Rita de Cássia Gobbo

Possui ensino-fundamental-primeiro-graupela Escola Estadual Bandeirantes(1992) e ensino-medio-segundo-graupela Escola de 1º e 2º Graus da URI(1995).

Informações coletadas do Lattes em 13/10/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em andamento em Psicologia

2003 - Atual

Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões
Bolsista do(a): Programa Institucional de Iniciação Científica.

Ensino Médio (2º grau)

1993 - 1995

Escola de 1º e 2º Graus da URI

Ensino Fundamental (1º grau)

1985 - 1992

Escola Estadual Bandeirantes

Formação complementar

2005 - 2005

Psicologia. (Carga horária: 20h). , URI - Campus de Erechim.

2003 - 2003

Enfermagem. (Carga horária: 20h). , URI - Campus de Erechim.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Participação em eventos

Ética, Ciência e Tecnologia um novo paradigma para a sociedade da informação.Fracasso Escolar: concepção de professores que trabalham em serviços de apoio a alunos com dificuldades de aprendizagem. 2006. (Seminário).

VII Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional. Fracasso Escolar: Concepção de professores que trabalham em serviços de apoio a alunos com dificuldades de aprendizagem. 2005. (Congresso).

XI Seminário de Iniciação Científica, III Seminário de Extensão e IX Seminário de Integração de Pesquisa e Pós-Graduação.Fracasso Escolar: concepção de professores que trabalham em serviços de apoio a alunos com dificuldades de aprendizagem. 2005. (Seminário).

III Fórum do Conhecimento.Fracasso Escolar: Concepção de professores que trabalham em serviços de apoio a alunos com dificuldades de aprendizagem. 2005. (Outra).

II Salão de Iniciação Científica.Rede Relacional do Psicólogo no quinto ano de exercício profissional. 2005. (Outra).

III Semana Acadêmica da Psicologia. 2005. (Outra).

X Mostra de Iniciação Científica. 2004. (Seminário).

I Salão de Iniciação Científica.Fracasso Escolar: Concepção de professores que trabalham em serviços de apoio a alunos com dificuldades de aprendizagem. 2004. (Outra).

II Semana Acadêmica do Curso de Psicologia e I Semana Acadêmica do Curso de Fisioterapia. 2003. (Seminário).

Curso de Extensão. 2003. (Oficina).

Orientou

Rita de Cássia Gobbo

Fracasso Escolar: Concepção de professores que trabalham em serviços de apoio a alunos com dificuldades de aprendizagem; 2004; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - URI - Campus de Erechim, Programa Institucional de Iniciação Científica; Orientador: Rita de Cássia Gobbo;

Produções bibliográficas

Orlando, G.D.N. ; GOBBO, R. C. ; CENCI, C.M.B. . Rede Relacional do trabalho do psicólogo no início da vida profissional. Perspectiva (Erexim) , v. 30, p. 205-218, 2007.
GOBBO, R. C. ; ENRICONE, J.R.B. . Fracasso Escolar: Concepção de professores que trabalham em serviços de apoio a alunos com dificuldades de aprendizagem. In: Ética, Ciência e Tecnologia- Um novo paradigma para a sociedade da informação, XII Seminário Institucional de Iniciação Científica, X Seminário de Integração de Pesquisa e Pós-graduação da URI, IV Seminário de Extensão, Feira de Inovação e Empreendedorism, 2006, Santiago- RS. Fracasso Escolar: Concepção de professores que trabalham em serviços de apoio a alunos com dificuldades de aprendizagem, 2006.
GOBBO, R. C. ; ENRICONE, J.R.B. . Fracasso Escolar: Concepção de professores que trabalham em serviços de apoio a alunos com dificuldades de aprendizagem. In: VII Congreso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional: da teoria à prática escolar, 2005, Curitiba- PR. Fracasso Escolar: Concepção de professores que trabalham em serviços de apoio a alunos com dificuldades de aprendizagem, 2005.
GOBBO, R. C. ; ENRICONE, J.R.B. . Fracasso Escolar: Concepção de professores que trabalham em serviços de apoio a alunos com dificuldades de aprendizagem. In: III Fórum do Conhecimento:, 2005, Erechim- RS. Fracasso Escolar: Concepção de professores que trabalham em serviços de apoio a alunos com dificuldades de aprendizagem, 2005.
GOBBO, R. C. ; ENRICONE, J.R.B. . Fracasso Escolar: Concepção de professores que trabalham em serviços de apoio a alunos com dificuldades de aprendizagem. In: XI Seminário Institucional de Iniciação Científica, III Seminário de Extensão e IX Seminário de Integração de Pesquisa e Pós- Graduação, 2005, Erechim- RS. Fracasso Escolar: Concepção de professores que trabalham em serviços de apoio a alunos com dificuldades de aprendizagem, 2005.
GOBBO, R. C. ; ENRICONE, J.R.B. . Fracasso Escolar: Concepção de professores que trabalham em serviços de apoio a alunos com dificuldades de aprendizagem. 2006. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
GOBBO, R. C. ; ENRICONE, J.R.B. . Fracasso Escolar: Concepção de professores que trabalham em serviços de apoio a alunos com dificuldades de aprendizagem. 2005. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
GOBBO, R. C. ; ENRICONE, J.R.B. . Fracasso Escolar: Concepção de professores que trabalham em serviços de apoio a alunos com dificuldades de aprendizagem. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
GOBBO, R. C. ; ENRICONE, J.R.B. . Fracasso Escolar: Concepção de professores que trabalham em serviços de apoio a alunos com dificuldades de aprendizagem. 2005. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

Outras produções

GOBBO, R. C. . Rede Relacional do Trabalho do Psicólogo no Quinto Ano de Exercício Profissional. 2004.

Histórico profissional

Endereço profissional

Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões. , Av. Sete de Setembro, 1621, Centro, 99700-000 - Erechim, RS - Brasil, Telefone: (054) 5209000, Ramal: 9130, URL da Homepage: