Nilce Leide de Almeida Fagundes

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

VII Encontro Nacional das Escolas Luteranas. 2010. (Encontro).

Programa de Curso Editora Positivo. 2009. (Encontro).

Inclusão Educacional - Crianças portadoras de TDA/H. 2008. (Outra).

Programa de Cursos Editora Positivo. 2008. (Encontro).

Encontro Regional das Escolas Luteranas da IELB. 2007. (Encontro).

Formação de Professores Multiplicadores em Educação de Trânsito. 2007. (Encontro).

Forum Permanente de Graduação da UFG - Vestibular UFG. 2006. (Outra).

O Papel dos Professores na Formação do Leitor e Escritor Competente. 2006. (Outra).

Programa de Cursos Positivo. 2005. (Encontro).

Curso de Extensão Fórum Nacional Luterano de Educação. 2004. (Outra).

Fórum Mundial de Educação - Educação Cidadã para uma cidade educadora. 2004. (Congresso).

Programa de Curso Positivo. 2004. (Encontro).

Programas de Cursos Positivo. 2004. (Encontro).

I Exposição de Projetos de Estágio do Curso de Pedagogia. 2003. (Oficina).

Leitura e Produção Textual. 2003. (Outra).

Educação Superior: Formação de Professores em Goiás. 2002. (Seminário).

Projeto Águia - 1º Censo Sócioeconômico-Comercial do Município de Goiatuba, Goiás. 2002. (Outra).

Dinâmnica para trabalhar limite e disciplina em sala de aula. 2001. (Oficina).

V Semana Pedagógica. 2001. (Seminário).

VII Jornada de Psicanálise do Triângulo Mineiro. 1997. (Outra).

II Semana de Promoção à saúde. 1996. (Encontro).

Piaget, Vygotsky, Wallon: Dialogando sobre a Psicologia na Educação. 1996. (Encontro).

A identidade e a prática da Psicologia num contexto interdisciplinar. 1995. (Congresso).

ALMEIDA, N. L.. Inclusão escolar: a educação das crianças com Síndrome de Down na rede regular de ensino. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação e Psicipedagogia Institucional e Clínica) - Instituto de Planejamento Educacional e Estatístico.

ALMEIDA, N. L.. Dificuldades de aprendizagem e a Psicopedagogia. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação e Psicipedagogia Institucional e Clínica) - Instituto de Planejamento Educacional e Estatístico.

ALMEIDA, N. L.. Dificuldade de aprendizagem: da incerteza à compreensão. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação e Psicipedagogia Institucional e Clínica) - Instituto de Planejamento Educacional e Estatístico.

ALMEIDA, N. L.. Avaliação da aprendizagem e seus desafios. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação e Psicipedagogia Institucional e Clínica) - Instituto de Planejamento Educacional e Estatístico.

ALMEIDA, N. L.. A importância da participação da família na vida escolar de seus filhos. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação e Psicipedagogia Institucional e Clínica) - Instituto de Planejamento Educacional e Estatístico.

ALMEIDA, N. L.. O sentido da formação de professores e sua relação com alfabetização ao educar alunos com dificuldades no processo ensino-aprendizagem da leitura e escrita. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação e Psicipedagogia Institucional e Clínica) - Instituto de Planejamento Educacional e Estatístico.

ALMEIDA, N. L.. Direitos Humanos na escola: a inclusão das pessoas com deficiência auditiva. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação e Psicipedagogia Institucional e Clínica) - Instituto de Planejamento Educacional e Estatístico.

ALMEIDA, N. L.. Os valores e as atitudes dos professores psicopedagogos para a construção de uma escola democrática. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação e Psicipedagogia Institucional e Clínica) - Instituto de Planejamento Educacional e Estatístico.

ALMEIDA, N. L.. A Educação Infantil e as Contribuiçãoes de Vygotsky. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Filosofia e Ciências Humanas de Goiatuba.

ALMEIDA, N. L.. Crianças Portadoras de necessidades educacionais especiais - Síndrome de Down. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Filosofia e Ciências Humanas de Goiatuba.

ALMEIDA, N. L.. A postura do educador diante do desenvolvimento da sexualidade infantil. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Filosofia e Ciências Humanas de Goiatuba.

ALMEIDA, N. L.. Indisciplina na Séries Iniciais: a Cultura Escolar e Familiar Neste Contesto. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Filosofia e Ciências Humanas de Goiatuba.

ALMEIDA, N. L.. Os Desafios da Homossexualidade. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Filosofia e Ciências Humanas de Goiatuba.

ALMEIDA, N. L.. Conhecendo a hiperatividade. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Filosofia e Ciências Humanas de Goiatuba.

ALMEIDA, N. L.. Tecnicismo em Tempos Pós-Modernos. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Filosofia e Ciências Humanas de Goiatuba.

ALMEIDA, N. L.. O Despreparo do Educador para Trabalhar com Crianças que Apresentam TDAH. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Filosofia e Ciências Humanas de Goiatuba.

ALMEIDA, N. L.. As Dificuldades de Aprendizagens das Crianças Surdas nas Séries Iniciais. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Filosofia e Ciências Humanas de Goiatuba.

ALMEIDA, N. L.. A Filosofia no Ensino Fundamental. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Filosofia e Ciências Humanas de Goiatuba.

ALMEIDA, N. L.. A Relação Professor-aluno na Educação de Jovens e Adultos, no município de Goiatuba. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Filosofia e Ciências Humanas de Goiatuba.

MATIAS, V. O.;ALMEIDA, N. L.. O professor e educação inclusiva: uma relação a ser discutida. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Filosofia e Ciências Humanas de Goiatuba.

SIMÕES, E.;ALMEIDA, N. L.. As possibilidades educacionais da Pessoa com Síndrome de Down. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Filosofia e Ciências Humanas de Goiatuba.

ALMEIDA, N. L.. A importância da Literatura infantil no desenvolvimento dognitivo da criança. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Filosofia e Ciências Humanas de Goiatuba.

SILVA, P. L. M.;ALMEIDA, N. L.. A identificação da disciplina na aprendizagem da leitura e escrita. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Filosofia e Ciências Humanas de Goiatuba.

SILVA, E. F.;ALMEIDA, N. L.. A constituição e a formação familiar na vida do educando. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Filosofia e Ciências Humanas de Goiatuba.

ALMEIDA, A. M.;ALMEIDA, N. L.. A evolução do Construtivismo piagetiano e suas contribuições na alfabetização. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Filosofia e Ciências Humanas de Goiatuba.

MIRANDA, A. B.;ALMEIDA, N. L.. Distúrbio e déficit de atenção: o desejo da aprendizagem. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Filosofia e Ciências Humanas de Goiatuba.

SIMIÃO, V. B.;ALMEIDA, N. L.. Uma relação tão complicada: a participação da família no processo de aprendizagem das crianças. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Filosofia e Ciências Humanas de Goiatuba.

SILVA, E. F. R.;ALMEIDA, N. L.. Um estudo sobre o salário escola em Goiás. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Filosofia e Ciências Humanas de Goiatuba.

BRITO, C. O.;ALMEIDA, N. L.. Violência escolar. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Filosofia e Ciências Humanas de Goiatuba.

ALMEIDA, N. L.; PEREIRA, L. M.; ALMEIDA, M. L.. Banca examinadora no mês de janeiro/2003 para seleção de professor convidado para o curso de Administração de Empresas na FAFICH. 2003. Faculdade de Filosofia e Ciências Humanas de Goiatuba.

Jogos e Brincadeiras na Educação Infantil; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação e Psicipedagogia Institucional e Clínica) - Instituto de Planejamento Educacional e Estatístico; Orientador: Nilce Leide de Almeida Fagundes;

Dificuldades de Aprendizagem nas Séries Iniciais; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação e Psicipedagogia Institucional e Clínica) - Instituto de Planejamento Educacional e Estatístico; Orientador: Nilce Leide de Almeida Fagundes;

O Lúdico como Prática Pedagógica na Educação Infantil; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação e Psicipedagogia Institucional e Clínica) - Instituto de Planejamento Educacional e Estatístico; Orientador: Nilce Leide de Almeida Fagundes;

Escola e Família: Priorizar é o Caminho; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação e Psicipedagogia Institucional e Clínica) - Instituto de Planejamento Educacional e Estatístico; Orientador: Nilce Leide de Almeida Fagundes;

Conhecendo a Adolescência; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação e Psicipedagogia Institucional e Clínica) - Instituto de Planejamento Educacional e Estatístico; Orientador: Nilce Leide de Almeida Fagundes;

A Dislexia como uma das causas da dificuldades de aprendizagem na séries iniciais; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação e Psicipedagogia Institucional e Clínica) - Instituto de Planejamento Educacional e Estatístico; Orientador: Nilce Leide de Almeida Fagundes;

Dislexia: Dificuldade no aprendizado da leitura e da escrita nas séries iniciais; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação e Psicipedagogia Institucional e Clínica) - Instituto de Planejamento Educacional e Estatístico; Orientador: Nilce Leide de Almeida Fagundes;

Dislexia; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação e Psicipedagogia Institucional e Clínica) - Instituto de Planejamento Educacional e Estatístico; Orientador: Nilce Leide de Almeida Fagundes;

As dificuldades de aprendizagem na leitura e na escrita: dislexia e disgrafia; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação e Psicipedagogia Institucional e Clínica) - Instituto de Planejamento Educacional e Estatístico; Orientador: Nilce Leide de Almeida Fagundes;

Muniz Menegussi; O valor dos jogos na aprendizagem das crianças nas séries iniciais; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação e Psicipedagogia Institucional e Clínica) - Instituto de Planejamento Educacional e Estatístico; Orientador: Nilce Leide de Almeida Fagundes;

Aprendizagem e adolescência; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação e Psicipedagogia Institucional e Clínica) - Instituto de Planejamento Educacional e Estatístico; Orientador: Nilce Leide de Almeida Fagundes;

A importância da afetividade na relação professor-aluno; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação e Psicipedagogia Institucional e Clínica) - Instituto de Planejamento Educacional e Estatístico; Orientador: Nilce Leide de Almeida Fagundes;

O papel do Psicopedagogo no contexto educacional; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação e Psicipedagogia Institucional e Clínica) - Instituto de Planejamento Educacional e Estatístico; Orientador: Nilce Leide de Almeida Fagundes;

Desenvolvimento da aprendizagem; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação e Psicipedagogia Institucional e Clínica) - Instituto de Planejamento Educacional e Estatístico; Orientador: Nilce Leide de Almeida Fagundes;

Dificuldades de aprendizagem; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação e Psicipedagogia Institucional e Clínica) - Instituto de Planejamento Educacional e Estatístico; Orientador: Nilce Leide de Almeida Fagundes;

Autismo Infantil; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Filosofia e Ciências Humanas de Goiatuba; Orientador: Nilce Leide de Almeida Fagundes;

Um Estudo sobre a Dislexia; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Filosofia e Ciências Humanas de Goiatuba; Orientador: Nilce Leide de Almeida Fagundes;

Síndrome de Down: Perspectivas Sócio-Educativas; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Filosofia e Ciências Humanas de Goiatuba; Orientador: Nilce Leide de Almeida Fagundes;

Uma investigação acerca das dificuldades de aprendizagem; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Filosofia e Ciências Humanas de Goiatuba; Orientador: Nilce Leide de Almeida Fagundes;

A expressão da sexualidade na relação professor-aluno; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Filosofia e Ciências Humanas de Goiatuba; Orientador: Nilce Leide de Almeida Fagundes;

A Relação entre afetividade e inteligência no desenvolvimento infantil na concepção Walloniana; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Filosofia e Ciências Humanas de Goiatuba; Orientador: Nilce Leide de Almeida Fagundes;

Conhecendo a Síndrome de Down e o que pensam e sabem a seu respeito os estudantes do curso de Pedagogia da FAFICH; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Filosofia e Ciências Humanas de Goiatuba; Orientador: Nilce Leide de Almeida Fagundes;

A construção da disciplina de acordo com o referencial Piagetiano; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Filosofia e Ciências Humanas de Goiatuba; Orientador: Nilce Leide de Almeida Fagundes;

A Deficiência Visual; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Filosofia e Ciências Humanas de Goiatuba; Orientador: Nilce Leide de Almeida Fagundes;

Construção do Conhecimento no Cotidiano Escolar Segundo a Teoria Vigotskiana; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Filosofia e Ciências Humanas de Goiatuba; Orientador: Nilce Leide de Almeida Fagundes;

A Interação Família-escola e sua Influência na Aprendizagem Escolar; 2005; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Filosofia e Ciências Humanas de Goiatuba; Orientador: Nilce Leide de Almeida Fagundes;

Os Desafios da Homossexualidade; 2005; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Filosofia e Ciências Humanas de Goiatuba; Orientador: Nilce Leide de Almeida Fagundes;

Conhecendo da Hiperatividade; 2005; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Filosofia e Ciências Humanas de Goiatuba; Orientador: Nilce Leide de Almeida Fagundes;

As possibilidades educacionais da pessoa com Síndrome de Down; 2004; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Filosofia e Ciências Humanas de Goiatuba; Orientador: Nilce Leide de Almeida Fagundes;

A importância da Literatura Infantil no desenvolvimento cognitivo da criança; 2004; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Filosofia e Ciências Humanas de Goiatuba; Orientador: Nilce Leide de Almeida Fagundes;

O professor e a educação inclusiva: uma relação a ser discutida; 2004; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Filosofia e Ciências Humanas de Goiatuba; Orientador: Nilce Leide de Almeida Fagundes;

Distúrbios e déficit de atençao: o desejo da aprendizagem; 2003; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Filosofia e Ciências Humanas de Goiatuba; Orientador: Nilce Leide de Almeida Fagundes;

2001

Novos Talentos de Goiatuba na Área de Psicologia e Pedagogia, Jornal O Bandeirante.