Patrícia Aparecida Barros

Graduada em Letras - Língua Portuguesa/Inglesa pela Universidade Estadual de Goiás (2009), Especialista em Gênero e Diversidade na Escola - GDE (2012) pela Universidade Federal de Goiás e também Psicopedagoga pelo Instituto Prominas. Professora efetiva do Estado, atuante nas áreas de Língua Portuguesa e Inglesa (desde 2010). E-mail: patriciabarrosletras@hotmail.com

Informações coletadas do Lattes em 13/10/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em Psicopedagogia e Educação Infantil

2013 - 2015

Universidade Candido Mendes
Título: Ensino e Aprendizagem Numa Perspectiva Lúdica
Orientador: Antônio Marcos Machado de Sousa (Mestre)

Especialização em Gênero e Diversidade na Escola

2010 - 2012

Universidade Federal de Goiás
Título: Uma antítese: a (re)construção do gênero feminino no ambiente familiar e escolar
Orientador: Luciana Borges

Graduação em Letras

2006 - 2006

Universidade Estadual de Goiás

Formação complementar

2013 - 2013

Módulo de Controle Social para Conselheiros. (Carga horária: 40h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.

2013 - 2013

Programa Nacional de Alimentação Escolar. (Carga horária: 40h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.

2013 - 2013

Programa de Transporte Escolar. (Carga horária: 40h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.

2010 - 2010

? FORMAÇÃO DE PROFESSORES PELA REDE PITÁGORAS. (Carga horária: 240h). , REDE PITÁGORAS - BH, RP, Brasil.

2009 - 2010

TRAMA: Círculo Goiano de Análise do Discurso. (Carga horária: 120h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.

2009 - 2009

? FORMAÇÃO DE PROFESSORES PELA REDE PITÁGORAS. (Carga horária: 120h). , REDE PITÁGORAS - BH, RP, Brasil.

2009 - 2009

? V SEMANA DE ARTE MODERNA. (Carga horária: 15h). , Universidade Estadual de Goiás, UEG, Brasil.

2009 - 2009

? I CÍRCULO DE DEBATES: TEXTO E CRÍTICA. (Carga horária: 10h). , Universidade Estadual de Goiás, UEG, Brasil.

2009 - 2009

? V ENFOPLE; VII SEMANA DE LETRAS: LER O MUNDO E E. (Carga horária: 30h). , Universidade Estadual de Goiás, UEG, Brasil.

2009 - 2009

? V ENFOPLE; VII SEMANA DE LETRAS: LER O MUNDO E E. (Carga horária: 30h). , Universidade Estadual de Goiás, UEG, Brasil.

2009 - 2009

? 7º ELLAI ? ENCONTRO LINGUÍSTICO E LITERÁRIO DOS. (Carga horária: 30h). , Universidade Estadual de Goiás, UEG, Brasil.

2009 - 2009

? V SEMANA DE ARTE MODERNA. (Carga horária: 15h). , Universidade Estadual de Goiás, UEG, Brasil.

2009 - 2009

? ANOTAÇÕES TEMÁTICAS ? Evento Literário e Revelaç. (Carga horária: 5h). , Câmara Municipal de Inhumas, CMI, Brasil.

2008 - 2008

? I EMCEL ? ENCONTRO MULTI-CAMPI DE EDUCAÇÃO E LIN. (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual de Goiás, UEG, Brasil.

2008 - 2008

? 6º ELLAI ? ENCONTRO LINGUÍSTICO E LITERÁRIO DOS. (Carga horária: 30h). , Universidade Estadual de Goiás, UEG, Brasil.

2008 - 2008

? I Semana de Arte Moderna e Contemporânea. (Carga horária: 15h). , Universidade Estadual de Goiás, UEG, Brasil.

2008 - 2008

? 4º ENFOPLE ? Encontro de Formação de Professores. (Carga horária: 30h). , Universidade Estadual de Goiás, UEG, Brasil.

2008 - 2008

? 6º ELLAI ? ENCONTRO LINGUÍSTICO E LITERÁRIO DOS. (Carga horária: 30h). , Universidade Estadual de Goiás, UEG, Brasil.

2008 - 2008

? I EMCEL ? ENCONTRO MULTI-CAMPI DE EDUCAÇÃO E LIN. (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual de Goiás, UEG, Brasil.

2008 - 2008

? I Semana de Arte Moderna e Contemporânea. (Carga horária: 15h). , Universidade Estadual de Goiás, UEG, Brasil.

2008 - 2008

? 4º ENFOPLE ? Encontro de Formação de Professores. (Carga horária: 30h). , Universidade Estadual de Goiás, UEG, Brasil.

2007 - 2007

? III SEMANA DE ARTE MODERNA. (Carga horária: 15h). , Universidade Estadual de Goiás, UEG, Brasil.

2007 - 2007

? V ELLAI ? Encontro Linguístico e Literário dos A. (Carga horária: 20h). , Universidade Estadual de Goiás, UEG, Brasil.

2007 - 2007

? 2ª Semana de Integração dos Cursos de Letras e P. (Carga horária: 20h). , Universidade Estadual de Goiás, UEG, Brasil.

2007 - 2007

? 2ª Semana de Integração dos Cursos de Letras e P. (Carga horária: 20h). , Universidade Estadual de Goiás, UEG, Brasil.

2007 - 2007

? III SEMANA DE ARTE MODERNA. (Carga horária: 15h). , Universidade Estadual de Goiás, UEG, Brasil.

2007 - 2007

? V ELLAI ? Encontro Linguístico e Literário dos A. (Carga horária: 20h). , Universidade Estadual de Goiás, UEG, Brasil.

2003 - 2007

? Inglês_ Basic I e II/ Intermediate I e II/ Advan. , INSTITUTO GLOBAL COMUNITÁRIO, IGC, Brasil.

2006 - 2006

? IV ELLAI ? Encontro Linguístico e Literário dos. (Carga horária: 12h). , Universidade Estadual de Goiás, UEG, Brasil.

2006 - 2006

? 2º ENFOPLE ? Encontro de Formação de Professores. (Carga horária: 15h). , Universidade Estadual de Goiás, UEG, Brasil.

2006 - 2006

? II SEMANA DE ARTE MODERNA ? Willian Faulkner ? T. (Carga horária: 20h). , Universidade Estadual de Goiás, UEG, Brasil.

2006 - 2006

? IV Semana de Letras ? ?TODAS AS LETRAS: LINGUAGE. (Carga horária: 20h). , Universidade Estadual de Goiás, UEG, Brasil.

2006 - 2006

? CURSO DE EXTENSÃO BÁSICO DE LIBRAS. (Carga horária: 45h). , Universidade Estadual de Goiás, UEG, Brasil.

2006 - 2006

? 1º ENFOLP ? Encontro Folclórico Patrimonial do M. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual de Goiás, UEG, Brasil.

2005 - 2006

? Curso básico e avançado de informática. (Carga horária: 140h). , INFOART, IF, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.

Participação em eventos

Faulkner:colonização do sul dos Estados Unidos.II Semana de Letras. 2006. (Encontro).

Formação continuada de professores.ENFOPLE. 2006. (Encontro).

Todas as Letras.IV Semana de Letras. 2006. (Encontro).

Produções bibliográficas

BARROS, P. A. . MAFALDA E A (RE)SIGNIFICAÇÃO DO FEMININO NO AMBIENTE FAMILIA ESCOLAR. Cadernos de Gênero e Tecnologia (CEFET/PR) , 2016.
BARROS, P. A. . CONFLITO E CONSTRUÇÃO: O NASCIMENTO DE UMA NOVA IDENTIDADE FEMININA ATRAVÉS DO OLHAR. Cadernos Discursivos , 2016.
BARROS, P. A. . DE PRINCESA INDEFESA À PRINCESA GUERREIRA: QUANDO OS DISCURSOS (RE)SIGNIFICAM O FEMININO NA INFÂNCIA. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Projetos de pesquisa

2007 - 2008

? INTERDISCIPLINARIDADE, INTERAÇÃO E REABILITAÇÃO: UM PROCESSO CONTÍNUO ENTRE A ESCOLA, A FAMÍLIA E A SOCIEDADE, Descrição: O projeto em questão visa não só analisar como tem sido o planejamento do processo interdisciplinar nas escolas tanto de rede pública quanto particular, como também propor uma parceria entre a escola, a família e a sociedade, levando em consideração que, ?muitas vezes a escola esquece que educação é um problema social, e encara-o como problema pedagógico? (LEITE, 2002, p. 16), o que também ocorre com a família e a sociedade, que geralmente se esquecem que a educação para ser completa deve ser fruto de uma parceria em favor do crescimento e qualificação da educação. Vale ressaltar que o trabalho apresentado, trata-se de um projeto gerador, ou seja, a partir de uma idéia central, mini projetos serão elaborados e desenvolvidos, cujo objetivo é buscar a família e a sociedade para as atividades escolares, fazendo com que o aluno sinta-se ativo e capaz de elaborar novos caminhos para um aprendizado melhor, o que o fará se sentir responsável por suas atitudes.. , Situação: Desativado; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Patrícia Aparecida Barros - Coordenador.
2007 - 2008

? A LITERATURA EM SALA DE AULA, Descrição: Este projeto pretende observar como está sendo ministrado o ensino de literatura nas escolas da rede pública e particular, nos ensinos Fundamental e Médio. O objetivo será perceber se a literatura está sendo trabalhada como pretexto para ensinar gramática, ou como obrigação para se fazer uma ficha de leitura ou prova, ou, como meio de formação de leitores. Primeiramente, será feita a seleção das escolas que serão acompanhadas. Será realizado, ao longo da pesquisa, um levantamento bibliográfico que embasará os estudos. Os dados, para análise, constarão de questionários respondidos pelos professores e alunos (para verificação do cumprimento dos objetivos de ensino e da recepção das obras), e, ainda, de relatórios, em que conterão todo o processo de trabalho em sala de aula.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Patrícia Aparecida Barros - Coordenador., Financiador(es): PVIC (Programa Voluntário de Iniciação Científica ? UEG - Bolsa.
2007 - 2008

? A LITERATURA E A DESCOBERTA DE NOVOS HORIZONTES, Descrição: O projeto tem como objetivo motivar os alunos de diferentes séries à leitura e, em resultado dela, a escrita. Através de diversos títulos e grandiosos nomes da Literatura, desde as clássicas às contemporâneas, desejamos mostras a intertextualidade e diálogo entre as obras muitas vezes esquecidas. Vale ressaltar que não pretendemos excluir os saberes adquiridos em sala de aula, mas ?juntá-los? em favor de que haja mais interesse e produtividade. Além disso, também iremos fazer com que os alunos descubram o caminho que os levará a produzir textos e não somente redações, como explica Geraldi (1997), que o aluno pode produzir textos para escola, mas também pode produzir textos na escola.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Patrícia Aparecida Barros - Coordenador.

Prêmios

2012

Especialista, Universidade Federal de Goiás - UFG _ Campus Catalão.

2007

KELPS, Editora Kelps.

Histórico profissional

Endereço profissional

Colégio Estadual Jerônimo Pereira Maia. , Av. Comercial, Centro, 75620000 - Pontalina, GO - Brasil, Telefone: (64) 34711414

Experiência profissional

2016 - Atual

Escola Estadual José Manoel Vilela

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40

2015 - Atual

Faculdade Itapuranga

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

2015 - 2015

Colégio da Polícia Militar - Unidade Nestório Ribeiro

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora/Coordenadora, Carga horária: 60, Regime: Dedicação exclusiva.

2012 - 2014

Colégio Estadual Orcalino _ Goiatuba

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

2012 - 2014

Colégio Estadual Oséas _ Goiatuba

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

2012 - 2013

Colégio Paranaíba _ Goiatuba

Vínculo: Professora (rede particular), Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 30

2010 - 2011

COLEGIO ESTADUAL EURIPEDES BARSANULFO

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor - PIII, Carga horária: 60

2007 - 2008

Colégio Estadual Manoel Vila Verde

Vínculo: Outro (especifique), Enquadramento Funcional: Aulas de Língua Porguesa (Literatura), Carga horária: 5, Regime: Dedicação exclusiva.

2009 - 2010

COLEGIO GOYAZ

Vínculo: Outro (especifique), Enquadramento Funcional: Professor regente de Língua Portuguesa, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2017 - Atual

CEPI Jerônimo Pereira Maia

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 60, Regime: Dedicação exclusiva.