Rosângela Rabello Carneiro

Possui graduação em PSICOLOGIA pelo Federação das Faculdades Celso Lisboa(1982), graduação em Licenciatura em Psicologia pelo Federaçao das Faculdades Celso Lisboa(1981), especialização em Psicologia Médica e Psicossomática pela Universidade Estácio de Sá(1996), especialização em Teorias e Práticas Psicológicas nas Instituições d pelo Instituto de Ciências e Tecnologia Maria Thereza(1998), especialização em Psicologia Hospitalar sob a Ótica da Psicossomátic pela Santa Casa de Misericórdia do Rio de Janeiro(2000), especialização em Estudos avançados em psicomotricidade pelo Centro de Estudos da Criança(1991), especialização em Psicopedagogia Clínico Institucional pela Universidade ABEU(2002) e mestrado em Ciencia da Motricidade Humana pela Universidade Castelo Branco(2007). Tem experiência na área de Psicologia, com ênfase em PSICOPEDAGOGIA CLÍNICO INSTITUCIONAL. Atuando principalmente nos seguintes temas:Estimulação cerebral, Dificuldade de Atenção, Hemisfericidade, Alfabetização.

Informações coletadas do Lattes em 13/10/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Ciencia da Motricidade Humana

2005 - 2007

Universidade Castelo Branco
Vernon Furtado da Silva.Palavras-chave: Estimulação cerebral; Dificuldade de Atenção; Hemisfericidade; Alfabetização.Grande área: Ciências da Saúde / Área: Educação Física. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação. Setores de atividade: Educação.

Especialização em Psicopedagogia Clínico Institucional

2001 - 2002

UNIVERSIDADE ABEU
Orientador: Rosimeri de Oliveira Dias

Especialização em Psicologia Hospitalar sob a Ótica da Psicossomátic

2000 - 2000

Santa Casa de Misericórdia do Rio de Janeiro
Orientador: Márcia Velasco

Especialização em Teorias e Práticas Psicológicas nas Instituições d

1998 - 1998

Instituto de Ciências e Tecnologia Maria Thereza
Orientador: Eliane Carnot

Especialização em Psicologia Médica e Psicossomática

1995 - 1996

Universidade Estácio de Sá
Orientador: Eduardo Conte Póvoa

Especialização em Estudos avançados em psicomotricidade

1990 - 1991

Centro de Estudos da Criança
Orientador: Rosa Maria Prista Duarte

Graduação em PSICOLOGIA

1977 - 1982

Federação das Faculdades Celso Lisboa

Graduação em Licenciatura em Psicologia

1977 - 1981

Federação das Faculdades Celso Lisboa

Formação complementar

2003 - 2003

Extensão universitária em Neuropsicologia: Bases Teóricas e Aplicações Clíni. (Carga horária: 80h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro.

2002 - 2002

Conceitos de Neurociências Aplicados à Clínica. (Carga horária: 16h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro.

2000 - 2000

Práticade Ensino. (Carga horária: 40h). , Universidade da Força Áerea.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: PSICOPEDAGOGIA CLÍNICO INSTITUCIONAL.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: PSICOMOTRICIDADE.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: PSICOLOGIA MÉDICA E PSICOSSOMÁTICA.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Cognitiva.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Neuropsicologia.

Participação em eventos

I Simpósio Internacional sobre o Córtex Pré-Frontal. 2010. (Simpósio).

IV Simpósio Nacional: Neurociência, Desenvolvimento, Comportamento e Aprendizagem - Perspectivas para o século XXI. 2009. (Simpósio).

I Congresso multidisciplinar de transtornos de aprendizagem e reabilitação. Reeducação cognitiva, através de estimulação do desenvolvimento de competências funcionais hemisféricas, em escolares com dificuldades de atenção.. 2008. (Congresso).

7th São Paulo Reserarch Conference "Cérebro e Pensamento".. Efeitos de um programa de estimulação cerebral, conjugado com atividades lúdicas, na aprendizagem motriz e cognitiva de escolares com dificuldades de atenção.. 2007. (Congresso).

FIEP IV Seminário de ética. O valor da sanção como instrumento inerente à formação moral e ética do individuo, em particular do profissional de Educação Física recém-formado.. 2007. (Congresso).

I Simpósio internacional da ABPp: (A) cerca do aprender no olhar da Psicopedagogia, da Neurociência e da Psicanálise..Existe um padrão de ondas corticais mais apropriadas para aprendizagem de habilidades motoras?. 2007. (Simpósio).

I Simpósio internacional da ABPp: (A) cerca do aprender no olhar da Psicopedagogia, da Neurociência e da Psicanálise..Uma interpretação científica acerca do valor da preferência hemisférica na aprendizagem de escolares com dificuldades de atenção.. 2007. (Simpósio).

Produções bibliográficas

CARNEIRO, R. R. ; CARDOSO, F. B. . Estimulação do desenvolvimento de competencias funcionais hemisféricas em escolares com dificuldades de atenção: uma perspectiva neuropsicopedagógica.. Psicopedagogia (São Paulo) , v. 26, p. 458-469, 2010.
CARNEIRO, R. R. ; CARDOSO, F. B. . Estimulação do desenvolvimento de competências funcionais hemisféricas em escolares com dificuldades de atenção: uma perspectiva neuropsicopedagógica.. Psicopedagogia (São Paulo) , 2009.
CARNEIRO, R. R. ; CARDOSO, F. B. ; SILVA, V. F. . Reeducação Cognitiva, através de estimulação do dosenvolvimento de competências funcionais hemisféricas, em escolares com dificuldades de atenção.. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
CARNEIRO, R. R. ; CARDOSO, F. B. ; SILVA, V. F. . Efeitos de um programa de estimulação cerebral, conjugado com atividades lúdicas, na aprendizagem motriz e cognitiva de escolares com dificuldades de atenção.. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
CARNEIRO, R. R. ; CARDOSO, F. B. ; SILVA, V. F. . Uma interpretação científica acerca do valor da preferência hemisférica na aprendizagem de escolares com dificuldades de atenção.. 2007. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
CARNEIRO, R. R. ; CARDOSO, F. B. ; SILVA, V. F. . Existe um padrão de ondas corticais mais apropriadas para aprendizagem de habilidades motoras?. 2007. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
CARDOSO, F. B. ; CARNEIRO, R. R. ; SILVA, V. F. ; BERESFORD, H. . O valor da sanção como instrumento inerente à formação moral e ética do indivíduo, em particular do profissional de Educação Física recém-formado.. 2007. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

Histórico profissional

Experiência profissional

1985 - 2005

Colégio Brigadeiro Newton Braga

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Psicologia, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

03/1985
Ensino,,Disciplinas ministradas, Dinâmica de Grupo, Psicologia Aplicada