Geórgia Roberta de Oliveira Ribeiro

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Participação em eventos

Produções bibliográficas

• RIBEIRO, Geórgia Roberta de Oliveira ; TOLEDO, Hercules . Relações entre o Letramento literário e a formação do escritor na obra Menina do Sobrado de Cyro dos Anjos. In: SEPEX Semana de Pesquisa e Extensão do UNI-BH, 2004, Belo Horizonte. Relações entre Letramento Literário e a formação do escritor na obra Menina do Sobrado de Cyro dos Anjos. BELO HORIZONTE: UNI-BH, 2004. v. UNICO. p. 89-89.

• RIBEIRO, Geórgia Roberta de Oliveira ; RIBEIRO, Geórgia Roberta de Oliveira ; REIS, Bruna Elisa Faria dos ; SANTOS, Elisângela Alves ; FONSECA, Maria Beatriz da C Rocha . A intertextualidade na obra poética de Caetano Veloso. In: GEL, 2002, SÃO PAULO. A intertextualidade na obra poética de Caetano Veloso, 2002. v. Único.

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2002 - 2004

  Relações entre o letramento literário e a formação do escritor na obra "Menina do Sobrado" de Cyro dos Anjos, Descrição: - O termo letramento designa o processo individual e social de apropriação do mundo da escrita, como uma espécie de continuidade/ampliação do processo de alfabetização. Os processos de letramento, de maneira geral, e de letramento literário (entendido como a apropriação da tradição literária) tem sido objetos de recentes investigações no panorama acadêmico. Partindo-se do conceito de letramento e suas implicações sociais e individuais, este trabalho procura estabelecer as relações entre leitura literária e a formação do escritor, circunstanciada por diversos mediadores de leitura, como a família, a escola, a biblioteca, as instituições religiosas e sindicais, o jornal, a televisão, o rádio, dentre outros. Utilizou-se como corpus a narrativa memorialística do escritor mineiro Cyro dos Anjos(1906-1994), A menina do sobrado. è preciso lembrar que o letramento literário assinala uma inclusão basicamente leitural, mas isso não corresponde a um apassivamento do leitor, uma vez que a leitura literária implica a participação do leitor no processo de recriação do texto, através de um fazer tão estético quanto o do autor. Com o passar dos anos, o narrador do livro analisado não somente aprimora seu letramento literário, como toma consciência desse seu ato e se forma escritor.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Geórgia Roberta de Oliveira Ribeiro - Coordenador., Financiador(es): Centro Universitário de Belo Horizonte - Bolsa.

• 2002 - 2004

  Letramento, letramento literário e memória e literatura, Descrição: - O termo letramento designa o processo individual e social de apropriação do mundo da escrita, como uma espécie de continuidade/ampliação do processo de alfabetização. Os processos de letramento, de maneira geral, e de letramento literário (entendido como a apropriação da tradição literária) tem sido objetos de recentes investigações no panorama acadêmico. Partindo-se do conceito de letramento e suas implicações sociais e individuais, este trabalho procura estabelecer as relações entre leitura literária e a formação do escritor, circunstanciada por diversos mediadores de leitura, como a família, a escola, a biblioteca, as instituições religiosas e sindicais, o jornal, a televisão, o rádio, dentre outros. Utilizou-se como corpus a narrativa memorialística do escritor mineiro Cyro dos Anjos(1906-1994), A menina do sobrado. è preciso lembrar que o letramento literário assinala uma inclusão basicamente leitural, mas isso não corresponde a um apassivamento do leitor, uma vez que a leitura literária implica a participação do leitor no processo de recriação do texto, através de um fazer tão estético quanto o do autor. Com o passar dos anos, o narrador do livro analisado não somente aprimora seu letramento literário, como toma consciência desse seu ato e se forma escritor.. , Situação: Desativado; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Geórgia Roberta de Oliveira Ribeiro - Coordenador., Financiador(es): Centro Universitário de Belo Horizonte - Bolsa.