativa, documental e de campo com a intenção de diagnósticar situações de violação de direitos e conflitos éticos e bioéticos vivenciadas por crianças, adolescentes e jovens e, também contribuir para o planejamento e elaboração de políticas públicas educacionais junto às Escolas Públicas de EdcucaçãoBásico no Estado do Paraná. A primeira fase de realização da pesquisa, junto às escolas públicas do ensino médio, formula a seguinte indagação: quais os fatores que potencializam a negação dos DH e a reprodução da violência no espaço escolar? A pesquisa optou pela escolha das variáveis violência (homicídios) e nota obtida no ENEM e IDEB (I) junto às escolas localizadas na Regionais do Município de Curitiba-PR. Quanto aos critérios de orientação teórico-metodológico são na área de Direitos Humanos e Bioética de Proteção e escolha dos locais e sujeitos de realização da pesquisa, se deu pelas variáveis violência (homicídios) e órgãos governamentais responsáveis pela aferição de desempenho escolar, incluído os que divulgam as notas do ENEM e IDEB, no que se refere as escolas localizadas na Regionais do Município de Curitiba-PR. No caso da violência (homicídios) nas Regionais, a hipótese sugere possível correlação entre os casos de morte que vitimizam adolescentes e jovens a situações anteriores de violências não letais (rixas pessoais, xingamentos, situação de bullying, etc.) que permearam o espaço ou o entorno da escola. Por sua vez, a tendência real ou imaginária de espraiamento da cultura da violência e do etiquetamento juvenil no espaço escolar pode, de algum modo, interferir no processo de ensino-aprendizagem e impactar negativamente os resultados dos índices oficiais de avaliação das escolas. Neste caso, a eleição dos critérios para escolha das escolas (violência, Enem/Ideb) e realização da pesquisa estão subordinados aos objetivos e à opção teórico-metodológica da pesquisa-acão. Espera-se que realização da primeira fase da pesquisa, na modalidade da pesquisa-focal, ofereça subsídios e oriente o desdobramento de projetos de intervenção nas escolas, na modalidade de cursos de capacitação de Professores na área de Direitos Humanos e Bioética e de elaboração e acompanhamento de indicadores sociais com foco na violência, nos direitos humanos e na mediação e prevenção pacífica dos conflitos no espaço escolar. O IDEB é calculado com base no aprendizado dos alunos em português e matemática (Prova Brasil) e no fluxo escolar (taxa de aprovação). , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (6) . , Integrantes: Valquíria Elita Renk - Integrante / Lindomar Wessler Boneti - Integrante / Miriam Célia Castelain Gubert - Integrante / Cezar Bueno de Lima - Coordenador / Jucimeri Isolda Silveira - Integrante / Rodrigo Alvarenga - Integrante., Número de produções C, T & A: 2
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2017 - 2020
ALIMENTAÇÃO E SAÚDE: HOSPITAIS, LARES E PRISÕES SOB O ENFOQUE DA HISTÓRIA, DA CULTURA E DOS DIREITOS HUMANOS NO BRASIL (SÉCULOS XIX E XX), Descrição: Descrição: O projeto de pesquisa pretende abordar temas relacionados à Soberania Alimentar e mais especificamente a relação entre saúde e alimentação sob a luz da história e da cultura. Comida não é somente algo que ingerimos sem pensar ou tão somente nos nutrir munidos pela preocupação em ?matar a forme?. Mas tem um significado muito mais amplo, alcançam os aspectos culturais e sociais construídos por meio de um processo histórico. Assim, quando analisamos a temática do alimento além dos seus aspectos nutricionais, novos campos se abrem, sob novas abordagens, as relações entre saúde e alimento podem evocar referências aos conhecimentos, à natureza, aos sentidos, à biologia, à farmacologia, a gênero, e sobretudo, aos direitos humanos, principalmente quando o estudo recai sobre as possibilidades das escolhas, do reconhecimento do alimento de qualidade como direito fundamental. Nesse sentido, este projeto pretende construir balizas para investigações no campo da alimentação, saúde e sociedade. Pretende perseguir temáticas que possibilitem estudos interdisciplinares por meio de abordagens a partir de saberes oferecidos desde outros modelos, advindos sobretudo dos campos da área da Saúde, como da Nutrição, da Biologia; mas também dos campos das áreas Sociais e Humanidades, como a História, o Direito, a Sociologia, a Filosofia, sem deixar de lado a Educação. Constituem fontes deste trabalho documentos diversos oriundos de arquivos de hospitais, escolas, prisões. O recorte de tempo se dá desde da segunda metade do século XIX ao final do século XX, pelas características da sociedade brasileira a partir de suas transformações atingidas por meio de processos sobretudo da industrialização, urbanização e modelos de civilização. 2017/2018 - o projeto teve dois planos de trabalho de alunos de Iniciação Científica aprovados, um com bolsa da Fundação Araucária e outro com bolsa da PUCPR.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Valquíria Elita Renk - Integrante / WILSON MASKE - Integrante / Cilene da Silva Gomes Ribeiro - Integrante / Miriam Célia Castelain Gubert - Integrante / Isabel M. r. Drummond Braga - Integrante / Vanessa Iansen Rodrigues - Integrante / Maria Cecilia Amorim Barreto Pilla - Coordenador., Número de produções C, T & A: 8
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2017 - 2019
A BIOÉTICA NO PARANÁ: DISCURSOS ENUNCIADOS, Descrição: Este projeto envolve as áreas de educação e bioética na investigação sobre o discurso, os dilemas e as normativas bioéticas através dos periódicos das instituições de classe na área da saúde no Paraná. Mais especificamente, insere-se na História da Educação, sendo o recorte temporal desde 1971, ano em que quando foi criado o neologismo bioética, até o final da primeira década dos anos 2000, período que as discussões sobre bioética, disseminadas entre profissionais da área da saúde, eram tema de publicações especializadas específicas no Brasil, como a Revista Bioética, do Conselho Federal de Medicina (desde 1993) e a Revista Brasileira de Bioética, publicação da Sociedade Brasileira de Bioética (desde 2005). O desenho da pesquisa originou-se da inquietação em investigar como e quais debates e discursos enunciadores sobre a bioética, propostos na década de 1970 nos Estados Unidos da América, reverberaram na comunidade científica do Paraná, especialmente entre os médicos e outros profissionais da saúde. O interesse em investigar a temática decorre das inquietações e demandas do Programa de Pós Graduação em Bioética da PUCPR, no qual atuo como docente e, também, das investigações desenvolvidas através do projeto Fontes para a História da Formação e das Práticas Educativas: Levantamento em Bibliotecas da UFPR, do qual participo como membro do NUHFOPE - Núcleo de Estudos e Pesquisas em História da Formação e das Práticas Educativas, coordenado pela Profª Drª. Liane Maria Bertucci. Pretende-se investigar discursos e normativas éticas e bioéticas propostos por instituições de poder em escala nacional (como o Ministério da Saúde), as Declarações e Convenções Universais propostas pela Organização das Nações Unidas em escala global. Estes pressupostos normativos foram divulgados no Paraná, através dos periódicos (revistas e jornais) publicados pelas instituições representativas de classe dos profissionais da área da saúde para instrumentalizar estes profissionais no trabalho e pesquisas. Estas instituições realizam o trabalho de vigilância à norma, através de Comitês e Conselhos de Ética e Bioética. Ante o exposto, o projeto tem como questão norteadora de pesquisa: as divulgações realizadas pelas instituições de classe dos profissionais da saúde no Paraná trazem os preceitos éticos e bioéticos normativos, enunciados pelo Ministério da Saúde e pelos organismos internacionais? A hipótese de projeto, é que somente a partir de 1996, com a regulamentação de pesquisa com seres humanos pelo Conselho Nacional de Saúde (CONEP) é que as associações de classe intensificaram a fiscalização das normativas prescritas e houve expansão do campo da bioética. O que se pretende resgatar com a pesquisa são as falas dos órgãos de classe, buscando disciplinar o uso das normativas, que são divulgadas em periódicos. Os discursos divulgados pelos órgãos de classe são compreendidos neste projeto como práticas sociais e analisados sob um contexto histórico que trazem visões de mundo determinadas; são entendidos concomitantemente como instrumentos educativos do próprio grupo. Considera-se que os periódicos permitem apreender dimensões do ideário social, ético e também educativo. Neste sentido, como escreveu Roger Chartier, os periódicos em sua materialidade tornam possível a percepção [...] como em diferentes lugares e momentos, uma determinada realidade social é construída, pensada, dada a ler, ou seja, a necessidade de perceber as classificações, divisões e delimitações que organizam a apreensão do mundo cultural, os esquemas intelectuais que levam o presente a adquirir sentido, o outro se tornar legível, e o espaço a ser decifrado. (CHARTER, 1990, p.16-17). Os periódicos da área da saúde editados no Paraná entre a década de 1970 e o início da década de 2010, são objetos que podem trazer, do ponto de vista histórico, conteúdos que fornecerão indícios sobre o. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Valquíria Elita Renk - Coordenador / Liane Maria bertucci - Integrante / Paula Manfredini - Integrante / Daniele Dalagrana - Integrante., Número de produções C, T & A: 17
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2017 - Atual
AS MEMÓRIAS PRESERVADAS NOS ARQUIVOS PÚBLICOS E INSTITUCIONAIS SOBRE A VIOLAÇÃO AOS DIREITOS HUMANOS DOS PROFESSORES E ESTUDANTES DO PARANÁ (1937- 1985), Descrição: Investigar os processos políticos e policiais contra os Professores e Instituições Educacionais do Paraná, desde o Estado Novo (1937) até a Redemocratização (1985) e analisar quais foram acusações, os processos repressivos, as sanções e punições atribuídas e que estão arquivados nos Dossiês DOPS, no Arquivo Público do Paraná. Identificar se houve violação aos direitos e aos direitos humanos. Também identificar quais foram as formas de resistência criadas pelos professores e pelas Instituições de Ensino como uma tática ante a ação repressiva do Estado. Analisar a legislação referente aos aspectos educacionais, policiais, políticos e de formação do cidadão brasileiro; moral e cívica, identificando os elementos de caráter repressor. Também serão pesquisados arquivos institucionais como da Igreja Católica da Ordem dos Advogados do Brasil, para identificar as formas de atuação destas instituições em defesa dos direitos humanos e na defesa dos cidadãos processados pela DOPS.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Valquíria Elita Renk - Coordenador / Vanessa Bley Cezar - Integrante / RIVALDO CANDIDO DIONÍSIO - Integrante / Julia Aliot da Costa Ilkiu - Integrante / Cristiane Aparecida Stoeberl - Integrante / Clara Spindola Tschumi - Integrante., Número de produções C, T & A: 23
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2014 - Atual
BIOETICA e EDUCAÇÃO, Descrição: Este projeto insere-se na área de concentração Bioética Social e Ambiental e na Linha de Pesquisa Bioética e vulnerabilidades Social e Ambiental. O diálogo teórico entre a Bioética e a Educação, se efetiva na pesquisa e na análise interdisciplinar dos processos formativos (formais e não formais), das metodologias de ensino/aprendizagem, das políticas e da cultura educacional, no Brasil e América Latina. A educação bioética pode ser formal ou não formal. A educação bioética formal ocorre nas escolas e universidades que são espaços de formação cidadã, ética e bioética. A educação bioética não formal ocorre em diferentes espaços e contextos, como nos comitês de bioética hospitalar, clinica, institutos de pesquisa, nos comitês de gestão pública ambiental e de saúde, nas relações entre médicos e outros profissionais de saúde. É uma forma de ensinar processos de cuidar e de promover a promoção da saúde. Os objetivos são: Analisar como os avanços técnicos e científicos nas diversas áreas do conhecimento têm impactado o campo da educação, na educação bioética formal e não formal e na organização/reorganização dos saberes no Brasil e América Latina; Analisar como as políticas de educação efetivam estratégias de formação em bioética, direitos humanos, cidadania, diversidade cultural, interculturalidade, inclusão social e escolar, humanização e ética. Analisar como os processos formais e não formais de ensino e aprendizagem na área da saúde consideram os elementos culturais, o contexto social e as práticas sociais dos sujeitos envolvidos; Analisar a formação em bioética, humanização e a ética em diferentes níveis de ensino no Brasil e América Latina.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Valquíria Elita Renk - Coordenador / Ana Silvia Juliatto Bordini - Integrante / Marta Fischer - Integrante / Cristoph Ens - Integrante / Deyse Felix - Integrante / Andrea Maurer Volpato - Integrante / Vanessa Bley Cezar - Integrante / Paula Manfredini - Integrante / Cristiane Anaparecida Stoeberl - Integrante / Eliza Sibele Galvão Vieira - Integrante / Cleverson Candioto do Nascimento - Integrante / William Gabriel de Melo Oliveira dos Santos - Integrante / Raquel Panke Bittencourt - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 118 / Número de orientações: 4
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2013 - 2020
ÉTICA e BIOÉTICA AMBIENTAL, Descrição: O avanço tecnológico, econômico e cultural do ser humano promoveu o seu distanciamento da natureza. Embora essa estratégia de sobrevivência tenha propiciado a uma espécie animal possibilidades infinitamente mais aprimoradas, o resultado não tem sido benéfico em todos os segmentos, resultando em dilemas morais. Assim, a retomada de valores éticos que norteiam a conduta do ser humano, na busca de restabelecer um convívio harmonioso com a natureza e ampliar os horizontes do discurso ético para além da esfera humana é fundamental para que todas as espécies em presentes e futuras gerações tenham o direito de disfrutar de um meio ambiente, a fim de proteger a vida e toda biosfera. Ao se pesquisar a ética e a bioética ambiental, procura-se despertar em cada cidadão o esforço em superar o antropocentrismo, conduzindo a compreensão do certo e errado. Deve-se considerar que as condutas ambientais praticadas até então, as práticas culturalmente enraizadas, o excesso de informação e as tentativas de sensibilização não tem sido o suficientes, sendo necessário reeducar, papel importantíssimo atribuído à educação ambiental. A grande mudança apontada por Hans Jonas na atualidade é que o homem, com o novo poder da técnica moderna, a qual deixou de ser compreendida apenas como um instrumento e passou a ser considerada um movimento e um poder autônomo, tornou-se capaz de modificar a essência de todo o reino da vida. Desta forma, a Bioética ambiental ressurge no cenário científico na busca de um novo olhar sobre a relação do homem diante da vulnerabilidade da natureza. Para alcançar esses resultados pretende-se realizar estudos quanto a percepção ambiental de diferentes parcelas da sociedade e a sua percepção como coautores de mudanças urgentes e necessárias, na busca da fundamentação ética que permeia essa relação. A inclusão da vida extra-humana ao mundo da ética, mais do que propor uma ?naturalização? da ética ou mesmo o fim do especismo, tem o desafio de superar o forte dualismo presente na cultura ocidental, seja em relação do homem com a natureza, do homem com Deus ou do próprio homem com ele mesmo. A busca dessa unidade e de uma reconstrução harmônica exigirá do homem um novo convívio, pois como parte e fruto da natureza, a sua relação deve ser dar no sentido de viver-com a biosfera e não em querer submetê-la a um viver-sob a dominação e o constrangimento humanos com o auxílio do poder tecnocientífico. Também pretende-se levantar a reflexão e buscar soluções consensuais e justas por meio da aplicação do método Bioética para questões emergentes como fatores desencadeadores de problemas vinculados à ecologia urbana, pragas urbanas, poluição, parques urbanos, crise hídrica bem como, subsidiar e propor metodologias de ação e avaliação que visem estimular mudanças de conduta e que encaminhem estudantes e diferentes profissionais a se mobilizarem em prol da retomada dos valores ambientais.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Valquíria Elita Renk - Integrante / Anor Sganzerla - Integrante / Marta Fischer - Coordenador / Thiago Rocha da Cunha - Integrante., Número de produções C, T & A: 5
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2012 - 2016
CULTURA, ESPAÇO E TURISMO, Descrição: Este Projeto está vinculado ao Grupo de Pesquisa Universo do Turismo, cadastrado no CNPQ. O turismo é um fenômeno social e humano. A atividade turística apresenta nas mídias um mundo de sonhos com imagens paradisíacas aos potenciais turistas. O turismo esteve por muito tempo associado ao mundo dos negócios, uma atividade reduzida ao econômico e aos modelos estatísticos de sua atividade, tratando-o como uma mercadoria a ser consumida. No século XXI, está ganhando espaço a reflexão sobre o Turismo como uma atividade social, ou o Turismo Social, onde o turista e o morador são entendidos como sujeitos sociais. No Brasil, o direito ao turismo é apresentado pelo Ministério do Turismo, como ?Turismo Social?. Em 1996, no Congresso do Bureau Internacional de Turismo Social ? BITS ?, foi assinada a Declaração de Montreal, onde se compreende que ?todos os seres humanos têm direito a descansar, a um tempo de ócio, a um limite de horas trabalhadas e a férias pagas?; ?o objetivo primário de todas as iniciativas de desenvolvimento turístico deve ser a realização plena das potencialidades de cada indivíduo, como pessoa e como cidadão?. (PREVIATTI; TELES, 2012). Neste sentido, o turismo não pode ser entendido somente como um negócio, uma atividade econômica, mas também como processo humano (MOESCH, 2000). As discussões sobre Turismo Social, no meio acadêmico, vem ganhado espaço as discussões sobre a humanização, a hospitalidade e a responsabilidade. A ação de humanizar o turismo engloba um olhar mais atento a temas que remete à dignidade e à ética, tais como: a qualidade de vida da comunidade receptora, a sustentabilidade dos destinos visitados e aos processos de acolhimento. Mesmo considerando que o turismo é um negócio, deve-se atentar para a responsabilidade social dos organizadores e planejadores do turismo, quanto a dignidade das comunidades receptoras e ao uso responsável do meio ambiente. Assim, a atividade turística não pode esquecer que em primeiro lugar deve vir o bem estar da comunidade receptora, composta por sujeitos sociais, com direito à voz quanto aos destinos da sua cidade e/ou comunidade. Nos estudos referentes ao turismo, a palavra humanização é mais usual quando se trata a hotelaria hospitalar ou hospitalidade. A hospitalidade pode ser definida como o ato humano exercido em espaço doméstico, público e profissional, de recepcionar, alimentar, entreter pessoas deslocadas temporariamente do seu habitat. A hospitalidade pressupõe acolhida, acolher é permitir, sob certas condições, a inclusão do outro no próprio espaço. Neste sentido, o espaço turístico torna-se o palco espacializado entre os atores sociais turistas e moradores, entre aquele que recebe e aquele que é recebido. Assim, para uma hospitalidade eficiente, a ética e a observação das regras de uso dos lugares é muito importante. Mas, o turismo enquanto uma atividade econômica, bem como um fenômeno social despende maior atenção quanto à importância e os processos de humanizá-lo, para além da hotelaria hospitalar. . O Turismo é considerado um direito no Código Mundial de ética do Turismo. Este documento estabelece o direito ao turismo (artigo 7.) como o direito ao descanso e lazer, em conseqüência da limitação da duração da jornada de trabalho e das férias anuais pagas ( em consonância ao estabelecido no art. 24 da Declaração Universal dos Direitos Humanos e no art. 7 do Tratado Internacional de Direitos Econômicos, Sociais e Culturais). O Código Mundial de Ética do Turismo também dispõe sobre o Turismo Social, que tem ?por finalidade promover um turismo responsável, sustentável e acessível a todos, no exercício do direito que qualquer pessoa tem de utilizar seu tempo livre em lazer ou viagens e no respeito pelas escolhas sociais de todos os povos?. Pretende-se investigar nesta pesquisa como os cursos de Bacharelado em Turismo estão sensibilizados para a promoção. , Situação: Desativado; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (1) . , Integrantes: Valquíria Elita Renk - Coordenador / Reni Eduardo de Campos - Integrante / Mariah Nerole - Integrante / Marilia Castioni - Integrante., Número de produções C, T & A: 10
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2006 - 2012
A organização do sistema educacional paranaense e a formação de professores, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) . , Integrantes: Valquíria Elita Renk - Coordenador / MARIA ELISABETH BLANCK MIGUEL - Integrante / TALITA CRISTINE RUGERI - Integrante / GABRIELA BRUNI DE FERREIRA BANDEIRA - Integrante / GABRIEL DE SIQUEIRA GIL - Integrante / Geisa melo de Oliveira - Integrante / Ana Paula de Jesus Crema - Integrante., Número de produções C, T & A: 9
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2003 - 2006
As transformações recentes no espaço rural da região Metropolitana de Curitiba, Situação: Desativado; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Valquíria Elita Renk - Coordenador.
Prêmios
2002
Professora homenageada da turma de formandos de Turismo, PUCPR.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Pontifícia Universidade Católica do Paraná, PUCPR/Escola de Educação e Humanidades. , Rua Imaculada Conceição, n.º 1155 Escola de Educação e Humanidades, Prado Velho, 80215901 - Curitiba, PR - Brasil, Telefone: (41) 32711515, Ramal: 1428, URL da Homepage:
Experiência profissional
2016 - Atual
Pontifícia Universidade Católica do ParanáVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora do Mestrado em Direitos Humanos
Outras informações:
Professora Permanente do Programa de Pós Graduação em Direitos Humanos e Políticas Públicas da PUCPR
2013 - Atual
Pontifícia Universidade Católica do ParanáVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Programa de Pós Graduação em Bioética, Carga horária: 40
Outras informações:
Professora Titular da PUCPR
Professora Colaboradora do PPGB - PUCPR de 2013 a março de 2015
Professor Permanente do PPGB - PUCPR desde março de 2015 até a data atual.
Linha de Pesquisa Bioética, Ciência e Sociedade
Grupo de estudos Bioética e Educação (2015-16)
Grupo de Pesquisa Bioética e Educação Cadastrado no CNPQ desde julho de 2016
2013 - Atual
Pontifícia Universidade Católica do ParanáVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Membro de Comissão do PPGB
Outras informações:
Membro da Comissão de Avaliação e Bolsas do PPGB
2012 - Atual
Pontifícia Universidade Católica do ParanáVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40
Outras informações:
Professora Titular, vinculada ao curso de Ciências Sociais. Ministra aulas no curso de Graduação de Ciências Sociais. É Professora permanente no Programa de Pós Graduação em Bioética (Strictu Senso), desde 2013
2012 - Atual
Pontifícia Universidade Católica do ParanáVínculo: , Enquadramento Funcional: Professora - NDE Núcleo de Des. Estruturante, Carga horária: 40
Outras informações:
Membro do NDE - Núcleo de Desenvolvimento Estruturante do Curso de Turismo até julho de 2016 .
Membro do NDE - Núcleo de Desenvolvimento Estruturante do Curso de Ciências Sociais desde julho de 2016 .
O NDE estrutura os cursos de graduação na organização dos Projetos pedagógicos dos cursos e organização da matriz curricular.
1991 - Atual
Pontifícia Universidade Católica do ParanáVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40
Outras informações:
Professora dos Cursos de Graduação da PUCPR, desde o início das atividades em 1991.
Atualmente ministra aulas nos cursos de Licenciatura em Ciências Sociais
1991 - 2012
Pontifícia Universidade Católica do ParanáVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Adjunto I, Carga horária: 30
Atividades
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12/2016
Pesquisa e desenvolvimento, Mestrado em Direitros Humanos e Políticas Públicas.,Linhas de pesquisa
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01/2013
Pesquisa e desenvolvimento, Mestrado em Bioetica.,Linhas de pesquisa
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03/1999
Ensino, Turismo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Espaço Geográfico Brasileiro, Espaço Geográfico Mundial, Geografia do Turismo, Ordenamento Turístico Espacial
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04/1991
Ensino, Ciências Sociais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Trabalho de Conclusão de Curso (TCC); Questão urbana e Rural: aspectos sociológicos e antropológicos
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02/2008 - 12/2012
Ensino, Historia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Antropologia
2016 - Atual
Grupo de Pesquisa Bioética e EducaçãoVínculo: Lider de Grupo de pesquisa, Enquadramento Funcional: - Pesquisadora - Vinculado ao PPGB PUCR
Outras informações:
Grupo de Pesquisa Bioética e Educação, cadastrado no Diretório de Grupos de Pesquisa do CNPq, e aprovado pela Diretoria de Pesquisa da Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação, vinculado à Escola de Ciências da Vida - Campus Curitiba. (Parecer 08/2016 - Pró Reitoria de Pesquisa e Pós Graduação)
Tem duas linhas de pesquisa: "Bioética, Ciência e Sociedade" e "Fundamentos de Bioética".
O Grupo de Pesquisa Bioética e Educação tem por objetivo identificar, investigar e analisar as interfaces entre Educação e Bioética, nos processos de educação formal e informal, em todos os níveis de ensino, mais especificamente na área da saúde.
LINHAS DE PESQUISA
Bioética Ciência e Sociedade - Esta linha de pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Bioética da PUCPR, numa perspectiva integral busca identificar processos educativos que promovam a dignidade da vida como um todo e uma relação responsável do ser humano com o ambiente. Neste Grupo de Pesquisa a linha de pesquisa volta-se especificamente aos problemas identificados na interface entre Bioética e Educação, tendo como referencial teórico-normativo o arcabouço dos Direitos Humanos, a Declaração Universal sobre Bioética e Direitos Humanos, a legislação educacional brasileira, avaliando criticamente os impactos do desenvolvimento científico no campo da educação e a salvaguarda dos direitos humanos, de proteção à vida e de garantia à dignidade humana. Nesta linha de pesquisa poderão ser abordados temas referentes ao ensino e aprendizagem da Bioética na Educação Superior e Educação Básica, mais especificamente na área da saúde, investigando-se também questões educacionais que envolvem a ética e o desenvolvimento científico, a análise das políticas de educação voltadas à cidadania (diversidade cultural, multiculturalismo, inclusão social e escolar, ética) e a dimensão da humanização na formação universitária na área da saúde.
Fundamentos de Bioética
Esta linha de pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Bioética da PUC
2016 - Atual
Núcleo de Est. e Pesq. em História da Formação e das Práticas Educativas,Vínculo: Outro - Pesquisadora, Enquadramento Funcional: Não há
Outras informações:
NUHFOPE - Núcleo de Estudos e Pesquisas em História da Formação e das Práticas Educativas, criado em 2014. É formado por pesquisadores a partir de dois eixos comuns: o referencial teórico-metodológico da História e a temática educacional dentro e fora do universo escolar. O objetivo é analisar diferentes processos educativos e formativos na escola, em saúde, nas artes e no trabalho, por meio de linhas de pesquisa nos seguintes temas, sempre em perspectiva histórica: políticas educacionais, disciplinas escolares, currículo, formação e práticas de professores e profissionais de saúde, educação para o trabalho e para a saúde, cultura escolar. Linhas de Pesquisa: Saúde e trabalho: saberes, formação e práticas educativas e Políticas educacionais e práticas educativas. --- Diretório do Grupo de Pesquisa (Plataforma Lattes) do CNPq. Certificado pela Universidade Federal do Paraná - UFPR.
2014 - Atual
FAO - Oragnização das Nações Unidas para Alimentação e AgriculturaVínculo: Consultora do Comitê Ad hoc, Enquadramento Funcional: Sem vinculo empregatício
Outras informações:
Avaliação e emissão de parecer de projetos na Plataforma FAO- Boas Práticas para o Desenvolvimento Sustentável, vinculadas à Unidade de projetos da FAO para a região Sul do Brasil e Comitê de Avaliação de Boas Práticas.
2009 - Atual
Sociedade Brasileira de História da EducaçãoVínculo: Membro Associado, Enquadramento Funcional: Associado
Outras informações:
Sociedade Brasileira de História da Educação - SBHE promove pesquisas, debates, eventos científicos, publica e divulga pesquisas na área de Educação (História da Educação)
2016 - Atual
Universidade Estadual de Mato Grosso do SulVínculo: Consultora do Comitê Ad hoc, Enquadramento Funcional: Sem vínculo empregatício
Outras informações:
Consultora do Comitê Ad hoc na seleção de propostas de Iniciaçãpo Científica referente ao Edital UEMS/CNPQ N. 002/2016 - PROPP/UEMS PIBIC , avaliando dois processos
2016 - Atual
Secretaria de Estado da Ciência, Tecnologia e Ensino SuperiorVínculo: Avaliador Ad-Hoc de Projetos, Enquadramento Funcional: sem vínculo funcional
Outras informações:
Avaliadora Ad-Hoc de 04 projetos vinculados ao Edital 01/2016/SETI do Programa Universidade Sem Fronteiras, sendo 03 em Agricultura Familiar e Agroecologia e 01 em promoção a saúde
2014 - 2014
Universidade Federal do ParanáVínculo: Consultor, Enquadramento Funcional: sem enquadramento funcional
Outras informações:
Consultor no Processo de Avaliação de Pesquisa Edital 2014 do Programa de Iniciação Científica da UFPR
2019 - Atual
Universidade Católica de MoçambiqueVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor Visitante
Outras informações:
Programa de Doutorado em Humanidades
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Valquíria Elita Renk e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todas as movimentações desse processo e sempre que o processo aparecer em publicações dos Diários Oficiais e nos Tribunais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Confirma a exclusão?