Edimara Sandra Camarota Queiroz

Possui graduação em Letras pela Fundação Comunitária Educacional e Cultural Patrocinio (1992) e mestrado em Lingüística pela Universidade Federal de Uberlândia (2005). Atualmente é professora - UNICERP e professor titular da Escola Estadual Dom Lustosa. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Métodos e Técnicas de Ensino, atuando principalmente nos seguintes temas: academic texts, educação a distância-tecnologia-língua estrangeira e language.

Informações coletadas do Lattes em 13/10/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Lingüística

2003 - 2005

Universidade Federal de Uberlândia
Orientador: Waldenor de Barros Moraes Filho
Palavras-chave: Language.Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem / Especialidade: Tecnologia Educacional. Setores de atividade: Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial.

Especialização em Linguística Aplicada

1998 - 1999

Fundação Comunitária Educacional e Cultural Patrocinio
Orientador: CÉLIA MARIA MAGALHÃES

Especialização em Language Course

1994 - 1995

Oxford Centre School Of English
Orientador: SUE BROWN

Aperfeiçoamento em Dynamic Teacher

1998 - 1998

Number One
Ano de finalização: 1998;

Graduação em Letras

1985 - 1992

Fundação Comunitária Educacional e Cultural Patrocinio
Orientador: MARGARETE AFONSO BORGES

Ensino Médio (2º grau)

1982 - 1984

Colégio Atenas de 1º e 2º Graus

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Francês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Tecnologia Educacional.

Participação em eventos

6ª semana da ciência e da cultura.mediadora do tema letramento na cultura digital: desafios para o docente. 2005. (Seminário).

E-learning - A experiência de ensino de inglês online do Englishtown.Certificado de participação na palestra E-learning - A experiência de ensino de inglês online do Englishtown. 2004. (Outra).

Language in Performance.discourse and community- doing functional linguistics. 2003. (Seminário).

Gelco.Gelco. 2003. (Seminário).

Packing and Unpacking of information in Academic Texts.Packing and unpacking of information in academic texts. 2003. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: Paula Guimarães

Sílvia Helena Casagrande Nunes;QUEIROZ, E. S. C.; Waldirene Aparecida Rosa. A utilização dos jogos pedagógicos no ensino da língua inglesa nos últimos anos do ensino fundamental. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - UNICERP.

Aluno: Jaqueline Carvalho

Margarete Afonso Borges Coêlho;QUEIROZ, E. S. C.; Sílvia Helena Casagrande Nunes. Ensino e aprendizagem da língua inglesa sob a ótica dos aprendizes do sexto ano do ensino fundamental. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - UNICERP.

Aluno: VANESSA SANTOS BESSA

Inaura Guimarães;QUEIROZ, E. S. C.; Valci Aparecida Xavier Guimarães. Vampirismo na literatura. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - UNICERP.

Aluno: Marcilene Maria Arruda

Margarete Afonso Borges Coêlho;QUEIROZ, E. S. C.; Vania Abadia de Souza. Alunos com deficiência auditiva e a aprendizagem da língua inglesa: um desafio. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - UNICERP.

Produções bibliográficas

QUEIROZ, E. S. C. . Educação a distância: uma investigação sobre possíveis contribuições para a educação continuada de professores de língua estrangeira (inglês). Revista Brasileira de Lingüística , Belo Horizonte, v. 04, n.02, p. 11-44, 2004.
QUEIROZ, E. S. C. . Contribuições do meio virtual no ensino/aprendizagem de língua estrangeira (inglês): (re)pensando o paradigma educacional. In: II SEPELLA- Seminário de Pesquisa em Lingüística e Lingüística Aplicada, 2004, Uberlândia. II SEPELLA -Seminário de pesquisa em Lingüística e Lingüística Aplicada. Uberlândia: Editoração eletrônica - Rafael Regis Ramalho, 2004. v. 1. p. 76-76.
QUEIROZ, E. S. C. . A Educação a Distância como elemento de interação em uma abordagem comunicativa. In: 4ª semana da ciência e da cultura, 2003, Patrocínio. semana da ciência e da cultura, 2003. v. 4.
QUEIROZ, E. S. C. . Educação a Distância: uma proposta no processo de formação de professores de língua estrangeira (inglês). In: II encontro nacional do grupo de estudos de linguagem do centro-oeste, 2003, Goiania. II encontro nacional do grupo de estudos de linguagem do centro-oeste, 2003. p. 9-358.
QUEIROZ, E. S. C. . Educação a Distância: uma proposta na formação de professores de língua estrangeira (inglês). In: seminário de pesquisa em lingÜística e lingüística aplicada, 2003, Uberlândia. seminario de pesquisa em lingüística e lingüística aplicada, 2003.

Prêmios

2002

MOÇÃO DE APLAUSOS, CAMARA MUNICIPAL DE PATROCINIO.

Histórico profissional

Experiência profissional

2004 - Atual

unicerp

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: professora, Carga horária: 2

2003 - 2005

Escola Estadual Irmã Gislene

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 24

Atividades

02/2003
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, LINGUA INGLESA

2002 - 2003

Escola Estadual Nely Amaral

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 24

Atividades

02/2002 - 01/2003
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, LINGUA INGLESA

2002 - Atual

Escola Estadual Dom Lustosa

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 24

Atividades

02/2002
Ensino, Lingua Inglesa, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, LINGUA INGLESA

1997 - 1999

Colégio Prisma

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 24

Atividades

02/1997 - 08/1999
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, LINGUA INGLESA

1995 - 2002

Colégio Municipal Professor Olimpio dos Santos

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 24

Atividades

02/1995 - 08/2002
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, LINGUA INGLESA

1995 - 1998

Colegio Poli Educacional Patrocinio Colegio Objetivo

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 24

Atividades

02/1995 - 08/1998
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, LINGUA INGLESA, LINGUA PORTUGUESA

1994 - 2001

Number One

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 15

Atividades

02/1994 - 12/2001
Ensino, Lingua Inglesa, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, LINGUA INGLESA

1994 - 1994

Colegio Oswaldo Cruz de Patrocinio

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 24

Atividades

02/1994 - 12/1994
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, LINGUA INGLESA