Andréia Barros de Oliveira

Possui ensino-medio-segundo-graupelo Instituto Estadual de Educação(1998). Atualmente é Professora - regente A da Escola Municipal Amélia Mascarenhas. Tem experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em Sistemas de Computação.

Informações coletadas do Lattes em 04/07/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em andamento em LETRAS

2000 - Atual

Universidade

Ensino Médio (2º grau)

1996 - 1998

instituto estadual de educação

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Ciência da Computação / Subárea: Sistemas de Computação/Especialidade: Software Básico.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Ciência da Computação / Subárea: Sistemas de Computação/Especialidade: Sistema de computação: Hardware e Software Básico.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Avaliação da Aprendizagem.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas.

Participação em eventos

SIMPÓSIO DE LITERATURA, LINGÜÍSTICA E FILOSOFIA.SIMPÓSIO DE LITERATURA, LINGÜÍSTICA E FILOSOFIA. 2003. (Simpósio).

XV SEMANA DE ESTUDOS CLÁSSICOS.XV SEMANA DE ESTUDOS CLÁSSICOS. 2002. (Seminário).

lll SEMANA DO PROFESSOR.lll SEMANA DO PROFESSOR. 2002. (Simpósio).

.II SEMANA DO PROFESSOR. 2001. (Simpósio).

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Escola Municipal Amélia Mascarenhas. , R. MAURÍCIO GUERRA, SÃO BERNARDO, 36070-000 - Juiz de Fora, MG - Brasil, Telefone: (032) 3690

Experiência profissional

2004 - Atual

Escola Municipal Amélia Mascarenhas

Vínculo: Exerço a fução de professora, Enquadramento Funcional: Professora - regente A, Carga horária: 20

1999 - 2003

Escola Uirandê

Vínculo: professora, Enquadramento Funcional: Professora da pré-escola e recreadora, Carga horária: 20

Atividades

  • 04/1996 - 12/1998

    Estágios .,Estágio realizado, O estágio remunerado tinha como objetivo por parte da empresa e do estagiário:prestar assistência ao trabalho desenvolvido pela professora da pré-escola, tanto nas práticas pedagógicas,quanto nas atividades afins e auxiliar nas atividades lúdicas.