Anna Maria Lunardi Padilha
Graduada em Pedagogia pela Pontifícia Universidade Católica de Campinas (1974), mestrado em Psicologia da Educação pela Universidade Estadual de Campinas (1994) e doutorado em Educação, na linha de pesquisa Conhecimento Linguagem e Arte pela Universidade Estadual de Campinas (2000). Foi professora e pesquisadora do Programa de Pós Graduação em Educação da Universidade Metodista de Piracicaba até 2017. Atua como pesquisadora do Projeto SaúdeAntar no Instituto de Pesquisas Heloísa Marinho/RJ (IPHEM). É membro do Grupo de Estudos Brasileiros em Defectologia e Psicopatologia na Teoria Histórico-Cultural - (REPEDE), na Universidade de Brasília (UNB). Experiência na área de Educação, com ênfase em Desenvolvimento Humano e a Escola de Vigotski, atuando principalmente nos seguintes temas: Formação de Professores, Educação Especial na Perspectiva da Inclusão; Pedagogia Histórico-Crítica; Educação em Saúde, Educação Infantil, Processos de Ensino e Aprendizado. Autora e organizadora de livros. Autora de Capítulos de livro e Artigos em Periódicos. Atualmente é palestrante e ministra cursos livres na área da Educação e Educação Especial. ORCID https://orcid.org/0000-01-6624-660X
Informações coletadas do Lattes em 11/09/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Educação Conhecimento Linguagem E Arte
1996 - 2000
Universidade Estadual de Campinas
Título: BIANCA - O SER SIMBÓLICO PARA ALÉM DOS LIMITES DA DEFICIÊNCIA MENTAL
, Ano de obtenção: 2000. ANGEL PINO SIRGADO. Palavras-chave: Deficiência Mental; Avaliação; Inserção Cultural; Desenvolvimento humano.
Mestrado em Psicologia da Educação
1992 - 1994
Universidade Estadual de Campinas
Título: O ENCAMINHAMENTO DE CRIANÇAS PARA A CLASSE ESPECIAL: POSSIBILIDADES DE HISTÓRIAS AO CONTRÁRIO
, Ano de Obtenção: 1994.MARIA CECÍLIA RAFAEL DE GOÉS.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Fracasso escolar; Avaliação; Classes Especiais.
Formação complementar
2003 - 2003
Educação. (Carga horária: 16h). , Universidade Metodista de Piracicaba, UNIMEP, Brasil.
1999 - 1999
Extensão universitária em AVALIAÇ. PROC. AFETIVO COGNIT. ANÁL. MICROGENÉTIC. (Carga horária: 30h). , Desenvolvimento E Aprendizagem, DAP, Brasil.
1998 - 1998
Teoria E Pesquisa Sócio Cultural. , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.
1993 - 1993
Extensão universitária em Defic Mental Desenv E Aprend Numa Abordagem Histór. (Carga horária: 12h). , Grupo de Assistência Permanente Aos Excepcionais Em Campinas, GAPEC, Brasil.
1992 - 1992
Ensino E Aprend Numa Perspectiva Construtivista. (Carga horária: 9h). , Associação Cultural E Educacional de Valinhos, ACEV, Brasil.
1988 - 1988
METODOLOGIA E PRÁTICA DE ENSINO EM L. PORTUGUESA. (Carga horária: 30h). , Colégio Rio Branco de Campinas, CRBC, Brasil.
1980 - 1980
Extensão universitária em Dificuldades de Aprendizagem Escolar. (Carga horária: 30h). , Centro de Estudos de Medicina Comunitária, CEMC, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Italiano
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Francês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Psicologia da Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação Especial.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de Professores.
Organização de eventos
MONTEIRO, Maria Inês Bacellar ; TOMMASIELLO,M.G. C. ; PInto, Gláucia U ; PADILHA, ANNA MARIA LUNARDI . Roda de Conversa: Arte para todos ? uma experiência de inclusão social. 2017. (Outro).
PADILHA, ANNA MARIA LUNARDI . Debate sobre desigualdades sociais e educação. 2017. (Outro).
OLIVEIRA, I. M. ; PADILHA, ANNA MARIA LUNARDI . Ciclo de Estudos sobre matriz Histórico-cultural: o método na pesquisa e a prática pedagógica. 2017. (Outro).
PADILHA, A. M. L. . I Congresso Internacional de Educação Especial e Inclusiva e XIII Jornada de Educação Especial. 2016. (Congresso).
PADILHA, A. M. L. ; DUARTE, Newton ; MARTINS, L. M. ; PASQUALINI, J.C. . A educação escolar e a formação da consciÊncia: para que, como e a quem ensinar. 2016. (Outro).
PADILHA, A.M.L. . XVI Simpósio de Dissertações e Teses do PPGE Unimep. 2016. (Congresso).
PADILHA, A. M. L. . Organização de palestras para o curso de fisioterapia. 2014. (Outro).
PADILHA, A. M. L. . Problemas físicos e/ou mentais severos: como interagir com eles? Limites e possibilidades. 2012. (Congresso).
PADILHA, A. M. L. . Profissionais da saúde enfrentam a realidade da morte. 2012. (Congresso).
PADILHA, A. M. L. . Responsabilidade profissional do fisioterapeuta. 2012. (Outro).
PADILHA, A. M. L. . De quem é esse corpo que eu trato?. 2012. (Outro).
PADILHA, A. M. L. . De quem é este corpo que eu trato?. 2011. (Outro).
PADILHA, A. M. L. . Morte, perdas e elaboração do luto: conhecimentos necessários ao profissional da Saúde. 2011. (Outro).
PADILHA, A. M. L. . Núcleo de Estudos Marxismo e Educação. 2011. (Outro).
PADILHA, A. M. L. . Perspectiva de investigação sobre o autismo. 2011. (Outro).
PADILHA, A. M. L. . Problemas físicos e/ou mentais severos: como interagir com eles? Limites. 2011. (Outro).
PADILHA, A. M. L. . Materialismo histórico e dialético. 2010. (Outro).
PADILHA, A. M. L. . De quem é esse corpo que eu trato?. 2010. (Outro).
PADILHA, A. M. L. . VI Simpósio de Dissertações e Teses do PPGE/UNIMEP. 2006. (Outro).
PADILHA, A. M. L. ; PUCCI, Bruno ; FONTANELLA, Franscisco Cock . V Simpósio de Dissertações e Teses do PPGE/UNIMEP. 2005. (Outro).
PADILHA, A. M. L. . IV Simpósio de Dissertações e Teses do PPGE/UNIMEP. 2004. (Outro).
Participação em eventos
13 Mostra Acadêmica UNimep.EDUCAÇÃO EM SAÚDE E OS CONHECIMENTOS SOBRE A SEXUALIDADE NA ADOLESCÊNCIA. 2015. (Outra).
8th Inclusive Supportive Education Congress. ISEC2015. Lisbon Congress, July 26th a 29th.. ENFRENTANDO O PRECONCEITO NO TRABALHO PEDAGÓGICO. 2015. (Congresso).
8th Inclusive Supportive Education Congress. ISEC2015. Lisbon Congress, July 26th a 29th.. CONHECIMENTO, TRABALHO DOCENTE E ESCOLA INCLUSIVA. 2015. (Congresso).
Anna Maria Lunardi Padilha.A Violência Contra a Criança e o Adolescente e os profissionais da saúde. 2015. (Outra).
Congresso de Pedagogia Histórico-Crítica. Currículo na educação Infantil: polemizando (com) aportes teóricos. 2015. (Congresso).
II Encontro de Fisioterapia.Humanização na Fisioterapia. 2015. (Encontro).
11º Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste.Preconceito em relação à sexualidade vivenciado na escola e suas marcas na vida de jovens homossexuais. 2014. (Encontro).
12ª Mostra Acadêmica.Fisioterapia e Saúde: sexualidade na adolescência. 2014. (Outra).
19º Congresso de Leitura do Brasil. Rompendo as margens do preconceito: o materialismo histórico dialético como possibilidade de leitura da realidade. 2014. (Congresso).
62º Seminário do GEL.A precária formação docente no enfrentamento do preconceito no trabalho pedagógico. 2014. (Seminário).
I Fórum de Educação: Diversidade e Direitos Humanos.Diversidade, desigualdades sociais e direitos humanos. 2014. (Outra).
II Encontro de estudos sobre autismo e educação.Práticas Pedagógicas: discutindo sobre o desenvolvimento das funções psicológicas superiores. 2014. (Encontro).
VI Congresso Brasileiro de Educação Especial. Cuidado, Frágil! A educação escolar de jovens e adultos e as pessoas com deficiência intelectual. 2014. (Congresso).
XII Jornada de Educação Especial, com tema oficial Ciência e Conhecimento em Educação Especial.Desenvolvimento das funções psicológicas superiores na área da deficiência intelectual: a compensação, a mediação e a escola. 2014. (Outra).
I Encontro Estadual do PARFOR.Formação docente: Inclusão na Educação Básica Pública. 2013. (Encontro).
XI ENEM Encontro Nacional de Educação Matemática.Eduicação e trabalho docente na perspectiva histórico-cultural. 2013. (Encontro).
XXIX Congresso ALAS CHILE. Participação infantil no cotidiano de uma comunidade quilombola: aprendendo com os líderes. 2013. (Congresso).
18º Congresso de Leitura do Brasil: O mundo grita. Escuta?. Alunos surdos no ensino superior: uma discussão necessária. 2012. (Congresso).
II Seminário Nacional de Educação Especial; XIII Seminário Capixaba de Educação Inclusiva.Escola é lugar de sujeitos que aprendem. 2012. (Seminário).
II Seminário Nacional de Educação Especial; XIII Seminário Capixaba de Educação Inclusiva.Práticas Curriculares e a Educação. 2012. (Seminário).
Professoras de sala de apoio.mediação pedagógica: conceito e prática na Educação Especial. 2012. (Outra).
XVI ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Práticas de Ensino.Formação docente como esfera da formação humana. 2012. (Encontro).
? Encontro Brasileiro de educadores Marxistas Florianópolis/ SC.Educação como processo constitutivo do desenvolvimento cultural. 2011. (Encontro).
Colégio Antares ? Americana.Conhecimento e elaboração conceitual: relações de ensino. 2011. (Outra).
Colégio Piracicabano.Conhecimento e elaboração conceitual. 2011. (Outra).
II Bienal de Educação Inclusiva do Instituto Adventista de Ensino (UNASP). Potencialidades e possibilidades de pessoas portadoras de deficiência: um olhar que valoriza. 2011. (Congresso).
II Fórum de Práticas e Saberes no Núcleo Interdisciplinar de Apoio às Unidades Escolares. A escola como lócus privilegiado de desenvolvimento e aprendizagem. 2011. (Congresso).
II Fórum de Práticas e Saberes no Núcleo Interdisciplinar de Apoio às Unidades Escolares.A escola como lócus privilegiado de desenvolvimento e aprendizagem. 2011. (Outra).
NIAP ? Núcleo Interdisciplinar de Apoio às Unidades Escolares. A escola como lócus privilegiado de desenvolvimento e aprendizagem. 2011. (Congresso).
Palestra aos docentes do Colégio Antadares.Conhecimento e elaboração conceitual: relações de ensino. 2011. (Outra).
Potencialidades e possibilidades de pessoas portadoras deficiência: umolhar que valoriza.Potencialidades e possibilidades de pessoas portadoras de deficiência: um olhar que valoriza. 2011. (Outra).
8º Congresso de Pós-Graduação da Universidade Metodista de Piracicaba. 2010. (Congresso).
I Seminário Nacional de Educação Especial e XII Seminário Capixaba de Educação Inclusiva. FCEI/NEESP/CE/UFES.Trbalho Pedagógico: Conhecimento, experiência e formação. 2010. (Seminário).
Núcleo de Estudos e Pesquisas em Educação Especial da UFES. Contribuições da perspectiva histórico-cultural na inclusão escolar de alunos com deficiência. 2010. (Congresso).
V Simpósio de Práticas Educativas na Educação Básica.Necessidades Educacionais Especiais das Crianças e Adolescentes Vítimas de Violência Doméstica: uma proposta de discussão. 2010. (Simpósio).
V Simpósio de Práticas Educativas na Educação Básica.Perspectivas de Vida de Adolescentes e Jovens Egressos de Projetos Sociais. 2010. (Simpósio).
1 Seminário sobre Práticas de Inclusão no Ensino Superior.Relações do corpo docente com as práticas inclusivas. 2009. (Seminário).
1º Seminário de Práticas de Inclusão no Ensino Superior/ UNIMEP.Apontamentos para uma reflexão teórico-metodólogica sobre a tarefa emancipatória da universidade. 2009. (Seminário).
Escola e Cultura - Curso de Pedagogia.Cultura e possibilidae da escola. 2009. (Outra).
I Seminário de Práticas de Inclusão no Ensino Superior.Relações do corpo docente do ensino superior com as práticas inclusivas. 2009. (Seminário).
Pedagogia e Professores da Região.Desenvolvimento infantil: Nutrição, saúde e violência contra a criança. 2009. (Outra).
V Congresso Brasileiro Multidisciplinar de Educação Especial. Práticas pedagógicas: a didática (não) ultrapassada. 2009. (Congresso).
V Congresso Brasileiro Multidisciplinar de Educação Especial. Práticas inclusivas na escola. 2009. (Congresso).
V Seminário de Pesquisa em Educação Especial.Necessidades Educacionais especiais das crianças e adolescentes vítimas de violência doméstica: uma proposta de discussão. 2009. (Seminário).
Palestra para a Faculdade de Pedagogia.Educação Inclusiva. 2008. (Outra).
Palestra para discentes de graduação da Universidade de Passo Fundo.Conceitos e (pré)conceitos: enfrentando a diversidade. 2008. (Outra).
Palestra para professores do Curso de Fonoaudiologia da UNIMEP.Algumas reflexões preliminares pensando o Curso de Fonoaudiologia. 2008. (Outra).
XI Seminário Capixaba de Educação Inclusiva.Conhecimento e elaboração conceitual: Relações de ensino. 2008. (Seminário).
I Congresso Brasileiro de Educação. Práticas educativas para a diversidade humana. 2007. (Congresso).
III Semana da Educação. Faculdade Comunitária de Santa Bárbara.Ensinar é preciso. 2007. (Outra).
III Semana do Curso de Pedagogia da Faculdade Salesiana Dom Bosco de Piracicaba.Alunos de Pedagogia: quem pergunta quer saber. 2007. (Outra).
Semana da Prevenção da Deficiência.Práticas Inclusivas no âmbito da Escola: enfrentando diferenças na formação dos professores. 2007. (Outra).
Semana da Prevenção da Deficiência.Alfabetização e Letramento: um desafio a enfrentar. 2007. (Outra).
IV Fórum Aberto Estadual Paulista sobre Formação de Professores das Séries Iniciais do Ensino Fundamental.O Ensino fundamental de 9 anos - Desafios e perspectivas. 2006. (Outra).
VI Congresso Estadual das APAEs do Espírito Santo. Educação e pobreza: aprendendo com fome. 2006. (Congresso).
2º Simpósio Práticas educativas na Educação Básica.2º Simpósio Práticas educativas na Educação Básica. 2005. (Simpósio).
II Mostra Acadêmica. 12º Congresso de Iniciação Científica da UNIMEP. 2005. (Congresso).
IX Simpósio Internacional Processo Civilizador - Tecnologia Federal do Paraná.Apontando possibilidades entre as abordagnes de Elias e Vygotsky. 2005. (Simpósio).
Programa de Pós-Gradfuação em Educação.Construções teórico-metodológicas para o estudo sobre o discurso dos meninos internos da FEBEM: A carta como ato de presença. 2005. (Outra).
Seminário de Pesquisa em Educação Especial: Mapeando produções.Seminário de Pesquisa em Educação Especial: Mapeando produções. 2005. (Seminário).
VII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste. VII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste. 2005. (Congresso).
VII Encontro de Pesquisa em Educação no Brasil - Região Sudeste.Coordenação de Mesa de comunicação oral no VII Encontro de Pesquisa em Educação no Brasil - Região Sudeste. 2005. (Encontro).
VIII Congresso Estadual paulista sobre Formação de Professores. VIII Congresso Estadual paulista sobre Formação de Professores. 2005. (Congresso).
V Simpósio de Dissertações e Teses.Coordenadora de mesa-redonda no V Simpósio de Dissertações e Teses. 2005. (Simpósio).
.27ª Reunião Anual da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação. 2004. (Outra).
II Mostra Acadêmica da UNIMEP. 2004. (Congresso).
Mostra Acadêmica. Coordenadora de mesa do 2º Congresso de Pós-Graduação da UNIMEP. 2004. (Congresso).
Mostra Acadêmica. Debatedora de 6 trabalhos de iniciação científica no 12º Congresso de Iniciação Científica. 2004. (Congresso).
ANPED.25ª Reunião Anual da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação. 2002. (Outra).
I Simpósio de Educação em Pedagogia: A Educação na sociedade do conhecimento.As relações dialógicas no ensino de arte em espaços não-formais. 2002. (Simpósio).
PROJETO UNIVERSIDADE E UNIVERSIDADE ESCOLAR: VIA DE MÃO DUPLA.PROJETO UNIVERSIDADE E ESCOLA: VIA DE MÃO DUPLA - MESA REDONDA: COMO A CRIANÇA APRENDE. 1996. (Outra).
I SEMINÁRIO AVANÇADO SOBRE APRENDIZAGEM.I SEMINÁRIO AVANÇADO SOBRE APRENDIZAGEM - MEMBRO DA COMISSÃO ORGANIZADORA. 1991. (Seminário).
7ºCONGRESSO DE LEITURA DO BRASIL (COLE). 7ºCONGRESSO DE LEITURA DO BRASIL (COLE) - APRESENTAÇÃO DO TRABALHO: É POSSÍVEL ALFABETIZAR SEM CARTILHA?. 1989. (Congresso).
III ENCONTRO DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA.III ENCONTRO DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA - CONFERÊNCIA: PROFESSOR E ALUNO - PESSOAS EM INTERAÇÃO. 1987. (Encontro).
III ENCONTRO DE PSICOLOGIA DE LONDRINA.III ENCONTRO DE PSICOLOGIA DE LONDRINA - CONFERÊNCIA: A EXPERIÊNCIA DO PEDAGOGO EM CLÍNICA. 1987. (Encontro).
II ENCONTRO DE ORIENTADORES EDUCACIONAIS.II ENCONTRO DE ORIENTADORES EDUCACIONAIS - RELATO DE EXPERIÊNCIA: O ORIENTADOR EDUCACIONAL E O ALUNO. 1983. (Encontro).
II ENCONTRO MULTIPROFISSIONAL DE SAÚDE MENTAL COMUNITÁRIA.II ENCONTRO MULTIPROFISSIONAL DE SAÚDE MENTAL COMUNITÁRIA INTEGRANTE DA MESA REDONDA: DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM EM CRIANÇAS DE IDADE ESCOLAR. 1981. (Encontro).
XV CONGRESSO NACIONAL DE NEUROLOGIA, PSIQUIATRIA E HIGIENE MENTAL. XV CONGRESSO NACIONAL DE NEUROLOGIA, PSIQUIATRIA E HIGIENE MENTAL. 1981. (Congresso).
II SEMANA DE ESTUDOS PEDAGÓGICOS.II SEMANA DE ESTUDOS PEDAGÓGICOS - PRESIDENTE DA SEMANA. 1973. (Outra).
Participação em bancas
PADILHA, A.M.L.; Silva, Régis H,R,. CONCEPÇÕES DE DEFICIÊNCIA PRESENTES NA PRÁXIS EDUCATIVA DOS EDUCADORES DE UMA "ESCOLA INCLUSIVA" NO SUDOESTE MINEIRO. 2024. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.
PADILHA, A.M.L.; Renata Pucci. ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO COM DEFICIÊNCIA E SEUS PROFESSORES: O QUE REVELAM SOBRE A ESCOLA DE ENSINO INTEGRAL. 2024. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade São Francisco.
PADILHA, ANNA MARIA LUNARDI; OLIVEIRA, Stephan M.; WERNER, Jairo. Saúde Mental da mulher expedicionária na Antártica. 2023. Dissertação (Mestrado em Saúde Materno-Infantil) - Universidade Federal Fluminense.
PADILHA, ANNA MARIA LUNARDI; VICTOR, S. L.; FRANCA, M. G.; SANTOS, A. M. C.. Adaptação curricular para estudantes vinculados à educação especial: aspectos legais conceituais e pedagógicos. 2021. Dissertação (Mestrado em Cursos de Mestrado e Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.
PADILHA, ANNA MARIA LUNARDIOMETTO, C. B. C. N.; NASCIMENTO, Lilian C.R.. "ANÁLISE DE UMA INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA COM UM GRUPO DE ALUNOS EM FASE INICIAL DE ALFABETIZAÇÃO",. 2020. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.
PADILHA, ANNA MARIA LUNARDI; DUARTE, Newton; PInto, Gláucia U. Contribuições da Pedagogia Histórico Critica pra pensar o papel da educação superior e a formação de indígenas. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Metodista de Piracicaba.
PADILHA, ANNA MARIA LUNARDI; PInto, Gláucia U; AGUIAR, Thiago Borges. A condição feminina em Maria Lacerda de Moura: análise de configuração textual do livro Renovação 1919. 2019. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Em Educação) - Universidade Metodista de Piracicaba.
PADILHA, A.M.L.; VICTOR, S. L.. Análise da adaptação curricular como uma das possibilidades educacionais à garantia de aprendizagem dos alunos público-alvo da Educação Especial na escola comum. 2019.
PADILHA, ANNA MARIA LUNARDIMOLLO, Karina Garcia; SILVEIRA, Maria Flávia; BERNARDES, Maria Eliza M; MONTEIRO, Maria Inês Bacellar. Vieira. A pessoa cega e a formação em música: contribuições da musicografia Braille para o desenvolvimento das funções psíquicas superiores. 2019.
PADILHA, ANNA MARIA LUNARDI; AGUIAR, Thiago Borges. A condição feminina em Maria Lacerda de Moura: análise de configuração textual do livro Renovação (1919). 2018. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Em Educação) - Universidade Metodista de Piracicaba.
MOREIRA, C.W.;PADILHA, A. M. L.; MARTINS, Ida Carneiro. Esporte na Educação Física escolar: Fair Play, mídia e o que mais?. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Metodista de Piracicaba.
PADILHA, A. M. L.; VICTOR, S. L.; SOBRINHO, R.C.; Silva Simões, R.H. Conhecimentos, concepções e práticas de professores de educação especial: o modelo médico-psicológico ainda vigora?. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.
PADILHA, A. M. L.; VICTOR, S. L.; MACHADO, L.M.C.V; ALVES, E.P. Atendimento educacional especializado na educação infantil para crianças de zero a três anos com baixa visãol. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.
CRUZ, M. N.; MARTINS, L. M.;PADILHA, A. M. L.. ?FORMAÇÃO INICIAL E CONTÍNUA DO PROFESSOR: ELEMENTOS NECESSÁRIOS SOB AS PERSPECTIVAS HISTÓRICO-CULTURAL E HISTÓRICO-CRÍTICA?.. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Metodista de Piracicaba.
MORTATTI, Maria Do Rosário Longo; GÓES, Maria Cecília Rafael de;PADILHA, A. M. L.. ?O ENSINO DA LINGUAGEM ESCRITA: CONTRIBUIÇÕES AO DEBATE SOBRE QUESTÕES METODOLÓGICAS EM ALFABETIZAÇÃO?.. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Metodista de Piracicaba.
PADILHA, A. M. L.; Barbosa Martins; Silva Fernandes. Tecnologias da informação e comunicação no trabalho docente na rede pública estadual paulista de ensino. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Metodista de Piracicaba.
PADILHA, A. M. L.; GALLO, Silvio Donizetti de Oliveira;MOLLO, Karina Garcia. A homofobia para além das aparências. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Metodista de Piracicaba.
BARBOSA, M.F.S.;MOLLO, Karina GarciaPADILHA, A. M. L.. Mecanismos ideológicos do capital e educação escolar: impacto sobre a formação política dos jovens. 2015.
PADILHA, A. M. L.; MARTINS, Ida Carneiro; MOREIRA, C.W.. Fair Play no esporte da educação física escolar. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Metodista de Piracicaba.
PADILHA, A. M. L.; VIEIRA, C. R. A.; SIQUEIRA, U. A presença do movimento estudantil na cidade de Piracicaba no período de redemocratizaçao: os dois congressos da UNE. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Metodista de Piracicaba.
PADILHA, A. M. L.; OLIVEIRA, A. A. S.; OMOTE, S.. O resgate da história de vida de um adolescente com deficiência intelectual morador de uma casa de abrigo: dupla exclusão?. 2015.
SILVA, F. C.;PADILHA, A. M. L.; LUIZ, M. C.. Professores Iniciantes: como compreendem o seu trabalho?. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.
DRAGO, R.;PADILHA, A. M. L.. Para além do biológico,o sujeito com Síndrome de Klinefelter. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.
VIEIRA, C. R. A.; SANTOS, A. S. A.;PADILHA, A. M. L.. Educação e oralidade no oeste africano pela representação de Amadou Hampaté Bá. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Metodista de Piracicaba.
OLIVEIRA, Ivone Martins de;PADILHA, A. M. L.. Tia, você me adota? O abrigo e a escola na constituição subjetiva da criança sob tutela do estado. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.
PADILHA, A. M. L.; MARTINS, A. D. F.; CRUZ, M. N.. O brincar na educação infantil: reflexões de uma professora pesquisadora. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Metodista de Piracicaba.
CRUZ, M. N.; MARTINS, Ida Carneiro; BATISTA, J. C. F.;PADILHA, A. M. L.. A brincadeira infantil nas aulas de educação Física dos anos iniciais do ensino fundamental: o que dizem os professores. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Metodista de Piracicaba.
OLIVEIRA, I. M.;PADILHA, A. M. L.. Concepções de Professores da Educação Ifantil sobre a Educação Especial para Crianças de zero a três anos. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.
VICTOR, S. L.;PADILHA, A. M. L.. Afetividade nas práticas pedagógicas: implicações para a constituição da subjetividade da criança pequena com deficiência. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.
PADILHA, A. M. L.; BEZERRA NETO, L.; VIEIRA, M. A. L.. Dias de luta: as vozes dos assentamentos I e II de Sumaré sobre a educação no campo e o Programa Naconal de Educação da Reforma Agrária. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Metodista de Piracicaba.
PADILHA, A. M. L.; KASSAR, M. C. M.; CAMPOS, N. M. A. S. A.. Fracasso escolar: reflexões sobre um problema que se repõe e possibilidade de enfrentamento. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Metodista de Piracicaba.
PADILHA, A. M. L.; ZAN, D. D. P. E.; PELISSARI, M. A.. Violência doméstica contra crianças: com a palavra, os professores das séries iniciais do ensino fundamental. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Metodista de Piracicaba.
BARRETO, Maria Aparecida Santos Corrêa;PADILHA, A. M. L.. A atuação do pedagogo em abrigos do Município de Vitória/ES. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.
SILVA, D. N. H.;PADILHA, A. M. L.; OLIVEIRA, M. C. S. L.. Entre concepções docentes e práticas pedagógicas: o processo de inclusão de alunos com deficiência intelectual na rede pública de ensino do distrito federal. 2013. Dissertação (Mestrado em Psicologia Clínica e Cultura) - Universidade de Brasília.
COUDRY, M. I. H.; ABAURRE, M. B. M.;PADILHA, A. M. L.. Sujeitos, histórias e rótulos: a leitura e a escrita de crianças e jovens diagnosticados com dislexia. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.
OMETTO, C. B. C. N.PADILHA, A. M. L.; AZEVEDO, H. H. O.. A produção de texto na sala de aula: uma análise de produção de ensino. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Metodista de Piracicaba.
SILVA, F. C.; LUIZ, M. C.;PADILHA, A. M. L.. O docente iniciante diante da cultura organizacional e das relações de poder concretizadas no contexto educacional. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.
MENDES, E. G.;PADILHA, A. M. L.; OMOTE, S.. Contribuições a um pensar sociológico sobre a deficiência. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação Especial (Educação do Indivíduo Especial)) - Universidade Federal de São Carlos.
PAIVA, José Maria de;PADILHA, A. M. L.. Contribuições à leitura e ao ensino de mapas. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Metodista de Piracicaba.
OLIVEIRA, Ivone Martins de;PADILHA, A. M. L.. Percepções e elaborações de acontecimentos da vida familiar e escolar por crianças com diagnóstico de depressão. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.
CUNHA, Renata Cristina Oliveira Barrichelo;PADILHA, A. M. L.. A Disciplina de Fundamentos da Educação Especial no Curso de Pedagogia. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Metodista de Piracicaba.
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PADILHA, ANNA MARIA LUNARDIOMETTO, C. B. C. N.; NASCIMENTO, Lilian C.R.. Reflexões sobre alfabetização: um olhar para alunos laudados. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.
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SCHNETZLER, Roseli Pacheco; ROSA, M. I. P. S.; SILVA, L. B. O.;PADILHA, A. M. L.. A complexidade da construção de conhecimento químico escolar. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Metodista de Piracicaba.
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PADILHA, A. M. L.; WERNER, Carlos Wagner de Araújo;FERREIRA, Maria Cecília Carareto. A atuação educativa do profissional de odontologia junto a sujeitos com deficiência mental. 2002. Outra participação, Universidade Metodista de Piracicaba.
PADILHA, A. M. L.; FONTANA, Roseli Aparecida Cação; GIUBILEI, Sonia. Autonomia: do clichê aos paradoxos da prática pedagógica. 2002. Outra participação, Universidade Estadual de Campinas.
SCHNEIDER, M. DE F;PADILHA, A. M. L.. DE F. ADAPTAÇÃO CURRICULAR PARA CRIANÇAS COM NECESSIDADES ESPECIAIS, INCLUÍDAS NO ENSINO REGULAR. 2001. Outra participação, Universidade Metodista de Piracicaba.
GUIMARÃES, S. M;PADILHA, A. M. L.. M. TROCANDO LIÇÕES: (RE)CONTANDO E (RE)VENDO A HISTÓRIA DO PROGRAMA DE ALFABETIZAÇÃO SUPLÊNCIA I DE RIBEIRÃO PRETO. 2000. Outra participação, Universidade Federal de São Carlos.
CHRISTOFOLETTI, C. R. B;PADILHA, A. M. L.. R. B. AS IMAGENS DE ALUNO QUE A CRIANÇA CONSTRÓI DE SI. 2000. Outra participação, Universidade Metodista de Piracicaba.
PADILHA, A. M. L.. Concurso para Professor de Estágio em UTI. 2010. Universidade Metodista de Piracicaba.
PADILHA, A. M. L.. Concurso para Professor de Apreciação Musical. 2010. Universidade Metodista de Piracicaba.
PADILHA, A. M. L.. Concurso para Professor Regência Coral. 2010. Universidade Metodista de Piracicaba.
PADILHA, A. M. L.. 2009. Universidade Metodista de Piracicaba.
PADILHA, A. M. L.. Banca de concurso professores do Curso de LIBRAS. 2008.
PADILHA, A. M. L.. Banca de concurso para professor adjunto do quadro permanente da Universidade Federal do Espírito Santo. 2008. Universidade Federal do Espírito Santo.
PADILHA, A. M. L.. Banca de seleção de docente Curso de Nutrição. 2008.
PADILHA, A. M. L.. Comissão de seleção de docente junto ao Grupo de Área de Ciências Biométicas. 2005. Universidade Metodista de Piracicaba.
PADILHA, A. M. L.. BANCA EXAMINADORA DO CONCURSO DE PROFESSORES EM REGIME DE DEDICAÇÃO DA FOL-UNIMEP. 2000. Universidade Metodista de Piracicaba.
PADILHA, A. M. L.. GT 03 - Movimentos Sociais, Sujeitos e Processos Educativos - da ANPED Sudeste. 2016. Universidade Metodista de Piracicaba.
PADILHA, A. M. L.. Comitê Científico do I Congresso Internacional de Educação especial e Inclusiva. 2016. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
PADILHA, A. M. L.. MEMBRO DE COMISSÃO DE PARECERISTAS AD HOC. 2002. Anped.
PADILHA, A. M. L.. MEMBRO DA BANCA EXAMINADORA PARA SELEÇÃO DE CANDIDATOS AO MESTRADO EM CIÊNCIAS E PRÁTICAS EDUCATIVAS. 2001. Universidade de Franca.
PADILHA, A. M. L.. MEMBRO DA COMISSÃO DO PROJETO PEDAGÓGICO. 2000. Universidade Metodista de Piracicaba.
PADILHA, A. M. L.. MEMBRO DA COMISSÃO DE ESTUDOS SOBRE INOVAÇÃO CURRICULAR. 2000. Universidade Metodista de Piracicaba.
Orientou
A CONCEPÇÃO DE LINGUAGEM DO PNAIC E IMPLICAÇÕES METODOLÓGICAS PARA O ENSINO DA LINGUAGEM ESCRITA:; 2017; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Metodista de Piracicaba, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Anna Maria Lunardi Padilha;
Contribuições da Pedagogia Histórico-crítica para a formação docente; 2017; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Metodista de Piracicaba, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Anna Maria Lunardi Padilha;
Atividades ortográficas nos documentos oficiais da secretaria de educação do estado de São Paulo - Ler e Escrever (2007); 2016; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Metodista de Piracicaba, ; Orientador: Anna Maria Lunardi Padilha;
A homofobia para além das aparências; 2015; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Metodista de Piracicaba, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Anna Maria Lunardi Padilha;
O brincar na Educação Infantil: reflexões de uma professora pesquisadora; 2014; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Metodista de Piracicaba, ; Orientador: Anna Maria Lunardi Padilha;
Violência doméstica contra crianças: com a palavra, os professores das séries iniciais do ensino fundamental; 2013; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Metodista de Piracicaba, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Anna Maria Lunardi Padilha;
Fracasso escolar: reflexões sobre um problema que se repõe e possibilidade de enfrentamento; 2013; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Metodista de Piracicaba, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Anna Maria Lunardi Padilha;
Dias de luta: as vozes dos assentamentos I e II de Sumaré sobre a educação no campo e o Programa Naconal de Educação da Reforma Agrária; 2013; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Metodista de Piracicaba, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Anna Maria Lunardi Padilha;
O Quilombo Ivaporunduva a partir do enunciado de suas crianças: participação infantil no cotidiano da vida em comunidade; 2012; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Metodista de Piracicaba, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Anna Maria Lunardi Padilha;
As interfaces da violência doméstica contra crianças e adolescentes: vozes constitutivas de fragmentos de história de vida; 2011; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Metodista de Piracicaba, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Anna Maria Lunardi Padilha;
Escola pública: que escola é essa?; 2011; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Metodista de Piracicaba, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Anna Maria Lunardi Padilha;
Alunos surdos no ensino superior: uma discussão necessária; 2011; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Metodista de Piracicaba, ; Orientador: Anna Maria Lunardi Padilha;
Limites e possibilidades de acesso e permanência dos alunos no ensino fundamental: um estudo a partir dos depoimentos de profissionais da educação da rede municipal de ensino de Campinas, SP; 2011; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Metodista de Piracicaba, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Anna Maria Lunardi Padilha;
Participação popular no bairro Bosques do Lenheiro em Piracicaba/SP: Estudo das formas de organização na perspectiva da educação popular; 2010; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Metodista de Piracicaba, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Anna Maria Lunardi Padilha;
Quilombo Ivaporunduva: evolução histórica e organização territorial e social; 2010; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Metodista de Piracicaba, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Anna Maria Lunardi Padilha;
A questão da escolaridade nas comunidades quilombolas do Vale do Ribeira; 2009; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Metodista de Piracicaba, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Anna Maria Lunardi Padilha;
A dimensão educativa do jornalismo; 2008; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Metodista de Piracicaba, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Anna Maria Lunardi Padilha;
As relações de ensino emumasegunda série nas atividades de leitura: o processo de mediação na perspectiva histórico-cultural; 2008; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Metodista de Piracicaba, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Anna Maria Lunardi Padilha;
Inclusão/Exclusão social e escolar: o papel da escola, a sala de aula e as possibilidades de constituição do ser professor; 2007; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Metodista de Piracicaba, ; Orientador: Anna Maria Lunardi Padilha;
O ensino de língua inglesa na rede pública: ouvindo professores e alunos do ensino médio; 2007; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Metodista de Piracicaba, ; Orientador: Anna Maria Lunardi Padilha;
Ocupar, resistir e produzir também na educação: Uma análise da configuração textual de um material didático produzido pelo movimento dos trabalhadores rurais sem terra; 2006; 0 f; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Em Educação) - Universidade Metodista de Piracicaba, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Anna Maria Lunardi Padilha;
CURRÍCULO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES NA DISCIPLINA DE LÍNGUA PORTUGUESA: UM REPENSAR DE SEUS FUNDAMENTOS TEÓRICOS; 2006; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Metodista de Piracicaba, ; Orientador: Anna Maria Lunardi Padilha;
Flor do Lácio: Aulas de português segundo o professor Cleófano Lopes de Oliveira; 2005; 0 f; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Em Educação) - Universidade Metodista de Piracicaba, ; Orientador: Anna Maria Lunardi Padilha;
Cartas dos adolescentes internos da FEBEM: o que revelam e o que ocultam?; 2005; 0 f; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Em Educação) - Universidade Metodista de Piracicaba, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Anna Maria Lunardi Padilha;
Nutricionista-Educador: avaliação do conhecimento desta relação pelo estudante do curso de nutrição de uma instituição particular de ensino; 2005; 0 f; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Em Educação) - Universidade Metodista de Piracicaba, ; Orientador: Anna Maria Lunardi Padilha;
Interações na sala de aula - indícios dos sentidos produzidos nos processos de ensinar e aprender; 2004; 102 f; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Metodista de Piracicaba Instituto Educacional Piracicabano, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Anna Maria Lunardi Padilha;
Pedagogia da cooperação: que pedagogia é essa?; 2004; 92 f; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Metodista de Piracicaba Instituto Educacional Piracicabano, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Anna Maria Lunardi Padilha;
O Desenvolvimento ontogenético das condutas desviantes da infância: uma construção conceitual; ; 2004; 0 f; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Em Educação) - Universidade Metodista de Piracicaba, ; Orientador: Anna Maria Lunardi Padilha;
Arte Educação - Direito Social e Produção de Sentidos: Um estudo com adolescentes; 2003; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Em Educação) - Universidade Metodista de Piracicaba, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Anna Maria Lunardi Padilha;
A PRÁXIS REVOLUCIONÁRIA DE FRANTZ FANON: CRÍTICA AO COLONIALISMO EUROPEU EM DIREÇÃO À DESCOLONIZAÇÃO; 2018; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Metodista de Piracicaba, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Anna Maria Lunardi Padilha;
Escola Família Agrícola Zé de Deus e a formação de trabalhadores do campo em Colinas do Tocantins; 2017; Tese (Doutorado em Programa de Pós Graduação Em Educação) - Universidade Metodista de Piracicaba, ; Orientador: Anna Maria Lunardi Padilha;
O Programa Mais Educação e a Educação Integral no âmbito escolar: possibilidades ao debate; 2015; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Metodista de Piracicaba, ; Orientador: Anna Maria Lunardi Padilha;
Ivaporunduva e Macuanda: estudo etnográfico sobre educação, trabalho e modos de sociabilidade; 2015; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Metodista de Piracicaba, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Anna Maria Lunardi Padilha;
O corpo como campo de forças da infância: resistência, criação e afirmação da vida; 2010; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Metodista de Piracicaba, ; Orientador: Anna Maria Lunardi Padilha;
PA Assistência Social no Brasil preserva marcas da assistência e da repressão: entre a universalidade e a particularidade de Campinas no atendimento infanto-juvenil em situação de rua sob a perspectiva dos trabalhadores envolvidos; 2010; Tese (Doutorado em Programa de Pós Graduação Em Educação) - Universidade Metodista de Piracicaba, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Anna Maria Lunardi Padilha;
Perspectivas de vida de jovens egressos de projetos e programas sociais; 2009; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Metodista de Piracicaba, ; Orientador: Anna Maria Lunardi Padilha;
Literatura angolana: encontro e desencontro na construção dos valores culturais no contexto escolar de angola; 2009; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Metodista de Piracicaba, ; Orientador: Anna Maria Lunardi Padilha;
A Capacitação de Professores para Trabalhar com a Inclusão; ; 2004; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial) - Universidade Metodista de Piracicaba; Orientador: Anna Maria Lunardi Padilha;
TDAH - Transtorno do Déficit de Atenção / Hiperatividade; 2004; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial) - Universidade Metodista de Piracicaba; Orientador: Anna Maria Lunardi Padilha;
Proposta Educacional para Deficientes Mentais: uma nova possibilidade; 2004; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial) - Universidade Metodista de Piracicaba; Orientador: Anna Maria Lunardi Padilha;
A IMPORTÂNCIA DE JOVENS E ADULTOS VOLTAREM PARA A ESCOLA; 2000; 121 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade de Franca; Orientador: Anna Maria Lunardi Padilha;
HISTÓRIAS DE UMA PROFESSORA; 2000; 105 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade de Franca; Orientador: Anna Maria Lunardi Padilha;
O RELATO DE UMA PROFESSORA: O QUE OCULTAM SUAS PALAVRAS?; 2000; 111 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade de Franca; Orientador: Anna Maria Lunardi Padilha;
CRIAÇÃO OU BOM GOSTO INSTITUCIONALIZADO? UM ESTUDO DO PAPEL DO DESENHO NO DESENVOLVIMENTO INFANTIL; 1999; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade de Franca; Orientador: Anna Maria Lunardi Padilha;
O MUNDO MÁGICO DOS BRINQUEDOS E DAS BRINCADEIRAS NA VIDA DA CRIANÇA: UM ESTUDO DO BRINCAR EM CRIANÇAS DE EDUCAÇÃO INFANTIL; 1999; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade de Franca; Orientador: Anna Maria Lunardi Padilha;
PASSAGEM DA CRIANÇA DITA ESPECIAL PELO ENSINO INFANTIL, FUNDAMENTAL, ESPECIAL CHEGANDO AO ENSINO DE JOVENS E ADULTOS; 1999; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em EDUCAÇÃO ESPECIAL) - Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Anna Maria Lunardi Padilha;
A CRIANÇA PORTADORA DE NECESSIDADES EDUCATIVAS ESPECIAIS: UM ESTUDO DE CASO; 1999; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em EDUCAÇÃO ESPECIAL) - Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Anna Maria Lunardi Padilha;
BRINCAR: VALORIZAR O UNIVERSO DA CULTURA LÚDICA; 2000; 69 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Franca; Orientador: Anna Maria Lunardi Padilha;
PROGRESSÃO CONTINUADA - O DISCURSO OFICIAL E A ESCOLA REAL; 2000; 80 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Franca; Orientador: Anna Maria Lunardi Padilha;
A IMPORTÂNCIA DAS RELAÇÕES NA CONSTITUIÇÃO DA SUBJETIVIDADE: UMA HISTÓRIA DE VIDA; 1999; 89 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade de Franca; Orientador: Anna Maria Lunardi Padilha;
Um estudo sobre as práticas culturais em Anne Marie Chartier: contribuição para a compreensão das práticas escolares; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade Metodista de Piracicaba; Orientador: Anna Maria Lunardi Padilha;
O intérprete de língua brasileira de sinais no contexto da escola inclusiva: focalizando sua atuação no ensino fundamental (segunda etapa); 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Fonoaudiologia) - Universidade Metodista de Piracicaba; Orientador: Anna Maria Lunardi Padilha;
O Fisioterapeuta e seu compromisso com a saúde sexual dos adolesscentes: um estudo piloto; 2012; Orientação de outra natureza; (Fisioterapia) - Universidade Metodista de Piracicaba; Orientador: Anna Maria Lunardi Padilha;
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REZENDE, M. M. ; PADILHA, A.M.L. . Materialismo histórico e dialético: contribuições ao combate do preconceito contra os homossexuais. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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REZENDE, M. M. ; PADILHA, ANNA MARIA LUNARDI . MATERIALISMO HISTÓRICO E DIALÉTICO: CONTRIBUIÇÕES AO COMBATE DO PRECONCEITO CONTRA OS HOMOSSEXUAIS... 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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REZENDE, M. M. ; PADILHA, A. M. L. . Rompendo as margens do preconceito: o materialismo histórico dialético como possibilidade de leitura da realidade. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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PADILHA, A. M. L. . Processos de alfabetização na escolarização de alunos alunos com deficiência intelectual. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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PADILHA, A. M. L. ; LUIZ, V. . Participação infantil no cotidiano de uma comunidade quilombola: aprendendo com os líderes. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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OLIVEIRA, Ivone Martins de ; PADILHA, A. M. L. . Práticas Curriculares e a Educação Inclusiva. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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PADILHA, A. M. L. . Formação docente como esfera da formação humana. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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PADILHA, A. M. L. ; OLIVEIRA, I. M. . Quando diversidade (não) é o mesmo que desigualdade: educação infantil e trabalho docente. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MOLLO, Karina Garcia ; PADILHA, A. M. L. . Educação como processo constitutivo do desenvolvimento cultural. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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PADILHA, A. M. L. . A escola como lócus privilegiado de desenvolvimento e aprendizagem. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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PADILHA, A. M. L. . Potencialidades e possibilidades de pessoas portadoras de deficiência: um olhar que valoriza. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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MOLLO, Karina Garcia ; PADILHA, A. M. L. . Perspectivas de Vida de Adolescentes e Jovens Egressos de Projetos Sociais. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MOLLO, Karina Garcia ; PADILHA, A. M. L. . Entidades de atenção à infância e adolescência: práticas educativas e adolescentes em situações de risco. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MOLLO, Karina Garcia ; PADILHA, A. M. L. . Entidades de atenção à infância e adolescência: práticas educativas e adolescentes em situações de risco. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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PADILHA, A. M. L. . Contribuições da perspectiva histórico-cultural na inclusão escolar de alunos com deficiência. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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PADILHA, A. M. L. . Mediação pedagógica: conceito e prática na educação inclusiva. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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PADILHA, A. M. L. . Espera aí... Como eu vou ensinar os conteúdos para essa criança?. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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PADILHA, A. M. L. ; JOLY, M. M. . Conhecimento e prática pedagógica no processo de aquisição da leitura. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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PADILHA, A. M. L. . Necessidades educacionais especiais das crianças e adolescentes vítimas de violência doméstica: uma proposta de discussão. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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PADILHA, A. M. L. . Contribuições da perspectiva histórico-cultural no Ensino de Pessoas com Necessidades Especiais. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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PADILHA, A. M. L. ; KIILL, Rosangela Cristina Loreza . A Inseparável Articulação Entre a Formação do Profissional Professor e as Práticas Pedagógicas. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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PADILHA, A. M. L. . Práticas educativas para a diversidade humana. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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PADILHA, A. M. L. . Direito à educação e à escola. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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PADILHA, A. M. L. . Diretrizes para uma proposta de trabalho educativo com inserção comunitária: educação para e na sociedade. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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PADILHA, A. M. L. . Visão prospectiva do desenvolvimento humano: papel da escola e práticas pedagógicas. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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PADILHA, A. M. L. . Educação e pobreza: aprendendo com fome. 2006. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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PADILHA, A. M. L. . O discurso da inclusão e da exclusão social e escolar: reflexões teórico-metodológicas sobre o que revelam e o que ocultam as cartas de meninos em situação prisional na Febem II. 2006. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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PADILHA, A. M. L. . Direitos humanos e inclusão social. 2006. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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PADILHA, A. M. L. . Diversidade e Direitos Humanos. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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PADILHA, A. M. L. ; GÓES, Maria Cecília Rafael de . Inclusão Escolar: barreiras e perspectivas.. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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PADILHA, A. M. L. ; FERREIRA, Maria Cecília Carareto . Condições reais e necessárias de leitura e compreesão e produção de textos de alunos do ensino médio. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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PADILHA, A. M. L. . Alfabetização e dificuldades de aprendizagem e Necessidades educacionais especiais, cognição e linguagem. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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PADILHA, A. M. L. . O discurso da inclusão social e escolar: reflexões teórico-metodológicos sobre o que revelam o que ocultam as cartas de meninos em situação prisional na FEBEM. 2005. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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PADILHA, A. M. L. . As relações dialógicas no ensino de artes em espaços não formais. 2005. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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PADILHA, A. M. L. . Necessidades Especial do trabalho educativo geral ou necessidades educativas especiais. 2005. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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PADILHA, A. M. L. . Grupo de Estudos Café Bakhtiniano: Interação Verbal como Centro das Relações Socias. 2005. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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PADILHA, A. M. L. ; RODRIGUES, Laudo . Focando o revelando a realidade - um estudo com adolescentes.. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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PADILHA, A. M. L. . Infância, Conhecimento, Práticas Educativas e Inclusão.. 2004. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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PADILHA, A. M. L. ; NOGUEIRA, Patrícia Carreira . A constituição do nutricionista educador - uma análise do atendimento clínico ambulatorial dos alunos concluintes. 2004. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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PADILHA, A. M. L. . Ensinar é preciso. 2004. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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PADILHA, A. M. L. . Carta dos adolecentes internados na FEBEM: O que revela o que ocutam?. 2004. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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PADILHA, A. M. L. . Grupo de Estudos e Pesquisa Café Bakhtiniano, a natureza dialógica da linguagem. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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PADILHA, A. M. L. . As relações dialógicas no ensino de arte em espaços não-formais. 2002. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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Outras produções
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PADILHA, A. M. L. . Revista EDUCAÇÃO & SOCIEDADE. 2015.
PADILHA, A. M. L. . VIII Seminário do Programa de Pós-graduação e X Seminário da Faculdade de Educação/PUC-CAMPINAS. 2015.
PADILHA, A. M. L. . Revista Psicologia Teoria e Pesquisa. 2015.
PADILHA, A. M. L. . Revista Horizontes. 2015.
PADILHA, A. M. L. . Revista Atos de Pesquisa em Educação.. 2015.
PADILHA, A. M. L. . Revista PSICOLOGIA ESCOLAR E EDUCACIONAL. 2015.
PADILHA, A. M. L. . Revista Pro-Posições. 2015.
PADILHA, A. M. L. . CNPq. 2015.
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PADILHA, ANNA MARIA LUNARDI . O TRADUTOR E INTÉRPRETE DE LIBRAS NA UNIOESTE: DA CRIAÇÃO DA CENTRAL DE TILS À ATUAÇÃO NA PANDEMIA COVID ? 19. 2022.
PADILHA, ANNA MARIA LUNARDI . 'FORMAÇÃO INICIAL DOCENTE X EDUCAÇÃO INCLUSIVA: DESAFIOS E POSSIBILIDADES'. 2021.
PADILHA, ANNA MARIA LUNARDI ; Aguiar, Wanda J. ; SCHROEDER, Jorge Luiz . DRAMA HUMANO NA SOCIEDADE DO ESPETÁCULO reflexões sobre arte, educação e políticas públicas, em tempos de pandemia. 2021.
PADILHA, ANNA MARIA LUNARDI . 'Profissionais com fluência em Libras na educação infantil e as oportunidades educativas para a criança surda'. 2020.
PADILHA, ANNA MARIA LUNARDI . A educação especial para crianças de zero a três anos: perspectivas e práticas de profissionais da educação infantil. 2020.
PADILHA, A. M. L. . Congresso Pedagogia Histórico-Crítica. 2018.
PADILHA, ANNA MARIA LUNARDI . 'PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NAS AULAS DE CIÊNCIAS DIRECIONADAS AOS SUJEITOS COM A SÍNDROME DE MOEBIUS'. 2018.
PADILHA, ANNA MARIA LUNARDI . Por uma inclusão real ? tão diferente quanto iguais'. 2018.
PADILHA, ANNA MARIA LUNARDI . Revista Horizontes. 2017.
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PADILHA, A. M. L. . Parecer ad hoc para Revista Educação e Realidade. 2014.
PADILHA, A. M. L. . 03 pareceres para Revista Comunicações PPGE Unimep. 2014.
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PADILHA, A. M. L. . Parecerista 'ad hoc' para Revista Comunicações - dois pareceres. 2012.
PADILHA, A. M. L. . Parecerista 'ad hoc' para Revista Impulso - um parecer. 2012.
PADILHA, A. M. L. . Parecerista 'ad hoc' para Psicologia Escolar e Educacional - um parecer. 2012.
PADILHA, A. M. L. . Parecerista 'ad hoc' para Revista ContraPontos - um parecer. 2012.
PADILHA, A. M. L. . Parecerista 'ad hoc' para Revista Educação Especial - um parecer. 2012.
PADILHA, A. M. L. . Parecerista 'ad hoc' para Revista Pro-Posições - um parecer. 2012.
PADILHA, A. M. L. . Parecerista 'ad hoc' para Revista Poíesis Pedagógica (RPP) - um parecer. 2012.
PADILHA, A. M. L. . Parecerista 'ad hoc' para Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial - ABPEE - um parecer. 2012.
PADILHA, A. M. L. . Parecerista 'ad hoc' para Revista de Educação - PUC - um parecer. 2012.
PADILHA, A. M. L. . Parecerista "ad doc" para a Revista ContraPontos - 02 pareceres. 2011.
PADILHA, A. M. L. . Parecerista "ad hoc" para a Revista UDESC - 02 pareceres. 2011.
PADILHA, A. M. L. . Parecerista "ad hoc" Iniciação Científica - UNIMEP. 2011.
PADILHA, A. M. L. . Parecerista "ad doc" para a Revista Comunicações - 03 pareceres. 2011.
PADILHA, A. M. L. . Parecerista "ad Hoc" para a Revista ABRAPEE - Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional. 2011.
PADILHA, A. M. L. . Parecerista "ad hoc" para a Revista de Educação Especial - 02 pareceres. 2011.
PADILHA, A. M. L. . Parecerista "ad hoc" para a Revista de Educação - PUC-Campinas. 2011.
PADILHA, A. M. L. . Parecerista "ad hoc" para a Revista Impulso. 2011.
PADILHA, A. M. L. . Educação de jovens e adultos e educação bilíngue: um diálogo necessário para inclusão e emancipação dos surdos. 2010.
PADILHA, A. M. L. . Parecerista ?ad hoc? para a Revista Contrapontos. 2010.
PADILHA, A. M. L. . Parecerista ?ad hoc? para a Revista de Educação PUC-Campinas. 2010.
PADILHA, A. M. L. . Parecerista ?ad hoc? para a Revista Poíses Pedagógica. 2010.
PADILHA, A. M. L. . Parecerista ?ad hoc? para a Revista Linhas. 2010.
PADILHA, A. M. L. . Parecerista ?ad hoc? para a Revista Brasileira de Educação Especial. 2009.
PADILHA, A. M. L. . Parecerista ?ad hoc? para a Revista Brasileira de Educação Especial. 2008.
PADILHA, A. M. L. . Parecerista ad hoc para a Revista Linhas - dois pareceres. 2008.
PADILHA, A. M. L. . Parecerista de Projeto de Pesquisa - UNIMEP. 2008.
PADILHA, A. M. L. . Parecerista de cinco artigos para publicação de livro - UNESP. 2008.
PADILHA, A. M. L. . Revisora de trabalhos do 6º Congresso de Pós-Graduação da UNIMEP - 6ª Mostra Acadêmica. 2008.
PADILHA, A. M. L. . Parecerista do 5ª Mostra Acadêmica da UNIMEP. 2007.
PADILHA, A. M. L. . Parecerista ad hoc de artigos científicos do número temático do Caderno Cedes. 2007.
PADILHA, A. M. L. . Parecerista ad doc da IV Mostra Acadêmica - UNIMEP. 2006.
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PADILHA, A. M. L. . Coordenadora de sala e de relatoria. 2006.
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PADILHA, A. M. L. . Parecerista projeto FAP/UNIMEP. 2005.
PADILHA, A. M. L. . 3º Congresso de Pós-graduação em Educação. 2005.
PADILHA, A. M. L. . Parecerista da Revista Comunicações - 2 parecer. 2005.
PADILHA, A. M. L. . Parecerista ad hoc da revista LINHAS. 2004.
PADILHA, A. M. L. . Parecerista da obra Processo de formação e condições de atuação em educação especial: a voz dos professores.. 2004.
PADILHA, A. M. L. . Consultor Ad Hoc da 26ª Reunião Anual. 2003.
PADILHA, ANNA MARIA LUNARDI ; OLIVEIRA, Ivone Martins . ?Inclusão Escolar e Organização da Prática Pedagógica na Educação Básica?.. 2020. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
PADILHA, A. M. L. ; VICTOR, S. L. ; OLIVEIRA, I. M. ; VIEIRA, Alexandro Braga ; RODRIGUES, Cesar A. . ?A Educação Especial em Debate: bases teórico-epistemológicas e os desafios da escola na contemporaneidade?. 2018. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
PADILHA, ANNA MARIA LUNARDI ; Silva, Régis H,R, . Pedagogia Histórico-Crítica e Educação Inclusiva. 2018. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
PADILHA, ANNA MARIA LUNARDI ; REZENDE, M. M. ; FILOGÊNIO, A. . Desigualdades Sociais e Educação. 2017. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
PADILHA, ANNA MARIA LUNARDI ; WERNER JR, Jairo ; OLIVEIRA, S. M. ; PRESTES, Z. R. . Saúde mental e educação. 2016. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
PADILHA, A.M.L. ; Werner, Jairo . A Pedologia de Vigotski. 2025. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
PADILHA, A.M.L. ; WERNER, Jairo . A defectologia de Vigotski. 2025. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
PADILHA, A. M. L. . Estratégias pedagógicas no processo de ensino e aprendizagem de estudantes com deficiência intelectual. 2024. .
PADILHA, A.M.L. . A escola enquanto espaço de direito, diversidade e Cidadania.. 2024. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
PADILHA, A.M.L. . Concepções de ensino e aprendizagem de estudantes com deficiência no contexto inclusivo,. 2024. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
PADILHA, ANNA MARIA LUNARDI . A Defectologia de Lev Vigotski. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
PADILHA, A. M. L. . A criança com deficiência intelectual e o atendimento educacional especializado. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
PADILHA, A. M. L. . Estudos de Defectologia nas obras de Lev Vigotski. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
PADILHA, A. M. L. . Conceitos da Teoria Histórico-Cultural do Desenvolvimento Humano: propostas pedagógicas inclusivas. 2023. .
PADILHA, A. M. L. . A teoria Histórico-Cultural e a educação Inclusiva. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
PADILHA, A. M. L. . O que é inclusão mesmo? O coletivo dos professores e sua formação. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
PADILHA, A. M. L. . A Defectologia de Lev Vigotski: o estudo das deficiências e a visão prospectiva do desenvolvimento humano. Elaboração Conceitual. Avaliação na perspectiva Histórico-Cultural/ Pedagogia Histórico-Crítica. Fundamentos e práticas. Limites e possibilidades.. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
PADILHA, ANNA MARIA LUNARDI . A avaliação da aprendizagem no contexto das práticas pedagógicas inclusivas. 2023. .
PADILHA, ANNA MARIA LUNARDI . Bianca:a capacidade de significar o mundo e a inserção cultural das pessoas com deficiência intelectual. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
PADILHA, ANNA MARIA LUNARDI . Psicologia Histórico-cultural e a Educação Infantil. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
PADILHA, ANNA MARIA LUNARDI . ?Psicologia Histórico-Cultural e Pedagogia Histórico-crítica?. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
PADILHA, ANNA MARIA LUNARDI . Bianca e o desenvolvimento cultural das pessoas com deficiência. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
PADILHA, ANNA MARIA LUNARDI . Fundamentos da psicologia histórico-cultural para a educação inclusiva das pessoas com deficiência'.. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
PADILHA, ANNA MARIA LUNARDI . Relação entre teoria e prática na educação inclusiva. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
PADILHA, ANNA MARIA LUNARDI . ?Desenvolvimento da criança de zero a seis: Psicologia Histórico-Cultural e Pedagogia Histórico-crítica?. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
PADILHA, ANNA MARIA LUNARDI . ?Psicologia Histórico-Cultural e Pedagogia Histórico-crítica para uma Educação Infantil desenvolvente?. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
PADILHA, ANNA MARIA LUNARDI ; RODRIGUES, Cesar A. . ?Materialismo histórico e dialético: Karl Marx, Lev Vigotski e Dermeval Saviani?. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
PADILHA, ANNA MARIA LUNARDI . Metodologia do Trabalho Científico. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
PADILHA, ANNA MARIA LUNARDI . O desenho e a narrativa no desenvolvimento da criança. 2020. .
PADILHA, ANNA MARIA LUNARDI . ?Fundamentos psicológicos do desenvolvimento humano e da educação escolar: a Escola de Vigotsky?. 2019. .
PADILHA, ANNA MARIA LUNARDI . Práticas Pedagógicas e Formação Docente em Educação Especial na Perspectiva da Inclusão. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
PADILHA, ANNA MARIA LUNARDI . ?O Ensino da Leitura e da Escrita na perspectiva Histórico-cultural: estudos e propostas para a educação escolar?. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
PADILHA, ANNA MARIA LUNARDI . A pedologia de Vigotski e a educação escolar. 2019. .
PADILHA, ANNA MARIA LUNARDI . Fundamentos Teóricos das Práticas da Educação Escolar para Todos. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
PADILHA, ANNA MARIA LUNARDI . Educação especial com ênfase na educação Inclusiva: fundamentos e práticas. 2018. .
PADILHA, ANNA MARIA LUNARDI ; RODRIGUES, Cesar A. . A matriz marxista nos estudos de Lev Vigotski sobre desenvolvimento humano. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
PADILHA, ANNA MARIA LUNARDI . História e Teoria da educação Contemporânea: Lev Semionovich Vigotski. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
PADILHA, ANNA MARIA LUNARDI ; FRIGOTTO, Gaudêncio . Reforma do Ensino Médio e a Inclusão escolar do público-alvo da educação especial: reflexões e impactos. 2018. (Coordenação da Mesa).
PADILHA, ANNA MARIA LUNARDI ; RODRIGUES, Cesar A. . Método Marxista e Abordagem Histórico-Cultural: implicações à Educação Especial. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
PADILHA, A. M. L. . Desenvolvimento psíquico e elaboração conceitual na educação escolar dos alunos com deficiência intelectual. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
PADILHA, A.M.L. . DESENVOLVIMENTO DAS FUNÇÕES PSÍQUICAS SUPERIORES E ELABORAÇÃO CONCEITUAL: contribuições ao debate sobre a educação escolar. 2016. .
PADILHA, A. M. L. . Alfabetização e Linguística no ensino fundamental. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
PADILHA, ANNA MARIA LUNARDI . Ensino de Leitura e Escrita. 2015. .
PADILHA, A.M.L. . Como as crianças aprendem a se tornar leitoras e produtoras de textos?. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Livro).
PADILHA, A. M. L. ; LIMA, Marcos N. . II Seminário Regional de educação para a diversidade sexual e de gêneero. 2015. (Supervisão Acadêmica).
PADILHA, A. M. L. . Alfabetização na Educação Especial. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
PADILHA, A. M. L. . alfabetização na educação especial. 2014. .
PADILHA, A. M. L. . Desenvolvimento das Funções Psicológicas Superiores e a Deficiência Intelectual. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
PADILHA, A. M. L. . Educação das relações étnico-raciais e educação em comunidades remanescentes de Quilombos. 2013. (Editoração/Periódico).
PADILHA, ANNA MARIA LUNARDI . Educação Especial e Inclusão Escolar. 2013. (Formação de Professores).
PADILHA, A. M. L. . O desenvolvimento das Funções Psicológicas Superiores e o trabalho do professor com alunos da Educação Especial. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
PADILHA, A. M. L. . Maus-tratos contra a criança: identificação e análise da atuação da escola junto aos alunos que sofrem maus-tratos no contexto doméstico. 2011. (Relatório de pesquisa).
PADILHA, A. M. L. . Conhecimento eelaboração conceitual: relações de ensino. 2011. (Mini-curso).
PADILHA, A. M. L. . Simpósio de Dissertações em Teses do Programa de Pós-Graduação em Educação. 2011. (Coordenação de Mesa).
PADILHA, A. M. L. . Coordenadora de mesa no Simpósio de Dissertações e Teses do programa de Pós-Graduação em Educação. 2011. (Coordenadora de Sessão).
PADILHA, A. M. L. . Elaboração Conceitual: Apropriação dos conhecimentos escolares. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
PADILHA, A. M. L. . Violência contra a criança e o adolescente: o que a escola tem com isso?. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
PADILHA, A. M. L. . V Encontro da Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial. 2009. (Membro do Conselho Consultivo de livro pós Congresso).
PADILHA, A. M. L. . Professores que atuam com alunos com deficiência. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
PADILHA, A. M. L. . IV Congresso Brasileiro Multidisciplinar de Educação Especial. 2008. (Membro do Conselho Consultivo CBMEE).
PADILHA, A. M. L. . Membro da Coordenação do do VIII Simpósio de Dissertações e Teses do PPGE. 2008. (Membro da Coordenação).
PADILHA, A. M. L. . Ensinar a todos e a cada um. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
PADILHA, A. M. L. . Adaptação de atividades Pedagógicas. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
PADILHA, A. M. L. . Como as crianças aprendem a ser leitoras e produtoras de textos: planejamento anual do Ciclo I do Ensino Fundamental. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
PADILHA, A. M. L. . Conhecimento e as relações de ensino/aprendizagem em uma sala de aula. 2007. (Orientação do trabalho).
PADILHA, A. M. L. . Membro do Fórum dos Direitos da Criança e do Adolescente do Município Piracicaba. 2007. (Membro do Fórum).
PADILHA, A. M. L. . Coordenadora de Sessão de comunicação. 2007. (Coordenadora de Sessão).
PADILHA, A. M. L. . Coordenação da Mesa: Práticas Pedagógicas na Educação do Aluno com Deficiência.. 2007. (Coordenação da Mesa).
PADILHA, A. M. L. ; FERREIRA, Maria Cecília Carareto . Práticas de ensino e avanços na aprendizagem. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
PADILHA, A. M. L. . Mediação semiótica; um modo de conceber a constiuição do sujeito que aprende e o sujeito que ensina. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
PADILHA, A. M. L. . Adaptação de Atividades Pedagógicas para os professores da Prefeitura Municipal de Piracicaba que atendem crianças com Necessidades Educacionais Especiais em sala de aula. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
PADILHA, A. M. L. . Como as crianças aprendem a se tornar leitoras e produtos de textos. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
PADILHA, A. M. L. . Mini curso Ensino e Apredizagem da Língua Portuguesa: Práticas pedagógicas na sala de aula - Módulo 1. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
PADILHA, A. M. L. . Ensino e aprendizagem da Língua Portuguesa: Práticas pedagógicas na sala de aula - módulo I. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
PADILHA, A. M. L. ; PUCCI, Bruno ; FONTANELLA, Franscisco Cock . V Simpósio de Dissertações e Teses do PPGE/UNIMEP. 2005. (Editoração/Anais).
PADILHA, A. M. L. . Mediação semiótica: um modo de conceber a constituição do sujeito que aprende e do que ensina. 2004. .
PADILHA, A. M. L. . Letramento e Numeralização. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
PADILHA, A. M. L. . Paradigma Indiciário. 2004. .
PADILHA, A. M. L. . Contribuições da perspectiva Histórico-Cultural para a Educação Especial: a mediação semiótica e as práticas educativas na Educação Especial.. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
PADILHA, A. M. L. . A mediação semiótica e as práticas educativas na Educação Especial. 2004. .
PADILHA, A. M. L. . Conselheira da Revista LINHAS - UDESC. 2004. (CONSELHEIRA).
PADILHA, A. M. L. . A LINGUAGEM E A FORMAÇÃO DA CONSCIÊNCIA: UMA PERSPECTIVA HISTÓRICO-CULTURAL. 2001 (Apresentação).
PADILHA, A. M. L. . FRACASSO ESCOLAR: AINDA UM PROBLEMA NOSSO.. 2004 (CONFERÊNCIA) .
PADILHA, A. M. L. . CONTRIBUIÇÃO DA PERSPECTIVA HISTÓRICO-CULTURAL PARA A EDUCAÇÃO ESPECIAL - A MEDICAÇÃO PEDAGÓGICA NA CONSTITUIÇÃO DO SUJEITO SIMBÓLICO. 2002 (TÉCNICA) .
PADILHA, A. M. L. . TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM. 2001 (TÉCNICA) .
PADILHA, A. M. L. . UMA ANÁLISE CRÍTICA DAS PRÁTICAS AVALIATIVAS REALIZADAS NO ENSINO DE GRADUAÇÃO DE UMA FACULDADE BRASILEIRA DE ODONTOLOGIA. 2001 (TÉCNICA) .
PADILHA, A. M. L. . DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM - MODOS DE OLHAR. 2000 (BIBLIOGRÁFICA) .
PADILHA, A. M. L. . TODO PROBLEMA É UM MESMO PROBLEMA? POR QUE AS CRIANÇAS ESCREVEM MAL DEPOIS DE ESTAREM ALFABETIZADAS?. 2000 (BIBLIOGRÁFICA) .
PADILHA, A. M. L. . EDUCAÇÃO INFANTIL: FUNDAMENTOS E PROPOSTAS. 2000 (BIBLIOGRÁFICA) .
PADILHA, A. M. L. . OBJETIVOS DO ENSINO DE PORTUGUÊS. 2000 (BIBLIOGRÁFICA) .
PADILHA, A. M. L. . AQUISIÇÃO DA LINGUAGEM. 2000 (BIBLIOGRÁFICA) .
PADILHA, A. M. L. . O PAPEL DA FAMÍLIA E DA ESCOLA NA FORMAÇÃO DA CONSCIÊNCIA. 2000 (BIBLIOGRÁFICA) .
PADILHA, A. M. L. . CONCEPÇÕES DE LINGUAGEM E A PRÁTICA PEDAGÓGICA. 2000 (BIBLIOGRÁFICA) .
PADILHA, A. M. L. . CONCEPÇÕES DE LINGUAGEM E ALFABETIZAÇÃO. 2000 (BIBLIOGRÁFICA) .
PADILHA, A. M. L. . ALFABETIZAÇÃO: ALGUMAS CONSIDERAÇÕES. 2000 (BIBLIOGRÁFICA) .
PADILHA, A. M. L. . PROJETOS DE TRABALHO COM A LITERATURA INFANTIL - TENTATIVAS DE ARTICULAR CONHECIMENTOS EM SALA DE AULA. 2000 (BIBLIOGRÁFICA) .
PADILHA, A. M. L. . VYGOTSKY E A PERSPECTIVA HISTÓRICO-CULTURAL DO DESENVOLVIMENTO HUMANO. 2000 (BIBLIOGRÁFICA) .
PADILHA, A. M. L. . A LINGUAGEM E A FORMAÇÃO DA CONSCIÊNCIA: UMA PERSPECTIVA HISTÓRICO-CULTURAL. 2000 (BIBLIOGRÁFICA) .
PADILHA, A. M. L. . UMA VISÃO PEDAGÓGICA / EDUCACIONAL DO ATENDIMENTO ÀS QUESTÕES DE APRENDIZAGEM ATÍPICA: ENFOQUE HISTÓRICO-CULTURAL. 2000 (BIBLIOGRÁFICA) .
PADILHA, A. M. L. . O ATENDIMENTO DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES EM SEUS PROBLEMAS DE DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM, COM VISTAS À SUPERAÇÃO DOS PROBLEMAS, BEM COMO DA REPERCUSSÃO DAS DIFICULDADES, NO MEIO SOCIAL. 2000 (BIBLIOGRÁFICA) .
PADILHA, A. M. L. . COMO A CRIANÇA APRENDE A FRACASSAR. 2000 (BIBLIOGRÁFICA) .
PADILHA, A. M. L. . CONSIDERAÇÕES SOBRE DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM. 2000 (BIBLIOGRÁFICA) .
PADILHA, A. M. L. . CONSTITUIÇÃO DOS PROCESSOS DE SIMBOLIZAÇÃO: LIMITES E POSSIBILIDADES. 2000 (TÉCNICA) .
PADILHA, A. M. L. . A CONSTITUIÇÃO DO SUJEITO SIMBÓLICO: PARA ALÉM DOS LIMITES IMPOSTOS À DEFICIÊNCIA MENTAL. 2000 (TÉCNICA) .
PADILHA, A. M. L. . CONTRIBUIÇÃO DA PERSPECTIVA HISTÓRICO-CULTURAL PARA UMA PROPOSTA PEDAGÓGICA DESTINADA AOS DEFICIENTES MENTAIS. 1999 (TÉCNICA) .
PADILHA, A. M. L. . UMA PROFESSORA PESQUISADORA JUNTO A PROFESSORES UNIVERSITÁRIOS. 1999 (TÉCNICA) .
PADILHA, A. M. L. . ESCUELA PARA TODOS O TODOS EN UNA ESCUELA?. 1999 (TÉCNICA) .
PADILHA, A. M. L. . CONSTITUIÇÃO DO PROCESSO DE SIMBOLIZAÇÃO: UMA PROPOSTA PEDAGÓGICA DESTINADA AOS DEFICIENTES MENTAIS A PARTIR DA PERSPECTIVA HISTÓRICO-CULTURAL DO DESENVOLVIMENTO HUMANO. 1999 (TÉCNICA) .
PADILHA, A. M. L. . POSSIBILIDADES DE HISTÓRIAS AO CONTRÁRIO - OU COMO DESENCAMINHAR O ALUNO DA CLASSE ESPECIAL. 1998 (TÉCNICA) .
PADILHA, A. M. L. . POSSIBILIDADES DE HISTÓRIAS AO CONTRÁRIO OU COMO DESENCAMINHAR O ALUNO DA CLASSE ESPECIAL. 1998 (TÉCNICA) .
PADILHA, A. M. L. . ARTICULAÇÃO ENSINO / PESQUISA, CURRÍCULO E INOVAÇÃO. 1998 (TÉCNICA) .
PADILHA, A. M. L. . COMO A CRIANÇA APRENDE. 1996 (TÉCNICA) .
PADILHA, A. M. L. . O ENCAMINHAMENTO DE CRIANÇAS PARA A CLASSE ESPECIAL: POSSIBILIDADES DE HISTÓRIAS AO CONTRÁRIO. 1996 (TÉCNICA) .
Projetos de pesquisa
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2022 - Atual
Estudos Brasileiros em Defectologia e Psicopatologia na Teoria Histórico-Cultural - GT, Descrição: Grupo de pesquisas e estudos no campo da defectologia e da psicopatologia, na Teoria Histórico-cultural com o objetivo de participar de discussões no campo da saúde e da educação. A proposta é problematizar as seguintes teses de Vigotski: 1.a ideia equivalente sobre o conceito geral de desenvolvimento humano entre crianças normais e com deficiência; 2. as leis de desenvolvimento das funções psíquicas superiores como um sistema multifuncional, plástico e compensatório; 3. as transformações fundamentais e estruturais segundo as quais o processo de desenvolvimento deve ser concebido, ou seja, a cultura como condição para o desenvolvimento; 4. a pessoa deficiente e a relação dialética entre corpo e cultura: a natureza primária do defeito - biológica - e a dimensão secundária do defeito - social: 5. educação (a relação entre ensino e aprendizagem) como um desenvolvimento artificial e promotor de novos ciclos de desenvolvimento e ativadores de processos compensatórios que reorganizam o sistema funcional: o papel fundamental da educação para o desenvolvimento.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) Doutorado: (1) . Integrantes: Daniele Nunes Henrique Silva - Coordenador / Maria Cecília Rafael de Góes - Integrante / Fabricio Santos Dias de Abreu - Integrante / Marina Texeira Mendes de Souza Costa - Integrante / Cristina Broglia Feitosa de Lacerda - Integrante / Souza, Flavia Faissal de - Integrante / Lavinia S. Magiolino - Integrante / Schlindwein, Luciane - Integrante / Ana Paula de Freitas - Integrante / Jairo Werner - Integrante / Anna Maria Lunardi Padilha - Integrante / CLARISSA PEREIRA OLIVEIRA LAUS CORRETO - Integrante / Cristianne Ramos - Integrante / Thales Schefer - Integrante / Monica Kassar - Integrante / Vittoria Bragagnolo - Integrante.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Anna Maria Lunardi Padilha - Integrante / MARIA CECÍLIA RAFAEL DE GÓES - Integrante / Daniele Nunes Henrique Silva - Coordenador / WERNER JR, Jairo - Integrante.
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2019 - Atual
Projeto de Pesquisa SaúdeAntar - Dimensões da Saúde Mental no Isolamento Antártico, Descrição: Dimensões da Saúde Mental no Isolamento Antártico: Estudo dos Processos Afetivo-Cognitivos dos Diagnósticos e do Modelo Preventivo e de Assistência Presencial e Remota. Problema de pesquisa: Como a transformação biológica pela cultura se dá nas condições simbólicas e materiais da vida na Antártica? Como as relações sociais e de trabalho, em ambiente confinado, interferem no funcionamento psicossocial (inter e intra regulação)?. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Anna Maria Lunardi Padilha - Integrante / WERNER JR, Jairo - Coordenador.
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2017 - 2017
A escola de Vigotski, desenvolvimento humano e educação escolar, Descrição: Trata-se de um projeto na área das Ciências Humanas com ênfase em Educação, na Psicologia Histórico-Cultural e na Pedagogia Histórico-Crítica, que movimentam matrizes epistemológicas do materialismo histórico-dialético. Este projeto tem sua motivação nas pesquisas anteriores, já concluídas, cuja abrangência alcança dois subgrupos de problemas a serem investigados. Um deles prioriza os estudos da Pedologia e da Defectologia de Lev Vigotski objetivando: refletir acerca do desenvolvimento das funções psíquicas superiores/culturais na perspectiva da psicologia histórico-cultural; sistematizar tais estudos avançando em direção às práticas pedagógicas escolares dos alunos com deficiência. O outro subgrupo de problemas diz respeito ao desenvolvimento de estudos que foquem os fundamentos sociais, políticos, históricos e pedagógicos da educação em espaços escolares, sob o enfoque da psicologia histórico- cultural e a pedagogia histórico-crítica. Tratando a educação como práxis revolucionária assumimos que o ser humano ?cria a realidade (humano-social) e que, portanto, compreende a realidade na sua totalidade. A práxis do homem não é atividade prática contraposta à teoria: é determinação da existência humana como elaboração da realidade.? (KOSIK, 1976, p.202 ? grifos do autor). Entendemos a educação como ?práxis revolucionária? (Marx & Engels, 1984; Marx, 2011) que objetiva a formação humana e para o trabalho, efetivada por meio da apropriação, por parte das novas gerações, de bens materiais e simbólicos produzidos pela humanidade. Essa formação deve ocorrer na direção de uma emancipação humana, que implica tanto a superação dos condicionantes biológicos e a constituição do homem como um ser cultural (Vigotski, 1983) ? e, portanto, simbólico ? como transformações sociais profundas, especialmente nas relações de produção capitalistas, assentadas na divisão social do trabalho, no acúmulo de capital, na concentração de renda e no trabalho alienado. Ao discutir a formação de professores como produção de conhecimento na área educacional e também de formação de educadores, Saviani (2007) traz contribuições importantes para esta reflexão. Para o autor, a pedagogia desenvolve-se a partir da teorização sobre a prática educativa, com vistas a uma melhor compreensão das multideterminações que a perpassam e à instituição de práticas pedagógicas que permitam à escola cumprir sua tarefa de instrução das novas gerações: ?o conceito de pedagogia se reporta a uma teoria que se estrutura a partir e em função da prática educativa? (Saviani, 2007, p. 102). Espera-se como resultante desta investigação - subdividida em duas vertentes ? sistematizar conhecimentos acerca da educação escolar de deficientes e não deficientes especificamente no que diz respeito à formação de professores, ao ensino de leitura e de escrita, das ciências e das artes para crianças e adolescentes que frequentam a escola. Palavras-chave: Psicologia histórico-cultural ? Pedagogia Histórico-crítica ? Desenvolvimento humano ? Educação Especial -Educação escolar Integrantes: Anna Maria L. Padilha (coordenadora). Érica Francelino Saccomani (mestranda). Samuel Gachet (mestrando).Patrícia Maria G. Ramos (pesquisadora). Gabriela Xavier Pereira Polon (pesquisadora). , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (4) Doutorado: (1) . , Integrantes: Anna Maria Lunardi Padilha - Coordenador / Patricia Maria Guarnieri Ramos - Integrante / Gabriela Xavier Pereira Polon - Integrante / Samuel Gachet - Integrante / Erica Francelino Saccomani - Integrante.
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2013 - 2016
RELAÇÕES DE ENSINO, TRABALHO DOCENTE E PRÁTICAS DE INCLUSÃO SOCIAL E ESCOLAR, Descrição: O projeto tem como objetivo, atender uma solicitação da secretaria municipal de educação da cidade de Piracicaba que constatou a necessidade de capacitação de profissionais do Núcleo Municipal de Apoio Pedagógico da Educação Especial (NUMAPE), dentro de um projeto de formação continuada. O foco do grupo é a promoção e construção de uma escola inclusiva. Em decorrência, solicitou da Unimep uma parceria, que já vem acontecendo em reuniões quinzenais desde maio de 2013, entre a universidade, especialistas do NUMAPE e professoras das salas de apoio. O grupo atende crianças com deficiências, matriculadas no ensino regular da educação infantil, ensino fundamental e educação de jovens e adultos. Nas reuniões são priorizados estudos teóricos da abordagem histórico-cultural de Vigotski, que enfatizam as relações de ensino-aprendizagem construídas nas relações sociais e constitutivas dos sujeitos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Anna Maria Lunardi Padilha - Coordenador., Número de produções C, T & A: 9
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2013 - 2016
Desenvolvimento Humano e Trabalho Educacional, Descrição: Desenvolver estudos que foquem fundamentos sociais, políticos e históricos da educação em espaços escolares e não escolares, considerando tanto as práticas no interior da escola como a relação entre a educação e os movimentos sociais populares. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (3) Doutorado: (4) . , Integrantes: Anna Maria Lunardi Padilha - Coordenador., Número de produções C, T & A: 11
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2010 - 2015
A inclusão escolar de alunos surdos no ensino infantil e fundamental: buscando respeitar sua condição lingüística e suas necessidades educacionais, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Anna Maria Lunardi Padilha - Coordenador.
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2009 - 2010
Maus-tratos contra a criança: identificação e análise da atuação da escola junto aos alunos que sofrem maus-tratos no contexto doméstico (Universal CNPq 471913/2008-1), Descrição: A presente pesquisa tem como objetivo identificar e analisar a atuação da escola junto aos alunos que sofrem maus-tratos no contexto intra-familiar ou doméstico. A perspectiva teórico-metodológica que embasa a pesquisa é marcadamente a Histórico-Cultural que tem em Vigotski, seu principal representante, seus colaboradores e seguidores e a perspectiva enunciativo-discursiva de Bakhtin. A matriz epistemológica é a marxista por ser a dos autores da perspectiva que assumimos. Outros autores, de outras áreas de conhecimento estarão presentes para compor os estudos e as ações propostas. As investigações, em um primeiro momento, estarão delimitadas ao âmbito das escolas de Ensino Fundamental séries iniciais de três escolas municipais da cidade de Piracicaba, SP: uma escola da rede municipal de ensino de cada um dos bairros da cidade de Piracicaba, considerados, pelo Conselho Tutelar como sendo os de maior incidência de casos de maus-tratos de crianças e adolescentes. No âmbito da educação escolar as pesquisas sobre os modos como a escola enfrenta esse problema são inexpressivas. Muitas crianças e adolescentes vítimas de maus-tratos freqüentam a escola. As questões norteadoras da pesquisa são: Qual a real interação entre as Unidades Escolares, o Conselho Tutelar; os Abrigos e os Serviços de Saúde Pública da cidade? O que, efetivamente, as Unidades Escolares conhecem sobre seus alunos vítimas de maus-tratos intra-familiar? O que prevê seus Projetos Político-Pedagógicos em relação aos alunos que sofrem maus-tratos? Quais as ações e práticas pedagógicas adotadas nos casos de alunos vítimas de maus-tratos intrafamiliares? Para a realização do estudo serão entrevistados: gestores, professores, membros do Conselho Tutelar, profissionais do Sistema Único de Saúde (SUS) para uma escuta atenta, orientada por entrevistas semi-estruturadas que, com a devida autorização, serão videogravadas para posterior análise. As entrevistas serão precedidas de conversas preliminares para que entre. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) Doutorado: (1) . , Integrantes: Anna Maria Lunardi Padilha - Coordenador / Karina Garcia Mollo - Integrante / Cristiane Maria Correia - Integrante / Elias Boaventura - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 9
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2008 - 2009
Educação Inclusiva Bilingue: implantação, acompanhamento e implicações para ações pedagógicas junto a alunos surdos na Educação Básica (Universal CNPq 477108/2008-3), Descrição: A política educacional vigente indica prioritariamente a inclusão de toda a criança na escola regular, respeitando suas necessidades e peculiaridades, todavia tais cuidados nem sempre são proporcionados. Este é o caso da inclusão escolar de alunos surdos, que por sua dificuldade de acesso à língua utilizada pela maioria, ficam alijados dos processos de ensino-aprendizagem; como conseqüência, é comum, após anos de escolarização, estes não apresentarem um domínio mínimo dos conceitos ministrados. Em 2002, a Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS) foi reconhecida como língua oficial, garantindo o direito ao uso da LIBRAS nos espaços educacionais. Portanto, torna-se necessário desenvolver, principalmente na Educação Básica, práticas educacionais atentas às necessidades destes sujeitos. Este projeto se propõe a desenvolver junto a Escolas Municipais de Educação Infantil, de Ensino Fundamental e de Educação de Jovens e Adultos (EJA), uma experiência de inclusão de alunos surdos incorporando a LIBRAS ao espaço escolar, repensando metodologias e desenvolvendo didáticas apropriadas para estes alunos. Para tal, será oferecida: 1) formação continuada a toda a equipe que atua na escola sobre a surdez e sobre a LIBRAS, abordando-se a constituição da língua e as particularidades de seus processos discursivos-enunciativos; 2) formação continuada sobre didática e estratégias de ensino para alunos surdos para professores ouvintes, instrutores surdos e intérpretes de LIBRAS. Para tal, além das ações dos pesquisadores nas escolas, estarão presentes também a) intérpretes de LIBRAS/Português que propiciem o acesso aos alunos surdos dos conteúdos ministrados na segunda etapa do ensino Fundamental e EJA; b) de instrutores surdos responsáveis pelo ensino de LIBRAS para os profissionais das escolas e pelo desenvolvimento lingüístico dos alunos surdos em LIBRAS e c) Professores Bilíngües responsáveis pelas salas de aula com língua de instrução LIBRAS na Educação Infantil e etapa inicial do En. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Anna Maria Lunardi Padilha - Integrante / Cristina Broglia Feitosa de Lacerda - Coordenador / Ana Cláudia Balieiro Lodi - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 3
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2005 - 2014
Práticas Sociais e Comprometimento da Qualidade de Vida na Infância e Adolescência, Descrição: Este projeto de pesquisa busca contribuir para o conhecimento sobre condições de formação de sujeitos com peculiaridades de vida que configuram uma marcante exclusão social, quer sejam aqueles inseridos em programas de atendimento à infância e à adolescência em condições de risco, quer sejam aqueles pertencentes a grupos sociais cuja cultura não é a hegemônica, no contexto em que estão inseridos. Nesta perspectiva, pretende-se compreender a natureza das ações educativas intencionais ou não, que são desenvolvidas nos processos formativos de caráter formal ou informal que constituem estes sujeitos. Ao estudar as questões referentes à constituição dos sujeitos coloca-se ênfase nas relações entre conhecimento e linguagem; necessidades formativas dos educadores e dos cursos de formação; discursos, diretrizes oficiais e implementação de ações para a inclusão social, escolar e práticas sociais, e comprometimento da qualidade de vida na infância e adolescência. Como abordagem partilha com os demais projetos da linha de pesquisa de uma visão histórico-cultural que privilegia os processos de mediação e linguagem, focando a questão da dialogia e do discurso no estudo das interações humanas. A metodologia preferencial advém da abordagem microgenética, apoiada no paradigma indiciário. O projeto faz parte do Núcleo Práticas Educativas e Processos de Interação ? PPGE-Unimep e se insere no GP-CNPq "Práticas sociais, condições de formação de sujeitos diferentes e propostas inclusivas".. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) Doutorado: (2) . , Integrantes: Anna Maria Lunardi Padilha - Coordenador / Karina Garcia Mollo - Integrante / Márcia Cristina Américo - Integrante / Priscila Teixeira Ribeiro - Integrante., Número de produções C, T & A: 17
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2004 - 2007
Conhecimento, Cotidiano Escolar, Práticas Educativas e Processo de Inclusão. Pesquisa realizada pelo sub-grupo do Núcleo Práticas Educativas e Processos de Interação e coordenação, professores e alunos da escola MACONE do município de Rio das Pedras, Descrição: O objetivo de pesquisa é articular teoria e práticas pedagógicas no processo de inclusão de alunos do Ensino Médio que não estão acompanhando a escolarização, enfocando o conhecimento e o cotidiano escolar.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Anna Maria Lunardi Padilha - Coordenador / Maria Cecília Carareto Ferreira - Integrante.
Histórico profissional
Experiência profissional
1999 - 1999
Reuniões Para Estudos de Ensino de Língua PortuguesaVínculo: Outro, Enquadramento Funcional: PARTICIPANTE DE MESA-REDONDA, Carga horária: 0
Atividades
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04/1999 - 04/1999
Extensão universitária , Reuniões Para Estudos de Ensino de Língua Portuguesa.,Atividade de extensão realizada, MESA-REDONDA: COMO SE APRENDE A FRACASSAR. REELP - AMERICANA - SP.
1998 - 1999
Universidade Estadual de CampinasVínculo: Outro, Enquadramento Funcional: PROFESSOR CONVIDADO
1998 - 1998
Universidade Estadual de CampinasVínculo: Outro, Enquadramento Funcional: PROFESSOR CONVIDADO
1997 - 1997
Universidade Estadual de CampinasVínculo: Outro, Enquadramento Funcional: PALESTRANTE, Carga horária: 0
1995 - 1995
Universidade Estadual de CampinasVínculo: Outro, Enquadramento Funcional: PALESTRANTE, Carga horária: 0
Atividades
-
01/1998 - 12/1998
Ensino, EDUCAÇÃO ESPECIAL, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, METODOLOGIA DO TRABALHO CIENTÍFICO, PROBLEMAS NA ALFABETIZAÇÃO
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08/1998 - 08/1998
Ensino, EDUCAÇÃO ESPECIAL, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA
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08/1997 - 08/1997
Extensão universitária , Empresa Pública, Campinas.,Atividade de extensão realizada, PALESTRA: PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO - MODOS DE ORGANIZAÇÃO E DIFICULDADES COM QUE SE DEFRONTAM CRIANÇAS E PROFESSORAS. DESTINADA AOS ALUNOS DO CURSO DE PEDAGOGIA DA FACULDADE DE EDUCAÇÃO.
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05/1995 - 05/1995
Extensão universitária , Empresa Pública, Campinas.,Atividade de extensão realizada, O PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO E O ENCAMINHAMENTO DE CRIANÇAS PARA A CLASSE ESPECIAL. DESTINADA AOS ALUNOS DA DISCIPLINA "PENSAMENTO, LINGUAGEM E DESENVOLVIMENTO HUMANO II" - CURSO DE PEDAGOGIA.
1999 - 1999
Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, PUC MinasVínculo: Outro, Enquadramento Funcional: PROFESSOR CONVIDADO, Carga horária: 30
1998 - 1998
Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, PUC MinasVínculo: Outro, Enquadramento Funcional: PROFESSOR CONVIDADO, Carga horária: 30
Atividades
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01/1999 - 01/1999
Ensino, Programa de Pós Graduação Em Alfabetização Prepes, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, DIFICULDADES NA ALFABETIZAÇÃO
-
01/1998 - 01/1998
Ensino, Programa de Pós Graduação Em Alfabetização Prepes, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, DIFICULDADES NA ALFABETIZAÇÃO
1998 - 1998
Prefeitura Municipal de FrancaVínculo: Outro, Enquadramento Funcional: PROFESSOR DE CURSO DE EXTENSÃO, Carga horária: 0
Atividades
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09/1998 - 10/1998
Extensão universitária , Municipal, Franca.,Atividade de extensão realizada, FRACASSO ESCOLAR: NEGAÇÃO DA CIDADANIA - PARTES I E II. PROMOVIDO PELA SECRETARIA DA CIDADANIA E AÇÃO SOCIAL.
1997 - 1998
Prefeitura Municipal de JaboticabalVínculo: Outro, Enquadramento Funcional: ASSESSORIA, Carga horária: 0
Outras informações:
SECRETARIA MUNICIPAL DE JABOTICABAL
Atividades
-
01/1997 - 12/1998
Outras atividades técnico-científicas , Municipal, Municipal.,Atividade realizada, ENCONTROS BIMESTRAIS COM OS PROFESSORES DE EDUCAÇÃO INFANTIL, 1AS SÉRIES, SUPLÊNCIA E ASSISTENCIAL, EDUCAÇÃO ESPECIAL (ESCOLAS ESPECIAIS MUNICIPAIS) E APAE.
-
01/1997 - 12/1998
Conselhos, Comissões e Consultoria, Municipal, Jaboticabal.,Cargo ou função, ASSESSORIAJUNTO AOS PROFESSORES DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO E À COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA DA SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO.
1997 - 2002
UNIVERSIDADE DE FRANCAVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 0
1996 - 1998
UNIVERSIDADE DE FRANCAVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 30
Atividades
-
01/2001 - 07/2002
Ensino, Ciencias e Praticas Educativas, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NO ENSINO SUPERIOR
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01/2001 - 07/2002
Ensino, Promoção de Saúde, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, METODOLOGIA DO ENSINO SUPERIOR
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01/2001 - 12/2001
Ensino, Metodologia do Ensino Superior I, Nível: Aperfeiçoamento,Disciplinas ministradas, METODOLOGIA DO ENSINO SUPERIOR - PROGRAMA DE CAPACITAÇÃO DOCENTE
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01/2000 - 12/2000
Ensino, Metodologia do Ensino Superior I, Nível: Aperfeiçoamento,Disciplinas ministradas, METODOLOGIA DO ENSINO SUPERIOR
-
01/2000 - 12/2000
Ensino, Promoção de Saúde, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, METODOLOGIA PARA O ENSINO SUPERIOR
-
01/1997 - 12/2000
Ensino, Educação Especial, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, DIAGNÓSTICO E AVALIAÇÃO
-
01/1997 - 12/2000
Ensino, Psicopedagogia, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, APLICAÇÕES EDUCACIONAIS DA TEORIA HISTÓRICO CULTURAL
-
01/1999 - 12/1999
Ensino, Psicopedagogia, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, PROCESSOS DE DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM
-
01/1998 - 12/1999
Ensino, Aperfeiçoamento de Docentes do Ensino Superior, Nível: Aperfeiçoamento,Disciplinas ministradas, METODOLOGIA DO ENSINO SUPERIOR I
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09/1999 - 09/1999
Extensão universitária , Entidade Privada, Franca Sp.,Atividade de extensão realizada, DIFERENTES MODOS DE OLHAR PARA AS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM: RELAÇÕES ENTRE LINGUAGEM E APRENDIZAGEM.
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01/1999 - 06/1999
Ensino, Aperfeiçoamento de Docentes do Ensino Superior, Nível: Aperfeiçoamento,Disciplinas ministradas, METODOLOGIA DO ENSINO SUPERIOR II
-
01/1998 - 12/1998
Ensino, Formação de Docentes Em Serviço, Nível: Aperfeiçoamento,Disciplinas ministradas, METODOLOGIA DO ENSINO SUPERIOR I E II
-
06/1998 - 06/1998
Extensão universitária , Entidade Privada, Franca Sp.,Atividade de extensão realizada, DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM.
-
04/1998 - 04/1998
Ensino, Educação Especial, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, DIAGNÓSTICO E AVALIAÇÃO NA DEFICIÊNCIA
-
01/1996 - 01/1998
Ensino, Psicopedagogia, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, PROCESSOS DE DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM
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04/1997 - 04/1997
Ensino, Psicopedagogia, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, O FAZER DO PSICOPEDAGOGO
1996 - 1996
Projeto 543Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: SUPERVISÃO E APRESENTAÇÃO E DISCUSSÃO DE TEMA, Carga horária: 0
Outras informações:
CONSULTORIA JUNTO AO PROJETO "PROMOTING EDUCACIONAL OPPORTUNITIES TO VULNERABLE CHILDREN IN ANGOLA", NO DECORRER DAS "VISITAS DE ESTUDO AO BRASIL" DE TRÊS PROFISSIONAIS DO DEPARTAMENTO NACIONAL DE EDUCAÇÃO DA REPÚBLICA DE ANGOLA.
REALIZAÇÃO EM CAMPINAS - SP
Atividades
-
04/1996 - 04/1996
Outras atividades técnico-científicas , Internacional, Internacional.,Atividade realizada, APRESENTAÇÃO E DISCUSSÃO DE TEMAS.
-
04/1996 - 04/1996
Conselhos, Comissões e Consultoria, Internacional, Angola.,Cargo ou função, SUPERVISÃO DE VISITAS A PROGRAMAS DE EDUCAÇÃO ESPECIAL.
1995 - 1998
Prefeitura Municipal de ItajubáVínculo: Outro, Enquadramento Funcional: ASSESSORIA, Carga horária: 0
Atividades
-
01/1995 - 12/1996
Conselhos, Comissões e Consultoria, Municipal, Itajubá.,Cargo ou função, ASSESSORA DA SECRETARIA DE EDUCAÇÃO - CURSOS E ACOMPANHAMENTO DO PROGRAMA DE CAPACITAÇÃO DE RECURSOS HUMANOS NA ÁREA DE ALFABETIZAÇÃO E ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA.
1995 - 1995
Prefeitura Municipal de Nova OdessaVínculo: Outro, Enquadramento Funcional: ASSESSORIA, Carga horária: 0
Outras informações:
PROGRAMA DA SECRETARIA DA EDUCAÇÃO
Atividades
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01/1995 - 07/1995
Conselhos, Comissões e Consultoria, Municipal, Nova Odessa.,Cargo ou função, ASSESSORA DO PROGRAMA DE EDUCAÇÃO INFANTIL.
-
02/1995 - 02/1995
Extensão universitária , Municipal, Nova Odessa.,Atividade de extensão realizada, SUBSÍDIOS AO PLANEJAMENTO DE UM PROGRAMA DE EDUCAÇÃO INFANTIL.
1995 - 1995
Prefeitura Municipal de Maria Da FéVínculo: Outro, Enquadramento Funcional: PROFESSOR CONVIDADO, Carga horária: 0
Atividades
-
07/1995 - 07/1995
Extensão universitária , Municipal, Maria da Fé.,Atividade de extensão realizada, ALFABETIZAÇÃO - FORMAÇÃO DO PROFESSOR.
1994 - 1996
Nova Escola de ValinhosVínculo: Outro, Enquadramento Funcional: PROFESSOR CONVIDADO, Carga horária: 0
Atividades
-
04/1996 - 04/1996
Extensão universitária , Empresa Privada, Valinhos.,Atividade de extensão realizada, LEITURA E INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS: TEORIA E PRÁTICA.
-
04/1994 - 04/1994
Extensão universitária , Empresa Privada, Valinhos.,Atividade de extensão realizada, AQUISIÇÃO DA LINGUAGEM.
1994 - 1994
Projeto Inajá IIVínculo: Outro, Enquadramento Funcional: PROFESSOR CONVIDADO, Carga horária: 0
Outras informações:
FORMAÇÃO DE PROFESSORES LEIGOS E ÍNDIOS
3ª ETAPA DO PROJETO - JUNHO DE 1994
SANTA TEREZINHA DO ARAGUAIA - MG
Atividades
-
06/1994 - 06/1994
Ensino,,Disciplinas ministradas, PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO
1994 - 1994
Secretaria de Educação do Estado de Mato Grosso do SulVínculo: Outro, Enquadramento Funcional: ASSESSORIA, Carga horária: 0
Atividades
-
09/1994 - 09/1994
Conselhos, Comissões e Consultoria, Estadual, Ms.,Cargo ou função, ASSESSORA DA EQUIPE TÉCNICA DE APOIO AO ENSINO DE PORTADORES DE NECESSIDADES ESPECIAIS DE COORDENADORIA DE ENSINO BÁSICO.
1993 - 1994
Sesi ValinhosVínculo: Outro, Enquadramento Funcional: PROFESSOR CONVIDADO, Carga horária: 0
Outras informações:
SESI 234 VALINHOS
Atividades
-
01/1994 - 01/1994
Extensão universitária , Municipal, Valinhos.,Atividade de extensão realizada, ANÁLISE CRÍTICA DO PLANO ESCOLAR DE 1993 E PROPOSTAS PARA A CONSTRUÇÃO DO PLANO DE 1994 - DESTINADO AOS PROFESSORES DO SESI.
-
02/1993 - 02/1993
Extensão universitária , Municipal, Valinhos.,Atividade de extensão realizada, PRESSUPOSTOS TEÓRICOS DE UM PLANO ESCOLAR - PARA PROFESSORES DO ENSINO FUNDAMENTAL.
1993 - 1993
Prefeitura Municipal de VALINHOSVínculo: Outro, Enquadramento Funcional: ASSESSOR, Carga horária: 0
Outras informações:
ESCOLAS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO INFANTIL
SUPLETIVO
EDUCAÇÃO ESPECIAL
Atividades
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01/1993 - 12/1993
Conselhos, Comissões e Consultoria, Municipal, Valinhos.,Cargo ou função, ASSESSORA DA SECRETARIA DE EDUCAÇÃO - CURSOS E ACOMPANHAMENTO DOS TRABALHOS PARA FORMAÇÃO DO PROFESSOR EM SERVIÇO.
-
02/1993 - 02/1993
Extensão universitária , Municipal, Valinhos.,Atividade de extensão realizada, FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS, PSICOLÓGICOS E PEDAGÓGICOS DA EDUCAÇÃO PARA PROFS. DAS EMEIS, SUPLETIVO, CLASSE ESPECIAL E DOS PROGRAMAS CEMOA E RECRIANÇA.
1993 - 1993
Rede Estadual de Ensino de HortolândiaVínculo: Outro, Enquadramento Funcional: PALESTRANTE, Carga horária: 0
Atividades
-
04/1993 - 04/1993
Extensão universitária , Rede Estadual de Ensino de Hortolândia.,Atividade de extensão realizada, PALESTRA: ALFABETIZAÇÃO ATRAVÉS DE TEXTOS.
1992 - 1992
Prefeitura Municipal de PauliniaVínculo: Outro, Enquadramento Funcional: ELABORAÇÃO DE DOCUMENTAÇÃO, Carga horária: 0
Atividades
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03/1992 - 12/1992
Outras atividades técnico-científicas , Municipal, Municipal.,Atividade realizada, ELABORAÇÃO DE MINUTA DE PROJETO PARA LEGALIZAÇÃO DE CURSO DEFORMAÇÃO E APERFEIÇOAMENTO DE PROFESSORES, ELAB. DA DEFINIÇÃO DO CURSO EM SUAS BASES FILOSÓFICAS E PEDAGÓGICAS E ELAB. E REDAÇÃO DO REGIMENTO ESCOLAR E DO PLANO DE CURSO.
1991 - 1998
Prefeitura Municipal de CampinasVínculo: Outro, Enquadramento Funcional: CONSULTORIA, Carga horária: 0
Outras informações:
SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO
Atividades
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10/1998 - 10/1998
Extensão universitária , Municipal, Campinas.,Atividade de extensão realizada, POR QUE AS CRIANÇAS ESCREVEM MAL DEPOIS DE ALFABETIZADAS? - MINI-CURSO PROMOVIDO PELA SECRETARIA DE EDUCAÇÃO COMO PARTE DA SEMANA DE ALFABETIZAÇÃO. DESTINADO A PROFESSORES DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO..
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01/1998 - 06/1998
Outras atividades técnico-científicas , Municipal, Municipal.,Atividade realizada, ASSESSORIA JUNTO AOS PROFESSORES MONITORES DE ALFABETIZAÇÃO (ENCONTROS QUINZENAIS PARA ESTUDO E DISCUSSÃO DAS QUESTÕES DA ALFABETIZAÇÃO DAS ESCOLAS DE REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE CAMPINAS).
-
10/1996 - 11/1996
Conselhos, Comissões e Consultoria, Municipal, Campinas.,Cargo ou função, CONSULTORA JUNTO AO SUB-PROJETO DE ATENDIMENTO ÀS CRIANÇAS COM DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM.
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10/1991 - 12/1991
Extensão universitária , Municipal, Campinas.,Atividade de extensão realizada, ENSINO DE PORTUGUÊS - TEORIA E PRÁTICA PARA PROFESSORES DE 1A A 4A SÉRIES DO ENSINO FUNDAMENTAL.
1991 - 1991
Secretaria de Educação Cultura E Desporto de UberabaVínculo: Outro, Enquadramento Funcional: PROFESSOR CONVIDADO, Carga horária: 0
Outras informações:
DESTINADO A PROFESSORES DE 1ª À 4ª SÉRIE DAS ESCOLAS MUNICIPAIS DA ZONA RURAL E URBANA
Atividades
-
02/1991 - 03/1991
Ensino, Alfabetização Enfoque Construtivista, Nível: Aperfeiçoamento,Disciplinas ministradas, ALFABETIZAÇÃO - ENFOQUE CONSTRUTIVISTA
1999 - 1999
Maternidade de CampinasVínculo: Outro, Enquadramento Funcional: PALESTRANTE, Carga horária: 0
1995 - 1995
Maternidade de CampinasVínculo: Outro, Enquadramento Funcional: PALESTRANTE, Carga horária: 0
1985 - 1991
Maternidade de CampinasVínculo: Outro, Enquadramento Funcional: PALESTRANTE, Carga horária: 0
Atividades
-
09/1999 - 09/1999
Extensão universitária , Maternidade de Campinas.,Atividade de extensão realizada, PALESTRA: DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM - ENTRE O DETERMINISMO BIOLÓGICO E A CONSTITUIÇÃO DO SUJEITO HISTÓRICO-CULTURAL. DESTINADA AOS ALUNOS RESIDENTES EM PEDIATRIA I E II.
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10/1995 - 10/1995
Extensão universitária , Maternidade de Campinas.,Atividade de extensão realizada, PALESTRA: DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM: MODOS DE OLHAR. DESTINADA AOS ALUNOS RESIDENTES DA MATERNIDADE DE CAMPINAS.
-
10/1985 - 06/1991
Extensão universitária , Maternidade de Campinas.,Atividade de extensão realizada, PALESTRA: O PEDIATRA FRENTE AOS ASPECTOS PSICOPEDAGÓGICOS DA INFÂNCIA. DESTINADA AOS RESIDENTES EM PEDIATRIA.
1999 - 1999
Pontifícia Universidade Católica de Campinas, PUC CampinasVínculo: Outro, Enquadramento Funcional: PALESTRANTE, Carga horária: 0
1999 - 1999
Pontifícia Universidade Católica de Campinas, PUC CampinasVínculo: Outro, Enquadramento Funcional: PALESTRANTE, Carga horária: 0
1997 - 1997
Pontifícia Universidade Católica de Campinas, PUC CampinasVínculo: Outro, Enquadramento Funcional: PALESTRANTE, Carga horária: 0
1996 - 1996
Pontifícia Universidade Católica de Campinas, PUC CampinasVínculo: Outro, Enquadramento Funcional: PALESTRANTE, Carga horária: 0
1994 - 1994
Pontifícia Universidade Católica de Campinas, PUC CampinasVínculo: Outro, Enquadramento Funcional: PALESTRANTE, Carga horária: 0
1982 - 1982
Pontifícia Universidade Católica de Campinas, PUC CampinasVínculo: Outro, Enquadramento Funcional: PALESTRANTE, Carga horária: 0
1974 - 1974
Pontifícia Universidade Católica de Campinas, PUC CampinasVínculo: Outro, Enquadramento Funcional: MONITOR DE OUTRO PROFESSOR, Carga horária: 0
Outras informações:
DISCIPLINA: PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM
Atividades
-
06/1999 - 06/1999
Extensão universitária , Empresa Privada, Campinas.,Atividade de extensão realizada, PALESTRA: DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM - MODOS DE OLHAR. DESTINADA AOS ALUNOS DAS 3 E 4AS SÉRIES DO CURSO DE PEDAGOGIA.
-
05/1999 - 05/1999
Extensão universitária , Empresa Privada, Campinas.,Atividade de extensão realizada, PALESTRA: EDUCAÇÃO ESPECIAL - A AVALIAÇÃO COM VISTAS ÀS POSSIBILIDADES. DESTINADA AOS ALUNOS DO 4 ANO DO CURSO DE PEDAGOGIA (FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA EDUCAÇÃO DM / DAC E EDUCANDOS DO ENSINO REGULAR E ESPECIAL.
-
11/1997 - 11/1997
Extensão universitária , Empresa Privada, Campinas.,Atividade de extensão realizada, PALESTRA: O TRABALHO EDUCACIONAL E O DEBATE SOBRE AVALIAÇÃO. DESTINADA AOS ALUNOS DO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO E PSICOPEDAGOGIA.
-
04/1996 - 04/1996
Extensão universitária , Empresa Privada, Campinas.,Atividade de extensão realizada, PALESTRA: O ENCAMINHAMENTO DE CRIANÇAS PARA A CLASSE ESPECIAL - POSSIBILIDADES DE HISTÓRIAS AO CONTRÁRIO. DESTINADA A ALUNOS DO 4 ANO DE EDUCAÇÃO ESPECIAL.
-
09/1994 - 10/1994
Extensão universitária , Empresa Privada, Campinas.,Atividade de extensão realizada, O PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO E AS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM. DESTINADA AOS ALUNOS DO 4 ANO DE PSICOLOGIA.
-
09/1982 - 09/1982
Extensão universitária , Empresa Privada, Campinas.,Atividade de extensão realizada, PALESTRA: IMPORTÂNCIA DE UMA VISÃO INTEGRADA DO DESENVOLVIMENTO HUMANO NO TRABALHO DE RECUPERAÇÃO DE CRIANÇAS COM PROBLEMAS NO DESENVOLVIMENTO SOCIAL E ACADÊMICO. DESTINADA AOS ALUNOS DO 2 ANO DO CURSO DE PSICOLOGIA.
-
01/1974 - 12/1974
Ensino, FONOAUDIOLOGIA, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, COMO MONITORA DA DISCIPLINA PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM
1969 - 1969
Prefeitura Municipal de Presidente EpitácioVínculo: Outro, Enquadramento Funcional: COORDENAÇÃO, Carga horária: 0
Atividades
-
01/1969 - 12/1969
Direção e administração, Municipal, Presidente Epitácio.,Cargo ou função, COORDENAÇÃO DO PROJETO DE ALFABETIZAÇÃO DE MARINHEIROS DO RIO PARANÁ.
2002 - 2017
Universidade Metodista de PiracicabaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40
2001 - 2001
Universidade Metodista de PiracicabaVínculo: Outro, Enquadramento Funcional: MEMBRO DE COMISSÃO E ASSESSORIA, Carga horária: 0
2000 - 2000
Universidade Metodista de PiracicabaVínculo: Outro, Enquadramento Funcional: ASSESSORIA, Carga horária: 0
1999 - 1999
Universidade Metodista de PiracicabaVínculo: Outro, Enquadramento Funcional: PALESTRANTE, Carga horária: 0
1997 - 1997
Universidade Metodista de PiracicabaVínculo: Outro, Enquadramento Funcional: PALESTRANTE, Carga horária: 0
Atividades
-
03/2007 - 12/2017
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências Humanas.,Cargo ou função, Membro do Conselho de Curso de Fisioterapia.
-
08/2006 - 12/2017
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Educação e Pesquisa II, Seminário de Pesquisa II
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08/2002 - 12/2017
Pesquisa e desenvolvimento, Faculdade de Educação.,Linhas de pesquisa
-
08/2002 - 12/2017
Conselhos, Comissões e Consultoria, Programa de Pós Graduação em Educação - PPGE.,Cargo ou função, Membro do Conselho de Curso do PPGE/UNIMEP.
-
08/2016 - 12/2016
Ensino, Ciências Biológicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática das Ciências
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08/2016 - 12/2016
Ensino, Ciências Biológicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Política e Gestão da Instituição Escolar
-
08/2016 - 11/2016
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Epistemologia e Educação II
-
03/2016 - 06/2016
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Processos educativos cognição e linguagem
-
02/2016 - 06/2016
Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Política Educacional e Gestão da Escola
-
08/2015 - 12/2015
Ensino, Fisioterapia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação em Saúde
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08/2006 - 12/2015
Ensino, Fisioterapia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática
-
08/2015 - 11/2015
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Epistemologia e Educação II
-
03/2015 - 06/2015
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Processos educativos cognição e linguagem
-
02/2015 - 06/2015
Ensino, Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da educação e aprendizagem
-
08/2014 - 11/2014
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Epistemologia e Educação II
-
03/2014 - 08/2014
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Processos educativos cognição e linguagem
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03/2014 - 06/2014
Ensino, Fisioterapia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação em Saúde
-
03/2014 - 06/2014
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Processos Educatiovos, Cognição e Linguagem
-
02/2014 - 06/2014
Ensino, Fisioterapia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação em Saúde
-
08/2013 - 11/2013
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Educação e Pesquisa II
-
03/2013 - 06/2013
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Processos educativos cognição e linguagem
-
02/2013 - 06/2013
Ensino, Fisioterapia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação em Saúde
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08/2012 - 11/2012
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Tópicos Especiais: Educação e Interação Social
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03/2012 - 06/2012
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Processos Educativos, Cognição e Linguagem, Seminário de Pesquisa em Práticas Educativas e Processos de Interação
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02/2012 - 06/2012
Ensino, Fioterapia Desportiva, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Metodologia do Ensino Superior
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02/2012 - 06/2012
Ensino, Fisioterapia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação em Saúde
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08/2011 - 12/2011
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Seminário de Pesquisa em Práticas Educativas e Processos de Interação, Tópicos Especiais em Práticas Educativas I: Educação e Interação Social
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03/2010 - 12/2011
Outras atividades técnico-científicas , Faculdade de Ciências Humanas, Faculdade de Ciências Humanas.,Atividade realizada, Presidente da Comissão de Bolsas - PPGE.
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03/2011 - 06/2011
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Seminário de Pesquisa: Práticas Educativas e Processos de Interação, Processos Educativos, Cognição e Linguagem
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08/2010 - 12/2010
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Tópicos Especiais em Práticas Educativas I: Educação e Interação Social
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03/2010 - 06/2010
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Seminário de Pesquisa, Processos Educativos, Cognição e Linguagem
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03/2010 - 06/2010
Ensino, Fisioterapia Manual Desportiva, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Metodologia do Ensino Superior
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03/2010 - 06/2010
Ensino, Fisioterapia: Dermato Funcional, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Didática do Ensino Superior
-
03/2010 - 06/2010
Ensino, Fisioterapia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação em Saúde
-
03/2010 - 06/2010
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Seminário de Pesquisa em Práticas Educativas e Processos de Interação, Processos Educativos, Cognição e Linguagem
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08/2009 - 11/2009
Ensino, Fisioterapia, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Medotologia de Ensino Superior
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08/2008 - 12/2008
Ensino, Enfermagem, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática
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08/2008 - 12/2008
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Seminário de Pesquisa, Educação e Pesquisa II-B
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03/2008 - 06/2008
Ensino, Fisioterapia Manual Desportiva, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Didática e Metodologia do Ensino Superior
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03/2008 - 06/2008
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Seminário de Pesquisa, Processos Educativos, Cognição e Linguagem
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08/2007 - 12/2007
Ensino, Enfermagem, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação em Saúde
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08/2007 - 12/2007
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Educação e Pesquisa II
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01/2007 - 12/2007
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências Humanas.,Cargo ou função, Membro da Comissão de bolsas.
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10/2007 - 11/2007
Outras atividades técnico-científicas , Faculdade de Ciências Humanas, Faculdade de Ciências Humanas.,Atividade realizada, Membro da Comissão Organizadora do V Simpósio de Dissertações e Teses ? PPGE.
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02/2007 - 06/2007
Ensino, Fisioterapia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação em Saúde
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08/2006 - 12/2006
Ensino, Fonoaudiologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Atenção Global ao Portador de Deficiência
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01/2004 - 12/2006
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências Humanas.,Cargo ou função, Membro da Comissão de Bolsas - PPGE.
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03/2006 - 06/2006
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Desenvolvimento e Educação
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04/2006 - 04/2006
Ensino, Metodologia do Ensino Superior, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Fisioterapia Manual e Desportiva
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03/2006 - 03/2006
Ensino, Educação Especial, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Práticas Pedagógicas na Educação Especial
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02/2005 - 07/2005
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Educação e Pesquisa Educacional II
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02/2005 - 06/2005
Ensino, Fisioterapia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática
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02/2005 - 06/2005
Ensino, Fonoaudiologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Atendimento Global ao Portador de Deficiência
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03/2005 - 03/2005
Ensino, Educação Especial, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Práticas Pedagógicas na Educação Especial
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09/2004 - 11/2004
Ensino, Fisioterapia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Disciplinas relacionadas ao eixo: Ciências Humanas e Sociais. Revisão para a prova do MEC.
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08/2004 - 11/2004
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Educação e Pesquisa Educacional II
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03/2004 - 07/2004
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Desenvolvimento e Educação, Tópicos Especiais: conhecimento e cotidiano escolar
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03/2004 - 07/2004
Ensino, Educação Especial, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Práticas Pedagógicas na Educação Especial
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02/2004 - 07/2004
Ensino, Fisioterapia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática
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02/2004 - 06/2004
Conselhos, Comissões e Consultoria, Programa de Pós Graduação em Educação - PPGE.,Cargo ou função, Membro da Comissão Organizadora do IV Simpósio de Dissertações e Teses - PPGE.
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03/2004 - 03/2004
Ensino, Educação Especial, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Práticas Pedagógicas na Educação Especial
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08/2002 - 12/2002
Ensino, Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estrutura e Funcionamento Ensino Fundamental e Ensino Médio
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06/2002 - 11/2002
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Tópios Especiais: Processos de Conhecimento e Cotidiano Escolar
1991 - 1996
Associação cultural e educacional de ValinhosVínculo: Outro, Enquadramento Funcional: ASSESSORIA E COORDENAÇÃO, Carga horária: 0
Outras informações:
ÁREA DE LÍNGUA PORTUGUESA E ALFABETIZAÇÃO
Atividades
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02/1991 - 12/1996
Direção e administração, Empresa Privada, Valinhos.,Cargo ou função, COORDENADORA DO PROGRAMA DE EDUCAÇÃO INFANTIL E DA ÁREA DE LÍNGUA PORTUGUESA DE 1ª A 4ª SÉRIE.
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02/1991 - 12/1996
Conselhos, Comissões e Consultoria, Empresa Privada, Valinhos.,Cargo ou função, ASSESSORA DO PROGRAMA DE ALFABETIZAÇÃO.
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08/1996 - 09/1996
Extensão universitária , Empresa Privada, Valinhos.,Atividade de extensão realizada, MODELOS METATEÓRICOS DO DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM HUMANOS - DESTINADO A PROFESSORES DO 1 GRAU.
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11/1991 - 11/1991
Extensão universitária , Empresa Privada, Valinhos.,Atividade de extensão realizada, ALFABETIZAÇÃO NA LINHA CONSTRUTIVO-INTERACIONISTA.
1997 - 1998
Associação dos Municípios do Alto do SapucaíVínculo: Outro, Enquadramento Funcional: TREINAMENTO, CONSULTORIA E ENCONTROS, Carga horária: 0
Outras informações:
fORMAÇÃO DE PROFESSORES EM SERVIÇO (1ª A 4ª SÉRIE)
AMASP - MINAS GERAIS
Atividades
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04/1997 - 12/1998
Treinamentos ministrados , Municipal, Alto do Sapucaí.,Treinamentos ministrados, FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM SERVIÇO ( 1ª À 4ª SÉRIE)
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04/1997 - 12/1998
Outras atividades técnico-científicas , Municipal, Municipal.,Atividade realizada, ENCONTROS BIMESTRAIS PARA ESTUDOS, REFLEXÕES E ACOMPANHAMENTO DO TRABALHO DOCENTE EM ALFABETIZAÇÃO E LÍNGUA PORTUGUESA. 1ª A 4ª SÉRIE.
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04/1997 - 12/1998
Conselhos, Comissões e Consultoria, Municipal, Alto do Sapucaí.,Cargo ou função, ATENDIMENTO A 14 MUNICÍPIOS DA REGIÃO. PROGRAMA DE CAPACITAÇÃO DOCENTE / EDUCAÇÃO CONTINUADA.
1999 - 1999
Associação dos Pais de Alunos Especiais ItatibaVínculo: Outro, Enquadramento Funcional: PALESTRANTE, Carga horária: 0
Atividades
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08/1999 - 08/1999
Extensão universitária , Associação dos Pais de Alunos Especiais Itatiba.,Atividade de extensão realizada, PALESTRA: NA ESCOLA TEM LUGAR PARA QUEM É DIFERENTE? II CICLO INTEGRADO DE ESTUDOS EM EDUCAÇÃO.
1979 - 1994
Centro de Orientação Psico PedagógicaVínculo: Outro, Enquadramento Funcional: COORDENAÇÃO E ATENDIMENTO, Carga horária: 0
Outras informações:
AUTÔNOMA
Atividades
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01/1979 - 12/1994
Direção e administração, Empresa Privada, Campinas.,Cargo ou função, COORDENAÇÃO DO PROGRAMA DE ATENDIMENTO DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES COM DIFICULDADES ESCOLARES.
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01/1979 - 12/1994
Serviços técnicos especializados , Empresa Privada, Campinas.,Serviço realizado, ATENDIMENTO DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES COM DIFICULDADES ESCOLARES.
1992 - 1992
Centro Especifico de Formação e Aperfeiçoamento do MagisterioVínculo: Outro, Enquadramento Funcional: PALESTRANTE, Carga horária: 0
1991 - 1992
Centro Especifico de Formação e Aperfeiçoamento do MagisterioVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 0
1991 - 1991
Centro Especifico de Formação e Aperfeiçoamento do MagisterioVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 0
Atividades
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12/1992 - 12/1992
Extensão universitária , Centro Específico de Formação E Aperfeiçoamento do Magistério.,Atividade de extensão realizada, PALESTRA: VYGOTSKY - VIDA E OBRA. DESTINADA AOS ALUNOS DO 4 MAGISTÉRIO.
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03/1991 - 09/1992
Ensino,,Disciplinas ministradas, DIDÁTICA E ESTÁGIO SUPERVISIONADO
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08/1992 - 08/1992
Extensão universitária , Centro Específico de Formação E Aperfeiçoamento do Magistério.,Atividade de extensão realizada, PALESTRA: CONCEPÇÕES DE ALFABETIZAÇÃO E LINGUAGEM. DESTINADA AOS ALUNOS DO 4 MAGISTÉRIO.
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09/1991 - 12/1991
Ensino,,Disciplinas ministradas, CONTEÚDO E METODOLOGIA DE LÍNGUA PORTUGUESA E ALFABETIZAÇÃO
1995 - 1996
Colégio Ave MariaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 0
1995 - 1995
Colégio Ave MariaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 0
Atividades
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02/1995 - 12/1996
Ensino,,Disciplinas ministradas, CONTEÚDO E METODOLOGIA DE LÍNGUA PORTUGUESA E ALFABETIZAÇÃO
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04/1995 - 06/1995
Direção e administração, Empresa Privada, Campinas.,Cargo ou função, COORDENADORA DO GRUPO DE ESTUDOS DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO INFANTIL E 1AS SÉRIES DO ENSINO FUNDAMENTAL.
1994 - 1997
Colégio Doctus Educandário SerelepeVínculo: Outro, Enquadramento Funcional: ASSESSORIA, Carga horária: 0
Atividades
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03/1994 - 12/1997
Conselhos, Comissões e Consultoria, Empresa Privada, Campinas.,Cargo ou função, ASSESSORA DO PROGRAMA DE ALFABETIZAÇÃO, DO GRUPO DE PROFESSORES DA PRÉ ESCOLA E DO PROGRAMA DE LÍNGUA PORTUGUESA (2ª À 4ª SÉRIE).
1983 - 1983
Colégio Notre DameVínculo: PALESTRANTE, Enquadramento Funcional: , Carga horária: 0
Atividades
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08/1983 - 08/1983
Extensão universitária , Empresa Privada.,Atividade de extensão realizada, PALESTRA: ASPECTOS PEDAGÓGICOS DO DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA. DESTINADA AOS PAIS DOS ALUNOS DO COLÉGIO.
1966 - 1966
Colégio Progresso de CampinasVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 0
Atividades
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01/1966 - 12/1966
Ensino,,Disciplinas ministradas, GERAL 1 SÉRIE DO ENSINO FUNDAMENTAL
1987 - 1990
colegio rio brancoVínculo: Outro: Celetista, Enquadramento Funcional: COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA, Carga horária: 0
Atividades
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01/1987 - 12/1990
Direção e administração, Colégio, Campinas.,Cargo ou função, COORDENADORA PEDAGÓGICA E ORGANIZAÇÃO DO PROJETO DE ALFABETIZAÇÃO.
1980 - 2002
Desenvolvimento E AprendizagemVínculo: AUTÔNOMA, Enquadramento Funcional: PEDAGOGA AUTÔNOMA (CLÍNICA), Carga horária: 0
Atividades
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01/1994 - 08/2002
Treinamentos ministrados , Municipal, Campinas.,Treinamentos ministrados, TRABALHO PEDAGÓGICO JUNTO A CRIANÇAS, ADOLESCENTES E INSTITUIÇÕES
1996 - 1996
Escola Adventista de TatuíVínculo: PALESTRANTE, Enquadramento Funcional: , Carga horária: 0
Atividades
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04/1996 - 04/1996
Extensão universitária , Escola Adventista de Tatuí.,Atividade de extensão realizada, PALESTRA: O PAPEL DA FAMÍLIA E DA ESCOLA NA FORMAÇÃO DA CONSCIÊNCIA. DESTINADA AOS PAIS..
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04/1996 - 04/1996
Extensão universitária , Escola Adventista de Tatuí.,Atividade de extensão realizada, PALESTRA: PROJETO PEDAGÓGICO - PRESSUPOSTOS TEÓRICOS. DESTINADA A PROFESSORES..
1993 - 1993
Escola Comunitária de Santa Cruz das PalmeirasVínculo: Outro, Enquadramento Funcional: ASSESSORIA E COORDENAÇÃO, Carga horária: 0
Outras informações:
ASSESSORIA À DIREÇÃO E COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA DA ESCOLA
Atividades
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03/1993 - 12/1993
Direção e administração, Público, Santa Cruz das Palmeiras.,Cargo ou função, COORDENADORA PEDAGÓGICA.
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03/1993 - 12/1993
Conselhos, Comissões e Consultoria, Público, Santa Cruz das Palmeiras.,Cargo ou função, ASSESSORA DA DIREÇÃO.
1987 - 1987
Escola de Educação Infantil e de Primeiro GrauVínculo: Outro, Enquadramento Funcional: PROFESSOR CONVIDADO, Carga horária: 12
Atividades
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07/1987 - 08/1987
Extensão universitária , Empresa Privada, Campinas.,Atividade de extensão realizada, DESENVOLVIMENTO DAS OPERAÇÕES DE PENSAMENTO.
1996 - 1996
Escola Estadual Prof João Martins de AlmeidaVínculo: Outro, Enquadramento Funcional: PALESTRANTE, Carga horária: 0
Atividades
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03/1996 - 03/1996
Extensão universitária , Escola Estadual Prof João Martins de Almeida.,Atividade de extensão realizada, PALESTRA: DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM - PROPOSTAS DE TRABALHO. DESTINADA A PROFESSORES DE C. B. A 4 SÉRIE..
1971 - 1972
Escola Infantil Pequeno PolegarVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 0
Atividades
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01/1971 - 12/1972
Ensino,,Disciplinas ministradas, EDUCAÇÃO INFANTIL
1969 - 1969
Escola Isolada da Colônia AlpadVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 0
Atividades
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01/1969 - 12/1969
Ensino,,Disciplinas ministradas, GERAL - 1 SÉRIE DO ENSINO FUNDAMENTAL, GERAL - 2 SÉRIE DO ENSINO FUNDAMENTAL, GERAL - 3 SÉRIE DO ENSINO FUNDAMENTAL
1967 - 1968
Escola Modelar Maria MontessoriVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 0
Atividades
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01/1967 - 12/1968
Ensino,,Disciplinas ministradas, GERAL 1SÉRIE DO ENSINO FUNDAMENTAL
1996 - 1996
Faculdades Salesianas Ue de AmericanaVínculo: Outro, Enquadramento Funcional: PALESTRANTE, Carga horária: 0
Atividades
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10/1996 - 10/1996
Extensão universitária , Faculdades Salesianas Ue de Americana.,Atividade de extensão realizada, PALESTRA: 1996 - CEM ANOS DE NASCIMENTO DE FREINET, PIAGET E VYGOTSKY. PROMOVIDA PELO DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO..
1995 - 1995
Grupo de Desenvolvimento de VinhedoVínculo: Outro, Enquadramento Funcional: PALESTRANTE, Carga horária: 0
Atividades
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10/1995 - 10/1995
Extensão universitária , Grupo de Desenvolvimento de Vinhedo.,Atividade de extensão realizada, PALESTRA: LEITURA E ESCRITA. DESTINADA A PROFISSIONAIS DA ÁREA DE SAÚDE E EDUCAÇÃO..
1998 - 1998
Instituto AtendeVínculo: PALESTRANTE, Enquadramento Funcional: , Carga horária: 0
Atividades
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08/1998 - 08/1998
Extensão universitária , Instituto Atende.,Atividade de extensão realizada, PALESTRA: QUANDO E PORQUE AS CRIANÇAS NÃO APRENDEM. PROMOVIDA PELO INSTITUTO ATENDE - PSICOLOGIA E SERVIÇO SOCIAL - DESTINADA AOS PROFISSIONAIS DAS ÁREAS DA SAÚDE E EDUCAÇÃO DE FRANCA..
1998 - 1998
Universidade São FranciscoVínculo: Outro, Enquadramento Funcional: PROFESSOR ADJUNTO, Carga horária: 4
1995 - 1995
Universidade São FranciscoVínculo: Outro, Enquadramento Funcional: PROFESSOR CONVIDADO, Carga horária: 30
1995 - 1995
Universidade São FranciscoVínculo: Outro, Enquadramento Funcional: PROFESSOR CONVIDADO, Carga horária: 30
Atividades
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01/1998 - 06/1998
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, CURRÍCULOS E PROGRAMAS
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08/1995 - 09/1995
Ensino, Educação Especial, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, O INFRA E O SUPERDOTADO
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06/1995 - 09/1995
Ensino, Educação Pré Escolar, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, ALFABETIZAÇÃO
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