Maxmuller Coelho Batista

Mestre em Programa de Pós-Graduação em Educação: Conhecimento e inclusão social da Faculdade em Educação da Universidade Federal de Minas Gerais (2017), com a temática da Política Pública de Avaliação. Possui Pós-graduação em Gestão da Qualidade Integrada ao Meio Ambiente e Inspeção Escolar. Graduado em Geografia e Análise Ambiental pelo Centro Universitário de Belo Horizonte UNIBH (2007). Experiência na área de Educação, atuando na Rede Estadual de Minas Gerais desde 2008 e na Rede Municipal de São Joaquim de Bicas desde 2016. Em 2017, atuou como Tutor do curso de Licenciatura de Geografia pelo UNOPAR. Integrante do Grupo de Estudos sobre a Universidade (UNIVERSITÁTIS/FAE/UFMG), desde 2018.

Informações coletadas do Lattes em 26/08/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação: Conhecimento e Inclusão Social

2015 - 2017

FACULDADE DE EDUCAÇÃO/UFMG
Título: Concepção, apropriação e perspectiva sobre a Prova Brasil em escolas da Rede Estadual de Ensino de Minas Gerais
, Ano de Obtenção: 2017.Profa. Dra. Suzana dos Santos Gomes.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Avaliação Externa; IDEB; Politicas Publicas.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Avaliação Externa. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Avaliação de Sistemas, Instituições, Planos e Programas Educacionais. Setores de atividade: Educação.

Especialização em Inspeção Escolar

2014 - 2014

Instituto Pedagógico de Minas Gerais
Título: O novo norteamento da prática educativa e do currículo
Orientador: não teve orientador

Especialização em Gestão da Qualidade Integrada ao Meio Ambiente

2009 - 2010

Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, PUC Minas
Título: A importância da mudança do comportamento do homem para a promoção da sustentabilidade ambiental.
Orientador: Selma Maria de Oliveira L. Cabaleiro

Graduação em andamento em Educação Física

2022 - Atual

Centro de Ensino Superior de Maringá

Graduação em Geografia e Análise Ambiental

2003 - 2007

Centro Universitário de Belo Horizonte UNIBH
Título: Um olhar Geografico no Rock dos Anos 80
Orientador: Luciana Guerra
Bolsista do(a): Centro Universitario de Belo Horizonte UNIBH, UNIBH, Brasil.

Formação complementar

2020 - 2020

?Estado e Marxismo?. (Carga horária: 6h). , Faculdade de Educação / UFMG, FAE/UFMG, Brasil.

2020 - 2020

?Estado e Marxismo?. (Carga horária: 6h). , Faculdade de Educação /UFMG, FAE/UFMG, Brasil.

2020 - 2020

?Estado e Marxismo?. (Carga horária: 6h). , Faculdade de Educação /UFMG, FAE/UFMG, Brasil.

2018 - 2018

Tendências das Universidades Estatais Brasileiras.. (Carga horária: 12h). , Faculdade de Educação/UFMG, FAE/UFMG, Brasil.

2018 - 2018

Lutas autônomas e fascismo à brasileira.. (Carga horária: 15h). , Faculdade de Educação/UFMG, FAE/UFMG, Brasil.

2017 - 2017

Modelo Acadêmico EAD 2. (Carga horária: 2h). , Universidade Norte do Paraná, UNOPAR, Brasil.

2017 - 2017

Tutoria e o papel do Tutor. (Carga horária: 10h). , Universidade Norte do Paraná, UNOPAR, Brasil.

2017 - 2017

História do Kroton. (Carga horária: 10h). , Universidade Norte do Paraná, UNOPAR, Brasil.

2017 - 2017

Biblioteca Digital - Uso, Acesso e Banco de Dados, UNIVERSIDADE KROTON (UNO. (Carga horária: 2h). , Universidade Norte do Paraná, UNOPAR, Brasil.

2017 - 2017

Prática Pedagógica e Técnicas para a Tutoria na Modalidade a Distância. (Carga horária: 15h). , Universidade Norte do Paraná, UNOPAR, Brasil.

2017 - 2017

Missão, Visão e Valores da Kroton. (Carga horária: 10h). , Universidade Norte do Paraná, UNOPAR, Brasil.

2017 - 2017

Modalidade EAD e suas especificidades. (Carga horária: 15h). , Universidade Norte do Paraná, UNOPAR, Brasil.

2017 - 2017

Modelo Acadêmico EAD 1. (Carga horária: 1h). , Universidade Norte do Paraná, UNOPAR, Brasil.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: EDUCAÇÃO.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Avaliação de Sistemas, Instituições, Planos e Programas Educacionais.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Política Educacional.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação Docente.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Superior.

Organização de eventos

BATISTA, Maxmüller Coelho . Impactos sociais, psicológicos e educacionais da pandemia Covid- 19 (formação continuada). 2020. (Outro).

BATISTA, Maxmüller Coelho ; FERNANDES, A. O. ; GOMES, Suzana dos Santos ; MELO, S. D. G. . XXVI Seminário Nacional Universitas. Políticas, gestão e direito à educação superior: novos modos de regulação e tendências em construção. 2018. (Congresso).

BATISTA, Maxmüller Coelho ; GOMES, Suzana dos Santos . Ciclo de Palestras em São Joaquim de Bicas. 2018. (Outro).

Participação em eventos

1ª Formação continuada dos trabalhadores em educação de São Joaquim de Bicas.1ª Formação continuada dos trabalhadores em educação de São Joaquim de Bicas: Roda de Conversa. 2020. (Outra).

Seminário Internacional Integrar a América Latina a partir da Educação: 10 Anos do Doutorado Latino-americano em Educação da Universidade Federal de Minas Gerais. 2020. (Seminário).

XX Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino ? XX ENDIPE ? RIO 2020. A AVALIAÇÃO EXTERNA EM LARGA ESCALA EM REDES E ESCOLAS PÚBLICAS: DILEMAS, CONFLITOS E EVIDÊNCIAS. 2020. (Congresso).

XX Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino ? XX ENDIPE ? RIO 2020. PEDAGOGIAS NAGÔ: SABERES E FAZERES NO CONTEXTO ATUAL. 2020. (Congresso).

XX Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino ? XX ENDIPE ? RIO 2020. A DIDÁTICA EM POLÍTICAS E PRÁTICAS DE FORMAÇÃO DOCENTE: (RE)INVENÇÕES CRÍTICO-INVESTIGATIVAS. 2020. (Congresso).

XX Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino ? XX ENDIPE ? RIO 2020. AVALIAÇÃO NA EDUCAÇÃO BÁSICA: TENSÕES, DESAFIOS. 2020. (Congresso).

II Seminário do GEPALE- Do direito à educação.II Seminário do GEPALE. 2016. (Seminário).

Educação Inspiradora: o papel do professor como agente transformador!.O contexto da Prova Brasil no ensino básico. 2015. (Outra).

Educação Inspiradora: o papel do professor como agente transformador!.O impacto da Prova Brasil na prática docente. 2015. (Outra).

7º FÓRUM DAS ÁGUAS DE MINAS GERAIS (IGAM). 2008. (Seminário).

Produções bibliográficas

GOMES, Suzana dos Santos ; BATISTA, Maxmüller Coelho . Apropriação dos resultados da Prova Brasil em Escolas da Rede Pública Estadual de Minas Gerais.. In: MELO, Savana Diniz Gomes; MARI, Cezar Luiz de. (Org.). Da Escola Básica à Universidade: o Trabalho Docente e a Educação sob pressões.. 1ed.Curitiba: Appris, 2021, v. , p. 117-134.
BATISTA, Maxmüller Coelho ; GOMES, Suzana dos Santos . Concepções de Professores de Matemática sobre os Resultados da Prova Brasil. In: Iracema Campos Cusati; Maria das Graças Gonçalves Vieira Guerra. (Org.).. (Org.). Avaliação Educacional: Práticas, Desafios e Perspectivas. 1ed.Jundiaí: Pacco Editora, 2019, v. 1, p. 30-220.
BATISTA, Maxmüller Coelho ; GOMES, Suzana dos Santos . O IMPACTO DA PROVA BRASIL NA PRÁTICA DOCENTE EM ESCOLAS DA REDE ESTADUAL DE MINAS GERAIS. In: II Seminário do GEPALE- Do direito à educação, 2016, Campinas/SP. Do direito à educação: pressupostos políticos e perspectivas atuais. Campinas/SP: UNICAMP, 2016. v. 1. p. 1-715.
BATISTA, Maxmüller Coelho ; CABALEIRO, S. M. O. L. . UMA REFLEXÃO DAS CONFERÊNCIAS INTERNACIONAIS SOBRE MEIO AMBIENTE PROMOVIDA PELA ONU. In: XVII Encontro Nacional de Geógrafos - XVII ENG, 2012, BH/ MG. Entre escalas, poderes, ações, geografia. São Paulo: ENG, 2012. v. 1. p. 1-131.
BATISTA, Maxmüller Coelho . Live/ Palestra: Um Novo Olhar Sobre os Resultados do IDEB!. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
BATISTA, Maxmüller Coelho ; FERNANDES, A. O. . A CONCEPÇÃO DO ANDES-SN SOBRE O ENADE. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
BATISTA, Maxmüller Coelho . O Impacto da Prova Brasil na prática docente. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
BATISTA, Maxmüller Coelho . O contexto da Prova Brasil no ensino básico. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Outras produções

GOMES, Suzana dos Santos ; BATISTA, Maxmüller Coelho . APROPRIAÇÃO DOS RESULTADOS DAS AVALIAÇÕES EXTERNAS E GESTÃO ESCOLAR: UM NOVO OLHAR PARA AS POLÍTICAS DE AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA. 2020. .

BATISTA, Maxmüller Coelho . Material didática e orientação para professores do Ensino Fundamental I. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Construção de atividades e orientação para professores do Ensino Fundamental I).

BATISTA, Maxmüller Coelho . Ação antrópica no Meio Ambiente. 2018. .

BATISTA, Maxmüller Coelho . Uma breve discussão do Ideb de São Joaquim de Bicas. 2018. .

BATISTA, Maxmüller Coelho . Os conceitos da Flora, Fauna, processo histórico e cultural do Parque Mangabeiras (curso de aperfeiçoamento). 2008. .

Projetos de pesquisa

2018 - Atual

Rede Universitas/Br, UNIVERSITAS, Brasil., Descrição: Eixo: Avaliação da Educação Superior. Núcleo: Grupo de Estudos e Pesquisa sobre a Educação Superior - Universitátis /UFMG). Site da Rede: http://www.redeuniversitas.com.br/p/pesquisadores.html - A Rede Universitas/Br caracteriza-se como uma rede acadêmica que conta com pesquisadores de Universidades e de diferentes Instituições de Ensino Superior (IES) de todas as regiões do país, visando à pesquisa e à interlocução entre pares que têm em comum a área do conhecimento ?Políticas de Educação Superior?. A Rede congrega pesquisadores do Grupo de Trabalho (GT 11) ? Política de Educação Superior da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação (ANPEd) e de várias IES do país.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maxmüller Coelho Batista - Integrante / Profa. Dra. Suzana dos Santos Gomes - Coordenador / Alex de Oliveira Fernandes - Integrante.
2015 - 2017

Concepção, apropriação e perspectiva sobre a Prova Brasil em escolas da Rede Estadual de Ensino de Minas Gerais, Descrição: O Objetivo desta pesquisa é investigar possíveis influências da Prova Brasil na prática de professores do 9º ano do Ensino Fundamental II da Rede Pública Estadual de Ensino de Minas Gerais. Com a instauração das avaliações externas uma gama de informações foram produzidas a fim de avaliar o cenário educacional brasileiro. A Prova Brasil por sua vez, é uma das modalidades do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica (SAEB) criada em 2005, com a finalidade de monitorar e regular visando a qualidade, a equidade e a eficácia sistema de Educação básica. Neste estudo optou-se pela abordagem sócio-histórica em Vygotsky a fim de identificar nas interações sociais que ocorrem no âmbito da escola evidências empíricas que auxiliem no entendimento de concepções, sentidos e significados atribuídos a avaliação externa pelos professores. A metodologia do estudo prevê pesquisa bibliográfica, documental e de campo que se dará por meio de estudo de caso. O referencial teórico envolve pesquisadores do campo das políticas públicas educacionais, avaliação educacional e trabalho docente, entre eles destacam-se: Afonso (1999, 2009); Ball (2005, 2009); Bauer (2010); Bonamino (2002, 2012); Brooke (2008); Oliveira e Souza (2010, 2014) e Gomes (2014 e 2015). A expectativa é que este estudo traga contribuições para maior conhecimento das práticas docentes e incentive a apropriação crítica dos resultados das avaliações externas, tendo em vista, o protagonismo docente, inovação e criatividade no processo ensino-aprendizagem e consequentemente, melhorias no desempenho da escola.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maxmüller Coelho Batista - Integrante / Suzana Santos Gomes - Coordenador., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa., Número de produções C, T & A: 1

Histórico profissional

Experiência profissional

2008 - 2009

Cesec-Palmital

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Designado, Carga horária: 24

Atividades

03/2008 - 12/2009
Ensino,,Disciplinas ministradas, Lecionava aulas para Jovens e Adultos (EJA).

2008 - 2010

Escola Estadual Pandiá Calógeras

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Designado, Carga horária: 18

Atividades

03/2008 - 12/2010
Ensino,,Disciplinas ministradas, Ministrava aulas de Geografia para o Ensino Fundamental II.

2009 - 2009

Escola Estadual Sagrada Família II

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Designado, Carga horária: 18

2010 - 2010

Escola Estadual Pedro II

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Designado, Carga horária: 20

Atividades

03/2010 - 12/2010
Ensino,,Disciplinas ministradas, Ministrava aulas de Geografia para o Ensino Fundamental II (7º ano)

2011 - 2011

Escola Estadual Governador Milton Campos

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Designado, Carga horária: 20

Outras informações:
Lecionava aulas de geografia para turmas do Ensino Médio

Atividades

02/2011 - 07/2011
Ensino,,Disciplinas ministradas, Lecionava aulas para turmas de Ensino Médio

2012 - 2012

ESCOLA ESTADUAL FLAVIO DOS SANTOS

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Designado, Carga horária: 10

Outras informações:
Lecionava aulas de geografia para turmas do Ensino Médio.

2013 - 2013

Escola Sandoval de Azevedo (Fundação Helena Antipoff)

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Designado, Carga horária: 18

Outras informações:
Lecionava aulas de geografia para turmas do Ensino Médio.

2013 - 2013

INSTITUTO EDUCACIONAL MARRIAN

Vínculo: CLT, Enquadramento Funcional: CONTRATO, Carga horária: 12

Outras informações:
Lecionava aulas de geografia para turmas de Ensino Fundamental II e Médio.

2014 - 2016

E. M. Presidente Raul Soares

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

Outras informações:
Leciono aulas de geografia para turmas do Ensino Fundamental II

2016 - 2016

FACULDADE DE EDUCAÇÃO/UFMG

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estágio Docente, Carga horária: 8

Outras informações:
O estágio docente propiciou novas práticas pedagógicas, com leitura dos textos propostos, além de debates e das atividades em sala de aula.

2016 - Atual

Prefeitura de São Joaquim de Bicas

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Estatutário, Carga horária: 16

Outras informações:
Leciono aulas de Geografia para turmas dos anos finais do ensino fundamental.