Iara Duarte Lins

Possui graduação em Direito pelo Centro Universitário CESMAC (1988), Especialização em Direito Tributário(2007) e Mestrado em Educação Popular - Universidad Del Cauca (2019). Tem experiência na área de Direito Tributário e Educação, com ênfase em Educação Popular - Formação docente - Sistematização de experiências

Informações coletadas do Lattes em 12/11/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Maestría en Educação Popular

2017 - 2019

Universidad Del Cauca
Título: Producción de conocimientos y trasnformación de sujetos y subjetividades:la sistematización de experiencias en la Contag-Enfoc, Ano de Obtenção: 2019
Orientador: Alfonso Torres Carrillo

Graduação em Direito

1983 - 1988

Centro Universitário CESMAC

Formação complementar

2006 - 2007

Direito Tributário. (Carga horária: 456h). , INSTITUTO PROCESSUS LTDA, IP_FORN, Brasil.

Idiomas

Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Educação Popular - Formação docente - Sistematização de experiências.

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Direito.

Produções bibliográficas

LINS, I. D. ; FALKEMBACH, E. ; H., O. J. . Sistematização de Práticas Metodológicas de Formação na educação Popular em Ambiente Virtual. 1. ed. Passo Fundo: EAB Editora, 2022. v. 1. 380p .
LINS, I. D. ; FALKEMBACH, E. ; SILVA, R. O. . 5 ̊ ENAFOR - Encontro Nacional de Formação: Educação Popular é Resistir, é Transformar. 1. ed. Brasilia: Contag, 2021. v. 1. 224p .
LINS, I. D. ; FALKEMBACH, E. ; SILVA, R. O. . A Rede de Educadores e Educadoras da ENFOC e sua prática. 1. ed. Brasilia: Contag, 2016. v. 01. 76p .
LINS, I. D. ; FALKEMBACH, E. ; SOUTO, J. . 4 ̊ENAFOR, Um Conto que Encanta. 1. ed. Brasilia: Contag, 2015. v. 1. 120p .
LINS, I. D. ; SILVA, R. O. ; FALKEMBACH, E. ; SOUTO, J. . GES semeando fazeres e saberes em comunidades rurais. 1. ed. Brasilia: Contag, 2013. v. 1. 116p .
LINS, I. D. ; FALKEMBACH, E. ; SILVA, R. O. ; SOUTO, J. . Práticas de um Sindicalismo de Base: Participativo, Semana Sindical, Jornada Pedagógica Série Organização e Prática Sindical. 1. ed. Brasilia: Contag, 2013. v. 1. 158p .
H., O. J. ; LINS, I. D. . A sistematização de experiências, prática e teoria para outros mundos possíveis. 1. ed. Brasilia: Contag, 2012. v. 01. 332p .
LINS, I. D. ; FALKEMBACH, E. ; SILVA, R. O. ; LINS, I. D. . Multiplicação Criativa um entrelaçar de práticas e saberes. 1. ed. Brasilia: CONTAG, 2011. 303p .
LINS, I. D. . Transformación de sujetos y subjetividades: LA sistematización de experiencias en la Escuela Nacional de Formación de la Confederación Nacional de los Trabajadores en la Agricultura - CONTAG -ENFOC. In: Stella Pino Salamanca;Matilde Eljach. (Org.). ConstruirResistencias:LaEducaciónPopular.VocesdeMujeresdesdeelSur.Serie:Ensayo académico. 1ed.Popayán, Colombia: GAMAR Editores, 2021, v. 1, p. 13-41.
LINS, I. D. . Revista La Piragua N° 44Estrategias Políticas para democratizar el Conocimiento ? Investigación Acción Participativa, Sistematización de Experiencias y Educación Popular. Metodologias participativas em Educação Popular: Mandala, instrumento pedagógico que favorece o diálogo e a construção coletiva do conhecimento, México, p. 22 - 28, 12 nov. 2018.
LINS, I. D. ; ZUNIGA, R. ; MEJIA, M. R. ; FERNANDEZ, B. . a sistematización de experiencias en América Latina y el Caribe. Aportes a la práctica docente. Revista Docencia - Ano XX- Santiago de Chile, Santiago do Chile, p. 40 - 51, 04 maio 2015.