Carlos Eduardo Camargo de Godoy

Graduação 1 - Bacharelado em Ciências Biológicas pelo Instituto de Biociências da Universidade de São Paulo (1987). Graduação 2 - Licenciatura Plena em Ciências Biológicas pela Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo (1987). Atualmente é professor de ciências e assessor pedagógico para ensino de ciências na Escola Móbile, em São Paulo. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Ensino-Aprendizagem, atuando principalmente nos seguintes temas: ensino de ciências, mapeamento conceitual, aprendizagem baseada em problemas, informática, comunidade virtual, tecnologia, internet e educação ambiental.

Informações coletadas do Lattes em 16/10/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em andamento em Ensino de Ciências - Interunidades IB IF IQ FE

2006 - Atual

Instituto de Biociências da Universidade de São Paulo
Palavras-chave: Ensino de Ciências; Educação para Sustentabilidade; Educação Ambiental; Mapeamento conceitual; Aprendizagem baseada em problemas.Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem. Setores de atividade: Educação.

Graduação em Bacharelado em Ciências Biológicas

1984 - 1987

Instituto de Biociências da Universidade de São Paulo

Graduação em Licenciatura Plena em Ciências Biológicas

1984 - 1987

Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

Grande área: Ciências Biológicas / Área: Ecologia / Subárea: Ciências da Natureza.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Ciência da Computação / Subárea: Informática e Internet.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: ENSINO DE CIÊNCIAS.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Avaliação da Aprendizagem.

Participação em eventos

XIV Encontro Nacional de Ensino de Química.A aprendizagem baseada em problemas e a introdução de conceitos químicos nas aulas de ciências no ensino fundamental II. 2008. (Encontro).

XIV Encontro Nacional de Ensino de Química.Mini-curso: A aprendizagem baseada em problemas: princípios fundamentais e possibilidades para as aulas de química. 2008. (Encontro).

XIV Encontro Nacional de Ensino de Química.A Aprendizagem baseada em problemas - ABP - Uma experiência no Ensino Médio. 2008. (Encontro).

Congresso Internacional sobre Projetos. Construindo uma Comunidade Virtual Educativa. 2004. (Congresso).

Congresso Internacional sobre Projetos. Projeto TV - Produzindo Documentários Científicos. 2004. (Congresso).

8ª Mostra de Material de Divulgação e Ensino das Ciências.Projeto TV - Documentários científicos. 2003. (Outra).

Produções bibliográficas

GODOY, C. E. C. . Unid. 4 - As mudanças da matéria / Atividades. In: Cruz, José Luiz Carvalho da. (Org.). Ciências Ensino Fundamental 5a série - Projeto Araribá. 1ed.São Paulo / SP: Editora Moderna, 2003, v. 5, p. 82-85.
GODOY, C. E. C. . Como funcionam os sistemas do corpo humano. Revista Nova Escola, SãoPaulo / São Paulo / Brasil, 03 maio 2007.
GODOY, C. E. C. . Professor, será que eu ainda vou crescer?. Revista Nova Escola, São Paulo / SP, 03 nov. 2003.
GODOY, C. E. C. . Para quem gosta do que faz. Revista Nova Escola, São Paulo / SP, 03 out. 2002.
GODOY, C. E. C. . Lições da Natureza. Revista Nova Escola, São Paulo / SP, 03 mar. 2002.
GODOY, C. E. C. . Todos juntos para vencer a Dengue. Revista Nova Escola, São Paulo / SP, 03 nov. 2001.
GODOY, C. E. C. . A revista vai a escola. Revista Época, São Paulo / SP, p. 58 - 58, 14 maio 2001.
GODOY, C. E. C. . Férias educativas. Revista Isto É, São Paulo / SP, p. 44 - 45, 17 jan. 2001.
GODOY, C. E. C. . No e-mail, notícias científicas. Jornal Folha de São Paulo - Caderno Folha Educação, São Paulo / SP, 03 out. 2000.
CORREIA, P. R. M ; MALACHIAS, Maria Elena Infante ; GODOY, C. E. C. . From theory to practice: the foundations for training students to make collaborative concept maps. In: Third International Conference on Concept Mapping, 2008, Helsinke. Proceedings of the Third International Conference on Concept Mapping, 2008.
SANTOS, Crizélia Gislane Bezerra ; GODOY, C. E. C. ; CORREIA, P. R. M . A aprendizagem baseada em problemas no ensino de química. In: XIV Encontro Nacional de Ensino de Química, 2008, Curitiba. XIV Encontro Nacional de Ensino de Química, 2008.
GODOY, C. E. C. ; SANTOS, Crizélia Gislane Bezerra ; CORREIA, P. R. M . A aprendizagem baseada em problemas e a introdução de conceitos químicos nas aulas de ciências no ensino fundamental II. In: XIV Encontro Nacional de Ensino de Química, 2008, Curitiba. XIV Encontro Nacional de Ensino de Química, 2008.
CORREIA, P. R. M ; GODOY, C. E. C. . Using the SimCity to Discuss the Ecological Similarities between Cities and Living Beings. In: 36th NAAEE's Annual Conference, 2007, Virginia Beach. 36th NAAEE's Annual Conference, 2007.
GODOY, C. E. C. . Construindo uma Comunidade Virtual Educativa. In: Congresso Internacional sobre Projetos, 2004, São Paulo / SP. Resumo dos trabalhos e programa geral. Pinhais / PR: Futuro Congressos e Eventos, 2004. v. 1. p. 28-28.
GODOY, C. E. C. . Projeto TV - Documentários científicos. In: Congresso Internacional sobre Projetos, 2004, São Paulo / SP. Resumo dos trabalhos e programa geral. Pinhais / PR: Futuro Congressos e Eventos, 2004. v. 1. p. 67-67.
GODOY, C. E. C. . Transformando a escola em uma grande sala de aula. In: 8o Congresso de Educação para o desenvolvimento, 2000, São Paulo / SP. Resumos dos trabalhos. São Paulo / SP: Grupo - Associação de Escolas Particulares, 2000. v. 1.
GODOY, C. E. C. . Influência da temperatura no desenvolvimento embrionário de copépodes do litoral do estado de São Paulo. In: Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência, 1986, Curitiba. Resumos da Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência. São Paulo: SBPC - Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência, 1986. v. 38. p. 700.
GODOY, C. E. C. . Te cuida BBC. São Paulo / SP: Fundação Victor Civita, 2004 (Revista Nova Escola On-Line).

Outras produções

GODOY, C. E. C. . Comunidade Virtual Sala de Ciências. 2003.

GODOY, C. E. C. ; OLIVEIRA, A. D. ; CHIMASO, R. . Baralho celular. 2006. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Jogo de Cartas Educativo).

Projetos de pesquisa

2003 - Atual

Curso de Ciências da Natureza - Educação para a Sustentabilidade, Descrição: Pesquisa e desenvolvimento de modelos, estratégias, material e métodos para o ensino de Ciências da Natureza e Tecnologia no Ensino Fundamental I e Fundamental II.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Carlos Eduardo Camargo de Godoy - Coordenador.

Projetos de desenvolvimento

2003 - Atual

Portal Sala de Ciências - Interagindo virtualmente, Descrição: Planejamento e implantação de uma Comunidade Virtual de Ciências, onde os alunos interagem de várias maneiras, compartilhando experiências, debatendo idéias, lendo textos de divulgação científica e escrevendo seus próprios relatos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Carlos Eduardo Camargo de Godoy - Coordenador.
1987 - 1997

Pesquisa e desenvolvimento: roteiros, atividades, material didático e material de apoio para viagens de estudo do meio em todo o Brasil., Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Carlos Eduardo Camargo de Godoy - Coordenador.

Histórico profissional

Endereço profissional

Móbile Escola Prática de Estudos Elementares. , Rua Araguari, 167, Moema, 04514-040 - Sao Paulo, SP - Brasil, Telefone: (11) 55364402, URL da Homepage:

Experiência profissional

2008 - Atual

North American Association for Environmental Education

Vínculo: Livre, Enquadramento Funcional: Sócio efetivo

Outras informações:
North American Association for Enviromental Education Home Page - http://www.naaee.org/

2003 - Atual

Móbile Escola Prática de Estudos Elementares

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Ciências, Carga horária: 24

Atividades

08/2004
Pesquisa e desenvolvimento .,Linhas de pesquisa
05/2003
Treinamentos ministrados .,Treinamentos ministrados, Participação em reuniões de capacitação de professores do EF I para ensino de ciências., Participação em reuniões de capacitação de professores do EF I para o uso de diferentes recursos da informática em seus projetos.
05/2003
Conselhos, Comissões e Consultoria, .,Cargo ou função, Assessor Pedagógico para Ensino de Ciências no EF I, participando do planejamento, elaboração de aulas e capacitação de professores..
01/2003
Ensino,,Disciplinas ministradas, Professor de Ciências da Natureza e Tecnologia no EF II (5a e 6a séries), ministrando um curso de ciências dinâmico, com aulas em classe ou laboratórios de ciências e informática, estudos do meio e diversos projetos extraclasse.
01/2003
Outras atividades técnico-científicas .,Atividade realizada, Planejamento de uso do espaço do laboratório de ciências, para aulas e projetos de Ciências Naturais, instalando diversos aquários e terrários (modelos de ecossistemas) onde é possível observar o ciclo de vida de diversos organismos..

2000 - 2001

Rede Ensinar

Vínculo: Prestação de serviços, Enquadramento Funcional: Professor Pesquisador, Carga horária: 15

Outras informações:
1) Responsável pela realização de pesquisa de conteúdo para publicação em cursos virtuais. 2) Professor virtual (e-tutor) em cursos de aperfeiçoamento para professores do Ensino Médio. 3) E-tutor em cursos de aperfeiçoamento de professores do EM: "O novo Ensino Médio".

Atividades

01/2000 - 10/2001
Pesquisa e desenvolvimento .,Linhas de pesquisa
01/2001 - 09/2001
Conselhos, Comissões e Consultoria, .,Cargo ou função, Reuniões de planejamento com a empresa responsável pelo desenvolvimento da plataforma de e-learning utilizada, propondo melhorias na ferramenta com o objetivo de tornar mais eficiente o trabalho do e-tutor..
01/2001 - 05/2001
Ensino, O novo Ensino Médio, Nível: Outro,Disciplinas ministradas, Responsável pela e-tutoria (Professor virtual / E-tutor) de alunos do curso, acompanhando e orientando virtualmente os e-alunos em suas leituras, reflexões e discussões nos fóruns e chats.
01/2001 - 05/2001
Treinamentos ministrados .,Treinamentos ministrados, Elaboração de material de apoio para formação de e-tutores (Manual do E-tutor).

1999 - 2002

Colégio Ofélia Fonseca

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Ciências - EF II, Carga horária: 24

Atividades

01/1999
Ensino,,Disciplinas ministradas, Aulas de Laboratório de Ciências para EF I, Planejamento e implantação de um projeto de uso de todos os espaços da escola como áreas de aprendizado: Transformando a escola em uma grande sala de aula., Implantação de um Viveiro de Plantas, que possibilita aos alunos conhecer os diversos grupos vegetais, acompanhar seu ciclo de vida e praticar noções de cultivo de vegetais e agricultura orgânica., Implantação de um centro de aquarismo, que possibilita aos alunos acompanhar de perto todo o ciclo de vida de diversos organismos aquáticos., Implantação de um sistema de monitoria nas aulas de laboratório, onde alunos do EF II participam como auxiliares nas aulas de laboratório do EF I., Realização anual de mostras de trabalhos de Ciências, onde os alunos apresentam trabalhos sobre os temas que mais despertaram seu interesse ao longo do ano.
01/1999 - 12/2002
Ensino,,Disciplinas ministradas, Aulas de Ciências da Natureza e Tecnologia para EF II (5a a 8a séries), Criação de um Boletim Eletrônico de Ciências, enviado aos alunos por e-mail, regularmente, com notícias científicas e ambientais interessantes., Criação de um site de apoio ao aluno, com textos de apoio, orientações, links interessantes, resumos das aulas, matéria de provas etc.
02/2000 - 12/2000
Ensino,,Disciplinas ministradas, Aulas de aquarismo e jardinagem (opcionais) para o EF II (5a a 8a séries)

1999 - 1999

Colégio Pueri Domus

Vínculo: Prestador de Serviços, Enquadramento Funcional: Orientador de Projetos, Carga horária: 3

Atividades

02/1999 - 12/1999
Ensino,,Disciplinas ministradas, Curso opcional para alunos do Ensino Médio: Do micro ao macro, a variação de formas, cores e sons na natureza., Noções de História Natural (Forma e função nos seres vivos)., Noções de fotografia (registro de imagens)., Noções de produção de documentários científicos.

1998 - 1999

Ambiental Expedições

Vínculo: Prestação de serviços, Enquadramento Funcional: Diretor Pedagógico, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Responsável por todas as atividades relacionadas a viagens de estudo do meio: * Reunião com equipe de professores e coordenadores da escola para determinação dos objetivos da viagem e das atividades realizadas. * Desenvolvimento do projeto pedagógico da viagem - locais visitados, atividades realizadas, material de apoio etc. * Seleção e treinamento de guias / monitores. * Desenvolvimento de material didático - apostilas. * Coordenação da viagem durante sua realização.

Atividades

02/1998 - 01/1999
Direção e administração, .,Cargo ou função, Direção pedagógica da Ambiental Expedições.
02/1998 - 01/1999
Pesquisa e desenvolvimento .,Linhas de pesquisa
02/1998 - 01/1999
Ensino,,Disciplinas ministradas, Cursos de História Natural (Monitoria) nos mais variados ambientes / ecossistemas brasileiros: litoral, montanhas, cavernas, mata atlântica, chapadas, cidades históricas e outros., Educação ambiental, desenvolvimento sustentável, responsabilidade ambiental... cidadania global., Metodologia científica: o olhar do naturalista, material e métodos do trabalho em campo, a importância do registro, coletando e analisando dados., Noções de ecologia, zoologia e botânica: elementos da natureza, cadeia alimentar, ciclo de energia e de nutrientes, distribuição dos seres vivos no ambiente...
02/1998 - 01/1999
Ensino,,Disciplinas ministradas, Cursos de História Natural (Monitoria) nos mais variados ambientes / ecossistemas brasileiros: litoral, montanhas, cavernas, mata atlântica, chapadas, cidades históricas e outros., Educação ambiental, desenvolvimento sustentável, responsabilidade ambiental... cidadania global., Metodologia científica: o olhar do naturalista, material e métodos do trabalho em campo, a importância do registro, coletando e analisando dados., Noções de ecologia, zoologia e botânica: elementos da natureza, cadeia alimentar, ciclo de energia e de nutrientes, distribuição dos seres vivos no ambiente...
02/1998 - 01/1999
Treinamentos ministrados .,Treinamentos ministrados, Seleção e treinamento de monitores especializados: biólogos, geólogos, geógrafos, historiadores e outros., Formação de Monitores especializados em Estudos do Meio I: * O que é um Estudo do Meio. * Características do público estudantil (crianças e adolescentes). * Cuidados com o ambiente e Educação Ambiental. * Como conduzir grupos em trilhas., Formação de Monitores especializados em Estudos do Meio II: * Noções de História Natural. * Didática em aulas ao ar livre (cuidados, abordagens e material de apoio necessário). * Habilidades e conhecimentos específicos necessários para monitor.

1998 - 1998

Instituto de Ecoturismo do Brasil

Vínculo: Prestação de serviços, Enquadramento Funcional: Professor de Ecoturismo

Atividades

07/1998 - 07/1998
Ensino, Como montar uma operadora de ecoturismo, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Curso ministrado no Encontro Anual do IEB / Florianópolis: Como montar e administrar uma operadora de ecoturismo, O que é ecoturismo., Como operar viagens em roteiros ecoturísticos., Serviços especiais em roteiros ecoturísticos., Cuidados com o ambiente e Educação ambiental.
07/1998 - 07/1998
Treinamentos ministrados .,Treinamentos ministrados, Curso ministrado no Encontro Anual do IEB / Florianópolis: Condução de grupos em Ecoturismo., O que é ecoturismo., Características do público ecoturista., Cuidados com o ambiente e Educação Ambiental., Como conduzir grupos em trilhas e ambientes preservados., Noções de História Natural., Habilidades específicas necessárias para o guia de ecoturismo.

1998 - 1998

Secretaria de Meio Ambiente de Ribeirão Pires

Vínculo: Prestação de serviços, Enquadramento Funcional: Professor de Ecoturismo, Carga horária: 8

Atividades

09/1998 - 09/1998
Treinamentos ministrados .,Treinamentos ministrados, Planejamento e realização de um curso de formação de pessoal especializado para desenvolver projetos de ecoturismo na região de Ribeirão Pires., O que é ecoturismo., Como operar viagens em roteiros ecoturísticos., Como conduzir grupos em trilhas e ambientes preservados., Recursos humanos em ecoturismo., Cuidados com o meio ambiente., Educação ambiental e preservação., Público alvo e parcerias.

1997 - 1998

SENAC / CEATEL

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor convidado

Outras informações:
Ministrei algumas aulas/palestras como professor convidado do professor titular João Alievi.

Atividades

02/1997 - 11/1998
Ensino, Turismo Ambiental, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Aulas ministradas como professor convidado no curso de pós-graduação em Turismo Ambiental. Tema: Capacitação em Ecoturismo, O que é ecoturismo., Como operar viagens em roteiros ecoturísticos., Recursos humanos em ecoturismo., Cuidados com o meio ambiente., Educação ambiental., Público alvo e parcerias.
02/1997 - 11/1998
Ensino, Curso de formação de Guarda-Parques., Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Aulas ministradas como professor convidado no curso de formação de Guarda-Parques. Tema: Capacitação em Ecoturismo., O que é ecoturismo., Características do público ecoturista., Cuidados com o ambiente e Educação Ambiental., Como conduzir grupos em trilhas e ambientes preservados., Noções de História Natural., Habilidades específicas necessárias para o guia de ecoturismo.

1997 - 1997

Venturas & Aventuras Viagens

Vínculo: Prestação de serviços, Enquadramento Funcional: Guia de turismo ecológico

Atividades

11/1997 - 11/1997
Ensino,,Disciplinas ministradas, Acompanhamento de um grupo de turistas e realização de um Curso de História Natural na Patagônia Argentina., Noções de ecologia, zoologia e botânica: elementos da natureza, cadeia alimentar, ciclo de energia e de nutrientes, distribuição dos seres vivos no ambiente...

1997 - 1997

Fundação SOS Mata Atlântica

Vínculo: Prestação de serviços, Enquadramento Funcional: Professor de Ecoturismo

Atividades

06/1997 - 06/1997
Treinamentos ministrados .,Treinamentos ministrados, Curso ministrado na sede do Projeto LAGAMAR, em Peruíbe / SP: Formação de guias ambientais para o Projeto LAGAMAR, O que é ecoturismo., Características do público ecoturista., Cuidados com o ambiente e Educação Ambiental., Como conduzir grupos em trilhas e ambientes preservados., Noções de História Natural., Habilidades específicas necessárias para o guia de ecoturismo.

1989 - 1997

Biotrip Viagens e Turismo

Vínculo: Sócio, Enquadramento Funcional: Diretor Comercial e Pedagógico, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

05/1989 - 04/1997
Direção e administração, .,Cargo ou função, Diretor Comercial e Pedagógico.
05/1989 - 04/1997
Pesquisa e desenvolvimento .,Linhas de pesquisa
05/1989 - 04/1997
Ensino,,Disciplinas ministradas, Cursos de História Natural (Monitoria) nos mais variados ambientes / ecossistemas brasileiros: litoral, montanhas, cavernas, mata atlântica, chapadas, cidades históricas e outros., Educação ambiental, desenvolvimento sustentável, responsabilidade ambiental... cidadania global., Metodologia científica: o olhar do naturalista, material e métodos do trabalho em campo, a importância do registro, coletando e analisando dados., Noções de ecologia, zoologia e botânica: elementos da natureza, cadeia alimentar, ciclo de energia e de nutrientes, distribuição dos seres vivos no ambiente...
05/1989 - 04/1997
Ensino,,Disciplinas ministradas, Cursos de História Natural (Monitoria) nos mais variados ambientes / ecossistemas brasileiros: litoral, montanhas, cavernas, mata atlântica, chapadas, cidades históricas e outros., Educação ambiental, desenvolvimento sustentável, responsabilidade ambiental... cidadania global., Metodologia científica: o olhar do naturalista, material e métodos do trabalho em campo, a importância do registro, coletando e analisando dados., Noções de ecologia, zoologia e botânica: elementos da natureza, cadeia alimentar, ciclo de energia e de nutrientes, distribuição dos seres vivos no ambiente...
05/1989 - 04/1997
Treinamentos ministrados .,Treinamentos ministrados, Seleção e treinamento de monitores especializados: biólogos, geólogos, geógrafos, historiadores e outros., Formação de Monitores especializados em Estudos do Meio I: * O que é um Estudo do Meio. * Características do público estudantil (crianças e adolescentes). * Cuidados com o ambiente e Educação Ambiental. * Como conduzir grupos em trilhas., Formação de Monitores especializados em Estudos do Meio II: * Noções de História Natural. * Didática em aulas ao ar livre (cuidados, abordagens e material de apoio necessário). * Habilidades e conhecimentos específicos necessários para monitor.

1986 - 1987

ECO Associação para estudos do ambiente

Vínculo: Prestação de serviços, Enquadramento Funcional: Guia de Ecoturismo

Atividades

02/1986 - 12/1987
Ensino,,Disciplinas ministradas, Cursos de História Natural (Monitoria) na Ilha do Cardoso, Estação Ecológica da Juréia e Parque Estadual Turístico do Alto Ribeira (PETAR), Educação ambiental, desenvolvimento sustentável, responsabilidade ambiental... cidadania global., Metodologia científica: o olhar do naturalista, material e métodos do trabalho em campo, a importância do registro, coletando e analisando dados., Noções de ecologia, zoologia e botânica: elementos da natureza, cadeia alimentar, ciclo de energia e de nutrientes, distribuição dos seres vivos no ambiente...
02/1986 - 12/1987
Ensino,,Disciplinas ministradas, Cursos de História Natural (Monitoria) na Ilha do Cardoso, Estação Ecológica da Juréia e Parque Estadual Turístico do Alto Ribeira (PETAR), Noções de ecologia, zoologia e botânica: elementos da natureza, cadeia alimentar, ciclo de energia e de nutrientes, distribuição dos seres vivos no ambiente..., Educação ambiental, desenvolvimento sustentável, responsabilidade ambiental... cidadania global., Metodologia científica: o olhar do naturalista, material e métodos do trabalho em campo, a importância do registro, coletando e analisando dados.
07/1986 - 07/1986
Extensão universitária .,Atividade de extensão realizada, Curso de História Natural para alunos do curso de biologia da Universidade Federal do Mato Grosso do Sul (UFMS/Campo Grande) realizado na Ilha do Cardoso..