Lyson Roberto de Souza

Objetivos: Por meio da Educação Ambiental, envolver e trabalhar as questões socioambientais, utilizando os recursos da EduComunicação, despertar e empoderar as comunidades para uma outra realidade possível. Centrar o foco nos movimentos sociais, comunidades e na participação popular, colaborar para a compreensão de sua natureza, de aspectos significativos de sua constituição e de seu sentido. Numa perspectiva emancipatória, libertária e democrática, buscar um ambiente socialmente justo e ecologicamente equilibrado. Desencadear e fortalecer iniciativas de Desenvolvimento Sustentável e Economia Solidária, promover a Cidadania, valorizar a Cultura Local e gerar alternativas de trabalho e renda. Resumo: Experiências em Educação Popular, articulação e mobilização social. Planejamento estratégico, formação, treinamento e gestão de recursos humanos. Administração de crises, conflitos e busca de alternativas. Dentro da área de Relações Públicas, dedicação às Relações Comunitárias desde 2003, vivenciando, pesquisando e estudando uma série de movimentos em diferentes regiões. Compreendendo os processos, as formas e especificidades de cada movimento. Participação em projetos de Educação Ambiental, Desenvolvimento Sustentavel, Economia Solidária, Agricultura Familiar e Turismo Rural. Outras experiências nas áreas de administração pública, administração de recursos humanos, operacionais e financeiros, logística, atendimento ao público e informática. Precisamos ser a mudança que queremos ver... Gandhi

Informações coletadas do Lattes em 13/10/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Aperfeiçoamento em Auto-gestão para emprendimentos solidários

2006 - 2006

Central de Coperativas e Emprendimentos Solidários

Aperfeiçoamento em Formação de Lideranças para o Terceiro Setor

2005 - 2005

Universidade do Vale do Itajaí

Graduação em andamento em Comunicação Social - Relações Públicas

2005 - Atual

Universidade do Vale do Itajaí
Bolsista do(a): Governo do Estado de Santa Catarina, GOVERNO/SC, Brasil.

Graduação interrompida em 2004 em Língua Portuguesa - Espanhol

2001 - interrompida

Centro Universitário Feevale
Ano de interrupção: 2004

Curso técnico/profissionalizante em Técnico Em Informática

1999 - 2001

fundação bradesco

Curso técnico/profissionalizante em Técnico Em Administração

1996 - 1998

fundação bradesco

Formação complementar

2008 - 2008

Curso de Voluntáriado. (Carga horária: 40h). , Central de Valorização da Vida, CVV, Brasil.

2006 - 2006

Extensão universitária em Cidadania e Socioambietalismo. (Carga horária: 60h). , Universidade do Vale do Itajaí, UNIVALI, Brasil.

2006 - 2006

Construção de Redes Sociais. (Carga horária: 30h). , Prefeitura Municipal de Itajaí, SS, Brasil.

2006 - 2006

Elaboração de Projetos. (Carga horária: 20h). , Prefeitura Municipal de Itajaí, SS, Brasil.

2005 - 2005

Extensão universitária em Economia Solidária. (Carga horária: 30h). , Universidade do Vale do Itajaí, UNIVALI, Brasil.

2005 - 2005

Oficinas sobre responsabilidade social. (Carga horária: 10h). , Prefeitura Municipal de Itajaí, SS, Brasil.

2005 - 2005

Capacitação para ONG's Socioambientais. (Carga horária: 40h). , Universidade do Vale do Itajaí, UNIVALI, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Italiano

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Guarani

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Sanscrito

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Comunicação / Subárea: Relações Públicas e Propaganda/Especialidade: Relações Públicas Comunitárias.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Social/Especialidade: Processos Grupais e de Comunicação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Ciência Política / Subárea: Políticas Públicas.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Administração Educacional.

Grande área: Ciências Biológicas / Área: Ecologia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Orientação e Aconselhamento.

Participação em eventos

Curso de Voluntáriado. 2008. (Oficina).

Seminário de Ciências Naturais. 2007. (Seminário).

Seminário de Representações Sociais da Amazônia. 2007. (Seminário).

Seminário de Relações Públicas e o Mercado de Trabalho - UFAM. 2007. (Seminário).

IV Simposio da Àgua. 2007. (Simpósio).

Semana do Meio Ambiente do Jardim Botânico Adolpho Ducke de Manaus - AM. 2007. (Oficina).

11º Congresso de Entidades de Base da União Nacional dos Estudantes. 2006. (Congresso).

I Seminário de Responsabilidades Social de Itajaí. 2006. (Seminário).

II Seminário Estadual sobre Organizações Sociais. 2006. (Seminário).

Intercom Sul. 2006. (Seminário).

V Seminário de Iniciação Cientifica. 2006. (Seminário).

CEHCOM Pesquisa. 2006. (Seminário).

Oficina sobre os Coletivos Formadores. 2006. (Oficina).

Oficina sobre a Sala Verde. 2006. (Oficina).

Festival Mundial pela Paz. 2006. (Encontro).

XI Encontro Nacional de Estudantes Universitários. 2006. (Encontro).

4º Encontro da Biodiversidade. 2006. (Encontro).

Festival Socioambientalista. 2006. (Encontro).

IV Encontro Itajaiense dos Movimentos Sociais. 2006. (Encontro).

I Feira do Selo Social. 2006. (Encontro).

Conferência Nacional de Inclusão Digital. 2006. (Outra).

IV Feira Catarinense de Economia Solidária. 2006. (Outra).

Assembléias do Orçamento Participativo. 2006. (Outra).

Festival Cultural da Univali. 2006. (Outra).

Univento. 2006. (Outra).

I Encontro da Agenda 21. 2006. (Outra).

I Encontro Internacional de Educação. 2005. (Encontro).

Forum Social Mundial. 2005. (Outra).

Forum Social Mundial. 2003. (Outra).

Outras produções

PROSPERO, E ; ELSEN, I ; SOUZA, Lyson . A Arte Tecendo Vínculos. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Projetos de pesquisa

  • 2007 - 2008

    Desenvolvimento sustentável e a construção de um outro mundo possível., Descrição: Vivenciar e compartilhar a realidade de uma comunidade auto-sustentável fez com que se fortalecessem os desejos e sonhos de uma outra realidade possível. Inserido em um cotidiano que difunde as questões ambientais, produz mudas de espécies nativas, protege mananciais, recupera áreas degradadas, utiliza energia limpa, produz alimentos orgânicos e promove o biorregionalismo, apreendemos outras formas para contribuir e transformar outros espaços. Através do Grupo Escolar Mata Atlântica, mantido pela comunidade, busca-se valorizar a vida no campo, alfabetizar crianças, jovens e adultos, e problematizar questões da vida destes. Fundamentada em princípios de vida simples, preservação da natureza, desenvolvimento sustentável, responsabilidade social e espiritualidade sã, a comunidade dissemina a cultura da paz e faz com que as pessoas reflitam sobre suas práxis e construam um outro mundo possível.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Lyson Roberto de Souza - Integrante / Elis Sant'Ana Margotto - Integrante / Purushatraya Swami - Coordenador., Financiador(es): Não informado / Associação Goura Vrindávana - Cooperação.

  • 2007 - 2007

    Educação Ambiental e Cidadania: Estratégias de Envolvimento Comunitário, Descrição: Desde 1996 o Grupo de Pesquisas em Educação Ambiental do INPA (GPEA) vem desenvolvendo ações educativas e de pesquisas nas Comunidades Vizinhas da Reserva Florestal Adolpho Ducke (RD), a principal e mais antiga base de pesquisas do INPA, que tem uma área de 10.000 hectares, coberta por uma típica floresta tropical úmida de terra firme da Amazônia, zona leste de Manaus. A RD é considerada como banco de informações de valor paisagístico, cientifico e ambiental, encontra-se ameaçada pelas ocupações no seu entorno, gerando conflitos de toda ordem. Diante desta problemática algumas iniciativas foram tomadas para a efetiva preservação daquela área verde. Uma delas foi este projeto de pesquisa que desenvolve atividades de Educação Ambiental. As ações foram iniciadas a partir da reflexão de que é cada vez mais urgente que a sociedade reveja as suas relações com o mundo natural e com o mundo social. Esse rever nos remete a um repensar as bases de sustentação do planeta Terra, desde as práticas mais elementares e aparentemente ingênuas do indivíduo de jogar papel no chão, passando pelas práticas de consumo e indo até a elaboração e execução de políticas públicas e ambientais, pautadas em novas éticas. No entanto, há de se considerar a complexidade desse tipo de atuação, sendo uma relação delicada, mas necessária. Acredita-se que programas centrados na participação interativa e dialógica com a comunidade estimulem os moradores a proteger o espaço antes considerado ocioso (Higuchi, 1999). Isto posto, a Educação Ambiental (EA) que se defende é aquela que se inscreve nos princípios críticos da sustentabilidade, da complexidade e da interdisciplinaridade (Reigota, 1995, Leff 1999, Azevedo, 1998, 2000; Morin 2000, Sato 2002). Portanto, o conceito de EA incorpora a complexidade das inter-relações sistêmicas da problemática ambiental, assim como a análise dos significados, valores e potencialidades sócio-culturais e ambientais, visando a construção de novos modos de relacionament. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Lyson Roberto de Souza - Integrante / Maria Inês Gasparetto Higuchi - Coordenador., Financiador(es): Ministério da Ciência e Tecnologia - Bolsa., Número de produções C, T & A: 5

  • 2007 - 2007

    Os mesmos problemas em diferentes localidades e a busca de alternativas sustentáveis., Descrição: É um Projeto independente que consistiu em percorrer 18 estados brasileiros, visando conhecer e trocar experiências comunitárias na resolução de conflitos e na busca de alternativas educacionais. Observando os aspectos físicos, como a localização, meios de comunicação, caracterização territorial e da população, e principalmente, as dinâmicas psicossociais existentes, foi possível compreender e dialogar sobre diferentes realidades. O trabalho de campo teve duração de dois meses e oportunizou muitos apreendizados e amadurecimento. Os diários de campo permitirão análises e interpretações mais detalhadas sobre os mesmos problemas em diferentes localidades, bem como, a narração de um outro Brasil.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Lyson Roberto de Souza - Integrante / Elis Sant'Ana Margotto - Coordenador., Financiador(es): Projeto Um outro Brasil - Auxílio financeiro.

  • 2006 - 2007

    Organizações da Sociedade Civil de Itajaí/SC, Descrição: A pesquisa sobre os movimentos sociais da região do Vale do Itajaí/SC, bolsa do artigo 170 do Governo do Estado de Santa Catarina, envolveu a discussão e planejamento, definição dos critérios da pesquisa, pesquisa e delimitação da região geográfica, participação em eventos e grupos de pesquisa, pesquisa das classificações e indicadores utilizados, pesquisa bibliográfica, fundamentação teórica, coleta de dados, seleção e analise dos dados, tabulação dos dados. Durante o período da pesquisa foi possível vivenciar e participar de uma serie de movimentos que estão em andamento na região, como por exemplo, o movimento socioambientalista, a economia solidária, a construção e articulação de redes. Foi possível também, acompanhar a implantação e as influências do orçamento participativo nas comunidades e as mobilizações e articulações sociais da cidade, conhecer as organizações não governamentais da região e a forma como são geridas, as subjetividades presentes nas "ações sociais" das instituições e as influências políticas -partidárias e do poder econômico.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Lyson Roberto de Souza - Integrante / João Carissimi - Coordenador., Financiador(es): Governo do Estado de Santa Catarina - Bolsa / Instituto Nacional de Pesquisas da Amazônia - Bolsa.

Histórico profissional

Experiência profissional

2007 - 2008

Associação Goura Vrindávana

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Colaborador, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Vivenciar e compartilhar a realidade de uma comunidade auto-sustentável fez com que se fortalecessem os desejos e sonhos de uma outra realidade possível. Inserido em um cotidiano que difunde as questões ambientais, produz mudas de espécies nativas, protege mananciais, recupera áreas degradadas, utiliza energia limpa, produz alimentos orgânicos e promove o biorregionalismo, apreendemos outras formas para contribuir e transformar outros espaços. Através do Grupo Escolar Mata Atlântica, mantido pela comunidade, busca-se valorizar a vida no campo, alfabetizar crianças, jovens e adultos, e problematizar questões da vida destes. Fundamentada em princípios de vida simples, preservação da natureza, desenvolvimento sustentável, responsabilidade social e espiritualidade sã, a comunidade dissemina a cultura da paz e faz com que as pessoas reflitam sobre suas práxis e construam um outro mundo possível.

2007 - 2007

Instituto Nacional de Pesquisas da Amazônia

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Educador Ambiental, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Educação Ambiental, cidadania e subjetividade: estratégias de envolvimento comunitário com moradores vizinhos da reserva Ducke. Desde 1996 o Grupo de Pesquisas em Educação Ambiental do INPA (GPEA) vem desenvolvendo ações educativas e de pesquisas nas Comunidades Vizinhas da Reserva Florestal Adolpho Ducke (RD), a principal e mais antiga base de pesquisas do INPA, que tem uma área de 10.000 hectares, coberta por uma típica floresta tropical úmida de terra firme da Amazônia, zona leste de Manaus. A RD é considerada como banco de informações de valor paisagístico, cientifico e ambiental, encontra-se ameaçada pelas ocupações no seu entorno, gerando conflitos de toda ordem. Diante desta problemática algumas iniciativas foram tomadas para a efetiva preservação daquela área verde. Uma delas é este projeto de Educação Ambiental. As ações foram iniciadas a partir da reflexão de que é cada vez mais urgente que a sociedade reveja as suas relações com o mundo natural e com o mundo social. Esse rever nos remete a um repensar as bases de sustentação do planeta Terra, desde as práticas mais elementares e aparentemente ingênuas do indivíduo de jogar papel no chão, passando pelas práticas de consumo e indo até a elaboração e execução de políticas públicas e ambientais, pautadas em novas éticas. No entanto, há de se considerar a complexidade desse tipo de atuação, sendo uma relação delicada, mas necessária. As ações educativas e de pesquisas propostas são as que visam contribuir com atividades que tenham significado para os grupos participantes das ações de maneira que os mesmos possam se apropriar dos novos conhecimentos e possam re-elaborar seus modos de pensar e agir frente ao seu ambiente local, assim como refletir acerca das questões ambientais mais amplas.

Atividades

  • 02/2007 - 08/2007

    Pesquisa e desenvolvimento , Laboratório de Psicologia e Educação Ambiental - LAPSEA, .,Linhas de pesquisa

2007 - 2007

Projeto Um outro Brasil

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Co-realizador, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
É um Projeto independente e pessoal que consistiu em percorrer 18 estados brasileiros, visando conhecer e trocar experiências comunitárias na resolução de conflitos e na busca de alternativas educacionais. Observando os aspectos físicos, como a localização, meios de comunicação, caracterização territorial e da população, e principalmente, as dinâmicas psicossociais existentes, foi possível compreender e dialogar sobre diferentes realidades. O trabalho de campo teve duração de dois meses e oportunizou muitos apreendizados e amadurecimento. Os diários de campo permitirão análises e interpretações mais detalhadas sobre os mesmos problemas em diferentes localidades, bem como, a narração de um outro Brasil.

2006 - 2007

Universidade do Vale do Itajaí

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisador, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Pesquisa sobre os movimentos sociais da região do vale do Itajaí/SC, bolsa do artigo 170 do Governo do Estado de Santa Catarina. Discussão e planejamento, definição dos critérios da pesquisa, pesquisa e delimitação da região geográfica, participação de eventos e grupos de pesquisa, pesquisa das classificações e indicadores utilizados, pesquisa bibliográfica, fundamentação teórica, coleta de dados, seleção e analise dos dados, tabulação dos dados. Durante o período da pesquisa foi possível vivenciar e participar de uma serie de movimentos que estão em andamento ou iniciando na região, como por exemplo, o movimento socioambientalista, a economia solidária, a construção e articulação de redes. Foi possível também, acompanhar a implantação e as influências do orçamento participativo nas comunidades e as mobilizações e articulações sociais da cidade, conhecer as organizações não governamentais da região e a forma como são geridas, as subjetividades presentes nas "ações sociais" das instituições da região, as influências politicas-partidarias e do poder econômico.

Atividades

  • 03/2006 - 03/2007

    Pesquisa e desenvolvimento , Centro de Ciências Humanas e da Comunicação, .,Linhas de pesquisa

2003 - 2005

Secretaria Municipal de Educação de Gravataí/RS

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenador de Políticas de Acesso, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Planejamento de todo processo; Cotações, orçamentos e análise; busca e adaptação do espaço/local; Aquisição e configuração de equipamentos e mobiliário; Formação e treinamento de equipe; Desenvolvimento, produção e distribuição do material de divulgação; Mapeamento de toda rede escolar da região; Articulações com diretores de escolas municipais, estaduais e particulares; Consolidação de parcerias e convênios; Recebimento e processamento das inscrições; Análise e planejamento das demandas; ajuste e adequação de acordos; Encaminhamento, divulgação, esclarecimentos e orientações; Palestras e treinamentos com as equipes de trabalho das escolas; efetivação das matrículas; Mediação e administração das demandas não atendidas; Elaboração de estratégias para facilitar e agilizar os processos; Atendimento ao público; gerenciamento de equipe; Solução de problemas diversos (humanos, administrativos e institucionais); Avaliação dos processos e aperfeiçoamento do projeto; Acompanhamento das redes escolares; Produção de relatórios e gráficos estatísticos; análise e discussão sobre os mesmos; Participação e implementação de outros projetos interligados, como: Grêmio estudantil, Conselhos escolares, Combate a evasão escolar, Movimentos de Alfabetização de Jovens e Adultos, Inclusão digital, Projetos e oficinas de geração de trabalho e renda, projetos culturais, esportivos, além de outras campanhas... Orientação pedagógica; Administração de conflitos escola x comunidade; Mobilização e organização de mutirões; Participação da Rede de Apoio e Solidariedade a Aprendizagem; Reuniões e troca de experiências com a Secretaria de Educação do Estado e de outros municípios, participação em diversos eventos ligados a área de educação pública em todos os níveis e modalidades.

Atividades

  • 01/2003 - 06/2005

    Direção e administração, .,Cargo ou função, Coordenador de Politicas de Acesso.

2001 - 2003

Sociedade de Ônibus Gigantes Ltda.

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Controlador de Tráfego, Carga horária: 40

Outras informações:
Planejamento de horários; Controle e administração de veículos; Busca e avaliação de soluções para o cumprimento dos horários; Articulação e compatibilização de interesses; Gerenciamento de recursos humanos; Atendimento ao público e administração de conflitos; Campanhas de conscientização e treinamentos; Administração e encaminhamentos de imprevistos; Implementação de políticas de qualidade; Informatização de processos; Auditorias internas; Avaliação dos resultados.

Atividades

  • 01/2001 - 01/2003

    Direção e administração, Logistica e Controladoria, .,Cargo ou função, Controlador de Tráfego.

1999 - 2001

Tribunal Regional Eleitoral do Estado do Rio Grande do Sul

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Técnico em Informática, Carga horária: 40

Outras informações:
Instalação e manutenção de softwares e hardwares; atendimento ao público; emissão de documentos; Esclarecimentos e orientações aos partidos políticos e eleitores; Desenvolvimento de planilhas, formulários e banco de dados; Administração de equipe; preparação para eleição; palestras e treinamentos com os mesários; Planejamento e distribuição de materiais; Busca de soluções rápidas; Acompanhamento e gerenciamento das eleições; administração de filas, divergências e confusões nos locais de votação; Tele-atendimento; suporte as urnas eletrônicas; Transmissão de dados para apuração; organização para apuração manual; Preparação e divulgação dos relatórios estatísticos; Assessoria ao Escrivão, Oficial de justiça, Promotor e Juiz eleitoral.

Atividades

  • 01/1999 - 01/2001

    Serviços técnicos especializados , Cartório Eleitoral de Gravataí, .,Serviço realizado, Técnico em Informática.

1997 - 1999

Prefeitura Municipal de Gravataí

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Assessor Administrativo, Carga horária: 40

Outras informações:
Rotinas administrativas; informatização do setor; Controle das agendas internas e externas; Articulações intersecretarias; organização e encaminhamento das demandas; Elaboração e emissão de documentos; recepção ao público e a autoridades. Organização de eventos; Planejamento e assessoria.

Atividades

  • 01/1997 - 01/1999

    Serviços técnicos especializados , Secretária Municipal de Administração de Gravataí, .,Serviço realizado, Assessor Administrativo.

1996 - 1997

Farmácias Fratelli

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Sub-gerente, Carga horária: 40

Outras informações:
Administração das demandas; treinamento de pessoal; busca de convênios. Relacionamento com os públicos vendas, televendas; vendas complementares; Rotinas, fechamento e conferencia dos caixas; compras; Definição de metas; organização do layout; planejamento e estratégias promocionais.

Atividades

  • 07/1996 - 01/1997

    Direção e administração, Gerência, .,Cargo ou função, Gerente substituto.

1996 - 1996

Dana Albarus Indústria e Comercio Ltda - Gravataí/RS

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Auxiliar de Expedição e Almoxarifado, Carga horária: 40

Outras informações:
Atendimento ao público; recebimento, conferência, estocagem, organização de produtos, controle de estoque; Planejamento e pedidos articulados com as demandas dos demais setores. Elaboração e analise de relatórios estatisticos; Digitação e lançamento de dados, emissão e controle de notas fiscais; Auditórias internas; Implantação de sistemas de qualidade. Cotação de preços. Consultoria e viabilização logistica.

Atividades

  • 01/1996 - 07/1996

    Estágios , Departamento de Forjados, .,Estágio realizado, Auxiliar de Expedição e Almoxarifado.