Andressa Henneberg

Possui graduação em Licenciatura em Pedagogia pela Universidade Estadual de Ponta Grossa (2005). Pós-graduada em Psicopedagogia Clínica e Institucional.Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Formação Docente, Planejamento e Avaliação pelo Centro de Pesquisa Lemann da Universidade de Stanford.

Informações coletadas do Lattes em 13/10/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional

2011 - 2013

CENTRO DE PESQUISA DA UNIVERSIDADE POSITIVO
Título: Estágio Orientado em Psicopedagogia Clínica
Orientador: Rosana Pessatti

Aperfeiçoamento em andamento em Formação de Formadores_PED Brasil

2018 - Atual

Universidade de Stanford

Aperfeiçoamento em Planejamento de Currículo

2017 - 2017

Universidade de Stanford
Título: Planejamento de Currículo. Ano de finalização: 2017
Orientador: Barbara Born e Martin Carnoy

Aperfeiçoamento em Programa de Especialização Docente_PED Brasil

2016 - 2017

Universidade de Stanford
Título: PED_Brasil. Ano de finalização: 2017
Orientador: Rachel Lotan e Martin Carnoy

Graduação em Licenciatura Em Pedagogia

2001 - 2005

Universidade Estadual de Ponta Grossa
Título: Bullying:Como enfrentar a agressividade e educar para a paz?
Orientador: Maria José Bastos

Idiomas

Inglês

Compreende Pouco, Lê Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento de aula.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Avaliação da Aprendizagem.

Participação em eventos

Peteca, boneca, carrinho e pião: Brincar e aprender na educação.A organização do espaço do pátio para brincar. 2007. (Oficina).

.XVIII Semana da Educação. 2005. (Simpósio).

.Curso de Classificação das personalidades: Aspectos Educacionais - SESC. 2004. (Encontro).

.Semana de Formação de Educadores - CIESC. 2003. (Simpósio).

.Universouepg - Mostra de Ciência, Tecnologia & Arte. 2003. (Oficina).

.II Feira do Livro de Ponta Grossa. 2003. (Encontro).

.Ciência: Conhecimento com Ciência. 2002. (Oficina).

.Projeto Educação Inclusiva: Ultrapassando as barreiras do preconceito. 2002. (Oficina).

.A Criança e a Construção das relações de tempo e espaço. 2002. (Encontro).

.Metodologia do Ensino de Matemática. 2002. (Encontro).

.Ensino de matemática. 2002. (Encontro).

.Gestão da educação: Tendências e Compromissos. 2002. (Encontro).

.A Falsa Impunidade dos adolescentes. 2002. (Encontro).

.Avaliação. 2002. (Encontro).

.Conferência MunIcipal de Educação Especial. 2001. (Simpósio).

Produções bibliográficas

HENNEBERG, Andressa . Alinhamento Construtivo: o que e como ensinar nos dias de hoje?. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
HENNEBERG, Andressa . Anos Iniciais - Matemática. Curitiba: Positivo, 2020 (Livro didático Sistema Positivo de Ensino).
HENNEBERG, Andressa ; BECHER, A. ; DALZOTTO, M. . A importância da matemática na formação da criança cidadã. Curitiba - Paraná: EDIESC, 2006 (Anais Educador Cleliano, n° 03).

Outras produções

HENNEBERG, Andressa ; DIEMEIER, C. . Sistema Positivo de Ensino - Matemática. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Elaboração de material didático).

Prêmios

2019

Tesouro da casa, Colégio Positivo.

2005

Educador Cleliano, Instituto das Apóstolas do Sagrado Coração de Jesus.

2004

Educador Cleliano, Instituto das Apóstolas do Sagrado Coração de Jesus.

Histórico profissional

Endereço profissional

Grupo Positivo, Colégio Positivo Jardim Ambiental. , Rua Itupava - 987, Hugo Lange, 80040455 - Curitiba, PR - Brasil, Telefone: (41) 33353535, URL da Homepage:

Experiência profissional

2008 - 2018

SOCIEDADE EDUCACIONAL POSITIVO

Vínculo: Professora Regente, Enquadramento Funcional: CLT, Carga horária: 40

2007 - 2008

Prefeitura Municipal de Curitiba

Vínculo: , Enquadramento Funcional: CELETISTA, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2001 - 2006

Instituto das Apóstolas do Sagrado Coração de Jesus

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Regente, Carga horária: 0, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

02/2001 - 05/2006
Ensino,,Disciplinas ministradas, Matemática, Português, Geografia, História, Educação Artística

2018 - Atual

Grupo Positivo

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Gestora Educacional - Ensino Fundamental, Carga horária: 44, Regime: Dedicação exclusiva.

2019 - 2019

Grupo Positivo

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor

Outras informações:
Professor do Programa de Excelência Docente no módulo Planejamento de Currículo.

2017 - 2018

Grupo Positivo

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor

Outras informações:
Professor do Programa de Excelência Docente nos módulos Planejamento de Currículo e Avaliação da, para e como aprendizagem.

2008 - 2017

Grupo Positivo

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora Regente

Outras informações:
Professora de Ensino Fundamental _ 1 ao 5 ano

Atividades

02/2008 - 12/2017
Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa, Matemática, Ciências, Geografia e História