Francisca Geane de Albuquerque

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino.

Santos, Maria Elisalene ; ALBUQUERQUE, F. G. ; Tomaz, Maria Edinete . III PAFORMAÇÃO - OS DESAFIOS DA EDUCAÇÃO NA CONTEMPORANEIDADE. 2016. (Outro).

ALBUQUERQUE, F. G. . Seminário de Abertura o Semestre Letivo 2013.1. 2014. (Outro).

ALBUQUERQUE, F. G. . III FÓRUM BRASILEIRO DO SEMIÁRIDO. 2011. (Outro).

ALBUQUERQUE, F. G. . VIII FECILE- Feira de Ciências, Informática e Línguas Estrangeiras. 2008. .

ALBUQUERQUE, F. G. . VII FECILE- Feira de Ciências, Informática e Línguas Estrangeiras. 2007. .

ALBUQUERQUE, F. G. . VI FECILE- Feira de Ciências, Informática e Línguas Estrangeiras. 2006. .

ALBUQUERQUE, F. G. . V FECILE- Feira de Ciências, Informática e Línguas Estrangeiras. 2005. .

ALBUQUERQUE, F. G. . IV FECILE- Feira de Ciências, Informática e Línguas Estrangeiras. 2004. .

ALBUQUERQUE, F. G. . III FECILE- Feira de Ciências, Informática e Línguas Estrangeiras. 2003. .

ALBUQUERQUE, F. G. . II FECILE- Feira de Ciências, Informática e Línguas Estrangeiras. 2002. .

ALBUQUERQUE, F. G. . I FECILE- Feira de Ciências, Informática e Línguas Estrangeiras. 2001. .

?Educação, inovação, criatividade, ciência e tecnologia em sala de aula: Experiências e práticas com o aprendizado mão na massa?. 2020. (Outra).

?Letramento Digital para a Tecnologia Educacional e a Alfabetização e letramento: Quais as diferenças?? ,. 2020. (Outra).

Palestra ?Inclusão e Ensino no ?novo normal?: quais os desafios?? ministrada pela Prof.ª Dr.ª Betânia Passos Medrado (UFPB),. 2020. (Seminário).

? Existirmos: a que será que se destina? O compromisso social da educação?.. 2019. (Outra).

?II MOSTRA DE PROJETOS CIENTÍFICOS DA EEM AYRES DE SOUSA?,. 2019. (Outra).

III Jornada de Linguagem, Formação e Trabalho (LIFT). 2019. (Outra).

I Conferência Internacional de Estudos da Linguagem.O blog como recurso pedagógico no processo de letramento digital: Uma experiência no Pibid Letras da UVA. 2017. (Outra).

VII Encontro Nacional e IV Encontro Internacional do GT Ética e Cidadania da Associação Nacional de Pós-Graduação em Filosofia-ANPOF. 2015. (Encontro).

Seminário de Planejamento 2014 dos Membros da Diretoria Colegiada do MOMOVA-SE. 2014. (Seminário).

XIII Semana de Letras da Universidade Estadual Vale do Acaraú. 2014. (Outra).

I Workshop do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência. 2013. (Outra).

Seminário de Abertura 2013.1 do Curso de Letras. 2013. (Seminário).

Seminário de Abertura 2013.2 do Curso de Letras. 2013. (Seminário).

I Jornada sobre o uso e difusão da libras. 2010. (Outra).

11 th BRAZ-TESOL NATIONAL CONVENTION. 2008. (Outra).

IX Encontro de Iniciação Científica da UVA.IX Encontro de Iniciação Científica. 2008. (Encontro).

National Convention. 2008. (Seminário).

História da Língua Inglesa.História da Língua Inglesa - UVA. 2007. (Seminário).

VIII Encontro de Iniciação Científica da Universidade Estadual Vale do Acaraú-UVA. 2007. (Outra).

VIII Semana de Letras. 2007. (Outra).

VIII Encontro de Iniciação Científica da UVA.Avaliadora dos resumos submetidos ao VII encontro relacionados à área de Letras. 2006. (Encontro).

VII Semana de Letras.Mini-curso Pesquisa em Linguística Aplicada. 2006. (Encontro).

XVIII Encontro Nacional de Professores Universitários de Língua Inglesa.Poesia como recurso pedagógico na aula de Língua Estrangeira numa abordagem comunicativa. 2005. (Encontro).

XVIII Encontro Nacional de Professores Universitários de Lìngua Inglesa e XXXIII Seminário Nacional de Professores Universitários de Literatura de Língua Inglesa. 2005. (Outra).

III Cipeal - Conferência Internacional e Pesquisa em Empreendedorismo na América Latina. Empreendedorismo e Educação: o caso do projeto empreendedorismo na Escola. 2004. (Congresso).

II Encontro Interinstitucional de Estágio Curricular. 2003. (Outra).

III Encontro Interinstitucional de Estágio Curricular. 2003. (Encontro).

Avaliação, informação e qualidade do curso de Letras. 2002. (Seminário).

First Northeastern Regional Event.Resgatando o valor do gênero literário na aula de LE. 2002. (Outra).

I Ciclo do Estudos Sobre os Sertões. 2002. (Outra).

II Seminário " Avaliação, Informação e Qualidade. 2002. (Seminário).

O papel das aulas de inglês no contexto escolar. 2002. (Seminário).

Seminário de Desenvolvimento Local Reestruturação Produtiva dos Territórios. 2002. (Seminário).

A compreensão do discurso escrito na perspectiva da gramática funcional. 2000. (Seminário).

XVIII Jornada de Estudos Linguísticos do Nordeste - GELNE. A poesia como recurso pedagógico na aula de Língua Estrangeira numa abordagem comunicativa. 2000. (Congresso).

I Congresso de Educação dos Colégios Filhas de Sant'ana. Língua Estrangeira e Profissionalismo. 1999. (Congresso).

I Encontro das Ciências da Linguagem Aplicadas ao Ensino. 1999. (Outra).

Seminário Linguístico Textual. 1999. (Seminário).

V SEMINAR FOR TEACHERS OF ENGLISH. 1999. (Seminário).

XV ENPULI-Encontro Nacional de Professores Universitários de Inglês ( ABRAPUI). 1999. (Outra).

XV ENPULI - Encontro Nacional de Professores Universitários de Língua Inglesa.Uma reflexão crítica sobre a experiência de pesquisa - ação em aula de Inglês Instrumental. 1999. (Encontro).

XVII Jornada de Estudos Linguísticos do Nordeste - GELNE. 1999. (Outra).

XX ENEL - Encontro Nacional dos estudantes de Letras.Facilitadora do mini-curso: Língua Estrangeira e Profissionalismo: a Formação pedagógica do Professor. 1999. (Encontro).

III Seminário para Professores de Inglês. 1998. (Seminário).

IV SEMINAR FOR TEACHERS OS ENGLISH. 1998. (Seminário).

IV SEMINAR FOR TEACHERS OS ENGLISH.UNDERSTANDING THE FOREING LANGUAGE LEARNING PROCESS. 1998. (Seminário).

IV Seminário para Professores de Inglês.Understanding the foreign language learning process. 1998. (Seminário).

XVI Jornada de Estudos Linguistícos do Nordeste. 1998. (Outra).

I Workshop de Letras para o século XXI. 1997. (Outra).

Seminário 20 anos sem Clarice. 1997. (Seminário).

Seminário de Avaliação Institucional. 1997. (Seminário).

Seminário Literatura de Cordel: Uma poética transplantada. 1997. (Seminário).

Teacher Training Seminar. 1997. (Seminário).

Curso de Elaboração e Avaliação de Projetos. 1995. (Outra).

Semana da Linguagem. 1990. (Outra).

IX Encontro Nacional dos Estudantes de Letras. 1988. (Outra).

ALBUQUERQUE, F. G.. Gestão de Recursos Humanos:Análise das Práticas Adotadas por uma Universidade Pública Estadual do Ceará. 2015.

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ALVES, A. N. C.;ALBUQUERQUE, F. G.; LIMA, C. R. S.. As implicações históricas na prática do professor de Língua Inglesa: Em busca de uma formação crítico reflexiva. 2013.

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ASSIS, I. A. P.;ALBUQUERQUE, F. G.; PAULA JUNIOR, F. V.. ?Literatura de conteúdo adulto e a formação de público leitor na sociedade contemporânea: destacando a série A Garota do Calendário de Audrey Carlan na cultura de massa.?. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

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ALBUQUERQUE, F. G.. O cálice quebrado: a força repressora da igreja ctólica sobre a identidade dublinense. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

ALBUQUERQUE, F. G.. Papéis femininos e o gótico em Jane Eyre. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

ALBUQUERQUE, F. G.. Conhecendo a relevância do Ensino de Inglês Instrumental no Brasil. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

ALBUQUERQUE, F. G.. O ensino de Língua Inglesa e suas novas abordagens metodológicas. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

ALBUQUERQUE, F. G.; CATUNDA, M. G.. O Ensino de Inglês Instrumental. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

SANTOS, M. E. A.; THEMEL, A.;ALBUQUERQUE, F. G.. O Romantismo em "O morro dos ventos uivantes". 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

CARNEIRO, F. S.;ALBUQUERQUE, F. G.; MUNIS, M. J.. O ensino da gramática à luz do método comunicativo. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

LIMA, C. R. S.;ALBUQUERQUE, F. G.; CARNEIRO, F. S.. Estratégias Metodológicas do ensino de Língua Inglesa: desafios e perspectivas pedagógicas. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

ALBUQUERQUE, F. G.. The role of Woman in Edgar Allan Poe's tale. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

ALBUQUERQUE, F. G.. Interpretação Textual a partir de interferências em alunos de 6ª série. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

ALBUQUERQUE, F. G.. A escrita e os processos de ensino-aprendizagem. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

ALBUQUERQUE, F. G.. Rei Lear: o herói trágico designa seu próprio destino. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

ALBUQUERQUE, F. G.. A iniciação do herói em As aventuras de Nick Adams. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

ALBUQUERQUE, F. G.. O amor e a morte em Edgar Allan Poe. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

ALBUQUERQUE, F. G.. A leitura e a aquisição de língua escrita nas séries iniciais. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

ALBUQUERQUE, F. G.. O ensino da leitura e escrita na educação infantil. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

ALBUQUERQUE, F. G.. Dificuldades de aprendizagem na alfabetização. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

ALBUQUERQUE, F. G.. Comissão Examinadora do Concurso Público para Professor Efetivo da UVA. 2012. Universidade Estadual Vale do Acaraú.

ALBUQUERQUE, F. G.. Processo seletivo para a contratação de professor substituto de Literatura Inglesa. 2008. Universidade Estadual Vale do Acaraú.

ALBUQUERQUE, F. G.. Processo seletivo para a contratação de professor substituto. 2006. Universidade Estadual Vale do Acaraú.

ALBUQUERQUE, F. G.. Processo seletivo para a contratação de professor substituto de Língua Inglesa. 2004. Universidade Estadual Vale do Acaraú.

ALBUQUERQUE, F. G.. Processo seletivo para contratação de professor substituto. 2004. Universidade Estadual Vale do Acaraú.

ALBUQUERQUE, F. G.. Processo seletivo para a contratação para professor substituto. 2002. Universidade Estadual Vale do Acaraú.

ALBUQUERQUE, F. G.. Reconhecimento do Curso de Letras Licenciatura e Bacharelado da Universidade Estadual do Ceará. 2009. Universidade Estadual do Ceará.

ALBUQUERQUE, F. G.. ?II MOSTRA DE PROJETOS CIENTÍFICOS DA EEM AYRES DE SOUSA?,. 2019. Escola de Ensino Médio Ayres de Sousa.

ALBUQUERQUE, F. G.. Comissão Examinadora da Seleção Pública para Professor Substituto da Universidade Estadual Vale do Acaraú. 2015. Universidade Estadual Vale do Acaraú.

ALBUQUERQUE, F. G.; GEMES, M. T.; CARNEIRO, F. S.. Banca de Exame de Proficiência. 2012. Universidade Estadual Vale do Acaraú.

ALBUQUERQUE, F. G.; SANTOS, M. E. A.; ARAUJO, M. S.. Comissão Verificadora de Documentação para Revalidação de Diploma de Graduação Expedido por Estabelicimento Estrangeiro de Ensino Superior. 2012. Universidade Estadual Vale do Acaraú.

ALBUQUERQUE, F. G.. Seleção Pública para Professor Substituto da UVA. 2012. Universidade Estadual Vale do Acaraú.

ALBUQUERQUE, F. G.; GEMES, M. T.; CARNEIRO, F. S.. Banca de Exame de Proficiência. 2011. Universidade Estadual Vale do Acaraú.

ALBUQUERQUE, F. G.. Processo Seletivo para admissão de estudantes bolsistas do PIBID- área de Letras. 2011. Universidade Estadual Vale do Acaraú.

ARAUJO, M. S.;ALBUQUERQUE, F. G.; TOMAS, M. E.. Seleção de Bolsista do Curso de Letras do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência- PIBID. 2010. Universidade Estadual Vale do Acaraú.

ALBUQUERQUE, F. G.; MUNIS, M. J.; CATUNDA, M. G.. Aferição Extraordinária de Estudos. 2010. Universidade Estadual Vale do Acaraú.

ALBUQUERQUE, F. G.; GEMES, M. T.; CARNEIRO, F. S.. Exame de Proficiência em Língua Inglesa. 2010. Universidade Estadual Vale do Acaraú.

ALBUQUERQUE, F. G.. Banca Examinadora de Aproveitamneto de Estudos. 2010. Universidade Estadual Vale do Acaraú.

ALBUQUERQUE, F. G.. Banca Examinadora de Aproveitamento de Estudos da aluna Iaracy Ferreira. 2010. Universidade Estadual Vale do Acaraú.

ALBUQUERQUE, F. G.; MUNIS, M. J.; Matos, JG. Processo Seletivo de Monitores Voluntários do Curso de Letras-Fonologia e Fonética II. 2010. Universidade Estadual Vale do Acaraú.

ALBUQUERQUE, F. G.. XI Encontro de Iniciação Científica. 2009. Universidade Estadual Vale do Acaraú.

ALBUQUERQUE, F. G.. Comitê Interno de Avaliação do XI Encontro de Iniciação Científica e IV Encontro de Pós-Graduação e Pesquisa. 2009. Universidade Estadual Vale do Acaraú.

ALBUQUERQUE, F. G.. IX Encontro de Iniciação Científica. 2008. Universidade Estadual Vale do Acaraú.

ALBUQUERQUE, F. G.. Comitê Científico de Avaliação dos Trabalhos do VIII Encontro de Iniciação Científica da UVA. 2007. Universidade Estadual Vale do Acaraú.

ALBUQUERQUE, F. G.. Comissão Avaliadora das Comunicações Orais da VIII Semana de Letras. 2007. Universidade Estadual Vale do Acaraú.

ALBUQUERQUE, F. G.; SAMAPAIO, A. M. S.; CARNEIRO, F. S.. Banca Examinadora do Concurso de Seleção de Monitores de Língua Inglesa. 1996. Universidade Estadual Vale do Acaraú.

A História e a Literatura como recurso de compreensão da formação da língua inglesa; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Estudos Linguísticos e Literários) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Francisca Geane de Albuquerque;

"Tecnologia da informação e comunicação aplicada à educação: uso da ferramenta google classroom; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Francisca Geane de Albuquerque;

O website learn english para o ensino e aprendizagem de língua inglesa; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Francisca Geane de Albuquerque;

? Análise de necessidades de aprendizagem dos estudantes do curso de Inglês Instrumental do NUCLE?; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Francisca Geane de Albuquerque;

O uso do conto como ferramenta de ensino da Língua Inglesa; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Francisca Geane de Albuquerque;

A importância do ensino de cultura no ensino e aprendizagem de Lguas; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Francisca Geane de Albuquerque;

Uma experiênciade pesquisa-ação nas salas de aula de inglês do NUCLE da UVA; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Francisca Geane de Albuquerque;

O ensino de Língua Inglesa: a música como instrumento motivador no aprendizado de Língua Inglesa; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Francisca Geane de Albuquerque;

A música como recurso facilitador na aprendizagem de Língua Inglesa; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Francisca Geane de Albuquerque;

A integração das habilidades linguísticas na aula de Língua Inglesa; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Francisca Geane de Albuquerque;

A importância da motivação na aprendizagem em línguas estrangeiras; ; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Francisca Geane de Albuquerque;

O professor do Ensino Médio: da formação docente à prática pedagógica; ; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Francisca Geane de Albuquerque;

A prática de ensino de Língua Inglesa: uma proposta de melhoria nas atividades pedagógicas para o ensino de Língua Inglesa na UVA; ; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Francisca Geane de Albuquerque;

O método comunicativo no ensino de Língua Inglesa: Perspectivas pedagógicas e processos avaliativos; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Francisca Geane de Albuquerque;

A importância do Palácio de Ciências e Línguas Estrangeiras no Curso de Letras da UVA; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Francisca Geane de Albuquerque;

A influência do fator idade no processo de aprendizado de Línguas Estrangeiras; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Francisca Geane de Albuquerque;

A teoria Construtivista no Ensino de Língua Inglesa; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Francisca Geane de Albuquerque;

Como incentivar a leitura de língua inglesa no Ensino Fundamental II; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Francisca Geane de Albuquerque;

Um estudo sobre autonomia no processo de aprendizagem de língua estrangeira como aprendiz; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Francisca Geane de Albuquerque;

A postura do Professor de Língua Inglesa como fator de melhoria do processo de ensino-aprendizagem de línguas estrangeiras; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Francisca Geane de Albuquerque;

O ensino de Língua Inglesa no ensino médio: Um estudo de caso e uma proposta de melhoria; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Francisca Geane de Albuquerque;

Uma reflexão sobre os fatores que promovem as dificuldades de aprendizagem em língua estrangeira; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Francisca Geane de Albuquerque;

A tradução de texto literário em língua inglesa: um estudo do conto; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Letras) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Francisca Geane de Albuquerque;

Concepção de educação na obra Pedagógica do Oprimido de Paulo Freire; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Letras) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Francisca Geane de Albuquerque;

Uma análise de Produção leitora em língua inglesa no ensino médio da rede pública; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Letras) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Francisca Geane de Albuquerque;

Reflexões sobre o processo interacional em sala de aula de línguas estrangeiras: Um relato de experiências; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Letras) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Francisca Geane de Albuquerque;

O Ensino de Língua Inglesa nas Escolas do Município de Sobral; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Francisca Geane de Albuquerque;

O ensino de Línguas estrangeiras à luz dos Parâmetros Curriculares Nacionais; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Letras) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Francisca Geane de Albuquerque;

Dificuldade no ensino de inglês no curso de Letras da UVA; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Francisca Geane de Albuquerque;

A tradução do texto literário em Língua Inglesa: Um estudo da estrutura temporal no conto, OLD MAN AT THE BRIDGE; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Francisca Geane de Albuquerque;

Uma visão dos professores de Língua Portuguesa sobre estrangeirismo; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Francisca Geane de Albuquerque;

Uma reflexão crítica sobre o projeto pedagógico do Palácio de Ciências e Línguas Estrangeiras; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Francisca Geane de Albuquerque;

Monitoria da Disciplina Metodologia e Projetos de Ensino de Línguas Estrangeiras; 2009; Orientação de outra natureza; (Letras - Inglês) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Francisca Geane de Albuquerque;

Programa Monitoria Voluntária da Disciplina de Língua Inglesa I; 2005; Orientação de outra natureza; (Letras - Inglês) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Francisca Geane de Albuquerque;

Monitoria na Disciplina Língua Inglesa I; 2005; Orientação de outra natureza; (Letras - Inglês) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Francisca Geane de Albuquerque;

ALBUQUERQUE, F. G. . Aprender pra Valer. 2012.

ALBUQUERQUE, F. G. ; CATUNDA, M. G. ; ARRUDA, L. ; BOTO, A. ; JUNIOR, N. . Produção de Material Didático na Concepção da Abordagem Comunicativa de Ensino de Línguas. 2006.

ALBUQUERQUE, F. G. . O uso da poesia como recurso pedagógico na aula de língua inglesa. 2012. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

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ALBUQUERQUE, F. G. ; VAUGHAN, P. A. ; CATUNDA, M. G. . Cultura e Civilização Norte-americana.. 2006. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

ALBUQUERQUE, F. G. ; Maria Otília Sales Lopes Trajano ; Francisca Vanuza Araújo Matias ; Maria de Lourdes Arruda dos Santos ; Valéria Maria Alves Carneiro ; Tamires Marques Araújo ; João Batista Martins da Silva ; Francisca Aciza Marques Vasconcelos ; Henrique Souza Nogueira (Letras Português ; Diana Kelly ; Géssica Mota Santos ; Maria Jéssica Melo de Sousa ; SOUSA, F. L. . Pibidletrasuva. 2011; Tema: Educação. (Blog).

ALBUQUERQUE, F. G. . Mediação de conflitos em sala de aula. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

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ALBUQUERQUE, F. G. . Encontro Estadual de Professores de Literatura. 1995. (Curso de curta duração ministrado/Outra).