Iquéia Maria Canalli Ebbing

Mestre em Educação na Universidade Comunitária da Região de Chapecó - Unochapecó. Especialização em Extensão em Gestão Escolar pelo Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI. Pós-graduada em CIÊNCIAS SOCIAIS: GEOGRAFIA E HISTÓRIA, pelo Instituto de Desenvolvimento Educacional do Alto Uruguai - Faculdade de Getúlio Vargas. Possui graduação em História pela Universidade Comunitária da Região de Chapecó (2005). Atualmente é Assistente Técnico Pedagógico - EEB RAIMUNDO CORRÊA - Seara-SC. Integrante de Pesquisa Cnpq: Formação de Professores, Currículo e Práticas Pedagógicas (Unochapecó).

Informações coletadas do Lattes em 24/10/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em andamento em Mestrado em Educação

2022 - Atual

Universidade Comunitária da Região de Chapecó
Título: DA GESTÃO ESCOLAR À CONSTRUÇÃO DE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS
Daniela Leal.Bolsista do(a): UNOCHAPECÓ, UNOCHAPECÓ, Brasil. Palavras-chave: gestão escolar; Práticas pedagógicas; Historicidade.Grande área: Ciências Humanas

Especialização em EXTENSÃO EM GESTÃO ESCOLAR

2015 - 2016

Centro Universitário Leonardo da Vinci
Título: PLANO DE AÇÃO NA GESTÃO ESCOLAR
Orientador: Ma. MARIA APARECIDA DE OLIVEIRA SILVA

Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu, CIÊNCIAS SOCIAIS: GEOGRAFIA E HISTÓRIA

2005 - 2005

Instituto de Desenvolvimento Educacional do Alto Uruguai
Título: KERB E OKTOBERFEST: A INVENÇÃO DA GERMANIDADE EM SEARA
Orientador: MSc. ALVENIR ANTONIO DE ALMEIDA

Graduação em História

2002 - 2005

Universidade Comunitária da Região de Chapecó
Título: KERB E OKTOBERFEST: A INVENÇÃO DA GERMANIDADE EM SEARA
Orientador: PROFESSOR ORIENTADOR: JUÇARA NAIR WOLLF

Formação complementar

2023 - 2023

Curso de Formação da Rede Estadual de Ensino de SC - Semana Pedagógica. (Carga horária: 40h). , SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO, SED, Brasil.

2023 - 2023

Curso White Belt-Six Sigma. (Carga horária: 3h). , RL Associados, RL, Brasil.

2023 - 2023

Curso De Formação da Rede Estadual de Ensino de SC - CBTC na prática. (Carga horária: 24h). , SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO, SED, Brasil.

2022 - 2022

Curso de Formação da Rede Estadual de Ensino de SC. (Carga horária: 16h). , SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO, SED, Brasil.

2022 - 2022

Curso de Formação da Rede Estadual de Ensino de SC. (Carga horária: 40h). , SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO, SED, Brasil.

2021 - 2021

PROGRAMA NACIONAL DE ALIMENTAÇÃO ESCOLAR. (Carga horária: 60h). , Fundo Nacional de Desenvolvimento Educacional, FNDE, Brasil.

2021 - 2021

CURSO DESC. DE FORM CONTIN: PLANEJAMENTO, AVALIAÇÃO E METODOLOGIAS. (Carga horária: 64h). , SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO, SED, Brasil.

2021 - 2021

CURSO BÁSICO DE ATENDIMENTO A EMERGÊNCIAS. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Estado da Segurança Pública, SC, Brasil.

2021 - 2021

PROGRAMA NACIONAL DO LIVRO E DO MATERIAL DIDÁTICO. (Carga horária: 30h). , Fundo Nacional de Desenvolvimento Educacional, FNDE, Brasil.

2021 - 2021

FORMAÇÃO CONT. PARA A IMPLANT. DO NEM NA REDE ESTADUAL DE SC. (Carga horária: 20h). , SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO, SED, Brasil.

2020 - 2020

CURSO DESCENT. FORMAÇÃO CONT.: CURRÍCULO, PPP E PLANEJAMENTO. (Carga horária: 24h). , SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO, SED, Brasil.

2020 - 2020

INFREQUÊNCIA ESCOLAR E O PROGRAMA APOIA DO MPSC. (Carga horária: 34h). , Ministério Público Federal de Santa Catarina, MPF, Brasil.

2020 - 2020

CURSO DE GESTÃO PEDAGOGIA EM TEMPOS DE PANDEMIA: CONTEXTO DE MUDANÇAS E NEC. (Carga horária: 20h). , SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO, SED, Brasil.

2020 - 2020

CURSO DE FORM PEDAGÓGICA PARA ATIVIDADES ESCOLARES NÃO PRESENCIAIS. (Carga horária: 40h). , SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO, SED, Brasil.

2019 - 2019

CURSO DE DESCENT. PARA PROF. E GESTORES DA REDE ESTADUAL. (Carga horária: 20h). , SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO, SED, Brasil.

2019 - 2019

FORMAÇÃO CONT. RESSIGNIFICANDO O TRABALHO EDUCATIVO ESCOLAR. (Carga horária: 60h). , SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO, SED, Brasil.

2019 - 2019

FORMAÇÃO DESCENT.: CURRÍCULO, AVALIAÇÃO E MODALIDADES DA EDUCAÇÃO BÁSICA. (Carga horária: 32h). , SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO, SED, Brasil.

2019 - 2019

EX JUSTIÇA RESTAURATIVA E A CULTURA DE PAZ NAS ESCOLAS. (Carga horária: 40h). , Universidade do Sul de Santa Catarina, UNISUL, Brasil.

2019 - 2019

FORMAÇÃO CONT.: POTENCIALIZANDO O USO DE TEC. DIGITAIS EM SALA DE AULA. (Carga horária: 40h). , SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO, SED, Brasil.

2019 - 2019

CURSO DE FORM. CONTIN.: A PRÁTICA PEDAG. E O CONTEXTO ESCOLAR COM FOCO.... (Carga horária: 20h). , SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO, SED, Brasil.

2018 - 2018

CURSO DE FORMAÇÃO DESCENT. DE PROFESSORES: PLANEJ. E GESTÃO PEDAGÓGICA. (Carga horária: 40h). , SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO, SED, Brasil.

2018 - 2018

PROGRAMAS DO LIVRO. (Carga horária: 40h). , Fundo Nacional de Desenvolvimento Educacional, FNDE, Brasil.

2018 - 2018

CURSO DE FORMAÇÃO DESCENT.: A PRÁTICA PEDAGÓGICA E O COTIDIANO ESCOLAR. (Carga horária: 20h). , SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO, SED, Brasil.

2018 - 2018

CURSO DE FORMAÇÃO DESCENT.: GESTÃO DA SALA DE AULA. (Carga horária: 20h). , SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO, SED, Brasil.

2017 - 2017

FORMAÇÃO CONTINUADA: INTERFACES DA EDUC. ESPECIAL E A PRÁTICA PEDAGÓGICA. (Carga horária: 40h). , SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO, SED, Brasil.

2017 - 2017

FORMAÇÃO CONTINUADA: INTERFACES DA EDUCAÇÃO ESPECIAL E A PRATICA PEDAGÓGICA. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Educação do Estado de Santa Catarina, SEDE/SC, Brasil.

2017 - 2017

PROGRAMA DINHEIRO DIRETO NA ESCOLA. (Carga horária: 60h). , Fundo Nacional de Desenvolvimento Educacional, FNDE, Brasil.

2017 - 2017

FORMAÇÃO CONTINUADA: FERRAMENTAS GOOGLE FOR EDUCATION. (Carga horária: 20h). , SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO, SED, Brasil.

2017 - 2017

FORMAÇÃO CONT. MODULO PROGRAMA DINHEIRO DIRETO NA ESCOLA PDDE. (Carga horária: 60h). , SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO, SED, Brasil.

2016 - 2016

PROGRAMA NACIONAL DE FORTALECIMENTO DOS CONSELHOS ESCOLARES. (Carga horária: 40h). , Fundo Nacional de Desenvolvimento Educacional, FNDE, Brasil.

2015 - 2015

CURSO DE APERFEIÇOAMENTO EM LEGISLAÇÃO -LDB. (Carga horária: 240h). , CENTRO DE ENSINO FORMAÇÃO, SC, Brasil.

2015 - 2015

COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA EM FOCO. (Carga horária: 20h). , SECRETARIA DE DESENVOLVIMENTO REGIONAL DE SEARA, SDRS, Brasil.

2015 - 2015

EDUCAÇÃO E PRÁTICA EDUCATIVA XI. (Carga horária: 8h). , Universidade Comunitária da Região de Chapecó, UNOCHAPECO, Brasil.

2014 - 2014

FORMAÇÃO CONTINUADA PARA SERVIDORES DA GERED DE SEARA. (Carga horária: 40h). , SECRETARIA DE DESENVOLVIMENTO REGIONAL DE SEARA, SDRS, Brasil.

2013 - 2013

CURSO SALTO PARA O FUTURO: HISTÓRIA EM QUADRINHOS. (Carga horária: 40h). , SECRETARIA DE DESENVOLVIMENTO REGIONAL DE SEARA, CRE, Brasil.

2013 - 2013

INTRODUÇÃO À EDUCAÇÃO DIGITAL - LINUX. (Carga horária: 60h). , SECRETARIA DE DESENVOLVIMENTO REGIONAL DE SEARA, CRE, Brasil.

2012 - 2012

CURSO DE CAPACITAÇÃO PARA AS ASSISTENTES TÉCNICOS PEDAGÓGICOS. (Carga horária: 28h). , SECRETARIA DE DESENVOLVIMENTO REGIONAL DE SEARA, SDRS, Brasil.

2012 - 2012

CURSO SALTO PARA O FUTURO: EDUCAÇÃO MUSICAL ESCOLAR. (Carga horária: 40h). , SECRETARIA DE DESENVOLVIMENTO REGIONAL DE SEARA, SDRS, Brasil.

2012 - 2012

CURSO CURRÍCULO/PLANEJ. FERRAMENTAS IMPRESCINDÍVEIS PARA COMPREENDER PAPEL. (Carga horária: 64h). , SECRETARIA DE DESENVOLVIMENTO REGIONAL DE SEARA, SDRS, Brasil.

2012 - 2012

DIMINUINDO AS DISTÂNCIAS, AMPLIANDO O DIÁLOGO: UMA PROPOSTA DE COORDENAÇÃO. (Carga horária: 16h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

2012 - 2012

CURSO DE CAPACITAÇÃO EM ELABORAÇÃO DE PROJETOS. (Carga horária: 20h). , Universidade do Contestado, UnC, Brasil.

2012 - 2012

FORMAÇÃO CONTINUADA DO PROJETO MENTEINOVADORA NA ESCOLA. (Carga horária: 52h). , SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO, SED, Brasil.

2012 - 2012

CURSO SALTO PARA O FUTURO: DESAFIO DAS DIFERENÇAS NA ESCOLA. (Carga horária: 40h). , SECRETARIA DE DESENVOLVIMENTO REGIONAL DE SEARA, SDRS, Brasil.

2011 - 2011

CURSO DE CAPACITAÇÃO PARA AS ASSISTENTES TÉCNICOS PEDAGÓGICOS. (Carga horária: 20h). , SECRETARIA DE DESENVOLVIMENTO REGIONAL DE SEARA, SDRS, Brasil.

2010 - 2010

FORMAÇÃO CONTINUADA PARA GESTORES. (Carga horária: 60h). , UNIVERSIDADE DO CONTESTADO, UNC, Brasil.

2010 - 2010

PROGRAMA DE ENFRENTAMENTO AO BULLYING ESCOLAR E EDUCAÇÃO PARA CULTURA DA PA. (Carga horária: 4h). , Assembléia Legislativa do Estado Santa Catarina, ALESC, Brasil.

2010 - 2010

SISTEMA DE ENSINO APRENDE BRASIL. (Carga horária: 20h). , EDITORA POSITIVO, EDITORA POSITIVO, Brasil.

2010 - 2010

CURSO DO PROGRAMA SALTO PARA O FUTURO CONTO E RECONTO: LITERATURA E RECREAÇ. (Carga horária: 40h). , SECRETARIA DE DESENVOLVIMENTO REGIONAL DE SEARA, SDRS, Brasil.

2010 - 2010

CURSO DO PROGRAMA SALTO PARA O FUTURO TEMAS CONTEMPORÂNEOS NA EDUCAÇÃO. (Carga horária: 40h). , SECRETARIA DE DESENVOLVIMENTO REGIONAL DE SEARA, SDRS, Brasil.

2009 - 2009

LER E ESCREVER: COMPROMISSOS COM TODAS AS ÁREAS. (Carga horária: 3h). , EDITORA ÁTICA, EDITORA ÁTICA, Brasil.

2009 - 2009

CAPACITAÇÃO PARA PROFESSORES MULTIPLICADORES EM EDUCAÇÃO PARA O TRÃNSITO. (Carga horária: 40h). , SECRETARIA DE DESENVOLVIMENTO REGIONAL DE SEARA, SDRS, Brasil.

2009 - 2009

PROGRAMA DE FORMAÇÃO CONTINUADA MÍDIAS NA EDUCAÇÃO. (Carga horária: 84h). , Universidade Federal do Rio Grande, FURG, Brasil.

2008 - 2009

PROGRAMA DE FORMAÇÃO CONTINUADA MÍDIAS NA EDUCAÇÃO. (Carga horária: 129h). , Universidade Federal do Rio Grande, FURG, Brasil.

2008 - 2008

TECNOLOGIAS E MÍDIAS NA ESCOLA. (Carga horária: 40h). , SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO, SED, Brasil.

2007 - 2007

DISSEMINADORES DE EDUCAÇÃO FISCAL. (Carga horária: 120h). , ESCOLA DE ADMINISTRAÇÃO FAZENDÁRIA - ESAF, EAFE_FORN, Brasil.

2006 - 2006

CURSO DE CAPACITAÇÃO EM TECNOLOGIAS APLICADAS A EDUCAÇÃO. (Carga horária: 16h). , SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO, SED, Brasil.

2006 - 2006

FORMAÇÃO CONTINUADA DOS EDUC. CONDIÇÃO NECESSÁRIA PARA UMA EDUC DE QUALIDAD. (Carga horária: 40h). , SECRETARIA DE DESENVOLVIMENTO REGIONAL DE SEARA, SDRS, Brasil.

2005 - 2005

SEMANA ACADÊMICA DOS CURSOS DE CIÊNCIAS AGRÍCOLAS, HISTÓRIA E PEDAGOGIA. (Carga horária: 20h). , Universidade Comunitária da Região de Chapecó, UNOCHAPECO, Brasil.

2005 - 2005

PERSPECTIVAS DE RE-SIGNIFICAÇÃO DA PRÁTICA PEDAGÓGICA. (Carga horária: 32h). , SECRETARIA DE DESENVOLVIMENTO REGIONAL DE SEARA, SDRS, Brasil.

2005 - 2005

REFLEXÃO TEÓRICO-METODOLÓGICA ACERCA DA PROPOSTA CURRICULAR DE SC. (Carga horária: 32h). , SECRETARIA DE DESENVOLVIMENTO REGIONAL DE SEARA, SDRS, Brasil.

2004 - 2004

2º CICLO DE PALESTRA-SOCIEDADE BRASILEIRA EM MOVIMENTO. (Carga horária: 20h). , Universidade Comunitária da Região de Chapecó, UNOCHAPECO, Brasil.

2001 - 2001

III ENCONTRO CONCORDIENSE DE EMPREENDEDORES. (Carga horária: 12h). , UNIVERSIDADE DO CONTESTADO, UNC, Brasil.

2000 - 2000

QUALIDADE NO ATENDIMENTO AO PÚBLICO. (Carga horária: 96h). , SINE SC, SINE, Brasil.

1999 - 1999

GUIA DE TURISMO COM ESPANHOL. (Carga horária: 60h). , SINE SC, SINE, Brasil.

1995 - 1996

PROCESSAMENTO DE DADOS. (Carga horária: 122h). , L.A. INFORMÁTICA LTDA, SC, Brasil.

Idiomas

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: APOIO PEDAGÓGICO/ASSISTENTE TÉCNICO PEDAGÓGICO.

Participação em eventos

Interfaces entre psicologia e neurociência: os estudo da neuropsicologia no campo da aprendizagemia. 2024. (Outra).

Esperançar. GESTÃO ESCOLAR: CONTRIBUIÇÕES PARA TRANSFORMAR PRÁTICAS PEDAGÓGICAS. 2023. (Congresso).

II SIMPÓSIO INTERNACIONAL DOS PROGRAMAS DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO DO SISTEMA ACAFE - SIPPE ACAFE. 2023. (Simpósio).

VIII COLÓQUIO INTEGRADO DAS LINHAS DE PESQUISA.DA GESTÃO ESCOLAR À CONSTRUÇÃO DE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS TRANSFORMADORAS. 2023. (Outra).

XII AULA INAUGURAL STRICTO SENSU EM EDUCAÇÃO: O Papel da Pós-graduação no Desenvolvimento da Educação no Brasil. 2023. (Outra).

11º SIEPE Seminário Integrado de Ensino, Pesquisa, Extensão e Inovação. 2022. (Seminário).

II CONGRESSO INTERNACIONAL SOBRE O ENSINO MÉDIO. 2022. (Congresso).

VII COLÓQUIO INTEGRADO DAS LINHAS DE PESQUISA:.DA GESTÃO ESCOLAR À CONSTRUÇÃO DE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS TRANSFORMADORAS: A HISTÓRIA DA ESCOLA DE EDUCAÇÃO BÁSICA ROSINA NARDI (SEARA, SC). 2022. (Outra).

24ª Olimpíada Brasileira de Astronomia e Astronáutica. Colaborabora 24ª Olimpíada Brasileira de Astronomia e Astronáutica. 2021. (Olimpíada).

X CONGRESSO DE EDUCAÇÃO. X CONGRESSO DE EDUCAÇÃO. 2017. (Congresso).

IX CONGRESSO DE EDUCAÇÃO. IX CONGRESSO DE EDUCAÇÃO. 2013. (Congresso).

7º CONGRESSO EDUCASUL 2011. I SEMINÁRIO CATARINENSE DOS ARTICULADORES PEDAGÓGICOS. 2011. (Congresso).

CONGRESSO DE EDUCAÇÃO. CONGRESSO DE EDUCAÇÃO. 2011. (Congresso).

3ª CONFERÊNCIA MUNICIPAL DA CRINAÇA E DO ADOLESCENTE.3ª CONFERÊNCIA MUNICIPAL DA CRINAÇA E DO ADOLESCENTE. 2009. (Encontro).

1º FÓRUM SULBRASILEIRO DE SEGURANÇA E EDUCAÇÃO PARA O TRÂNSITO.1º FÓRUM SULBRASILEIRO DE SEGURANÇA E EDUCAÇÃO PARA O TRÂNSITO. 2007. (Outra).

Produções bibliográficas

BERTUZZI, A. C. ; EBBING, I. M. C. ; RAMOS, M. F. B. . EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA: HISTÓRICO E PERSPECTIVAS NA ATUALIDADE. In: ANA CRISTINA COLL DELGADO; CELOY APARECIDA MASCARELLO; CIRLEI GIOMBELLI; MARIA TERESA CERON TREVISOL; PAULO ROBERTO DALLA VALLE. (Org.). Desafios Emergentes na Pesquisa Educacional em Tempos de Insurgências e Resistências. 1ed.Itapiranga SC: Editora Schreiben, 2023, v. 1, p. 133-143.
EBBING, I. M. C. ; LEAL, D. . DA GESTÃO ESCOLAR À CONSTRUÇÃO DE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS TRANSFORMADORAS. In: VIII COLÓQUIO INTEGRADO DAS LINHAS DE PESQUISA E II SEMINÁRIO DIÁLOGOS INTERNACIONAIS DE EDUCAÇÃO, 2023, CHAPECÓ. PRODUZIR CONHECIMENTOS E INVENTAR OUTROS MUNDOS. CHAPECÓ - SC: ARGOS, 2023. v. 1.
EBBING, I. M. C. ; LEAL, D. . GESTÃO ESCOLAR: CONTRIBUIÇÕES PARA TRANSFORMAR PRÁTICAS PEDAGÓGICAS. In: XVI Congresso Nacional de Educação - EDUCERE - VII Seminário Internacional Representações Sociais, Subjetividades e Educação - SIRSSE - VII Seminário Internacional sobre profissionalização Docente - SIPD - Cátedra Unesco,, 2023, Curitiba. Anais do XVI Congresso Nacional de Educação - EDUCERE [recurso eletrônico] Esperançar; VII Seminário Internacional de Representações Sociais, Subjetividades e Educação - SIRSSE; VII Seminário Internacional sobre Profissionalização Docente -. Curitiba: SIPD Cát; Unesco, 2023. v. 1. p. 2643-2652.
EBBING, I. M. C. ; LEAL, D. . Da gestão escolar à práticas pedagógicas transformadoras: a história da Escola de Educação Básica Rosina Nardi. In: VII Colóquio Integrado das Linhas de Pesquisa: Pesquisa em Educação e a Inserção Comunitária, 2022, Chapecó. Anais do VII Colóquio Integrado das Linhas de Pesquisa: Pesquisa em Educação e a Inserção Comunitária. Chapecó: Argos, 2022. v. 1. p. 16-17-100.
EBBING, I. M. C. ; LEAL, D. . DA GESTÃO ESCOLAR À CONSTRUÇÃO DE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS TRANSFORMADORAS. 2023. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
EBBING, I. M. C. ; LEAL, D. . GESTÃO ESCOLAR: CONTRIBUIÇÕES PARA TRANSFORMAR PRÁTICAS PEDAGÓGICAS. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
EBBING, I. M. C. ; LEAL, D. . A construção de práticas pedagógicas transformadoras por intermédio da gestão democrática: um estudo de caso. 2023. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
EBBING, I. M. C. ; LEAL, D. . Da gestão escolar à práticas pedagógicas transformadoras: a história da Escola de Educação Básica Rosina Nardi. 2022. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Projetos de pesquisa

2022 - Atual

Os sentidos atribuídos as práticas pedagógicas em contextos de inclusão, Descrição: A partir do ano de 1994, com a implantação de políticas de inclusão, representadas inicialmente pela Declaração de Salamanca, as discussões sobre a educação das pessoas com algum tipo de deficiência nos espaços regulares de ensino permitiram extensas reflexões, tanto por parte de órgãos governamentais quanto por parte de pais e/ou grupos de professores, sobre como seria o processo de transição da educação especial para a educação inclusiva. Passados 28 anos desse marco, com inúmeras legislações criadas, intensas discussões sobre as práticas pedagógicas adotadas para atender tal demanda e, em especial, dois anos assolados pela pandemia da Covid-19, surge o questionamento: em um momento que deflagrou ainda mais as desigualdades sociais, principalmente, no que tange a educação dos estudantes com deficiência, como os professores/profissionais estão ressignificando suas práticas de forma que sejam capazes de reconhecer a diferença e promover a aprendizagem e o desenvolvimento desses alunos público-alvo da educação? Nesse sentido, objetiva-se com esta pesquisa compreender, em um primeiro momento, como está sendo ressignificado o conceito de educação inclusiva nos tempos atuais, bem como identificar quais os sentidos atribuídos à prática pedagógica em espaços inclusivos, diante dessa nova realidade escolar, pós-pandemia. Para tanto, pauta-se-ar nos conceitos da perspectiva histórico cultural Vigotskiana (sentido, significado, aprendizagem, defectologia) como recurso analíticonas investigações. Articulando-se, assim, aos seguintes eixos de investigação: estudo dos processos epistemológicos e práticas pedagógicas inclusivas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Especialização: (2) / Mestrado acadêmico: (4) . , Integrantes: Iquéia Maria Canalli Ebbing - Coordenador / Daniela Leal - Integrante / Tania Mara Zancanaro Pieczkowski - Integrante / Rosicler Lazzarotto - Integrante / Jane Lucia Pereira - Integrante / Angela Karina Martins - Integrante / Eduardo Junior da Silva - Integrante / Cintia de Souza Klein Davila - Integrante.

Histórico profissional

Experiência profissional

2022 - Atual

Universidade Comunitária da Região de Chapecó

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Mestranda

2020 - Atual

EEB Raimundo Corrêa

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: ASSISTENTE TÉCNICO PEDAGÓGICO, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2006 - 2019

EEB Rosina Nardi

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Assistente Técnico Pedagógico, Carga horária: 40