Clorisa Gambarini

Possui graduação em Licenciatura Em Ciências Biológicas pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho(2001), graduação em Licenciatura em Pedagogia pela Universidade Nove de Julho(2011), especialização em Gestão Educacional pela UniSEB interativo(2015) e mestrado em Educação Para a Ciência pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho(2004). Atualmente é Coordenador Pedagógico do Serviço Social da Industria. Tem experiência na área de Biologia Geral, com ênfase em Ensino de Ciências e Biologia. Atuando principalmente nos seguintes temas:ensino de ciências, estratégias de ensino, leitura, texto escrito.

Informações coletadas do Lattes em 13/10/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Educação Para a Ciência

2002 - 2004

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: Leitura no ensino de ciências: a utilização do texto escrito por professores e alunos,Ano de Obtenção: 2004
Orientador: Fernando Bastos
Palavras-chave: ensino de ciências; estratégias de ensino; leitura; texto escrito.Grande área: Ciências BiológicasSetores de atividade: Educação.

Especialização em Gestão Educacional

2014 - 2015

Uniseb Interativo
Título: Desafios dos gestores escolares na contemporaneidade
Orientador: Prof/a.Karen Fernanda da Silva Bortoloti

Graduação em Licenciatura em Pedagogia

2010 - 2011

Universidade Nove de Julho

Graduação em Licenciatura Em Ciências Biológicas

1997 - 2001

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: Leitura, interpretação de textos e escrita no ensino de ciências
Orientador: Dr Fernando Bastos

Formação complementar

2000 - 2000

Extensão universitária em Programa Pró-Ciências. (Carga horária: 256h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Francês

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Biológicas / Área: Biologia Geral / Subárea: Ensino de Ciências e Biologia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

Participação em eventos

Congresso Brasileiro de Educação. Minicurso "Estratégias para diferenciação na aprendizagem e a educação do século XXI: desafios e possibilidades". 2017. (Congresso).

Congresso Brasileiro de Educação. O uso da biblioteca escolar: formação docente. 2017. (Congresso).

Técnicas de liderança para gestores. 2015. (Outra).

Feedback -uma gestão eficaz para a gestão de pessoas. 2014. (Outra).

Formação Continuada de Docentes. 2004. (Oficina).

14º Congresso de leitura do Brasil. 14º Congresso de Leitura do Brasil. 2003. (Congresso).

Formação Continuada de Docentes. 2003. (Oficina).

IV ENPEC. Leitura no ensino de Ciências: a postura de professores e alunos perante o texto escrito. 2003. (Congresso).

Formação Contiuada de Docentes. 2002. (Oficina).

XIII Congresso de Iniciação Científica da Unesp. Dificuldades na leitura e escrita e sua influência na aprendizagem de Ciências. 2001. (Congresso).

Meio ambiente e descoberta. 2000. (Outra).

VIII Semana da Biologia. 2000. (Seminário).

Encontro de Pesquisadores em Educação para Saúde - Abordagem de Temas de Saúde no Livro Didático. 1999. (Seminário).

Espaço Cultural. 1998. (Seminário).

Mini-curso. 1998. (Oficina).

VI Semana da Biologia. 1998. (Seminário).

1º Seminário sobre Ética & Ciência - Biologia e Clonagem. 1997. (Seminário).

V Semana da Biologia. 1997. (Seminário).

Produções bibliográficas

GAMBARINI, C. ; Bastos . A utilização do texto escrito por professores e alunos nas aulas de Ciências. In: NARDI, R. ; ALMEIDA, M.J.P.. (Org.). Analogias, leituras e modelos no ensino de Ciências: a sala de aula em estudo. São Paulo: Escrituras, 2006, v. , p. 93-116.
GAMBARINI, C. ; Bastos . Leitura no ensino de ciências: a postura de professores e alunos perante o texto escrito. In: 8ª Reunião Técnica, 2003, Bauru. Atas 8ª ReuniãoTécnica. Bauru: Unesp, 2003. p. 2-85.
GAMBARINI, C. ; Bastos . Leitura, interpretação de textos e escrita no ensino de ciências. In: 14º Congresso de leitura do Brasil, 2003, Campinas. 14º Congresso de leitura do Brasil/ II Congresso da história do livro e da leitura no Brasil. Campinas: Associação de Leitura do Brasil, 2003. p. 11-339.
GAMBARINI, C. ; Bastos . Leitura no ensino de ciências: a postura de professores e alunos perante o texto escrito. In: IV ENPEC, 2003, Bauru. Atas IV ENPEC, 2003.
GAMBARINI, C. ; Bastos . Leitura no ensino de ciências: a postura de professores e alunos perante o texto escrito. In: 7ª Reunião Técnica, 2002, Bauru. Atas 7ª Reunião Técnica. Bauru: Unesp, 2002. p. 2-95.
GAMBARINI, C. ; RODA, D. M. ; TRAVAGLI, J. ; MARTINS, P. R. . Dificuldades na leitura e escrita e sua influência na aprendizagem de Ciências. In: XIII Congresso de Iniciação Científica da Unesp, 2001, Bauru. XIII Congresso de iniciação científica resumos/ humanas. Bauru: UNESP, 2001. p. 240-240.

Histórico profissional

Experiência profissional

2000 - 2001

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

Vínculo: Estagiário, Enquadramento Funcional: Estágio, Carga horária: 20

1997 - 1998

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

Vínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Estágio, Carga horária: 20

Atividades

09/2000 - 08/2001
Estágios , Faculdade de Ciências de Bauru, .,Estágio realizado, Morfologia e Cultivo de Organismos Aquáticos.
03/1997 - 07/1998
Estágios , Faculdade de Ciências de Bauru, .,Estágio realizado, Imunologia - Patologia.

2012 - Atual

Serviço Social da Indústria

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenador Pedagógico, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2007 - 2012

Serviço Social da Indústria

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: professor telecurso 2000, Carga horária: 20

Outras informações:
Professor Ensino Médio

2007 - 2012

Colégio Adevaldo

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor de Ciências e Biologia, Carga horária: 19

2003 - 2007

Serviço Social da Indústria

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor Ensino Fundamental, Carga horária: 24

Atividades

02/2003 - 03/2007
Ensino,,Disciplinas ministradas, Ciências
03/2006 - 09/2006
Ensino,,Disciplinas ministradas, Telecurso 2000

2002 - 2006

Colégio Integração

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 6

Atividades

07/2001 - 03/2006
Ensino,,Disciplinas ministradas, Biologia

1999 - 2002

Rede Estadual de Ensino

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

Atividades

09/1999 - 12/2002
Ensino,,Disciplinas ministradas, Ciências e Biologia