Patrícia Schmidt

Possui graduação em História pela Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul (2002) e mestrado em História pela Universidade Federal de Santa Catarina (2008). Atualmente é professora no ensino fundamental anos finais d=na Prefeitura Municipal Santo Ângelo e assessora de planejamento e produção didátiac/pedagógica- Uníntese. Professora horista e turora pedagógica. Possui experiência na área educacional, atuando principalmente nos seguintes temas: integralismo, imprensa partidária, bilinguismo na educação de surdos, pensamentos filosóficos e escolas filosóficas; fundamentos da filosofia e da sociologia da educação.

Informações coletadas do Lattes em 13/10/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em História

2006 - 2008

Universidade Federal de Santa Catarina
Título: Plínio Salgado: O discurso integralista, a revolução espiritual e a ressurreição da nação., Ano de Obtenção: 2008
Artur Cesar Isaia.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Especialização em Gestão Estratégica de Pessoas

2010 - 2012

Universidade do Vale do Itajaí
Título: Gerência de Pessoas: o comprometimento funcional no setor público.
Orientador: Márcio Daniel Kiesel

Graduação em História

1998 - 2002

Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul
Título: Fotografia e história oral na construção historiográfica do Integralismo em Ijuí
Orientador: Ana Maria Colling

Formação complementar

2020 - 2020

Criação de Videoaulas. (Carga horária: 40h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2020 - 2020

Competências Profissionais, Emocionais e Tecnológicas para Tempos de Mudanç. (Carga horária: 4h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.

2020 - 2020

Abordagens Pedagógicas Modernas na Educação a Distância. (Carga horária: 20h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2020 - 2020

Aprendizagem Significativa. (Carga horária: 30h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2018 - 2018

Desenvolvimento Cognitivo e Aprendizagem na perspectiva Histórico-Cultural. (Carga horária: 60h). , Uníntese, UNÍNTESE, Brasil.

2016 - 2016

Ética, Moral e Valores Humanos na Escola. (Carga horária: 60h). , Uníntese, UNÍNTESE, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Francês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: História.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Probabilidade e Estatística / Subárea: Estatística.

Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História do Brasil.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: pedagogia.

Participação em eventos

?Ciclo de Debates: Condição humana em tempos de pandemia?. 2020. (Outra).

Competências Profissionais, Emocionais e Tecnológicas para Tempos de Mudança.. 2020. (Outra).

Educação Histórica: o que, como e para que vale a pena aprender história. 2020. (Outra).

Semana Internacional de História e IX Semana de Ciências Humanas da UFMS/Campus Coxim.. 2020. (Encontro).

26 reunião anual da SBPH.A Ação Integralista Brasileira e a Imprensa Escrita: Os jornais e revistas no projeto de construção do "homem Integral". 2006. (Outra).

III Simpósio Nacional de História Cultural Do Texto a Imagem Visual. 2006. (Simpósio).

Seminário Internacional Fazendo Genero 7. 2006. (Seminário).

VIII Encontro Estadual de História - História e Violência ANPUH RS.O Integralismo e a Imprensa Escrita: Os jornais e revistas no projeto de construção do homem integral - o caso do jornal correio serrano. 2006. (Encontro).

XI Encontro Estadual de História: Mídia e Cidadania - ANPUH-SC. 2006. (Encontro).

As faces do imperialismo e o falso discurso do fim da História.IV Encontro Gaúcho de Estudantes de História. 2002. (Encontro).

Exposição 'Brasil Indígena'.Monitoria na exposição: 'Brasil Indígena'. 2002. (Outra).

VIII Jornada de Ensino de História e Educação: os desafios teórico-metodológicos.VIII Jornada de Ensino de História e Educação: os desafios teórico-metodológicos. 2002. (Outra).

XII Mostra de Iniciação Científica.XII Mostra de Iniciação Científica. 2002. (Outra).

X Seminário de Iniciação Científica.X Seminário de Iniciação Científica. 2002. (Seminário).

Ensinar aprendendo: como superar os desafios de relacionamento professor-aluno.Curso de Educação. 2001. (Outra).

IX Seminário de Iniciação Científica.IX Seminário de Iniciação Científica. 2001. (Seminário).

Semana Acadêmica dos Cursos de História e Geografia.Semana Acadêmica dos Cursos de História e Geografia. 2001. (Outra).

Seminário Temático 'Educação Mundo(s) do Trabalho'.Seminário Temático 'Educação e Mundo (s) do Trabalho'. 2001. (Seminário).

VII Jornada de Ensino de História e Educação.VII Jornada de Ensino de História e Educação. 2001. (Outra).

II Encontro Gaúcho de Estudantes de História. II Encontro Gaúcho de Estudantes de História. 2000. (Congresso).

II Encontro Gaúcho de Estudantes de História.História Oral como ferramenta do historiador. 2000. (Oficina).

II Encontro Regional dos Estudantes de História/Sul. II Encontro Regional dos Estudantes de História/Sul. 2000. (Congresso).

Semana Acadêmica dos Cursos de História, Geografia e Sociologia.Semana Acadêmica do Cursos de História, Geografia e Sociologia. 2000. (Outra).

Semana Acadêmica dos Cursos de História e Geografia.Semana Acadêmica dos Cursos de História e Geografia. 1999. (Outra).

XII Conferências Filosóficas.XII Conferências Filosóficas. 1999. (Outra).

Produções bibliográficas

STIELER, Pedro ; SCHMIDT,P. . Linguagem, Surdez e educação bilíngue. 1. ed. Santo Ângelo: UNÍNTESE, 2019.
STIELER, Pedro ; SCHMIDT,P. ; BECHLER, M. B. M. ; VINCENSI, M. F. . Fundamentos filosóficos e sociológicos da educação. 1. ed. Santo Ângelo: UNÍNTESE, 2019.
STIELER, Pedro ; SCHMIDT,P. ; BECHLER, M. B. M. ; VINCENSI, M. F. . História da educação no Brasil. 1. ed. Santo Ângelo: UNÍNTESE, 2019.
STIELER, Pedro ; SCHMIDT,P. ; BECHLER, M. B. M. ; VINCENSI, M. F. . A história da educação no mundo: alguns destaques. 1. ed. Santo Ângelo: UNÍNTESE, 2019.
BECHLER, M. B. M. ; SCHMIDT,P. . A história da arte. 1. ed. Santo Ângelo: UNÍNTESE, 2018.
SCHMIDT,P. . O poder e a aprendizagem no conceito de Educação Estatística. In: X Seminário de Iniciação Científica, 2002, Ijuí. X Seminário de Iniciação Científica. Ijuí: Editora UNIJUÍ, 2002. v. 10. p. 13-385.
SCHMIDT,P. . Fotografia e história oral na construção historiográfica do Integralismo em Ijuí. In: XII Mostra de Iniciação Científica, 2002, Passo Fundo. XII Mostra de Iniciação Científica. Passo Fundo: Editora UPF, 2002. v. 12.
SCHMIDT,P. . Educação Estatística: uma análise do poder da informação. In: IX Seminário de Iniciação Científica, 2001, Ijuí. IX Seminário de Iniciação Científica. Ijuí: Editora UNIJUÍ, 2001. v. 09.
SCHMIDT,P. . O Integralismo e a Imprensa Escrita: Os jornais e revistas no projeto de construção do Homem Integral - O caso do jornal Correio Serrano. 2006. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
SCHMIDT,P. . A ação integralista brasileira e a Imprensa Escrita: Os jornais e revistas no projeto de construção do "homem Integral". 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

DORNELES, A. D. M. ; VINCENSI, M. F. ; SCHMIDT,P. . Direitos humanos e a educação inclusiva: aspetos legais. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).

SCHMIDT,P. ; DORNELES, A. D. M. ; VINCENSI, M. F. . A formação histórica e contemporânea da sociedade e suas perspectivas futuras. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).

DORNELES, A. D. M. ; VINCENSI, M. F. ; SCHMIDT,P. . Valores humanos. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).

Histórico profissional

Experiência profissional

2014 - 2015

Prefeitura Municipal de Florianópolis

Vínculo: Professor substituto, Enquadramento Funcional: Professor de História, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

02/2014 - 02/2015
Ensino,,Disciplinas ministradas, História 6 ao 8 ano

2004 - 2005

Prefeitura Municipal de Panambi

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora concursada, Carga horária: 20

Atividades

02/2004 - 05/2005
Ensino,,Disciplinas ministradas, História 5 ao 8 ano

2021 - Atual

Unintese

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Tutora, Carga horária: 15

2016 - Atual

Unintese

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Assessora de Planejamento e produção pedagógi, Carga horária: 20

Outras informações:
Atividades de produção de conteúdos para a educação a distância. Atividades de orientação e tutoria aos cursistas da instituição.

2017 - 2018

Unintese

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora horista, Carga horária: 4

2019 - Atual

Prefeitura Municipal Santo Ângelo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSOR ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS, Carga horária: 20

2008 - 2011

Essentia Farmácia de Manipulação

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Atendente de Farmácia e Coord de setor atendi, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.