Rebeca Silva Diniz
Graduada em Terapia Ocupacional pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro/IFRJ (2023). Atualmente aluna do Programa de Residência em Saúde da Criança e do Adolescente Cronicamente Adoecidos pelo Instituto Fernandes Figueira (IFF) da Fundação Oswaldo Cruz (Fiocruz).
Informações coletadas do Lattes em 04/02/2026
Acadêmico
Formação acadêmica
Especialização em andamento em Especialização em Residência Multiprofissional em Saúde da Criança e do Ado
2024 - Atual
Instituto Fernandes Figueira
Bolsista do(a): Ministério da Saúde, MS, Brasil.
Graduação em Terapia Ocupacional
2018 - 2023
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro
Título: Impactos das cardiopatias congênitas no desenvolvimento infantil: uma revisão integrativa de literatura
Orientador: Marcia Cristina de Araújo Silva
Formação complementar
2021 - 2021
Acadêmico Voluntário na Campanha de vacinação contra Covid-19. (Carga horária: 46h). , Prefeitura da Cidade do Rio de Janeiro, PM/RJ, Brasil.
2020 - 2020
Curso de Extensão Saúde Ocupacional. (Carga horária: 30h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.
2020 - 2020
Estratégia de Saúde da Família e suas relações com determinantes sociais de. (Carga horária: 4h). , Instituto Israelita de Ensino e Pesquisa Albert Einstein, IIEPAE, Brasil.
2017 - 2020
Course Master B2. , Achieve Languages - Soluções Educacionais Oxford University Press, ACHIEVE, Brasil.
2014 - 2017
Wizard University W6. , Wizard Idiomas, WIZARD, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências da Saúde / Área: Fisioterapia e Terapia Ocupacional.
Organização de eventos
DINIZ, R. S. . VIII Simpósio de Geriatria e Gerontologia da UFCSPA,. 2021. (Outro).
RIBEIRO, F. M. S. ; DINIZ, R. S. ; FERREIRA, R. G. . Aula Trabalhadores Idosos: Tendências e possibilidade para a promoção da saúde. 2021. (Outro).
DINIZ, R. S. . Aula: A pessoa idosa em situação de violência em contexto pandêmico. 2021. (Outro).
DINIZ, R. S. . VIII Semana da Saúde do Campus Realengo. 2020. (Exposição).
DINIZ, R. S. . VIII Simpósio de Geriatria e Gerontologia da UFCSPA,. 2021. (Outro).
Participação em eventos
TERAPIA OCUPACIONAL E COMUNICAÇÃO ALTERNATIVA. 2021. (Outra).
I Jornada Multidisciplinar em Saúde do Idoso. 2020. (Outra).
I Simpósio online de Terapia Ocupacional: desafios da fundamentação a prática. 2020. (Simpósio).
Live - Manifestações neurológicas da COVID-19. 2020. (Outra).
Palestra - Vivências e práticas da Terapia Ocupacional junto com a equipe multiprofissional na UTI com pacientes com COVID 19. 2020. (Outra).
Rebeca Silva Diniz.RELATO DE EXPERIÊNCIA DO PROCESSO DE CRIAÇÃO DA LIGA ACADÊMICA DE GERONTOLOGIA DO INSTITUTO FEDERAL DO RIO DE JANEIRO (IFRJ. 2020. (Outra).
Roda de Conversa com Daniel Hirata. 2020. (Outra).
SIMPÓSIO DE TERAPIA OCUPACIONAL EM GERONTOLOGIA. 2020. (Simpósio).
VIII Semana da Saúde do Campus Realengo. 2020. (Exposição).
VIII Semana da Saúde do Campus Realengo. 2020. (Outra).
I SEMINÁRIO DE TECNOLOGIA ASSISTIVA INTERINSTITUCIONAL DO RJ..I SEMINÁRIO DE TECNOLOGIA ASSISTIVA INTERINSTITUCIONAL DO RJ.. 2019. (Seminário).
IV Simpósio de Terapia Ocupacional do Instituto Nacional de Cardiologia,. 2018. (Simpósio).
Produções bibliográficas
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ELIAS, C. ; RIBEIRO, F. M. S. ; SANTOS, L. I. C. R. ; DINIZ, R. S. ; AMORIM, J. S. C. . RELATO DE EXPERIÊNCIA DO PROCESSO DE CRIAÇÃO DA LIGA ACADÊMICA DE GERONTOLOGIA DO INSTITUTO FEDERAL DO RIO DE JANEIRO (IFRJ. In: VIII Semana da Saúde do Campus Realengo, 2021, RIO DE JANEIRO. Anais da Semana da Saúde do Campus Realengo do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro, 2020.
Projetos de pesquisa
-
2021 - Atual
Tradução e Adaptação Transcultural de instrumento para avaliação dos impactos do Covid-19 em profissionais da saúde, Descrição: Projeto de pesquisa ?Tradução e Adaptação Transcultural de instrumento para avaliação dos impactos do Covid-19 em profissionais da saúde do IFRJ campus Realengo sob a orientação da docente e pesquisadora Márcia Cristina de Araújo Silva e da pesquisadora convidada Dra. Adriana Gonçalves Queiroz. Este é um trabalho realizado em parceria com Dra Frances Yang, terapeuta ocupacional da Kansas University Medical Center (KUMC). A pandemia por covid-19 vem causando adoecimento e sofrimento psíquico de profissionais de saúde no Brasil e no mundo. Uma forma de quantificar os sintomas do impacto do coronavirus na qualidade de vida e bem estar deste grupo populacional é avaliar, por meio de escalas e testes, desenvolvidos para este tipo de mensuração. Apesar de haver inúmeros instrumentos para verificar mudanças nos constructos, não há para a população brasileira, nenhum questionário para esse fim, elaborado com base nas consequências da pandemia. O objetivo deste projeto é traduzir e adaptar transculturalmente o Survey ?COVID-19 Impact on Nurses and Healthcare Workers? (COINS de Profissionais de Saúde) para os profissionais de saúde brasileiros. O estudo constituirá de 5 etapas conforme protocolos da área da saúde que consistirão na tradução, revisão da tradução; tradução reversa, comitê de especialistas e pré teste com a população alvo. A análise dos dados será por meio de estatística descritiva das informações relativas aos participantes e será utilizado o coeficiente de Kappa de Fleiss para reconhecimento das equivalências. Espera-se que a tradução do COINS de Profissionais de Saúde permita a obtenção de um instrumento possível de ser validado para a população brasileira e seja um teste que mensure as alterações na qualidade de vida deste grupo populacional, que trabalha na linha de frente no enfrentamento ao coronavírus.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Rebeca Silva Diniz - Integrante / Márcia Cristina de Araújo Silva - Coordenador / Adriana Gonçalves Queiroz - Integrante / Frances M. Yang - Integrante / Victor Martins - Integrante.
Histórico profissional
Experiência profissional
2021 - 2023
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de JaneiroVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Aluno bolsista, Carga horária: 10, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Bolsista de Iniciação Científica do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica (PIBIC), modalidade bolsista CNPq.
2021 - 2022
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de JaneiroVínculo: Voluntária, Enquadramento Funcional: Aluno Voluntário
Outras informações:
Voluntária do Programa Institucional Voluntário de Extensão (PIVIEX) do IFRJ
2020 - 2022
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de JaneiroVínculo: Extensão Universitária, Enquadramento Funcional: Secretária Geral da LAGER, Carga horária: 4
Outras informações:
Membro fundador da Liga Acadêmica de Gerontologia (LAGER)
2020 - 2021
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de JaneiroVínculo: Extensão Universitária, Enquadramento Funcional: Coordenadora de Comunicação LATOHP, Carga horária: 4
Outras informações:
Coordenadora de Comunicação na Liga Acadêmica de Terapia Ocupacional em Contexto Hospitalar e Cuidados Paliativos
2021 - 2022
Espaço Multidisciplinar Aline MercierVínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estagiária voluntária, Carga horária: 6
Outras informações:
Estagiária em Integração Sensorial com crianças
2022 - 2023
Instituto Nacional de CardiologiaVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 30
Outras informações:
Atuação como Estagiária de Terapia Ocupacional no Programa de estágio não-obrigatório no Instituto Nacional de Cardiologia na área de Cardiologia da Criança e do Adolescente
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Rebeca Silva Diniz e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
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