MARCELO FURTADO SILVA

Graduado em Pedagogia pela Universidade Estadual do Maranhão-UEMA, Mestrando em Currículo e Gestão da escola Básica pela Universidade Federal do Para - UFPA. Pesquisador da área de Educação escolar quilombola, com ênfase em currículo escolar e representatividade negra e literária, Políticas Educacionais, Curriculares e de Ações Afirmativas (Relações Étnico-Raciais e Educação). Membro do Laboratório de Estudos e Pesquisas sobre Educação e Desigualdades - LEPED. Atua como sub secretário no Instituto de Educação Ciência e Tecnologia do Estado do Maranhão - IEMA.

Informações coletadas do Lattes em 25/10/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em andamento em Currículo e Gestão da Escola Básica

2023 - Atual

Universidade Federal do Pará
Título: Educação para as relações étnico-raciais: Um estudo sobre o uso de obras afro brasileiras no ensino fundamental de escolas quilombolas no município de Mirinzal-MA
Andrio Alves Gatinho.

Especialização em andamento em INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO

2022 - Atual

Instituto Federal do Maranhão

Aperfeiçoamento em NEUROPEDAGOGIA

2022 - 2022

Universidade Estadual do Maranhão
Título: NEUROPEDAGOGIA. Ano de finalização: 2022

Aperfeiçoamento em GESTÃO ESCOLAR DA EDUCAÇÃO BÁSICA

2022 - 2022

Universidade Estadual do Maranhão
Título: GESTÃO ESCOLAR DA EDUCAÇÃO BÁSICA. Ano de finalização: 2022

Graduação em andamento em Pedagogia

2018 - Atual

Universidade Estadual do Maranhão
Título: O USO DE OBRAS AFRO-BRASILEIRAS EM UMA ESCOLA QUILOMBOLA: um estudo realizado com professores no ensino fundamental anos iniciais
Orientador: Professora Mestra: Edilene Reis Pereira

Curso técnico/profissionalizante em TECNICO EM LOGÍSTICA

2018 - 2021

Instituto Federal do Maranhão

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo/Especialidade: Currículos Específicos para Níveis e Tipos de Educação.

Organização de eventos

SILVA, M. F. . I COLÓQUIO DA LINHA DE CURRÍCULO DA EDUCAÇÃO BÁSICA do Programa de Pós-Graduação em Currículo e Gestão da Escola Básica. 2023. (Congresso).

Participação em eventos

5º ANPED NORTE. A LITERATURA COMO PROMOTORA DE LETRAMENO RACIAL: UM ESTUDO REALIZADO EM UMA ESCOLA QUILOMBOLA DE ENSINO MÉDIO.. 2024. (Congresso).

5º ANPED NORTE. Discursos e conteúdos escolares voltados ao ensino das relações étnico-raciais presentes no documento curricular do estado do Pará de 2021-2023.. 2024. (Congresso).

I COLÓQUIO DA LINHA DE CURRÍCULO DA EDUCAÇÃO BÁSICA. Mesa-redonda - Políticas curriculares locais: a experiência recente dos documentos curriculares no Pará. 2023. (Congresso).

I COLÓQUIO DA LINHA DE CURRÍCULO DA EDUCAÇÃO BÁSICA. Apresentação de Trabalho - Sessões de Comunicações - Apresentações de Trabalhos. 2023. (Congresso).

I COLÓQUIO DA LINHA DE CURRÍCULO DA EDUCAÇÃO BÁSICA. A LITERATURA NO CURRÍCULO ESCOLA RQUILOMBOLA. 2023. (Congresso).

Apresentação de Trabalho - Apresentações de Trabalhos (GT- 2 Educação Especial e Inclusão Escolar) realizado em 30/10/2021, durante o I SIMPÓSIO NACIONAL DE PRÁTICAS EDUCATIVAS,.(GT- 2 Educação Especial e Inclusão Escolar). 2021. (Simpósio).

Apresentação de Trabalho - Apresentações de Trabalhos (GT-3 Educação Infantil e Ensino Fundamental e GT-1 Filosofia, História e Psicologia da Educação) realizado em 28/10/2021, durante o I SIMPÓSIO NACIONAL DE PRÁTICAS EDUCATIVAS,.Apresentação de (GT-3 Educação Infantil e Ensino Fundamental e GT-1 Filosofia, História e Psicologia da Educação). 2021. (Simpósio).

Apresentação de Trabalho - Apresentações de trabalhos (GT-4 Educação para as Relações Étnicoraciais, Movimentos Sociais e Diversidade e GT-5 Gênero e Sexualidade na Educação).Apresentação de Trabalho - Apresentações de trabalhos (GT-4 Educação para as Relações Étnicoraciais, Movimentos Sociais e Diversidade e GT-5 Gênero e Sexualidade na Educação). 2021. (Simpósio).

Apresentação de Trabalho - Apresentações de trabalhos (GT-6 Formação de Professores, Saberes e Práticas Educativas) realizado em 28/10/2021, durante o I SIMPÓSIO NACIONAL DE PRÁTICAS EDUCATIVAS.(GT-6 Formação de Professores, Saberes e Práticas Educativas). 2021. (Simpósio).

Apresentação de Trabalho - Apresentações de trabalhos (GT-7 Práticas Educativas em Ensino de Ciências da Natureza e Educação Ambiental) realizado em 29/10/2021, durante o I SIMPÓSIO NACIONAL DE PRÁTICAS EDUCATIVAS,.(GT-7 Práticas Educativas em Ensino de Ciências da Natureza e Educação Ambiental). 2021. (Simpósio).

I Encontro Internacional de Saberes e Práticas na Educação Cientifica Relações com a Questão Indígena o planejamento escolar e interdisciplinaridade Ci. 2021. (Encontro).

Mesa-redonda - Mesa 3- Educação Especial/Inclusiva no Ensino Superior realizado em 29/10/2021, durante o I SIMPÓSIO NACIONAL DE PRÁTICAS EDUCATIVAS,.Mesa-redonda - Mesa 3- Educação Especial/Inclusiva no Ensino Superior. 2021. (Simpósio).

Mesa-redonda - Mesa 4-Perspectivas trans/travestis e queer para pensar a educação realizado em 29/10/2021, durante o I SIMPÓSIO NACIONAL DE PRÁTICAS EDUCATIVAS,.Mesa-redonda - Mesa 4-Perspectivas trans/travestis e queer para pensar a educação realizado em 29/10/2021, durante o I SIMPÓSIO NACIONAL DE PRÁTICAS EDUCATIVAS,. 2021. (Simpósio).

Mesa-redonda - Mesa 5-O autoritarismo como sintoma de uma educação não emancipatória. 2021. (Simpósio).

I Jornada de Análise do Comportamento e Aprendizagem. 2019. (Encontro).

organização da 5ª MOSTRA DAS PROFISSÕES “UEMA orienta”. 2019. (Feira).

I Ciclo de Debates. 2018. (Simpósio).

Produções bibliográficas

  • SILVA, M. F. . A LITERATURA COMO PROMOTORA DE LETRAMENO RACIAL: UM ESTUDO REALIZADO EM UMA ESCOLA QUILOMBOLA DE ENSINO MÉDIO.. 2024. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SILVA, M. F. ; P LEITE . Discursos e conteúdos escolares voltados ao ensino das relações étnico-raciais presentes no documento curricular do estado do Pará de 2021-2023. 2024. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SILVA, M. F. . A LITERATURA NO CURRÍCULO ESCOLAR QUILOMBOLA. 2023. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Projetos de pesquisa

  • 2023 - Atual

    O USO DE OBRAS LITERÁRIAS DO PNLD DO ENSINO MÉDIO NO CURRÍCULO DE UMA ESCOLA QUILOMBOLA DO MUNICÍPIO DE MIRINZAL (MA), Descrição: Esta pesquisa objetiva compreender os usos de obras literárias do Plano Nacional do Livro Didático - PNLD no planejamento curricular de professores do ensino médio a partir da realização de ciclos formativos-reflexivos. De abordagem qualitativa, optou-se por uma pesquisa colaborativa (Ibiapina, 2008) a ser desenvolvida com professores da etapa de ensino acima mencionada do Centro de Educação Quilombola Benedito Fontes, localizada na comunidade quilombola de Gurutil, município de Mirinzal, estado do Maranhão. Para a coleta de dados, foi realizado um grupo focal, Gatti (2005) e entrevista individual. A análise de dados se dá a partir da Análise Crítica do Discurso (ACD), conforme a teoria de Van Dijk (2008).. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Marcelo Furtado Silva - Coordenador., Financiador(es): FUNDAÇÃO DE AMPARO À PESQUISA E AO DESENVOLVIMENTO CIENTIFICO E TECNOLOGICO - Bolsa., Número de produções C, T & A: 1

Histórico profissional

Experiência profissional

2022 - 2023

Centro de aprendizagem comercial

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PROF: DE APRENDIZAGEM E TREINAMENTO COMERCIAL, Carga horária: 25

Outras informações:
Planejar de aulas, ministrar aulas, registro de aulas, conteúdo, aula e frequência no sistema acadêmico.

2019 - 2021

Centro de aprendizagem comercial

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: ESTÁGIARIO, Carga horária: 20

Outras informações:
AUXILIAR NOS PROCESSOS INTERNOS DA EMPRESA, AUXILIAR E MINISTRAR PALESTRAS, PLANEJAMENTO DE PALESTRAS E CURSOS OFERECIDOS PELA INSTITUIÇÃO.

2019 - 2021

Serviço Barsileiro de Apoio as Micro e Pequena Empresas do Maranhão

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: ESTÁGIARIO, Carga horária: 20

Outras informações:
Auxiliar nos processos internos da empresa, auxiliar na realização de palestras, ministrar palestras e cursos oferecidos pela instituição.

2023 - Atual

Universidade Federal do Pará

Vínculo: ALUNO DE MESTRADO, Enquadramento Funcional: MESTRANDO, Carga horária: 20

Outras informações:
Pesquisador da linha de pesquisa: Currículo da escola básica, Educação das relações étnico racias.

2024 - Atual

IEMA

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Sub secretário, Carga horária: 20