Thais Nogueira Gil

Doutora em Educação pela PUC Minas na linha Educação Escolar: políticas e práticas curriculares, cotidiano e cultura. Mestre em Educação pela UFMG na linha de conhecimento e inclusão social. Graduada em Pedagogia. Possui curso de aperfeiçoamento em Psicologia (Teoria Analítico Fenomenológico Existencial). Atualmente é membro do Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação e Culturas- EDUC e coautora de um livro deste grupo. É professora de piano e teclado, consultora e sócia de uma empresa que presta serviços na área da Educação. Coautora de um livro que busca a formação de pessoas que trabalham em ONGs. Elaborou guias para professores do curso de Pedagogia. Trabalha com arte-educação há 37 anos. Atuou como professora universitária no curso de Pedagogia da Faculdade Pitágoras e da FacisaBH, com desenvolvimento de talentos na Faculdade Funcesi e reflexão docente no curso de Administração da FacisaBH. Possui experiência na área de pesquisa em educação, atuando principalmente nos seguintes temas: educação, arte-educação, educação em ambientes não escolares, cultura e diversidade, inclusão social, estudos culturais, educação de jovens e adultos, filosofia, currículo, avaliação e gestão.

Informações coletadas do Lattes em 30/08/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Educação

2014 - 2018

Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, PUC Minas
Título: Educação e Aprendizagens na Cultura Franco-Brasileira: uma etnografia com o maracatu Nos grupos Tamaracá e Pernambucongo
Sandra Pereira Tosta. Coorientador: Carlos Roberto Jamil Cury. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: arte; educação e arte; antropologia.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.

Mestrado em Educação

2006 - 2008

Universidade Federal de Minas Gerais
Título: Meninas de Sinhá: a reinvenção da vida nas tramas do discurso musical,Ano de Obtenção: 2008
Rogério Cunha Campos.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Sociabilidade; Música; Estudos culturais; Ações Coletivas.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação / Especialidade: Antropologia Educacional. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação / Especialidade: Sociologia da Educação.

Graduação em Pedagogia

2002 - 2005

Universidade FUMEC
Título: O Projeto Aprendizagem Social: uma contribuição para a inclusão social?
Orientador: Eucídio Arruda Pimenta

Curso técnico/profissionalizante

1973 - 1981

Conservatório de Música Lourenzo Fernandez

Formação complementar

2014 - 2014

Cours de Français. (Carga horária: 60h). , École Azurlingua, AZUR LINGUA, França.

2013 - 2013

Disciplina Isolada Doutorado em Educação: Deleuze. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.

2008 - 2008

Extensão universitária em Curso de francês. (Carga horária: 90h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.

2007 - 2008

Curso de Aperfeiçoamento em Relações Humanas. (Carga horária: 360h). , Fundação Souza Brasil, FSB- ESEX, Brasil.

2007 - 2007

Curso de Latim. (Carga horária: 20h). , Sociedade Esperantista de Minas Gerais, SEM, Brasil.

2006 - 2006

Sociologia da Educação na França. (Carga horária: 9h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.

2006 - 2006

NATUREZA, CULTURA E AS RELAÇÕES DE GÊNERO. (Carga horária: 5h). , Associação Nacional de Pós Graduação e Pesquisa em Educação, ANPEd, Brasil.

2006 - 2006

Francês. (Carga horária: 90h). , Alianca Francesa - Delegação Geral, AF/RJ, Brasil.

2004 - 2005

Extensão universitária em Ingles. , Universidade Fumec, FUMEC, Brasil.

2004 - 2004

O Trabalho do Pesquisador. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.

2004 - 2004

A Pedagogia e a Educação Profissional. (Carga horária: 32h). , Universidade FUMEC, FUMEC, Brasil.

2004 - 2004

A Pedagogia e a Educação Profissional. (Carga horária: 32h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.

2001 - 2001

Práticas Musicais na Educação. (Carga horária: 16h). , Allegretto Escola de Música, ALLEGRETTO, Brasil.

1992 - 1994

Formação na Teoria e na Técnica Psicoterapêutica A. (Carga horária: 240h). , Centro de Psicoterapia Analítico Fenomenológico Existencial, CEPAFE, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Francês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Latim

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Arte Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação/Especialidade: Filosofia da Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação/Especialidade: Antropologia Educacional.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Avaliação da Aprendizagem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação de Jovens e Adultos.

Organização de eventos

Tosta, Sandra ; GIL, Thais Nogueira . Workshop Internacional: a educação como objeto de investigação na antropologia brasileira. 2015. (Congresso).

GIL, Thais Nogueira ; Tosta, Sandra . Seminários EDUC 2014: leitores e seus autores para além das epistemologias. 2014. (Exposição).

FERNANDES, M. C. ; GIL, Thais Nogueira . Múltiplos Olhares para a Educação. 2012. (Exposição).

GIL, Thais Nogueira ; LOBAO, P. H. . Oficina de música. 2012. (Festival).

FERNANDES, M. C. ; GIL, Thais Nogueira . Teatro : literatura e matemática. 2012. (Exposição).

GIL, Thais Nogueira . Teatro com caixinha de leite. 2011. (Exposição).

GIL, Thais Nogueira ; LOBAO, P. H. . Vamos Fazer Música. 2011. (Outro).

GIL, Thais Nogueira ; SINHA, G. M. M. . Arte e Transformação Social. 2010. (Outro).

Participação em eventos

XVI Congreso de Antropología en Colombia. Tambores Brasileiros no Maracatu de Paris. 2017. (Congresso).

Workshop Internacional: Diálogos nas Fronteiras. Sociabilidades e Cultura na reinvenção da vida: a trajetória do grupo "Meninas de Sinhá". 2015. (Congresso).

31 reunião anual da anped. Ações Coletivas de Grupos de Idosas. 2008. (Congresso).

VI Colóquio de Pesquisa em Educação- desafios e perspectivas.A Música na Formação das Meninas de Sinhá. 2008. (Simpósio).

Anped: 30 anos de pesquisa e compromisso social. A Música na Socialização das Meninas de Sinhá. 2007. (Congresso).

29 reunião da ANPED. Análise de um projeto de Educação Profissional voltado à Inclusão Social. 2006. (Congresso).

29 reunião da ANPED. 2006. (Congresso).

4 Seminário de Pesquisa e Iniciação Científica.4 Seminário de Pesquisa e Iniciação Científica. 2006. (Seminário).

III encontro de pesquisa das IES.Educação Profissional e Inclusão Social. 2006. (Seminário).

IV Encontro de Estudos Organizacionais. Anpad- EnEO. 2006. (Congresso).

Seminário Nacional de Educação de Jovens e Adultos. 2006. (Seminário).

Universidade: Responsabilidade Social e Práticas Inclusivas.Análise de um Projeto de Responsabilidade Social e Educação Profissional: integração ou inclusão social?. 2006. (Simpósio).

VIII Congreso Latinoamericano de Ética, Negocios Y Economía da Alene. Uma parceria entre responsabilidade social empresarial e educação. 2006. (Congresso).

II Encontro de Pesquisa das IES do Sistema Estadual de Educação de Minas Gerais.II Encontro de Pesquisa das IES do Sistema Estadual de Educação de Minas Gerais. 2005. (Encontro).

III Colóquio de Pesquisa em Educação. 2005. (Outra).

VII Congreso Latinoamricano de Ética, Negocios y Economía. VII Congreso Latinoamericano de Ética, Negocios y Economía. 2005. (Congresso).

As Relações Trabalho e Educação no Atual Contexto de regulação Social. 2004. (Simpósio).

Fórum Nacional de Pedagogia: Formação, identidades e práticas. 2004. (Outra).

Fórum Nacional de Pedagogia: Formação Identidades e Práticas. 2004. (Congresso).

II Simpósio sobre Trabalho e Educação. 2004. (Outra).

VI Congresso de Pais e Educadores. 2004. (Congresso).

VI Congresso Latino-Americano de Ética, Negócios e Economia. 2003. (Congresso).

Fórum de Educação: pedagogo, que profissional é esse?. 2002. (Congresso).

Práticas Musicais na Educação. 2001. (Oficina).

Participação em bancas

Aluno: Adriana Aline Andrade Silva e Ana Paula nunes Brant

SILVA, A. A. A.; BRANT, A. P. N.;GIL, Thais Nogueira. Os Benefícios da Pedagogia no âmbito Hospitalar. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em pedagogia) - Faculdade Pitágoras.

Aluno: Priscila Fortes Silva Leal

LEAL, P. F. S.;GIL, Thais Nogueira; MALETA, A. P. B.. A ATUAÇÃO DO PEDAGOGO NO ACOMPANHAMENTO PEDAGÓGICO de CRIANÇAS HOSPITALIZADAS. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em pedagogia) - Faculdade Pitágoras.

Aluno: Jaqueline Maria Silva,Jéssica S

RODRIGUES, J. S.; SANTOS, N.; SILVA, J. M.;GIL, Thais Nogueira. Rodrigues,Nátaly dos Santos.A Atuação do Pedagogo Social no Âmbito Penitenciário. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em pedagogia) - Faculdade Pitágoras.

Aluno: Jaqueline Maria Silva,Jéssica S

Aluno: Leila Pires e Leiliane Santos

SANTOS, L.; PIRES, L.;GIL, Thais Nogueira. Artes Visuais na Educação Infantil. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em pedagogia) - Faculdade Pitágoras.

Aluno: Leila Pires e Leiliane Santos

SANTOS, L.; PIRES, L.;GIL, Thais Nogueira. Artes Visuais na Educação Infantil. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em pedagogia) - Faculdade Pitágoras.

Aluno: Mariana de L Costa e Pedro Henrique F da Gama de Freitas

FREITAS, P. H. F. G.; COSTA, M. L.;GIL, Thais Nogueira. A atuação do Pedagogo em uma Companhia Aérea em Belo Horizonte. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em pedagogia) - Faculdade Pitágoras.

Aluno: Mariana de L Costa e Pedro Henrique F da Gama de Freitas

Aluno: Elane Matias e Kelly Prates

PRATES, K.; MATIAS, E.;GIL, Thais Nogueira. Pedagogia Empresarial: a atuação do pedagogo empresarial no SENAI em Belo Horizonte. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em pedagogia) - Faculdade Pitágoras.

Aluno: Adriana Lourenço,CatarineFernanda de S

LOURENCO, A.; S.FERREIRA, C. F.; RAGO, T.;GIL, Thais Nogueira. Ferreira,Thamara Rago.A atuação do pedagogo em uma instituição prisional no município de Belo Horizonte. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em pedagogia) - Faculdade Pitágoras.

Aluno: Flávia Márcia F da Silva Ferreira e Thaís Rosa Miranda

FERREIRA, F. M. F. S.; MIRANDA, T. R.;GIL, Thais Nogueira. BULLYING: COMPREENSÃO DO FENÔMEMO E POSSIBILIDADES DE INTERVENÇÃO EM UMA ESCOLA PÚBLICA DE ENSINO FUNDAMENTAL NO MUNICÍPIO BELO HORIZONTE. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em pedagogia) - Faculdade Pitágoras.

Aluno: Cláudia D Azevedo,Patrícia C O Pereira, Romária C Q Pereira

PEREIRA, R. C. Q.; PEREIRA, P. C. O.; AZEVEDO, C. D.;GIL, Thais Nogueira. A Função do Pedagogo em um Espaço Não-Escolar, Dentro de uma Organizacão Não-Governamental (ONG). 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em pedagogia) - Faculdade Pitágoras.

Aluno: Joyce Jacinto Leal e Mariana Fonseca

LEAL, J. J.; FONSECA, M.;GIL, Thais Nogueira. O papel da música na Educação Infantil. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em pedagogia) - Faculdade Pitágoras.

Aluno: Débora Pacífico Dabéss e Simone Silva Ribeiro

DABESS, D. P.; RIBEIRO, S. S.;GIL, Thais Nogueira. PEDAGOGIA EMPRESARIAL. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em pedagogia) - Faculdade Pitágoras.

Aluno: Ana C S A Rocha,Juliana I G Santos,M Beatriz S Pereira

SANTOS, J. I. G.; PEREIRA, M. B. S.; ROCHA, A. C. S. A.;GIL, Thais Nogueira. Os jogos no ensino da matemática na educação infantil. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em pedagogia) - Faculdade Pitágoras.

Aluno: Raquel Gaia

GIL, Thais Nogueira. O Papel do Educador Social na EJA. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em pedagogia) - Faculdade Pitágoras.

Aluno: LUCIENE VASCONCELLOS LIMA e SOLANGE APARECIDA DOS SANTOS

LIMA, L. V.; SANTOS, S. A.;GIL, Thais Nogueira. O JOGO E O ENSINO DA MATEMÁTICA: A CONTRIBUIÇÃO DO JOGO PARA O DESENVOLVIMENTO DE HABILIDADES. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em pedagogia) - Faculdade Pitágoras.

Aluno: Eliana de Melo

MELO, E.;GIL, Thais Nogueira. APRENDER BRINCANDO: O ENSINO DA MATEMÁTICA POR MEIO DE JOGOS NO ENSINO FUNDAMENTAL PARA CRIANÇAS COM SINDROME DE DOWN. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em pedagogia) - Faculdade Pitágoras.

Orientou

Adriana Aline Andrade Silva e Ana Paula nunes Brant

Pesquisas Sobre a Pedagogia Hospitalar no Brasil nos Últimos Anos; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em pedagogia) - Faculdade Pitágoras; Orientador: Thais Nogueira Gil;

Priscila Fortes Silva Leal

A ATUAÇÃO DO PEDAGOGO NO ACOMPANHAMENTO PEDAGÓGICO de CRIANÇAS HOSPITALIZADAS; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em pedagogia) - Faculdade Pitágoras; Orientador: Thais Nogueira Gil;

Jaqueline M

Silva, Jéssica S; Rodrigues e Nátaly dos Santos; A Atuação do Pedagogo Social no Âmbito Penitenciário; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em pedagogia) - Faculdade Pitágoras; Orientador: Thais Nogueira Gil;

Leila de Oliveira Pires e Leiliane da Silva Santos

Artes Visuais na Educação Infantil; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em pedagogia) - Faculdade Pitágoras; Orientador: Thais Nogueira Gil;

Elane Matias e Kelly Prates

A atuação do Pedagogo Empresarial no RH de uma empresa em Belo Horizonte; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em pedagogia) - Faculdade Pitágoras; Orientador: Thais Nogueira Gil;

Mariana de L Costa e Pedro Henrique F da Gama de Freitas

A atuação do Pedagogo em uma Companhia Aérea em Belo Horizonte; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em pedagogia) - Faculdade Pitágoras; Orientador: Thais Nogueira Gil;

Adriana Lourenço,CatarineFernanda de S

Ferreira,Thamara Rago; A atuação do pedagogo em uma instituição prisional no município de Belo Horizonte; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em pedagogia) - Faculdade Pitágoras; Orientador: Thais Nogueira Gil;

CláudiaDaniellaAzevedo,patríciaC O Pereira, RomáriaC Pereira

A Função do Pedagogo em um Espaço Não-Escolar, Dentro de uma Organizacão Não-Governamental (ONG); 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em pedagogia) - Faculdade Pitágoras; Orientador: Thais Nogueira Gil;

Joyce Jacinto Leal Mariana Fonseca

O papel da música na Educação Infantil; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em pedagogia) - Faculdade Pitágoras; Orientador: Thais Nogueira Gil;

Débora Pacífico Dabéss e Simone Silva Ribeiro

A ATUAÇÃO DO PEDAGOGO NA ÁREA EMPRESARIAL; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em pedagogia) - Faculdade Pitágoras; Orientador: Thais Nogueira Gil;

Ana C S A Rocha,Juliana I G Santos,M Beatriz S Pereira

Os jogos no ensino de matemática na educacão infantil; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em pedagogia) - Faculdade Pitágoras; Orientador: Thais Nogueira Gil;

Flávia Márcia F da Silva Ferreira e Thaís Rosa Miranda

BULLYING: COMPREENSÃO DO FENÔMEMO E POSSIBILIDADES DE INTERVENÇÃO EM UMA ESCOLA PÚBLICA DE ENSINO FUNDAMENTAL NO MUNICÍPIO BELO HORIZONTE; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em pedagogia) - Faculdade Pitágoras; Orientador: Thais Nogueira Gil;

Raquel Gaia

O Papel do Educador Social na EJA; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em pedagogia) - Faculdade Pitágoras; Orientador: Thais Nogueira Gil;

Eliana de Melo

APRENDER BRINCANDO: O ENSINO DA MATEMÁTICA POR MEIO DE JOGOS NO ENSINO FUNDAMENTAL PARA CRIANÇAS COM SINDROME DE DOWN; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em pedagogia) - Faculdade Pitágoras; Orientador: Thais Nogueira Gil;

LUCIENE VASCONCELLOS LIMA e SOLANGE APARECIDA DOS SANTOS

Os jogos e o ensino da matemática na educação infantil : A CONTRIBUIÇÃO DO JOGO PARA O DESENVOLVIMENTO DE HABILIDADES; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em pedagogia) - Faculdade Pitágoras; Orientador: Thais Nogueira Gil;

Produções bibliográficas

GIL, Thais Nogueira ; CAMPOS, Rogério Cunha . Meninas de Sinhá: a reinvenção da vida nas tramas do discurso musical. Paidéia (Belo Horizonte) , v. 5, p. 137-151, 2008.
Tosta, Sandra ; GIL, Thais Nogueira . Territórios de Cultura: educação, arte e tecnologia na cidade de Belo Horizonte. 1. ed. Belo Horizonte: PUCMinas, 2020. 58p .
PENA, Roberto Patrus Mundim ; GIL, Thais Nogueira . Gestão de Pessoas em Organizações Sociais. 01. ed. Belo Horizonte: Instituto Hartmann Regueira, 2006. v. 01. 80p .
Vieira, Lenise. ; GIL, Thais Nogueira ; Tosta, Sandra . Entrevista com Carlos Jamil Cury. Educare et Educere -Revista de Educação, Cascavel -PR, p. 461 - 492, 08 out. 2014.
GIL, Thais Nogueira ; CAMPOS, Rogério Cunha . Meninas de Sinhá: a reinvenção da vida nas tramas do discurso musical. Paidéia (Belo Horizonte), Belo Horizonte, p. 9 - 152, 01 dez. 2008.
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GIL, Thais Nogueira ; Tosta, Sandra . Sociabilidades e Cultura na reinvenção da vida: a trajetória do grupo 'Meninas de Sinhá'. In: Workshop Internacional: Diálogos nas Fronteiras: a educação como objeto de investigação na antropologia brasileira, 2015, BELO HORIZONTE. Sociabilidades e Cultura na reinvenção da vida: a trajetória do grupo "Meninas de Sinhá". BELO HORIZONTE: Anais, 2015.
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GIL, Thais Nogueira ; PENA, Roberto Patrus Mundim . ANÁLISE DE UM PROJETO DE RESPONSABILIDADE SOCIAL EMPRESARIAL: INCLUSÃO OU INTEGRAÇÃO?. In: EnEO- Encontro de Estudos Organizacionais, 2006, Porto Alegre. IV Encontro de Estudos Organizacionais EnEO ANPAD 2006. Porto Alegre: Pallotti, 2006.
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GIL, Thais Nogueira ; PIMENTA, Eucídio Arruda . Uma parceria entre responsabilidade social empresarial e educação. In: VIII Congreso Latinoamericano de Ética, Negocios Y Economía da Alene, 2006, Lima/Peru. Anales del VIII congreso latinoamericano de ética, negocios y economía. São Paulo: fgv, 2006. v. 01.
Ferreira, A.A ; ARRUDA, Eucídio ; GIL, Thais Nogueira . O PROJETO APRENDIZAGEM SOCIAL. In: Alene (Encontro Latino-Americano de Ética nos Negócios), 2005, Valparaiso. Ética e Responsabilidade Social em um Mundo Globalizado. Valparaíso: Pontificia Universidad Católica de Valparaíso- Chile, 2005. v. VII.
GIL, Thais Nogueira . O Fazer Artístico Como Experiência de Interação Social. In: 33a Reunião da ANPED, 2010, Caxambu. Educação no Brasil: o balanço de uma década. Rio de Janeiro: ANPED, 2010. p. 325-325.
GIL, Thais Nogueira ; CAMPOS, Rogério Cunha . A Música na Formação das Meninas de Sinhá. In: VI Colóquio de Pesquisa em Educação, 2008, Belo Horizonte. Pesquisa em Educação - desafios e perspectivas. BH: Puc Minas, 2008.
GIL, Thais Nogueira ; CAMPOS, Rogério Cunha . Ações Coletivas de Grupos de Idosas. In: 31 reunião anual da Anped, 2008, Caxambu. Constituição Brasileira, Direitos Humanos e Educação. Rio de Janeiro: Anped, 2008. p. 289-289.
GIL, Thais Nogueira . A música na socialização das Meninas de Sinhá. In: Anped, 2007, Caxambu. Anped: 30 anos de pesquisa e compromisso social. Rio de Janeiro: Anped, 2007. v. 01. p. 280-280.
PIMENTA, Eucídio ; GIL, Thais Nogueira . A FORMAÇÃO DO PEDAGOGO E O SEU PAPEL NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL: O CASO CETEM. In: Seminário de Pesquisa e Iniciação Científica da Universidade Fumec, 2006, Belo Horizonte. 4 Seminário de Pesquisa e Iniciação Científica da Universidade Fumec. Belo Horizonte: FUMEC, 2006. v. 01. p. 56-56.
GIL, Thais Nogueira ; PENA, Roberto Patrus Mundim . ANÁLISE DE UM PROJETO DE RESPONSABILIDADE SOCIAL EMPRESARIAL: INCLUSÃO OU INTEGRAÇÃO?. In: EnEO- Encontro de Estudos Organizacionais, 2006, Porto Alegre. IV Encontro de Estudos Organizacionais EnEO ANPAD 2006. Porto Alegre: Pallotti, 2006. v. 01. p. 15-17.
GIL, Thais Nogueira . ANÁLISE DE UM PROJETO DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL VOLTADO À INCLUSÃO SOCIAL. In: 29ª Reunião da anped, 2006, Caxambu. Educação, cultura e Conhecimento na Contemporaneidade. Caxambu: anped, 2006.
GIL, Thais Nogueira . Análise de um projeto da educação profissional voltado à inclusão social. In: 29 reunião da ANPED, 2006, Caxambu. Anais da 29 reunião anual da anped. Rio de Janeiro: anped, 2006.
PIMENTA, Eucídio Arruda ; GIL, Thais Nogueira . O PROJETO APRENDIZAGEM SOCIAL: uma contribuição da educação profissional para a inclusão social. In: II Encontro de Pesquisa das IES do Sistema Estadual de Educação de Minas Gerais, 2005, Araxá. Anais do II Encontro de Pesquisa das IES do Sistema Estadual de Educação de Minas Gerais. Araxá: Uniaraxá, 2005. p. 163-163.
GIL, Thais Nogueira . O Fazer Artístico Como Experiência de Interação Social. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
GIL, Thais Nogueira ; CAMPOS, Rogério Cunha . A Música na Formação das Meninas de Sinhá. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
GIL, Thais Nogueira ; CAMPOS, Rogério Cunha . Ações Coletivas de Grupos de Idosas. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
GIL, Thais Nogueira . Meninas de Sinhá: a reinvenção da vida nas tramas do discurso musical. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
GIL, Thais Nogueira . A música na socialização das Meninas de Sinhá. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
GIL, Thais Nogueira . Análise de um projeto da educação profissional voltado à inclusão social. 2006. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
GIL, Thais Nogueira ; PENA, Roberto Patrus Mundim . ANÁLISE DE UM PROJETO DE RESPONSABILIDADE SOCIAL EMPRESARIAL: INCLUSÃO OU INTEGRAÇÃO?. 2006. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
GIL, Thais Nogueira ; ARRUDA, Eucidio . EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E INCLUSÃO SOCIAL. 2006. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
GIL, Thais Nogueira . Uma Parceria entre Responsabilidade Social Empresarial e Educação. 2006. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
GIL, Thais Nogueira . O PROJETO APRENDIZAGEM SOCIAL: UMA CONTRIBUIÇÃO DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL PARA A INCLUSÃO SOCIAL. 2005. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
GIL, Thais Nogueira . O PROJETO ?APRENDIZAGEM SOCIAL?. 2005. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
GIL, Thais Nogueira . A Relação entre o pessoal e o social 2008 (Artigo).
GIL, Thais Nogueira . Coragem de ser: uma possibilidade 2008 (Artigo).
GIL, Thais Nogueira . Partituras do CD "Tá Caindo Fulô", 2008. (Partitura Musical/Canto).
GIL, Thais Nogueira . Piano & Teclado, 1985. (Partitura Musical/Outro).

Outras produções

GIL, Thais Nogueira . Piano & Teclado. 1985.

GIL, Thais Nogueira . Compromisso com a Eucação. 2009. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

GIL, Thais Nogueira ; LOBAO, P. H. . Práticas Musicais na Educação Infantil. 2012. (Aula em Aberto).

GIL, Thais Nogueira . O impressionismo na sala de aula. 2012. (Aula em Aberto).

GIL, Thais Nogueira . Arte e Cartografia. 2012. (Oficina de Aprendizagem).

GIL, Thais Nogueira ; Nogueira, Milton . A ONU e o meio Ambiente - Fundamentos teóricos e metodológicos da Geografia. 2011. (Aula em Aberto).

GIL, Thais Nogueira . Aprendendo flauta doce na disciplina de Arte e Educação. 2011. (Aula em Aberto).

GIL, Thais Nogueira . Sensibilização Musical. 2011. (Oficina de Aprendizagem).

GIL, Thais Nogueira . A música na Escola. 2011. (Aula em Aberto).

GIL, Thais Nogueira . Apresentação Artística das Meninas de Sinhá na disciplina de Arte e Educação. 2010. (Aula em Aberto).

GIL, Thais Nogueira . Oficina de Fantoches de Caixinha de Leite. 2010. (Exposição).

GIL, Thais Nogueira . Práticas Musicais na Educação Infantil. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

GIL, Thais Nogueira . Fundamentos Teóricos e Metodológicos da Filosofia para Crianças. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Guia de professor).

PENA, Roberto Patrus Mundim ; GIL, Thais Nogueira . Programa de Desenvolvimento em Gestão. 2008. .

MARINHO, R. ; GIL, Thais Nogueira . O Comportamento das pessoas nas organizações. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

GIL, Thais Nogueira . Educação em Espaços não Escolares. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Guia de professor).

GIL, Thais Nogueira . Meninas de Sinhá: a reinvenção da vida nas tramas do discurso musical. 2008. (PALESTRA).

GIL, Thais Nogueira ; MARINHO, R. . O comportamento das pessoas nas organizacões: administrando conflito nas organizações. 2007. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Desenvolvimento de um módulo de curso de pós-graduação).

GIL, Thais Nogueira ; CAMPOS, Rogério Cunha . A Música na Sociabilidade das Meninas de Sinhá. 2007. (Relatório de pesquisa).

GIL, Thais Nogueira ; ARRUDA, Eucidio . Projeto Aprendizagem Social. 2005. (Relatório de pesquisa).

GIL, Thais Nogueira . Método Piano &Teclado. 1990. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Partituras).

GIL, Thais Nogueira . O Grande Feitiço. 2012. Teatral.

GIL, Thais Nogueira . Práticas Musicias na Educação. 2009 (Oficina de Música).

Projetos de pesquisa

2014 - Atual

Sociabilidades e Cultura na reinvenção da vida: a trajetória do grupo, Descrição: Descrição: Identificar e analisar a produção de teses e dissertações concluídas em Programas de Pós-graduação em Antropologia (Social ou Cultural) a partir dos anos de 1990 no Brasil, buscando entender de que modos as questões educacionais foram incorporadas e tratadas teórica e metodologicamente nestas pesquisas. Compreender as condições de desenvolvimento do campo interdisciplinar na interface Antropologia e Educação.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Thais Nogueira Gil - Integrante / Carla Valéria Vieira Linhares Maia - Integrante / Gilmar Rocha - Integrante / Neusa Maria Mendes Gusmão - Integrante / Tania Dauster - Integrante / Amurabi Oliveira - Integrante / Sandra de Fátima Pereira Tosta - Coordenador.
2014 - Atual

Aprendizagens no Maracatu - Brasil-França: um estudo comparado, Descrição: O projeto tem como objetivo traduzir e comparar os fenômenos que envolvem os grupos franceses de Maracatu, considerando o sagrado e o espetáculo.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Thais Nogueira Gil - Coordenador / Sandra de Fátima Pereira Tosta - Integrante.
2014 - Atual

CULTURAS URBANAS: Georreferenciamento e Análise Cultural de Grupos Juvenis em sua relação com a Escola e com a cidade de Belo Horizonte/MG, Descrição: O projeto denominado ?CULTURAS URBANAS: Georreferenciamento e Análise Cultural de Grupos Juvenis em sua relação com a Escola e com a cidade de Belo Horizonte/MG?, tem como objetivo georreferenciar os grupos de culturas juvenis que atuam na cidade de Belo Horizonte-MG, de tal modo que tais grupos possam ser mapeados e analisados em suas formas de ação e intervenção e do uso das tecnologias, buscando oferecer elementos para a compreensão da cidade do ponto de vista dos muitos modos de participação desta camada da população e sua relação com as escolas. Dessa forma, o projeto pretende contribuir para a ampliação do conhecimento sobre os múltiplos modos de organização, produção e expressão de culturas juvenis, visando, assim, oferecer subsídios à formulação de políticas públicas voltadas para a juventude enquanto sujeitos da escola e da arte. E, ao final, oferecer, ainda, dois produtos que poderão servir, inclusive, de recursos didáticos nas escolas, dentre outros usos: o Atlas da Cultura Juvenil em Belo Horizonte e um Documentário Etnográfico sobre grupos de cultura juvenil na cidade. A metodologia de realização do projeto conjuga procedimentos de natureza quantitativa-o georreferenciamento e qualitativa - a etnografia, associando técnicas de investigação como depoimentos orais, registros audiovisuais, entrevistas, aplicação de questionários e observação participante. Finalmente, resta destacar que o referido projeto insere-se nas atividades de pesquisa do GIS-Grupo de pesquisas do PPG em Geografia e Tratamento Espacial, do EDUC-Grupo de pesquisas em Educação e Culturas do PPG em Educação, ambos da PUC-Minas; e da UFMG, o EARTEC- Grupo de Pesquisa Ensino de Arte e Tecnologias Contemporâneas da Escola de Belas Artes e o OJ- Observatório da Juventude da Faculdade de Educação. Palavras- chave: Belo Horizonte- Culturas juvenis- Georreferenciamento- Escola- Etnografia.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Thais Nogueira Gil - Integrante / Sandra de Fátima Pereira Tosta - Coordenador.
2006 - 2008

Meninas de Sinhá: a reinvenção da vida nas tramas do discurso musical, Descrição: Essa pesquisa visou descrever e analisar os processos educativos , por meio da música, do grupo musical Meninas de Sinhá.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Thais Nogueira Gil - Coordenador / Rogério Cunha Campos - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 2

Prêmios

2013

Professora Homenageada do Curso de Pedagogia, Faculdade Pitágoras.

2012

Professora Homenageada do Curso de Pedagogia da Faculdade Pitagoras, Faculdade de Pedagogia Pitágoras.

2011

Professora Homenageada do Curso de Pedagogia da Faculdade Pitagoras, Faculdade de Pedagogia Pitágoras.

2000

Membro da Ordem dos Músicos do Brasil - PIANO, Órdem dos Músicos do Brasil.

Histórico profissional

Experiência profissional

2014 - Atual

Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, PUC Minas

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2016 - 2017

Fundação Comunitária de Ensino Superior de Itabira

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 5

Outras informações:
Professora de Desenvolvimento de Talentos I e Desenvolvimento de Talento II - disciplina optativa que visa a sensibilização e compreensão da estética como meio para o desenvolvimento da competência pessoal dos estudantes.

2009 - 2012

Faculdade Pitágoras

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 8

Outras informações:
Aulas para as disciplinas: - Cultura e Diversidade; - Educação em Ambientes Não Escolares do curso de Pedagogia; - Fundamentos Teóricos e Metodológicos da Geografia (I e II); - Fundamentos Teóricos e Metodológicos da Matemática (I e II) - Avaliações e Concepções; - Gestão e Coordenação; - Fundamentos Teóricos e Metodológicos da Educação Infantil; - Filosofia para Crianças; - Arte e Educação; - Alfabetização e Letramento - Currículos e Programas. Preparação dos seguintes guias para atuação do professor: - Educação em ambiente não escolares - Filosofia para Crianças Professora responsável pelas seguintes disciplinas de educação a distância: - Introdução à Educação e Pedagogia - Didática I - Didática II - Desenvolvimento e Aprendizagem I - Desenvolvimento e Aprendizagem II - Fundamentos Teóricos e Metodológicos da Matemática I

2007 - 2007

Faculdade Pitágoras

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: colaborador, Carga horária: 16

Outras informações:
Professora responsável pela elaboração de um modulo e preparação do curso ?O comportamento das pessoas nas organizações: administrando conflitos nas organizações?na pós-graduação da Rede Pitágoras . O módulo teve por objetivo dar aos participantes uma visão geral sobre os processos comportamentais das pessoas nas organizações, no que se refere à percepção e à tomada de decisões. Serão abordadas também, questões relacionadas à motivação, liderança, comportamento de grupos e de equipes - fatores que favorecem a melhoria das relações no trabalho. Todo o módulo será desenvolvido a partir da associação entre a vivência organizacional e ao referencial teórico existente sobre o assunto.

2019 - 2020

FACULDADE DE CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS DE BELO HORIZONTE

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora universitária, Carga horária: 6

Outras informações:
Professora dos cursos de pedagogia e administração

2015 - 2015

FACULDADE DE CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS DE BELO HORIZONTE

Vínculo: contrato de prestação de servi, Enquadramento Funcional: ~professora, Carga horária: 8

Outras informações:
Professora do curso de pós-graduação em Gestão Educacional. Disciplina ministrada: Didática

2015 - 2015

Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - SENAC Minas

Vínculo: CONTRATO DE PRESTAÇÃO DE SERV., Enquadramento Funcional: professora, Carga horária: 4

Outras informações:
Professora de pós-graduação em Curso de Gestão Educacional. Disciplina ministrada: Educação para a Eficáciia

2008 - 2008

Centro de Pesquisa Em Educação de Minas Gerais

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 8

Outras informações:
Professora responsável pela disciplina Relacoes Interpessoais e Etica em curso de pós-graduação do Cepemg - Centro de Estudos e Pesquisa em Educação de Minas Gerais.

2012 - Atual

Piano e Teclado

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Proprietária, Carga horária: 10

Outras informações:
Sala de música da qual sou proprietária onde ministro aulas de piano e teclado para crianças, adolescentes, adultos e idosos.

2006 - Atual

Roberto Patrus e Associados LTDA

Vínculo: Sócio, Enquadramento Funcional: Consultor, Carga horária: 4

Atividades

02/2006
Conselhos, Comissões e Consultoria, Roberto Patrus e Associados LTDA.,Cargo ou função, Sócia proprietária.

2007 - 2008

Pitagoras

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora de música, Carga horária: 4

Outras informações:
Professora de Piano e Teclado para alunos de regime integral do Colegio Pitágoras de Belo Horizonte.

Atividades

04/2007
Serviços técnicos especializados , Núcleo de Arte e Cultura.,Serviço realizado, Aulas particulares de piano e teclado.

2008 - 2008

Instituto Hartman Regueira

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 16

Outras informações:
Professora do Módulo de Gestão de Pessoas para Organizações do Terceiro Setor, em parceria com o professor Roberto Patrus.

2006 - 2006

Universidade Federal de Minas Gerais

Vínculo: Monitoria, Enquadramento Funcional: Professora universitária, Carga horária: 4

Outras informações:
Durante o mestrado, realizou estagio docente no curso de Pedagogia da UFMG, nas aulas de Ações Coletivas do professor Rogério Cunha Campos, sendo responsável pela preparação do material didático, por ministrar aulas e pela avaliação de trabalhos acadêmicos.

Atividades

02/2007 - 12/2007
Estágios , Faculdade de Educação.,Estágio realizado, Aula no curso de Pedagogia de Processos Educativos e Ações Coletivas.

1999 - 2002

Piano Teclado

Vínculo: Sócia-proprietária, Enquadramento Funcional: Professora de piano e teclado, Carga horária: 40

Outras informações:
Primeira etapa da escola Piano &Teclado, Escola de Música, que ensina aulas de piano e teclado, para crianças, jovens e adultos, por meio de método personalizado. A atividade foi interrompida quando iniciei o curso de Pedagogia.

Atividades

03/1999 - 12/2002
Direção e administração, Direção e Administração da Escola.,Cargo ou função, Sócia-proprietária.
03/1999 - 12/2002
Ensino,,Disciplinas ministradas, Aulas de Piano, Aulas de Teclado, Musicalização

2001 - 2003

Serviço Social da Indústria

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora de Piano, Carga horária: 8

Outras informações:
Professora responsável por aulas de Piano para Adultos no SESI Minas,

Atividades

03/2001 - 11/2003
Treinamentos ministrados , Serviço Social da Industria.,Treinamentos ministrados, Aulas de Piano

2002 - 2003

centro cultural integrar

Vínculo: Autonomo, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 8

Outras informações:
Professora de Piano e Musicalização Infantil da Escola de Musica Integrar.

Atividades

08/2002 - 12/2003
Ensino,,Disciplinas ministradas, Musicalização, Aulas de Piano, Aulas de Flauta, Aulas de Teclado

2002 - 2002

Escola Vitarelli

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Outro: terceirizado, Carga horária: 4

Outras informações:
Professora responsável pela disciplna de música para as crianças da escola.

Atividades

02/2002 - 07/2002
Ensino,,Disciplinas ministradas, Musicalização