Isis Rodrigues Pordeus

Doutora em Linguística Aplicada (UFMG), coma tese intitulada Identidade e escrita: o ethos discursivo em textos acadêmicos em Inglês como Língua Adicional, defendida em Março/2021. Parte da pesquisa foi conduzida como pesquisadora visitante na York University em Toronto/CA, como bolsista do programa ELAP, subvencionado pelo Canadian Bureau for International Education. Mestre em Linguística Aplicada pela UFMG (2005), na linha de Ensino e Aprendizado de Língua Estrangeira, tendo trabalhado em sua pesquisa com a capacitação dos professores de Língua Estrangeira para o uso da tecnologia em sala de aula. Formada em Administração de Empresas (UNA, 1998) e Letras (UFMG, 2011), iniciou sua carreira no Ensino de Inglês em 1999, tendo trabalhado em cursos livres, no Centro de Extensão da Faculdade de Letras da UFMG e também como Professora Substituta para os Cursos de Letras e Ciência da Informação, lecionando Língua Inglesa, Inglês Instrumental, Leitura e Escrita através da Internet e Produção de Textos Acadêmicos. Possui ainda Especialização em Ensino de Inglês, também pela UFMG (2002). Atuou, por dois anos, como professora voluntária de Português para Estrangeiros na UFMG, lecionando Produção Oral e Escrita e Escrita Acadêmica em PLA, para alunos intercambistas naquela universidade. Trabalhou no Programa Mais Médicos para o Brasil (PMMB), em Havana e em Brasília/DF, no ensino de PLA. Possui certificados de proficiência internacionais, entre eles o CELTA da Universidade de Cambridge ? Certificado de Ensino de Inglês para Adultos, e o IELTS - International English Language Testing System - Academic Purposes. Seus principais interesses incluem Escrita Acadêmica em Inglês e em Português como Língua Adicional. Atualmente é revisora da Revista Brasileira de Linguística Aplicada - RBLA.

Informações coletadas do Lattes em 13/10/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Estudos Lingüísticos

2017 - 2021

Universidade Federal de Minas Gerais
Título: Identidade e escrita: o ethos discursivo em textos acadêmicos em Inglês como língua adicional
Orientador: em York University ( Lillie Q. Lum)
com Regina Lúcia Péret Dell'Isola Denardi. Bolsista do(a): Canadian Bureau for International Education, CBIE, Canadá. Palavras-chave: ensino de língua estrangeira; identidade; escrita acadêmica; ethos discursivo.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada.

Mestrado em Estudos Lingüísticos

2002 - 2004

Universidade Federal de Minas Gerais
Título: A CONSTRUÇÃO DO CIBERPROFESSOR PARA O ENSINO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA: QUAL A DISTÂNCIA ENTRE A TEORIA E A PRÁTICA?, Ano de Obtenção: 2004
Regina Lucia Peret Dell'Isola.Palavras-chave: CALL; ciberprofessor; ensino de língua estrangeira; ensino mediado por computador; tecnologia.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesSetores de atividade: Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial; Educação; Educação Superior.

Graduação em Letras - Inglês

2006 - 2011

Universidade Federal de Minas Gerais

Graduação em Administração de Empresas Comércio Exterior

1986 - 1997

Fundação de Ciências Gerenciais da UNA

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Francês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.

Orientou

Claudio Lopes Pereira

Globalization and the Modern World: a challenge to Critical Education and the English Teacher; Início: 2016; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Inglês) - Faculdade de Letras da UFMG; (Orientador);

Produções bibliográficas

DENARDI, R. L. P. D. ; PORDEUS, I. R. . Os enunciados de tarefas integradas de leitura e escrita do exame CELPE-BRAS. INVENTÁRIO (UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA. ONLINE) , v. 1, p. 65, 2021.
PORDEUS, I. R. . MOTTERAM, Gary. Innovations in learning technologies for English Language Teaching. London: The British Council, 2013. Scitis , v. 1, p. 120-123, 2014.
PORDEUS, I. R. . Escrita e Autoridade: explorando as possibilidades da escrita acadêmica de enfermeiras imigrantes no contexto de uma universidade canadense. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
PORDEUS, I. R. . Letramento Visual em PLA: uma abordagem semiótica. 2019. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
PORDEUS, I. R. . Imagined communities, imagined identities: exploring the possibilities for Academic Literacy instruction of ESL Health Professionals. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
PORDEUS, I. R. . Identidade e escrita: explorando as possibilidades de letramentos acadêmicos de enfermeiras imigrantes no contexto canadense. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
PORDEUS, I. R. . Becoming media critical in a foreign culture in the post-truth era. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Silvana Maria Mamani ; PORDEUS, I. R. . O Potencial Comunicativo das questões do exame CELPE-BRAS para o trabalho em sala de aula de PLA. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
PORDEUS, I. R. . Narrativas de aprendizes de Português como Língua Adicional: comunidades imaginadas, identidades e investimento. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
PORDEUS, I. R. . Comunidades Imaginadas: Identidade, Investimento e o Aprendizado de PLE/A. 2017. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
PORDEUS, I. R. . IngRede: uma experiência on-line para o desenvolvimento da autonomia do aprendiz de língua estrangeira. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
PORDEUS, I. R. . Leitura em Inglês instrumental: desenvolvimento de materiais didáticos para monitoria de graduação. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).
PORDEUS, I. R. . A construção do ciberprofessor para o ensino de LE: qual a distância entre a teoria e a prática?. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
PORDEUS, I. R. . A formação do professor de Língua Estrangeira e o ensino mediado por computador:em busca da materialização dos benefícios na prática da sala de aula. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
PORDEUS, I. R. . Uma visão holística de planejamento para curso de Português - Língua Estrangeira. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Outras produções

SILVA, L. ; FRADE, S. ; PORDEUS, I. R. . PRONATEC. 2013. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Ensino e aprendizagem de Inglês para adultos).

Histórico profissional

Endereço profissional

Faculdade de Letras da UFMG, Faculdade de Letras da UFMG. , Universidade Federal de Minas Gerais, Pampulha, 31270901 - Belo Horizonte, MG - Brasil, Telefone: (31) 34095125

Experiência profissional

2017 - 2018

Faculdade de Letras da UFMG

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora Voluntária, Carga horária: 4

Outras informações:
Ensino de Gêneros Acadêmicos em Português como Língua Estrangeira/Adicional. Ensino de Produção Oral e Escrita em PLA.

2017 - 2017

Faculdade de Letras da UFMG

Vínculo: Professora Voluntária, Enquadramento Funcional: Professora Voluntária, Carga horária: 4

Outras informações:
Ensino de Português como Língua Estrangeira/Adicional para alunos intercambistas na UFMG. Disciplina lecionada (60 h/a): Produção Oral e Escrita através de tarefas comunicativas.

2017 - 2017

Faculdade de Letras da UFMG

Vínculo: Professora Voluntária, Enquadramento Funcional: Professora Voluntária, Carga horária: 8

Outras informações:
Ensino de Português como Língua Estrangeira/Adicional para alunos intercambistas na UFMG. Curso pré-semestral (40 h/a). Nível Básico.

2017 - 2017

Faculdade de Letras da UFMG

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora Voluntária, Carga horária: 4

Outras informações:
Ensino de Português como Língua Estrangeira/Adicional para alunos intercambistas na UFMG. Disciplina ministrada (40 h/a): Produção Oral e Escrita através de tarefas comunicativas.

2017 - 2017

Faculdade de Letras da UFMG

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Instrutor, Carga horária: 20

Outras informações:
Ensino de Português como Língua Estrangeira/Adicional para médicos cubanos, candidatos ao Programa Mais Médicos para o Brasil, sob a supervisão dos Ministérios da Educação e Saúde do Brasil, em convênio com a organização Pan-Americana da Saúde - OPAS.

2017 - 2017

Faculdade de Letras da UFMG

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Instrutor, Carga horária: 20

Outras informações:
Ensino de Português como Língua Estrangeira/Adicional, para médicos brasileiros formados no exterior, candidatos ao Programa Mais Médicos para o Brasil, sob a supervisão dos Ministérios da Educação e da Saúde do Brasil.

2016 - 2017

Faculdade de Letras da UFMG

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora Substituta, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professor Substituto de Linguística Aplicada, lecionando Fundamentos Metodológicos do Ensino de Inglês e Inglês - Desenvolvimento de Habilidades Orais.

Atividades

08/2016 - 01/2017
Ensino, Licenciatura em Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos Metodológicos do Ensino de Inglês, Inglês - Desenvolvimento de Habilidades Orais
08/2016 - 01/2017
Outras atividades técnico-científicas , Faculdade de Letras da UFMG, Faculdade de Letras da UFMG.,Atividade realizada, Orientação de Monografia de Graduação.

2013 - 2017

Rizvi International Schools

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Inglês, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora de Inglês e de Português para Estrangeiros.

2013 - 2016

Rizvi International Schools

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Português p estrangeiros, Carga horária: 10

Outras informações:
Ensino de Português como Língua adicional para estrangeiros.

2016 - 2016

Centro Zanmi

Vínculo: Professor Voluntário, Enquadramento Funcional: Voluntário, Carga horária: 4

Outras informações:
Professora Voluntária de Português como Língua de Acolhimento para imigrantes haitianos.

Atividades

01/2016 - 01/2016
Ensino,,Disciplinas ministradas, Ensino de Português como língua adicional para imigrantes haitianos. Total de horas: 20.

2014 - 2014

ARG Construtora

Vínculo: Professor de Inglês, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professora de Inglês para alunos de diferentes nacionalidades.

2013 - 2013

PROGRAMA NACIONAL DE ENSINO TÉCNICO

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 20

Outras informações:
Produção de livro didático para ensino de Inglês no PRONATEC Idiomas.

2012 - 2016

Number One

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Inglês, Carga horária: 12

Outras informações:
Professora de Inglês em curso livre de idiomas.

2009 - 2009

Consulplan

Vínculo: Corretor de provas, Enquadramento Funcional: temporário, Carga horária: 20

Outras informações:
Correção das provas de redação do Exame Nacional para certificação de competências de Jovens e Adultos - ENCCEJA

2004 - 2005

Universidade Federal de Minas Gerais

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 20

Outras informações:
Professor substituto de Língua Inglesa. Disciplinas ministradas Inglês - Habilidades Integradas II e III Inglês Instrumental I e II Inglês - Leitura e escrita através da Internet (EAD) Escrita Acadêmica em Inglês

2002 - 2003

Centro de Extensão FALE UFMG

Vínculo: Professor de Inglês, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora de Inglês do Centro de Extensão da Faculdade de Letras da UFMG.

2000 - 2001

Top Class - escola de idiomas

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Inglês, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora de Inglês em curso livre de idiomas.

1998 - 2000

Greenwich Schools

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Inglês, Carga horária: 10

Outras informações:
Professora de Inglês em curso livre de idiomas.

1981 - 1997

Caixa Econômica Federal

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Escriturário, Carga horária: 30

Outras informações:
Áreas de atuação: administrativa, comercial e tecnologia da informação. Funções exercidas: escriturária, caixa executivo, supervisora, gerente de produto, secretária e assistente de processos.