Alice Kenia Vieira

Graduanda do curso de Fonoaudiologia da Faculdade de Ciências Médicas da Santa Casa de São Paulo. Diretora Acadêmica do Centro Acadêmico Otacílio Lopes Filho. Cursou Pedagogia pela Universidade Federal de São Carlos. Pesquisadora do Núcleo de Estudos Afro-Brasileiros, atuando principalmente nos seguintes temas: processos educativos, práticas sociais, pesquisa, diretrizes curriculares e ensino de história e cultura afro-brasileira.

Informações coletadas do Lattes em 16/10/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em andamento em Fonoaudiologia

2008 - Atual

Faculdade de Ciências Médicas da Santa Casa de São Paulo
Bolsista do(a): MEC - PROUNI.

Graduação em Pedagogia

2004 - 2007

Universidade Federal de São Carlos

Participação em eventos

XII Congresso de Iniciação Cinetífica da UFSCar. Práticas Sociais e Processos Educacionais. 2004. (Congresso).

CNE/CP 003/2004, Estratégias para Avaliação e Implantação.Reunião de Trabalho - Parecer CNE/CP 003/2004, Estratégias para Avaliação e Implantação. 2004. (Simpósio).

Ação Comunitária, da EE Fúlvio Morganti,Programa Escola da Família.Ação Comunitária. 2004. (Outra).

Outras produções

VIEIRA, A. K. . Educando pela diferença para a Igualdade - Modulo I. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Faculdade de Ciências Médicas da Santa Casa de São Paulo, Centro Acadêmico Otacílio Lopes Filho - CAOL. , Rua Dr. Cesário de Motta Jr, 61, 8º andar, Santa Cecília, 13565-905 - Sao Paulo, SP - Brasil, Telefone: (16) 33677700, Ramal: 7785, Fax: (16) 33677785, URL da Homepage:

Experiência profissional

2004 - Atual

Núcleo de Estudos Afro-Brasileiros

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Pesquisador, Carga horária: 8

Outras informações:
Trabalho de pesquisa junto à Professora Doutora Petronilha Beatriz Gonçalves e Silva coordenadora do NEAB - Núcleo de Estudos Afro-Brasileiros, Departamento de Metodologia de Ensino/UFSCar

Atividades

  • 04/2004

    Pesquisa e desenvolvimento .,Linhas de pesquisa