Larissa Maia de Sousa Nava
Mestranda em Ciências da Educação pela Absoulute Christian University, Flórida - EUA. Especialista em Alfabetização, Letramento e Educação Infantil pelo Instituto Passo 1. Possui graduação em Pedagogia pela Universidade Federal do Ceará (2011). Atualmente é professora da Prefeitura Municipal de Caucaia. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação Infantil.
Informações coletadas do Lattes em 25/10/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em andamento em Ciências da Educação
2023 - Atual
Absoulute Christian University
Título: Programa Leitura e Escrita na Educação Infantil
Orientador: Cristiano de Assis Silva
Bolsista do(a): Absoulute Christian University, ACU, Estados Unidos.
Especialização em Alfabetização, letramento e Educação Infantil
2022 - 2023
Faculdade de São Marcos
Título: PRÁTICAS LÚDICAS DE LETRAMENTO NA EDUCAÇÃO INFANTIL
Orientador: Pollyana Ribeiro
Graduação em Pedagogia
2008 - 2011
Universidade Federal do Ceará
Título: A brincadeira de faz de conta no cotidiano de turmas de crianças de três a cinco anos numa instituição de ensino particular de Fortaleza, na perspectiva das professoras.
Orientador: SILVIA HELENA VIEIRA CRUZ
Formação complementar
2021 -
Grupo de Estudos em Alfabetização. , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em Práticas Pedagógicas na Alfabetização. (Carga horária: 160h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.
Espanhol
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Infantil.
Produções bibliográficas
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NAVA, L. M. S. ; MARQUES, Y. F. L. ; SILVA, M. G. M. . Documentação pedagógica e mini histórias: narrando o cotidiano das infâncias. Poíesis Pedagógica , v. 21, p. 1-12, 2023.
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MARQUES, Y. F. L. ; NAVA, L. M. S. ; SILVA, M. G. M. . Perspectivas da Educação Infantil: desafios e oportunidades na primeira etapa da educação básica. Cadernos do GPOSSHE , v. 7, p. 1-18, 2023.
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MARQUES, Y. F. L. (Org.) ; NAVA, L. M. S. (Org.) ; SILVA, M. G. M. (Org.) . Educação em movimento: desafios e possibilidades. 1. ed. Fortaleza: LCR, 2023. v. 1. 236p .
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NAVA, L. M. S. . Escrita e Aprendizagem na Educação Infantil. In: Josefa Gomes Neta. (Org.). EDUCAÇÃO: os desafios entre a prática de ensino e o discurso educacional. 376ed.João Pessoa: Libellus, 2023, v. 2, p. 7-200.
Histórico profissional
Experiência profissional
2020 - Atual
Prefeitura Municipal de CaucaiaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora
2022 - 2022
Prefeitura Municipal de CaucaiaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Formadora de professores, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
2011 - 2014
Colégio KerigmaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 34
Outras informações:
Infantil 2 ao 4
2013 - 2015
Casa de Criança Escola CrecheVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 44
Outras informações:
Infantil 1
2015 - 2017
Escolinha Toca da CriançaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 24
Outras informações:
Infantil 1, 3 e 4.
2017 - 2020
Escola Educar SESCVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 44
Outras informações:
Infantil 3 e 4.
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