Mila Bastos Morais Pinho

Possui Graduação em Letras pela Universidade Estadual do Ceará (2002), Mestrado em Recerca en Didàctica de la Llengua i la Literatura - Universidad de Barcelona (2008), Mestrado em Lingüística Aplicada pela Universidade Estadual do Ceará (2007) e Especialização em Ensino de Língua Portuguesa. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Línguas Estrangeiras Modernas, atuando principalmente nos seguintes temas: ensino de língua espanhola, recursos didáticos, gêneros textuais, estratégias discursivas, conhecimentos socioculturais.

Informações coletadas do Lattes em 13/10/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Recerca en Didàctica de la Llengua i la Literatura

2007 - 2008

Universitat de Barcelona
Título: La problemática de lo real en las películas de Alejandro Amenábar: propuestas didácticas,Ano de Obtenção: 2008
Orientador: Maria Cèlia Romea Castro
Palavras-chave: enseñanza español lengua extranjera; cine; problemática de lo real.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas. Setores de atividade: Educação.

Mestrado em Lingüística Aplicada

2005 - 2007

Universidade Estadual do Ceará
Título: O local e o global na pós-modernidade: o estudo do ethos, da cenografia e do código lingüístico em anúncios publicitários em espanhol,Ano de Obtenção: 2007
Orientador: Profa. Dra. Maria Irandé Costa Morais Antunes
Palavras-chave: anuncio publicitario; código lingüístico; cenografia; ethos; globalização.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesSetores de atividade: Educação.

Especialização em Ensino de Língua Portuguesa

2003 - 2004

Universidade Estadual do Ceará
Título: A polifonia como estratégia argumentativa: uma análise do gênero cartaz de campanha preventiva do governo federal
Orientador: Prof. Dr. João Batista Costa Gonçalves

Graduação em Letras

1998 - 2002

Universidade Estadual do Ceará
Título: Géneros periodísticos como instrumentos didácticos: una propuesta para el desarrollo de la competencia comunicativa en la enseñanza de lenguas extranjeras
Orientador: Profa. Verónica Barbazán
Bolsista do(a): Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica, PIBIC, Brasil.

Formação complementar

1999 - 2001

Curso Básico de Língua Espanhola. (Carga horária: 420h). , Casa de Cultura Hispânica, UFC, Brasil.

1999 - 1999

Extensão universitária em Fundamentos e Prática de Leitura. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

1999 - 1999

Extensão universitária em Seminários Lingüísticos. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

1998 - 1999

Extensão universitária em Seminários Lingüísticos. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.

Organização de eventos

PINHO, F. S. N. ; BADET, M. ; MORAIS, M. B. . XIV Seminario Académico Apec. 2009. (Congresso).

Participação em eventos

XIII Jornades Interuniversitàries de Recerca en Didàctica de la Llengua i de la Literatura.El cortometraje como recurso didáctico en la formación del profesorado de E/LE: hacia un análisis crítico del cine en el ámbito educativo. 2009. (Seminário).

XII Jornades Interuniversitàries de Recerca en Didàctica de la LLengua i de la Literatura. 2008. (Seminário).

Primer Seminario de Formación de Profesores de Español.La publicidad como puente a un abordaje cultural. 2007. (Seminário).

Aspectos sobre la historia del español moderno. 2006. (Seminário).

II Semana de Humanidades. 2005. (Seminário).

La literatura como instrumento didáctico en el aula de Espanol como Lengua Extranjera. 2002. (Oficina).

IX Congreso Brasileño de Profesores de Español. 2001. (Congresso).

I Curso de Ensenanza de Espanol como Lengua Extranjera en Fortaleza. 2000. (Seminário).

Puede ser uno constantemente creativo en el aula? Reflexiones y modelos de clases creativas. 1999. (Oficina).

Qué ensenar? Cómo ensenar?. 1999. (Outra).

XVII Jornada de Estudos Lingüísticos do Nordeste. 1999. (Outra).

Curso de jogos e dinâmicas: uma aprendizagem vivencial. 1998. (Oficina).

III Semana do CH - XIV Semana da Linguagem. 1998. (Outra).

III Semana Universitária da UECE. 1998. (Outra).

XVI Jornada de Estudos Lingüísticos do Nordeste. 1998. (Outra).

Orientou

Maria de Fatima Evangelista

O anúncio publicitário como recurso didático no ensino de E/LE; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Mila Bastos Morais Pinho;

Produções bibliográficas

MORAIS, M. B. . Cine y educación: evaluación de una propuesta didáctica con el cortometraje ?Himenóptero?, de Alejandro Amenábar. In: XIV Seminario Académico APEC - Compartiendo el Conocimiento, 2009, Barcelona. Actas del XIV Seminario Académico APEC. Barcelona: APEC, 2009. v. 1.
MORAIS, M. B. . El estudio de aspectos socioculturales en anuncios publicitarios en lengua española. In: Primer Congreso Virtual sobre Enseñanza de E/LE, 2006. Actas del Primer Congreso Virtual sobre Enseñanza de E/LE, 2006.
MORAIS, M. B. . El anuncio publicitario como recurso didáctico para el desarrollo de la producción oral y ampliación de conocimientos socioculturales en las clases de LE. In: XI Congreso Brasileño de Profesores de Español, 2005, Salvador. ., 2005.
MORAIS, M. B. ; ARAÚJO, A. D. . A noção de gênero: um estudo de diferentes perspectivas. In: II Congresso Internacional da ABRALIN, 2001, Fortaleza. Boletim da Abralin, 2001. v. II.
MORAIS, M. B. . Mídia e manipulação: um estudo sobre o ethos feminino encarnado em anúncios publicitários. In: V Encontro de Pós-Graduação e Pesquisa - UNIFOR, 2005, Fortaleza. ., 2005.
MORAIS, M. B. . A polifonia como estratégia argumentativa: uma análise do gênero cartaz de campanha preventiva do governo federal. In: 57a Reunião Anual da SBPC, 2005, Fortaleza. ., 2005.
MORAIS, M. B. . Polifonia e Argumentação: um estudo de cartazes de campanhas publicitárias. In: Semana da Linguagem - UECE, 2005, Fortaleza. ., 2005.
MORAIS, M. B. ; ARAÚJO, A. D. . Um estudo comparativo das estratégias discursivas em teses de doutorado em português e inglês. In: XIX Jornada de Estudos Lingüísticos, 2002, Fortaleza. XIX Jornada de Estudos Lingüísticos, 2002.
MORAIS, M. B. ; ARAÚJO, A. D. . Uma análise das estratégias microdiscursivas interacionais em teses de doutorado. In: X Encontro de Iniciação Científica-Universidade Estadual do Ceará, 2001, Fortaleza. ., 2001.
MORAIS, M. B. ; ARAÚJO, A. D. . Um estudo das estratégias discursivas na redação de teses de doutorado: um projeto em andamento.. In: IX Encontro de Iniciação Científica - UECE, 2000, Fortaleza. .. Fortaleza, 2000.
MORAIS, M. B. . El cortometraje como recurso didáctico en la formación del profesorado de E/LE: hacia un análisis crítico del cine en el ámbito educativo. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MORAIS, M. B. . La publicidad como puente a un abordaje cultural. 2007. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
MORAIS, M. B. . El estudio de aspectos socioculturales en anuncios publicitarios en lengua española. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MORAIS, M. B. . El anuncio publicitario como recurso didáctico para el desarrollo de la producción oral y ampliación de conocimientos socioculturales en las clases de LE. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MORAIS, M. B. . Mídia e manipulação: um estudo sobre o ethos feminino encarnado em anúncios publicitários. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).
MORAIS, M. B. . A polifonia como estratégia argumentativa: uma análise do gênero cartaz de campanha preventiva do governo federal. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).
MORAIS, M. B. ; ARAÚJO, A. D. . Os gêneros textuais: uma análise da macroestrutrura de teses de doutorado. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MORAIS, M. B. ; ARAÚJO, A. D. . Um estudo comparativo das estratégias discursivas em teses de doutorado em português e inglês. 2002. (Apresentação de Trabalho/Outra).
MORAIS, M. B. ; ARAÚJO, A. D. . A noção de gênero: um estudo de diferentes perspectivas. 2001. (Apresentação de Trabalho/Outra).
MORAIS, M. B. ; ARAÚJO, A. D. . Uma análise das estratégias microdiscursivas interacionais em teses de doutorado. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MORAIS, M. B. ; ARAÚJO, A. D. . Um estudo das estratégias discursivas na redação de teses de doutorado: um projeto em andamento. 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ADERALDO, M. F. ; MORAIS, M. B. ; PIO, A. M. I. ; MOTA, F. P. ; BARBOSA, E. R. ; LIMA, B. F. A. ; ANDRADE, M. S. F. ; NUNES, T. E. D. ; SOUZA, L. J. C. R. S. E. ; FERNANDES, J. N. ; ANGELIM, L. M. L. . A idade de ouro. Fortaleza: Forgráfica, 2006. (Tradução/Livro).

Projetos de pesquisa

2000 - 2003

O Texto Acadêmico em Inglês e Português: um estudo das estratégias discursivas na redaçao de teses de doutorado, Descrição: O projeto tem como objetivo levantar e classificar as estratégias micro e macrodiscursivas em teses de doutorado.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Mila Bastos Morais Pinho - Integrante / Antonia Dilamar Araújo - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 5

Prêmios

2010

Aprovaçao Concurso para Professor Substituto de Língua Espanhola, Instituto Federal de Educaçao, Ciência e Tecnologia - IFCE.

2010

Aprovaçao Concurso Professor Substituto de Língua Espanhola, Universidade Federal do Ceará - UFC.

2010

Aprovaçao em Concurso para Professor Auxiliar de Língua Espanhola, Universidade Federal de Campina Grande.

2009

Aprovaçao em Concurso para Professor Substituto de Língua Espanhola, Instituto Municipal de Pesquisas, Administraçao e Recursos Humanos - IMPARH.

2009

Aprovaçao em Concurso para Professor Assistente de Língua Espanhola, Universidade Federal do Ceará - UFC.

2005

Aprovação em Seleção Pública Professor Substituto em Língua Espanhola, Fundação Universidade Estadual do Ceará.

2004

Aprovação em Concurso Público para Professor de Espanhol (1º lugar), Secretaria da Educação do Estado do Ceará.

2003

Diploma Superior de Español - DELE, Universidad de Salamanca.

Histórico profissional

Experiência profissional

2013 - Atual

Universidade Federal do Ceará

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor titular

Outras informações:
Professora conteudista (coordenadora) de disciplinas do curso de Letras/Espanhol da EAD.

2010 - Atual

Universidade Federal do Ceará

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professora da Casa de Cultura Hispânica

2010 - 2010

Universidade Federal do Ceará

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor Substituto Língua Espanhola, Carga horária: 40

Outras informações:
Professora da Casa de Cultura Hispânica da UFC

2009 - 2010

INSTITUTO MUNICIPAL DE PESQUISAS, ADMINISTRAÇÃO E RECURSOS HUMANOS

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora de espanhol, Carga horária: 20

2006 - 2008

Universidade Estadual do Ceará

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Substituto Língua Española, Carga horária: 40

Atividades

01/2006 - 01/2008
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Projeto Especial II, Projeto Especial VIII, Español Instrumental, Estructura y Uso de la lengua española, Gramática Funcional II de la lengua española, Producción Escrita en lengua española, Producción Textual I, Sistematización de la lengua española

2001 - 2003

Instituto de Idiomas Yazigi

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Espanhol, Carga horária: 12

Atividades

09/2002 - 08/2003
Ensino,,Disciplinas ministradas, Espanhol nos níveis inicial, intermediário e avançado

2001 - 2003

Núcleo de Línguas - UECE, -

Vínculo: Professor - bolsista, Enquadramento Funcional: Professora de espanhol, Carga horária: 6

Atividades

08/2002 - 12/2003
Ensino,,Disciplinas ministradas, Espanhol nos níveis inicial, intermediário e avançado

2004 - 2007

Colégio Estadual Justiniano de Serpa

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Espanhol, Carga horária: 20

2004 - 2004

Colégio 7 de Setembro

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Português, Carga horária: 25

Atividades

08/2004 - 12/2004
Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa

2003 - 2004

Colégio Stella Maris

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Português, Carga horária: 20

Atividades

02/2003 - 08/2004
Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa

2004 - 2004

Associação Pedagógica Micael

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Espanhol, Carga horária: 12

Atividades

06/2004 - 10/2004
Ensino,,Disciplinas ministradas, Espanhol - nível inicial

2002 - 2003

Projeto Social Provest

Vínculo: Bolsista projeto de extensao, Enquadramento Funcional: Professora de Espanhol - Pré-vestibular, Carga horária: 3