Iracyara Maria assunção de Souza
Possui graduação em Educação Física pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte - UFRN (1995), graduação em Pedagogia pela Universidade Potiguar (2001). Mestre em Educação - UFRN (2013). Atuou nos níveis de ensino da educação infantil, ensino fundamental. Atualmente é professora efetiva do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte - IFRN, atuando no ensino médio integrado, ensino superior, graduação e pós-graduação. Doutora em Educação pelo Programa de Pós-graduação em Educação Profissional - PPGEP/IFRN, na Linha de Pesquisa 2: Formação Docente e Prática Pedagógica. Membro do Observatório da Diversidade (IFRN/CNPq). https://orcid.org/0000-0003-4845-8208
Informações coletadas do Lattes em 20/01/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Programa de Pós-graduação em Educação Profissional - PPGEP
2019 - 2022
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte
Título: METODOLOGIAS (CRI)ATIVAS DE ENSINO-APRENDIZAGEM DA PRÁXIS EDUCATIVA INTEGRADORA NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL TÉCNOLÓGICA (EPT-EMI) ? CAMPUS NATAL CIDADE ALTA/IFRN
Ilane Ferreira Cavalcante. Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: Metodologias (cri)ativas. Formação Humana Integral.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Profissional.
Mestrado em Educação
2011 - 2013
Universidade Federal do Rio Grande do Norte
Título: A APLICAÇÃO DOS TEMAS TRANSVERSAIS NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA - ENSINO MÉDIO INTEGRADO
Orientador: JOSÉ PEREIRA MELO
, Ano de Obtenção: 2013.Palavras-chave: Temas Transversais e Prática Pedagógica.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências da Saúde / Área: Educação Física. Setores de atividade: Educação.
Especialização em : Pós-graduação em Educação Profissional integrada
2010 - 2011
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte
Título: Educação Física Escolar: dimensões valorativas e atitudinais na Educação de Jovens e Adultos no ensino médio
Orientador: Patrícia Carla de Macêdo Chagas
Especialização em Capacitação Continuada em Esporte Escolar
2005 - 2007
Universidade de Brasília, UnB
Título: Aprendizagem colaborativa no Vôlei de Praia
Orientador: Elizabeth Jatobá Tinoco Bezerra
Especialização em Educação pelo Movimento
1996 - 1998
Universidade Federal do Rio Grande do Norte
Título: ESPORTE INFANTIL: A atuação do professor de Educação Física no processo ensino-aprendizagem de modalidades esportivas
Orientador: José Pereira Melo
Graduação em Pedagogia
1999 - 2001
Universidade Potiguar, UnP
Título: A CORPOREIDADE E A ESCOLA: Desvelando o ser de uma educadora
Orientador: Maria do Socorro Queiroz
Graduação em Educação Física
1991 - 1995
Universidade Federal do Rio Grande do Norte
Título: A CRIANÇA NO ESPORTE: As implicações da especialização precoce e o aspecto competitivo
Orientador: José Pereira Melo
Idiomas
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento e Avaliação Educacional.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo.
Organização de eventos
SOUSA, I. M. A. ; CAVALCANTE, Ilane Ferreira . V Colóquio Nacional e II Colóquio Internacional ? A Produção do Conhecimento em Educação Profissional. Regressão social e resistência da classe trabalhadora. 2019. (Congresso).
SOUSA, I. M. A. ; SANTOS, V. G. ; BUENO, A. C. ; PARDO, T. . II EXPOSIÇÃO DE TECNOLOGIA, EDUCAÇÃO E CIÊNCIA - EXPOTEC. 2012. (Exposição).
SOUSA, I. M. A. ; SANTOS, V. G. . III ENCONTRO DE PESCADORES E PESCADORAS DA MICRORREGIÃO SALINEIRA. 2011. (Outro).
SOUSA, I. M. A. ; BUENO, A. C. ; MAGGI, B. S. ; MARINHO, A. H. L. ; PARDO, T. ; SANTOS, V. G. ; TAVARES, A. M. B. N. ; Chagas . I Exposição de Tecnologia, Educação e Ciência - EXPOTEC. 2010. (Exposição).
SOUSA, I. M. A. . RECREIO NAS FÉRIAS. 2009. (Outro).
SOUSA, I. M. A. . ?Meu Corpo, Meu Universo!. 1998. (Exposição).
Participação em eventos
VI Colóquio Nacional e III Colóquio Internacional A Produção do Conhecimento em Educação Profissional: em defesa do projeto de formação humana integral. 100 Anos em Leitura de Mundo em Leituras de Vida na Obra de Paulo Freire. 2021. (Exposição).
I FÓRUM INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO DA FACULDADE FAMEN - I FORFEN. 2020. (Outra).
III Encontro Nacional da EJA-EPT(PROEJA) da Rede Federal.EDUCAÇÃO FÍSICA: O QUE APRENDER E CONHECER COM ESSA TAL CORPOREIDADE, AFINAL?. 2020. (Encontro).
II JORNADA NORTE-NORDESTE DE GÊNERO E SEXUALIDADE NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL & II COLÓQUIO "MARIELLE FRANCO DE DIREITOS HUMANOS E DIVERSIDADE.CORPO E FORMAÇÃO NA EDUCAÇÃO DE MULHERES PERIFÉRICAS UM RELATO DE EXPERIÊNCIA. 2020. (Outra).
V Colóquio Nacional e II Colóquio Internacional ? A Produção do Conhecimento em Educação Profissional. Regressão social e resistência da classe trabalhadora. A PRÁTICA INTERDISCIPLINAR NA FORMAÇÃO HUMANA INTEGRAL ? IFRN/CAL: O CORPO BRINCANTE NO ESPELHO DA FOTOGRAFIA. 2019. (Congresso).
VI CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO. O LUGAR DO CORPO NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL. 2019. (Congresso).
8º CONGRESSO BRASILEIRO DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA. ROTUNDA: MEMÓRIA E CIDADANIA PARA A PESSOA IDOSA INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇAO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO RIO GRANDE DO NORTE (IFRN/CAL). 2018. (Congresso).
9º CBGE ? Congresso Brasileiro de Gestão do Esporte. 2018. (Congresso).
I SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE GESTÃO E MARKETING NO FUTEBOL. 2017. (Seminário).
SEMINÁRIO DE METODOLOGIA PARA PROJETOS DE EXTENSÃO.ESPORTE EDUCACIONAL NO RN. 2011. (Seminário).
62ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Cieência. 2010. (Simpósio).
I Exposição de Tecnologia, Educação e Ciência - EXPOTEC.I Exposição de Tecnologia, Educação e Ciência - EXPOTEC. 2010. (Outra).
SEMANA PEDAGÓGICA DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DO MUNICÍPIO DE MACAU-RN.CURRÍCULO: Saberes e Fazeres da Educação Física Escolar. 2010. (Encontro).
1º CICLO NACIONAL DE CAPACITAÇÃO DE COORDENADORES DE NÚCLEOS DO PROGRAMA SEGUNDO TEMPO. 2008. (Encontro).
ENCONTRO REGIONAL DE EDUCAÇÃO FÍSICA E DESPORTO ESCOLAR. 2007. (Encontro).
III FÓRUM NORTERIOGRANDENSE DE EDUCAÇÃO FÍSICA E DESPORTO ESCOLAR.Dimensões Valorativas e Atitudinais da Educação Física Escolar. 2007. (Oficina).
Participação em bancas
OLIVEIRA, M V F;SOUSA, I. M. A.; CHAGAS, Kadydja. EDUCAÇÃO ESPORTIVA NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA: UM OLHAR PARA O ESPORTE ESCOLAR SEGUNDO OS PROFESSORES. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão de Programas e Projetos de Esporte e de Lazer na E) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.
MAIA, S.C.F.;SOUSA, I. M. A.; CHAGAS, K. K. N.. O JOGO E A BRINCADEIRA COMO PROPOSTAS LÚDICAS DE INCLUSÃO DOS ALUNOS COM DEFICIÊNCIA NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão de Programas e Projetos de Esporte e de Lazer na E) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.
CHAGAS, K. K. N.;SOUSA, I. M. A.; MAIA, S.C.F.. VIDEOGAMES NA ESCOLA. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão de Programas e Projetos de Esporte e de Lazer na E) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.
MAIA, S.C.F.;SOUSA, I. M. A.; CHAGAS, K. K. N.. A DANÇA E O LAZER. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão de Programas e Projetos de Esporte e de Lazer na E) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.
DANTAS, A. R.;SOUSA, I. M. A.; CHAGAS, K. K. N.. CONEXÃO JUMP: UM SALTO PARA A QUALIDADE DE VIDA DOS SERVIDORES DO IFRN-MACAU. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão de Programas e Projetos de Esporte e de Lazer na E) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.
SOUSA, I. M. A.. EDUCAÇÃO AMBIENTAL: SABERES CONSTRUÍDOS NA LITERATURA INFANTO-JUVENIL. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Ambiental e Geografia do Semiárido) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.
SOUSA, I. M. A.. RELAÇÕES E AÇÕES PEDAGÓGICAS: onde começa o sucesso escolar. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.
SOUSA, I. M. A.. Textos Musicais nas Práticas de Leitura e Escrita. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.
SOUSA, I. M. A.. Passos e Desconpassos da Educação Inclusiva. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.
SOUSA, I. M. A.. PEDAGOGIA LÚDICA: a importância do lúdico na Educação Infantil. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.
SOUSA, I. M. A.. ESCRITA: encaminhamentos e perspectivas. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.
SOUSA, I. M. A.. Proficientes Leitores, bons escritores. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.
SOUSA, I. M. A.. ALFABETIZAÇÃO: primeiros passos para o leitor proficiente. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.
SOUSA, I. M. A.. Repensando a Construção do Projeto Político Pedagógico. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.
SOUSA, I. M. A.. SUSTENTABILIDADE AMBIENTAL: essa prática começa na escola. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.
SOUSA, I. M. A.; SANTOS, R. L. S.. APRENDIZAGEM COOPERATIVA: uma vivência na prática esportiva do voleibol mirim. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
SOUSA, I. M. A.. Trilha acadêmica de uma aprendiz. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.
SOUSA, I. M. A.. Significantes ousados, significantes metafóricos em memória. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.
SOUSA, I. M. A.. DO SONHO À CONQUISTA: recheios de aprendizagens. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.
SOUSA, I. M. A.. Viajando ao passado, revivendo aprendizagens. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.
SOUSA, I. M. A.. Re-aprendente construíndo memórias. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.
SOUSA, I. M. A.. O saber e prazer - construção dos fatos. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.
SOUSA, I. M. A.. NOS CAMINHOS DA EDUCAÇÃO: reencontrando o aprender e construindo o ensinar. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.
SOUSA, I. M. A.. EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR 1º E 2º CICLOS DO ENSINO FUNDAMENTAL DAS ESCOLAS PÚBLICAS DO MUNICÍPIO DE NATAL: Realidade e Perspectivas.. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
Orientou
EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: saberes e fazeres do esporte no Ensino Fundamental (Anos Inicicais); Início: 2010; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; (Orientador);
DANCÇA NA ESCOLA: A educção de gênero nas aulas de Educação Física no Ensino Fundamental (Anos iniciais); Início: 2010; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; (Orientador);
A DIALOGICIDADE NO RECREIO: UM VIVER COLETIVO NA ESCOLA; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão de Programas e Projetos de Esporte e de Lazer na E) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte; Orientador: Iracyara Maria Assunção de SouZa;
EDUCAÇÃO INFANTIL: o corpo nas estratégias lúdicas do CMEI - José Alves Sobrinho/Natal-RN; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão de Programas e Projetos de Esporte e de Lazer na E) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte; Orientador: Iracyara Maria Assunção de SouZa;
EDUCAÇÃO INFANTIL E O DIREITO DE BRINCAR: CONSTRUÇÃO DE NOVOS SABERES NA ESCOLA; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão de Programas e Projetos de Esporte e de Lazer na E) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte; Orientador: Iracyara Maria Assunção de SouZa;
CULTURA DE PAZ E QUALIDADE DE VIDA: uma construção coletiva na escola; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão de Programas e Projetos de Esporte e de Lazer na E) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte; Orientador: Iracyara Maria Assunção de SouZa;
DIÁLOGOS SOBRE O CORPO NA FORMAÇÃO DO GESTOR DESPORTIVO E DE LAZER - IFRN; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Gestão Desportiva e de Lazer) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte; Orientador: Iracyara Maria Assunção de SouZa;
ESCOLA E FÁMILIA: uma consolidação Eficaz; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Iracyara Maria Assunção de SouZa;
DROGAS NO COTIDIANO ESCOLAR: um olhar interdisciplinar; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Iracyara Maria Assunção de SouZa;
O Lúdico na Construção do Saber Matemático; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Iracyara Maria Assunção de SouZa;
A Educação do Gosto da Leitura na Escola; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Iracyara Maria Assunção de SouZa;
A INDISCIPLINA E A ESCOLA: dimensões da docência no processo de ensino e aprendizagem; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Iracyara Maria Assunção de SouZa;
O Lúdico na Diversidade do Saber e do Aprender na Educação Infantil; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Iracyara Maria Assunção de SouZa;
FAZER-SE PROFESSOR: uma relação de prazer e afetividade; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Iracyara Maria Assunção de SouZa;
A Importância da Informática na Educação; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Iracyara Maria Assunção de SouZa;
INCLUSÃO ESCOLAR DE ALUNOS PORTADORES DE NECESSIDADES ESPECIAIS: expectativas docentes e implicações pedagógicas; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Iracyara Maria Assunção de SouZa;
A Violência e a Eduação para Solidariedade na Escola; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Sapucaí; Orientador: Iracyara Maria Assunção de SouZa;
FORMAÇÃO DO CIDADÃO: o papel da família e da escola; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Iracyara Maria Assunção de SouZa;
A Dimensão da Religiosidade Humana na Escola; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Iracyara Maria Assunção de SouZa;
A Contação de Histórias como Recurso para a Aquisição de Competências da Leitura e da Escrita; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Iracyara Maria Assunção de SouZa;
A Ressignificação da Avaliação no Processo de Aprendizagem nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Iracyara Maria Assunção de SouZa;
MEIO AMBIENTE: a reciclagem do lixo como projeto na escola; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Iracyara Maria Assunção de SouZa;
As Dificuldades do Aprendizado de Língua Portuguesa nas Séries Inicias do Ensino Fundamentoa; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Iracyara Maria Assunção de SouZa;
Ética e Novas Tecnologias na Educação; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Iracyara Maria Assunção de SouZa;
Educação Ética e Moral na Educação Infantil; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Iracyara Maria Assunção de SouZa;
O ENSINO DA ARTE NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS - EJA: ligado no saber, conectado com a aprendizagem; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Iracyara Maria Assunção de SouZa;
EDUCAÇÃO DO CAMPO: Resgate dos Valores Éticos e Culturais; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Iracyara Maria Assunção de SouZa;
Professor Mediador da Construção do Conhecimento; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Iracyara Maria Assunção de SouZa;
JOGOS E BRINCADEIRAS: possiblidades do brincar nos anos inicais do Ensino Fundamental; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Iracyara Maria Assunção de SouZa;
O Professor e a Integração Social na Construção do Saber; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Iracyara Maria Assunção de SouZa;
Novas Tecnologias na Vida Escolar; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Iracyara Maria Assunção de SouZa;
Brincadeiras Infantis e Jogos Populares na Educação Infantil; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Sapucaí; Orientador: Iracyara Maria Assunção de SouZa;
FORMAÇÃO DOCENTE: o caso da Educação de Jovens e Adultos - EJA; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Iracyara Maria Assunção de SouZa;
A Relação Afetiva na Construção do Conhecimento; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Iracyara Maria Assunção de SouZa;
Perspectiva de Educação Inclusiva para Pessoas com Necessidades Visuais; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Iracyara Maria Assunção de SouZa;
O Processo de Formação Profissional e Registro Reflexivo das Memórias Acadêmicas; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Iracyara Maria Assunção de SouZa;
FORMAÇÃO ACADÊMICA: Lições de vida de uma educadora; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Iracyara Maria Assunção de SouZa;
MEMORIAL ACADÊMICO: uma rede de saberes que se tece com lições de vida; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Iracyara Maria Assunção de SouZa;
A EDUCAÇÃO DOS MEUS SONHOS: a tarefa de educar; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Iracyara Maria Assunção de SouZa;
Resgate e Reflexão da Vida Acadêmica de uma educadora; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Iracyara Maria Assunção de SouZa;
As Grandes Lições da Vida Acadêmica de Um Educador; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Iracyara Maria Assunção de SouZa;
O Encantamento das Memórias de Uma Educadora; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Iracyara Maria Assunção de SouZa;
MEMÓRIAS ACADÊMICAS: da formação do educador ao saber educar; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Iracyara Maria Assunção de SouZa;
Memórias de Uma Jornada Acadêmica; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Iracyara Maria Assunção de SouZa;
Das Memórias Acadêmicas à Descoberta da Alegria de Educar; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Iracyara Maria Assunção de SouZa;
As Preciosas Lembranças da Trajetória Acadêmica de Uma Educadora; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Iracyara Maria Assunção de SouZa;
Memórias e Vestígios de Uma Trajetória Acadêmica; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Iracyara Maria Assunção de SouZa;
Cirino; MEMÓRIAS ACADÊMICAS: descobertas e conquistas de uma educadora; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Iracyara Maria Assunção de SouZa;
MEMORIAL ACADÊMICO: dialogando com as memórias vividas; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Iracyara Maria Assunção de SouZa;
Tecendo Histórias Significativas e Descobrindo-se Como Pessoa e Profissional; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Iracyara Maria Assunção de SouZa;
SONHO E REALIDADE: o sentido e significado de uma formação acadêmica; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Iracyara Maria Assunção de SouZa;
FORMAÇÃO ACADÊMICA: um longo e necessário percurso para o educador; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Iracyara Maria Assunção de SouZa;
Memórias das Realizações de Um Sonho Acadêmico; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Iracyara Maria Assunção de SouZa;
Memórias das Vivências de Uma Trajetória Acadêmica; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Iracyara Maria Assunção de SouZa;
Produções bibliográficas
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SOUSA, I. M. A. ; CAVALCANTE, Ilane Ferreira . O DESAFIO DA CRIAÇÃO DA PRÁXIS EDUCATIVA INTEGRADORA NA PRÁTICA PEDAGÓGICA DA EDUCAÇÃO FÍSICA NO ENSINO MÉDIO INTEGRADO ? IFRN. In: Liege Monique Filgueiras da Silva... [et al.]. (Org.). Educação física e multiplicidade de conhecimentos: implicações na cultura de movimento, saúde, lazer e educação profissional. 1ªed.Natal: Editora IFRN, 2023, v. , p. 350-369.
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SILVA, T. F. M. V. ; CAVALCANTE, Ilane Ferreira ; SOUSA, I. M. A. . Da Violência à Cultura de Paz: A voz dos estudantes sobre o cotidiano da escola. In: Ivanio Dickmann. (Org.). Da Violência à Cultura de Paz: A voz dos estudantes sobre o cotidiano da escola. 1ªed.Veranópolis: Diálogo Freiriano, 2021, v. 1, p. 395-408.
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SOUSA, I. M. A. . Educação Física Escolar: Educador-educando como "corpos conscientes"!. In: Janaína Marques de Abreu; Paulo Roberto Padilha. (Org.). Educação Física Escolar: Educador-educando como "corpos conscientes"!. 1ªed.São Paulo: Instituto Educação e Direitos Humanos Paulo Freire, 2021, v. 1, p. 331-341.
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SILVA, T. F. M. V. ; SOUSA, I. M. A. ; Ayres Charles de Oliveira Nogueira . CULTURA DE PAZ E QUALIDADE DE VIDA: UMA CONSTRUÇÃO COLETIVA NA ESCOLA. In: Vilmar Baggio. (Org.). CULTURA DE PAZ E QUALIDADE DE VIDA: UMA CONSTRUÇÃO COLETIVA NA ESCOLA. 2ed.Veranópolis: Diálogo Freiriano, 2019, v. 02, p. 267-284.
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SOUSA, I. M. A. ; CAVALCANTE, Ilane Ferreira . PRÁTICA CORPORAL POR MEIIO DA CONEXÃO SER HUMANO-NATUREZA-CULTURA. In: NASCIMENTO, José Mateus; SILVA, José Moisés N. da. (Org.). PRÁTICA CORPORAL POR MEIIO DA CONEXÃO SER HUMANO-NATUREZA-CULTURA. 1ed.NATAL: FACULDADE METROPOLITANA NORTE RIO-GRANDECE, 2019, v. 1, p. 165-173.
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SOUSA, I. M. A. ; MELO, M. J. P. J. P. . O ENSINO DOS CONTEÚDOS NA EDUCAÇÃO FÍSICA E SUA INTERFACE COM OS VALORES (TEMAS TRANSVERSAIS). In: ALISON PEREIRA BATISTA; AUGUSTO RIBEIRO DANTAS; IRACYARA MARIA ASSUNÇÃO DE SOUZA; IRAPUAN MEDEIROS DE LUCENA; IVANA LÚCIA DA SILVA; JOAQUIM MAFALDO DE OLIVEIRA NETO. (Org.). EDUCAÇÃO FÍSICA NO IFRN: COMPARTILHANDO SABERES E EXPERIÊNCIAS. 1ªed.NATAL-RN: Editora do IFRN, 2016, v. , p. 33-51.
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SOUSA, I. M. A. ; SANTOS, J. M. . EDUCAÇÃO FÍSICA E LÍNGUA PORTUGUESA: UM EXERCÍCIO DE INTERDISCIPLINARIDADE NO ENSINO MÉDIO. In: ALISON PEREIRA BATISTA; AUGUSTO RIBEIRO DANTAS; IRACYARA MARIA ASSUNÇÃO DE SOUZA; IRAPUAN MEDEIROS DE LUCENA; IVANA LÚCIA DA SILVA; JOAQUIM MAFALDO DE OLIVEIRA NETO. (Org.). EDUCAÇÃO FÍSICA NO IFRN: COMPARTILHANDO SABERES E EXPERIÊNCIAS. 1ªed.NATAL: Editora do IFRN, 2016, v. 1, p. 71-84.
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SOUSA, I. M. A. . ENTREVISTA: QUALIDADE DE VIDA EM CONSTEXTO DE ISOLAMENTO SOCIAL. REVISTA FACULADADE FAMEN - REFFEN [recurso eletrônico], Natal-RN, p. 133 - 141, 18 dez. 2020.
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BEZERRA ; SOUSA, I. M. A. ; MORAIS . A EDUCAÇÃO FÍSICA NA DINÂMICA ESCOLAR: CONSTRUINDO SABERES DA MULTIDIMENSIONALIDADE HUMANA. The FIEP Bulletin , 2012.
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SOUSA, I. M. A. . Formação docente, Currículo e Práticas Pedagógicas na Educação Física na Educação Profissional. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SOUSA, I. M. A. . Lições para a promoção do autocuidado: alimentação, exercícios, lazer e meditação. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SOUSA, I. M. A. ; CAVALCANTE, Ilane Ferreira . Metodologias (cri)ativas vinculadas à práxis educativa do currículo integrado e contributo à formação humana integral. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SOUSA, I. M. A. ; CAVALCANTE, Ilane Ferreira ; MOURA, V. P. T. . A PRÁTICA INTERDISCIPLINAR NA FORMAÇÃO HUMANA INTEGRAL ? IFRN/CAL: O CORPO BRINCANTE NO ESPELHO DA FOTOGRAFIA. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SANTOS JUNIOR, A. L. ; SOUSA, I. M. A. ; CAVALCANTE, Ilane Ferreira . O LUGAR DO CORPO NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SOUSA, I. M. A. . Avaliação em Educação Física escolar: da compreensão a prática pedagógica'. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SOUSA, I. M. A. ; BEZERRA ; CHAGAS . CONCEPÇÕES E PRÁTICAS DA APRENDIZAGEM COOPERATIVA NA EDUCAÇÃO FÍSICA PARA JOVENS E ADULTOS ? ENSINO MÉDIO. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SOUSA, I. M. A. ; LIMA ; CHAGAS . : ETHOS, CORPOREIDADE E EDUCAÇÃO NO ENSINO MÉDIO: SINERGIAS DO CURRÍCULO. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SANTOS, V. G. ; SOUSA, I. M. A. . PANORAMA DO TRABALHO FORMAL NO RN NOS ANOS 90. NATAL, 2011. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.
Outras produções
SOUSA, I. M. A. ; LIMA . Diálogos sobre adolescência, corporeidade e diversidade sexual na escola. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
SOUSA, I. M. A. ; Chagas ; Araújo . Corporeidade: Corpomente em Harmonia com o Meio Ambiente. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
SOUSA, I. M. A. ; Chagas . VALORES HUMANOS: aprender a ser e a conviver na escola. 2010. .
SOUSA, I. M. A. . Saúde e Qualidade de Vida na Formação Profissional. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
SOUSA, I. M. A. ; TAVARES, A. M. B. N. . COMO O SER HUMANO CONSTRÓI O CONHECIMENTO: o lúdico e a diversidade do saber. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
SOUSA, I. M. A. ; Chagas ; TAVARES, A. M. B. N. ; BUENO, A. C. ; MAGGI, B. S. ; MARINHO, A. H. L. ; SANTOS, V. G. ; PARDO, T. . I Exposição de Tecnologia, Educação e Ciência - EXPOTEC. 2010. (Exposição de Tecnologia, Educação e Ciência).
SOUSA, I. M. A. . Círculo Cultural - O Estado da Alegria do Corpo e a Musicalidade. 1998. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
SOUSA, I. M. A. ; CAVALCANTE, Ilane Ferreira . EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E CONTRADIÇÕES SOCIAIS: pontos e contrapontos. 2019. Fotografia.
SOUSA, I. M. A. ; LIMA, K. A. . A arte de Aprender a ler e escrever o mundo da escola. 2008 (Apresentação de Palco).
Projetos de pesquisa
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2019 - Atual
METODOLOGIAS DE ENSINO CRI(ATIVAS) NA PRÁXIS INTEGRADORA EMANCIPATÓRIA DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL ? CAMPUS NATAL CIDADE ALTA/IFRN, Descrição: Diante da complexidade da formação integrada na educação profissional, que se articula na unidade da formação geral e formação para o trabalho, como fio condutor de todos os processos educativos e produtivos, propostos no Projeto Político Pedagógico ? PPP do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte, (IFRN, 2012), fica evidente a necessidade de refletirmos sobre a unidade trabalho e ensino, que potencializam processos emancipatórios de desenvolvimento humano coerentes com este documento, base da prática pedagógica. Nosso objeto de estudo são as metodologias cri(Ativas) de ensino na práxis pedagógica do ensino médio integrado da EP, que se constituiu a partir da análise crítica da problemática em torno de evidências contraditórias presentes na materialização da formação humana integral na prática pedagógica do ensino médio integrado (EP); bem como a identificação de dificuldades docentes para estabelecer conexões entre disciplinas específicas e os eixos estruturantes trabalho, tecnologia e cultura, no processo de ensino e aprendizagem. Desta inquietação elaboramos a questão de pesquisa a saber: Metodologias cri(Ativas) de ensino incidem em práticas integradoras emancipatórias, na práxis da EP? Nosso estudo tem por objetivo geral: Analisar metodologias criativas de ensino na práxis do ensino médio integrado da educação profissional no IFRN-CAL; importando especificamente compreender o referencial teórico-metodológico que sustenta a práxis do currículo integrado na EP; investigar as metodologias criativas de ensino desenvolvidas na prática pedagógica do IFRN-CAL; compreender como e se as metodologias criativas viabilizam práticas integradoras emancipatórias, na perspectiva da formação humana integral. Contexto da pesquisa é Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte ? Campus Natal Cidade Alta (IFRN/CAL), precisamente desenvolvida nos cursos Técnicos Integrados de Multimídia e de Lazer. Como metodologia optamos pelo método qualitativo ? Narrativas de si, utilizando-se como Instrumento a entrevista semiestruturada (gravação de áudio das entrevistas). Os participantes da pesquisa são estudantes do 4º ano e 16 professores das disciplinas dos núcleos estruturante, articulador e tecnológico, que ministram aulas no 4º ano dos 02 cursos do ensino médio integrado.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Iracyara Maria Assunção de SouZa - Coordenador / Ilane Ferreira Cavalcante - Integrante.
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2018 - Atual
LETRAMENTO CIENTÍFICO NUMA PERSPECTIVA SOCIORRETÓRICA, Descrição: O ensino de textos de natureza científica e/ou acadêmica numa perspectiva sociorretórica se constitui no objeto de estudo desta pesquisa. Nosso interesse é analisar a aplicabilidade da abordagem sociorretórica dos gêneros textuais em textos representativos do letramento científico. Para isso, numa prática de pesquisa-ação, as metas serão realizadas na turma do 2º período do Curso Superior de Tecnologia em Produção Cultural. Esperamos este estudo resulte em condições favoráveis de produção de TCC dos estudantes do IFRN CAL.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Iracyara Maria Assunção de SouZa - Coordenador / Ayres Charles de Oliveira Nogueira - Integrante.
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2010 - Atual
PRÁTICA PEDAGÓGICA INCLUSIVA: COLABORAÇÃO NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR, Descrição: Neste estudo pretendemos dar continuidade as nossas investigações sobre a temática solidariedade, ea partir da colaboração como processo ensino aprendizagem, tendo a Educação Física escolar como campo investigatio na perspectiva da construção de uma pedagogia inclusiva, consequentemente, mais humanizadora. Objetivo principal: estruturar uma base teórica para abordagem colaborativa enquanto processo de ensino aprendizagem vivenciada na prática docente de professores de Educação Física Escolar, visando identificar elementos para uma perspectiva colaborativa de educação mais solidária.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Iracyara Maria Assunção de SouZa - Coordenador.
Histórico profissional
Experiência profissional
2010 - Atual
Universidade Federal do Rio Grande do NorteVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Colaborador Externo, Carga horária: 4
2009 - Atual
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do NorteVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Efetiva, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Professora de Educação Física da Educação Básica e Coordenadora de Extensão do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte/IFRN, Campus Macau-RN, ingresso em setembro de 2009. Também desempenha a função de Coordenadora Pedagógica do Programa Petrobras Jovem Aprendiz - Polo Auto do Rodrigues e Guamaré que é desenvolvido no IFRN
2008 - 2009
Universidade Integrada de Patos - FIPVínculo: Horista, Enquadramento Funcional: Professor Horista, Carga horária: 8
Outras informações:
Professora do Curso de Especialização em Educação Infantil da Universidade Integrada de Patos - FIP. Períodos: 2009.1. Disciplina ministrada: Perspectivas Curriculares e Avaliação Infantil (45h/a)
Professora do Curso de Especialização em Gestão Escolar da Universidade Integrada de Patos - FIP. Períodos: 2009.1. Disciplina ministrada: Psicologia das Relações Interpessoais (45h/a)
2002 - 2009
Universidade Estadual Vale do AcaraúVínculo: Horista, Enquadramento Funcional: Professor Horista, Carga horária: 20
Outras informações:
Ensino de Graduação: Professora do Curso de Pedagogia da Universidade Estadual Vale do Acaraú-UVA/ Turmas no Rio Grande do Norte/RN. Período: Janeiro de 2002 a Agosto de 2009. Disciplinas Ministradas:
? Educação Física ? (60h)
? Prática de Ensino e Planejamento ? (60h)
? Supervisão Pedagógica Continuada ? MÓD. II ? Extensão (210h)
? Ateliê de Avaliação Educacional ? (60h)
? Currículo: Teoria e Prática ? (60h)
? Psicologia da Educação ? (60h)
? Estágio Curricular V ? (60h)
? Metodologia do Trabalho Científico ? 60h e Estudo Orientado I ? (60h)
? Didática Especial Aplicada ao Ensino Fundamental (Metodologia do Ensino da Arte) ? (60h)
? Ética e Cidadania ? (60h)
? Planejamento Educacional ? (60h)
? Psicologia da Aprendizagem ? (60h)
? Políticas Públicas e Organização da Educação Brasileira ? (60h)
1999 - 2009
Escola Municipal Professoara Adelina FernandesVínculo: Estatutário, Enquadramento Funcional: Efetiva, Carga horária: 30
Outras informações:
Professora do Ensino Fundamental da Rede Pública Municipal de Educação (Matrícula: 16.465-8). Período: setembro de 1999 a setembro de 2009. Educação Física (anos iniciais) e Grupo de Dança (anos iniciais e finais)
Professora do Ensino Fundamental da Rede Pública Municipal de Educação (Matrícula: 31.243-6). Período Março 2004 a setembro de 2009. Educação Física (anos finais) e Esporte ? Modalidade Voleibol de Praia ? Categorias: Mirim e Infantil/ Masculino e Feminino.
2004 - 2008
Escola Municipal Professoara Adelina FernandesVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Efetiva, Carga horária: 20
Outras informações:
Atuou como Coordenadora de Núcleo do Programa Segundo Tempo.
1996 - 2009
Instituto Maria AuxiliadoraVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Efetivo, Carga horária: 10
Outras informações:
Professora da Educação Infantil, Ensino fundamental (anos iniciais), do Curso Profissionalizante de Assistente de Turismo (nível técnico ? 2º grau) e Coordenadora de Eventos no Instituto Maria Auxiliadora. Período: abril de 1996 a 01 setembro de 2009.
1992 - 1997
DINÂMICO COLEGIO E CURSOVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Celetista, Carga horária: 20
Outras informações:
Professora do Ensino Médio no Dinâmico Colégio e Curso. Período: Abril de 1992 a Março de 1999. Educação Física e Esporte ? Modalidade Voleibol (quadra) ? Categorias: Infantil e Juvenil/ Feminino.
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