Karla Cremonez Gambarotto Vieira

Doutoranda no Programa de Pós-graduação: Mudança Social e Participação Política, da Universidade de São Paulo (USP) - sob a orientação da Prof.ª Dr.ª Maria Eliza Mattosinho Bernandes. Mestra em Educação pela Universidade Metodista de Piracicaba (UNIMEP). Graduada em Pedagogia e Artes. Especialista em Educação Especial nas Habilidades: Deficiência Visual, Deficiência Física, Deficiência Auditiva e Intelectual pela Universidade de Araras; Especialista em Psicopedagogia Clínica e Educacional/ Musicografia Braille pela EMB- Brasília. Extensão em inclusão do aluno com Deficiência no Ensino Regular (USP). Lecionou no Colégio Objetivo (Ed. Infantil e Ensino Fundamental) e Faculdade de Tecnologia do Estado de São Paulo (FATEC - Tatuí) como Professora Assistente - Apoio ao aluno com Deficiência Visual. Desde o ano de 2007 é Professora de Musicografia Braille no Conservatório de Tatuí e prestadora de serviços pedagógicos em Universidades na Formação de Professores Especialistas na área da Inclusão de alunos com deficiências no ensino regular no Estado de São Paulo.

Informações coletadas do Lattes em 13/10/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Mudança Social e Participação Política

2021 - Atual

Universidade de São Paulo
Prof.ª Dr.ª Maria Eliza Mattosinho Bernanrdes.

Mestrado em Educação

2018 - 2020

Universidade Metodista de Piracicaba
Título: A PESSOA CEGA E A FORMAÇÃO EM MÚSICA: CONTRIBUIÇÕES DA MUSICOGRAFIA BRAILLE PARA O DESENVOLVIMENTO DAS FUNÇÕES PSÍQUICAS SUPERIORES, Ano de Obtenção: 2020
Profa. Dra. Karina Garcia Mollo.Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.

Especialização em Educação Especial de Prof. para Atendimento de Pessoas com Def. IntelectuL

2010 - 2012

Faculdades Integradas de Botucatu
Título: A Psicomotricidade como Suporte para a Estimulação no Letramento do Aluno com Deficiência Intelectual

Especialização em Psicopedagogia Clínica e Educacional

2009 - 2011

Centro Universitário de Araras Dr. Edmundo Ulson
Título: O Psicopedagogo como Mediador na Aprendizagem do Sistema Braille para Deficientes Visuais

Especialização em Atendimento de Alunos com Necessidades Especiais

2008 - 2011

Centro Universitário de Araras Dr. Edmundo Ulson
Título: O Letramento e a Inclusão do Surdo no Ensino Regular

Aperfeiçoamento em Educação Especial e Inclusiva: Deficiência Física

2011 - 2011

Centro de Educação Especial e orientação Profissional Lilian Carla de Bauru
Título: Atividades Práticas Educacionais Adaptadas à aluno com Deficiência Física. Ano de finalização: 2011

Aperfeiçoamento em Educação Especial e Inclusiva: Deficiência Visual

2010 - 2010

Centro de Educação Especial e orientação Profissional Lilian Carla de Bauru
Título: Atividades Práticas Adaptadas ao aluno com Deficiência Visual. Ano de finalização: 2010

Aperfeiçoamento em Educação Especial e Inclusiva: Def. Intelectual

2009 - 2009

Centro de Educação Especial e orientação Profissional Lilian Carla de Bauru
Título: Atividades Práticas Adaptadas ao Aluno com Deficiência Intelectual. Ano de finalização: 2009

Graduação em Educação Musical

2018 - 2021

Centro Universitário Claretiano

Graduação em Artes

2019 - 2020

Claretiano Centro Universitário, Claretiano/BAT

Graduação em Pedagogia

2005 - 2008

Centro Universitário Herminio Ometto de Araras

Curso técnico/profissionalizante em Musicografia Braille

2008 - 2008

Escola de Música de Brasília

Formação complementar

2021 - 2021

Luria en el Enfoque Histórico-cultural. (Carga horária: 15h). , Centro de Desenvolvimento Pessoal e Profissional, CEDEPP, Brasil.

2019 - 2019

Trabalho, Educação e Pedagogia Histórico-crítica. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.

2018 - 2018

Princípios e ações docentes para o ensino de conceitos sob a perspectiva hi. (Carga horária: 3h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2018 - 2018

A Psicologia da arte na promoção do desenvolvimento humano: práticas interv. (Carga horária: 3h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2018 - 2018

Abordagem do Ciclo de Políticas na Educação Especial: Governos Lula, Dilma. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2013 - 2013

Extensão universitária em VI Curso Internacional Orff-Schulwerk no Brasil - Música e Movimento. (Carga horária: 46h). , Universidade Católica de Santos, UNISANTOS, Brasil.

2009 - 2009

Danças Barrocas. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.

2009 - 2009

A Flauta Doce na Educação Musical. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.

2007 - 2007

Extensão universitária em Cap. de Prof. da Ed. Infantil e Fundamental para a Inclusão do Deficiente. (Carga horária: 180h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2006 - 2006

Extensão universitária em Atualização de Professores na Área de Ed. Especial. (Carga horária: 180h). , Federação das Apaes do Estado de São Paulo, FEAPAES/SP, Brasil.

2006 - 2006

Curso Intensivo de LIBRAS. (Carga horária: 64h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2006 - 2006

Curso de LIBRAS - Avançado. (Carga horária: 84h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2004 - 2004

Extensão universitária em Psicomotricidade. (Carga horária: 40h). , - Conservatório Dramático e Musical Dr. Carlos de Campos, CDMCC, Brasil.

2004 - 2004

Desenvolvimento da Percepção e da Cognição Musical. (Carga horária: 6h). , Universidade do Sagrado Coração, USC, Brasil.

2004 - 2004

Musicalização Infantil para Educadores. (Carga horária: 60h). , - Conservatório Dramático e Musical Dr. Carlos de Campos, CDMCC, Brasil.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Pedagogia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Música.

Participação em eventos

40ª Reunião Nacional da ANPEd. MUSICOGRAFIA BRAILLE: IMAGINAÇÃO E CRIAÇÃO DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA VISUAL EM MÚSICA. 2021. (Congresso).

9 Congresso Brasileiro de Educação Especial e 9 Encontro da Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial,. FORMAÇÃO DE PROFESSORES NO SISTEMA BRAILLE: O ENSINO AOS ESTUDANTES DE LICENCIATURA E PROFISSIONAIS LICENCIADOS. 2021. (Congresso).

IX Conferência Internacional em Mediação Intercultural e Intervenção Social - Vivência(s), Convivência(s) e Sobrevivência(s) em Contexto de Pandemia: Relatos e Experiências.A PANDEMIA DO COVID-19: A MUSICOGRAFIA BRAILLE NA MODALIDADE DO ENSINO REMOTO. 2021. (Outra).

IX Conferência Internacional em Mediação Intercultural e Intervenção Social - Vivência(s), Convivência(s) e Sobrevivência(s) em Contexto de Pandemia: Relatos e Experiências.O COVID-19 E O ENSINO REMOTO: FORMAÇÃO COMPLEMENTAR AOS DOCENTES E ALUNOS DE LICENCIATURA NO SISTEMA BRAILLE". 2021. (Outra).

14ª Reunião Regional Sudeste da ANPEd.A PESSOA CEGA E A FORMAÇÃO EM MÚSICA: CONTRIBUIÇÕES DA MUSICOGRAFIA BRAILLE PARA O DESENVOLVIMENTO DAS FUNÇÕES PSÍQUICAS SUPERIORES. 2020. (Outra).

VI Seminário Nacional de Educação Especial e XVII Seminário Capixaba de Educação Inclusiva.?FORMAÇÃO MUSICAL DAS PESSOAS CEGAS: POSSIBILIDADES A PARTIR DA MUSICOGRAFIA BRAILLE?. 2020. (Seminário).

2nd International Conference on Research in Education at ISEP.Tecnologias Assistivas na Educação de Alunos Cegos Brasileiros: Definições e Usos no Cotidiano Escolar. 2019. (Outra).

2nd International Conference on Research in Education at ISEP.Musicografia Braille no Brasil: O Ensino aos Cegos no Conservatório de Tatuí. 2019. (Outra).

XII Jornada de Psicologia Sócio-Histórica da PUC-SP.Do Braille à Musicografia: do Império à republica brasileira. 2019. (Outra).

XI Seminário Nacional do HISTEDBR, IV Seminário Internacional Desafios do Trabalho e Educação no Século XXI; I Seminário Internacional HISTEDBR.Problematizando o ensino da música na escola regular à luz da pedagogia Histórico-crítica. 2019. (Seminário).

XIX Simpósio de Dissertações e Teses.A PESSOA CEGA E A FORMAÇÃO EM MÚSICA: CONTRIBUIÇÕES DA MUSICOGRAFIA BRAILLE PARA O DESENVOLVIMENTO DAS FUNÇÕES PSÍQUICAS SUPERIORES. 2019. (Simpósio).

16° Congresso de Pós Graduação da Universidade Metodista de Piracicaba. O Desenvolvimento Psíquico pelo Prisma da Abordagem Histórico-Cultural. 2018. (Congresso).

II Conferência Internacional: O Enfoque Histórico-Cultural em Questão. 2018. (Outra).

II Simpósio sobre Educação Inclusiva no Contexto Universitário: Diálogos entre Formação Docente e Prática Pedagógica. 2018. (Simpósio).

Neurociência e Cognição Musical: Criatividade e Performance. 2018. (Simpósio).

VIII Congresso Brasileiro de Educação Especial e XI Encontro da Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial. Constituição do Psiquismo e Formação Musical: A Musicografia Braille no Desenvolvimento da Funções Supeiores. 2018. (Congresso).

XII Jornada Fonoaudiológica. 2005. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: Marcele Tolotti Neves

VIEIRA, Karla Cremonez Gambarotto; Almeida, Irene. Educação Musical e Psicomotricidade no Ambiente Escolar. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Salesiana Dom Bosco de Piracicaba.

Produções bibliográficas

VIEIRA, Karla Cremonez Gambarotto ; PADILHA, A. M. L. . Musicografia Braille no Brasil: O Ensino aos Cegos no Conservatório de Tatuí. SENSOS-E REVISTA MULTIMÉDIA DE INVESTIGAÇÃO EM EDUCAÇÃO , v. 7, p. 96-102, 2020.
VIEIRA, Karla Cremonez Gambarotto ; LOPES, E. R. ; MONTEIRO, M. I. B. . Tecnologias Assistivas na Educação de Alunos Cegos Brasileiros: Definições e Usos no Cotidiano Escolar. SENSOS-E REVISTA MULTIMÉDIA DE INVESTIGAÇÃO EM EDUCAÇÃO , v. 7, p. 127-133, 2020.
VIEIRA, Karla Cremonez Gambarotto ; PADILHA, A. M. L. . O ENSINO DA MÚSICA ÀS PESSOAS CEGAS: ESCRITA E LEITURA MUSICAL POR MEIO DA MUSICOGRAFIA BRAILLE. REVISTA EDUCAÇÃO ESPECIAL EM DEBATE , v. 5, p. 5-20, 2020.
VIVAN. E.G.S ; VIEIRA, Karla Cremonez Gambarotto . O Cururu Paulista: da trajetória história à manifestação folclórica do Médio Tietê na atualidade. Revista Sapere , v. 04, p. 01-11, 2012.
LOPES, M. A. C. ; PEREIRA, E. C. ; VIEIRA, Karla Cremonez Gambarotto . Pandemia de covid-19 e educação de pessoas com deficiência: evidências de contradições históricas constituída.. In: BERNARDES, M. E. M.; CALEJON, L.; LOPES, M. A. C.; BARBOSA, M. F. S.. (Org.). DRAMA HUMANO NA SOCIEDADE DO ESPETÁCULO Reflexões sobre arte, educação e políticas públicas, em tempos de pandemia. 1ed.São Paulo: Blucher, 2021, v. 1, p. 177-200.
BARBOSA, M. F. S. ; LOPES, C. M. F. ; VIEIRA, Karla Cremonez Gambarotto . Contribuições da música na formação humana, exclusão social e pandemia. In: BERNARDES, M. E. M.; CALEJON, L.; LOPES, M. A. C.; BARBOSA, M. F. S.. (Org.). DRAMA HUMANO NA SOCIEDADE DO ESPETÁCULO Reflexões sobre arte, educação e políticas públicas, em tempos de pandemia. 1ed.São Paulo: Blucher, 2021, v. 1, p. 51-69.
VIEIRA, Karla Cremonez Gambarotto ; BERNARDES, M. E. M. . A apropriação conceitual em música pela pessoa cega: possibilidades a partir da musicografia braille. In: MARAFON, G.; TORTELLA, J. C. B.; ROCHA, M. S. P. M. L.. (Org.). .). Escola e desenvolvimento humano: contribuições da Psicologia da Educação. 1ed.São Carlos: Pedro e João, 2021, v. 1, p. 91-110.
Vieira, Karla Cremonez Gambarotto ; Padilha, Anna Maria Lunardi . ENSINO DA MÚSICA NA ESCOLA REGULAR À LUZ DA PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA. In: Solange Aparecida de Souza Monteiro. (Org.). As Metas Preconizadas para a Educação e a Pesquisa Integrada às Práticas Atuais 2. 1ed.Ponta Grossa/PR: Atena Editora, 2020, v. 1, p. 196-208.
VIEIRA, Karla Cremonez Gambarotto ; Padilha, Anna Maria Lunardi . FORMAÇÃO MUSICAL DAS PESSOAS CEGAS: POSSIBILIDADES A PARTIR DA MUSICOGRAFIA BRAILLE. In: VI Seminário Nacional de Educação Especial/XVII Seminário Capixaba de Educação Inclusiva, 2021, Espírito Santo. VI Seminário Nacional de Educação Especial/XVII Seminário Capixaba de Educação Inclusiva, 2021. v. 3. p. 1-17.
VIEIRA, Karla Cremonez Gambarotto ; Padilha, Anna Maria Lunardi . Problematizando o ensino da música na escola regular à luz da pedagogia Histórico-crítica. In: XI Seminário Nacional do HISTEDBR, IV Seminário Internacional Desafios do Trabalho e Educação no Século XXI; Seminário Internacional do HISTEDBR, 2019, Uberlândia/ MG. Revista Trabalhos Completos do XI Seminário Nacional do HISTEDBR, IV Seminário Internacional Desafios do Trabalho e Educação no Século XXI; Seminário Internacional do HISTEDBR - Educação e Mundo do Trabalho: Em Defesa da Escola Pública, 2019. p. 1112-1127.
VIEIRA, Karla Cremonez Gambarotto ; AMARAL, M. ; MONTEIRO, M. I. B. . Constituição do Psiquismo e Formação Musical: A Musicografia Braille no desenvolvimento das funções psíquicas superiores. In: VII Congresso Brasileiro de Educação Especial e XI Encontro da Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial, 2018, São Carlos. Anais do 8 Congresso Brasileiro de Educação Especial. São Carlos, 2018. p. 1-8.
VIEIRA, Karla Cremonez Gambarotto ; BERNARDES, M.E. M. . FORMAÇÃO DE PROFESSORES NO SISTEMA BRAILLE: O ENSINO AOS ESTUDANTES DE LICENCIATURA E PROFISSIONAIS LICENCIADOS. In: 9 Congresso Brasileiro de Educação Especial e 9 Encontro da Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial, 2021, São Carlos. ANAIS CBEE - 9 Congresso Brasileiro de Educação Especial e 9 Encontro da Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial, 2021.
VIEIRA, Karla Cremonez Gambarotto . 'MUSICOGRAFIA BRAILLE: IMAGINAÇÃO E CRIAÇÃO DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA VISUAL EM MÚSICA',. In: 40ª Reunião Nacional da ANPEd, 2021, Pará. ANAIS - 40ª Reunião Nacional da ANPEd, 2021.
VIEIRA, Karla Cremonez Gambarotto . 14ª Reunião Regional Sudeste da ANPEd. In: 14ª Reunião Regional Sudeste da ANPEd, 2020, Rio de Janeiro. 14a Reunião da ANPEd ? Sudeste Rio de Janeiro - RJ - 30 de novembro a 3 de dezembro de 2020, 2020. v. 14. p. 1-3.
VIEIRA, Karla Cremonez Gambarotto . A PANDEMIA DO COVID-19: A MUSICOGRAFIA BRAILLE NA MODALIDADE DO ENSINO REMOTO. In: 9ª Conferência Internacional de MIIS: Mediação Intercultural e Intervenção Social, 2021, Leiria - Portugal. 9ª Conferência Internacional de MIIS: Vivência(s), Convivência(s) e Sobrevivência(s) em Contexto de Pandemia: Relatos e Experiências, 2021.
VIEIRA, Karla Cremonez Gambarotto ; BERNARDES, M.E. M. . O COVID-19 E O ENSINO REMOTO: FORMAÇÃO COMPLEMENTAR AOS DOCENTES E ALUNOS DE LICENCIATURA NO SISTEMA BRAILLE. In: 9ª Conferência Internacional de MIIS: Mediação Intercultural e Intervenção Social, 2021, Leiria - Portugal. 9ª Conferência Internacional de MIIS: Vivência(s), Convivência(s) e Sobrevivência(s) em Contexto de Pandemia: Relatos e Experiências, 2021.
VIEIRA, Karla Cremonez Gambarotto ; PADILHA, A. M. L. . Problematizando o ensino da música na escola regular à luz da pedagogia Histórico-crítica. In: XI Seminário Nacional do HISTEDBR, IV Seminário Internacional Desafios do Trabalho e Educação no Século XXI; Seminário Internacional do HISTEDBR, 2019, Uberlândia/ MG. Cadernos de Resumos do XI Seminário Nacional do HISTEDBR, IV Seminário Internacional Desafios do Trabalho e Educação no Século XXI; Seminário Internacional do HISTEDBR - Educação e Mundo do Trabalho: Em Defesa da Escola Pública, 2019. p. 163-163.
VIEIRA, Karla Cremonez Gambarotto ; LOPES, E. R. ; MONTEIRO, M. I. B. . Tecnologias Assistivas na Educação de Alunos Cegos Brasileiros: Definições e Usos no Cotidiano Escolar. In: 2nd Conference on Research in Education at ISEP - Instituto Superior de Engenharia do Porto, 2019, Porto - Portugal. Livro de Resumo: Porto '19 ICRE International Conference of research in education, 2019. p. 125-125.
VIEIRA, Karla Cremonez Gambarotto ; Padilha, Anna Maria Lunardi . Musicografia Braille no Brasil: O Ensino aos Cegos no Conservatório de Tatuí. In: 2nd Conference on Research in Education at ISEP - Instituto Superior de Engenharia do Porto, 2019, Porto - Portugal. Caderno de Resumos Conference on Research in Education, 2019. p. 176-176.
VIEIRA, Karla Cremonez Gambarotto ; MONTEIRO, M. I. B. . O Desenvolvimento Psíquico pelo Prisma da Abordagem Histórico-Cultural. In: 16° Congresso de Pós-Graduação, 2018, Piracicaba/SP. 16° Congresso de Pós-Graduação, 2018. v. 16. p. 1.
VIEIRA, Karla Cremonez Gambarotto ; Padilha, Anna Maria Lunardi . ?FORMAÇÃO MUSICAL DAS PESSOAS CEGAS: POSSIBILIDADES A PARTIR DA MUSICOGRAFIA BRAILLE?. 2020. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
VIEIRA, Karla Cremonez Gambarotto . A PESSOA CEGA E A FORMAÇÃO EM MÚSICA: CONTRIBUIÇÕES DA MUSICOGRAFIA BRAILLE PARA O DESENVOLVIMENTO DAS FUNÇÕES PSÍQUICAS SUPERIORES. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).
VIEIRA, Karla Cremonez Gambarotto ; MOLLO, K. G. . Do Braille à Musicografia: do império à república brasileira. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
VIEIRA, Karla Cremonez Gambarotto . A pessoa cega e a formação em música: contribuições da Musicografia Braille para o desenvolvimento das funções psíquicas superiores. 2019. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
VIEIRA, Karla Cremonez Gambarotto ; PADILHA, A. M. L. . Musicografia Braille no Brasil: O Ensino aos Cegos no Conservatório de Tatuí. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
VIEIRA, Karla Cremonez Gambarotto ; LOPES, E. R. ; MONTEIRO, M. I. B. . Tecnologias Assistivas na Educação de Alunos Cegos Brasileiros: Definições e Usos no Cotidiano Escolar. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
VIEIRA, Karla Cremonez Gambarotto ; PADILHA, A. M. L. . Problematizando o ensino da música na escola regular à luz da pedagogia Histórico-crítica. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
VIEIRA, Karla Cremonez Gambarotto ; MONTEIRO, M. I. B. . 16° Congresso de Pós-Graduação. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
VIEIRA, Karla Cremonez Gambarotto ; MONTEIRO, M. I. B. ; AMARAL, M. . Constituição do Psiquismo e Formação Musical: A Musicografia Braille no Desenvolvimento das Funções Superiores. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Outras produções

VIEIRA, Karla Cremonez Gambarotto . Materiais Didáticos para Estudantes com Deficiência Visual. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

VIEIRA, Karla Cremonez Gambarotto . Educação Musical Especial. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

VIEIRA, Karla Cremonez Gambarotto ; MARINO, Selma . Apreciação Musical em Sala de Aula. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

VIEIRA, Karla Cremonez Gambarotto ; VIEIRA, Patrícia . A Música na Escola: Instrumento no Processo de Inclusão. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

VIEIRA, Karla Cremonez Gambarotto ; FERREIRA, R.S. . Música na Escola: Perspectiva de Uso Interdisciplinar. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

VIEIRA, Karla Cremonez Gambarotto . Deficiência Visual: Musicografia Braille. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Projetos de pesquisa

2020 - Atual

Ebook: As Contribuições históricas da Educação no Brasil e a espetacularização do drama humano no período da (pós) pandemia, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Karla Cremonez Gambarotto Vieira - Integrante / Maria Eliza Mattozinho Bernardes - Coordenador.

Histórico profissional

Experiência profissional

2020 - Atual

Universidade de São Paulo

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2005 - 2014

Colégio Objetivo de Tatuí

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora Ed. Infantil e Ensino Fundamental, Carga horária: 15

2005 - 2014

Colégio Objetivo de Tatuí

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora Educação Infantil e Ensino Regular

2002 - 2006

Assoc. Portadores de Def. de Tatuí

Vínculo: Prestadora de Serviços, Enquadramento Funcional: Professora de Musicografia Braille, Carga horária: 8

2014 - 2016

Faculdade de Tecnologia do Estado de São Paulo

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora Assistente, Carga horária: 42

Outras informações:
Professora Assistente / Apoio ao aluno com Deficiência Visual. Desempenha: Materiais em Braille; Recursos de Tecnologia Assistiva; Materiais Adaptados; Transcrições em Musicografia Braille Calculo no Soroban Materiais Audiodescritivos

2009 - Atual

Conservatório Dramático e Musical Dr. Carlos de Campos

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Música: Musicografia Braille, Carga horária: 8

Outras informações:
Desenvolve: Materiais no Sistema Braille, leitura e escrita; Recursos de Tecnologia Assistiva na área de Deficiência Visual; Musicografia Braille e transcrições; Materiais Adaptados

2017 - 2017

Universidade Metodista de Piracicaba

Vínculo: Voluntária, Enquadramento Funcional: Professora de Musicografia Braille, Carga horária: 3