Verena Larm Hermann

Psicóloga, especialista em Neuropsicologia. Graduou-se em Psicologia pela Universidade de São Paulo em 2011. Participou de um programa de intercâmbio financiado pela CAPES-FIPSE para a Universidade de Wisconsin-Milwaukee entre Janeiro a Maio de 2008, realizando o curso de semestre letivo de Psicologia na universidade e realização de estágio relacionado à inclusão social de pessoas com deficiência no Milwaukee Center For Independence. Realizou estágio no CAIS: Centro de Apoio á Inclusão Social da USP entre Agosto de 2008 e Dezembro de 2009, com atuação na inclusão social de pessoas com deficiência: Realizou uma pesquisa com financiamento FAPESP: "Avaliação neuropsicológica de pacientes diabéticos do tipo 2 com complicações microvasculares" entre Janeiro a Dezembro de 2009, uma investigação neuropsicológica com o uso do programa CANTAB, sendo apresentado no X Congresso Brasileiro de Neuropsicologia, com a exposição do painel ?Exame Neuropsicológico de Pacientes Diabéticos do Tipo 2 ? Dados Preliminares? em 14 de novembro de 2009. Trabalhou na área de Recursos Humanos na empresa Dow Brasil S.A. como Learning Coordinator para América Latina / LA Activity Leader | Recursos Humanos ? Human Capital Planning & Development, entre Fevereiro de 2010 a Dezembro de 2011 (estágio) e. Dezembro de 2011 até Dezembro de 2013 (efetivo). Cursou uma Atualização Profissional: Neuropsicologia do Departamento de Psicobiologia da Escola Paulista de Medicina/ Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP): Aperfeiçoamento profissional em Neuropsicologia do Desenvolvimento: Centro Paulista de Neuropsicologia CPN | NANI - Nucleo de Atendimento Neuropsicologico Infantil Interdisciplinar ? Ambulatório de Neuroplasticidade. Realizou Curso de Extensão: Reabilitação Neuropsicológica na Infância ? Centro Paulista de Neuropsicologia CPN ? 2014 e 2015.

Informações coletadas do Lattes em 17/10/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em NEUROPSICOLOGIA

2017 - 2018

Instituto de Doenças Neurológicas de São Paulo
Título: Estudo de caso com hipótese diagnóstica de cleptomania: uma análise de funções atencionais e de funções executivas
Orientador: Rodolfo Flaborea

Aperfeiçoamento em andamento em Clínica AC: Orientação Parental e Interv. com Crianças e Adolescentes

2019 - Atual

Nucleo Paradigma de Análise do Comportamento

Graduação em Psicologia

2006 - 2011

Universidade de São Paulo

Graduação em Psychology

2008 - 2008

University of Wisconsin - Milwaukee
Orientador: em University of Wisconsin - Milwaukee ( Maria Martha Costa Hubner)
com Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Ensino Médio (2º grau)

2002 - 2004

Colégio Santa Amália

Ensino Fundamental (1º grau)

1994 - 2001

Colégio Santa Amália

Formação complementar

2014 - 2015

Extensão universitária em Programa de Aperfeiçoamento Profissional do NANI. , Centro Paulista de Neuropsicologia, CPN, Brasil.

2014 - 2014

Extensão universitária em Curso de Extensão em Reabilitação Neuropsicológica. , Centro Paulista de Neuropsicologia, CPN, Brasil.

2008 - 2008

Extensão universitária em Psicologia. , University of Wisconsin-Milwaukee, UWM, Estados Unidos.

2008 - 2008

Deficiência e Inclusão Social. , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Alemão

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: NEUROPSICOLOGIA.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Análise do Comportamento.

Participação em eventos

XVI Congresso Brasileiro da Sociedade Brasileira de Neuropsicologia: Reabilitação Neuropsicológica da Saúde à Educação. 2017. (Congresso).

1º Simpósio Internacional de Autismo. 2014. (Simpósio).

X Congresso Brasileiro de Neuropsicologia. Exame Neuropsicológico de Pacientes Diabéticos do Tipo 2 ? Dados Preliminares. 2009. (Congresso).

X Jornada Científica de Reabilitação e Inclusão AVAPE. Sistema de Comunicação por Troca de Figuras: Ensino dos Primeiros Passos a uma Residente em Moradia Assistida. 2007. (Congresso).

Produções bibliográficas

HERMANN, V. L. ; VENTURA, D. F. ; ZACHI, E. ; TEIXEIRA, R. . Exame Neuropsicológico de Pacientes Diabéticos do Tipo 2 ? Dados Preliminares. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
HERMANN, V. L. ; HUBNER, M. M. C. ; FREIRE, G. ; NAKAHARA, C. ; GEHM, T. . Sistema de Comunicação por Troca de Figuras: Ensino dos Primeiros Passos a uma Residente em Moradia Assistida. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Projetos de pesquisa

2009 - 2009

Avaliação neuropsicológica de pacientes diabéticos do tipo 2 com complicações microvasculares, Descrição: O objetivo este projeto é a comparação do desempenho neuropsicológico entre pacientes diabéticos do tipo 2 com diagnóstico de complicações microvasculares (retinopatia e/ou nefropatia). Foram examinados: 30 pacientes diabéticos do tipo 2 com diagnóstico retinopatia diabética e/ou nefropatia e 30 indivíduos não diabéticos (controles); ambos os grupos com idades entre 30 e 60 anos. Os participantes foram submetidos a 1 sessão de avaliação neuropsicológica, que inclui anamnese para a coleta de dados demográficos e clínicos e aplicação de testes e inventários para exame memória verbal (Rey Auditory Verbal Learning Test), fluência verbal (FAS), destreza manual (Grooved Pegborad), conhecimento semântico (Vocabulário) e sintomas de depressão (Escala Beck de Depressão - BDI) e ansiedade (Inventário de Ansiedade Traço/Estado - IDATE). Também foram aplicados testes da bateria neuropsicológica computadorizada CANTABeclipse para avaliação de atenção sustentada (Rapid Visual Information Processing), memória operacional (Spatial Span), memória visual (Pattern Recognition Memory), memória espacial (Spatial Recognition Memory), percepção visual (Delayed Matching to Sample), capacidade de formação de conceitos (Intra-Extra Dimensional Set Shift), tomada de decisão (Information Sampling Task) e controle inibitório do comportamento (Stop Signal Task).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Verena Larm Hermann - Coordenador / Dora Fix Ventura - Integrante / Elaine Zachi - Integrante / Rosani Teixeira - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Bolsa.
2007 - 2009

Programas vocacionais para a inclusão social de pessoas com deficiências, Descrição: ? Ensino do método alternativo de comunicação PECS (Picture Exchange Communication System) para pessoas com deficiência. - Estágio realizado na APICE | Associação de Pais e Irmãos de Crianças Excepcionais ? Agosto a Dezembro de 2007. ? Atuação na inclusão social de pessoas com deficiência: Inicialmente com foco na empregabilidade e posteriormente desenvolvimento de habilidades em crianças com autismo (parceria entre o Instituto de Psicologia da USP e o Genoma no Instituto de Biologia da USP). - Estágio realizado no CAIS: Centro de Apoio á Inclusão Social da USP - Agosto de 2008 a Dezembro de 2009.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Verena Larm Hermann - Coordenador / Maria Martha Costa Hübner - Integrante.

Prêmios

2012

Innovation Award - Human Element Innovation, Dow Chemical Company.

Histórico profissional

Experiência profissional

2014 - 2015

Grupo Gradual

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Acompanhante Terapeutica

2011 - 2013

Dow Brasil

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Recursos Humanos, Carga horária: 40

Outras informações:
Atuação como Learning Coordinator para América Latina / LA Activity Leader | Recursos Humanos ? Human Capital Planning & Development. - Coordenação de treinamento e desenvolvimento para a América Latina ? iniciativas globais e específicas para a geografia. - Participação de reuniões mensais com os LA Activity Leaders de outras regiões do globo. - Coach de jovem aprendiz. - Administração do programa de assistência educacional global. - Elaboração de reports relacionados a treinamentos ? análises quantitativas e qualitativas. - Suporte aos programas trainee, estágio e aprendizes. - Controle de plataforma virtual de treinamento.

2010 - 2011

Dow Brasil

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Recursos Humanos, Carga horária: 25

Outras informações:
Estágio na área de Treinamento e Desenvolvimento.

2009 - 2009

Universidade de São Paulo

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisa com financiamento FAPESP

Outras informações:
Pesquisa com financiamento FAPESP: "Avaliação neuropsicológica de pacientes diabéticos do tipo 2 com complicações microvasculares" - Investigação neuropsicológica com o uso do programa CANTAB. Apresentação no X Congresso Brasileiro de Neuropsicologia, com a exposição do painel ?Exame Neuropsicológico de Pacientes Diabéticos do Tipo 2 ? Dados Preliminares? em 14 de novembro de 2009.

Atividades

01/2009 - 12/2009
Pesquisa e desenvolvimento , Instituto de Psicologia, .,Linhas de pesquisa

2008 - 2008

Milwaukee Center for Independence

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiario, Carga horária: 8

Outras informações:
Foco na inclusão social de pessoas com deficiência na sociedade, através de métodos alternativos e reforçadores de socialização e integração.

2017 - Atual

Self AC

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Psicóloga Clínica | Neuropsicóloga