Doris Marques de Santana

Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Psicopedagogia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Metodologia da Pesquisa Científica.

Grande área: Outros / Área: Multidisciplinar / Subárea: Educação Ambiental.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Prática de Ensino.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Química.

BARROS, G. M. Z. ; SANTANA, Doris Marques de . IV JORNADA PEDAGÓGICA: INDISCIPLINA NA ESCOLA. 2017. (Outro).

IV Jornada Pedagógica: Indisciplina na Escola.O lúdico como antídoto contra a indisciplina na Educação Infantil. 2017. (Encontro).

Psicomotricidade, uma ciência para qualquer idade. 2017. (Outra).

A avaliação no Ensino Superior: a emergência da relação entre teoria e prática..A avaliação no Ensino Superior: a emergência da relação entre teoria e prática.. 2016. (Encontro).

Atleta de Alta Performance - Do Músculo ao Coração. 2016. (Simpósio).

Autopercepção como aspecto da Resiliência no atendimento ao público.Autopercepção como aspecto da Resiliência no atendimento ao público.. 2016. (Oficina).

59ª Reunião Anual da SBPC. A Contribuição de Práticas Educativas Inovadoras no Ensino Fundamental com Enfoque em Educação Ambiental: Estudo Exploratório em uma Escola Estadual do Município de São Paulo (2005).. 2007. (Congresso).

Aula sobre Educação Ambiental para alunos do Curso de Pedagogia da UNISAL- Univ. Salesina (Santana)..Possíveis Caminhos para a Educação Ambiental.. 2007. (Outra).

III Jornada Psicopedagogia - As tendências da contemporaneidade e suas implicaçoes na educação e na Psicopedagogia. 2007. (Encontro).

XIII Simpósio Multidisciplinar da Universidade São Judas Tadeu.Alternativas de Ação decorrentes de uma Pesquisa sobre Psicopedagogia e Realidade Escolar. 2007. (Simpósio).

Apresentação da Dissertação de Mestrado para alunos do Curso de Mestrado da Universidade Mackenzie (2º semestre/2006).Construindo Práticas Educativas Inovadoras no Ensino Fundamental com enfoque na Educação Ambiental.. 2006. (Outra).

Formação de Educadores Ambientais´para a Pré-Escola/ VILABOIN - Recreação e Educação Infantil.Oficina de Sensibilização com Flores para Crianças e Professoras. 2006. (Oficina).

I Congresso Luso-Brasileiro de Psicopedagogia. 2006. (Congresso).

III Congresso Latino-Americano de Psicopedagogia. 2006. (Congresso).

Simpósio ABpp/ABENEPI sobre "Atualidades Interdisciplinares no diagnóstico e intervenção no TDA/H e comorbidades".. 2006. (Simpósio).

VII Congresso Bras. de Psicopedagogia. 2006. (Congresso).

X Congresso de educação Saber 2006: Ensinar menos para Aprender mais. O conhecimento que leva ao saber.. 2006. (Congresso).

XI Encontro Brasileiro de Psicopedagogos. 2006. (Encontro).

XII Simpósio Multidisplinar da USJT: "Conhecimento e Inovação - 100 Anos do 14 BIS".. 2006. (Simpósio).

X Mostra de Pós-graduação em Educação, Arte e História da Cultura - Centro de Comunicação e Letras/Universidade Presbiteriana Mackenzie.Construindo Práticas Educativas Inovadoras no Enino Fundamental com enfoque em Educação Ambiental: Estudo Exploratório em uma Escola Estadual do Município de São Paulo (2005).. 2006. (Encontro).

RAMPAZZO, L. G.; SANCHEZ, P. S.; GIORA, R. C. F. A.. Construindo práticas educativas inovadoras no ensino fundamental com enfoque em educação ambiental: Estudo exploratório em uma Escola Estadual do Município de São Paulo, 2005.. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação, Arte e História da Cultura) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

SANCHEZ, Petra S.; GIORA, Regina Célia Faria Amaro; RAMPAZZO, Loris Graldi. Construindo Práticas Educativas Inovadoras no Ensino Fundamental com Enfoque em Educação Ambiental: Estudo Exploratório em uma Escola Estadual do Município de São Paulo (2005). 2006. Dissertação (Mestrado em Educação Arte e História da Cultura) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

SANCHEZ, Petra S.; GIORA, Regina Célia Faria Amaro; RAMPAZZO, Loris Graldi. Construindo Práticas Pedagógicas Inovadoras numa Perspectiva da Educação Ambiental no Ensino Fundamental: Estudo Exploratório em uma Escola Estadual do Município de São Paulo (2005). 2006. Exame de qualificação (Mestrando em Educação, Arte e História da Cultura) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

SANCHEZ, P. S.GIORA, Regina Célia Faria Amaro; RAMPAZZO, L. G.. Construindo Prática Pedagógicas Inovedoras numa Perspectiva da Educação Ambiental no Ensino Fundamental: Estudo Exploratório em uma Escola Estadual do Município de São Paulo. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação, Arte e História da Cultura) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

SATO, M. I. Z.. Construindo Práticas Inovadoras no Ensino Fundamental com Enfoque em Educação Ambiental: Estudo Exploratório em uma Escola Estadual do Município de São Paulo. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação, Arte e História da Cultura) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Arte e Educação Ambiental: Contruindo Valores no Ensino Fundamental - Um Estudo Exploratório em Escola Estadual de São Paulo; 2006; 0 f; Dissertação (Mestrado em Educação, Arte e História da Cultura) - Universidade Presbiteriana Mackenzie,; Orientador: Petra Sanchez Sanchez;

Descobrindo a Resiliência na Criança: uma contribuição psicopedagógica; ; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicopedagogia) - Universidade São Judas Tadeu; Orientador: Marisa Irene Siqueira Castanho;