Ilan CHAMOVITZ

Ilan CHAMOVITZ é doutor em Engenharia da Produção (UFRJ/COPPE), mestre em Informática pela UFRJ/IM-NCE (área de Informática aplicada na Educação), MBA em Tecnologia da Informação e Comunicação (FGV/RJ), pós-graduado em Análise de Sistemas (PUC/RJ) e com extensão em Programação de Computadores (PUC/RJ).Graduado em Administração de Empresas (UFRJ), desenvolveu um perfil profissional multidisciplinar que alia o desenvolvimento de sistemas à construção de conhecimento em diversas áreas de negócio: indústria, comércio e serviços. Acredita que a utilização adequada da informática possibilita o crescimento individual e coletivo e pode melhorar a qualidade dos serviços.Pesquisa Colaborou com o Ginape Grupo de Informática Aplicada a Educação, do NCE/UFRJ, participando de pesquisas na área de Informática, Educação e Sociedade.Junto aos professores Carlos Alberto Nunes Cosenza e Marcos Elia, desenvolveu pesquisas com o uso da lógica nebulosa e estudos sobre avaliação aplicada em Educação. De 2009 a 2011 atuou como professor substituto no InstitutoFederalddo Rio de Janeiro (IFRJ), em turmas de jovens. De 2010 a 2018 integrou o Laboratório de Lógica Fuzzy, na COPPE/UFRJ.Atualmente está credenciado no Sebrae RJ para consultoria e instrutoria nas áreas de Educação Empreendedora, Gestão da Qualidade e Educação a Distância - Web.Na Fundação CECIERJ, atuou junto à Equipe de acompanhamento de cursos a distância, nas áreas de Administração, Administração Pública e Tecnologia em Segurança Pública.De 2012 a 2016, desenvolveu pesquisas na área de Serviço e de Sistemas de Informação, junto ao professor Dr. Charalampos Theodoulidis (Babis), na Manchester Business School.De 2017 a 2019, contribuiu para o desenvolvimento de centenas funcionários de Furnas..DocênciaComo docente, desenvolve e ministra cursos na área de Administração, Produção e Tecnologia da Informação, iniciando usuários no uso de tecnologia em suas atividades profissionais, em níveis estratégicos e operacionais..Cadastrado no SEBRAE-RJ como consultor e instrutor (Homologado em 2018) e no SEBRAE Nacional para instrutoria na área de Qualidade e Competitividade (concurso de 2007) .Pós-graduaçãoNa Fundação Getulio Vargas, atua como professor no FGV Management, como conteudista e como tutor no FGV Online, nas áreas de Administração, Produção e Tecnologia da Informação.Na Universidade de Manchester, atuou (2011) como tutor online em disciplinas da Manchester Business School.Na Faculdade São Camilo-RJ, atuou em 2008 no MBA Auditoria em Sistemas de Saúde, ministrando as disciplinas de Auditoria em Compras Internacionais e Gestão de Serviços e Processos. Na UFRJ, atua no curso Pós-Graduação em Tecnologias da Informação Aplicadas à Educação.Na Universidade Veiga de Almeida, produziu conteúdo online para a área de Informática Aplicada na Educação.Na Universidade Estácio de Sá, produziu conteúdo online para as disciplinas de Introdução a Eng. de Produção e para a disciplina Linguagem de Programação I.No Senac, produziu conteúdo para cursos de pós-graduação. Desde 2019 faz parte da Rede Conexão Inovação Pública, colaborando para o desenvolvimento no setor público.

Informações coletadas do Lattes em 11/04/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Engenharia da Produção

2006 - 2010

Instituto Alberto Luiz Coimbra de Pós-Graduação e Pesquisa de Engenharia
Título: Aplicação do Modelo de Hierarquia Fuzzy Coppe-Cosenza para a avaliação de Grupos Operativos em fóruns educacionais na Internet
, Ano de obtenção: 2010. Carlos Alberto Nunes Cosenza. Palavras-chave: Engenharia da Produção; EAD; Tecnologia; Webquests.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Engenharias / Área: Engenharia de Produção. Grande Área: Engenharias / Área: Engenharia de Produção / Subárea: Gerência de Produção / Especialidade: Projetos de Tecnologia. Setores de atividade: Informacao e Gestao C&T; Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial; Educação.

Mestrado em Informática

2002 - 2004

Universidade Federal do Rio de Janeiro
Título: Gerador De Redes Sistêmicas Na Web: Um Instrumento de Apoio ao Desenvolvimento Cooperativo e a Distância de Atividades Acadêmicas, Ano de Obtenção: 2004
Orientador: Marcos Elia
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Redes Sistemicas; EAD; Cooperação; TVEscola; Colaboração.Grande área: Ciências Exatas e da TerraGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação. Grande Área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Ciência da Computação / Subárea: INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO. Setores de atividade: Educação; Desenvolvimento de Programas (Software) e Prestação de Serviços em Informática; Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial.

Especialização em Tecnologia da Informação e Comunicação

2000 - 2001

Fundação Getúlio Vargas
Título: Data Warehousing de Sistemas Vitais.
Orientador: Sérgio Côrtes

Especialização em Análise de Sistemas

1987 - 1988

Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio

Especialização em Programação de Computadores

1983 - 1984

Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio

Graduação em Administração de Empresas

1983 - 1986

Universidade Federal do Rio de Janeiro

Pós-doutorado

2012 - 2016

Pós-Doutorado. , University of Manchester, MANCHESTER, Inglaterra. , Grande área: Ciências Exatas e da Terra, Grande Área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Administração. , Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Formação complementar

2023 - 2023

Formação de Professores - Facilitadores - Inovação Estratégica na Prática. (Carga horária: 37h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2023 - 2023

Formação de professores-facilitadores: Design Sprint (modalidade remota). (Carga horária: 29h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2023 - 2023

Mediação Pedagógica. (Carga horária: 40h). , Ministério da Saúde, MS, Brasil.

2018 - 2018

Extensão universitária em Curso de Formação em EAD com ênfase em tutoria CEDERJ. (Carga horária: 90h). , Fundação Centro de Ciências e Educação Superior à Distância do Estado do RJ, CECIERJ, Brasil.

2014 - 2014

Extensão universitária em LIfe Coaching. (Carga horária: 200h). , School of Natural Health Sciences, SNHS, Inglaterra.

2014 - 2014

An Introduction to Population Health. (Carga horária: 20h). , University of Manchester, MANCHESTER, Inglaterra.

2013 - 2013

Curso Introd. sobre Mudança do Clima para Getoress. (Carga horária: 20h). , Escola de Administração Fazendária (ESAF), ESAF, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Italiano

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Hebraico

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Engenharias / Área: Engenharia de Produção.

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Administração / Subárea: Administração de Empresas.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Ciência da Computação / Subárea: TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO/Especialidade: TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Saúde Coletiva / Subárea: Saúde Pública.

Grande área: Engenharias / Área: Engenharia de Produção / Subárea: Pesquisa Operacional.

Organização de eventos

CHAMOVITZ, I. . I Congresso Científico Brasileiro da Wikipédia (CCBWIKI). 2016. (Congresso).

CHAMOVITZ, I. . DECISION MAKING AND FUZZY LOGIC IN BRAZIL Desire, Pricing, Evaluation and Perception. 2015. (Outro).

CHAMOVITZ, I. ; THEODOULIDIS, B. ; ZAKI, M. . Financial Marketing Service Systems. 2013. (Outro).

CHAMOVITZ, I. . X Semana da Cultura - IFRJ. 2010. (Outro).

CHAMOVITZ, I. ; outros . 2a. Mesa sobre aplicações de Pesquisa Operacional em Saúde. 2008. (Congresso).

CHAMOVITZ, I. . 1a. Mesa sobre aplicações de Pesquisa Operacional em Saúde. 2007. (Congresso).

CHAMOVITZ, I. ; GINAPE, . XIV Simpósio Brasileiro de Informática na Educação - 2003. 2003. (Congresso).

Participação em eventos

Rio Fuzzy Logic 2017. 2017. (Seminário).

Seminário A UFRJ faz 100 anos.A contribuição da UFRJ para a Saúde por meio do Datasus, no Rio de Janeiro. 2017. (Seminário).

XIV SEGeT ? Simpósio de Excelência em Gestão e Tecnologia.Inovação Aberta E Governança Do Conhecimento: Uma Proposta Estratégica Para O Laboratório De Lógica Fuzzy Da COPPE/UFRJ. 2017. (Simpósio).

I Congresso Científico Brasileiro da Wikipédia. Análise preliminar sobre a citação da Wikipédia em trabalhos acadêmicos. 2016. (Congresso).

2015 Science and Information Conference (SAI). Fuzzy assessment model for operative groups in virtual educational forums. 2015. (Congresso).

International Festival of Public Health UK. A very preliminary set of outputs from the Introduction to Population Health course. 2015. (Feira).

IV Encontro de Administradores. 2009. (Encontro).

V Encontro Nacional de Tutores FGV Online.Em cursos online aprendem estudantes. Aprendem Tutores?. 2009. (Encontro).

Segurança da Informação (GSI/PR e CASNAV/MB). 2008. (Outra).

6 Semana de Ciência e Tecnologia.Processo Cooperativo de Elaboração de um Projeto de Pesquisa: A Contribuição do uso de uma Plataforma de Ensino a Distância. 2007. (Encontro).

Fuzzy Logic com professor Timothy Ross. 2007. (Seminário).

DATASUSWEB (DSWEB): Um instrumento para o acesso à informação, serviços e sistemas em saúde. XI Congresso Mundial de Saúde Pública / VIII Congresso Brasileiro de Saúde Coletiva. 2006. (Congresso).

Educação com Internet: Projetos com uso de Webquests.Forum Mundial de Educação. 2006. (Outra).

Endometriose e desinformação: Fatores limitantes à reprodução no século XXI. XI Congresso Mundial de Saúde Pública / VIII Congresso Brasileiro de Saúde Coletiva. 2006. (Congresso).

Foro Internacional: Adolescentes, jóvenes y TIC en la lucha contra el VIH-sida.LAS TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN EN LAS POLÍTICAS SOCIALES DE LOS ESTADOS: MEJORANDO LA SALUD Y LA EDUCACIÓN DE LOS ADOLESCENTES Y JÓVENES. 2006. (Seminário).

Inovação em Educação com Internet: a distância, com o uso de Webquests e da Lógica Nebulosa.Profundão 2006. 2006. (Encontro).

O uso de webquests para formação de profissionais em saúde. XI Congresso Mundial de Saúde Pública / VIII Congresso Brasileiro de Saúde Coletiva. 2006. (Congresso).

Pesquisa Operacional (PO) como apoio à Gestão em Saúde. 2006. (Seminário).

Seminário de Educação a Distância na UFRJ. 2006. (Seminário).

Didactic-pedagogical instructional content: management and representation using systemic networks technique. 9 th World Congress on Health Information and Libraries. 2005. (Congresso).

Patients? messages in a chronic disease forum board: a call for an interactive participation. 9 th World Congress on Health Information and Libraries. 2005. (Congresso).

Pii_ED - Editor Cooperativo da Plataforma Interativa para Internet.SBIE 2005 Simpósio Brasileiro de Informática na Educação. 2005. (Simpósio).

Forum Mundial de Educação - Sao Paulo.Educação Cidadã em Saúde: como os recursos de Internet são usados para facilitar o acesso à informação e para promover mudanças sociais e comportamentais em pacientes de uma doença crônica.. 2004. (Outra).

Simpósio Brasileiro de Informática na Educação.SBIE 2004 - Minicurso: Utilizando Redes Sistêmicas na Internet para representar vídeos instrucionais: oficina com vídeos da TV Escola. 2004. (Simpósio).

Curso: Utilizando uma plataforma para EaD.Educação a Distância. Há limites?. 2003. (Seminário).

Processo Cooperativo de Elaboração de Um Projeto de Pesquisa: A Contribuição do Uso de Uma Plataforma de Ensino a Distância. Congresso da Sociedade Brasileira de Computação 2003 - IX Workshop de Informática na Educação. 2003. (Congresso).

SEminário Internacional: Pesquisa em Educação em Ciencias: implicações para o desenvolvimento de currículos e de materiais educativos. 2003. (Seminário).

Simpósio Brasileiro de Informática na Educação.Simpósio Brasileiro de Informática na Educação. 2003. (Simpósio).

Seminário de Tecnologia da Informação na Gestão da Saúde. 2000. (Seminário).

Participação em bancas

Aluno: Marcello Miranda Ferreira Spolidoro

Nisembaum, M.A.; Goldbach, T.;CHAMOVITZ, I.. Utilização de um Weblog como ferramenta de apoiio no ensino de biologia num pré-vestibular comunitário. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Ciências) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.

Aluno: Luis Claudio Lopes Luna

CHAMOVITZ, I.; outros. Sistema Vota Web. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Análise de Sistemas) - Universidade Veiga de Almeida.

Aluno: Nayara Nunes Zahn

CHAMOVITZ, I.; outros. Sistema Vota Web. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Análise de Sistemas) - Universidade Veiga de Almeida.

Aluno: Rafael Cavalcante Salles

CHAMOVITZ, I.; outros. Sistema Vota Web. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Análise de Sistemas) - Universidade Veiga de Almeida.

Aluno: Rafael Terra

CHAMOVITZ, I.; outros. Sistema Vota Web. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Análise de Sistemas) - Universidade Veiga de Almeida.

Aluno: Elvis Camilo Lima da Silva

CHAMOVITZ, I.; outros. Sistema de Controle e Gerenciamento de Fornecimento de Produtos. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Análise de Sistemas) - Universidade Veiga de Almeida.

Aluno: Julio Cesar de Jesus Junior

CHAMOVITZ, I.; outros. Sistema de Controle e Gerenciamento de Fornecimento de Produtos. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Análise de Sistemas) - Universidade Veiga de Almeida.

Aluno: Roberto Abud Ferreira

CHAMOVITZ, I.; outros. Sistema de Controle e Gerenciamento de Fornecimento de Produtos. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Análise de Sistemas) - Universidade Veiga de Almeida.

Aluno: Rodrigo Menchio Faria

CHAMOVITZ, I.; outros. Sistema de Controle e Gerenciamento de Fornecimento de Produtos. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Análise de Sistemas) - Universidade Veiga de Almeida.

Aluno: Antonio Lourenço da S

CHAMOVITZ, I.; outros. Junior.Projeto Metodologia de Avaliação da Rede de Ensino Infantil - ProMARE. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Análise de Sistemas) - Universidade Veiga de Almeida.

Aluno: Edison Gouvea

CHAMOVITZ, I.; outros. Projeto Metodologia de Avaliação da Rede de Ensino Infantil - ProMARE. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Análise de Sistemas) - Universidade Veiga de Almeida.

Aluno: Lucia Diniz Marques

CHAMOVITZ, I.; outros. Projeto Metodologia de Avaliação da Rede de Ensino Infantil - ProMARE. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Análise de Sistemas) - Universidade Veiga de Almeida.

Aluno: Marcelo Brito Gomes

CHAMOVITZ, I.; outros. Projeto Metodologia de Avaliação da Rede de Ensino Infantil - ProMARE. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Análise de Sistemas) - Universidade Veiga de Almeida.

Aluno: Pedro Ivo Confort Santos

CHAMOVITZ, I.; outros. Projeto Metodologia de Avaliação da Rede de Ensino Infantil - ProMARE. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Análise de Sistemas) - Universidade Veiga de Almeida.

Aluno: Luciano Fettermann Guimarães

CHAMOVITZ, I.; outros. Sistema Gerenciador de Auto Escola. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Análise de Sistemas) - Universidade Veiga de Almeida.

Aluno: Luiz Fernando Dias Peixoto

CHAMOVITZ, I.; outros. Sistema Gerenciador de Auto Escola. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Análise de Sistemas) - Universidade Veiga de Almeida.

Aluno: Marcelo Castro Figueiredo

CHAMOVITZ, I.; outros. Sistema Gerenciador de Auto Escola. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Análise de Sistemas) - Universidade Veiga de Almeida.

Aluno: Wilson Lopes Rezende

CHAMOVITZ, I.; outros. Sistema Gerenciador de Auto Escola. 2007 - Universidade Veiga de Almeida.

Aluno: Timóteo Costa dos Santos

CHAMOVITZ, I.; outros. Sistema Vota Web. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Análise de Sistemas) - Universidade Veiga de Almeida.

Orientou

Wu Hui Ying

Business Plan of Online Mandarin Education; Início: 2016; Dissertação (Mestrado profissional em Global MBA) - University of Manchester; (Orientador);

JULIANA CALMONT DE SOUSA

A INFORMÁTICA E SUAS TECNOLOGIAS A FAVOR DO ENSINO DA MATEMÁTICA A TODOS; Início: 2016; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em Educação e Tecnologia) - Universidade Veiga de Almeida; (Orientador);

Hellen Marques Rodrigues

A IMPORTÂNCIA DAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E DA COMUNICAÇÃO NA MELHORIA DO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ciencia da Computacao) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Ilan CHAMOVITZ;

Alan de Freitas Guilherme

Proposta para utilização do Second Life em oficina para suporte a utilização do Sistema de Gestão de Contratos na Engenharia da PETROBRAS; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologias da Informação Aplicadas à Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Ilan CHAMOVITZ;

Produções bibliográficas

  • CHAMOVITZ, Michel ; CRIBB, André Yves ; COVA, Márcia ; CHAMOVITZ, ILAN ; GONÇALVES, Clayton Pereira ; CRISTINA, Miriam Vidal . Innovation Applied to Access Control in Residential Condominiums: A Case Study on the Adoption of Technology in the West Zone of Rio de Janeiro. EUROPEAN JOURNAL OF SCIENTIFIC RESEARCH , v. 156, p. 172-184, 2020.

  • CHAMOVITZ, ILAN . Websites no Brasil: na babel nublada, para estrangeiro ler?. Brazilian Journal of Development , v. 5, p. 24254-24268, 2019.

  • SABBADINI, F. S. ; CHAMOVITZ, I. ; Ferreira Filho, E. ; SILVA, C. F. ; DESIDÉRIO, M. . Teoria da Criação do Conhecimento Organizacional: a consolidação de dois estudos de casos. Revista de Administração da FATEA , v. 12, p. 123-141, 2016.

  • CHAMOVITZ, I. ; THEODOULIDIS, B. . Dominant Logic approach for health service information system: value creation and co-creation through asynchronous communication. RECIIS. Revista Eletrônica de Comunicação, Informação & Inovação em Saúde (Edição em Português. Online) , v. 7, p. 776, 2013.

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  • OLIVEIRA, MARIO JORGE ; SABBADINI, F. S. ; CHAMOVITZ, I. . Uma plataforma de simulação visual em 3D orientada para o ciclo de vida das entidades . Revista Produção Online , v. 9, p. 398-415, 2009.

  • CHAMOVITZ, I. ; SABBADINI, F. S. ; de OLIVEIRA, M. J. F. . A utilização da. simulação baseada na Web para o estudo de processos operacionais. Revista Produção Online , v. 8, p. 1-1, 2008.

  • CHAMOVITZ, ILAN . Gestão de produção para padarias e confeitarias. 1. ed. Rio De Janeiro: SEBRA/RJ, 2022. v. 1.

  • CHAMOVITZ, ILAN . KPI para startup e biotecnologia. 1. ed. Rio de Janeiro: SEBRAE/RJ, 2022. v. 1.

  • ABREU, H. A. ; CHAMOVITZ, ILAN . Legislação e empreendedorismo. 1. ed. Lapa/PR: SOCIEDADE TECNICA EDUCACIONAL DA LAPA S/A, 2021. v. 1. 1p .

  • Bautzer, DCSS ; ABREU, H. A. ; CHAMOVITZ, ILAN ; Silva, VDG . Estratégia empresarial da saúde e empreendedorismo. 1. ed. Lapa/PR: SOCIEDADE TECNICA EDUCACIONAL DA LAPA S/A, 2021. v. 1. 1p .

  • Valdati, Aline de Brittos ; Magalhães, Ana Lúcia ; Leite, André de Oliveira ; Calazans, Angelica Toffano Seidel ; Mattoso, Beatriz ; Figueiredo, Celso ; Gomes, Clarisse ; Nehme, Claudio Chauke ; Santos, Dax Caldeira dos ; Santos, Éber José Dos ; Oliveira, Edgard Costa ; Lapolli, Édis Mafra ; Moresi, Eduardo Dutra ; Masson, Eloisa Toffano Seidel ; Dandolini, Gertrudes Aparecida ; Alves, Gláucia ; Guarda, Graziela Ferreira ; Oliveira, Guilherme Antonio De Sousa ; Dias, Ibsem Agrello ; CHAMOVITZ, I. ; et.al . Gestão do conhecimento e inovação: volume 6. 1. ed. Belo Horizonte: 10.5935, 2018. v. 6. 188p .

  • FELICIANO, A.M. ; BERG, C.H. ; CHAMOVITZ, I. . Gestão do conhecimento. 1. ed. UNIVEL, 2017. v. 1. 164p .

  • CHAMOVITZ, ILAN ; ABREU, H. A. . Legislação, empreendedorismo e ética. 1. ed. Fael Editora, 2017. v. 1. 176p .

  • CHAMOVITZ, I. . Gestão da qualidade: parcerias eficazes: curso: livro do participante. 1. ed. Brasilia: Sebrae, 2017. v. 1. 152p .

  • CHAMOVITZ, I. . Gestão da qualidade: métodos de análise e melhoria de processos: curso: livro do participante. 1. ed. Brasilia: Sebrae, 2017. v. 1. 142p .

  • CHAMOVITZ, I. . Gestão da qualidade: compromisso com o êxito: oficina: livro do participante. 1. ed. Brasilia: Sebrae, 2017. v. 1. 46p .

  • CHAMOVITZ, I. . Gestão da qualidade: compromisso com o êxito: oficina: manual de orientações para aplicação. 1. ed. Brasilia: Sebrae, 2017. v. 1. 50p .

  • CHAMOVITZ, I. . Gestão de qualidade: fundamentos da excelência: curso: livro do participante. 1. ed. Brasilia: Sebrae, 2017. v. 1. 90p .

  • CHAMOVITZ, I. . Gestão de qualidade: fundamentos da excelência: curso: manual de orientações para aplicação. 1. ed. Brasilia: Sebrae, 2017. v. 1. 68p .

  • CHAMOVITZ, I. . Gestão da qualidade: d-olho na qualidade: curso: livro do participante. 1. ed. Brasilia: Sebrae, 2017. v. 1. 114p .

  • CHAMOVITZ, I. . Gestão da qualidade: d-olho na qualidade: curso: manual de orientações para aplicação. 2. ed. Brasilia: Sebrae, 2017. v. 1. 81p .

  • CHAMOVITZ, I. . Gestão da qualidade: métodos de análise e melhoria de processos: curso: manual de orientações para aplicação. 1. ed. Brasilia: Sebrae, 2017. v. 1. 148p .

  • CHAMOVITZ, ILAN . Lógica de Programação. 1. ed. São Paulo: Laureate Brasil, 2015. v. 1. 120p .

  • CHAMOVITZ, I. . Avaliação de Imóveis. 1. ed. Porto Alegre: Editora Laureate Brasil, 2015. v. 1. 84p .

  • CHAMOVITZ, ILAN . Organizações. 1. ed. Curitiba: IEL/PR, 2015. v. 1. 169p .

  • CHAMOVITZ, I. . Pacientes aprenden sin fronteras en foros virtuales. In: Universidad Peruana Cayetano Heredia. (Org.). Perú y America Latina en la Era Digital: Transformando la Sociedad. 1ed.Lima: Universidad Cayetano Heredia Fondo Editorial, 2007, v. , p. 1-413.

  • CHAMOVITZ, ILAN . Transformação Digital e Inovação Pós-pandemia: O que Esperar?. Cidade iNova Revista Carioca de Gestão Pública, Rio de Janeiro, RJ, p. 11 - 11, 01 jun. 2020.

  • CHAMOVITZ, I. . Fundamentos de Inteligência: Informação e ações por tutores em EaD. Revista Inteligência em Foco, Brasilia, DF., p. 13 - 17, 01 jan. 2014.

  • CHAMOVITZ, I. . A contribuição da UFRJ para a Saúde por meio do Datasus, no Rio de Janeiro. In: Seminário A UFRJ faz 100 anos, 2017, Rio de Janeiro. Anais - Seminário A UFRJ faz 100 anos, 2017. v. 1.

  • CHAMOVITZ, I. . Análise preliminar sobre a citação da Wikipédia em trabalhos acadêmicos. In: I Congresso Científico Brasileiro da Wikipédia, 2016, Rio de Janeiro. Anais do I Congresso Científico Brasileiro da Wikipédia, 2016.

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  • CHAMOVITZ, I. . Reflexões Sobre Um Curso A Distância Em Saúde No Brasil: Fatos Relevantes Encontrados Nos Fóruns E Recomendações.. In: X Congresso Nacional de Excelência em Gestão (CNEG), 2014, Rio de Janeiro. nais do X Congresso Nacional de Excelência em Gestão (CNEG).. Rio de Janeiro, 2014. v. 1.

  • PASSOS, G.F. ; CHAMOVITZ, I. . Modelo De Responsabilidade Organizacional, Aplicado Em Empresa Pública De Tecnologia Da Informação E Fundamentado Em Dinâmica De Sistemas. In: IX Congresso Nacional de Excelência em Gestão (ISSN 1984-9354), 2013, Rio de Janeiro. Anais do IX Congresso Nacional de Excelência em Gestão. Rio de Janeiro, 2013.

  • CHAMOVITZ, I. ; CANTON, E. . AVALIAÇÃO POR MEIO DA INTERAÇÃO EM FÓRUNS VIRTUAIS. In: 8 Encontro Nacional de Tutores do FGV Online, 2012, Rio de Janeiro. 8 Encontro Nacional de Tutores do FGV Online, 2012.

  • CHAMOVITZ, I. ; COSENZA, C.A.N. . Lógica Fuzzy: Alternativa viável para projetos complexos no Rio de Janeiro. In: XIV PROFUNDÃO, 2010, Rio de Janeiro. Anais do XIV PROFUNDÃO, 2010.

  • ELIA, M. ; CHAMOVITZ, I. . CQMsg - Classificador e Qualificador de Mensagens: um instrumento para apoio à avaliação de fóruns temáticos. In: XX Simpósio de Informática na Educação. (SBIE 2009), 2009, Florianópolis. Anais do XX Simpósio de Informática na Educação. (SBIE 2009). Florianopolis, 2009.

  • CHAMOVITZ, I. . Fórum De Discussão: Ativo Intangível Utilizado No Apoio a Atividades em Processos De Produção e Implantação De Software. In: XV SIMPEP - Simpósio de Engenharia de Produção, 2008, Bauru - SP. Anais - SIMPEP, 2008.

  • CHAMOVITZ, I. . Avaliação de Intangíveis em organizações sem fins lucrativos utilizando fundamentos de apoio multicritério à decisão. In: Profundão - 11 Encontro de Engenharia de Produção - UFRJ, 2007, Rio de Janeiro. Anais do XI, 2007. v. 1.

  • CHAMOVITZ, I. . Inovação em Educação com Internet: a distância, com o uso de Webquests e da Lógica Nebulosa. In: Profundão 2006, 2006, Rio de Janeiro. Anais do Profundão 2006, 2006.

  • CHAMOVITZ, I. ; outros . Uma plataforma de simulação visual em 3D. In: II Simpósio de Excelência em Gestão e Tecnologia (SEGET), 2006, Resende. Anais do II Simpósio de Excelência em Gestão e Tecnologia (SEGET), 2006.

  • CHAMOVITZ, I. . Didactic-pedagogical instructional content: management and representation using systemic networks technique. In: 9th International Congress on Medical Librarianship, 2005, Salvador. Anais - 9th International Congress on Medical Librarianship, 2005.

  • CHAMOVITZ, I. . Patients? messages in a chronic disease forum board: a call for an interactive participation. In: 9th International Congress on Medical Librarianship, 2005, Salvador. 9th International Congress on Medical Librarianship, 2005.

  • CHAMOVITZ, I. . Gerência do conteúdo de material instrucional em educação: uma sugestão utilizando Redes Sistêmicas na Internet. In: XIII Congreso Iberoamericano de Educación Superior en Computación, 2005, Cali. Anais - XIII Congreso Iberoamericano de Educación Superior en Computación, 2005.

  • CHAMOVITZ, I. . Sistema de Geração de Sítios e Manutenção de Conteúdo: Uma Solução Incorporando Regras de Acessibilidade. In: II Workshop de Manutenção de Software Moderna ? WMSWM?05, 2005, Manaus. Anais do II Workshop de Manutenção de Software Moderna ? WMSWM?05, 2005. v. I. p. 139-146.

  • CHAMOVITZ, I. ; outros . Aspectos Relevantes para o Desenvolvimento de Ambientes Educacionais para a WEB. In: SIECI 2004: Simpósium Iberoamericano de Educación, Cibernética e Informática, 2004, Orlando - FL. Memorias de conferencias de CISCI. Orlando - Florida: Instituto Internacional de Informática y Sistémica (IIIS), 2004. v. I. p. 301-305.

  • CHAMOVITZ, I. . Sistemas de Informação na Web: Como o uso de recursos de Internet pode resultar em mudanças sociais e comportamentais em pacientes com uma doença crônica. In: I WorkComp Sul, 2004, Florianópolis - SC. Anais do I WorkComp Sul, 2004.

  • CHAMOVITZ, I. ; outros . Processo Cooperativo de Elaboração de Um Projeto de Pesquisa: A Contribuição do Uso de Uma Plataforma de Ensino a Distância. In: X WIE - Workshop sobre Informática na Escola, 2004, Salvador - BA. Anais do X WIE - Workshop sobre Informática na Escola (SBC), 2004.

  • CHAMOVITZ, I. ; outros . Gerador de Redes Sistêmicas - Uma aplicação para levantamento de pré-concepções sobre as estações do ano. In: SBC2003 - XXIII Congresso da Sociedade Brasileira de Computação, 2003, Campinas. Anais do XXIII Congresso da Sociedade Brasileira de Computação - IX WIE, 2003. v. V. p. 287-296.

  • CHAMOVITZ, I. ; outros . Gerador de Redes Sistêmicas - Uma aplicação para levantamento de pré-concepções sobre as estações do ano. In: XXIX Conferencia LatinoAmericana de Informatica, 2003, La Paz. Annales del XXIX ClEI, 2003. v. XXIX. p. 300-310.

  • CHAMOVITZ, I. ; outros . O Estado da Arte dos NTE no Brasil. Um estudo de levantamento de dados. In: Simposio Brasileiro de Informatica em Educacao, 2002, Sao Leopoldo. Anais do XIII Simposio Brasileiro de Informatica em Educacao. Porto Alegre: UNISINOS, 2002. p. 539-541.

  • CHAMOVITZ, I. ; ELIA, M. . Oficina - Utilizando Redes Sistêmicas na Internet para representar vídeos instrucionais: oficina com vídeos da TV Escola. In: XV Simpósio Brasileiro de Informática na Educação, 2004, Manaus. SBIE 2004. Manaus, 2004. v. II.

  • CHAMOVITZ, I. ; BEZZERRA, J.W.P. . Inovação Aberta E Governança Do Conhecimento: Uma Proposta Estratégica Para O Laboratório De Lógica Fuzzy Da COPPE/UFRJ. In: XIV SEGeT ? Simpósio de Excelência em Gestão e Tecnologia, 2017, Resende. Anais do XIV SEGeT ? Simpósio de Excelência em Gestão e Tecnologia, 2017. v. 1.

  • CHAMOVITZ, I. . A very preliminary set of outputs from the Introduction to Population Health course. In: International Festival of Public Health UK, 2015, Manchester. International Festival of Public Health UK. Manchester: MUNCH, 2015.

  • CHAMOVITZ, I. ; ELIA, M. ; COSENZA, C.A.N. . Aplicação Do Modelo De Hierarquia Fuzzy Coppe-Cosenza Para A Avaliação De Grupos Operativos Em Fóruns Educacionais Na Internet. In: Congresso de Políticas, Planejamento e Gestão em Saúde, 2010, Salvador, BA. Anais do I Congresso de Políticas, Planejamento e Gestão em Saúde., 2010. v. 1.

  • CHAMOVITZ, I. . Globalização e Meio ambiente a 264 mãos.. In: X Semana da Cultura, 2010, Rio de Janeiro, RJ. Anais da X Semana da Cultura, 2010.

  • CHAMOVITZ, I. . Educação em Informática: A expressão da informação por meio de Histórias em Quadrinhos (HQs). In: X Semana da Cultura, 2010, Rio de Janeiro, RJ. Anais da X Semana da Cultura, 2010.

  • CHAMOVITZ, I. . 3 Representações do Universo Escolar: Estratégica, de Processo e Sistêmica. In: III Encontro Nacional de Educação a Distância da Rede de Escolas de Governo, 2010, Rio de Janeiro. Anais do III Encontro Nacional de Educação a Distância da Rede de Escolas de Governo, 2010.

  • CHAMOVITZ, I. ; ELIA, M. ; COSENZA, C.A.N. . Gestão de Conhecimento em Saúde: Proposta de um modelo nebuloso para a Avaliação de Grupos Operativos em Fóruns Virtuais. In: 8º Congresso Regional de Informação em Ciências da Saúde - CRICS8, 2008, Rio de Janeiro. Resumo do Crics8. Rio de Janeiro, 2008. v. I.

  • COSENZA, O. N. ; CHAMOVITZ, I. . Ética, Ética Empresarial e Responsabilidade Social: Reflexões e Recomendações.. In: ENEGEP - XXVII Encontro Nacional de Engenharia de Produção, 2007, Foz do Iguaçu. Anais do XXVII Encontro Nacional de Engenharia de Produção (ENEGEP), 2007.

  • CHAMOVITZ, I. . Educação com Internet: Projetos com uso de Webquests. In: Fórum Mundial de Educação Temático de Nova Iguaçu ? Rio de Janeiro - 2006 (FME-NI)., 2006, Nova Iguaçu ? Rio de Janeiro. Fórum Mundial de Educação Temático de Nova Iguaçu, 2006.

  • CHAMOVITZ, I. . O uso de Webquests para formação de profissionais em saúde. In: XI Congresso Mundial de Saúde Pública / VIII Congresso Brasileiro de Saúde Coletiva, 2006, Rio de Janeiro. Anais do XI Congresso Mundial de Saúde Pública / VIII Congresso Brasileiro de Saúde Coletiva, 2006.

  • CHAMOVITZ, I. . Endometriose e desinformação: Fatores limitantes à reprodução no século XXI. In: XI Congresso Mundial de Saúde Pública / VIII Congresso Brasileiro de Saúde Coletiva, 2006, Rio de Janeiro. Anais do XI Congresso Mundial de Saúde Pública / VIII Congresso Brasileiro de Saúde Coletiva, 2006.

  • CHAMOVITZ, I. . DATASUSWEB (DSWEB): Um instrumento para o acesso à informação, serviços e sistemas em saúde. In: XI Congresso Mundial de Saúde Pública / VIII Congresso Brasileiro de Saúde Coletiva, 2006, Rio de Janeiro-RJ. Anais do Anais do XI Congresso Mundial de Saúde Pública / VIII Congresso Brasileiro de Saúde Coletiva, 2006.

  • CHAMOVITZ, I. ; ELIA, M. . GRS Gerador de Redes Sistêmicas: uma sugestão para representar o conteúdo de vídeos educacionais em saúde na Internet. In: WIM 2005 - V Workshop de Informática Médica, 2005, Porto Alegre. IV Simpósio Brasileiro da Qualidade de Software (SBQS'2005), 2005.

  • ELIA, M. ; CHAMOVITZ, I. . Pii_ED - Editor Cooperativo da Plataforma Interativa para Internet. In: XVI Simpósio Brasileiro de Informática na Educação (SBIE), 2005, Juiz de Fora. Anais do XVI Simpósio Brasileiro de Informática na Educação (SBIE), 2005.

  • CHAMOVITZ, I. ; ELIA, M. . Gerador de Redes Sistêmicas: uma sugestão para representar e compartilhar entre professores o uso dos vídeos da TV Escola. In: XV Simpósio Brasileiro de Informática na Educação, 2004, Manaus. SBIE 2004 - Diversidade e Integração: desafios para a telemática na educação, 2004. v. II.

  • CHAMOVITZ, I. ; ELIA, M. . Gerador de Redes Sistemicas: um instrumento de apoio a pesquisa na Web. In: Simposio Brasileiro de Informática na Educação, 2003, Rio de Janeiro. Anais do Simposio Brasileiro de Informática na Educação. Rio de Janeiro: Sociedade Brasileira de Computação, 2003. v. 1. p. 803-804.

  • CHAMOVITZ, I. . Construções coletivas de fluxogramas, diagramas e chatbot: utilização de ferramentas tecnológicas. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CHAMOVITZ, ILAN . GESTÃO DA INFORMAÇÃO E DO CONHECIMENTO: ATIVIDADES EDUCACIONAIS EM SAÚDE REALIZADAS EM PESQUISA, NA ALLIANCE MANCHESTER BUSINESS SCHOOL. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • CHAMOVITZ, I. ; COSENZA, CARLOS ALBERTO NUNES . Possíveis Aplicações da Lógica Fuzzy na Gestão da Informação e do Conhecimento. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • CHAMOVITZ, I. . Websites No Brasil: Na Babel Nublada, Para Estrangeiro Ler?. 2018. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • CHAMOVITZ, I. . Gestão da Informação e do Conhecimento: Boas Práticas em Saúde. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CHAMOVITZ, ILAN . A contribuição da UFRJ para a Saúde por meio do Datasus, no Rio de Janeiro. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • CHAMOVITZ, I. ; BEZZERRA, J.W.P. . Inovação Aberta E Governança De Conhecimento: Uma Proposta Estratégica para o Labfuzzy. 2017. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • CHAMOVITZ, I. . Análise preliminar sobre a citação da Wikipédia em trabalhos acadêmicos. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • CHAMOVITZ, I. . Compartilhando a experiência de pós-doutorado com colegas do Datasus. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • CHAMOVITZ, I. ; ELIA, M. ; COSENZA, C.A.N. . Fuzzy assessment model for operative groups in virtual educational forums. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • CHAMOVITZ, ILAN . A very preliminary set of outputs from the Introduction to Population Health courses. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • CHAMOVITZ, I. . Agent-Based Simulation for Authentic Learning in Marketing: Netlogo. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • PASSOS, G.F. ; CHAMOVITZ, I. ; THEODOULIDIS, B. . Organizational Responsibility Model: Dealing with demand for services higher than installed capacity.. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CHAMOVITZ, I. . Fundamentos e relato de aplicação da Lógica Nebulosa para Inovação. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • CHAMOVITZ, I. . Utilização de Fóruns para apoio ao desenvolvimento e implantação de software. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CHAMOVITZ, I. . Educação em Informática: A expressão da informação por meio de Histórias em Quadrinhos (HQs). 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • CHAMOVITZ, I. . Globalização e Meio Ambiente por 268 mãos. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • CHAMOVITZ, I. . Em cursos online aprendem estudantes. Aprendem Tutores?. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • CHAMOVITZ, I. . A importância da Gestão da Informação em saúde na ótica dos programas de qualidade em saúde e acreditação. 2008. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • CHAMOVITZ, I. . PO Soft na Saúde: Fóruns de Discussão, Redes Sistêmicas e Lógica Nebulosa para a Tomada de Decisão. O Caso da Gripe Aviária. 2007. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • CHAMOVITZ, I. . Foro Internacional: Adolescentes, Jóvenes y TIC en la lucha contra el VIH-Sida. 2006. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • CHAMOVITZ, I. . FORUM MUNDIAL DE EDUCAÇÃO SP - Educação cidadã em saúde: como os recursos de internet são usados para facilitar o acesso à informação e para promover mudanças sociais e comportamentais em pacientes de uma doença crônica. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • CHAMOVITZ, I. ; outros . IX Workshop de Informática na Educação. 2003. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • CHAMOVITZ, I. . Interação e Comunicação em Comunidades de Aprendizagem Online: rumo a um futuro engajado e flexível. São Paulo: Artesanato Educacional, 2015. (Tradução/Artigo).

  • CHAMOVITZ, I. . GRS - GERADOR DE REDES SISTÊMICAS NA WEB: Um Instrumento de Apoio ao Desenvolvimento Cooperativo e a Distância de Atividades Acadêmicas. Rio de Janeiro 2004 (Dissertação de Mestrado).

Outras produções

CHAMOVITZ, I. ; CHAMOVITZ, Michel . Consultoria em Gestão da Produção para Padarias e Confeitarias. 2022.

CHAMOVITZ, I. ; CHAMOVITZ, Michel . Consultoria em Gestão da Produção para Empreiteiras. 2022.

CHAMOVITZ, ILAN ; CHAMOVITZ, Michel . Consultoria Gestão da Produção - Setor Moveleiro (SEBRAE RJ). 2021.

CHAMOVITZ, I. . Desenvolvimento de Material Instrucional para organização a nível nacional. 2018.

CHAMOVITZ, I. ; outros . Revisão de Conteúdo da solução Gestão da Qualidade - Sebrae Nacional. 2017.

CHAMOVITZ, I. ; outros . Desenvolvimento de solução de EAD para grande empresa nacional. 2017.

CHAMOVITZ, I. . Revisao de Questões - Gestão do Conhecimento. 2016.

CHAMOVITZ, I. . Política de Atendimento do SEBRAE. 2015.

THEODOULIDIS, B. ; CHAMOVITZ, I. ; Giselle Chien . Business Model Canvas proposition (research). 2015.

CHAMOVITZ, I. . Desenvolvimento de Questões para avaliação. 2015.

CHAMOVITZ, I. . M.Sc. in Integrative Health and Social Care (authoring). 2014.

CHAMOVITZ, I. . Oi Futuro - Oi Tonomundo. 2010.

CHAMOVITZ, I. . Desenvolvimento e Implantação de Sistemas de Informação. 2002.

CHAMOVITZ, I. . Criação de um curso sobre acessibilidade e, também, de um sistema para Gerência de projetos submetidos para inclusão de regras de acessibilidade em páginas Web. 2005.

CHAMOVITZ, I. ; outros . Licitações e Contratos do Ministério da Saúde. 2004.

CHAMOVITZ, I. . Sítio e Fórum da Associação Brasileira de Endometriose. 2003.

CHAMOVITZ, I. . GRS - Gerador de Redes Sistêmicas na Web. 2003.

CHAMOVITZ, I. ; ELIA, M. . GRS - Gerador de Redes Sistêmicas na Web. 2003.

CHAMOVITZ, I. . Sistemas de Criticas do SIOPS (M.Saúde e M.Planej., Orçamento e Gestão). 2002.

CHAMOVITZ, I. . Sava - Sistema de apoio 'a verificação de aprendizagem. 2002.

CHAMOVITZ, I. . Impraih - Impressor de Espelhos de AIH -Autorização de Internação Hospitalar (M.Saúde). 1999.

CHAMOVITZ, I. . Siops - 1999 ano base 1998. 1999.

CHAMOVITZ, I. . Appenda - Anexador de Arquivos. 1994.

CHAMOVITZ, I. . Rede de Facilitadores em Saúde. 2018; Tema: Troca de informações via Whatsapp. (Rede social).

CHAMOVITZ, I. . Asssociação Brasileira de Endometriose. 2000; Tema: Forum Discussion - for patients. (Fórum).

CHAMOVITZ, I. . Introdução a Gestão de Projetos. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila).

CHAMOVITZ, I. . Plano de Negócio. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - MaterialInstrucional).

CHAMOVITZ, I. . Gestão da Qualidade. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - MaterialInstrucional).

CHAMOVITZ, I. ; BEZZERRA, J.W.P. . Gestão do Tempo e Organização do Trabalho. 2017. .

CHAMOVITZ, I. . Gestão do Tempo e Organização do Trabalho. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila).

CHAMOVITZ, I. . Metodologia de Análise de Problemas. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila).

CHAMOVITZ, I. . Introdução à Gestão por Processos. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - MaterialInstrucional).

CHAMOVITZ, I. . Design Thinking. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - MaterialInstrucional).

CHAMOVITZ, I. ; outros . Sebrae - Gestão da Qualidade - 5 manuais. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - MaterialInstrucional).

CHAMOVITZ, I. . Management Module. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - MaterialInstrucional).

SAMPAIO, F. F. ; ELIA, M. ; CHAMOVITZ, I. . Sistemas Complexos - Introdução ao Netlogo. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

CHAMOVITZ, I. ; SAMPAIO, F. F. ; ELIA, M. . Apostila Tutorial para Introducao ao Netlogo. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - educacional).

CHAMOVITZ, I. . Serious Games - Sistemas de Informação e CRM. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Instrucional).

CHAMOVITZ, I. . Curso Introducao a Engenharia de Producao. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - educacional).

CHAMOVITZ, I. . Curso Linguagem de Programacao I. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - educacional).

CHAMOVITZ, I. . Curso - Tecnologia da Informacao aplicada em Educacao. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - educacional).

CHAMOVITZ, I. . Operações e Funções Organizacionais. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila).

CHAMOVITZ, I. . Recursos Tecnológicos para Educação a Distância. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Social).

CHAMOVITZ, I. . Gerência de Projetos Socioambientais. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CHAMOVITZ, I. . Cobertura da Mesa Redonda sobre Plataformas de Educação a Distância. 2003. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo VHS e CDROM).

CHAMOVITZ, I. . Site da Associação Brasileira de Endometriose. 2002. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Social).

CHAMOVITZ, I. . Participação como professor-colaborador no projeto de Atualização de Formadores dos Núcleos de Tecnologia Educacional - NTE/RJ. 2005 (Organizacional) .

CHAMOVITZ, I. . Participação como professor-colaborador no projeto: Formação Continuada nas áreas de Ciências da Natureza, Matemática e suas Tecnologias. 2005 (Organizacional) .

CHAMOVITZ, I. . Suporte e Administração da Plataforma Educacional para apoio à Disciplina Online de Terapia Cogintivo-Comportamental - Instituto de Psicologia/UFRJ. 2005 (Organizacional) .

CHAMOVITZ, I. . Suporte e Administração da Plataforma Educacional para apoio ao desenvolvimento do Projeto Final do Curso de Metodologia de Pesquisa. 2004 (Organizacional) .

CHAMOVITZ, I. ; ELIA, M. ; SAMPAIO, F. F. . Suporte em EAD - Escola Técnica de Santa Cruz - objetivo: auxiliar os professores que preparam os cursos nas áreas de Matemática, de Segurança do Trabalho e de Desenvolvimento de Projetos, utilizando a plataforma PII.. 2004 (Organizacional) .

CHAMOVITZ, I. . Suporte e administração da Plataforma Interativa para Internet - PII ao curso de Inteligência Computacional. 2003 (Organizacional) .

CHAMOVITZ, I. . Suporte e Administração da Plataforma Educacional para apoio às aulas presenciais de Memória e Representação do Conhecimento. 2002 (Organizacional) .

Projetos de pesquisa

  • 2015 - 2015

    Data-driven Business Models: A Case Study for Henshaws, Descrição: The area of focus for the proposed activity is data-driven business models [1] for charities and not-for-profit organisations. It is commonly advocated nowadays that ?data is the new oil?. Helping organisations to capitalise on their data assets is a challenge that becomes even more important in a big data context. The key question is: how can organisations innovate through their ability to collect, refine and utilise their data assets? In other words, how can organisations develop new data-driven business models? Developing data-driven business models is a challenge and at the same time, an opportunity for any organisation. Especially for charities and not-for-profit organisations extracting business value from their data assets will strengthen their social impact as measured though the social return on investment framework [2]. The development of data-driven business models could be facilitated through the use of one of the well-established frameworks such as the business model canvas [3]. As part of this project, a feasibility study will be carried out to determine whether such frameworks and specifically, the business model canvas, could be used to support data-driven innovation. The feasibility study will be carried out in collaboration with Henshaws [4]. This is a charity that supports visually impaired people in order to make them full members of our society by providing support to work, volunteer, or study. Henshaws has a long established association with MBS and have agreed to take part in the study. The deliverable of the project will be a data-driven business model framework for charities and not-for-profit organisations. The project will apply and refine the business model canvas framework in two stages (milestones). The first stage (April ? May) will define the existing business model of Henshaws and the second stage (May ? July) will extend and refine the existing business model with data-driven innovation pathways. [1] http://www.nemode.ac.uk/?page_id=53 [2] http://en.wikipedia.org/wiki/Social_return_on_investment [3] http://www.businessmodelgeneration.com/canvas/bmc [4] http://henshaws.org.uk/. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Ilan CHAMOVITZ - Integrante / Babis Theodoulidis - Coordenador / Mohamed Zaki - Integrante / Giselle Chien - Integrante.

  • 2014 - Atual

    SASS Simulação Aplicada à Serviços de Saúde, Descrição: imulação Aplicada à Serviços de Saúde objetiva utilizar metodologias e técnicas de simulação para identificar restrições, analisar a utilização da capacidade, avaliar o fluxo de pacientes e promover soluções inovadores para problemas nesse ambiente. Este projeto está vinculado ao núcleo de pesquisa em simulação na saúde da COPPE-UFRJ. site do projeto: http://sass-sim.weebly.com/. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Ilan CHAMOVITZ - Integrante / Francisco Santos Sabbadini - Coordenador.

Prêmios

2024

Melhores práticas acadêmicas FGV 2024, FGV.

2014

2014 - Srii Health Care Analytics Hackathon, Service Research & Innovation Institute (SRII).

2003

Programa de Apoio à Pesquisa em Educação a Distância - PAPED, Ministério da Educação - MEC.

2001

Concurso de Inovações na Gestão Pública Federal - Prêmio Helio Beltrão, ENAP Escola Nac. da Adm.Pública e Secretaria de Gestão do Ministério do Plan, Orçam.e Gestão.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Departamento de Informatica do SUS, Datasus - RJ. , Rua Mexico 128, Centro, 20031142 - Rio de Janeiro, RJ - Brasil, Telefone: (21) 39857059, URL da Homepage:

Experiência profissional

2014 - Atual

Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2012 - Atual

University of Manchester

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: eventual

Outras informações:
Desenvolvimento de pesquisa de pós-doutorado, de 2012 a 2016. Convidado como Global MBA Project Supervisor, em 2015.

2010 - Atual

Univers.Fed.do Rio de Janeiro

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Pesquisador associado, Carga horária: 8

Outras informações:
Grupo de pesquisa - (CERTIFICADO PELA INSTITUIÇÃO) LABORATÓRIO DE LÓGICA FUZZY DA COPPE UFRJ Endereço para acessar este espelho: dgp.cnpq.br/dgp/espelhogrupo/3059182023522985

2010 - 2012

Univers.Fed.do Rio de Janeiro

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor (pós-graduação), Carga horária: 4

Outras informações:
Curso de Pós-graduação em Tecnologia da Informação em Educação - PGTIAE, no NCE-UFRJ, em parceria com a UnB.

Atividades

  • 10/2010

    Pesquisa e desenvolvimento, Labfuzzy - Laboratório de Lógica Fuzzy da COPPE UFRJ.,Linhas de pesquisa

  • 12/2002

    Pesquisa e desenvolvimento, Grupo de Informática aplicada a Educacao.,Linhas de pesquisa

  • 03/2002

    Pesquisa e desenvolvimento, Grupo de Informática aplicada a Educacao.,Linhas de pesquisa

1992 - Atual

Ministério da Saúde - Brasil

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Analista de Sistemas, pesquisador & professor, Carga horária: 40

Outras informações:
Atuando no Datasus - Departamento de Informática do Sistema Único de Saúde (SUS) na Divisão de Disseminação de Informaçôes de Saúde. Atua, também, como especialista em EaD, como professor tutor a distância do curso SUS - Saúde e Cidadania. Responsável pela disseminação de informação na Intranet, e em pesquisa sobre Linkages.

2009 - 2011

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Contrato

Outras informações:
Professor substituto em Informática.

2008 - Atual

Fundação Getúlio Vargas

Vínculo: Professor colaborador, Enquadramento Funcional: Professor Colaborador, Carga horária: 30

Outras informações:
Atualmente (2017) colabora como tutor on line no MBA Empresarial, na disciplina de Gestão da Qualidade e Produtividade, no PósAdm na disciplina Estrutura e Processos Organizacionais, e em Disciplinas Livre. Participa, também, eventualmente, de Seminários Presenciais. Histórico Participação como professor colaborador da FGV no Programa Netuno, realizado nas dependências da Marinha do Brasil - RJ, ministrando curso de Análise e Melhoria de Processos e Planejamento Estratégico, para mais de 150 militares entre fevereiro e setembro de 2008. Em 2009 iniciou como Professor Tutor em cursos da FGV Online, atuando nas disciplinas Gestão do Conhecimento, Gestão Estratégica de RH (Séries Estratégicas) ,Sistemas de Saúde e Balanced Scorecard . Em 2011 atuou como professor convidado na disciplina Operações e Funções Organizacionais" do curso de MBA em Gestão de Processos. A partir de 2011 passou a ministrar cursos online em turmas internacionais, na disciplina Doing Business in Brazil.

2008 - Atual

Serviço de Apoio às Micro e Pequenas Empresas - Nacional (NA)

Vínculo: Credenciado (concurso 2007), Enquadramento Funcional: Eventual, Carga horária: 4

Outras informações:
Atuando como instrutor e consultor em Engenharia de Produção e Administração (Gestão). Atuou, também, na Universidade Corporativa SEBRAE, como professor-tutor da disciplina SEBRAE e as micro e pequenas empresas.

2008 - Atual

Serviço de Apoio às Micro e Pequenas Empresas do Rio de Janeiro

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: eventual, Carga horária: 4

Outras informações:
Instrutor nas áreas de Produção e Administração. Consultor na equipe de Petróleo e Gas.

1999 - 2009

Assoc.Bras. de Endometriose

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Voluntario

Outras informações:
Idealizador e responsavel pelo sitio, que é referencia nacional e internacional sobre a doenca. http://abend.org.br

Atividades

  • 01/1999

    Serviços técnicos especializados , Consultor.,Serviço realizado, Criacao do sítio e assessoria no desenvolvimento de pesquisas sobre a doença.

2006 - 2015

Universidade Veiga de Almeida

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: professor visitante, Carga horária: 6

Outras informações:
Deenvolveu conteúdo sobre uso de Tecnologias na Educação, disciplina que tutora eventualmente na UVA.

Atividades

  • 09/2006

    Ensino, Análise de Sistemas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos de Programação

2008 - 2008

Faculdade Sao Camilo RJ

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Eventual

Outras informações:
MBA Auditoria em Sistemas de Saúde, disciplinas Auditoria em Compras Internacionais e Gestão de Serviços e Processos.

2007 - 2010

Instituto Ecológico Aqualung

Vínculo: Professor vistante, Enquadramento Funcional: Professor

Outras informações:
Curso de Gerência Projetos Socioambientais, com apoio de plataforma para EAD.

1999 - 2000

Assoc.Brasileira dos Analistas de Mercado de Capitais

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Consultor

Outras informações:
Consultoria, desenvolvimento e manutenção do Site da Abamec Nacional.

Atividades

  • 01/1999 - 12/2000

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Abamec.,Cargo ou função, WebMaster.

2011 - Atual

Consultoria Independente

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Consultor

Outras informações:
Elaboração de unidades didáticas online para o curso de Introdução a Engenharia de Produção da Universidade Estácio de Sá. Elaboração de Questões.

1989 - Atual

Consultoria Independente

Vínculo: Autônomo, Enquadramento Funcional: Consultor

Outras informações:
Desenvolvimento de Sistemas sob medida em diversas áreas: Publicidade, Gráfica, Clínica médica, Medicina do Trabalho, Imóveis, Decoração, Indústria Têxtil, Pronta Entrega, Distribuição, Logística. Desenvolvimento de Sítios na Web para pequenas empresas e instituições.

2011 - 2011

Consultoria Independente

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Consultor

Outras informações:
Apresentação para empresários Noruegueses (oil & gas) sobre o mercado imobiliário no Brasil.

Atividades

  • 12/1989 - 12/2001

    Serviços técnicos especializados , Consultoria Independente.,Serviço realizado, Consultoria em Sistemas.

1989 - 1992

Dataprev

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Analista de Sistemas, Carga horária: 40

Outras informações:
Classificado em concurso público realizado pela Fesp.

Atividades

  • 12/1989 - 06/1992

    Serviços técnicos especializados , CI - Centro de Informações.,Serviço realizado, Consultoria, desenvolvimento e treinamento.

1984 - 1989

S.A. WHITE MARTINS

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Analista, Carga horária: 40

Outras informações:
Iniciou como Estagiário. Foi promovido a Programador e a Analista, sendo convidado a fazer parte do grupo do Centro de Informações, responsável pelo processo de inclusão digital dos funcionários a empresa. Planejou, organizou e implantou os cursos de microinformática para usuários em todos os níveis (técnicos, gerentes e diretores).

Atividades

  • 01/1984 - 12/1989

    Ensino, Editor de Texto, Nível: Aperfeiçoamento,Disciplinas ministradas, SAS, WordStar, Lotus, Word, Excel, Windows, etc..

  • 01/1984 - 12/1989

    Serviços técnicos especializados , Depto de Mantenção de Sistemas.,Serviço realizado, Manutenção de Sistemas em Cobol. Desenvolvimento de Sistemas Ad hoc para Diretoria e para o Depto de Marketing.

  • 01/1984 - 12/1989

    Serviços técnicos especializados , CI - Centro de Informação.,Serviço realizado, Consultoria a Usuários. Controle de Acesso a Dados (DataMart). Planejamento e implantação de cursos em microinformática.

2014 - 2015

University Of Derby

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: eventual, Carga horária: 2

Outras informações:
Desenvolvimento de conteúdo para o curso de Mestrado Integrative Health and Social Care, da Universidade de Derby, a convite.

2018 - 2019

Fundação Centro de Ciências e Educação Superior à Distância do Estado do RJ

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Supervisor para Acompanhamento, Carga horária: 10

Outras informações:
Análise de dados de turmas de EaD e acompanhamento em disciplinas. .