Daniele Sinibardi
Pós-Graduada em Distúrbios de Aprendizagem e Desenvolvimento da Leitura-Escrita pelo Instituto CEFAC (2010). Graduada em Pedagogia - Anos Iniciais do Ensino Fundamental e Educação Infantil pela Universidade Nove de Julho (2007).
Informações coletadas do Lattes em 13/10/2022
Acadêmico
Formação acadêmica
Especialização em Distúrbios de Aprend. e Desenv. da Leitura-Escrita
2009 - 2010
Instituto CEFAC
Orientador: Dra. Mônica C. Andrade Weinstein
Graduação em Pedagogia - Anos Iniciais do Ensino Fundamental
2004 - 2007
Universidade Nove de Julho
Orientador: Mireili Lúcia de Sant'Anna
Formação complementar
2007 - 2007
Extensão universitária em Pedagogia - Educação Infantil. (Carga horária: 440h). , Universidade Nove de Julho, UNINOVE, Brasil.
Idiomas
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.
Participação em eventos
Extensão Cultural - Diversos Temas na Área da Educação (Duração - 224hs). 2011. (Seminário).
Congresso Internacional sobre Educação Infantil e Séries Iniciais. 2009. (Congresso).
As Práticas de Leitura e o Sistema de Escrita.Projeto: "Confabulando com Fábulas". 2009. (Outra).
II Congresso Internacional de Pedagogia Social. 2008. (Congresso).
Viagens pelo mundo das Infâncias e das Leituras. 2008. (Seminário).
Cubra o mundo com Con-Tact. 2008. (Oficina).
O Direito de Brincar: A Importância do Brinquedo na Educação. 2008. (Encontro).
Capacitação Docente. 2007. (Congresso).
10 anos de ausência/presença de Paulo Freire. 2007. (Simpósio).
1º Congresso Brincando e Aprendendo. 2006. (Congresso).
I Congresso Educacional Franciscano. 2006. (Congresso).
Pluralidade e Transversalidade do Conhecimento. 2006. (Oficina).
Brinquedos Pedagógicos com Sucata. 2006. (Oficina).
Curso de Formação de Alfabetizadores de Jovens e Adultos. 2005. (Outra).
Produções bibliográficas
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SINIBARDI, D. ; BUENO, C. M. . Roteiro de Orientação a Pais e Professores de Ensino Fundamental I sobre Alunos com Transtornos de Aprendizagem 2010 (Monografia).
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SINIBARDI, D. . O Processo de Ensino-Aprendizagem sob a Perspectiva Construtivista 2007 (Monografia).
Histórico profissional
Experiência profissional
2010 - 2010
Projeto Bebê NaturezaVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora de Educação Infantil, Carga horária: 25
2008 - Atual
Prefeitura Municipal de São PauloVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Ensino Fundamental, Carga horária: 30
2006 - 2008
ASSOCIAÇÃO CULTURA FRANCISCANAVínculo: CLT, Enquadramento Funcional: Instrutora de Aprendizagem, Carga horária: 44
Outras informações:
Atuação na área de apoio pedagógico com crianças de diferentes faixas etárias (6 a 14 anos) e com distintas dificuldades, priorizando a formação integral do indivíduo em todas as suas dimensões.
2005 - 2006
Escola Estadual Professora Adalgisa Moreira PiresVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Profesora de reforço, Carga horária: 8
2003 - 2003
Escola de Educação Infantil Mamãe CorujaVínculo: Estagiário, Enquadramento Funcional: Auxiliar de classe, Carga horária: 25
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